小学四年级语文(下册)单元测试题(六)_3
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案一、看拼音，写词语。
（12分）二、选择正确的读音和字形，正确的打“√”。
（6分）风靡（mǐ mí）门槛（kǎn jiān）钻（zuàn zuān）石（辫辨）子嘹（liáo liāo）亮撒（sā sǎ）腿发蒙（méng mēng）（妨防）碍1.雨来的性格倔强（jiàng qiáng），遇到再强（qiáng jiàng）大的敌人也不会退缩。
2.他挺着胸脯（pú fǔ），表情严肃，在济济（jǐ jì）的人潮中显得引人注目。
三、写出加点词的反义词。
（4分）1. 妈妈不让雨来耍水，怕出危险，这也是为了他的（）着想。
2. 做错事了不要撒谎，要（）。
3. 日本鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕，和之前的（）面孔截然不同。
4. 弟弟在老师面前一声不吭，完全没了在家时（）的样子。
四、照样子写词语。
（6分）哗啦哗啦光溜溜闪闪发光五、判断题。
对的打“√”，错的打“×”。
（4分）1. 大家随着女老师的手指，齐声轻轻念：“我们——是——中国人。
”这句话中破折号的作用是表示声音的延续。
（）2. “尸”是独体字，用音序查字法，应该先查大写字母“X”。
（）3. 作家王安忆记录了姐姐家的孩子成长的故事，最后他高高兴兴地和妈妈回安徽去了。
（）4. 《独坐敬亭山》采用了动静结合的方法，烘托了诗人内心的孤独和寂寞。
（）六、按要求完成句子练习。
（8分）1. 通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
（用修改符号修改病句）2. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
小明紧紧盯着货柜上的冰激凌。
（仿写句子，将句子写具体）3. 他目不转睛地看着这一根根长短不一的冰激凌。
（用加点词语造句）4. 去少林寺做和尚，难道可以吃棒冰吗？（改写句子，意思不变）七、日积月累。
（7分）1. 《小英雄雨来》按课文内容，可以罗列出六个小标题，分别是、、、、、。
四年级下册语文第六单元测试题
四年级下册语文第六单元测试题班级姓名得分一、看拼音，写词语（5分）cuīmián cán sānɡzhuānɡshìshuài lǐnɡyún tián( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuèmínɡrén jìnɡshùn xùpénɡjià（）（）（）二、多音字组词。
（4分）yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( ) 应冠圈塞yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( ) 三、填上合适的字。
（8分）shì装（）城（）（）故（）否xīn（）苦温（）（）年（）脏xié和（）皮（）（）调倾（）mì寻（）乌云（）布甜（）（）密四、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。
（6分）漂肥体壮（）及目远眺（）默默无严（）仪态端装（）忧然自得（）牙苞初放（）灰复平静（）此起比伏（）成群结对（）骏马奔弛（）自然和偕（）土镶肥沃（）五、我会选。
（3分）跑竖翻1、男孩子（）到铺满青草的土坡上面，（）跟头，（）蜻蜓，还有摔跤比赛。
爬搭攀2、乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。
六、在括号里填上合适的词语。
（3分）1、填数量词。
如：（一个个）麦穗儿（）月季花（）音符（）细汗2、填跟颜色有关的词语。
如：（金黄的）油菜花（）的蚕豆花（）的麦叶（）的萝卜花3、填上形容词。
如：（欢快的）麦哨（）的滋味（）的野草( )的原野七、按要求写句子。
（3分）1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（写一句拟人句）2、人们进入梦乡。
（扩写句子）3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
（修改病句）八、请选择合适的词句填空。
（3分）精诚所加，金石为开。
四年级下册语文-第六单元单元测试题
四年级下册语文-第六单元单元测试题四年级下期语文第六单元测验卷班别姓名座号得分第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、我会拼，我会写。
（6分）bào fā xí jī tóng bāo zàn tíng shān hóng yí zhí ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
（2分）给予（jǐ gěi）间隔（jiān jiàn）猛涨（zhǎngzhàng）跨越（kuā kuà）三、比一比，再组词。
（5分）凋（）湾（）彼（）君（）裤（）调（）弯（）披（）群（）库（）四、把以下四字词语补充完整，相信你一定能填对。
（4分）理所（）（）同胞突（）其（）（）不（）睛恍然（）饶有（）平（）无（）（）息（）神五、给下面带点的字选择正确的意思，在序号上画“√”。
（4分）协调有序：①次第②在正式内容之前的③古代的学校关切：①紧急②贴切③切实、实在空旷：①空阔②心境阔大③荒废、耽搁天际：①时候②交界或靠边的地方③彼此之间六、加上恰当的词语，能让句子表达的意思更具体。
（3分）1、一个（）男孩在他的（）新车旁走来走去。
2、卡罗纳失去了母亲，大家要（）对待他。
七、我能根据句子的意思选择关联词语填空。
（4分）因为……所以…… 虽然……但是…… 唯有……才能…… 如果……才……1、（）没有亲缘关系，大约在十万人里（）有可能找到一个适合骨髓的人。
