医院建立中青年储备干部人才库方案
医院后备人才培养方案（通用5篇）
医院后备人才培养方案医院后备人才培养方案医院后备人才培养方案（通用5篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的医院后备人才培养方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
医院后备人才培养方案1为提高临床卫生技术水平，努力造就一批医学创新团队，提升我院医学科技总体水平，加强我院临床医疗、科研和管理的后备人才队伍建设，并不断提高我院的医疗质量和服务水平，现对我院人才队伍建设提出如下规划：一、医院人才资源现状。
现有在职职工1323人。
其中高级职称281人，中级职称466人，博士12人，硕士290人。
在国家、省、市学会担任委员以上职务的30多人，xx、xxx等一批中青年专家在省、市学会担任主要学术带头人，10余人获“xx市专业技术拔尖人才”称号。
二、人才队伍建设的指导思想与目标。
（一）指导思想：从我院实际情况出发，制定和完善各项人才政策，建立一套良好的人才管理体制，充分调动和发挥我院年轻骨干人才的作用。
坚持学历教育与非学历教育并重，培养与引进并重，稳定队伍，提高素质，改善结构，优化环境。
培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应，用得上、留得住的高层次人才队伍。
（二）工作目标：①扩大人才队伍结构的预期目标：五年内全院临床医师人员本科学历占%，硕士研究生学历占%。
五年内培养和引进学科带头人人。
②调整和优化人才队伍结构的预期目标：人才在各学科间分布更趋合理。
人才的专业、年龄结构和高、中、初级专业技术人才的比例更趋合理。
③提高人才队伍整体素质的预期目标：在提高思想政治素质、加强职业道德建设的同时，使人才的知识水平和能力素质有更大提高。
使高层次人才与学科带头人的竞争力达到更高水平。
三、战略人才培养计划战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”、“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
XX区青年人才储备计划工作方案
XX区青年人才储备计划工作方案XX区青年人才储备计划工作方案根据我区“XX”战略部署，为进一步加强我区干部队伍建设，充实工作力量，储备一批优秀人才，为加快XX发展提供智力支持，结合我区实际情况，制定《XX区青年人才储备计划工作方案》，分三年实施。
一、指导思想和原则（一）指导思想综合考虑我区经济社会发展水平、财力状况等因素，参照我区硕士研究生试用期工资待遇，更好地调动工作人员的工作积极性。
（二）基本原则1、工作人员工资与工作实绩挂钩的原则；2、工作人员工资与岗位责任相联系的原则；3、工作人员工资实行同城同待遇、全区统一标准的原则。
二、实施岗位、范围区直机关、各镇街合同制工作人员，社区合同制工作人员，区下属国企合同制工作人员共计划招聘1000人，分三年实施。
2017年计划招聘500人，其中面向201X年12月31日前已在我区机关事业单位及社区工作的合同制工作人员招聘100人，工作时间界定以签订的劳动合同为准；面向社会公开招聘400人。
计划2017年7月底前完成招聘250人，其中面向201X年12月31日前已在我区机关事业单位及社区工作的合同制工作人员招聘50人，面向社会公开招聘200人。
下半年完成招聘250人，其中面向201X年12月31日前已在我区机关事业单位及社区工作的合同制工作人员招聘50人，面向社会公开招聘200人。
人员录用后与单位签订劳动合同，分别派到机关、镇街（社区）、国企工作，计划各分配1X0多名，具体根据需求确定。
新招聘人员分3个聘期，其中前2个聘期每个聘期均为1年，每年须分别按所在聘期内淘汰30%的比例实行逐年考核淘汰机制，第3个聘期开始与单位签订无固定期合同。
同时，招录人员每年应有3个月在机关、镇街（社区）、国企等部门分别进行轮岗锻炼。
三、工资构成、标准工作人员工资由基本工资、岗位津贴、住宿和伙食津贴和年度考核奖金构成，根据不同工作岗位职责和工作业绩确定相应的标准。
