发展经济学整理(完整版)
第一章和第二章：
发展国家的主要特征：
1、低下的生活水平。（低下的人均收入水平、悬殊的收入差距、大范围贫困、恶劣的卫生
保健状况、低下的教育水平）
2、低下的生产率水平。
3、人口的高速增长和沉重的赡养负担
4、高失业低就业
5、对农业生产的严重依赖
6、在国际关系中处于劣势地位
7、不发达的市场经济
经济增长与经济发展的区别和联系
（一）两者的联系
经济增长，是指在一定时期内一个国家或地区由于就业人数的增加、资本的积累和技术的进步等原因，经济规模在数量上的扩大。经济发展，则是指一个国家或地区国民经济量的增长
与经济结构的优化，包括国民生产总值或国民收入的一定速度的增长和经济结构的升级换代
在内的国民经济整体素质与综合国力的提高。
从理论上讲，经济发展是基于经济增长的经济结构、社会结构及政治结构的变化，基于有效益的增长的前提下发展，因此经济增长是经济发展的基础，没有经济数量的增长就没有经济发展。产生经济效益的增长意味着经济发展，经济发展最终是依托于经济增长的。如果经济增长并未带来效益和相应结构的变化，那么增长就是“无发展的增长”。
如果经济增长导致了结构的失衡或者人类生存质量的下降，则这种增长就是发展的倒退。
（二）两者的区别
第一，经济增长和经济发展的含义不一样。从新的发展观看，经济发展既包含产生有效益的经济增长，同时也包含经济与社会的协调持续发展，人与自然环境的和谐发展等含义。可以说，经济发展是经济较快增长与较好效益的统一，持续、快速、健康是其本质涵义。显然，
经济发展与经济增长的含义是不同的。
第二，经济增长和经济发展的衡量指标不一样。GDP是单纯的经济增长指标，它只反映国民经济收入总量，它不统计也不可能统计环境污染、生态破坏等要素。衡量经济发展的核算指标是“绿色 GDP”，它是一套符合可持续发展的经济增长指标，即对环境资源进行核算，从
现行 GDP 中扣除环境资源成本和对环境资源的保护费用，其计算结果即绿色GDP。相对而言，经济发展是一个衡量国民经济的综合指标，而经济增长则是衡量国民经济增长快慢的单
一指标。
发展经济学发展阶段：
1、第一阶段：形成和繁荣时期（1940s 末至 1960s 中或末）
①唯资本论、认为唯有资本—以机器、设备或可投资金为主的物质资本及形成的快慢才是促
进或阻碍发展中国家经济增长的首要条件。
具有代表性的理论，如罗斯托的“经济成长阶段论”、纳克斯（ Nurkse, R.）的“贫困恶性循环”理论、缪尔达尔（Myrdal, C.）的“循环累积因果关系”理论，罗森斯坦—罗丹的“大
推进”理论、钱纳里（Chenery, H. B.）的“两缺口”理论、等。
②唯工业论、认为发展中国家要实现经济增长和经济发展，就要逐步实现国家的工业化。
具有代表性的理论，如刘易斯（Lewis, W. A.）的“二元经济” 理论、赫希曼（Hirschman, A. O.）的“不平衡增长”理论、罗森斯坦—罗丹的“平衡增长”理论和普雷维什（Prebisch, R.）的“贸易条件恶化”理论等。
③唯计划论、强调发展中国家应当在经济发展中发挥计划管理或计划指导的作用。
在“大推进”理论、平衡增长理论等思想中，计划化、国家干预等都是应有之意。
④带来的现实问题、由于受第一阶段发展经济学的影响，发展中国家在这一时期大多走的是
一条封闭式的、以物质资本积累为核心、高度计划化的进口替代型工业化发展道路。
虽然有些国家经济发展取得了一些成果，但 20 世纪 60 年代中期按照那理论而做出决策的发
展中国家经济出现了和第一阶段经济发展理论所设想的结果不相一致的情况，暴露出许多新的问题。
而经济比较开放、注意发挥市场作用、实行出口导向的一些发展中国家经济取得了较快的增
长。
2、第二阶段：新古典主义复兴时期（1960s 中期至1970s 末）
①改变了单纯追求经济增长的观点发展经济学家认识到经济增长只是经济发展的一个重要
方面，但不是全部。
从 1960s 开始，一些新的问题被纳入发展的范畴，如库兹涅茨（Kuznets, S.）、钱纳里、克拉维斯（ Kravis, I. B.）等开始研究收入分配问题；辛格（Singer, H. W.）开始研究二元程度扩大
问题；就业问题、增长中的再分配问题、满足基本需要问题、经济稳定问题、资源利用问题
等也成为人们研究发展的对象。
②重新估价市场机制的作用市场机制三方面的作用（有效配置资源并提供对经济增长的激励；有
效完成政策目标并避免直接控制下出现的低效率和腐败现象；提供广泛的信息而成本不
高）。
与计划机制相比，市场机制是一种更为可取的经济发展工具。
重视市场不等于取消计划和政府干预，主张政府应当培育、增进、加强和利用市场—价格机制。
③强调农业和农村发展的重要性农业和农民成为“糟糕经济学的很大牺牲品”（舒尔茨）。强调农业和农村的发展是现在发展中国家及国民经济发展的绝对必要条件。在决策方面应将重点转移到农业和农村发展，不再强调迅速工业化。
提高农业劳动生产率、提高农业产量、增加农产品对人口转移、资本积累、投资增长和工业化的积累作用。
只要采取加大人力资本投资及合适的政策，农民利用土地、劳动和技术的能力是明显的、巨大的。
④强调国际贸易的作用发展经济学家对进口替代战略的批评（价格体系的扭曲，不利于国际收支的改善和资源的有效配置；不是保护新兴产业而是保护低效率）。
在贸易战略上从进口替代，转而采取出口鼓励。出口鼓励战略的好处，如普雷维什、哈伯勒（Haberler, G.）等的观点。东南亚和东亚一些国家（马来西亚、泰国等）的经济成就。
3、第三阶段：进一步发展时期（1980s 至今）
①强调发展的制度因素
②新增长理论骤然兴起
③环境和可持续发展问题受到重视
经济发展的含义：（托达罗）发展是改进人民生活质量的过程，其目标是满足基本需要、
提高人类尊严、扩大选择自由。
发展不仅包括经济增长，还包括经济结构的变化。
投入结构的变化、产出结构的变化、产品结构的变化和质量的改进、居民生活水平的提高、
分配状况的改善
衡量发展的指标
（一）衡量发展的核心指标仍是国民生产总值（GNP）和国内生产总值（GDP）
（二）综合指标或指标体系
1．联合国社会经济发展研究所的16 项指标体系
2．世界发展指标体系
3．物质生活质量体系
4．人类发展指数(ＨＤＩ )：由预期寿命、受教育程度和生活水平等三个指标构成。该指数试图对包括发展中国家和发达国家在内的所有国家的经济和社会发展水平的相对地位
进行分析。
有增长而无人类发展的情况：
1.无工作的增长 :没提供足够的就业机会
2.无声的增长：没有与民主自由的扩大相联系
3.无情的增长：收入分配不公的问题日益加重
4.无根的增长（ rootless growth ）
5.无未来的增长：以自然资源的耗损和环境的恶化为代价，损害了当代和后代人的生活条
件和健康。
基尼系数：又称基尼集中比率，它是在洛伦茨曲线的基础上，计算洛伦茨曲线和对角线之间所
包围的面积与洛伦茨曲线所在的半个正方形的面积的比率。
基尼系数是0 和 1 之间的任一数值。
0--绝对平均，1--绝对不平等
0．50～ 0． 70 收入分配高度不平等
0．20～ 0． 35 收入分配比较平等
贫困线：如果一个人的消费或收入水平低于满足其基本需求所必需的最低水平，就会被视为处于贫困状态。这个最低水平通常被称为“贫困线”。
库兹涅茨倒U 型曲线
库兹涅茨对现代发达国家的经济增长的历史发展模式研究后提出了这样一种理论：
–在经济增长的初期，收入分配可能有恶化的趋势，以后随着经济增长，收入
分配形势将逐渐得到改善。
–库兹涅茨以基尼系数衡量分配不平等的程度，发现随着人均收入的增加，基
尼系数的变化表现为一条倒U 型的曲线。如图所示
第三章
一、什么是经济增长
传统的表述是一个国家生产商品和劳务能力的扩大。可以用 GNP 和 GDP 的增长来计算。经济增长不等同于经济发展，
广泛意义的经济增长可以理解为一个存在增量结果的长期持续过程，它包含着结构变迁。
二、三个经济增长模型的核心观点和经济意义
①哈罗德 -多马模型
假设条件
1.全社会只生产一种产品，不用于消费部分都用于投资；
2.只有劳动、资本两种生产要素，并且资本与劳动、资本与产量的配合比率是固定的；
3.规模报酬不变；
4.不存在技术进步。
三个变量
1.储蓄率 s ： s=S/YS 是储蓄量， Y 是国民收入
2.资本—产出比率 v： v= K/Y 其中 K 是资本存量， Y 仍为国民收入
3.有保证的增长率 gw： gw=△Y/Y
