第二中学建平县第二中学学校章程

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2023年二中入学政策

2023年二中入学政策

2023年二中入学政策
2023年二中的入学政策如下:
1. 入学条件:申请人必须为中华人民共和国公民,并符合相关法律法
规规定的义务教育阶段学龄儿童或少年。

2. 报名方式:申请人需通过二中官方网站或相关报名渠道进行报名,
提供真实、准确的个人信息和相关材料。

报名时间、方式和所需材料
将在二中官方网站公布。

3. 入学考试:二中将设立统一入学考试,内容涵盖语文、数学、外语
等科目,具体考试要求将在官方网站上公布。

考试成绩将作为申请人
入学的重要参考依据。

4. 面试环节:在考试成绩的基础上,二中将安排面试环节,以综合评
价申请人的综合素质和潜力。

面试内容和形式将由二中招生办公室确定,并提前通知申请人。

5. 入学资格确定:根据入学考试成绩、面试表现以及相关政策规定,
二中将综合评定申请人的综合素质,并确定录取资格。

录取名额有限,以成绩和综合素质优秀的申请人为主要录取对象。

请申请人了解和遵守以上入学政策,并按要求如实报名参加考试和面试。

如有任何疑问,请直接联系二中招生办公室。

上海浦东新区临港建平中学 招生简章

上海浦东新区临港建平中学 招生简章

2024年上海建平中学招生简章一、招生对象【市实验性示范性高中】1.符合通知中的中招报名资格并完成报名,且须参加学业考试,并获得统一考试科目有效成绩。

【市级优秀体育学生】1.符合通知中的中招报名资格并完成报名,且须参加学业考试,并获得统一考试科目有效成绩。

2通过市级优秀体育学生的相关资格确认的学生。

【市级艺术骨干学生】1.符合通知中的中招报名资格并完成报名,且须参加学业考试,并获得统一考试科目2通过市级艺术骨干学生的相关资格确认的学生。

【国际课程班和中外合作办学高中】符合通知中的中招报名资格并完成报名,且须参加学业考试,并获得统一考试科目有效成绩。

二、招生要求1.综合素质评价: 学生应具有优秀的文明行为和道德品质;有突出的团队精神和交流合作能力;积极参加社会实践和公益活动;具有优秀的学习习惯,出色的学习能力,身体健康,乐观开朗;综合素质各项指标应达到优秀。

2.学习成绩: 初中学科知识掌握扎实并能灵活应用,文理科均衡发展,成绩优秀。

3.个性特长: 学有余力,学有所长,在研究性学习和创新能力方面达到较高水平。

三、招生计划1.市实验性示范性高中;56人2.市级优秀体育学生:9人(其中女篮5人、男篮4人)3.市级艺术骨干学生:10人(其中弦乐5人、管乐5人)4.普通高中国际课程班;40人四、综合测试综合测试人选学校根据学生志愿和提供的相关材料,确定参加综合测试的名单。

未在学校综合测试名单的学生一律不得进校参加综合测试。

综合测试时间须携带的材料1. 电子学生证或身份证、面试证等证件;2. 取得过的区级及以上荣誉称号等证书(带原件交复印件)。

五、通知方式1.参与市实验性示范性高中、市级优秀体育学生、市级艺术骨干学生综合测试的名单在7月6日20:00前公布于我校校园网,请学生关注,凭网上报名时注册的用户名和密码登录,下载综合测评入场券。

