2020苏科版中考物理实验专题《探究影响浮力大小的因素实验》
2020年苏科版中考物理实验(探究型)专题练习17-浮力大小的影响因素探究(二)
专题17-浮力大小的影响因素探究（一）1、（17-宿迁）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中．（1）在图乙位置时，物块受到的浮力是N．（2）将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而．（3）继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变为0，示数为0时物块处于（选填字母）．A．漂浮状态B．悬浮状态C．沉底状态2、(2019·德州)在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：（1）分析比较实验步骤A和，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与有关。
（2）分析实验数据可知，F中液体密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。
（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，（3）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是N，金属块密度为kg/m3。
g取10N/kg）3、探究“影响浮力大小的因素”时,小红做了如图所示的实验。
请你根据她的实验探究,回答下列问题:（1）比较图B和C可知,物体受到的浮力大小与排开液体的________有关。
（2）比较图C和E可知,物体受到的浮力大小与液体的________有关。
（3）比较图C和________可知,浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
（4）图E中物体受到浮力大小为________N。
（5）比较图C和E可知,水对杯底部的压强________（选填“大于”“小于”或“等于”）酒精对杯底部的压强。
4、(2019·赤峰)如图所示，是探究同一物体所受浮力大小于哪些因素有关的实验过程。
探究浮力的大小跟哪些因素有关学生实验报告
探究浮力的大小跟哪些因素有关实验报告
实验名称：探究浮力大小跟哪些因素有关
实验目的：会正确使用弹簧测力计探究浮力的大小跟哪些因素有关
实验器材：弹簧测力计、烧杯2个、水适量、柱状固体一个、酒精适量。
实验原理：F浮= （填公式）
实验步骤：
一、浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关？
把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下浸没在水中，逐渐改变浸没深度，观察弹簧测力计的示数是否变化？
实验现象：物体的浸没深度改变时，观察到弹簧测力计的示数（选填“变大”、“不变”、“变小”）。
实验结论：。
二、浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？
把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，当物体浸在液体中的体积逐渐增大时，观察弹簧测力计的示数是否变化？若有变化，它是增大的还是减小的？
实验现象：当物体浸在液体中的体积逐渐增大时，观察到弹簧测力计的示数
（选填“变大”、“不变”、“变小”）。
实验结论：。
三、浮力的大小是否跟液体的密度有关？
把悬挂在弹簧测力计下的同一物体先后在酒精和水中，观察弹簧测力计的示数是否变化？若有变化，它是增大的还是减小的？
实验现象：当物体从浸没在酒精中取出后再次浸没在水中时，观察到弹簧测力计的示数（选填“变大”、“不变”、“变小”）。
实验结论：。
归纳总结：
物体在液体中所受浮力的大小跟和有关。
2020年苏科版中考物理实验(探究型)专题练习17-浮力大小的影响因素探究(四)
专题17-浮力大小的影响因素探究（四）1、为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数．图乙中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示．①为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择两图；该小组同学通过比较F1和的大小，得到“浮力的大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是．②物体浸没在水中时所受浮力大小为N，盐水的密度为kg/m3．2、(2019·绍兴)小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。
（1）将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F甲（如图甲）为________牛；再把金属块竖放浸入同一杯水中，当________时，读出弹簧测力计示数下（如图乙）。
比较发现下F甲=F乙小敏得出：浸没前物受到的浮力与浸入深度无关。
（2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强p甲________p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
3、（2019·贵港）如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。
图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。
请回答以下问题：（1）图甲中，弹簧测力计的示数F1=________N。
（2）物体完全浸没在水中时所受的浮力为________N。
（3）分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与________有关；分析图中________两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关。
（4）实验中釆用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为________法。
