弘扬中华传统美德手抄报图片及内容
传承民俗 弘扬文化手抄报内容
传承民俗弘扬文化手抄报内容
中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，第一，可以增加对历史的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面；第二，再者也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力；第三，万物的发展都有相通之处，数千年的文化史，也是中国人数千年的思想和行为演变史，以史鉴今，可以提高我们的思想深度和广度。
汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的文字。
我国除汉族使用汉语外，回族、满族、畲族也基本转用汉语。
汉字是世界四大自源文字之一（另外三种是埃及圣书字、苏美尔楔形文字、玛雅文字）。
中国是世界上率先发明瓷器的国家，瓷器堪称我国的"第五大发明"，传播到世界各国，并深刻影响了其陶瓷和文化的发展，为我国赢得"瓷器之国"的盛誉，也为人类历史写下了光辉的一页。
瓷器的发明不仅展现了中国古代劳动人民的智慧，凝聚了劳动人民辛勤的汗水，更蕴含了重要的历史价值和文化价值。
中华武术是中华民族在长期的生活实践和人类自身的肢体认识的过程中，形成一种文化现象，也是一种特殊的极具价值的体育运动方式。
中华武术讲究刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的外形，更有典雅深邃的内涵，蕴含着先哲们对生命和宇宙的参悟。
是中国人民长期积累起来的一宗宝贵文化遗产。
以孔子为代表的儒家思想，是中国历史上时间最长、影响最大的思想学派。
多年来，儒家学说作为中国学说的主流学派，在中华大地上大放异彩，独领风骚。
儒家思想讲求“和”、讲求“中庸”的和谐，人与人的和谐，人与自己内心的和谐，人与自然的和谐。
这些思想在全球化的今天，对于处理国与国之间的关系都是有益的借鉴。
振兴中华吾辈自强手抄报内容
振兴中华吾辈自强手抄报内容
一、启迪中华
1、重拾中华传统美德，恢复中华文明的灿烂光辉；
2、发扬中华传统文化，坚持中华传统价值观；
3、弘扬中国传统礼仪，推广中国传统文化；
4、继承中华传统文化，弘扬中华优秀传统文化；
5、发掘中华传统文化的精髓，振兴中华民族文化；
6、增强中华民族的凝聚力，提升中华民族的自信心；
7、振兴中华传统文化，推动中华传统文化的复兴。
二、自强不息
1、坚持不懈奋斗，勇于担当，自强不息；
2、坚持学习，不断提高自身能力，自强不息；
3、勤奋努力，不断取得新成果，自强不息；
4、把握机遇，勇于创新，自强不息；
5、发扬正气，正确把握历史，自强不息；
6、坚持社会主义道路，自觉投身社会主义事业，自强不息；
7、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，自强不息。
2021中国传统文化手抄报简单又漂亮八张
2021中国传统⽂化⼿抄报简单⼜漂亮⼋张中国是个古⽼的国家，传统⽂化更是源远流长，丰富多彩。
那么关于中国传统⽂化的⼿抄报都有哪些?下⾯是⼩编为⼤家带来的2021中国传统⽂化⼿抄报简单⼜漂亮⼋张，欢迎⼤家查阅!中国传统⽂化⼿抄报中国传统⽂化宣传⼝号1、传承⽂明，启迪未来。
2、古为今⽤，融通贯会。
3、学古⽂化，扬我中华。
4、弘扬经典，传承后世。
5、修⾝齐家，智慧练达。
6、传承⽂明，弘扬光⼤。
7、传道解惑，启智兴邦。
8、汶达于济，儒林丛集。
9、贯今学古，修养⼰出。
10、德于天下，义传万家。
11、博古通今，经世致⽤。
12、厚德载物，修⾝齐家。
13、国学精粹，艺术管理。
14、东⽅智慧，创业必备。
15、精深国韵，素养⼈⽂。
16、古为今⽤，铸今辉煌。
17、博古通今，育才兴邦。
18、承前启后，盛世强国。
19、传播传统，育才解惑。
20、传承国学，振兴中华。
21、博古通今，慧达天下。
22、治世⽂传，儒国楷范。
23、传道悟道，汶林解道。
24、传道重道，启迪⽣活。
25、授业解汶，振兴东学。
26、汶⽔千长，育林天下。
27、鉴史博古，励慧启今。
28、传承经典，智达万家。
29、国学启智，⾝修业兴。
30、博古通今，创今辉煌。
31、国学精髓，修⾝治业。
32、学古知今，德才修⾝。
33、尊师济才，育德兴邦。
34、博学慎思，励学笃⾏。
35、博学慎思，德艺双馨。
36、修⾝启慧，励才兴业。
37、求学务实，⽴德树⼈。
38、谈古论今，助⼒成功。
39、⽂以载道，继往开来。
40、传东⽅道，塑成功⼈。
中国传统⽂化话题作⽂传统⽂化，形成于中华民族五千多年的发展历史当中，源远流长，博⼤精深。
优秀的传统⽂化，就更是中华民族宝贵的财富。
然⽽，⼈类进⼊21世纪以后，⼯业与商业的全球化正逐渐改变着⼈们的⽣产⽣活⽅式，思维⽅式，⾏为⽅式，消解着传统⽂化的精髓，传统⽂化濒临消失。
⾸先是传统节⽇。
传统节⽇，是传统⽂化的重要组成部分，是我们继承与发扬传统⽂化的⼀种良好⽅式。
传承中华美德手抄报内容范例
传承中华美德手抄报内容范例传承中华美德手抄报作品传承中华美德手抄报内容：中华传统美德有哪些一、所谓中华民族传统美德，是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。
它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。
它感化了身边的一切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。
二、传统美德包含如下内容：仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。
传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。
归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。
1、“修身”，是指通过修养使个人具备美德。
儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。
”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的`美德素养。
个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。
2、“齐家”，是指家庭应具备的美德。