未在规定时间参加综合测评的不予补测。

2. 国际课程班所有招生考试工作由手机短信通知。

2023年建平实验枣庄招生简章

2023年建平实验枣庄招生简章

2023年建平实验枣庄招生简章2023年建平实验枣庄将迎来新一届的招生季。

为了帮助广大家长和学生了解招生政策、报名流程以及学校的特色与优势,我们特别编写了本篇招生简章,以便更好地为大家提供参考和指导。

一、学校概况建平实验枣庄是一所位于枣庄市的优秀示范性高中。

学校秉承“德才兼备、全面发展”的办学理念,致力于培养有品德、有才华、有创造力的未来栋梁之才。

学校拥有先进的教学设施和优质的教育资源,注重学生的全面素质培养,并致力于构建和谐、开放、包容的校园文化氛围。

二、招生政策1.招生对象本次招生面向符合招生学校条件的初中毕业生。

学生需具备一定的学业成绩和综合素质,以及适应高中学习和生活的能力。

2.招生计划学校设有理科班和文科班,每个班级招收60名学生,计划招生120名。

3.招生条件(1)学业成绩:学生需具备良好的学科基础知识和扎实的学习能力;(2)德育表现:学生需具备良好的道德素养、良好的学校纪律观念和团队合作意识;(3)综合素质:学生需具备较好的综合素质,包括体育特长、艺术特长或其他特长等。

三、招生流程1.报名方式学生需于规定时间内填写招生报名表,并提交相关材料。

报名表和材料的提交方式将在报名通知中详细说明。

2.资格审核学校将对报名学生的材料进行审核,确定入围面试和考察的学生名单,并及时通知学生及家长。

3.面试和考察入围学生需参加学校组织的面试和考察环节。

面试内容包括学术知识测试和个人面谈等。

考察内容则主要关注学生的综合素质和潜力发展。

4.综合评价学校将综合考察、面试结果以及报名材料进行评价,最终确定招生名单,并于指定时间内公布。

四、学校特色与优势1.优质师资力量学校拥有一支高素质的师资队伍,教师团队中既有丰富的教学经验,又有教育教学理论研究的专家学者。

他们关注学生的个性发展,注重培养学生的创新思维和实践能力。

2.完善的教育环境学校拥有一流的办学设施和舒适的校园环境,为学生成长提供了良好的学习生活条件。

二中特长生招生简章

二中特长生招生简章

二中特长生招生简章
二中特长生招生简章
一、招生要求
1.报名者必须具备中华人民共和国国籍。

2.年龄在16至20周岁之间,身心健康,并拥有良好的学习能力和创
新精神。

3.报名者应具备一项以上特长技能,如音乐、美术、舞蹈、体育等。

二、报名方式
1.报名时间为每年3月1日至4月30日,只接受线上报名。

2.报名者需要登录本校官方招生网站,按照要求填写报名表格并上传
相关证明材料。

3.报名表格中应包含个人基本信息、特长项目及获奖情况等。

三、招生流程
1.初步筛选:根据报名者提交的申请资料,进行初步筛选。

2.面试评估:通过初步筛选的学生将受邀进行面试评估,主要考察学
生的特长技能水平和潜力。

3.体能测试:特定项目报名者需要参加体能测试,以确保其具备相应
的身体素质。

4.综合评价:根据面试和体能测试结果以及报名者的学习成绩和品德
表现,进行综合评价,选拔优秀的特长生。

5.公示入选名单:入选名单将在校内公示,并与入选者本人进行联系。

四、特长生培养
1.特长生将根据自身特长技能需求,进行专业的培训和指导。

2.特长生在学业方面享受优惠政策,可以兼顾特长和学术发展。

3.校方将为特长生提供各类实践机会和参赛机会,以提高其特长技能
水平。

4.特长生将参与校内外各类特长展示和比赛活动,展示特长技能和校
园风采。

请报名者在报考前仔细阅读以上招生简章,并按照要求准备相关申请资料。

如需了解更多信息,请向所在学校咨询或查找相关招生网站。

祝愿各位报名者在特长生招生中取得成功!。

学校办学章程

学校办学章程

学校办学章程第一章总则第一条以党的二十大精神为指导,为全面贯彻党的教育方针,不断规范学校内部管理体制和运行机制,促进学校依法办学,规范办学行为, 完善管理体制和运行机制,建立现代学校制度体系,大力推进素质教育,全面提高教育教学质量,实现学校办学目标,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合学校实际,特制定本章程。

