督导心得体会（精选7篇）
督导心得体会(共7篇)
第1 篇：教学督导心得体会教学督导心得体会教学是学校的中心工作,我校为适应社会的发展及教学改革的不断深入,为维护正常的教学秩序,提高教师教学能力和教学水平,提高教学质量,实行了教学督导制，我作为被督导的三类教师之一，经过两周的督导，感受颇深。
教学督导实践表明，建立运转灵活的教学督导运行机制，理顺各方面的关系，是教学督导工作更加快捷、高效的前提。
督导工作方式方法关系着督导工作成效的高低。
检查、听课后与教师面对面交流时,要注意因人而异,因势利导。
一般来说,尽管督导可随时随地进入课堂听课或检查,但听课前若事先通知新教师或开新课的老师，则是体现了对他们的关心和爱护。
他们可能会对督导工作多一份理解,方便督导人员以后与他们的沟通和交流。
督导人员除与教师就教学方法本身进行交流外,若还能深入地就课程内容进行探讨，便更有利于教师接受督导意见。
某位教师讲课中问题较多时,督导员要区分出是主观努力不够还是方法问题所致。
对后一种情况应持一种理解与鼓励的态度去帮助,对一位尽职尽责的青年教师而言, 不能因某一节课讲不好而让其受到挫折。
因为青年教师初次上课,难免会出现这样那样的问题,但是这都是成长中的问题,只要努力是会进步的,因此批评和鼓励相结合十分必要。
指出某个教师教学过程中的不足之处的时,决不要忽视他表现出来的长处,对他身上存在的潜力要尽量的给予肯定,帮助其树立信心。
教研活动任课教师沟通交流的重要平台。
通过开展教学研究，研究教学和管理中出现的问题，听取任课教师意见和建议，有针对性地提出提高教学质量的措施和要求。
从教学督导中发现的问题和督导工作的实践体会来看，教风建设的重点在于教研室作用的发挥，因此教学督导工作应放在与各备课组长及教研组长的联系和协同工作上来，当好各位教师的参谋。
督促各年级的教学管理和教研活动。
组织各年级教师，广泛开展系列教学法研讨活动，目的是提高大家的教学水平，教学质量。
第 2 篇：督导培训心得体会终身学习终身受用学习教育督导知识心得体会四大寨民族小学吴其辉近日，接到县教育督导室的通知，要求学习相关教育法律法规和学校管理部分知识，本人不敢怠慢，及时查阅学习资料，充分利用课余时间和周末休息时间，抽闲等空，加班加点地学习充电。
教学督导讲话心得体会及感悟教学督导的心得体会(七篇)
教学督导讲话心得体会及感悟教学督导的心得体会(七篇)2023教学督导讲话心得体会及感悟一课堂教学就是以教材为主，以多媒体教学为辅，进行生动活泼的教学活动。
课堂伊始，我精心设计，利用我国建国六十周年国庆节检阅仪式上的图片，感受到检阅的隆重与盛大，理解“检阅”一词的含义，进而引出本文课题——《检阅》上课时，我抓住了文中小朋友冲突的心理，通过找词句、划词句、沟通等方式来体会：“谁都不情愿开口”（怕损害博莱克），“最终有人开口了”（但也没有解决问题），“俱乐部里立即鸦雀无声了”在（这个鸦雀无声，外表看是一点声音也没有，但其实心里却在做着剧烈的思想斗争）再加上下面连续六个问号的句子，（这静止的画面更是孩子们思想斗争的冲突的焦点，思想的高潮。
）通过这些词句的推敲，一群集体荣誉感强、心地和善的孩子慢慢清楚。
在前面充分理解孩子心理的根底上，本课的难点，最终两句话：“这个小伙子真棒！”“这群小伙子真棒！”的理解，也水到渠成！经过这么困难的选择，这群孩子值得赞扬。
课件最终以几幅残疾人的图片呈现结束，在幻灯片呈现过程中，引导学生加强对残疾人的关注、尊重与信任，并且在今后的生活中，尽其所能的给予残疾人帮助，不歧视他们，还要学习残疾人对待生活的态度——坚强与自信。
让我们一起伸出彼此的双手，去尊重、关爱身边的残疾人，用我们的爱心去营造这美丽的世界，让世界充满爱！不足之处：1.让学生自由朗读没有明确问题。