gw=△ Y/Y 指在 s 和 v 既定的条件下，为使计划投资 =储蓄，从而实现稳态增长所要求的收人或
产量的增长率。
哈罗德 -多马模型基本方程
gw =s / v=δs
实现充分就业的均衡增长的条件是：
g＝gw ＝ gn
对哈罗德 -多马模型的评价
优点：简洁
缺点：均衡条件难以满足，而且该模型不具备自身调节能力
若资本 -产出比为实际中发生的资本-产出比，则在实际储蓄率水平下，由基本方程导
出的增长率为实际增长率，记作g；投入 -产出比若为企业家意愿中所需要的资本-产出比，则这样得到的增长率为有保证的增长率，记作gw；为了实现充分就业，收入的增长必须与
劳动力的增加同步，经济增长率必须等于劳动力的增长率，此时的增长率称为自然增长率
gn。哈罗德认为，实现经济长期稳定增长的条件是实际增长率、有保证的增长率和自然增长
率相等。
根据哈罗德的理论，若实际的增长率大于有保证的增长率，则说明是企业的投入-产出比小于企业家意愿的投入-产出比，产出不能达到企业家的意愿水平。此时，企业家会增加
投资加大产出，从而使实际产出水平进一步的增加，实际的增长率继续增大，形成与有保证的增长率之间更大的缺口。同理，若实际增长率小于有保证的增长率，企业家就会减少投资减少生产，从而使实际的增长率继续减小。这得出了实际增长率与有保证的增长率之间一旦
发生偏差则经济体系不但不能自我纠正还会持续产生更大的偏离的结论，这就是哈罗德的
“不稳定原理” 。不稳定原理意味着资本主义经济很难在稳定的速度上发展，而是会出现
剧烈波动的状态。
②索洛模型
1.假设条件
（1）假设全社会只生产一种商品Y。
（2）储蓄函数是 S=sY， s 是储蓄率 <1,常数。
（3）不存在技术进步，也不存在资本折旧。
（4）生产的规模报酬不变。
（5）劳动力按照一个不变的比率n 增长。
2. 理论模型
sf（ k） = △k + nk
其中k = K/L =人均（劳均）资本量
△k=k的增加量
f(k)= Y/L=y=人均（劳均）产量
s =储蓄率
n =人口增长率
3. 理论含义
人均储蓄，可以用于两个部分：
（1）人均资本k 的增加，每个人所配备的资本设备更多，这被称为资本深化。
（2）每一增加的人口所配备的人均应该得到的资本nk，这被称为资本广化。
2.资本积累
稳态：当投资与折旧正好平衡，资本存量将不生变化，这一资本存量水平被称为稳态水平。
稳态代表了经济的长期均衡。当资本存量初始水平低于稳态水平，投资大于折旧。随着时间的推移，资本存量会增加，与产量一同增长，直至达到稳态水平。反之，当资本存量的初始
水平高于稳态水平，投资小于折旧，资本存量会减少，同样会走向稳态。一旦资本存量达到
稳态水平，投资等于折旧，资本存量水平既不上升也不下降。
储蓄率变化对经济的影响
储蓄率是稳态资本存量水平的一个决定性因素。如果储蓄率高，经济将有较大的资本存量和较高的产量水平。但储蓄率的增长只影响收入水平和短期内的经济增长率，对长期内的经济增长率没有影响。
黄金律稳态
在选择稳态时，政策的制定者的目标是使社会各成员的经济福利最大化，他们关心的是能够
消费的产品和服务数量。有最高消费水平的稳态称为资本积累的黄金律水平，表示为k**。黄金律稳态的条件是MPK＝δ。
3．人口增长
人口增长导致人均资本量减少。令人口以固定增长率n 增长。人均资本的增量可以表示为：
△k = s·f(k) -（δ＋ n）k
人口增长的影响
（1）在稳态时，总资本量和总产量不变，按照n 的速度增长。
（2）有较高人口增长率的国家将由较低的人均国民收入水平和人均资本水平。
（3）黄金律稳态的条件是： MPK＝δ＋n
4．技术进步
引入技术进步以后，生产函数变为：
Y＝F(K,AL)
A 是劳动效率， AL 是以效率单位计算的劳动量。令劳动效率的增长速度为λ，则人均资本存量水平为：
△k = s · f(k) -（δ＋ n＋λ）k
技术进步对经济增长的影响
经济进人稳态以后，人均产出量以λ的速度增长，总产量以 n+λ的速度增长。人均产量的增长率只决定于技术进步的速度。如果各国经济都采用相同的技术，各国生产率的增长速度将
趋于一致。它是索洛模型的一个重要推断。
变量符号增长率
每单位效率劳动的资本量k=K/AL0
每单位效率劳动的产量y=Y/AL=f(k)0
工人人均产量Y/L=Ayλ
总产量Y=AL?y n+λ
③新增长理论
1.经济增长的内生机制
干中学和知识外溢 (阿罗 )
人力资本（卢卡斯）
研究与开发 (R&D)——技术变迁（罗默）
2. AK 简单的内生增长模
型生产函数
——AK 模型
Y＝AK
其中， A 是反映生产技术水平的正常数，因为资本边际产出和平均产出都是正常数
不存在要素报酬递减。
A，所以
人均资本存量增长率公式
γk*=△ k/k = s·f(k)/k- (δ+n)
= sA-(δ+n)
由于 s、A、n、δ独立于 k,所以只要sA>sf(k)/k，该模型中所有的人均变量均以相同的速度增
长。此时，任意人均资本存量都是AK 模型的稳态
AK 模型的结论
（1） AK 模型是一个内生增长模型；
（2）AK 模型中的长期增长率取决于储蓄率、人口增长率和技术水平等。较高的储蓄率、较
低的人口增长率和技术水平的提高都可以提高经济的长期增长率；
（3） AK 模型认为不存在不同经济趋向一致的趋势。
三、罗斯托经济增长阶段理论（经济增长历史分为 6 个阶段）
主导产业序列不能随便改变，必须经历一个由低级向高级发展的过程， 6 个阶段：（1）传统社会，主导产业是农业。
（2）为起飞创造条件阶段，食品、饮料、烟草、水泥。
（3）起飞阶段，非耐用消费品，纺织业等替代进口。
（4）成熟阶段，重型工业和制造业体系，如钢铁。
（5）大众高额消费阶段，汽车工业体系。
（6）追求生活质量阶段，服务业和建筑业。
四、起飞的条件
(1)资本积累率达到 10%以上。增长必须以利润不断重新投资为条件。
(2)建立一种保障私有产权的制度和国家资本主义，必须有一种机制，使得剩余
习惯地进入投资，而不被消耗掉。
(3)主导部门发展要快，以带动其他部门，并赚取外汇、引进技术和购买先进设
备。
(4)加强创新意识，扩大新技术的引进。
第四章（老师没有划重点章节）
第五章：
资本形成的来源：
一、初始资本与资本形成发展中国家在经济发展的起飞阶段，必须首先要解决其基础设
施薄弱问题，为经济发展提供必需的能源、交通运输、通讯设施等等。基础设施的建设需大
量的投资。从理论上讲，投资来源于储蓄，但是，由于发展中国家经济落后，居民收人低下，
有限的居民储蓄不足以满足投资需求。在经济发展的初始阶段，如果储蓄不能满足投资所需，又不能通过对外贸易赚取外汇来进口资本品，也没有外资可以利用，那么只能通过减少或限制消费来增加储蓄。当然，储蓄主要应该来自生产剩余，而对于低收入国家来说，生产剩余主要来自农业。所以农业剩余成为发展中国家初始资本的主要来源。
二、储蓄与资本形成在西方经济学中，储蓄是指在一定时期内一国国民收入中扣除消费
后的剩余。换言之，国民收入从供给方面来看被分解为消费和储蓄，从需求方面来看被分解为消费和投资。在供求一致时，储蓄等于投资。显然没有储蓄就难以进行投资。
三、金融深化与经济发展虽然储蓄是资本的源泉，但是储蓄只是资本形成的必要条件，
并不是充分条件。只有储蓄转化为投资，能够产生生产能力以后，储蓄才能够变成资本。储蓄向投资转化是通过金融机构进行的。金融机构把储蓄集中起来，在把资本贷给投资者的手
中，这样使资金得到了有效地利用，从而促进了经济的发展。但是，二战后大多数发展中国
家受凯恩斯主义或者苏联模式的影响，走的是计划化、国有化的道路，对金融体制的重要性
没有明确的认识。由于金融体制不健全、国家对金融体制有严格管制，许多发展中国家即使
拥有足够的储蓄，储蓄也无法转化为投资，或者投资没能有效地形成生产能力。可见，金融体系对于经济发展起着关键性的作用。
第六章：
什么是人口的转变？人口转变三阶段？
根据这一理论，随着经济发展和医疗生活条件的变化，世界人口的增长大体经历了高出生
率与高死亡率并存 .死亡率下降但出生率仍维持较高水平和出生率与死亡率同时下降三阶段。
第一阶段：
由于出生率与死亡率都保持比较高的水平，人口数量处于相对稳定状态。（从原始社会到19世纪）
第二阶段：
死亡率迅速下降，但出生率依然很高，结果导致人口增长率迅速上升。从19 世纪开始，欧洲进入这一阶段。
第三阶段：
出生率开始下降，并逐步趋近死亡率，人口增长速度十分缓慢。目前在一些发达国家人口增
长已出现静止状态，有的甚至在一个时期出现负增长。
什么叫人口红利 ?