4、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示．请按要求回答下列问题：（1）比较图甲、乙可知：乙图中圆柱体受到的浮力的大小为N．（2）比较图乙、丙，说明浮力的大小与有关．（3）通过图乙和戊的探究，不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是．（4）通过图中数据可知：圆柱体的密度是kg/m3（取g=10N/kg）．5、(2019·呼伦贝尔)在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：①可能跟物体浸没在液体中的深度有关②可能跟物体的密度有关③可能跟物体的体积有关④可能跟物体浸在液体中的体积有关⑤可能跟液体的密度有关为了验证上述猜想，某小组同学利用下列器材做了如图所示的实验：（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）分析比较实验C与D，可以验证猜想是错误的；分析比较实验C与E，可以验证猜想是正确的。
2020年苏科版中考物理实验(探究型)专题练习17-浮力大小的影响因素探究(一)
专题17-浮力大小的影响因素探究（一）1、在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。
请你根据图中给出的信息，回答下列问题：（1）物体A浸没在水中所受浮力为________N；（2）根据图乙和图________可知，浮力的大小与排开液体体积有关。
（3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体________有关。
2、（17-无锡）同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素，（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）（1）为了测出塑料瓶的体积，进行如下操作，①把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，在左盘中放入盛有适量水的烧杯，通过増减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码的位置如图甲所示，烧杯和水的总质量为g．②在空塑料瓶中装入适量细沙，拧紧瓶盖，在瓶颈系一细绳，手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中（瓶没有接触烧杯，水未溢出），通过増减祛码和移动游码使天平再次获得平衡，所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g，塑料瓶的体积是cm3．（2）同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例猜想一，浮力的大小与物体的密度有关，实例：铁块可以在水中下沉，木头可以浮在水面上猜想二，浮力的大小与液体的密度有关，实例：鸡蛋可以在水中下沉，在盐水中可以浮起来猜想三，浮力的大小与浸入液体的深度有关，实例：在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图乙所示．①根据实验步骤d和（填序号），可以确定猜想二是正确的；②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是（选填“正确”或“错误”）；对该猜想对应的实例，合理的解释是．③要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中后再进行探究．④同学们讨论认为，猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于g/cm3（计算结果保留1位小数）．3、（2019·毕节）如图甲，向放在水平桌面的两个乒乓球中间打气，会看到两个乒乓球（选填“分开”或“靠近”）；（2）如图乙、丙、丁是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同。
实验+探究浮力大小的影响因素课件+2023-2024学年苏科版八年级下册物理
（5）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适
量的浓盐水，他发现 U 形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深
度，液体的密度越大压强越大”的结论.他的结论是不可靠的，原因是
没有控制探头深度相同
_______________________.
初中 物理
八年级下册 SK
第十章 压强和浮力
实验 探究浮力大小的影响因素
过实验 教材实验一题通关
1.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想.
A.可能跟物体浸入液体的深度有关.
B.可能跟物体排开液体的体积有关.
C.可能跟液体的密度有关.
D.可能跟物体的密度有关.
1
【基础设问】
不变
______（均填“变大”“变小”或“不变”）.通过以上实验可
B
以验证上述猜想___（填上面猜想的字母代号）是正确的；
甲
1
②用等体积的铝块重复上面的实验，发现铝块从位置 1 → 2 → 3 的过程中，
相同
弹簧测力计减小的示数与用铁块实验时减小的示数______（填“相同”或
D
“不相同”），他想探究的是猜想___（填上面猜想的字母代号）.
1 000 Pa. (g 取 10 N/kg)
10 cm ,此时 U 形管内外的气压差为_______
【解析】 根据题意可知， U 形管两侧水面高度差为 10 cm ,此时 U 形管两
端的气压差 p = ρgh = 1.0 × 103 kg/m3 × 10 N/kg × 10 × 10−2 m = 1 000
c 所示），读出弹簧测力计的示数 G3 ；
1
中考物理实验专题复习《实验：探究浮力大小的影响因素》(解析版)
《实验：探究浮力大小的影响因素》一、实验探究题1.小亮在生活中发现木块总浮在水面上，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？问题2：浮力大小与哪些因素有关？为此他设计并完成了如图所示实验。
（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均______（选填“大于”或“等于”或“小于”）（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块______（选填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做______（选填字母）三次次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度______关系（选填“有”或“无”）。
（3）做（a）、（d）、（e）三次实验，是为了探究浮力大小与______的关系，得到的结论是______。
（4）小铁块的体积为100cm3，浸没在水中时受到的浮力是______N。
（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）2.小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。
