高中地理 第二章 城市与环境 第一节 城市空间结构(第2
第一节 城市空间结构
第二章城市与环境本章规划城市是人类物质文明和精神文明的象征，是人类适应自然、改造环境的产物，城市化是当今世界发展的共同潮流。
城市出现于特定的地理环境之中，城市的形成又时刻不停地改变着地理环境。
城市虽然面积不大，但它作为人类活动的中心，是人类作用于自然环境最深刻、最集中的区域，涉及人类活动的方方面面。
本章教材紧紧围绕人地关系这一主线，研究城市与地理环境的关系，其根本目的是为了寻求城市的可持续发展，实现人类发展、生产与地理环境的和谐统一。
城市是个可以从多角度研究的对象，其中城市的空间问题和环境问题是地理学家最感兴趣的问题，城市的功能也与学生的生活实际密切相关。
为此，课程标准及教材选择了以下内容：城市的空间结构、城市地域结构及服务功能、城市化的过程与特点、城市化影响下的地理环境。
本章内容不仅是高中地理教学的重点，也是近年来高考关注的热点内容，教学过程中要注意联系生产、生活实际，多进行城市问题调查，有意识地培养学生综合分析问题、解决问题的能力，以及参与社会调查等社会实践活动的各项基本技能。
课时安排：4课时第一节城市空间结构从容说课本节教材内容较多、容量大，主要包括城市区位分析、城市土地利用、城市功能分区和空间结构、中心地理论等内容。
“城市区位分析”是本节教材的重点，可通过一些实例，如纽约、重庆、武汉等典型城市，重点分析影响城市区位选择的因素。
关于“城市土地利用”，教材设计了阅读材料和活动，教学中，可利用多媒体课件展示小城市、中等城市和大城市的土地利用情况，读图分析，最后归纳出城市土地利用的基本特征。
关于“城市功能分区和空间结构”，教学中要使学生会分析城市的空间结构，会解释这种结构特点的形成原因，会运用实例进行分析说明，可采用个案分析法，找典型的、具体的城市，说出其有什么样的土地利用方式和功能分区，并归纳出这种分布的特征。
对“城市空间结构”的研究有几种广为承认的理论，其中以“中心地理论”最为典型，教学中可通过读图、实地调查等方式，理解中心地理论在现实生产、生活中的广泛应用。
第二章第一节城市空间结构
市中心形成商业区
市中心交通最好，租金最高； 交通干线交会处，租金次高 高级住宅区 低级住宅区 美国好莱坞 美国的唐人街
新兴工业园区的建设
连一连
• ＊济宁市规划局对济宁 城区进行统筹规划 • ＊北京市中心城区形成 了行政区 • ＊商业区、住宅区、工 业区距离市中心的远近 程度不同 • ＊美国有唐人街，有黑 人区，还有白人区 • ＊香港等很多发达地区 出现了高级住宅区和低 级住宅区
历史因素
经济因素 社会因素 政策因素
巩固提高
图中直线为城市道路，曲线为地租等值线，读图完 成以下问题： C
1 2
5
A
B
3
4
(2) 若图中等值线分别是 3000元/平方米， 2200元/平方米， (3) 从图中等值线的分布特征可以看出，地租 （ 4 ）问题探究：假设你现有资金 20 万，如果买 （1）在图中 A 、 B600 、C元 处选择商业区、工业区、住宅区， 1400 元 / 平方 米 ， / 平方米 ，则等 值线 1 的 标值是 交通通达度 距离市中心的远近 100 平方米的住房，应选择何处？还要开 50平方米 高低受 和 因素的 并用图标标出。 ，等值线2的标值是 ，等值线3的标值是 ，等值线 的商店或 200 平方米的小工厂呢？ 影响。 4的标值是 ，等值线5的标值是 。
上 海
香 港
3、城市的服务范围
（1）、什么是城市的服务范围？
服务范围：是指某种企业或商店接受服务的人口在地 城市的服务范围：城市以及城市附近的小城镇和广大的农 域空间上的分布范围。 村地区。范围不固定，且无明确的界线。