所谓 "人口红利 "，是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，为
经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面。“威廉姆森：人口转型过程中，出生率和死亡率在时间上的继起性，会形成不同的年龄结构，不
同年龄段的人，经济行为不同，人口对经济增长影响不一样。高劳动年龄人口时期，社会负担率较轻，储蓄率高，有利于经济增长。人口生产性就如同经济增长的一个额外源泉。如果恰好处在这样的人口年龄结构最富有生产性的阶段上，人口红利的窗口就会打开。当然，必须创造一系列的条件，如说要有较好的人力资本积累的社会环境、有灵活有效的劳动力市场
等等。东亚经济奇迹之所以能够出现，人口红利发挥了显著作用。
生育的微观经济模型分析为什么发展中国家生育率高？
假如把子女视为一种特殊的商品,这种商品与其他商品一样会带来满足,那么子女的价格如何确定呢 ?它决定于生育子女的净成本或净价格,即父母生育子女所花费的直接成本和机
会成本之和减去子女为父母带来的预期收入的余数.直接成本指养育子女花费的一切开支,包括生活和教育等费用 ,机会成本指父母在养育照料子女时不得不放弃的挣钱机会所可能带来
的一切收入 .预期收入包括子女在成年之前为家庭劳动带来的收入和父母年老后子女所负担
的赡养费用。
发展中国家生育率则居高不下.这是因为 ,首先 ,教育落后 ,对子女的智力投资少,从而减少了养育子女的直接成本;妇女就业机会少 ,而子女很小就可以做工帮助家庭增加收入,从而减少了养育子女的机会成本.其次 ,社会保险制度不普及,人们为了老年生活得到保证,不得不 " 养儿防老 ". 一些发展中国家的传统观念影响之下,还存在着 " 不孝有三无后为大"的封建意识和 "多子多福 " 的心愿 .此外 ,发展中国家城市生育率和农村生育率有不小的差异, 这种情况也可用微观经济学分析说明其原因.城市地区养育子女的成本较高,对多子女的偏好较小,故不愿生育太多的子女 ;农村地区养育子女的成本较小,对多子女的偏好较大,故愿多生子女。
什么叫马尔萨斯陷阱？
“人口陷阱理论”用以说明发展中国家人均收入停滞不前的原因。“人口陷阱理论”的主要观点：在发展中国家，当人均收入增加后，由于生活条件改善，人口增长速度也必然随之提
高，结果人均收入水平又会退回到原来的水平上，人均收入的增长都被人口增长所抵消。人均收入水平增长到与人口增长率相等的人均收入水平之间，存在一个所谓“人口陷阱”
冲破陷阱的最好方法是大规模投资。
人口陷阱：在，
纵轴标出了总人口和总收入百分比变动的正负值，横轴是人均收入水平的变化。
点 A 即代表着马尔萨斯人口陷阱。任何一个从点 A 向左或向右的运动都将会引起人均
收入均衡点回到Y1。当人均收入从Y1 向 Y2 上升时，人口增长率将会超过总收入增长率。
由于人口增长快于人均收入增长，人均收入下降。点 A 右面指向 A 的箭头表示人均收入在
Y1 和 Y2 之间的所有点最终都会回到Y1 点。
同样，点 A 左边的收入增长快于人口增长，导致最后均衡人均收入水平会回到Y1。点 B 是不稳定均衡点，只要没有达到点 B 最后就会回到点A，但是只要超过 B 点，就会继续向C 点运动。点 C 与 A 一样，也是一个稳定均衡点。
结论：发展中国家要想摆脱人口陷阱只有两种方法，一是抑制人口增长，二是通过大规模投资，一举突破 B 点。
评论：无论是马尔萨斯的人口命题，还是现代的“人口陷阱理论”都把人口与经济增长
绝对地对立起来，对人类的未来采取了悲观主义的态度。但是由于这个理论的假设过于简单，
它并没有经受住实践的检验。
发展中国家与发达国家失业的区别?
人力资本的含义
人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量。它是人类自身在经济活动中获得收益的
能力，这种能力主要指劳动力质量。
形成人力资本的途径 ?
按照舒尔茨的观点，形成人力资本的途径主要有 5 个：（1 ）、卫生保健设施和服务，一般说来包括所有影响人均预期寿命和人体体力、精力、耐久力和活力的支出；（2）、在职培训，包括由企业组织的传统的学徒式教育；（ 3）、正规的初等、中等和高等教育（4）、不是由企业组织的成人在职教育，包括农村的一些推广项目；（5 ）、为了适应不断变化的就业机会而进行的个人和家庭的迁移。迁移的费用也算作人力资本投资的原因是这种迁移将有助于解决
国内人力资源的合理配置和余缺调剂问题。如果迁移能减少人力资本的损失，提高人力资源的配置效益，无疑这也是人力资本的形成的一条途径。
教育的投资收益率如何计算？有何规律?