应该让学生带着问题读课文，这样他们就会更专心，注意力更集中。
把课文独立分割了，没有做到在整体上把握课文，这样一来，课堂就显得有些散乱，今后的教学过程中，这是一个改进的重难点。
2.让学生思考、感悟的时间不够充分，在学生的几次回答让我不够满意时，我常心急地说出来，缺乏等待的耐心。
或者是自己就不自主的点出应该让学生回答的部分。
今后应该注意培养自己的耐心和引导学生的积极回答。
3.朗读的指导不够到位。
对于重点段落，虽然有点同学读，但只是蜻蜓点水，并无深入。
2024年学习督导条例心得体会范文(3篇)
2024年学习督导条例心得体会范文随着社会的发展和教育改革的推进，学习督导的作用越来越受到重视。
2024年，我国出台了全新的学习督导条例，对于学校教育和学生学习起到了积极的推动作用。
在条例的指导下，学习督导工作在实践中不断完善和优化，为学生的学习提供了更全面的支持和指导。
在此次学习督导条例实施的过程中，我从自身的实践中获得了深刻的体会和心得。
首先，学习督导条例的出台促使学校教育更加注重个体差异和多元评价。
学习督导的目的是了解学生的学习情况和需求，因此，条例要求学校要根据学生的成长特点和个体差异，采用多样化的评价方式。
在实践中，学校增加了学生的自主评价和互评环节，鼓励学生真实地表达自己的学习感受和需求，从而更好地为学生提供有针对性的学习支持。
同时，学校还加强了对学生学习过程的观察和记录，通过多元化的评价方式，准确地了解学生的学习水平和问题，为学生提供个性化的学习指导和帮助。
这种个体差异和多元评价的教育方式，能够有效地激发学生的学习兴趣和潜能，促进学生全面发展。
其次，学习督导条例的出台促进了学校教育与家庭教育的紧密结合。
学习督导的目的是帮助学生更好地学习，为此，家庭的支持和配合是至关重要的。
学习督导条例要求学校与家庭密切合作，建立良好的沟通机制和家校合作平台。
在实践中，学校开展了家庭访问和家长会等活动，通过与家长进行面对面的沟通和交流，及时了解学生在家庭中的学习情况和问题，共同制定学习计划和解决方案。
同时，学校还在学习督导中邀请家长参与，让家长了解学生的学习过程和需要，在家庭中给予学生更多的支持和关注。
这种家校合作的机制，能够使学生的学习不再仅仅局限于学校环境，而是得到了更全面和持续的指导和支持，进一步提高了学生的学习效果和学习质量。
再次，学习督导条例的出台提高了学习督导工作的专业水平和权威性。
学习督导是一项专门的工作，需要具备相应的理论知识和实践技能。
学习督导条例要求学校建立专业化的学习督导团队，并对学习督导人员进行专业培训和持续教育。
教育局督导工作总结（精选7篇）
教育局督导工作总结教育局督导工作总结（精选7篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，不妨坐下来好好写写工作总结吧！大家知道工作总结的格式吗？下面是小编为大家整理的教育局督导工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育局督导工作总结篇1在区教科体局党委的正确领导和市政府教育督导室的指导下，我室立足于办人民满意的教育的工作宗旨，以《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》和各项教育法律法规为依据，紧紧围绕市的人民政府教育督导室的xx年度工作安排，坚持督政与督学并重，坚持综合督导评估与专项督导检查相结合，突出重点，狠抓落实，圆满完成了xx年各项目标任务。
