心理健康教育在家庭教育中的渗透
学校心理健康教育工作中指导家庭教育的途径及方法
学校心理健康教育工作中指导家庭教育的途径及方法
学校心理健康教育工作中指导家庭教育应该采用以下途径及方法：
1. 组织家长讲座：学校可以邀请心理专家、教育学者等人士，针对不同年龄段的孩子提供专业的家庭教育指导，让家长获得更多的知识和技能；
2. 提供相关课程：学校可以在校内开设相关课程，让家长参加，例如亲子关系、儿童成长发展等课程；
3. 发放宣传资料：学校可以制作家庭教育知识宣传资料，例如小册子、海报等，宣传家庭教育的重要性和方法；
4. 及时反馈孩子表现：学校可以通过家长会、电话、短信等方式，及时反馈孩子在校的表现，让家长了解孩子在校的情况并及时进行调整；
5. 建立家校互动平台：学校可以建立家校互动平台，包括班级微信群、家校沟通册等，让家长和教师能够随时互动交流，共同关注孩子的成长与发展。
家庭教育中的心理健康教育
家庭教育中的心理健康教育在当今社会，心理健康问题日益突出，尤其是在家庭教育领域。
家庭是孩子发展的起点，也是他们接触到的第一个社会环境。
因此，家庭教育中的心理健康教育显得尤为重要。
本文将讨论家庭教育中的心理健康教育的重要性，以及如何通过良好的家庭教育帮助孩子建立良好的心理健康。
I. 心理健康教育的重要性家庭教育是孩子成长的关键环节之一，它对孩子的身心健康起着至关重要的作用。
而心理健康教育作为家庭教育的重要组成部分，有助于培养孩子的良好心态，增强他们的自信心和适应能力。
以下是心理健康教育的几个重要方面：1. 情绪管理情绪管理是孩子们在日常生活中面临的一个重要问题。
家庭教育中的心理健康教育可以帮助孩子们学会正确的情绪管理技巧，使他们能够更好地应对困难和挫折。
家长可以通过情绪管理的训练，帮助孩子了解自己的情绪，并学会通过积极的方式来管理和表达情绪。
2. 自尊心的培养自尊心是孩子们健康成长的重要基石。
在家庭教育中，家长应该鼓励孩子们发展良好的自尊心，帮助他们认识到自己的价值和优点。
通过正面的言语和鼓励，家长可以帮助孩子建立起积极的自我认知，增强他们的自信心和自我价值感。
3. 适应能力的培养与人相处和适应环境是孩子们成长过程中必备的技能。
在家庭教育中，家长可以通过培养孩子们的行为习惯和价值观，帮助他们建立起良好的适应能力。
家长可以通过模范行为、家庭规则和与孩子的交流，帮助他们学会解决问题、适应变化并取得积极的成长。
II. 家庭教育中的心理健康教育实践在家庭教育中，心理健康教育应该贯穿于日常生活的方方面面。
以下是一些实践方法，可以帮助家长在家庭教育中促进孩子的心理健康：1. 倾听和理解家庭应该成为孩子们倾诉内心的温暖港湾。
家长应该主动倾听孩子的心声，尊重他们的感受，并试图理解他们的困惑和烦恼。
在与孩子的交流中，家长应该以平等、尊重和爱的态度出发，给予孩子安全感和信任。
2. 积极的沟通家庭教育中的积极沟通是培养孩子良好心理健康的重要途径之一。
在家庭教育中如何对孩子进行心理健康教育
在家庭教育中如何对孩子进行心理健康教育首先，家长应该给予孩子足够的关注和理解。
孩子需要家长的关注和支持，才能感到被重视和尊重。
家长可以通过亲密的沟通和充分倾听，了解孩子的需求和感受，帮助他们处理情绪和困惑。
家长还应该展示出对孩子的理解和宽容，给予他们足够的自由度，帮助他们建立积极的自我形象。
其次，家长应该鼓励孩子表达情感。
孩子在成长过程中会面临各种各样的情绪，家长应该鼓励他们表达情感，而不是将情感压抑下来。
家长可以与孩子一起分享快乐和痛苦，帮助他们认识和理解自己的情绪，找到合适的方式来表达和释放情感。
同时，家长还应该给予孩子正确的引导，帮助他们学会控制和管理情绪。
第三，建立积极的价值观和信念。