估计教育投资的收益率，可以采用与估测其他任何经济活动收益率相同的方法。一定的费用是在数年内支出的，表现为教师的薪水，使用大楼和各种设施的费用，设备和材料的费用，
以及学生在校期间不能从事的生产劳动的价值。收益的形式则是提高了文化程度和技术水平
的人在一生中所增加的生产。由于直接衡量文化程度不同的劳动力的边际劳动产品，或是某人在校学习而不从事生产的机会成本很困难，因此，可用工资收入来代表生产力。通常估算的是私人和社会这两种收益率。私人收益率可用以解释并预测私人对在某种学校求学的需求；
社会收益率可用作将公共投资分配给教育的指南。
第七章 (老师没有划重点章节)
第八章
1.创新的定义
创新，指建立一种新的生产函数，即建立新的生产要素的组合比例、或生产方法的新组合的过程。
创新活动类型
（1）新的产品，可以满足新的欲望和需求。
（2）新的生产方法，以更快更好的方式生产。
（3）新的市场机会，适时全方位、多层次衔接需求。
（4）新的原料，可提供更高质量的商品。
（5）组织形式变革，节约交易成本。
2.如何度量科学技术的进步？
3.技术引进的原则？
一是要考虑技术的可行性，另一方面是要考虑经济的合理性。经济的合理性就是要根据一国的
资源相对稀缺程度和比较优势，选择既保证生产效率而成本又是最低的要素投入组合方式。
技术选择的原则就是最优化的生产决策。在市场机制充分发挥作用的经济中，技术的产生和选择
将是一个自然的发展过程，是寻求产量最大、成本最小的必然结果。
4.全要素生产率来度量国家经济发展水平
是指所有生产要素的生产效率，既总产出量与全部生产要素结合在一起的投入量之比。
全要素生产率的增长实际上是一种余值增长，它表明如果扣除单纯的资本与劳动量增加对经济增
长的贡献，一国的经济是否还有一个额外的增长率：如果没有，该国经济增长属于要素投入型；如果有而且很多，该国的经济增长属于技术增长型。
影响全要素生产率的因素主要包括：技术或工艺上的变动，劳动和资本素质的提高，资源配置的改善以及规模经济等。各种因素对各个国家经济增长的作用是不一样的，但概括起来看，
教育和经济政策对全要素生产率的提高最为重要。
5.技术进步的途径
（1）本国的研究和开发。这是一国取得技术进步的一个重要来源。
（2）技术引进。开放经济中，技术落后的国家可以通过引进技术先进国家的技术。国际技
术外溢，是技术通过贸易途径传播到别的国家，使别国的生产者也逐渐掌握这些技术。
（3）干中学。它是指生产实践中，工人、管理者通过不断积累经验，能够提高生产效率。
（4）人力资本投资。这是知识和技术进步的一个极其重要的来源。研究表明，人力资本投
资能够显著地提高劳动生产率，促进经济增长。通过派遣人员到国外学习、留学模式、学徒模式
（国外进行劳务输出，通过当学徒，学习掌握先进的技术）、购买模式（直接购买或通过其他渠道
获得国外的先进技术，通过对照说明书，或卖方的简单介绍、指导进行学习、掌握）
第九章
一、刘易斯模型
刘易斯模型也称二元部门模型（dual-sector model ）
发展中国家经济由资本主义部门和非资本主义部门组成，是一个二元经济结构。在二元经济中，两个部门具有完全不同的再生产规律（生产组织和劳动力市场有着本质的差别）。
现代部门以工业部门为代表（资本主义部门）：
重要假设
——利润最大化
——受边际收益递减规律制约
——部分利润用于储蓄和投资
——存在持续的技术进步
——就业水平由新古典原则决定
总之，二元经济中的资本主义部门以现代工业部门为代表。
特别的，在完全竞争假设条件下，资本主义部门的就业水平和生产量由劳动边际生产力等于
实际工资水平的交点所决定。
传统部门以农业部门为代表（非资本主义部门）：
重要假设
——维持自身生存需要的部门
——生产投入要素：劳动、土地和技术（以传统经验为基础的简单技术）
——受土地边际收益递减规律制约（古典经济学中的李嘉图定律）
——农业人口在达到某个极限之前，具有持续增长的性质，但不可能降低到最低生存费用水
平以下（马尔萨斯人口理论）
——人均收入低水平均衡陷阱：不充分就业劳动力和零值劳动力
总之，二元经济中的非资本主义部门以传统农业部门为代表。
特征：传统部门是一个维持自身生存需要的部门，主要由家庭式小农组成，他们不是商品和
劳动力市场的完全参与者，生产的产品大部分用于部门内部的消费，生产投资少到可以忽略
不计，而且不存在工资劳动者。
表现：农业部门的1）生产方式落后，劳动生产率低下，技术进步处于停滞状态；2）从长
期看，传统部门的人均收入维持在生存水平上，仅仅能够保证人口的再生产；3）传统部门
中的人口过度膨胀，失业十分严重。
结论：发展中国家二元经济贫困的根源在于庞大的农业部门中劳动人口相对于土地资源过剩，
一部分劳动力处于隐蔽失业状态。只有使相对于土地过程的劳动力达到充分就业，才能提高整个经
济的人均产出水平。因此，解决充分就业的条件，就是发展中国家实现经济起飞的条件。
1.刘易斯模型的意义
第一，强调了现代部门与传统部门的结构差异，开辟了结构主义思路。
第二，把工业化和城市化密切结合在一起。
第三，把工业化、资本积累与人口流动有机结合在一起。
2.对刘易斯模型的批评：
首先，劳动力的转移过程可能因要素分配份额的变化而突然中止。（假定资本－劳动比率不
变）
第二，剩余劳动力不仅仅存在于农业部门，城镇工业和城市也可能存在剩余劳动力。
第三，农业劳动的边际生产力接近或等于零的观点很难令人接受。
第四，农业贡献仅仅只为工业提供剩余劳动力。
内刘易斯模型拉 -费模型托达罗模型
容
假?零值劳动力?零值或正值劳动?正值劳动力
设?工资不变力?高于出清水平的工资?资本家剩余?工资不变?预期收入
?农业剩余
结二元经济的发展表现为一第一阶段，农业劳动力的农村劳动力向城市转移的决策
论个现代部门不断扩张和传边际产品接近于零，劳动是根据“预期收入” 最大化目标统部门逐渐缩小的过程，而力是无限供给的；做出的，这种决策主要依据城乡这个过程是通过收入分配第二阶段，农业劳动力的实际工资差距与农村劳动力在
向利润倾斜所导致的现代边际产品大于零，但低于城市能够找到就业岗位的概率。
部门迅速的资本积累以及“制度工资”水平，农业由于农村劳动力的转移是根据
现代工业部门从传统部门部门存在“隐蔽失业” ，预期的城乡收入差距而不是根
吸收劳力和经济剩余来实可能发生粮食短缺；据实际城乡收入差距作出的，因现的第三阶段，当农业边际劳此尽管城市也存在大量失业，农
动生产率上升到“制度工村人口仍然源源不断地涌入城
缺忽视了农业自身的发展在
陷二元经济中的作用，当流入城市的农村劳动力和城市
资本不能充分结合的时候
就无法实现工业化的结果。现农民工边缘化资”的水平，就意味着整
个经济——包括劳动力
的配置——完全商品化
了，经济发展将由二元的
劳力剩余型经济转化为
一元的资本主义经济。
此模型有一个很强的潜
在假定：即从事农业生
产的劳动力要素已经和
土地要素及资本要素充
分结合了。这一点和我
国的实际情况并不相符
合。
民工荒
市，造成了城市劳动力市场严重
失衡，使失业问题更加严重
扩大农村中的就业机会，鼓励农
村的综合开发等构想需要与完
全的自由流动的农村人口结合
在一起。
土地产权制度
实
问
题
第十章
1.农业的贡献
（1）产品贡献：在经济发展初期，非农业部门严重依赖农业的发展，必须有足够的食品和
原料支撑其他部门的发展。
①食品贡献：必须有足够的农产品剩余供给给非农业部门。
②原料贡献：在工业化早期阶段，以农产品为主要原料的轻工业和其他原料加工工业在工业
生产中占有重要地位。
（2）市场贡献：农业部门规模巨大，在最初，农村是国内工业品的主要市场，农民作为工
业品的需求者，对经济发展和工业化做了贡献。
（3）要素贡献：农业资源向非农业部门的转移。
①资本转移：在经济发展初期，农业是资金的主要来源。通过私人资源向非农业部门投资。
利用行政力量通过各种经济杠杆强制资本的非农化，如通过价格行政控制税收、费用。
②劳动贡献：农业部门的劳动生产率越高，转移出去的劳动力就越多。
（4）外汇贡献：外汇短缺是发展中国家的突出特点，由于工业不发达，农业成为发展中国
家创汇的重要甚至是唯一来源。
2.绿色革命的定义：20 世纪 60 年代末70 年代初，矮杆、高产、耐肥的小麦玉米水稻新品
种在发展中国家推广开来，被称为“绿色革命”。
3.绿色革命的影响与意义
在大面积的种植新型高产良种的国家和地区，粮食产量大幅上升。
①绿色革命的发生大大的稳和了发展中国家的农村隐蔽失业问题。新品种生长期短，需要精耕细作，需要劳动力增加；对化肥、农药、水的需要量大，带动相关产业发展，增加了劳动