（2）、城市为区域提供了哪些方面的服务？
购物、就医、求学等
（3）、不同等级的城市服务内容相同 吗？ 不相同
中图版高中地理必修第2册 第二章 第一节 乡村和城镇内部的空间结构
指点迷津
1.城市内部功能区
功能区 商业区
住宅区工业区城源自最基本的功能区。形态 占地面积小,呈点状或条带状 住宅用地是城市中最 集聚成片
普遍的用地方式
经济活动最繁忙;早晚人口流
不断向城镇
动量较大,人口密度昼夜差异 随着经济发展,住宅 外缘移动,
特征 大;建筑物高大稠密;交通便 区开始呈现不同级别 并趋向于沿
第二章
第一节 乡村和城镇内部的空间结构
地理
内容索引
课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习
目标导读 课程 结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构,说明合理利用城乡 标准 空间的意义 目标 1.结合资料,解释乡村和城镇内部的空间结构(综合思维) 导引 2.结合资料,分析城市内部空间结构的形成原因(综合思维)
(1)岭南地区村落“梳式布局”的主要目的是( ) A.采光和防风 B.通风和排水 C.御寒和防沙 D.防潮和防盗 (2)岭南地区民居前后建筑之间空隙很小的主要原因是( ) A.人多地少 B.地高林密 C.河宽岸窄 D.船多车少 (3)岭南地区村落多以水域为中心布局主要是为了( ) A.灌溉农田 B.取水防火 C.生活供水 D.防御洪灾
捷,人流量大,地价高,土地利 的分化
主要交通干
用率高;内部有明显的分区
线分布
功能区 商业区
住宅区
中高级住宅区 多分布于城区
位置
或交通干线旁。
大城市的市中 城市边缘,环境
心,形成中心商
优美,与高坡、 文化区相联系
务区
工业区
低级住宅区
多分布在城
内城、工业区附 市边缘,靠近 河流、铁路
近环境相对较差, 和公路等交 与低地、工业区
3.乡村内部空间结构的形成 (1)影响因素:自然环境、社会经济、风俗文化等。 (2)乡村规划 特点:新建的乡村居住区经过重新规划建设,多呈现整齐划一的格局。 要求:应注意对历史文化建筑的保护,还要注意突出乡村特色。
高考地理一轮复习 第二部分 第二章 城市的空间结构与城市化 第一讲 城市的空间结构精选教案
第一讲 城市的空间结构一、城市的空间结构1．概念 城市空间结构是指构成城市的各要素在空间上的位置及其组合状况。
2．城市功能分区(1)中心商务区(CBD)：①布局：一般位于城市中心部位。
②特点：交通便利、通信发达，早晚人口流动量较大，人口昼夜差异大。
(2)商业区：①组成及分布：由商业街和各种商场组成，多分布于城区或交通干道旁。
②特点：交通便利、人流量大，地价高，土地利用集约。
(3)住宅区：①特点：城市中最普遍的用地方式。
有成片住宅楼及配套服务性设施，呈现高级与低级的分化。
②类型⎩⎪⎨⎪⎧ 企业或单位职工住宅区市政统一规划的住宅区(4)工业区： ①布局：一般分布在城市边缘，靠近河流、铁路、公路等交通便利的地带。
②特点：存在不同程度的噪声、空气、固体废弃物和水污染。
(5)其他功能区：如行政中心区、文化区、混合功能区、郊区等。
[温馨提示]城市功能区无明确界线，某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。
3．影响城市空间结构的主要因素主要有历史原因、经济原因、社会原因和行政原因。
二、不同规模城市服务功能的差异1．城市规模与城市地域分化一般来说，城市规模越大，其地域结构的分化越明显。
2．城市规模与服务功能(1)城市规模⎩⎪⎨⎪⎧ 表达：一般用人口规模表达等级划分：分为特大城市、大城市、中等城市和小城市(2)关系：一般来讲，城市规模越大，服务功能就越强。