家庭是孩子形成价值观和信念系统的主要环境，家长应该给孩子树立正确的世界观和人生观。
家长可以与孩子一起讨论一些具有意义的话题，如友谊、公正、助人等，帮助他们思考和反思。
同时，家长还应该以身作则，展示出积极的人生态度和价值观。
第四，培养孩子的适应能力和解决问题的能力。
生活中不可避免地会遇到各种挑战和困难，家长应该帮助孩子培养应对挑战和解决问题的能力。
家长可以鼓励孩子积极参与各种活动，锻炼他们的意志力和决策能力。
同时，家长还可以与孩子一起制定目标和计划，帮助他们分析问题和制定解决方案。
第五，教育孩子积极的沟通和人际关系技巧。
良好的沟通和人际关系技巧对于心理健康至关重要。
家长可以通过模拟对话、角色扮演等方式，教育孩子如何主动与人交流，如何倾听和尊重他人的意见。
同时，家长还可以给孩子提供一些解决冲突和处理矛盾的方法，帮助他们建立良好的人际关系。
最后，家长应该通过良好的家庭氛围和家庭生活来营造良好的心理健康环境。
家庭是孩子心灵成长的温床，家庭氛围的和谐与否对孩子的心理健康有着重要的影响。
家长可以营造一个充满爱、尊重和支持的家庭环境，鼓励孩子参与家庭活动，提供一个家人相互关心和疏导情绪的空间。
总之，心理健康教育是家庭教育的重要组成部分，家长应该在孩子成长的过程中给予他们关注和理解，鼓励他们表达情感，培养他们的适应能力和解决问题的能力，教育他们良好的沟通和人际关系技巧，并通过良好的家庭生活来营造良好的心理健康环境，帮助孩子建立积极的心态和自信心，塑造他们健康、快乐、成功的人生。
心理健康对家庭教育的重要性
心理健康对家庭教育的重要性心理健康在家庭教育中扮演着非常重要的角色。
它既是个体健康发展的基础，也是家庭和谐稳定的重要保障。
在家庭教育中，我们应该注重培养孩子们的心理健康，帮助他们建立积极的心态、处理情绪、解决问题和适应环境的能力。
下面将详细介绍心理健康对家庭教育的重要性，并给出相关的步骤。
一、心理健康对个体健康发展的重要性1. 促进自尊和自信心的形成：在家庭教育中，培养孩子的自尊和自信心对于他们的心理健康至关重要。
父母应提供积极的认同和鼓励，帮助孩子树立正确的自我认知和自我评价。
2. 培养积极的心态和乐观情绪：心理健康能够让孩子更加积极向上，面对困难和挫折时具备更好的抗压能力。
家庭教育中，父母可以通过给予合理的挑战和支持，帮助孩子培养积极的心态和乐观情绪。
3. 增强问题解决能力：心理健康的个体往往对问题的处理更加理性和成熟。
家庭教育应该注重培养孩子的问题解决能力，让他们学会面对问题、分析问题、寻找解决方案，并坚持去做。
4. 提高自我管理和自我调节能力：心理健康的个体更容易掌控自己的情绪和行为。
在家庭教育中，父母可以引导孩子学会自我管理，包括情绪管理、时间管理、资源管理等，帮助他们形成良好的自我调节能力。
二、心理健康对家庭和谐稳定的重要保障1. 促进亲子沟通和情感交流：心理健康的家庭成员更加愿意开放和坦诚地进行沟通和交流。
家庭教育中，父母应该营造一个开放、尊重和包容的氛围，鼓励孩子分享想法和感受。
2. 建立健康的亲子关系和家庭氛围：心理健康的家庭成员之间建立起良好的亲子关系和家庭氛围。
家庭教育中，父母应该给予孩子足够的关爱和支持，同时也要求孩子尊重和关心他人，形成健康和谐的关系。
3. 增进家庭成员之间的相互理解和信任：心理健康的家庭成员之间更容易理解和信任彼此。
在家庭教育中，父母应该注重培养孩子的共情和尊重他人的意识，同时也要求孩子相互包容和理解，从而建立起良好的信任基础。
4. 有效解决家庭问题和冲突：心理健康的家庭成员更具有解决问题和冲突的能力。
孩子的心理健康家庭教育的重要性
孩子的心理健康家庭教育的重要性家庭是孩子成长的第一课堂，对于孩子心理健康的培养起着至关重要的作用。