一、顺利通过省政府教育工作先进县区的评估验收在“源汇区教育督导领导小组”的指导下，我们按照省政府对县级人民政府教育督导检查的各项标准，对我区迎检工作进行了全面的安排部署：首先印发了《关于迎接省政府对我区进行教育工作先进县区验收的工作方案》，召开综合协调会议，强化领导，明确各相关部门的职责，成立综合协调组、业务迎检组、接待服务组等，建立了迎检工作台帐；其次根据职能印发了《源汇区人民政府教育督导室档案管理科室分工的意见》、《关于省市的人民政府教育督导室对我区进行教育督导工作的相关安排》，对各项指标量化、细化，确定责任科室及责任人；《关于建立源汇区人民政府教育督导档案的几点意见》，规范和完善了档案的收集、立卷、归档等分类整理工作。
整个应验过程共印制表册20余万份，整理出我区迎验档案199盒，整理填写了全区教育情况汇总表和汇报材料。
今年4月份，顺利通过省政府验收团的验收， 10月份，河南省教育工作先进县区奖励资金的100万元中的50万元已经到位。
二、巩固学校安全工作成效为了保证学校师生安全，我们组织开展了开学初及期末两次安全检查，检查结果表明，各校安全制度措施不断健全和完善，特别是安全演练制度及效果得到了全安监部门的肯定，安全隐患排查和整治能有效坚持落实。
2024年学习督导条例的心得体会(三篇)
2024年学习督导条例的心得体会____年学习督导条例的心得体会引言：____年，我作为一名学校的督导员，积极学习和应用《学习督导条例》，深入了解每个环节的要求和指导方针。
通过这一学习过程，我对学校督导工作有了更深入的理解，也认识到自身在其中的角色和责任。
下面，我将结合自己的实际经验，谈谈我对《学习督导条例》的心得体会。
一、加强督导专业化培训，提升督导能力《学习督导条例》明确了督导员的工作职责和专业素养要求，要求督导员具备扎实的专业知识和广泛的教育经验。
为了更好地履行督导员的职责，我积极参加学校组织的督导培训和专题讲座，提高自己的专业素养和能力。
我学到了很多实用的方法和技巧，如如何有效地观察和记录教师课堂教学情况，如何与教师建立良好的合作关系，如何分析和评价教师的教学效果等。
通过不断学习和实践，我逐渐摸索出适合自己的督导方式和方法，并取得了一定的成绩。
二、注重提升教师教学水平，促进教学质量的提高《学习督导条例》明确了督导员要关注教师的教育教学情况，并根据实际情况提出具体的改进意见和建议。
我将督导工作与教师的专业发展相结合，积极与教师沟通交流，了解教师的教学需求和困难。
我通过观察教师的课堂教学、听取学生的反馈、分析教师的教学准备和教材选择等方面，发现了一些问题和不足之处，并针对性地提出了一些改进意见和建议。
这些改进措施得到了教师的认可和支持，教师们也积极地改进了自己的教学方法和技巧，取得了明显的教学效果。
三、加强与学校管理层的沟通与合作，推动教育发展《学习督导条例》强调了督导员与学校管理层的密切合作关系，要求督导员与学校管理层密切配合，共同推进学校的教育改革和发展。
作为一名督导员，我积极与学校管理层进行沟通和交流，了解学校的发展方向和目标，将督导工作与学校的发展目标相结合。
我通过与学校管理层的沟通，了解到学校对于教育教学工作的要求和期望，也明确了自己在其中的角色和责任。
在学校管理层的支持和帮助下，我得以更好地履行督导员的职责，促进了学校教育教学质量的提高。
小学生督导感悟心得体会(3篇)
第1篇作为一名小学生督导，我有幸参与到了这个充满挑战和收获的岗位。
在这段时间里，我深刻体会到了教育的意义，感受到了孩子们的纯真与善良，也认识到了自己的责任与使命。
以下是我的一些感悟和心得体会。
一、教育的意义教育的意义在于培养人的全面发展，包括知识、技能、品德、情感等方面。
作为一名小学生督导，我深知这个岗位的重要性。
在辅导孩子们学习的过程中，我不仅传授给他们知识，更注重培养他们的品格和情感。
我相信，只有德才兼备的人，才能成为社会的栋梁之才。
二、孩子们的纯真与善良在督导工作中，我接触到了许多孩子。