第一年聘用总收入约X万元（含社保和医保等），其中：（一）基本工资2000元／月。
某某县中医院人才梯队建设方案
某某县中医院人才梯队建设方案人才梯队建设是提升医院综合实力的决定性因素，关系到医院发展的兴衰成败。
随着医学科技的飞速发展和卫生人才需求层次的不断提高，为进一步加强医院专业技术人才梯队建设，提升医院实际竞争能力，未来，医院将人才建设作为“科教兴院、人才强院”发展战略的根本，坚持以人为本,用好现有人才，留住关键人才，引进优秀人才，现制定医院专业技术人员梯队建设计划。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以加强高层次人才队伍建设为目标，坚持引进与培养并重、人才建设与学科建设互动的方针，有计划引进一批高层次中青年技术骨干和学科带头人，构建请进来施教、派出去进修的传帮带相结合的高端人力培养模式，为巩固、发展、提高医院各学科（专业）优势，为医院卫生事业全面发展通过智力保障。
二、人才队伍建设的目标医院“十四五”发展纲要确立了医院人才队伍的发展目标是：建设一支德技双馨、精干高效的专业技术人才队伍，使全院专业技术队伍年龄结构、学历结构、职称结构更趋合理。
三、以人为本，坚持“三个并重”（一）培养和使用并重培养人才的目的是为了更好地使用人才，发挥其价值和潜力。
人才也只有在使用中才能更好地得到培养、锻炼和提高。
医院将在使用好现有人才的同时，将人才的培养摆上同等重要位置，充分注重挖掘人才潜力，积极探索人尽其才的用人机制，极力为优秀人才脱颖而出创造有利条件。
1、不拘一格用人才。
一是为现有的技术骨干、学科带头人提供必要的科研和临床工作条件，为其发挥聪明才智、充分施展才华创造条件；二是通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老专家传帮带的作用；三是突破传统边框，大胆培养和启用青年技术人员，有效解决人才断层、学科骨干趋于老龄化的问题。
2、加强继续教育工作。
继续教育是培养人才的重要途径,从政策、财力和时间上对现有人才给予了大力的支持：一是充分发挥院内专家的传、帮、带、教作用；二是积极鼓励科室内的小讲课。
各科室每月都要组织某一某次科内小讲课，或坚持进行疑难病例讨论、技术交流讲座等多种形式的学习；三是聘请国内知名专家来院进行讲学和技术指导；四是实行住院医师规范化培训制度。
医药后备人才实施方案
医药后备人才实施方案
随着医疗技术的飞速发展和人口老龄化趋势的加剧，医药行业对人才的需求日益增长。
为了培养更多的医药后备人才，我们制定了以下实施方案。
首先，我们将加强对医药相关专业的教育培训。
学校和培训机构应该根据市场需求，调整课程设置，增加实践环节，提高学生的实际操作能力。
同时，加强对医药行业最新技术和发展趋势的教育，使学生能够跟上行业的发展步伐。
其次，我们将建立更多的实习机会和实践基地。
学生在校期间应该有更多的机会去实习，亲身感受医药行业的工作环境和工作内容。
同时，医药企业也应该积极参与学生实习计划，为学生提供更多的实践机会。
此外，我们还将加强对医药行业人才的引进和培养。
通过与国内外知名医药企业合作，引进国外先进的医药技术和管理经验，为我国医药人才的培养提供更多的资源和支持。
最后，我们将建立健全的医药人才评价和激励机制。
对医药人才的培养应该与实际需求相结合，建立起一套科学的评价机制，对医药人才进行综合评价，为优秀人才提供更多的发展机会和激励措施。
在实施以上方案的过程中，我们还需加强对医药行业的政策支持和监管，确保医药人才的培养工作能够顺利进行。
同时，我们也需要加强对医药人才的职业道德和社会责任教育，培养出更多具有医者仁心的医药人才。
总之，医药后备人才的培养是一个长期而艰巨的任务，需要学校、企业和政府共同努力。
只有通过各方的合作和支持，我们才能培养出更多优秀的医药人才，为医药行业的发展做出更大的贡献。
医院后备人才实施方案
医院后备人才实施方案
随着医疗服务水平的不断提高和医疗需求的不断增加，医院后备人才的培养和
储备显得尤为重要。
为了确保医院人才队伍的稳定和发展，制定医院后备人才实施方案至关重要。
首先，医院应该建立健全的后备人才储备库。