（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与______有关。
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用______图的装置来进行操作。
（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是______N，圆柱体的体积是______m3．（g 取10N/kg）（4）用图示实验数据测出盐水的密度是______kg/m3。
3.某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
（1）物体受到的重力为______N。
（2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______N。
（3）由______两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
（4）由______两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
（5）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的______有关。
江苏省盱眙县桂五中学2020届九年级物理下学期实验专题3(无答案) 苏科版
初中物理实验专题（3）十二、探究影响物体浮力大小的因素13．在探究“影响浮力大小因素”的实验中（1）如图甲所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力（选填“变大”、“变小”、“不变”）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关．（2）如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸人水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时受力，测石块所受浮力的表达式：F=浮（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在下面表格的空格处填上适当数据．（4）分析上表数据得出结论：十三、探究杠杆平衡条件实验14．“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：（1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆作用的．（2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响．如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向调；或将右端的螺母向调．（3）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了．如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的或来实现，而不能再凋节（4）通过实验，得出的结论是：十四、测量滑轮组的机械效率实验15．在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：（1）实验中需要使用的测量工具是（2）该实验中需要测量的物理量是、、、（3）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；（4）在右边方框中画出滑轮组及绕法；（5）实验时，应使弹簧测力计做运动．小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比（填“偏小”、“偏大”或“相等”）．（6）要想提高滑轮组的机械效率，下列做法合适的是（）A．改变绕线的方法 B．增加钩码的提升高度C．增加所挂钩码的个数 D．减少钩码的提升高度十五、探究重力势能跟哪些因素有关的实验16．在探究影响重力势能大小因素的实验中（a）松手让重物将小木桩打人沙中，先让同一重物从不同高度落下，观察到的现象是木桩进人沙中越深，表明了由此你能得到的结论(b ) 接着换用一个质量更大的物体让它从同一高度落下，观察、比较木桩被打人沙中的深度，你又能得到结论(d ) 归纳可得：物体被举的越，质量越，它具有的重力势能就越多．十六、探究动能的大小与哪些因素有关实验17. 如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：（1）设计本实验的目的是研究:（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了(3）此实验得出的结论是（4）下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是，你这样判断的依据是十七、物体吸收或放出热量与哪些因素有关实验18．某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题：①质量相同的不同物质，在温度变化相同时，吸收－的热量多少与什么因素有关？②质量相同的不同物质, 在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关?他们在图中的A杯装入480mL、密度为1.0 g/mL、比热容为4.2 x103J/(Kg·℃) 的水，在B杯中装人600mL、密度为0.8 g/rnl、比热容为2.1×103J/(Kg·℃)的煤油，两液体的初温均为20℃．用两个相同的电热器分别给水和煤油加热．表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据．表一（1）表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量（2）表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度十八、伏安法测电阻实验19．如图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池的阻值约10 Ω左右．组电压为6V， RX（1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用的量程．这样做的优点是①②以兔实验时间过长，因而影响阻值(2）将图中器材连接成测定凡阻值的实验电路（要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时，连入电路的阻值最大）．（3）小明同学已将前两次实验的数据记人了表中，第3次实验的电表指示如图所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算．（4）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是。