2、李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
3、（）骨髓移植，（）使这朵生命之花绽放。
4、（）小刚把地址写错了，（）我没收到他的信。
八、学了20课，我能选择其中一首古诗默写出来。
（5+2分）我还知道这首诗的作者是代诗人。
这首诗表达了诗人的感情。
第二部分：阅读积累与运用（35分）一、阅读《搭石》片段，回答问题。
（19分）搭石，构成了家乡的一道风景。
部编版语文四年级下册 第六单元测试题 (含答案)
统编四年级语文下册第六单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
二、看拼音，写词语。
（10分）xi ān ɡ f én ɡ z ú y è l ú hu ā x īn b ù z ài y ānsh ī sh ǒu ch èn j ī f án ɡ b èi hu ān ɡ m án ɡt ǔ k àn ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）枕．头（zh ěn zh ěn ɡ）刀鞘．（xi ào qi ào ）推推搡搡．（s ǎn ɡ sh ǎn ɡ） 潦．草（li áo ni áo ） 沮．丧（j ǔ q ǔ） 一声不吭．（k àn ɡ k ēn ɡ） 四、选择题，将正确答案序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）。
A.（做事）不仔细，不认真。
（粗心） B.过分约束自己，显得不自然。
（拘束） C. 完全可以达到以假乱真的效果。
（足以乱真） D.空旷而寂静；寂寥。
（空寂）2.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
(4分) A.会游泳的孩子们好像一群鱼在河里上蹿下跳．．．．。
B.刚开始学习写字的小朋友写起字来歪歪斜斜．．．．的,也是正常。
C.小明说话嘟嘟囔囔．．．．的,谁也没听清他在说什么。
D.几十年前的同学在列车上又碰到了一块,回顾上学时的美好时光,都是感．叹不已．．．。
3.“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。
”一句中破折号的作用是（）。
A. 表示解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 表示转折。
D. 表示意思的递进。
4.《我们家的男子汉》从几个方面介绍了“男子汉”，下列哪一项不是的（）。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文第六单元检测【含答案】
2020年部编版语文四年级下册第六单元检测题年班姓名一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
(10分)huāng máng dí rén jū shù bǎo mǔ zuǐ chúngē bo mén shuān qiǎng jié qiān bǐ háo mài二、下列加点字的读音有误的一项是（）。
（2分）A. 扭．断（niǔ）嘹．亮（liáo）B. 捆．绑（kǔn）呜．咽（wū）C. 吭．声（kēnɡ）倔强．（jiànɡ）D. 嘱．咐（zhǔ）沮．丧（zǔ）三、按照查字典要求填空。
(4分)“益”按照部首查字法，先查部，再查画。
按照音序查字法，先查音序，再查音节。
“益”在字典中有以下解释：①好处（跟“害”相对）②有益的（跟“害”相对）③增加④更加给加点字选择正确的解释：延年益．寿（）受益．不浅（）日益．高涨（）益．友（）四、词语总动员。
（20分）1.辨字组词。
（10分）耍（）炕（）挨（）糟（）追（）要（）坑（）埃（）槽（）迫（）2.补充词语并完成练习。
(6分)( )高望重 ( )然大悟张冠李( ) 抑扬顿( ) ( )经风霜（）耳欲聋 ( )不经心囫囵吞( ) （1）由“张冠李戴”一词，我想起了_______________________这件事。
（2）由“震耳欲聋”一词，我想起了________________________的情景。
3.选词填空，在合适的词语下面画“√”（4分）（1）人大代表各抒己见，共同（商量商讨）国家大事。
（2）我俩意见一致，完全出于巧合，事先并没有（商量商讨）过。
（3）别看他表面（镇静平静），实际上如坐针毡，急得不得了。
（4）（镇静平静）无波的湖面犹如一面硕大的银镜，在月光下闪着灵动的光华。
五、我会选。
(5分)1.下面词语中加点的多音字读音完全正确的一组是（）。
部编版语文四年级下册 第六单元测试题 (含答案)
统编四年级语文下册第六单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
——苏霍姆林斯基 二、看拼音，写词语。
（10分）ɡōn ɡ q ín b ó xu é ji ā p ín n án ɡ y ín ɡ y è d úqi ān ɡ shu ān ɡē bo ji é n àn w ūl ǐ w ā l ā三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）劫．难（ji é j éi ） 扒．开（b ā√ p ā） 趔趄．（qi è√ qi ě） 吃荤．（h ūn y ūn ） 倔强．（ji àn ɡ√ qi án ɡ） 山楂．片（zh ā√ z ā） 四、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（5分） 1.《铁杵成针》选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。
（ ） 2.“胤”即车胤，西晋大臣。