这个储备库应该包括各个科室的
后备人才名单，以及他们的专业技能、工作经验、培训情况等详细信息。
这样一来，当医院需要补充人员时，可以快速、准确地选择合适的人选。
其次，医院应该注重后备人才的培训和成长。
通过定期的技能培训、学术交流、临床实践等方式，提升后备人才的专业水平和综合素质。
此外，还可以通过派遣到其他医院或国外学习交流的方式，拓宽后备人才的视野和经验，使其成长为全面发展的医疗人才。
另外，医院可以建立后备人才激励机制，激励后备人才不断提高自身能力。
比如，设立后备人才成长基金，对表现突出的后备人才给予奖励；建立岗位晋升通道，让后备人才看到自己的发展空间和前途；定期组织评比活动，激发后备人才的竞争意识和进取心。
最后，医院应该加强对后备人才的管理和关怀。
建立健全的后备人才档案管理
制度，定期对后备人才进行评估和跟踪，及时发现问题并加以解决。
此外，医院领导和相关部门应该关心后备人才的生活和工作情况，为他们营造良好的工作氛围和发展环境。
综上所述，医院后备人才实施方案的制定和执行，对于医院的长远发展和稳定
运行具有重要意义。
只有不断完善和落实这些方案，才能确保医院后备人才队伍的稳定和发展，为医院的可持续发展提供坚实的人才保障。
为医院发展做好人才储备
为医院发展做好人才储备
随着我院业务量的快速增长，医务人员的工作负荷越来越大，需要不断强化我院的医院管理，建设合理人才梯队。
为了更好的把我院垂直管理的区第五人民医院打造成一所优质的二级综合医院，需要不断加强学科、人才建设，需要大量人才支援，同时，建设中的苏州市第*人民医院也要尽早储备人才。
近期，我院通过进校招聘和招收合同制医技人员的办法，加快人才队伍的建设与储备。
为吸引高层次高校毕业生来我院工作，在区人社部门及卫生主管部门组织下，2013年11月15日我院同其他区级医院赴南京招聘高层次紧缺人才。
此次我院面向医学院校招聘高层次紧缺人才39名，在南京医科大学五台校区设招聘点，吸引了南京医科大学、苏州大学、复旦大学等高校65名应届硕士生到我院的招聘点应聘。
经过面试，19名应届硕士生与我院签订就业意向书。
另外，为更好的服务临床、服务患者，进一步全面提升我院医疗服务水平，弥补我院新开中医康复病区以及26病区（呼吸内科与消化内科）两个病区人员不足，2013年12月，我院和区五院一起面向社会公开招聘合同制卫生技术类工作人员56名。
此次招聘合同制卫技人员岗位有护理、检验、影像、病理、药剂以及五院的药剂与职能科岗位。
共有219人前来人事科报名，其中护理岗位报名人数达193人。
按照“自愿报名、公平竞争、择优录用”的原则，经过笔试和面试，录用了53人。
我院一直在人才培养、引进、激励、服务等方面狠下功夫，2013下半年的多种人才招聘渠道不但为我院的卫生人才队伍注入了新鲜血液，也使我院的卫生人才资源优势得到充分发挥，卫生综合服务能力有效提升。
[员工管理]某某医院后备人才梯队建设方案
![[员工管理]某某医院后备人才梯队建设方案](https://img.taocdn.com/s3/m/a6fdbb823b3567ec112d8a90.png)
{员工管理}某某医院后备人才梯队建设方案一、将有潜力的人才纳入人力资源开发重点，实施基于公司发展战略的人才培养计划，发挥集团下属医院各梯次核心人才的中坚作用。
二、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备管理人才的长效培养机制。
三、解决如何尽快、从优发掘培养干部及核心技术骨干的问题。
四、解决集团下属医院的关键岗位一旦发生空缺给集团下属医院业务开展带来负面影响的问题。
第四条人才梯队建设的原则一、选有所用原则。
进入后备人才库的人员，应有明确的拟任用职位。
二、持续性原则。
各单位后备人才选拔工作每年至少开展一次，保证优秀人才层出不穷、生生不息。
三、共同培养原则。
培训方案由实施主体单位制定，总部各部门、下属医院作为培养基地，共同实施培训工作。
四、人才共享，推荐单位优先选用的原则。
由总部实施的后备人才培养项目，推荐单位优先选用。
其中，推荐单位因业务发生变化等原因未予任用的，总部可帮助推荐任用。
五、技术和管理同步原则。