学生实验：探究浮力的大小与哪些因素有关的实验报告
物理实验报告单
实验名称：探究浮力的大小与哪些因素有关
一.实验目的：探究浮力的大小与哪些因素有关
二.实验原理：称重法F浮=G物-F’
三.实验器材：透明钢化玻璃筒、鸡蛋、食盐、弹簧测力计、金属圆柱体、烧杯
四.实验步骤及现象：
1、把鸡蛋放入盛水的透明玻璃筒中，鸡蛋桶底，这种现象叫，然后向水中撒盐并搅动，发现鸡蛋，不断向水中加盐，最后当鸡蛋静止时，发现鸡蛋在水面上。
2、在空气中用弹簧测力计测量金属圆柱体的重力G= ,用弹簧测力计提着金属圆柱体慢慢浸入烧杯水中，观察弹簧测力计的示数变化情况。
并做好记录。
3、将金属圆柱体浸没在液体中，分别处于不同深度，观察物体所受浮力大小。
五、实验记录：
1、将鸡蛋放入清水中现象：鸡蛋；向清水中加盐搅拌，鸡蛋，直至。
2、物体所受浮力与排开液体体积的关系
六、实验结论：
1、物体在液体中所受浮力的大小与有关，在排开体积一样时，液体密度越大，物体受到的浮力越。
2、物体在液体中所受浮力的大小与物体有关，在液体的密度一定时，物体排开液体的体积越，物体受到的浮力越大。
3、物体在液体中所受的浮力大小与浸没在液体中的深度。
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探究影响浮力大小的因素实验【实验目的】探究浮力的大小与哪些因素有关【实验器材】透明玻璃筒、鸡蛋、食盐、弹簧测力计、金属圆柱体、细线、烧杯、小石块【实验原理】称重法测浮力： F 浮 =G-F【实验步骤】①把鸡蛋放入盛水的透明玻璃筒中，鸡蛋沉入筒底，然后向水中撒盐并搅动，观察鸡蛋的浮沉情况。
②用弹簧测力计提着金属圆柱体慢慢浸入水中，观察弹簧测力计的示数变化情况，③用弹簧测力计提着小石块浸没在水中，改变其深度观察弹簧测力计的示数变化情况，【实验结论】物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。
【考点方向】1、探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中，用到了“ 法”测浮力：=-F G F 浮拉，弹簧测力计的示数越小，说明物体受到的浮力 。
2、探究浮力的大小跟哪些因素有关，实验中利用“ 法”，把多因素问题变成多个单因素问题。
3、注意完全浸没和不完全浸没对实验的影响。
4、实验原理： 。
5、弹簧测力计 以及盐水的浓度会对实验产生一定的误差。
6、换用不同的物体和液体重复实验目的是： 。
7、用手拉弹簧测力计的不知之处是： 。
8、通过实验可以得出影响浮力大小的根本因素是： 。
9、浮力与物体排开液体的体积有关，其他因素一定时，排开液体体积越大，浮力 。
10、浮力与液体的密度有关，其他因素一定时，液体的密度越大，浮力 。
11、浮力大小与物体浸没在液体中的深度 。
【创新母题】：为探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积和深度的关系，小明和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。
用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，测力计示数为G．然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，如图。
（1）金属块浸没前的过程中，测力计示数逐渐变小，说明浮力大小逐渐。
据此，小明认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大面增大；而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大，根据以上实验你认为下列说法正确的是。
A．只有小明的观点合理B．只有小华的观点合理C．两人的观点都不合理D．两人的观点都合理（2）接下来他们继续实验，增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且为F，据此可得出的观点不具有普遍性。
这个过程中金属块受到的浮力F浮=。
（3）为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V排，水的密度用ρ水表示，其重力G排=，通过比较数据发现F浮=G排，换用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出F浮=G排，说明决定浮力大小的根本因素是。
（4）从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是。
（5）小明做实验时，用手握弹簧测力计有些晃动，导致数据偏差较大，请写出一种改进措施：。
（6）小华进行第二次实验时发现金属块排开水的重力明显小于所受到的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因：。
练习1：（2019·德州）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中(如图所示),小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,步骤如图B. C. D. E. F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中：实验步骤 B C D E F弹簧测力计示数/N 2.2 2.0 1.7 1.7 1.9(1)分析比较实验步骤A和_ __，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较A. B. C.D 可知：浮力大小与物体__ _有关；分析实验步骤A. E.F可知：浮力的大小还与__ _有关。
(2)分析实验数据可知,F中液体密度__ _(选填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。
(3)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_ __N,金属块密度为_ __kg/m3.(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
练习2：（2019·绥化）如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。
(1)金属块浸没在水中时，受到的浮力是_ __N。
(2)分析图丙、丁可知,浮力大小跟物体浸没在水中的深度_ __(选填“有关”或“无关”)。
(3)分析_ __两图可知,浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。