良好的家庭教育能够为孩子提供稳定的情感依托，培养积极的心理品质，促进其健康成长。
本文将探讨孩子的心理健康与家庭教育之间的紧密联系，并提出相应的实践建议。
1. 家庭教育塑造孩子的心理素质家庭教育在孩子的成长中起到了塑造心理素质的关键作用。
首先，家庭是孩子构建安全感的重要环境。
温暖和谐的家庭氛围能够让孩子感受到关爱与尊重，培养他们的自信心和自尊心。
其次，家庭教育提供了锻炼孩子应对挫折和困难能力的机会。
在家庭中，孩子可能会遇到各种挑战，如学习压力、人际关系问题等，通过适量的引导和陪伴，孩子能够学会积极应对并解决问题，增强他们的心理韧性。
此外，家庭还是孩子内在品质的培养场所，父母的积极建议和榜样作用对于孩子的价值观和道德观的形成具有重要意义。
2. 家庭教育对孩子心理问题的预防与干预良好的家庭教育有助于预防和干预孩子的心理问题。
首先，家庭教育能够培养孩子的情绪管理能力。
在家庭环境中，父母可以通过倾听孩子的情感表达、教授情绪调节技巧等方式，帮助孩子学会正确处理情绪，减少负面情绪的积累和爆发。
其次，家庭教育能够提供孩子身心健康的支持。
父母可以引导孩子形成良好的作息规律，保证充足的睡眠和饮食，帮助孩子维持身心的平衡。
最后，家庭还是孩子学习社交技能的重要场所。
良好的家庭教育可以通过家庭亲子活动、引导孩子与他人进行积极互动等方式，帮助孩子培养良好的交往能力和人际关系，减少孤独和沉默等心理问题的发生。
3. 提升家庭教育质量的实践建议为了提升家庭教育的质量，父母需要积极进行自我教育，提升自己的育儿知识和技能。
他们可以通过阅读相关书籍、参加育儿培训班等方式，学习适宜的教养方式和沟通技巧。
同时，父母需要与孩子建立良好的沟通和信任关系，鼓励孩子表达自己的想法和情感。
适当的表扬和鼓励能够增强孩子的自信心，帮助他们建立积极的自我形象。
心理健康教育在家庭中的作用和意义
增强家庭成员的心理韧性
心理健康教育可以帮助家庭成员认 识和接受自己的情绪，提高心理韧 性。
心理健康教育可以促进家庭成员之 间的沟通和交流，增强家庭凝聚力。
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心理健康教育可以增强家庭成员的 适应能力，帮助他们更好地应对生 活中的压力和挑战。
心理健康教育可以帮助家庭成员建 立积极的人际关系，提高他们的社 交能力和自信心。
心理健康教育可 以帮助家庭成员 更好地处理人际 关系，建立和谐 的家庭氛围
心理健康教育可 以帮助家庭成员 更好地应对压力 和挑战，保持积 极的心态
心理健康教育可 以帮助家庭成员 更好地规划未来， 做出明智的决策
提高家庭的整体幸福感和稳定性
心理健康教育有助 于家庭成员更好地 理解和处理情绪问 题，提高家庭氛围 的和谐度。
心理健康教育可以帮助家长更好地了解孩子的心理需求 心理健康教育可以提供科学的教育方法和技巧，提高家长的教育效果 心理健康教育可以帮助家长更好地处理亲子关系，建立和谐的家庭氛围 心理健康教育可以增强家长的心理素质，提高他们的抗压能力和应对挑战的能力
促进家庭教育与学校教育的协同发展
心理健康教育有助于家长更好地了解孩子的心理需求，从而更好地配合学校教育。
心理健康教育在家 庭中的作用和意义
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02 心理健康教育对家庭氛围的影响
03 心理健康教育对家庭成员个人成长 的作用
04 心理健康教育对家庭教育的意义
05 心理健康教育对家庭未来发展的影 响
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心理健康教育对 家庭氛围的影响