他勤奋好学，为人刚正。
（ ） 3.《小英雄雨来（节选）》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。
（ ） 4.曹文轩是中国儿童文学作家，他的作品获“国际安徒生奖”。
（ ） 5.《我们家的男子汉》是中国当代作家王安忆的写孩子成长的一篇叙事。
（ ） 五、选择题，将正确答案序号填在括号里。
（10分） 1.下列带点的字的意思与其它三项不一样的一项是（ ）。
A.囊．萤夜读B.练囊．C.锦囊．妙计D.囊．中羞涩2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）。
A.胤恭/勤不倦。
B.家贫/不长得油。
C.世传/李太白/读书山中。
D.太白/感其意，还/卒业。
3.《我们家的男子汉》一文中为了说明“他对所有的滋味都有兴趣”写了三件事，下列哪一件不是的（）。
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷XXX语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。
(8分)XXX qǐmíng mâi() () () ()zhàn kāi yuán yùn nân yâzhâng zhîng() () () ()二、判断题，对的打√，错的打X。
（4分）1．‚兴冲冲‛的‚兴‛读音是‚xīng‛。
( )2．‚精确‛的近义词是‚准确‛。
( )3．‚概‛和‚杆‛的声母都是‚g‛。
( ) 4、‚栽‛的部首有6画。
( )三、比一比，组成词语。
（16分）栽（）拢（）版（）泛（裁（）扰（）板（）乏（仰（）估（）掠（）聚（迎（）故（）晾（）取（四、按要求写句子。
（8分）1、修改病句。
老师介绍了良多小明的事迹。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句。
池塘里的XXX在微风中摇动着4、把句子换个说法。
））））对研究有困难的同学，我们怎能不关心呢？5、用连线标出省略号在句子中的作用。
（3分）1．那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完2、老师说：‚同学们，让我们开始上课……‛B、表示列举的省略3、荒滩，沟渠，山坡，公路……C、表示说话断断续续XXX：读上面的短文，完成文后的题目。
（31分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它小巧的小面貌，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛，平滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴，老是向上翘着，显得格外漂亮。
1、这1段共有（）句话？（2分）2、第一句和背面三句是（）关系？（3分）3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的？（6分）--------------------------------------------------------------（二）画眉和啄木鸟茂密的丛林，茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里无拘无束地生活。
部编版四年级语文下册第六单元测试卷(4套)【含答案】
部编版四年级语文下册第六单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）huǒ kàài bù qiāng shuāngēí ré2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）扭．头(liǔ niǔ）塞．住(sāi sài）打劫．(qù jié）趁．其不备(chèn chèng）雪屑．(xiè xuè）祈．祷(qí qǐ）倔强．(qiáng jiàng）一声不吭．(kēng háng)3.照样子，写词语。
（3分）（1）飘飘悠悠（AABB）:（2）哗啦哗啦（ABAB）:（3）亮堂堂（ABB）；4.给“光”字组词,并选词填空。
(2分)光( )( )( ) ( )（1）( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!（2）皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
（3）( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
（4）雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
5. 给下面加点的多义词选择正确的解释。
（2分）(1)鬼子温和．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”() A．(气候)不冷不热。
B．(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
(2)他对所有的滋味．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等三刻钟。
( ) A．味道。
B．比喻某种感受。
6.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（3分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
7.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）。