[温馨提示](1)不同城市行政区具有明显的界线，而非行政区的服务范围之间并非有明确的界线。
(2)在非均质地区，同一级别的城镇的服务范围并不相等，一般人口稀疏的城镇服务范围大。
一、知识联系串一串二、核心问题想一想1．城市功能分区的特点及形成原因有哪些？2．如何合理布局城市功能区并对其进行评价？3．影响城市的区位因素有哪些？4．不同等级城市的服务功能有何差异？以考纲为纲| 1.城市的空间结构及其形成原因； 2.不同规模城市服务功能的差异。
以真题为范| 深挖考题内涵·把握命题精髓[考题精妙][典例] (2017·全国卷Ⅲ)某条城市地铁线穿越大河，途经主要的客流集散地。
《第二章第一节城乡空间结构》教学设计教学反思-2023-2024学年高中地理湘教19必修第二册
《城乡空间结构》教学设计方案（第一课时）一、教学目标本课时的教学目标是让学生掌握城乡空间结构的基本概念，理解城乡发展的内在联系与空间分布特点。
通过学习，学生能够分析城乡空间结构的形成原因及影响因素，并能够运用相关理论分析城乡规划的合理性与不足。
同时，培养学生从地理视角观察和思考城乡发展问题的能力，提高其空间认知和空间分析能力。
二、教学重难点本课时的重点在于让学生明确城乡空间结构的定义及类型，掌握分析城乡空间结构的基本方法。
难点则在于如何让学生理解城乡发展中的空间相互作用及演变过程，能够结合实例进行具体分析。
此外，如何引导学生将理论知识与实际案例相结合，也是本课时的难点之一。
三、教学准备课前准备方面，教师需准备相关的教学课件，包括城乡空间结构的图片、地图及案例资料。
学生需预习相关概念，了解城乡发展的基本情况。
课堂上，教师可通过互动式教学方式，如小组讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣。
同时，准备相应的练习题，用于课后巩固和检测学生的学习效果。
此外，为辅助教学，可适当使用地理信息系统软件，帮助学生更好地理解和分析城乡空间结构。
四、教学过程：（一）导课导入是课堂教学的关键环节之一，良好的导入可以激发学生的兴趣，明确本课时的主题和内容。
为此，教师可以先从同学们日常生活中常见和熟悉的环境开始。
首先，播放一段城乡建设的短片或使用投影展示当前城乡空间结构的图片，让学生观察并思考。
随后，教师可提问：“同学们，你们觉得城市和乡村的空间布局有什么不同？为什么会有这样的不同？”通过这些问题，引导学生进入本课时的主题——城乡空间结构。
（二）新课内容展示1. 理论讲解教师通过PPT或黑板，详细讲解城乡空间结构的基本概念、特点和形成原因。
重点解释城乡空间结构中各要素的相互关系和影响，如土地利用、交通网络、人口分布等。
同时，结合实例，如某城市的城市规划图或乡村的布局图，帮助学生更直观地理解城乡空间结构的内涵。
2. 互动探讨在理论讲解的基础上，教师可以引导学生进行小组讨论。
高中地理 必修二 第二章 第一节
工业区
住宅区
占地面积 大，工业 化后出现 分化
城市空间结构图的判读
（1）读图名和图例 图名或图例中会明确告诉我们是哪几 种功能区 （2）辨析位置关系
一般商业区分布在中心位置，从里向 外依次是商业区、住宅区和工业区
新加坡2008年该国公共住房的空间分布图
（3）抓住典型特征 住宅区是城市最基本的功能区， 所占面积最大；工业区集聚成片， 多位于城市外围，沿主要交通干 线分布；商业区是城市的核心区， 土地利用集约，占地面积最小。 新加坡2008年该国公共住房的空间分布图 （4）分析布局合理性 ①工业区的布局：为减少污染，工业区一般选择城市外围，布局在盛行风下风向( 最小风频的上风向)或与盛行风向垂直的郊外，城区河流的下游。高新技术产业区 多和科教文化区、环境优美的地区邻近。 ②高级住宅区多与高地、文化区、风景区联系在一起；低级住宅区多与低地、工 业区相联系。