家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。
家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。
3、“治国”，是指处世应具备的美德。
治国，用今天的话说，就是为人处世之道。
处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。
三、中华传统美德的八大内容：1、美德的基本精神是以德性作为根本，强调人与兽之分，人无良知不如善，体现在新生道德和追求道德价值。
主要有：刚正、谦耻、为善、笃学。
2、精髓是以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为“义以道生”的人生观。
3、崇尚律己修身，这是中华民族历来重视人格修养的体现。
主要有：情操、自省、舍己、虚心、谈泊、大度。
4、精忠报国。
5、仁爱孝梯。
6、诚信好礼。
7、天下为公。
中华十德与国学手抄报内容
中华十德与国学手抄报内容
中华十德是中国传统文化中的重要内容之一，它是传播千百年的中华民族精神的集中体现。
这十德是：仁、义、诚、礼、智、信、孝、悌、纯、耻。
以下是国学手抄报的内容：
标题：中华十德
正文：
中华十德是中国传统文化中的重要内容之一，它体现了我们中华民族的美德和精神风貌，是传播千百年的中华民族精神的集中体现。
1. 仁：仁者爱人，心中怀着慈悲之心，对人宽容，善待众生。
2. 义：义者守经，有理有节，有正义之心，对事有追求、有承担、有奉献。
3. 诚：诚者信人，言行一致，言必行、行必果，对事情真诚负责，不欺骗他人。
4. 礼：礼者尊礼，有序有节，尊重他人，注重从小事做起，不失尊严。
5. 智：智者求知，用脑才智，有卓越的智慧，超越身外形象，看深入事物之本质。
6. 信：信者重义，坚信欲达之事情，不离不弃，不言放弃。
7. 孝：孝者敬亲，以天伦之道，孝顺父母，承担家庭责任，传承家风。
8. 悌：悌者友爱，相处以和为贵，真正关心他人，有爱心和关
注度。
9. 纯：纯者淳朴，不欺不诈，为人处事像清水一样纯净，诚实守信。
10. 耻：耻者见贤，有羞耻心，能正视问题和自缚，能主动发掘努力改善自己。
结语：中华十德是中华民族的传统美德，要求我们要尊重他人，重视社会责任，在实际生活中倡导中华文化，重振民族精神。
弘扬民族精神主题手抄报内容
弘扬民族精神主题手抄报内容弘扬民族精神标语1、秉承传统美德，弘扬民族精神。
2、不断增强政治意识、大局意识、创新意识，振奋民族精神。
3、传承中华传统文化，弘扬中华民族精神。
4、传承中华美德，弘扬民族精神;学习光辉榜样，做“四有”新人。
5、传承中华文明，共铸民族精神。
6、大力弘扬中华民族传统文化、加强全民族精神文明建设。
7、发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化，屹立于世界先进民族之林。
8、犯我中华之天威者，虽远必诛。
9、高举民族旗帜，弘扬文化精神。
10、弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设。
11、弘扬和培育民族精神，加强学生思想道德建设。
12、弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。
13、弘扬民族精神，爱我锦绣中华。
14、弘扬民族精神，促进科学发展。
15、弘扬民族精神，促进社会和谐进步。
16、弘扬民族精神，继承优良传统，传承传统文化。
我国民族精神的主要内容是：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，就是我们的民族精神!在反对民族分裂、抗击外来侵略，维护祖国统一和民族团结中，表现出的不畏强暴、勇往直前、前赴后继、舍生忘死、坚贞不屈的精神，就是我们的民族精神!回顾历史，我们可以看到，自古以来，中国就是一个统一的多民族的国家。
在漫长的历史发展过程中，为团结捍卫国家主权，维护民族尊严，我们的祖先进行了坚决的斗争。
精忠报国的抗金英雄岳飞;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥;“浑身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，抗倭名将戚继光、收复台湾的民族英雄郑成功等都是为捍卫国家统一，民族利益，英勇抗击外族侵略，被后人世代传诵和敬仰的民族英雄。
正是这种可贵的民族精神和无数可敬的爱国民族英雄，才使得我们中华民族始终不曾被任何一个侵略者所灭亡，虽然历进艰难却仍然昂首于世界民族之林。
我们向他们致敬!中国是一个文明古国。
她有着悠久的历史，灿烂的文化。
举世闻名的四大发明，被马克思称为“改变了整个人类历史的发展进程”。
当代世界科技史权威也公认“中国在公元三世纪至十三世纪之间，保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。
弘扬中国传统文化手抄报内容
弘扬中国传统文化手抄报内容弘扬中国传统文化手抄报内容在平平淡淡的日常中，大家都知道手抄报吧，借助手抄报可以培养我们的创新意识和创造能力。
那么什么样的手抄报才更具感染力呢？下面是小编整理的弘扬中国传统文化手抄报内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。
下面是弘扬中国传统文化手抄报内容，一起看一下吧。
中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。
但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。
每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。
而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是中国人，就要说中国话一样，和谐的社会需要中华美德来构建，来填充这个空虚的世界，否则我们的生活就会变得枯燥无味，这正是中华美德给予我们的，一颗中国心。
想想这句名言吧：忘记过去就等于背叛。