（2分）A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试卷及答案一、看拼音，写词语。
（10分）二、给加点的字选择正确的读音，在下面画“”。
（6分）倔强（qiáng jiàng）雪屑（xiè xuè）塞进（sài sāi）祈求（qí qǐ）捆绑（bǎn bǎng）搓手（cuō chuō）三、将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（8分）( )( )悠悠一声( )( )不约( )( )足以( )( )感叹( )( )满头( )( )1．新老师刚走进教室，同学们便___________地鼓起掌来。
2．听说这位高考状元一直过着非常艰苦的生活，大家都___________。
四、写出下列句中加点词的近义词。
（5分）（1）霎时，潮头奔腾西去，可余波还在漫天卷地般涌来。
( )（2）我十分敬佩普罗米修斯为民造福的精神。
( )（3）弟弟是一个顽皮的孩子。
( )（4）童年时期的冰尜儿，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
( )（5）赵州桥不但坚固而且美观。
( )即使……也……因为……所以……如果……就……（1）( )我帮助了别人，( )我感到幸福。
（2）( )雪下得再大，( )不能阻挡我们前进。
（3）你( )付出了不懈的努力，( )会收获成功的喜悦。
六、根据语境选择词语的意思（5分）滋味：A．味道。
B．比喻某种感受。
（1）他什么都要吃，而且吃得极有滋味。
( )（2）听了小男子汉要离开的消息，我心里真不是滋味。
( )特别：①与众不同；不普通。
②格外。
③特地。
④尤其。
（3）他们觉得它们不是一般地好看，而是特别地好看。
( )（4）他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。
( )（5）我同桌的脾气很特别。
( )七、按要求完成句子练习。
（5分）1．把下列句子补充完整。
（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了____________________。
（2）一只胖胖的小手在我的手掌里，像_____________________样挣扎着。
苏教版四年级语文下册第6单元测试卷(含解析)
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适合（ ） 寸草不生（ ） 3.仿写词语。 源源不断 白花花 （二）课外阅读
食盐．（yán
yián）
输．出（shū
苔．藓（tái
dái）
草莓．（mié
纯碱．（jiǎn
xián）
霎．时(shà
阿联酋．(qú
qiú)
映．照（yìng
沙漠．（mò
mè）
贫瘠．（jí
垂纶．（lú
lún）
遥．远（yáo
三、比一比，再组词。（8 分）
yú） méi） sà) yìn）
jǐ） yáng）
价（ ） 劣（ ） 填（ ） 侍（ ） 漂（ ）
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参考答案：
（一） 1.è nán 抵 填
（解析：这是考查学生对课文具体语句内的字的读音，辨析字音相同的字，要结合具
体的语句去理解。）
2.培植 源源不断
适宜
不毛之地
（解析：这是考查学生对近义词的理解，放在不同的语言环境中去理解，去应用。）
3.参考答案：无论……都……（解析："无论……都……"在汉语里是表示“条件关系” 的关联词语,即任何条件下都会有某种结果.其实质是：某结果的出现没有条件，应该用“无 论……都……”即为“无论发生什么,我都会帮助你。”）
4.参考答案：虽然……但……（解析：这句话前一个分句 说了一个意思，后一个分句 不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相 反或相对。应该用“虽然……但是……”即为“虽然我很过分，但是都是为了你好。”） 五、
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小学四年级语文（下册）单元测试题(六)
（适用范围：第六单元）
一、卷面书写。
(3分)
要求：使用圆珠笔或水笔，慎重下笔，书写端正、整洁，不使用修正液、涂改带。
二、读句子，看拼音，写词语。
（7分）
1、我家的母鸡经常shuài lǐnɡ（）着小鸡在竹林中mìshí（）。
2、小时候，妈妈一唱cuīmián qǔ（）我就睡着了。
3、hãxiã（）社会需要大家讲文明、树新风。
4、农忙时节，农民们zhîu yâ（）劳作，xīn qín gēng yún （）着。
三、用“√”画出带点字的正确读音。
（6分）
鸡冠．花（guān guàn）模．样（múmï）湖畔．（bàn pàn）
应和
．．（yìnɡhâyīnɡhã）牲畜．（xiùchù）猪圈．（juàn quān）
四、我会选。
（6分）
跑竖翻
1、男孩子（）到铺满青草的土坡上面，（）跟头，（）蜻蜓，还有摔跤比赛。
爬搭攀
2、乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。
五、在括号里填上合适的词语。
（6分）
微弱的（）（）地欣赏（）的骏马
迷人的（）（）地歌唱（）的原野
六、按要求写句子。
（6分）
1、不光是我一朵，一池的荷花都在随风摇摆
．．．．。
（改写成拟人句）
_______________________________________________________________________________
2、辛苦一天的人们在纺织娘的歌声中甜甜蜜蜜地进入梦乡。
（缩句）
_______________________________________________________________________________
3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