力的利用。
②粮食生产的增长对发展中国家的穷人是有利的。穷人的粮食支出占比高于富人，粮食供给
增加和粮食价格下降，使穷人获得更大利益。
③大大地缓和了物价上升幅度。如果没有绿色革命的发生，粮食价格将会上涨得更高，通货
膨胀将更为严重。
意义：消除了发展中国家的饥饿威胁、提高了粮食供给；它还预示着发展中国家由传统向现代
化过渡的进步。
4.土地制度改革的目标
（1）政治目标：维护社会稳定，巩固现有政权和消灭剥削制度。
（2）社会目标：实现社会公平公正。
（3）经济目标：建立一个有刺激性的土地制度，解放生产力，加快现代技术的推广和应用，
促进农业生产的持续快速的增长，以满足改善农民生活状况、实现工业化的要求。
5.发展中国家土地占有制的几种形式
大土地所有制而言，主要有大庄园制、种植园制和租佃制三种，公有制也是大土地所有制。
（1）大庄园制：在拉丁美洲一些国家广泛存在，带有封建农奴制残余。大庄园既是大地产，
又是大农场，庄园主一般不直接管理，而委托给代理人。因地多人少而粗放经营。土地所有者对农业技术改进兴趣不大。
（2）种植园制：带有殖民地性质。既是大财产，也是大农场，一般为外国资本家所有，由
外国专家管理，雇当地工人。其生产率比大庄园要高。
（3）租佃制：在亚洲流行，带有典型封建社会特征。占有权与使用权分离，地主占有土地，分割出租给农民，租地的农民叫做佃农。激励因素比大庄园制和种植园制更大，地租率达到一半甚至一半以上，会抑制农民积极性和采用新技术的动力。
（4）公有制：土地公有制消除土地占有的不平等，但农民的生产积极性并没有调动起来。
其中极为重要的一个原因是，公有制并不能保证农民的付出与其所得相对应。
6.土地公有制的问题
过去曾认为，土地占有的不平等是抑制农民生产积极性和阻碍生产力发展的根源，只要消灭了土地占有的不平等，农民的生产热情就会迸发出来，因而，土地公有制是最有刺激的制度。但是公有制虽然消灭了土地占有的不平等，但农民并没有从多劳中获得更多的报酬。
中国目前实行的农业家庭生产责任制，就是为了解决土地集体所有制下缺乏激励的问题而在实
践中总结出来的一种经营方式。
十一章：
什么是工业化？
工业化的定义有许多种，大致可以分为两类：一类是较窄的定义，认为工业化是指工业(特别是制造业 )的发展。另一类定义较为宽泛，中国经济学家张培刚即持此种观点。张培刚
把“工业化”定义为“国民经济中一系列基要的生产函数 (或生产要素组合方式 )连续发生由低级到高级的突破性变化 (或变革 )的过程”。同时工业化也是国民经济结构实现由农业占统治地位向工业占统治地位、传统的农业国向现代工业国转变的过程
什么是城市化？
所谓城市化，是指居住在城镇的人口占总人口的比例增长的过程，更确切地说，是农业人口向非农业人口转化在城市集中的过程。城市化水平（城市化率）通常以城市人口占总人口的比重来计算。城市化水平=城市人口总数/ 全国人口数
什么是首位度？
城市首位度，也成首位城市指数，是指一个国家（地区）最大城市人口数和第二大城市人口
数之间的比值，它通常用来反映该国（地区）的城市规模结构和人口集中程度。
一般认为，城市首位度小于 2 表明结构正常，集中适当；大于2，则存在结构失衡，过度集
中的趋势。
什么是霍夫曼比例？
霍夫曼比例是霍夫曼（ W.G. Hoffmann）在 1931 年提出的解释了一个国家或区域的工业化进
程中工业结构演变的规律。
霍夫曼比例（H'） =消费资料工业净产值/ 资本资料工业净产值
在工业化过程中，霍夫曼系数是不断下降的。工业化的四个阶段中，霍夫曼系数分别为5，2.5，1，小于 1
城市化过程中可能出现的问题:（以中国为例）
①城市化进程中，户籍制度管理的问题。
②城市的基础设施不足。
③城市化进程中出现的贫困现象。
④对环境的破坏。
⑤城市化进程中的征地问题。
⑥城市化进程中的结构形态问题
⑦城市资源短缺的问题。
工业化的理论依据（网上搜不到）
发展经济学课后练习题含答案
《发展经济学》课后练习题 第一章导论班级__________姓名_____________ 一、填空题 1、发展经济学是研究（发展中国家经济发展）问题的一门学科。 2、OECD组织的全称是（经济合作与发展组织），常被称为（富人）俱乐部，现有成员国（30）个。 3、发展中国家可以被划分为（综合发展国）、（出口加工国）、（石油出口国）、（农矿原料生产国）四类。 4、全世界共有194个国家，其中发展中国家总数占全球（6/7），人口占全球（3/4），土地占全球（2/3），但经济总量仅占全球的（1/5）。 5、经济发展的物质前提是（经济增长），以及社会三大结构（经济结构）、（文化结构）、（制度结构）的升级，变迁。因为只有这种引起社会进步的经济增长，才能保障人民大众从中获得好处并提高自身的素质和能力。 6、“经济发展观”经历了（传统发展观）、（以人为本发展观）、（可持续发展观）三阶段。 7、发展的根本目的是：（为了人），即人类自身发展。人类自身发展主要体现为人的各种能力的扩大如（ 获得收入的能力）、（获得更多知识的能力）、（享受健康身体的能力）、（参与社会公共事务的能力）、（延长寿命的能力）等能力。 8、物质生活质量指数（PQLI）是由美国海外开发署大卫-（莫里斯）博士于1975年提出。这个指数是由（预期寿命）、(婴儿死亡率）、（成人识字率）三项指标加权平均而得到。 二、问答题 1、发展中国家有哪些共同特征？中国是不是发展中国家？ 答：①贫穷－人均收入低－生活水平低； （吃、穿、住、行、医疗、教育不好、寿命短）； ②生产效率低下； （资本不足、科技落后、制度落后、劳动者缺乏创新、进取精神） ③人口多，赡养负担重； （１５岁以下人口比重大，人多地少） ④劳动就业不充分；（隐性失业问题严重） ⑤二元经济，严重依赖农业； （农业经济比重较大，农业就业人口多） ⑥生态环境恶化 ⑦市场体系不健全； （与市场相关的法律制度缺失，如契约、产权、货币、信用、信息等方面；基础设施缺乏） ⑧国际关系中地位低下。 2、经济发展的含义是什么？经济增长和经济发展是什么关系？ 答：经济发展是指以经济增长为基础的社会经济结构，制度结构和文化结构的升级、变迁和广大民众素质能力的提高。经济增长与发展的关系 ①增长是发展的物质前提，这里的增长必需是全民参与的增长，否则增长不一定导致发展； ②发展反过来为增长创造新的机制条件； ③增长的目的是增加供给，发展的目的是增加有效需求，提高民众生活水平各种能力； 3、“１９９８年诺贝尔经济学奖得主、印度的经济学教授阿玛蒂亚·森认为，贫困的根源是能力不足而不是收入低下，收入低下只是贫困的表现。”请结合第七个填空题谈谈你对这句话的认识？ 答：这句话是正确的，从发展的角度来讲，发展的根本目的就是要不断提高广大民众的素质和能力，只有广大民众的素质和能力真正提高了，生活水平和质量才能得以根本的改观和不
发展经济学重点
第一章发展经济学的产生与发展 发展经济学：广义国家或者地区经济发展的学说 狭义在二战之后形成的以发展中国家的经济发展作为研究对象的新兴学科 发展中国家：二战后，随资本主义殖民体系瓦解，从殖民地、半殖民地、附属地位获得独立的新兴国家。 特征： (1)一般共同特点：低生活水平，生产率水平低，社会、经济、文化上的二元结构，高人口增长，高赡养负担，劳动力不得其用现象严重，对农业生产、初级产品有严重的依赖。处于国际关系中受支配、依附、处于较为脆弱的国际地位。 (2)基本特征: 1.社会、经济、文化的二元结构 2.现代工业与传统农业并存，相对发达的城市与落后的农村并存 3.社会、文化、制度安排都存在类似的二元结构 经济发展速度、收入分配的差异导致二元结构差异有扩大的趋势 经济增长：一国或者地区一定时期内包括产品和劳务在内的的产出增长。 经济发展：伴随经济增长，而出现的经济结构、社会结构、政治结构的全面完善。 二者关系： 区别：经济发展，除了增长外，还伴随着经济结构村会和政治体制变革即不仅意味着产出的增长，还意味着随着产出的增加而出现的经济、社会和政治结构的变化。 联系：经济发展是一个既包含数量增长又包含质量变化的概念，突出体现在结构的变化。经济增长是经济发展的基础，经济发展是经济增长的结果。经济增长是手段，经济发展是目的。一般而言，没有经济增长是不可能有经济发展的，经济增长是经济发展的前提和基础，是一切社会进步的首要条件。 要实现持续的经济发展，经济必须得到全而的增长。但是，有经济增长不一定有经济发展。也就是说，经济增长不是经济发展的充分条件。 人类发展指数：人类发展指数（HDI，Human Development Index）：由联合国发展计划署（UNDP）在1990年首次发表的《人类发展报告》中提出来的 由三个指标构成的，即寿命、教育程度与生活水准。 寿命以出生时的寿命预期来衡量；教育程度以成人识字率与初、中、高各级学校入学率两个指标加权平均获得（其中给予成人识字率2/3权数，入学率1/3权数）；生活水准以调整的人均GDP来表示（即人均GDP按照购买力平价和收入边际效用递减原则来调整）。 这三个指标是按0到1分级的，0为最坏，1为最好。 在算出每个指标的等级后，对它们进行简单的平均，便得到一个综合的人类发展指数。 主要的经济发展理论： 熊彼特创新理论 创新的概念：建立一种生产要素以新的组合来替代生产要素久的组合的过程 创新的主体：企业家 企业家具备的条件： 1.对新技术的发明和新资源的发现引起高度的重视 2.对新资源、新技术的经济潜力具有正确的审度的天资 3.新技术和新资源等在投入使用后能够不断加以完善 罗斯托起飞理论 社会经济发展阶段划分： 传统社会阶段——起飞前准备阶段——起飞阶段——成熟阶段——群众高额消费阶段——