他们天真无邪，善良可爱。
在辅导他们学习的过程中，我看到了他们求知的渴望，感受到了他们对友谊的珍视。
这些孩子们让我相信，只要用心去关爱他们，他们一定会茁壮成长。
1. 求知的渴望孩子们对知识的渴望让我深感欣慰。
在课堂上，他们认真听讲，积极回答问题；在课后，他们主动请教，努力钻研。
这种求知的精神让我明白了教育的意义，也让我更加坚定了做好小学生督导的决心。
2. 友谊的珍视孩子们之间的友谊让我感动。
在督导工作中，我见证了他们相互帮助、共同进步的场景。
他们不仅在学习上互相鼓励，还在生活中关心彼此。
这种友谊让我看到了孩子们纯真的心灵，也让我更加珍惜与他们相处的时光。
三、责任与使命作为一名小学生督导，我深知自己肩负的责任与使命。
我要用自己的爱心和耐心，为孩子们营造一个良好的学习环境，帮助他们健康成长。
以下是我的一些感悟：1. 严格要求自己作为一名小学生督导，我要时刻严格要求自己，以身作则。
我要用自己的言行举止，为孩子们树立榜样，让他们学会尊重、关爱和感恩。
2. 耐心辅导在辅导孩子们学习的过程中，我要保持耐心，关注他们的需求。
对于学习困难的孩子，我要给予更多的关爱和帮助，让他们感受到温暖和关怀。
3. 激发潜能我要善于发现孩子们的潜能，鼓励他们勇于尝试，勇于创新。
在他们的成长过程中，我要陪伴他们一起成长，见证他们的蜕变。
四、收获与成长在小学生督导的岗位上，我收获了许多。
督导心得体会7篇
督导心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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督导工作总结（精选6篇）
督导工作总结督导工作总结（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。
那么要如何写呢？下面是小编为大家整理的督导工作总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
督导工作总结1转眼已经到了xx年，根据自身的实际情景，我对自我xx年的工作做出了评定和总结，提出了需要改善的地方以及解决方法。
一、岗位职责作为公司市场部督导这一职位，我在工作上有很多不到位的地方，没有使用好公司下发的考核标准。
做事总是想到哪做到哪儿，工作没有合理的计划和总结，没有正确的工作方法。
工作起来比较麻木，总是急于解决问题，做不到冷静的思考问题，没有合理的解决问题根本策略和方法。
解决方法：拟定一个属于自我的工作流程，每一天按照此流程来展开工作（对每一项事情的了解和问题的处理都设有时间的限制），这也就是被迫提高工作效率。
经过一段时间的磨合，相信自我在工作方法上会有所改善，并且工作效率也会有所提升。
二、业务情景20xx年在公司业务方面，得到了小部分的成果，但其中也有很多是鉴于公司同事们的帮忙和鼓励。
我们的军团军规中有这么一句，当你进入一家讲究实效的公司，请用你的业绩说话。
在工作中总会提醒自我：所有出现的问题仅有自我解决，等到别人的仅有参考的意见和鼓励的话语，凡事全部需要自我才能解决，没有任何人来帮忙你完成它。
这样自我的依靠性就不会那么强，所有的问题仅有自我去寻找解决方法。
再苦再累，仅有你的业绩才能证明你的本事，其它所有的只是空谈。
三、团队协作上半年工作中总结出：此刻的公司仅有较强的个人本事是不行的，拥有公司的团队协作精神才是最为重要的。
再强的个人永远比不上一支优秀的团队。
目前团队的建设将成为下半年度的工作计划。
在团队中我总是教导我的管理者，必须做到以身作则，严格要求自我。
店铺的管理者需要的是解决问题的方法，而不是我们帮忙他们解决问题。