即同步培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
第五条人才梯队建设的组织形式一、各医院成立后备人才建设领导小组，由医院总经理/院长担任组长，负责制定本医院后备人才建设方案，并组织开展本医院后备人才选拔、培养工作。
二、集团人力资源部为下属医院人才培养工作提供支持和指导。
第六条推荐范围、数量和任务要求一、推荐范围：集团公司各医疗单位、司直各部门从事管理工作和临床一线工作的在册员工。
集团市场部、网络部人员可参与医院后备管理人才的选拔培养，并由本部门配合人力资源部组织实施。
二、后备人才范围：（一）医院后备领导班子成员，按1:2的比例推荐和培养。
（二）医院后备市场部主任、后备网络部主任、后备临床科室主任、后备医技科室主任、后备医务部主任、后备护理部主任（含护士长）、后备办公室主任、后备财务科主任、后备人资部主任、后备行政后勤管理科主任等中层骨干和血管瘤医疗骨干人才。
原则上，按照现职领导干部、中层干部和技术骨干的数额，按1:2的比例推荐和培养。
中医医院优秀青年人才培养计划实施方案
ⅩⅩ县中医医院优秀青年人才培养计划实施方案“ⅩⅩ县中医医院优秀青年人才培养计划”旨在选拔一批优秀青年医务人员，通过重点资助扶持，促进青年学术骨干的快速成长，培养一批在本领域有一定影响的优秀青年人才，并为国家、省等各类人才计划储备力量。
一、指导思想和基本原则坚持以科学发展观为指导，以学科建设为平台，加速培养一批医德高尚、具有宽广的学术视野、杰出的学术能力、临床、教学和科研业绩显著的优秀青年人才，从而加快提升我院学科建设水平和医疗质量，增强医务人员队伍科研整体实力和社会服务能力。
坚持德才兼备的方针和人才选拔的高标准、重业绩的原则，既考虑过去对学科建设的贡献，又注重未来学科建设的发展需要。
坚持近期需要和长远发展相结合的原则，选拔时既注重重点学科和优势学科，又兼顾具有发展潜力的新兴学科和基础相对薄弱学科的发展需要，与我院学科建设的发展规划相协调。
坚持突出重点和分层次培养原则，把培养未来省学科带头人、校、院重点学科带头人作为重点，同时注重学术带头人、学术骨干等其他层次人才的培养。
坚持择优选拔的原则，把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。
遵循人才成长规律，建立和完善人才选拔培养的公平竞争、科学考评、动态管理等运行机制。
注重人才潜能的发挥，充分调动医务人员的主动性和创造性。
二、培养目标（一）总体目标至2020年，培养一支10名左右由青年学科带头人、学术带头人组成的、能够跟踪国内外科技发展前沿、在国家、省医药卫生领域中起骨干作用的高层次拔尖人才。
其中1-2人成为广东省青年学科带头人，1-2人成为广州市重点学科带头人，3-5人成为院重点学科带头人。
（二）各层次人才培养目标青年学科带头人培养目标：使其成为我院省级重点学科和市级重点学科建设和发展需要的医德高尚、业务精湛、在本学科领域中具有较高学术水平和学术造诣、能准确把握学科发展方向的学术攻坚人才，对学科团队具有较强的组织管理和协调能力，在我院今后的临床、教学、科研和学科建设中发挥带头作用。
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医院建立中青年储备干部人才库方案
江山代有人才出，各领风骚数百年。
为深入贯彻落实科学发展观，全面实施“人才兴院”战略，加快我院系统高层次后备人才队伍建设，加快建立合理的人才梯队，形成长江后浪推前浪，一浪更比一浪强的科学发展局面，有利于增强我院卫生科技综合实力和竞争力。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和科学人才观，着力建设一支具有扎实医学基础理论、基本知识和基本技能，在医、教、研方面做出突出成绩的医学科技领军人才的后备力量，建立起适应我院医疗事业发展和重点专业建设要求、符合医学科技发展需要的青年人才管理、运行机制和良好环境，为我院医疗事业发展提供人才保证。
二、培养目标
通过选拔中青年医学人才并经五年的重点培养，使培养对象成为我院医德高尚、医疗技术水平高、创新意识强、发展潜力大的医学、科研力量和学科带头人，从而合理完善我院“老、中、青”的人才梯队。