【良心出品】发展经济学试题答案
发展经济学试题及答案 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( ) A.经济增长率是第一位的 B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长 C.不采取国家干预 D.通过引致投资最大化项目带动其它项目 2.尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受 和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。这是因为( ) A.传统农民是保守的 B.传统农民懒惰 C.传统农民不愿进行过多的劳动 D.农民对风险的承受能力差 3.以下可用于衡量一个国家金融发展水平的指标是( ) A.金融比率 B.流动性金融资产 C.国民生产总值 D.净金融资产 4.发展中国家税收中的征收成本较低的税是( ) A.进口关税 B.所得税 C.土地税 D.农业税 5.以下关于政府政策失灵的叙述正确的是( ) A.指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本，从而导致环境污染和生态破坏 B.指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏 C.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被削弱的现象 D.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被加强的现象 6.( )认为，有效率的经济组织才是经济增长的关键。 A.资本决定论 B.技术决定论 C.人力资本决定论 D.制度决定论
7.20世纪50年代，舒尔茨发现，促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( ) A.资本存量的增加 B.土地的增加 C.劳动力数量增加 D.人的知识、能力和技术水平提高 8.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的原因是( ) A.现代产业部门容纳就业的数量有限 B.工业增长速度太慢 C.发展中国家对就业问题不够重视 D.发展中国家就业人口增长过快 9.学生为了就学由个人或家庭直接承担的各种费用及机会成本称为( ) A.教育的社会成本 B.教育的个人成本 C.教育的直接成本 D.教育的间接成本 10.强调发展中国家经济中特有的市场不完全性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固 有经济特点，这正是发展中国家经济现实与西方传统经济理论的( ) A.内在联系的表现 B.基本相同之处 C.重要区别 D.毫不相干的论述 11.新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上，这两种理论基础是( ) A.传统的自由市场经济理论和新增长理论 B.传统的自由市场经济理论和公共选择理论 C.新增长理论和公共选择理论 D.公共选择理论和市场失灵理论 12.功能分配也叫要素分配，它最注重的是在总体国民收入中( ) A.各个个人从各要素中获得收入是多少 B.各个个人从某个要素中获得收入是多少 C.每种要素获得的收入所占的百分比 D.各个个人从某个要素收入中所占的百分比 13.如果发展中国家政府采纳现代微观经济学家庭理论分析所得出的政策建议，就可能 ( )
(发展战略)发展经济学 期末考试总结
第一章导论 一、发展经济学研究对象 发展经济学是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。 发展经济学是专门以发展中国家即后进国家的经济发展问题作为研究对象的。 所谓经济发展问题很多，概括起来包括两个方面：一是发展中国家经济相对于发达国家为什么落后或不发达？二是发展中国家如何加快经济发展步伐来追赶当今发达国家？ 二、发展经济学起源 三、发展经济学代表人物 张培刚中国《农业与工业化》 四、经济增长与经济发展 ㈠度量 经济增长的度量： GNP 和人均GNP 经济发展的度量：①按购买力平价测算的人均GNP ②洛仑兹曲线和基尼系数 ③生活质量指标④贫困⑤工业化和职业分布 ㈡发展指标与增长指标的差别 1.增长的度量指标是一个价值指标，用货币来表示；而发展的度量指标是一个物质指标，用加权的办法进行加总，而给予的权数带有很强的主观性和随意性。 2.增长的度量指标通常公认为是一个指标，即GNP 或GDP 的增长率；而发展的度量指标则是多种指标综合在一起的指标体系，而且没有公认的权威标准。五、罗斯托起飞模型（Rostovian take-off model） 在罗斯托的经济成长阶段论中，第三阶段即起飞阶段与生产方式的急剧变革联系在一起，意味着工业化和经济发展的开始，在所有阶段中是最关键的阶段，是经济摆脱不发达状态的分水岭，罗斯托对这一阶段的分析也最透彻，因此罗斯托的理论也被人们叫做起飞理论。 用经济史的标准来划分人类社会历史的发展阶段。 1.传统社会 2.经济“起飞”准备阶段 3.“起飞”阶段 4.走向成熟阶段 5.大规模高消费阶段 6.追求生活质量阶段。 六、发展中国家定义 所谓发展中国家是指相对于发达国家或较发达国家来说的不发达国家或欠发达国家。通常是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低，尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。 其主要经济特征1.收入水平低下2.生产效率低下3.人口的高速增长和沉重的赡养负担4.就业率低5.对农业的严重依赖6.在国际关系中处于劣势地位7.不发达的市场经济
发展经济学试题A及答案
1．新古典主义： 2．发展经济学： 3．隐蔽失业： 4．“贫困恶性循环”理论： 二、判断题（每小题2分，共10分）： 1.处于南半球的国家都是发展中国家，因此发展中国家又叫南方国家（） 2.国际依附理论认为，在现有的国际政治经济秩序下，发达国家处于中心支配地位， 发展中国家处于被支配的边缘地位，中心国家与边缘国家通过市场进行平等的交换。 （） 3.资金短缺是发展中国家面临的主要障碍，因此发展中国家的经济发展关键取决于资 本的数量。（） 4.知识具有公共产品的特征，既知识具有非竞争性和非排他性。（） 5.在固定汇率制度下，降低利率就能达到降低利率和刺激本国投资和消费，促进经济 增长的目的。（） 三、简答（每小题10分，共40分） 1.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？ 2.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？。 3.中国为什么必须转变经济增长方式？ 4. 如何理解平衡与不平衡两种发展战略的对立统一关系? 四、论述题（30分）： 中国二元结构的基本特征是什么？结合实际谈谈中国怎样才能实现从二元经济到一元现代经济的转变?