对于如何培养员工：只要员工犯的不是原则性问题，我们基本以引导和教导为主。
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督导心得体会当我们有一些感想时，可以将其记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的督导心得体会（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
督导心得体会1我自本月1号开始就走上了督导的体验岗位，虽说是代督导，但通过这段时间的工作学习，我深深的意识到要做好一位好督导必须同时具备情商、智商以及责任感。
本以为会督导工作会很轻松，但没想到实际工作中自己的压力会那么大，要学的东西还很多。
刚开始时，不管做什么都不懂，每一项工作其他督导讲解指导。
但一天下来，自己觉得很充实，因为能学到许多书本上没有的知识与技能。
我本月带的是操作期的员工，他们的业务知识很薄弱，服务技巧很差，所以产生的问题就会很多，虽说有园丁的协助，但一天下来总有做不完的事情。
记得有一次，同时有四五位员工举手示意有疑问需要帮助时，一时间我忙的不可开交，我来回跑了好几次。
我知道他们在遇到不懂的问题时心里是非常着急的，回想当时我在操作期时遇到不懂的问题时多希望有师兄师姐站在我的旁边为我解答。
对于每一位员工的问题，我都会给他们一一详解。
每当他们的疑问解除露出笑容时，我就会感到一丝成就。
督导的工作远不止这些，每天的数据分析、员工帮辅、班前会、周报制作等等，我都会用心完成。
因为他们的成绩会影响到他们能不能通过操作期。
督导工作除了帮助员工解决问题以外，自己还能学到很到东西，比如说周报的制作把我以前学的知识又从新捡了回来，并对函数的应用有了进一步的了解，让我受益匪浅。
忙，却忙的有意义；累。
却累的有价值！一位好的督导不只是要业务知识丰厚，最重要的是要有较高的情商，和同事的关系的好坏将会影响到你的工作的开展。
为此我经常和他们走在一起，去了解他们的想法、建议以及在工作中出现的问题，这让我的工作在开展起来得心应手。
不管是做一名督导还是一名普通的客服代表最重要的基本素质就是要具备强烈的责任感。
有了责任感一切消极的思想观念都会转变，这是积极的，也是向上的。
只要还是公司的一员，就应该抛弃借口，丢掉脑中的消极懒散的思想，以全部身心投入到自己的工作之中，以勇于负责的精神去面对自己的工作。
才能取得更高的进步。
回想近期的工作我还是有很多的不足之处，我对表格的制作不是很熟练，对督导工作的流程和分工还有些模糊。
但我相信这不会影响我以后的工作，因为我会不断的完善自己，做一名合格的督导。
通过我的不断努力，员工接受了我也信任了我，因为我就像一位“父亲”一样传授于他们技能，照顾好他们的“生活”，解决他们在工作中遇到的任何问题。
我相信，我能成为一名合格的督导！督导心得体会220xx年8月29日，国务院第215次常务会议通过了《教育督导条例》，自20xx年10月1日起颁布施行。
我们学校接到教委的学习通知后，组织了我们教师进行了集中学习和分组讨论。
通过这样的学习活动，我对教育督导从陌生到熟悉，有了比较深刻的认识，现将我的学习体会汇报如下：通过学习，我明确了《教育督导条例》颁布的目的是为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展。
教育督导包括了县级以上人民政府对下级人民政府的督导，和县级以上地方人民政府对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导。
实施教育督导应当坚持“以提高教育教学质量为中心，遵循教育规律”等五条原则。