) ) ) ) )
(1)城市最基本的功能区——住宅区是城市最 广泛的土地利用方式，图中①②③④所示哪 一个是住宅区？其位置有何特点？布局原因 是什么？
(2)商业区是城市核心区，人员流动大，图中①② ③④所示哪一个是商业区？其位置有何特点，布 局原因是什么？ (3)工业区是城市最基本的生产功能区，图中①② ③④所示哪一个是工业区？其位置有何特点，布 局原因是什么？
(2)社会因素
比弗利山庄
收入
知名度
种族或宗教
(3)历史因素
高中地理第二章乡村和城镇第一节乡村和城镇空间结构作业含解析第二册
第一节乡村和城镇空间结构探究一乡村的土地利用考向1乡村土地利用形式读我国某乡村土地利用图，完成1～2题.1．该乡村土地利用形式主要为()A．耕地B．林地C．草地D．水域答案A解析读图可知，该乡村土地利用形式主要为水田和旱地，水田和旱地都属于耕地，故A项正确.2．该乡村最可能位于(）A．青海B．河北C．浙江D．内蒙古答案C解析该乡村土地利用形式以耕地为主，且水田比例最大，说明该乡村最可能位于我国南方地区，故选C项。
考向2乡村内部空间结构“梳式布局"是我国岭南地区典型的村落布局形式，村中的建筑顺坡而建，前低后高，像梳子一样纵向排列，前后建筑之间空隙很小，两列建筑之间有一小巷,宽约1.2米至2。
0米,是村内的主要交通道路；村落多以水域为中心布局，村前多为湖泊或池塘。
下图为岭南地区村落“梳式布局"示意图.据此完成3～4题。
3．岭南地区村落“梳式布局”的主要目的是（）A．采光和防风B．通风和排水C．御寒和防沙D．防潮和防盗答案B解析岭南地区夏季高温多雨,冬季温和湿润，少风沙,因此村落多采用“梳式布局"的主要好处是通风、排水、防潮，B项正确.4．岭南地区民居多以水域为中心布局主要是为了（）A．灌溉农田B．取水防火C．生活供水D．防御洪灾答案B解析岭南地区村落采用“梳式布局"，房屋前后的间隙小,火灾隐患大，以水域为中心利于取水防火，故B项正确。
探究二城镇内部空间结构考向1城镇功能区的特点读新加坡某功能区景观图，完成5~6题。
5．图示功能区的位置特点主要是()A．位于市中心B．位于居住区内C．位于城市郊区D．沿交通干线分布答案A解析读图可知，图示功能区建筑物高大而密集，故图示功能区为商业区(中央商务区),一般位于市中心。
6．该功能区具有的特点是(）A．城镇中分布最为广泛B．商业活动最为频繁C．呈现高级与低级的分化D．逐步向城市边缘移动答案B解析图示功能区为商业区,商业活动最为繁忙，B项正确；居住区在城镇中分布最为广泛,呈现高级与低级的分化，排除A、C两项；工业区逐步向城市边缘移动，排除D项。
第二章 第一节 第2课时 城市功能分区和中心地理论
3．中心商务区 (1)职能：整个城市的⑦ 商业 核心地区，商业、服务、 ⑧ 金融 、贸易、⑨ 信息 等活动高度集中。 (2)分布：⑩ 交通运输 便捷的城市中心区。 (3)影响：对城市的⑪ 用地结构 、⑫ 功能分区 、商 业网点布局和⑬ 房地产 价格都有显著影响。 4．城市空间结构模式：⑭ 同心圆 模式、⑮ 扇形 模式、 多核心模式。
ห้องสมุดไป่ตู้
3.有关李军购物选择的说法，正确的是( C ) A．一定选择 A 中心地 B．一定选择 B 中心地 C．一般选择 A 中心地 D．一般选择 B 中心地
解析 李军家到 A 中心地相对较近。
4．下列关于中心地的叙述，正确的是 B．高级中心地与低级中心地职能相同 C．中心地的等级越高其服务范围越大