1．新古典主义：是与结构主义相对的一种世界观，它认为世界是灵活的，市场总是趋于均衡，价格机制可以良好地发挥作用。市场机制是经济发展的最好机制。 2．发展经济学：20世纪40年代后期在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，是适应时代的需要兴起，在经济学的体系中逐渐形成的一门新兴学科，是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。 3．隐蔽失业：许多发展经济学家认为，不发达国家失业的特点之一就是“隐蔽性失业”。因为在这些国家里，人口压力问题是发生在货币工资经济发展之前的自给经济环境里的。由于大家庭制度的存在，许多家庭成员依靠有限的土地产品在低于自给的水平下也可以生存下去，许多在工资体系下本来要挨饿的人受亲属的维持而处于隐蔽性失业状态。 4．“贫困恶性循环”理论：“贫困恶性循环”理论是1953年纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。该理论认为，资本匮乏是阻碍发展中国家经济发展的关键因素。他认为：在供给方面，一国由于经济不发达，人均收入低，低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费，很少用于储蓄，从而导致了储蓄水平低，储蓄能力低，低储蓄能力会造成资本形成不足；资本形成不足又会导致生产规模难以扩、劳动生产率难以提高，低生产率造成低产出，低产出又造成低收入，形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环；在需求方面，发展中国家的人均收入水平低下意味着低购买力和低消费能力，低购买力导致投资引诱不足，投资引诱不足又会造成资本形成不足，低资本形成使生产规模难以扩大、生产率低下，低生产率带来低产出和低收入，这样，也形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环。 二、判断题（每小题2分，共10分）： 1.处于南半球的国家都是发展中国家，因此发展中国家又叫南方国家（×） 2.国际依附理论认为，在现有的国际政治经济秩序下，发达国家处于中心支配地位，发展中国家处于被支配的边缘地位，中心国家与边缘国家通过市场进行平等的交换。（×） 3.资金短缺是发展中国家面临的主要障碍，因此发展中国家的经济发展关键取决于资本的数量。（×） 4.知识具有公共产品的特征，既知识具有非竞争性和非排他性。（√） 5.在固定汇率制度下，降低利率就能达到降低利率和刺激本国投资和消费，促进经济增长的目的。（×） 三、简答（每小题10分，共40分） 1.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？ 经济发展和经济增长是两个相互联系而又各不相同的概念。经济增长是指一个国家一定时期产品和劳务的实际产量的增长，可以用GNP、GDP的总量或其人均数来衡量。经济发展不仅包括经济的增长，还包括生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步。经济发展是经济持续增长的结果，生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步也很大程度上依赖于经济增长，二者密不可分。对发展的定义多种多样, 目前，托达罗对经济发展的解释广为流行。托达罗将发展定义为“一个社会或社会体系向着更加美好和更为人道的生活的持续前进”。其中有三个基本方面或者核心观念： 首先，人类有一些共同的基本需要，是维持生存所必需的。这些需要包括食物、住房、健康和保护。这些基本需要不能得到满足的情况可以称为“绝对不发达”。全部经济活动的基本功能无非是向尽可能多的人提供满足这些基本需要的手段。 其次，第二个公认的基本元素是自尊——一种觉得自己有价值、有尊严的感觉，一种觉得自己不仅仅是他人实现其目的工具的感觉。所有的民族、所有的社会都在寻求某种基本形式的自尊。这种自尊的性质和形式可能因时因地有所不同，但一旦社会流行的观念将物质福利当作美好生活的一个不可或缺的因素，物质上欠发达的人们要感到有尊严就变得困难了。发展因此是一个重要的、甚至必不可少的获得尊严的途径。
实用文库汇编之发展经济学重点
实用文库汇编之第一章和第二章： 发展国家的主要特征： 1、低下的生活水平。（低下的人均收入水平、悬殊的收入差距、大范围贫困、恶劣的卫生保健状况、低下的教育水平） 2、低下的生产率水平。 3、人口的高速增长和沉重的赡养负担 4、高失业低就业 5、对农业生产的严重依赖 6、在国际关系中处于劣势地位 7、不发达的市场经济 经济增长与经济发展的区别和联系 （一）两者的联系 经济增长，是指在一定时期内一个国家或地区由于就业人数的增加、资本的积累和技术的进步等原因，经济规模在数量上的扩大。经济发展，则是指一个国家或地区国民经济量的增长与经济结构的优化，包括国民生产总值或国民收入的一定速度的增长和经济结构的升级换代在内的国民经济整体素质与综合国力的提高。 从理论上讲，经济发展是基于经济增长的经济结构、社会结构及政治结构的变化，基于有效益的增长的前提下发展，因此经济增长是经济发展的基础，没有经济数量的增长就没有经济发展。产生经济效益的增长意味着经济发展，经济发展最终是依托于经济增长的。如果经济增长并未带来效益和相应结构的变化，那么增长就是“无发展的增长”。 如果经济增长导致了结构的失衡或者人类生存质量的下降，则这种增长就是发展的倒退。（二）两者的区别 第一，经济增长和经济发展的含义不一样。从新的发展观看，经济发展既包含产生有效益的经济增长，同时也包含经济与社会的协调持续发展，人与自然环境的和谐发展等含义。可以说，经济发展是经济较快增长与较好效益的统一，持续、快速、健康是其本质涵义。显然，经济发展与经济增长的含义是不同的。 第二，经济增长和经济发展的衡量指标不一样。GDP是单纯的经济增长指标，它只反映国民经济收入总量，它不统计也不可能统计环境污染、生态破坏等要素。衡量经济发展的核算指标是“绿色GDP”，它是一套符合可持续发展的经济增长指标，即对环境资源进行核算，从现行GDP中扣除环境资源成本和对环境资源的保护费用，其计算结果即绿色GDP。相对而言，经济发展是一个衡量国民经济的综合指标，而经济增长则是衡量国民经济增长快慢的单一指标。 发展经济学发展阶段： 1、第一阶段：形成和繁荣时期（1940s末至1960s中或末） ①唯资本论、认为唯有资本—以机器、设备或可投资金为主的物质资本及形成的快慢才是促进或阻碍发展中国家经济增长的首要条件。 具有代表性的理论，如罗斯托的“经济成长阶段论”、纳克斯（Nurkse, R.）的“贫困恶性循环”理论、缪尔达尔（Myrdal, C.）的“循环累积因果关系”理论，罗森斯坦—罗丹的“大推进”理论、钱纳里（Chenery, H. B.）的“两缺口”理论、等。 ②唯工业论、认为发展中国家要实现经济增长和经济发展，就要逐步实现国家的工业化。 具有代表性的理论，如刘易斯（Lewis, W. A.）的“二元经济”理论、赫希曼（Hirschman, A. O.）的“不平衡增长”理论、罗森斯坦—罗丹的“平衡增长”理论和普雷维什（Prebisch, R.）的“贸易条件恶化”理论等。
发展经济学名词解释与简答题(参考)
发展经济学名词 结构主义:结构主义目前在发展理论文献中有狭义和广义两种用法。狭义结构主义把世界经济分为中心和外围两部分，发达国家属于中心国家，而发展中国家属于外围国家，二者的生产结构有很大差别。国际贸易的收益更多由中心国家获得。外围发展中国家会陷入失业、外部不均衡和贸易条件的恶化的恶性循环。广义的结构主义认为这个世界不像新古典理论所描述的那样可以灵活调整的，价格机制的作用是有限的，变迁只能通过其他方式来实现，国家干预是有必要的 新古典主义:是与结构主义相对的一种世界观，它认为世界是灵活的，市场总是趋于均衡，价格机制可以良好地发挥作用。市场机制是经济发展的最好机制 自然增长率:自然增长率取决于劳动力的年平均增长率和劳动生产率的年平均增长率。在资本与劳动、资本与产量的比例既定时，自然增长率是一个国家能够实现的最大增长率，它还是适应劳动力增长情况，实现充分就业的增长率 稳态:在经济中存在一个资本存量变动为零的资本存量水平，在这个水平上，改变资本的几种力量正好平衡，这一资本存量水平被为资本的稳态水平.稳态代表了经济的长期均衡，不论经济的初始水平如何，它终究要走向稳态。 贫困性循环:“贫困恶性循环”理论是1953年纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。该理论认为，资本匮乏是阻碍发展中国家经济发展的关键因素。他认为:在供给方面，一国由于经济不发达，人均收入低，低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费，很少用于储蓄，从而导致了储蓄水平低，储蓄能力低，低储蓄能力会造成资本形成不足;资本形成不足又会导致生产规模难以扩大、劳动生产率难以提高，低生产率造成低产出，低产出又造成低收入，形成了一个“低收入一低储蓄能力—低资本形成一低生存率—低产出—低收入“恶性循环;在需求方面，发展中国家的人均收入水平低下意味着低购买力和低消费能力，低购买力导致投资引诱不足，投资引诱不足又会造成资本形成不足，低资本形成使生产规模难以扩大、生产率低下，低生产率带来低产出和低收入，这样，也形成了一个“低收入一低购买力—低投资引诱—低资本形成一低生产率—低产出—低收入“恶性循环. 大推进理论:大推进理论。这是发展经济学的先驱之一罗森斯坦-罗丹(Rosenstein-Ronda, P. N.)提出的关于资本形成在经济发展中作用的理论他认为，资本的供给是不可分的，交通、通讯、供水、电力、学校、医院等等都必须达到一定的规模而相配套才能发挥作用。这就要求投资要达到最小规模才能同时建成这些基础设施，工业化也因缺