第二条学校全称:XXXX。

学校地址:XX省XX市XX县北。

邮政编码。

第三条学校性质:公益一类事业单位。

学校隶属于XXXX市教育局,具有独立法人资格。

依法享有办学自主权,依法履行相应权利义务,独立承担法律责任。

第四条学制及办学规模:九年一贯制义务教育学校,占地6.5万平米,18个教学班,600余名学生。

第二章办学理念与办学文化第五条办学理念:璞石成玉第六条办学目标:办师生成长、家长放心、社会满意、同行认可的优质学校第七条校园文化与特色:立足于“璞石成玉”的办学理念,学校努力构建璞石课程体系、实施德育活动体系、培养“四有”教师、打造“三实”课堂和建设良好的校园环境,全方位提升学校的文化影响力与核心竞争力,为每一位师生的终身发展提供优质的教育生态。

学生发展目标:建立学校、家庭、社会三结合德育网络,整合德育教育资源,创新德育教育模式,建立多元的评价机制,着力彰显“锲而不舍自强不息”的校园文化,立足“让每一粒小石子都发光”的育人理念,培养“坚毅、勤奋、诚信、健美”的璞石少年。

教师发展目标:建立师德教育长效机制,实行教师发展阶梯培养制度,开展教师提质创特项目活动,加大校本培训力度,建立一支“敬业爱岗、师德高尚、业务精湛、和谐向上”的教师队伍,促进教师的专业成长、幸福成长。

第八条学校一训三风校训:锲而不舍自强不息校风:笃行致远砥砺前行教风:初心如磐德艺双馨学风:他山之石可以攻玉第九条学校标识校徽:校旗:第十条校庆日:第三章管理体制和决策机制第十一条学校实行党组织领导的校长负责制。

中学学校章程 正式版

中学学校章程 正式版

________________________________________________第一条为适应社会主义现代化建设的需要,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,积极实施依法治校,促进学校持续、稳定、健康发展,建设现代化新型学校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策,制定本章程。

第二条学校性质:学校是,学制年。

第三条校风:文明、诚信、团结、争先教风:严谨、启智、博爱、求真学风:乐学、善思、虚心、践行校训:求实、创新、开辟、进取第四条学校办学宗旨:全面贯彻国家教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来,使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养和培养团结,拼搏精神的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰难奋斗的统一,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,使之成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。

第五条学校近期目标是:坚持依法治教,科研兴教的方针,强化学校管理,大力推进教育教学改革,积极实施新课程方案,积极探索学生思想道德建设的新路子,优化课堂教学结构,改善办学条件,促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展,把学校建成有特色、高质量的农村完全中学。

第六条学校实行校长负责制。

校长是学校行政负责人,全面负责学校行政工作。

校长由县政府任命。

第七条校长的职责:l、坚持正确的办学方向,依法治校,保护师生的合法权益。

2、制订学校工作计划,全面规划,统一安排学校工作。

定期检查、总结工作。

接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督,定期向上级主管部门请示和汇报工作。

3、严格执行教育教学法规文件,保证教学计划和教学大纲的执行。

4、规范学校管理,坚持民主集中制,充分发挥行政一班人的智慧和力量,定期向全体教职工报告学校工作,自觉接受教职工的监督。

二中体育特长生招生简章

二中体育特长生招生简章

二中体育特长生招生简章一、学校简介XX二中是一所历史悠久、师资雄厚、设施完善、环境优美的省级重点中学。

学校位于XX市繁华地段,占地面积200亩,拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、学生公寓等完善的教育设施。

学校现有60个教学班,学生3000人,教职工200人,其中特级教师5人,高级教师80人,国家级教练员2人,省级教练员4人。

学校坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,注重学生的全面发展,取得了优异的办学成绩。

近年来,学校高考升学率一直保持在98%以上,为社会输送了大量优秀人才。

二、体育特长生招生对象及条件1. 招生对象:具有体育特长的小学应届毕业生。

2. 招生条件:(1)热爱体育,具有良好的体育道德风尚和团队协作精神。

(2)具有突出的体育专项技能,在各级比赛中取得优异成绩。

(3)身体健康,符合《中学生体育合格标准》。

三、招生项目及人数1. 招生项目:田径、篮球、足球、乒乓球、游泳、射击、举重、柔道、跆拳道、击剑等。

2. 招生人数:每个项目招生人数根据实际情况确定,共计不超过50人。

四、招生办法1. 报名及资格审查:有意报名的学生需填写《XX二中体育特长生报名表》,并提供相关证明材料(获奖证书、成绩单等),由所在学校推荐,经我校审核合格后,参加后续测试。