促进家庭成员之间的沟通与理解
培养家庭成员的积极情绪和幸福感
心理健康教育模式家庭关系
心理健康教育模式家庭关系一、家庭沟通方式家庭沟通方式是影响家庭关系的重要因素。
有效的沟通方式可以促进家庭成员之间的理解和信任，增强家庭凝聚力。
在心理健康教育模式下，提倡开放、坦诚和及时的沟通方式，鼓励家庭成员表达自己的想法和感受，倾听他人的意见和建议，以建立良好的家庭互动关系。
二、家庭角色分配家庭角色分配是指家庭成员在家庭中承担的责任和扮演的角色。
在心理健康教育模式下，强调家庭成员之间角色的平衡和互补，每个成员都能够发挥自己的优势和特长，共同承担家庭责任。
同时，也提倡家庭成员之间的角色互换和体验，以增强相互理解和尊重。
三、家庭冲突处理家庭冲突是家庭关系中不可避免的一部分。
在心理健康教育模式下，提倡以积极、理性和建设性的方式处理家庭冲突，包括及时沟通、倾听对方意见、寻求妥协和共识等。
同时，也强调家庭成员之间的情感支持和安慰，以降低冲突对家庭关系的负面影响。
四、家庭教育观念家庭教育观念是指家庭成员对教育的认知和态度。
在心理健康教育模式下，强调家庭教育的重要性和责任，提倡科学的家庭教育观念和方法，如尊重个性、关注成长、鼓励自主等。
同时，也鼓励家庭成员之间相互学习和交流，以提升家庭教育的效果和质量。
五、家庭支持系统家庭支持系统是指家庭成员之间相互支持和帮助的机制。
在心理健康教育模式下，强调建立完善的家庭支持系统，包括情感支持、经济支持、信息支持和知识支持等。
同时，也提倡家庭成员之间的互助和协作，以增强家庭的应对能力和适应能力。
六、家庭规则与期望家庭规则与期望是指家庭成员之间共同遵守的规范和期望。
在心理健康教育模式下，强调建立清晰、合理、可行的家庭规则与期望，以促进家庭成员之间的和谐与稳定。
同时，也提倡根据家庭成员的实际情况和需求进行调整和完善，以保持规则与期望的适应性和有效性。
七、家庭成员心理健康家庭成员心理健康是影响家庭关系的重要因素之一。
在心理健康教育模式下，强调关注每个家庭成员的心理健康状况，提供必要的心理支持和辅导。
在家庭教育中如何对孩子进行心理健康教育
在家庭教育中如何对孩子进行心理健康教育家庭教育在孩子的成长中扮演着至关重要的角色。
除了教授知识和技能，家庭还应该关注孩子的心理健康教育。
这是因为心理健康对孩子的发展和幸福至关重要。
下面是一些如何在家庭教育中对孩子进行心理健康教育的建议。
首先，家长应该给孩子建立一个安全稳定的家庭环境。
孩子需要一个温暖、和谐、充满爱和支持的家庭环境来培养他们的心理健康。
这意味着家长应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，尊重和支持他们的感受和需要。
同时，家长应该避免家庭冲突和暴力，创造出一个和平和谐的家庭氛围。
其次，家长应该培养孩子的自尊心和自信心。
自尊心和自信心是孩子健康心理发展的关键。
家长应该给予孩子正面的鼓励和认可，帮助他们建立对自己的积极评价。
同时，家长也要允许孩子犯错和失败，并教导他们如何面对挫折和困难，从而增强他们的自信心。
第三，家长应该培养孩子的情绪管理能力。
情绪管理是心理健康的关键。
家长可以通过教授孩子情绪识别和表达的技巧来帮助他们管理情绪。
例如，家长可以鼓励孩子表达自己的情感，教导他们如何识别不同的情绪，并教授他们一些放松和调节情绪的方法，如深呼吸、冥想等。
第四，家长应该帮助孩子建立积极的社交关系。
良好的社交关系是心理健康的关键。
家长可以教导孩子如何与他人建立积极的互动，并鼓励他们参与团队活动和社交活动，从而培养他们的社交技巧和人际交往能力。
此外，家长还应该教导孩子如何处理冲突和解决问题，从而帮助他们建立健康的人际关系。