戊图中盐水的密度是___kg/m3.如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将如何变化，并分析原因___ 。
(4)实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。
请你写出一种改进措施___。
练习3：（2019·赤峰）如图所示，是探究同一物体所受浮力大小与哪些因素有关的实验过程。
（1）两次实验证明物体所受浮力随物体排开液体积的变化而变化（选填实验序号）。
（2）进行乙、丙两次实验是为了探究物体所受浮力大小与关系。
（3）由丙、丁两次实验可知：完全浸没在同种液体中的物体，所受浮力大小与无关。
练习4：（2019·贵阳）小明运用浮力相关知识制作了可以用来测量物体质量的“浮力秤”其构造如图所示，在水平支架的左端固定刻度盘，支架横梁两端各固定一个滑轮，将一根无弹性的细绳跨过两个滑轮，细线的一端悬挂砰盘，另一端连接装有适量细沙的圆柱形浮筒（浮筒自重不计），在线的适当位置固定一根大头针作为指针，把浮筒浸入装有适量水的水槽中，称量时，把待测物体放入砰盘后，指针下降浮筒上升，静止后，待测物体的质量就可以通过指针在刻度盘上的位置反映出来。
请你回答下列问题（不计细线、砰盘、指针的质量以及线与滑轮的摩擦）（1）为了制作量程为1kg的浮力秤，向砰盘添加1kg的砝码，逐渐向空浮筒内加入细沙，当浮筒的______（选填“上”或“下”）表面刚好与水面齐平并保持静止时，在刻度盘上将指针所指的位置标定为最大刻度线。
（2）取下砝码，当浮筒受到______力和______力是一对平衡力时，浮筒能直立地浮在水面上静止，此刻度所指的位置应标定为零刻度线，在均匀地标定其余刻度线。
（3）若将质量为m（m<1kg）的待测物体放在砰盘上，当浮筒静止时其下表面距离水面的距离是h，若细沙的质量是M，浮筒的横截面积是S，水的密度为ρ水，请写出待测物体质量的表达式m=____________。
（4）若将原来的浮筒更换为长度相同、横截面积更小的另一个浮筒，细沙的质量和细线的长度等不变，则重新标定的刻度线与原来刻度线相比发生变化的是____________（选填“零刻度线上升”或“最大刻度线下降”），请你分析带来这一变化的原因是：_______ ___。
练习5：（2019·河北）小明用如图1所示的装置探究“影响浮力大小的因素”(已知ρ水=1.0×103kg/m3取g=10N/kg)。
(1)小明利用图甲所示的实验装置，将圆柱体合金块慢慢浸入水中时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计示数F示与合金块下表面所处深度h的关系图象(如图所示)。
实验过程中合金块所受浮力的变化情况是____________；请在图丁中画出F浮随h变化的关系图象。
分析图象可知，浸没在水中的物体所受浮力的大小跟它排开水的体积成____________。
(2)将合金块分別浸没在水和某液体中(如图乙、丙所示)，比较图甲、乙、丙可知：结论：____________________________________________________________。
(3)合金块的密度为ρ合金____________g/cm3.(4)若用此合金块制成一空心合金球，当合金球恰好能悬浮于图1两所示液体中时，空心部分的体积是____________cm3。
练习6.（2019·鹤岗）为探究浮力大小与哪些因素有关，小高设计了如图所示实验，请依据实验回答：①比较b，c两图可知，物体浸在水中的体积越大，受到的浮力。
②比较图 和图d 可知，物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
③由下图的实验数据可知，盐水的密度为 kg/m 3。
练习7.（2019·襄阳）小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所示的四次实验，高兴地发现浮力的大小与深度有关,而且深度越深浮力越大,老师肯定了他的实验,又带他做了一次实验,小明同学便恍然大悟。
你认为：(1)他在探究过程中存在的问题是 。
(2)老师的实验操作是： 观察测力计的示数是否不同；(3)结合五次实验,得到的正确结论是：液体密度一定时， 。
练习8：（2019·上海）某小組同学在“探究物体在液体中所受向上的力与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计拉着一个圆柱体，测力计示数为F 0．现将圆柱体悬空放置在一个烧杯中，倒入液体A ，圆柱体的下表面到液面的深度为h ，记录下此时弹簧测力计的示数为F 以及F 0和F 的差为△F ．接着，将液体A 替换为液体B ，重复上述实验，记录数据如下表一、二所示。
表一 液体A （ρA =0.8×103千克/米3）表二 液体B （ρB =1.0×103千克/米3）A BCD8 12 6 4①根据实验序号1与2与3或5与6与7的数据，分析比较弹簧测力计的示数F与圆柱体的下表面到液面的深度h的大小关系，可得出的初步结论是：同一物体在同种液体中，___ 。
②根据实验序号1与2与3或5与6与7的数据，分析比较△F与圆柱体的下表面到液面的深度h的大小关系，可得出的初步结论是：同一物体在同种液体中，__ _。
③根据实验序号1与5或2与6或3与7的数据，分析比较△F与圆柱体的下表面到液面的深度h的大小关系，可得出的初步结论是__ _。
④本实验中，圆柱体的重力为___牛，高度为_ __厘米。
练习9：（2019·东营）如图所示，物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。
（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是N。
（2）比较（填字母代号）三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。
（3）比较（填字母代号）三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关。
（4）金属块的密度为 kg/m3。
（5）在实验中，排除测量误差因素的影响，兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受到的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因：。
（6）纠正了错误，继续实验，兴趣小组得出结论：物体所受浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
有同学对此结论提出质疑，他认为仅采用浸没的金属块做实验不具备普遍性，使用漂浮的蜡块做实验未必遵循以上结论。
针对这个质疑，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、蜡块、细线、量筒、烧杯、小木块、小桶、轻质塑料袋（质量可忽略）、适量的水。
请你根据需要选择器材并设计实验，研究使用漂浮的蜡块做实验是否遵循兴趣小组所得出的结论。
实验器材：。