如果你真的对中华美德弃而不管，你就等于背叛了中华民族的祖先，虽然这是一个愈发进步的社会，但是不是因为进步了，就可以把中华美德像扔垃圾一样遗弃呢?然后再去盲目地追求外国文化，而自己家乡的文化却遭到冷漠呢?那么，你到底还是不是龙的传人，还是不是一条地地道道的中国龙?如果是的话，你又怎能甘心，做一只外国驴呢?啊!让我们保持一颗纯正的中国心吧，并且是一颗有着中华美德的中国心!要永远记住，你是个中国人，要学习中国文化，中国美德!雷锋叔叔永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。
中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。
“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。
这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!挥汗如雨，金桂飘香，在这个喜悦的季节里，让我们掀起诵读经典的高潮，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族传统美德，让我们更好地认识经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。
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我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。
这种美德具体表现为热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严于律己、宽以待人、先人后己、勤学不倦等等。
为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的小学生。
清晨起，问早安，上学去，说再见；回到家，道声好，要外出，须留言；父母钱，莫乱花，知劳苦，懂节俭；父母呼，要回应，大小事，行勿懒；父母归，笑相迎，倒茶水，须顺承；父母忙，己莫闲，伸出手，尽所能；父母累，捶捶背，揉揉肩，劝早睡；父母训，认真听，有过错，须改正；敬父母，尊长辈，扬美德，好学生。
曾参在对待自己孩子时尤注意言传
身教，曾参妻子哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾参认为父母一旦有所承诺，就一定要守信兑现，于是真的把猪杀了。
这就是家喻户晓的“曾子杀彘”的典故。
诚信：曾子杀猪教子唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。
一天，他见一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。
李白问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆
婆说：“我在磨针。
”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”李白听后，心中惭愧。
从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，终于成为有名的大诗人。
刻苦：铁杵磨针班级：姓名：。
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前有古人，后有来者。
发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。
今天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些水果，去看望自己的奶奶。
到了家，奶奶不在家，我和爸爸将水果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的饺子浮出了水面，我知道这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。
爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。
不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就知道是我们来了。
吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。
我们都开心的聊了一个上午。
我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。
我向老人尽孝，付出的只有一份心，收获的却是老人的全部。
于是我明白了：美德其实就在我们的身边。
一次帮同学拿衣服，一次帮助妈妈洗脚，一次，一次，都是美德的具体体现。
在家里孝敬父母老人，在学校团结同学，尊敬老师，在这些看似简单的事情中，都能折射出我们的身上是否有美德基因。
美德之所以称之为美德，是因为它是一个真理，一种内在的美。
【篇二：弘扬中华传统美德】河北农大优秀毕业生群体的事迹正被广泛传颂，许许多多的人都被这个故事打动。
“宝元的父母咱们得管”，这样朴实的一句话以及随后很多看似善小却为之的举动，在15年光阴的照耀下显得异常温暖而美好。
在这个故事中，我们深切地感受到了那些深深扎入中华大地的传统美德的力量。
打动我们的是这个故事中闪烁的守望相助、诚信感恩的传统“因子”。
中华民族有很多传统美德，有无数像河北农大毕业生群体那样朴实的人们，在实践中传承和弘扬着这些美德。
中华传统美德是我们民族崇高精神的生动体现，值得我们珍视并在潜移默化中传给下一代。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老爱幼、推己及人的兼爱价值观，在中华民族发展的过程中，如同闪烁的珍珠，成为我们民族精神世界中的重要财富。
如同参天大树的根系，默默地为迎风招展的枝叶提供着养分，它们是一种巨大的精神合力，让我们充满对未来的希望和为之奋斗的力量。
无论是国家还是个体遇到困难的时候，我们都能深深感受到传统美德在心灵深处所焕发出的勃勃生机和强大的凝聚力。
在这个春天，教育正为这些传统美德发出更大的光彩而努力着。
河北农大优秀毕业生群体身上闪耀的道德光辉，正是教育要追求的育人根本。
学习河北农大优秀毕业生群体的精神，并把这种精神辐射出去，是教育的作用所在。
要通过教师的言传身教、通过对民族文化的学习、通过对传统美德的弘扬，实现这些价值观的绵延。
正直、公正、友爱、尊老、爱幼、诚实、信用，这些值得我们珍视的价值观将通过教育深入到学生的精神血脉里，校园将成为中华传统美德获得更大传播的基地。
信守约定的群体，传承美德的坚守，汇成了这个春天中国大地上的一股暖流。