通过学习，我知道了我们国家实行督学制度，以及作为督学应该具备的各项条件。
我最感兴趣的是“督导的实施”，因为这是与我们学校和教师的工作密切相关的。
《条例》中规定了教育督导机构对哪些事项实施教育督导，以及督导的方式，让我明白了我们学校要做好哪些方面的工作，不管是老师的日常教学，还是后勤财务工作，都要一丝不苟的完成，才能更好地完成上级交给我们的教育教学任务，为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务。
《条例》中还规定了被督导单位及其工作人员，督学或者教育督导机构工作人员应当承担的法律责任。
任何人员或相关机构违反了《条例》中的规定，都将受到处分，构成犯罪的，将依法追究刑事责任。
所以，作为学校的一员，我们要遵守《条例》中的规定，认真做好本职工作，虚心接受督导部门对我们学校工作的检查督导，不断地改进我校的工作，不断提高教育质量。
总之，通过这次的学习讨论，我更加明确了教师和学校的责任，明确了教育督导的目的任务、工作原则、机构设置、督导内容、工作程序、法律责任等。
我将努力做好本职工作，完成好学校交给的任务，为我校今后顺利通过每三年一次的教育督导检查，尽自己的力量。
督导心得体会3美丽的山东烟台，难忘的8月，我们一行四人受学院委派，参加了由中国职业技术教育学会组织的“全国职业教育教学督导人员专业化发展及能力建设高级研修班”第二期的培训班。
作为一名职业院校教学督导，有幸参加了这次教育督导培训班。
4天的培训，组织周密，安排紧凑，内容丰富。
本次培训由华东师范大学教育学部博士童康副教授、青岛市工贸职业学校教学副校长全国优秀教师高级讲师于万成主讲。
通过这次培训不仅开拓了我的视野，而且启迪了我的思维，让我真正领悟到了作为一名职业院校教学督导应该具备的新理念、新思想以及基本的素质和能力。
一、提高认识，了解督导工作的重要性自从参与我院院内教学督导工作以来，我一直存在不少困惑，通过参加此次培训，让我找到了答案，使我茅塞顿开，豁然开朗。
通过聆听这些专家们的讲座和经验介绍，让我对督导这一工作有了新的认识，，深刻地领悟到作为一名督导所应具备的理念及基本的素质、使命和能力；从而深深感受到了自身工作的光荣和所肩负的责任，以及自身所面临的危机。
在培训班期间，我认真聆听了教学评估和教学督导的理论与务实的基础知识拓展了自己的知识面，开阔了眼界；而且与参加研修的其他职业技术院校的培训人员进行了的广泛交流和深入探讨，汲取了他们在校内教学督导工作的成功经验与失败的教训。
二、学习教学督导理论，体会深刻通过培训学习教学督导理论，有以下几点体会：1、教学评价是学院确定办学方向的必要手段，是改进工作的重要途径教育评价是对学院教学工作和教师课堂教学活动的状态与水平的评价。
根据目的和标准，采用科学与合理的态度与方法，对教学工作和教学活动的条件、过程与绩效，进行检查、诊断或鉴定；它具有诊断作用、激励作用、调节作用、教学作用。
2、教学督导是学院教学质量的重要保障教学督导是指由教学督导组织及其人员依据党和国家的教育方针政策，学校的教学管理制度和教学质量监控措施，对本校内部的教学活动进行检查监督、诊断评价、指导帮助、总结经验的工作；是学校自我监控、自我调节和自我完善过程中的重要环节。
教学督导是教学质量的重要保障，是实现学院既定的教学质量规格和要求，完善的教学管理制度和教学质量监控、评价体系的质量保障体系的重要保证。
通过建立学籍管理、课程教学管理、教师培训培养制度、专业带头人评选办法、教学常规管理以及专业建设等教学管理制度系统来保证教学的有效实施。
教学督导的意义在于：增强全校依法办学的意识，树立正确的教学思想；可以保证教学的中心地位，调动各方积极性，实现教学目标；健全教学管理运行系统，及时获得反馈信息，加深对教育规律认识，提高教学管理规范化、科学化水平。