（修改病句）
_______________________________________________________________________________
七、课文内容与积累。
（11分）
1、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来
．．．．．．．．．．。
这句话描绘了____________的画面，句中加点的部分运用了______的手法，写出
了嫩笋长势_______，展现了春天________的生机。
2、我能从“________________，_______________”中想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。
3、“渔歌子”是_______名，描写了______季_____________（地点）的景色，表现了
_______________的生活情趣。
4、_______________________，豚栅鸡栖半掩扉。
八、阅读短文，回答问题。
（10+15分）
（一）牧场之国（片段）
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。
这就是真正的荷兰。
1、用“___”画出文中的一个比喻句。
这句话把_________比作了__________。
（2分）
2、这段话描写了荷兰（）的动物，有绵羊、_________、________、________（4分）
3、最后一句话朗读时应用__________的语气，应重读的词是___________。
（2分）
4、你从这段话中感受到了什么？（2分）
_______________________________________________________________________________
（二）我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。
它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。
它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。
当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。
菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵风吹过，百花凋零。
路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙？它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、本文是按________顺序来写的，用“____”画出文中的中心句。
（1+2分)
2、根据下列意思，从文中找出相应的成语写下来。
（3分）
（1）眼睛看着复杂纷繁的景物而感到迷乱。
（）
（2）形容看的东西太多，看不过来。
（）
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。
（）
3、把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？”这句话改为陈述句。
（2分）
_______________________________________________________________________________
4、第五自然段，作者写了菊花的_________和__________。
（2分）
5、用“＝＝”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子，用“﹏﹏”画出描写菊花千姿百态的句子。
（2分）
6、你喜欢花城吗？为什么？（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
九、习作芳草地。
（30分）
乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。
要求：1、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会。
2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。
3、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，题目自拟。
附参考答案：
二、1、率领觅食2、催眠曲3、乐谱4、昼夜辛勤耕耘
三、guān múpàn yìnɡhâchùjuàn
四、1、跑翻竖2、搭攀爬
六、1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
2、人们进入梦乡。
3、去掉“几只”或“数不清的”
七、1、雨后春笋拟人迅速勃勃
2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
3、词牌春西塞山前渔夫悠闲自在
4、鹅湖山下稻粱肥
八、（一）1、草原天堂
2、草原上猪群小鸡山羊
3、赞美真正
（二）1、时间我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
2、眼花缭乱目不暇接亭亭玉立
3、在每家的窗台上，正有一盆亭亭玉立的水仙花。
4、姿态颜色
5、菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……
菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……。