( C )
(1)根据调查到的资料画出三个城镇的服务范围。 (2)据现有资料判断： 三个城镇中________规模可能较大。 某银行要在三个城镇中建设一个支行，你认为最有可能 选择________。 (3)根据图上信息分析，限制 C 城镇进一步发展的制约因 素是什么？
解析
由图可知：线条到达地是消费者居住地和买衣服
解析
房地产等价线分布规律可以从两个方面讨论：一
是等价线数值变化规律(由中心向外逐渐递减)， 二是周边 地区房地产等价线的对比(等价线由中心向外扩散不均 匀)。影响房地产等价线分布的因素有自然条件(包括地 形、气候、环境)和社会经济条件(包括交通通达度、基础 设施、知名度、文化、科技等因素)。
答案
二、中心地理论 1．中心地是向周围地区提供各种货物和服务的地点，其 等级划分的主要根据是中心地提供的职能⑯ 种类 和 服务⑰ 范围 。 2．城镇是周围乡村的中心地。一个区域城镇规模的大小 与数量成反比，规模小的城镇数量⑱ 多 ，规模大的 城镇数量⑲ 少 ；城镇等级越高，数量⑳ 越少 。
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第2课时城市土地利用城市功能分区和空间结构
知识点一城市土地利用、城市功能分区
1．下图为我国1990～2012年某城市各区人口密度变化示意图。
读图分析④区土地利用类型应为( )
A．商业用地B．工业用地
C．政府机关用地D．居住用地
解析：选B。
④区远离市中心，位于河流的下流，交通便利，最可能是工业用地。
读南亚某城市主要功能区分布示意图，回答2～3题。
2．图中甲、乙、丙对应的功能区正确的是( )
A．商业区工业区住宅区
B．商业区住宅区工业区
C．住宅区工业区旅游区
D．住宅区绿化区工业区
3．关于该城市的规划及原因，叙述正确的是( )
A．①处建中心商务区——交通便利
B．②处建大型仓库——地价较低
C．③处建绿化带——减少污染
D．④处建食品加工厂——靠近水源
解析：第2题，由图可知，甲区域有多条交通线路经过，交通通达度最高，应为商业区；乙分布于商业区外缘，应为住宅区；丙位于城市外缘，且位于与季风风向相垂直的郊外(南亚冬季为东北风、夏季为西南风)，应为工业区。
第3题，中心商务区多建在市中心，故A 项错误；大型仓库应建在地价较低、交通便利的地区，故B项错误；为减少工业区对住宅区的污染，绿化带应建在工业区和住宅区之间，故C项正确；食品加工厂应建在河流的上游，故D项错误。
答案：2.B 3.C
4．城市土地利用的空间结构受多种因素的影响。
城市土地利用的一般模式是，自中心城区到远郊区依次为商业用地、居住用地、工业用地和农业用地。
影响这种土地利用空间结构的主要因素是( )
①土地价格②发展历史③交通条件④生活习惯
A．①②B．①③
C．②④D．③④
解析：选B。
在完全竞争的状态下，某一块特定的土地，只有支付能力最高的功能活动才可能租用。
因此，土地价格和交通条件对自中心城区到远郊区依次为商业用地、居住用地、工业用地和农业用地的这种土地利用模式有很大的影响；发展历史对这种土地利用模式有一定的影响，但不是主要因素；生活习惯对这种土地利用模式几乎没有影响。
知识点二城市空间结构模式
读某大城市功能区分布简图，回答5～6题。
5．从城市功能分区的结构看，该城市属于( )
A．同心圆模式B．扇形模式
C．多核心模式D．条带状
6．若在该城市建设一集零售、娱乐、餐饮、办公于一体的高层建筑，应建在( ) A．a区B．b区
C．c区D．d区
解析：第5题，由图可知，城市各功能区呈扇形或楔形向外扩展。
第6题，该建筑应建在中心商务区，该区经济活动最为繁忙，建筑物高大密集。
答案：5.B 6.A。