2. 专项测试:学校组织专家评审团,对报名学生的体育专项技能进行测试。

测试内容主要包括基本技术、身体素质、比赛经验等。

3. 面试:对专项测试合格的学生进行面试,主要考察学生的综合素质、学习态度、发展潜力等。

4. 公示:根据专项测试和面试成绩,确定体育特长生拟录取名单,并在学校官方网站进行公示,公示期为7天。

5. 录取:公示无异议后,学校将向拟录取学生发出录取通知书,学生需在规定时间内办理入学手续。

五、优惠政策1. 体育特长生入学后,享受学校规定的奖学金及助学金政策。

2. 学校为体育特长生提供专业的教练团队和训练设施,助力学生体育技能的提升。

3. 体育特长生在校期间,参加各级比赛取得优异成绩的,学校将给予适当奖励。

二中普通班招生计划及近几年录取分数线

二中普通班招生计划及近几年录取分数线

二中普通班招生计划及近几年录取分数线
1、二中招生计划:
今年二中总招生人数为403人,是东城区招生人数比较多的学校。

01专业:普通班238人
02专业:英语实验班45人
03专业:外交部子弟40人(全市招生)
04专业:择校49人
特长生31人(全市招生)
管乐10人、
舞蹈10人、
女篮5人、
乒乓球4人、
科技2人。

今年整体招生人数减少,二中只招收东城区的孩子,也就是说其他区的孩子是不能报考二中,报考外交部子弟和特长生的除外。

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为什么今年没有招收朝阳的学生呢?去年二中在朝阳有招生计划的。

二中的相关老师回答:由于今年招生计划总人数减少,因此今年二中在朝阳区没有招生计划。

2、2006年录取分数线
东城区普通班:520分,
英语实验班:528分,
择校:513分。

3、2005年录取分数线
东城区普通班:523分,
英语实验班:527分,
择校:514分。

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建平县第二中学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,大力推进教育现代化,全面提高教育教学质量,贯彻依法治国精神,推进依法治校进程,创建设施好、质量高、师资优的民主、和谐、令人向往的学校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和教育部《中学管理规程》及有关法律法规,结合我校实际,制定《建平县第二中学学校章程》。

第二条学校名称:建平县第二中学。

创立于1986年。

学制三年。

校址:建平县叶柏寿街道办事处红旗街。

第三条学校性质:公办第四条学校办学理念、校训、校风、教风、学风:办学理念:祖国传统文化育人科学文化知识煅才合作探究创新活动积极形成素养能力校训: 追求卓越崇尚奉献校风:博学体健文明诚信教风:敬业奉献创新求实学风:勤学探索合作志远第二章细则第一节学校发展目标第五条学校培养目标:面向21世纪,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,把学生培养成思想高远、情趣高尚、身体健康、会学习、能创造、有个性,具有现代意识、国际意识的高素质人才。

第六条学校近期目标是:以科研为先导,新课程改革为主线,全面深化素质教育,实现“轻负担,高质量,使每个学生都感到教给他的东西终身受用不尽;使学习成为一种快乐的工作”。

使学校在基础教育界成为一流中学。

第二节入学与学籍管理第七条根据《义务教育法》规定,学校招收当年应届小学毕业生入学,教学班学额不超过54人。

第八条因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生,(须具备指定医疗单位的证明)报学校批准后,可准其休学。