最后，家长应该教导孩子如何保持心理健康的生活习惯。
健康的生活习惯对心理健康有重要影响。
家长可以鼓励孩子均衡饮食、参加适度的运动、保持良好的睡眠，并限制使用电子产品的时间。
此外，家长还可以给孩子提供适当的荧屏时间，鼓励他们参与文化活动和爱好，从而提升他们的心理健康。
在家庭教育中进行心理健康教育是多面向的工作，需要家长的持续关注和努力。
通过提供安全稳定的家庭环境、培养孩子的自尊心和自信心、教导孩子情绪管理技巧、帮助孩子建立积极的社交关系，以及鼓励孩子保持健康的生活习惯，家长可以有效地促进孩子的心理健康发展。
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心理健康教育在家庭教育中的渗透
南厂街小学三年级二班牛阿楠摘要心理健康教育在家庭教育中非常重要。
心理健康教育在家庭教育中的途径有很多：首先要营造良好的家庭氛围。
其次，家长要保持愉快的心境。
第三，根据家庭生活内容挖掘可渗透的教育因素。
第四，尊重孩子，关爱孩子。
一、心理健康教育的含义
20世纪70年代联合国世界卫生组织明确指出:“健康不但是没有身体缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。
”也就是说,人的健康不仅包括生理健康,同时包括心理健康。
著名健康学者马斯乐指出,“心理健康比生理健康更重要”。
2006年教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中明确的定义了心理健康教育——根据中小学生生理，心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。
我们每次谈到心理健康教育总是首先想到其在教学中的渗透，亦或更深层次地探讨心理健康教育在各学科教学中的渗透，教育似乎仅仅局限在学校以内。
然而，家庭是孩子来到社会上接触的第一个集体，给孩子的身心发展提供了前提和基础。
作为一线教师，结合我对学生和家长的了解，我认为心理健康教育在家庭教育中具有不可忽视的意义。
二、心理健康教育在家庭教育中的意义
家庭教育为孩子接受学校教育提供了前提和基础，亦是学生心理健康教育的重要途径，科学地研究学生心理健康教育在家庭教育中渗透的重要性及实施策略，无论对于心理健康教育的理论建设，还是实践指导都具有重大意义。
在家庭教育中渗透心理健康教育，是一种全员性策略，有利于在家庭中营造学生心理健康的环境氛围。
根据马卡连柯的平行原理，这种个人的健康的心理会带来集体的积极向上，同时又会反作用于个体，使个体生活在更加宽松健康的环境中。
家庭教育要通过家长来实现，从这个意义上讲，家长不应只是衣食住行的提供者，成绩好坏的评委，或者以暴制暴的后援团，更应成为心理辅导者，帮助孩子身心两方面健康成长。
心理健康在家庭中的渗透是指家庭成员在日常生活中自觉地、有意识地遵循学生的学习心理规律，在授予孩子一定的生活常识、技能、发展他们智力能力的同时，维护和增进孩子的心理健康，并巧妙结合生活实践，针对孩子生活中的问题或者可能出现的问题行为进行心理健康教育，培养孩子良好的心理素质。
目前，家庭教育的重要性已经成为不争的事实，但是心理健康教育在家庭教育中的重要性却往往被学习成绩、办事能力、表达能力、身体健康等的提升需求所忽略。
教育实践中，我遇到过孩子在学校骂人的情况，除了批评教育孩子以外，及时告知了家长，家长对我的反
馈是：“您要说我孩子学习成绩差我相信，您说他骂人，这个我不信，等我回去调查一下再说……”。
班里要建图书角，提倡大家捐书，老师极力给孩子们讲分享的好处，可是却被孩子们一句：“我妈不让我捐书，说以前捐的书都丢了，如果非要捐就捐最烂的书，可是我家里没有了。