三、人才选拔
（一）选拔条件。
1.优良的思想品德。
热爱本专业，有强烈的事业心和责任感，作
风正派，求真务实，愿为医学事业献身，有高尚的医德医风，有埋头苦干的求实作风，有坚忍不拔的意志和心理素质。
2.有较强的学术能力和医学实践能力。
掌握本学科国内外最新学术动态，对学科发展有自己独到的见解，有一定的工作经验，能够处理较复杂的疑难问题，在本专业中有一定影响，能够提出专业发展的规划和设想，有较好的科研、教学、临床、组织管理能力。
近五年内无重大医疗事故、工作差错，无不良医疗行为，无年度考核不合格。
3.具备创新精神和开拓能力。
有探索医学科学求知的热情和执著追求精神，有创造性的思维方式，勇于开拓进取。
具有一定的外语基础，能够看懂一般专业外文资料。
4.身体健康，原则上要求年龄在40岁以下。
（二）选拔程序
1.个人申请。
2.部门推荐。
3.医院审批。
四、培养原则
（一）坚持德、智、体全面发展。
在培养中青年后备人才时，要坚持技术和品德两方面培养并举，培养出能胜任本职工作的德才兼备的中青年医学人才。
（二）坚持高标准、严格培养。
从选拔或考核抓起，提出高标准及起点，做到“宁缺毋滥”，严把考核关。
建设一支能在医疗、科研等领域有突出成绩的中青年医学人才队伍。
（三）坚持培养与引进相结合。
我院将从工作条件、人事环境、生活条件、职称晋级等方面下功夫有目的、有针对性地引进优秀人才。
同时大力发展自身后备人才的培养，达到既补血又造血的目的，使医院成为培养人才的摇篮和人才施展才华的基地，从根本上解决学科发展的问题。
（四）坚持医、教、研并重。
在实施工作中不能以医疗技术水平、科研业绩或教学水平其中之一作为单一培养指标，而是要坚持医、教、研并举。
将中青年医师培养成三方面都突出的医院后备人才，促进医院的医疗、科研和教学三个能力的全面提升。
五、培养措施
（一）进一步加强对培养对象的政治理论学习和职业道德教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，和解放思想，实事求是，不断创新的科学精神。
（二）加强业务培训，提高培养对象的业务水平。
积极拓宽渠道，采用多种形式为他们的培训进修、合作研究和科技攻关创造条件和机会。
优先推荐他们到各级学术团体任职，积极参与科研课题竞争，给与充分的科研自主权，帮助参与国内外学术活动、出国进修、出版专著，让他们经受锻炼，不断增长知识才干。
另外，通过聘请有名的国内外专家教授来医院进行学术讲座、专业培训或指导的方法提高中青年医师素质。
（三）建立导师制。
培养对象须聘请相关领域的专家作为学术导师，提高培养起点。
导师必须保证在培养对象所在单位工作一定时间，
并与培养对象单位鉴定合同，保证达到预期的培养目标。
（四）鼓励“老带新”培养方法。
定期组织院内老专家与中青年医师相互学习的交流会，用老专家的经验帮助中青年医师提高自身医疗水平和医德医风。
（五）激励人才、奖惩分明。
通过物质、情感等有效地调动中青年人才的积极性、主动性和创造性，鼓励中青年医师创造出成绩。
在加大人才培养的同时，做到“待遇留人、感情留人、环境留人和条件留人”，留住医院人才。
六、管理办法
（一）、制定中青年医学后备人才培养制度和规章，统一组织中青年医学人才培养计划的实施。
（二）、与培养对象签定培养合同。
（三）、负责批准或撤销人才培养资助计划。
对未能如期完成合同计划的培养对象，提出整改意见，限期整改，并视整改情况，决定是否撤消培养资助计划；
（四）、组织评估考核。
对培养对象实行目标考核与动态管理，开展定期或不定期检查和终期综合评估，建立考评档案；
（五）、根据考评结果，在原核定经费的基础上，适当调整下一年度经费额度；
（六）、组织培养对象通过开展技术咨询、技术服务、人才培训等活动为我市基层医疗卫生事业发展服务；
（七）、组织培养对象进行省内、国内的合作与培训，扩大建立
科研合作与业务培训渠道，提高他们的业务能力；
（八）、根据考评结果，对医学重点人才培养工作成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。