河北农大26名毕业生的故事看似平凡的小事，却因为真实、感人，而可亲可敬、可信可学。
在这个春天，让我们把温暖留在心里，把感动付诸行动，把行动汇聚成民族振兴的力量。
【篇三：弘扬中华美德】我们是二十一世纪的接班人，要做好这一点，首先要做好弘扬中华美德，这是有着十分重要的现实意义。
中华美德这一方面我们都可以做到的。
在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。
我们只要想做，一定会做到的！作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘扬中华美德。
现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。
在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。
弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。
创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。
鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。
“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。
对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。
弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。
当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。
长期以来，我们中国道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺点。
青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。
因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法。
名利诚信。
团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今天为祖国的繁荣富强努力学习。
弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起，成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。
让我们一起奔向现代化吧！【篇四：：弘扬中华美德构建和谐校园】“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。
而创建和谐校园是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的`启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长！愿我们的学校越来越美好！【篇五：弘扬中华美德】人，因充满美德而变得更美丽。
国家，因充满美德而变得更和谐。
世界，因充满美德而变得更缤纷。
中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。
但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。
我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。
在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。
从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。
那么，真正的中华传统美德是什么呢？语文老师说：“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭；待友诚信、为人正直、处事循义；尊老爱幼、尊敬师长、抚贫怜弱。
“穷则独善其身，达则兼善天下”。
数学老师说：“中华美德”是一条长长的线段，它连着中华民族上、下五千年的过去，艰苦奋斗地创造灿烂的今天和充满希望的未来。
地理老师说：“中华美德”位于地球的东半球，它是中国山川秀丽、晴空万里与第一轮阳光所组成的。
它是东方不败。
历史老师说：“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。
美术老师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的。
音乐老师说：“中华美德”是一首歌，它的音色美妙动人，它激励着所有中华儿女努力拼搏。
我说：泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。
而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展。
“文明进步”成为了最重要的中华美德。
中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。
雷锋叔叔，你永远值得我们崇敬，因为你身上有许多我们所没有的中华美德。
中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。
抗日战争的烈士们，是你们教会了我“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”我要学习你们自强不息的精神。
先天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
你们的精神将继续鼓励着中华儿女要奋发图强，我们一定会青出于蓝而胜于蓝的。
在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。
而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。
看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。
每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。