教学督导的任务：监督、指导、评价、协调。
教学督导的原则：方向性、科学性、民主性、发挥集体作用、合作性、促进性。
教学督导的一般程序：计划、实施、结果的解释与利用。
校内教学督导的有教学输入环节的督导、教学管理督导、教学活动督导、教学质量督导、教学效果与绩效督导五个基本内容：（1）教学输入环节的督导：即对学校在人、财、物等方面的督导（2）教学管理督导：即对学校的教学目标管理、指挥管理、运行管理和秩序管理等方面的督导（3）教学活动督导：即对教师的备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、检查和考试、教学反思和总结、教学改革与研究、实践性教学等方面的督导。
（4）教学质量督导：即对教师的课堂教学质量和实践教学质量、对学生的学习质量及其他等方面的督导。
（5）教学效果与绩效督导：包括同行评价、学生评教、录像资料评审等。
校内教学督导的有教学专项督导、教学经常性督导两个方法：（1）教学专项督导：根据学校常规教学工作及教学改革工作情况，对于比较重大或较有普遍意义的间题，可进行有目的、有计划地立专题督导。
（2）教学经常性督导：主要是通过调查研究、深入了解本校教学工作状况，正确评价教学质量效果，及时发现存在问题，积极提出改进建议。
可通过随堂听课，到实验室、实习基地观察实验实习组织实施情况，旁听学生毕业答辩，与有关教师、学生交谈，查阅有关资料，观察学生学习、课外活动、勤工助学活动、生活状况等方式，从而细致地掌握教师备课情况，理论、实践教学质量效果，学生学习态度、学习负担、能力形成、思想品德、健康状况等。
三、针对我院实际，提出几点建议（1）建全的教学活动督导制度。
对教师的备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、检查和考试、教学反思和总结、教学改革与研究、实践性教学等进行全方位的督导。
（2）制定切实可行的督导制度与办法。
制定符合我院实际情况的督导制度与办法，特别要加强对教学实习、实训督导工作制定合理的制度与办法（3）完善教学质量督导督导制度与办法，构建科学的教师的课堂教学质量和实践。
督导心得体会420xx年8月，接到教委的学习通知后，全区的教育督导工作干部进行了集中培训学习。
通过这样的学习活动，我对教育督导从陌生到熟悉，有了比较深刻的认识，现将我的学习体会总结以下四点汇报如下：一、督导工作的重要性通过学习，我了解到了我们国家实行督学制度，以及各级督学和学校督导室工作的具体职责。
认识到了教育督导工作的重要性，了解到了教育督导工作是保证各级党委、政府教育工作和学校教育落实的重要环节。
长期以来，各级教育督导工作通过各种方式推动两基工作和素质教育的实施，成为现代化教育管理体系的重要手段，教育督导的重要性越来凸显出来，社会主义市场经济体制下的现代化的教育行政管理迫切需要教育督导。
二、督导的具体工作以及工作人员的具体责任通过学习，了解到了教育督导机构应对哪些事项实施教育督导，以及督导的方式，让我明白了我们学校要做好哪些方面的工作，不管是老师的日常教学，还是后勤财务工作，都要一丝不苟的完成，才能更好地完成上级交给我们的教育教学任务，为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务。
学习中还了解到，被督导单位及其工作人员，督学或者教育督导机构工作人员应当承担的责任。
任何人员或相关机构违反了督学的相关规定，都要受到处分，构成犯罪的，将依法追究刑事责任。
所以，作为学校督导室工作的一员，我们要遵守规定，认真做好本职工作，虚心接受督导部门对我们学校工作的督导，不断地改进我校的工作，不断提高教育质量。