”班里新来的学生每天都哭哭啼啼的，上课不听讲，下课不活动，回家不做作业，实在无奈，我到孩子家里家访，试图从了解孩子入手，见到孩子的姑姑和爷爷，知道孩子身世坎坷，可听到关于孩子的评价是：“他就是个傻子”“他原来的妈死后，他脑子受刺激了……”总之是没有给予这个年龄段应有的关心和爱护，却被冷漠地贴上了傻子的标签。
班里有个同学每天都跳来跳去，嫉妒活泼，几乎各科老师都拿他没有办法，反馈到家长那里，就是“我们也管不了啊，老师，他还是比较听你们的，你们就多费费心……”也有比较关心孩子成绩的，平时无论什么事需要家长配合，哪怕是需要当面沟通孩子在校表现，家长都会以工作忙等原因推脱，可一考完试又会像老板验收货品一样，在孩子试卷上无情地写上一句“考试成绩不理想，继续努力”“退步了，操点心”，或者打电话，发短信给老师“我孩子怎么退步了？”“我孩子报了什么什么班，怎么成绩还是没提升？是不是同桌影响他学习？是不是那科老师教的不好？是不是题出的难了？是不是给我孩子改错卷子了？”……诸如此类，反应在学生生活或者学习上的问题，其实从某个侧面反应出家庭教育能力的缺失和家长家庭教育意识的淡薄，而心理健康教育更无从谈起。
下面，我就利用家庭教育渗透心理健康教育的几个问题谈一点粗浅的认识。
首先，要营造良好的家庭氛围。
和谐而充满正能量的家庭氛围，对于孩子心理健康的培养起着中流砥柱的作用。
家庭的组成方式多种多样，家庭成员的文化素养参差不齐，家庭的经济能力和兴趣爱好也各不相同，因此哪种家庭环境更适合培养优秀的孩子，我们无法具体细化出每一项的标准，但有一个标准对孩子的心理健康是大有裨益的，那就是一个和谐而积极的家庭氛围。
这种氛围会在潜移默化中影响孩子的世界观、价值观、人生观。
其次，家长要保持愉快的心境。
心境是一种微弱、平静而持久的情感色彩，也就是我们平常所说的心情。
家长积极的心境可以使孩子产生愉快的情感体验，激发孩子进入兴奋状态，提高学习的积极性和生活的自信心。
在教学中我们常发现，课堂上学生的活跃程度和教师的面部表情、声音语调有着直接的关系。
教师和颜悦色、笑容可掬，学生看到老师就会产生一种幸福和友善的情感，教师轻松愉快的情绪、期待信任的眼神、自然亲昵的动作还会使学生倍受鼓舞，产生愉悦的心理体验，有助于培养健康的情感。
这就是为什么学生在不同教师的课堂上表现出差异巨大。
那么在家庭中，孩子们眼中的家人始终是不变的，试想如果家长长期处于悲伤、难过、愤怒、压抑、不耐烦等状态，孩子们得到的心理体验怎么可能是积极、乐观、诚实、勇于挑战？
第三，根据家庭教育内容挖掘可渗透的因素。
渗透的内容应该是与生活内容紧密结合的，换句话说，我们必须分清主次。
在家庭教育中进行心理健康教育渗透的内容，应该是家庭生活中所蕴含的，必须反对，抛生活实践本来侈谈心理健康教育问题。
第四，尊重孩子，关爱孩子。
学生在自身发展的过程中，总是要承受来自环境和成长带来的矛盾与压力。
这些困惑、不解、矛盾、压力，难免会使学生产生一定的心理冲突，有时甚至会因无法排解而出现某些心理障碍。
这时，家长应该随时随地帮助学生排忧解难、消除疑惑，最终达到维护孩子的心理健康和促进孩子人格形成的目标。
学生有时就靠着与教师的一份感情来学习，这就是为什么很多家长反映与家长相比孩子更愿意信任老师和服从老师。
所以家长要和孩子多沟通，让他们有一份亲热感，而不是骄纵感。
总之，将心理健康教育的思想贯穿于家庭教育中，有利于激发学生的学习活力，有利于提高学生的认知水平和情商，有利于培养新世纪的合格人才。
作为教师要牢牢把握学生的心理动态，探索有利于每一个学生发展的每一种模式，同时也要利用现代交际方式帮助家长们掌握一定心理健康教育的方法和策略，以此达到家校在孩子心理健康方面的共同教育。