休学期限为一年,不得提前或推迟复学。

复学时学校可根据实际学习程度,征求本人及监护人意见后编入相应的年级。

第九条对家庭贫困的学生可以实行救助,对学习优秀的学生实行奖励。

第十条学校实行无差生、基本不留级制。

对智力超常,操行优良,身体健康,参加学年末年级考核学业成绩优秀的学生经本人和家长申请,在学校批准后,可以跳级。

跳级应在学年度开始进行。

第十一条学校按县教育局统一要求建立学生电子学籍,按学期记载学生德、智、体全面发展的情况。

学生受到学校以上的奖励应记入学生档案。

学生毕业离校后,学生档案由原校保存备查。

严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等各项纪律制度。

第三节内部管理体制(机构设置及职责)第十二条学校由建平县教育局主管,设校长1人,副校长4人,下设校办公室、教导处、教科研室、总务处、安全保卫科。

各处室设主任1人、副主任若干名,各自按照“分级管理,分工负责”的原则,在校长的领导下履行规定职责。

学校校长依照干部管理权限任免。

设立校务委员会,由校长、书记、副书记、副校长、各部门主任组成。

第十三条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、依法治校责任制。

校长有下列权力:(一)重大事务决策权。

在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后决定权。

(二)人事任免决定权。

校长有权提名任免副校长;有权按规定程序任免校中层干部;有权决定对教职工的聘用。

(三)财务基建审批权。

学校财务在县教育局(财政局)领导下,由核算中心统一管理,校长有权决定一般建设项目的列项与实施,有权增添一般教学设备,并报请相关部门主管领导批准。

(四)在县教育局的指导、监督下,多方筹集教育资金,接受地方社会各界的教育捐赠,规范捐赠行为。

第十四条校长履行下列义务:(一)坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。

(二)按照教育规律办学,实施素质教育,开齐、上足、上好各门学科。

(三)接受上级主管部门的领导,坚持民主集中制,充分发挥领导班子的集体智慧和力量,并接受教职工代表大会的监督。

(四)加强师资队伍建设和管理,加强教学研究活动,保证教育教学质量稳步提高。

(五)加强总务后勤管理,坚持严格的财务管理制度。

(六)采取有效措施,防止发生安全事故,保证师生的人身安全。

(七)廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作。

第十五条学校党总支积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用,设专职副书记1人,协助书记工作。

除完成好上级党组织交给的各项任务外,在学校的任务主要包括:(一)建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

(二)加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。

(三)在学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题上充分发挥保证和监督作用。

(四)做好党风廉政和行风建设以及教职工的思想工作,不断提高师德水平。

(五)加强党组织的组织建设、思想建设和作风建设。

第十六条教职工代表大会行使的职权:(一)听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题,提出建议。

(二)评议监督学校的领导干部。

有权建议校长或上级主管部门,对教职工予以记功、晋升或处分、免职。

根据建平县教育局统一部署,参与民主推荐学校行政领导人选。

(三)审议学校章程、各项管理制度及改革方案、素质教育实施方案及各项规章制度。

第十七条副校长职责权限:(一)主动、积极协助校长工作,当好参谋。

(二)具体分管教育、教学、教科研和后勤等工作,全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高教育质量。

(三)加强对政教处、教导处、教科研室、保卫科的领导,指导政教处、教导处、教科研室、保卫科工作。

(四)组织德育工作的常规管理。

制订和实施各项德育常规。

(五)加强班集体建设的研究,进行优秀班集体的评定和考核。

(六)积极开展政治思想工作,了解教职工的思想动态,收集教职工的建议和意见,及时向校长汇报。

(七)拓宽德育实施途径,办好“家长学校”。

(八)负责学校文化建设,开展社会实践活动和学生社团活动。

(九)负责教师的学历进修、继续教育工作,协助校长做好教师的年度考核和职改工作。

(十)完成校长安排的其他工作。

第十八条校办公室主任职责权限:(一)负责对内、对外的联系接待工作和群众来信来访工作。

(二)做好校长办公会议记录,填写学校“大事记”。

(三)贯彻执行校长办公会议的决定和决议。

代表校长处理学校日常行政事务工作,发布公告和通知。

(四)负责校长室文件的收发归档工作,安排校级各种文字材料的撰写和复印。

(五)具体负责校长办公室每天的日常工作。

(六)做好学校人事工作。

(七)根据校长的部署和安排,做好各处、室的协调工作。

第十九条政教主任职责权限:(一)协助分管校长制订、实施学校德育工作计划,检查总结学校的德育工作。

(二)在校长、党总支领导下,加强德育队伍建设和德育科研,调查了解学生思想情况和特点,分层次、针对性地对学生进行教育。

(三)认真贯彻班主任工作职责条例,协助主管校长定期布置,检查班主任工作,总结交流经验,有计划进行教育理论学习,指导班主任按教育规律做好学生教育工作。

实施班主任考评奖励制度。

(四)指导、检查政教处工作人员,实施常规管理和行为规范训练,使之制度化、规范化;培养学生自治、自理、自立能力。

(五)抓好新生入校教育,指导学生会开展工作。

(六)有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动。

培养学生劳动习惯,树立劳动观点。

(七)协同校医室,以年级为基本单位,进行个人卫生和预防传染病工作的宣传,检查各班卫生区打扫情况。

(八)定期组织重大节日的教育活动,搞好延伸教育。

(九)定期开展评选“三好生、优秀干部、先进班集体”评选活动,实施奖惩制度。

(十)指导有关人员对学校组织的各项活动及好人好事,利用宣传栏、广播等形式及时进行宣传。

(十一)对严重违纪学生进行思想教育,针对违纪情况提出处理意见,并及时与家长联系。

(十二)认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷,移交工作。

第二十条教导主任职责权限:(一)在分管校长领导下,全面主持教导处工作。

(二)制订学校教学工作计划,并组织实施。

总结教学方面的经验并加以推广。

(三)制订教学工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责教学工作的期中抽测和期终检测工作。

(四)组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。

(五)组织好教师的教育理论和业务知识的学习,安排教师的教学业务培训,组织教学汇报会。

(六)关心全体学生的全面发展,安排好学生社团活动,组织好学生的竞赛活动。

(七)组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。

协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

负责教育教学的管理和学生的学籍管理工作,做好控辍保学工作。

(八)负责全校师生的教科书及各种资料的征订工作。

(九)安排好教师的任课工作,负责全校的排课、调课及其它教学事宜。

(十)教导副主任协助教导主任分管上述工作。

第二十一条安全保卫科主任职责权限:(一)贯彻“安全第一,预防为主”的方针,认真宣传、执行中央和上级公安机关、安全部门的有关政策、法规,协助校领导组织开展全校的安全保卫工作。

(二)负责校内一般政治、经济、刑事案件的侦破和安全事故的调查;协助上级公安机关和安全部门做好重大案件和安全事故的侦破和调查工作。

(三)负责并保证学校领导和教职工、学生良好的工作、学习秩序,对于无理取闹、干扰和破坏教学和工作秩序的人进行劝阻和制止。

调解和处理各类治安问题。

(四)协助校领导组织安全检查,监督、检查重点单位的安全防范,开展经常性的防火、防盗、防事故的安全教育,打击各种不法分子的活动,维护学校的治安稳定。

(五)领导校卫队做好护校工作,负责义务消防和基层安全防范组织的业务培训工作。

(六)协助有关部门做好违法人员的帮教工作,对有一般违法行为的学生会同学管部门做好处理教育和处理工作。

(七)协助学管部门做好学生的稳定工作,掌握学生的各种思想动向,发现问题及时向校领导和上级有关部门汇报,按领导指示做好工作。

(八)完成校领导和上级公安、安全部门交办的各项任务。

第二十二条总务处主任职责权限:(一)在后勤校长领导下,全面主持总务处工作。

(二)负责制订总务处工作计划,并根据计划指导安排工作,保证计划的实施。

(三)制订后勤方面的有关管理制度及岗位职责,认真检查、督促制度的执行及岗位职责的履行。

(四)做好总务处职工的业务指导,带好全处教职工熟悉业务,积极工作,不断提高整体业务素质以及后勤管理、服务水平。

(五)根据学校工作计划及总务处工作计划,负责学校设备的添置、更新,以及绿化、环境等校容、校貌管理。

(六)负责总务处有关对外事务的联系、洽谈,办理并签订有关合同、协议。

(七)负责完成上级部门布置的有关总务、后勤方面各种统计资料及其他工作。

(八)做好饮用水管理。

定期召开管理人员会议,确保学生饮水卫生。

第二十三条学校建立校内师生申诉制度,教师体罚学生一次性申告待岗制度,建立师生申诉信箱。

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