最新发展经济学第二版的知识点总结精华
发展经济学第二版的知识点总结精华
一发展经济学演变阶段及特点(了解一下) 第一阶段，大致从20世纪40年代到20世纪60年代中期。这一时期发展经济学发展的特点可以用惟资本化、惟计划化和惟工业化来概括。 第二阶段，从20世纪60年代中期到20世纪70年代末。由于在第一阶段极力推行工业化政策，农业和农村地区的发展没有得到应有的重视，所以发展中国家虽然在工业化方面取得了一些进展，但也付出了很大代价，即许多发展中国家的农业和农村地区的发展处于停滞状态，发展中国家的城市也人满为患。 第三阶段，从20世纪70年代中期到20世纪80年代中期。在这一阶段，出现新古典主义的、鼓吹自由市场经济力量的经济理论和政策。在理论方面，出现了供给经济学。在政策方面，出现了鼓吹在发达国家实行国有企业私有化，在发展中国家实行私有化、非计划化和减少政府干预的潮流。 第四阶段，从20世纪80年代中期到90年代。随着高新技术的发展，国际贸易和国际分工获得了空前的发展，世界经济日益国际化、全球化。在世界范围内，出现了以电子计算机和互联网络为代表的高新技术竞争体系。在这种高新技术竞争体系下，世界生产力获得了前所未有的提高。但是在高新技术领域中，发展中国家却没有获得相应的发展，发展中国家与发达国家在高新技术领域上的差距扩大了。 第五阶段，从20世纪90年代末到21世纪初。那些按照新自由主义经济思潮进行经济改革和经济发展的国家却遭受严重的失败，从而使新自由主义经济思潮在人们的心目中大打折扣。 线性阶段理论（有哪些阶段及每个阶段的特点） 1.传统社会阶段。 特点是：（1）经济处于原始状态。
（2）没有现代科学技术，赖以生存的产业以农业为主。 （3）社会结构僵化，阻碍经济变革。 （4）整个社会生产力低下，人均收入仅能够维持生存。 2 .为起飞创造条件阶段。 特点是：（1）新的科学技术正在应用于农业和工业。 （2）金融机构开始出现。 （3）交通运输状况得到很大改进。 （4）商业范围扩大。 （5）新的生产方法开始出现。 3.起飞阶段——最关键的阶段 特点是：(1)农业劳动生产率提高。 (2)农业中的劳动力从农业部门向工业部门转移。 (3)人均产值大幅度提高 4 .向成熟推进阶段 特点是：（1）新投资维持在相当高的水平。 （2）经济在世界贸易中的地位和作用得到加强。 （3）人均国民生产总值持续增长。 5. 高额群众消费阶段。 特点是：(1)主导部门已经转移到耐用消费品的生产部门和服务业。 (2)技术工人在劳动力中的百分比和城市居民在总人口中的百分比呈上升趋势。 (3)社会福利和保障事业得到深入发展 6 .追求生活质量阶段。
发展经济学-马春文主编-课后习题答案
第一章复习思考题： 一、名词解释 经济世界新兴工业化国家 二、问答 1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？ 2.发展中国家有哪些共同特征？ 3.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？ 4.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？ 5.什么是千年发展目标？ 参考答案： 一、名词解释 经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。 新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。 第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。 二、问答 1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？ 现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征： 第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。 第二是生产率的快速增长。按库兹涅茨的估算，人均产量增长的50%～75%来自生产率的增长。也就是说，技术进步对现代经济增长起了很大作用。 第三，经济结构迅速转变化。库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重，以及农业劳动力在全部劳动力中的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。服务部门劳动力的相对比重几乎在所有国家都呈上升趋势，但其国民收入的相对比重大体不变或略有上升。
发展经济学复习重点
这是我自己整理的，题型不一定准确，可以参考，老师说答案整理的马马虎虎。 名词解释 1.原始工业化：发生在农村地区、以农民家庭为经济单位、产品是为区域外甚至是国际市场生产的手工业大发展，是工业化之前的工业化。 2.交易成本（250页）：在信息不完全的的条件下，借助物品和劳务的让渡实现权利让渡过程中所产生的费用，其中包括谈判、签订、监督执行和维护交易契约的费用。 3.滴落效应：认为，虽然经济增长不可避免地会出现贫富分化和不平等，但是，富有阶层的积累是克服贫穷的物质基础，富有阶层的财富可借助于政府的调节实现重新分配。这样，经济增长的果实就可以滴落给穷人。所以，它们的口号是“先增长，后分配”。 填空 1.科斯定理：科斯定理是关于产权安排、交易费用和资源配置效率三者之间关系的定理。 如果交易成本为零，不管权利如何进行初始配置，当事人之间的谈判都会导致这些财富最大化的安排。 2.霍夫曼系数 根据霍夫曼系数的数值范围，工业化过程可以分成几个阶段： 第一阶段，霍夫曼系数为5(±1)，表明消费品工业占优势； 第二阶段，霍夫曼系数为2．5(±1)，说明资本品工业继续迅速发展，消费品工业优势地位渐趋下降； 第三阶段，霍夫曼系数为1(±0．5)，消费品工业与资本平工业达到平衡； 当霍夫曼系数下降到1以下时，工业化就进入了第四阶段，资本品工业占主要地位。 3.外延型增长：主要增长因素数量增加产生的增长。 外延型经济增长的途径主要依靠增加资源(人财物)投入、扩大生产场地、生产规模、增加产品产量； 4.罗斯托经济增长阶段，条件 阶段：(1)传统社会 (2)作为起飞前提的阶段 (3)起飞 (4)成熟 (5)大众高消费阶段 (6)追求生活质量阶段 条件：起飞要具备的三个条件 (1)生产性投资占国民收入的比例从5%或5%以下上升到10%以上； (2)有一个或多个重要的制造业部门高速增长； (3)存在或迅速出现一个政治、社会和制度结构，这种结构利用现代部门扩张的冲力和起飞的潜在外部效应，使增长具有持续性。 5.交易费用
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v1.0可编辑可修改 第一章和第二章： 发展国家的主要特征： 1、低下的生活水平。（低下的人均收入水平、悬殊的收入差距、大范围贫困、恶劣的卫生保 健状况、低下的教育水平） 2、低下的生产率水平。 3、人口的高速增长和沉重的赡养负担 4、高失业低就业 5、对农业生产的严重依赖 6、在国际关系中处于劣势地位 7、不发达的市场经济 经济增长与经济发展的区别和联系 （一）两者的联系 经济增长，是指在一定时期内一个国家或地区由于就业人数的增加、资本的积累和技术的进步等原因，经济规模在数量上的扩大。经济发展，则是指一个国家或地区国民经济量的增长 与经济结构的优化，包括国民生产总值或国民收入的一定速度的增长和经济结构的升级换代 在内的国民经济整体素质与综合国力的提高。 从理论上讲，经济发展是基于经济增长的经济结构、社会结构及政治结构的变化，基于有效益的增长的前提下发展，因此经济增长是经济发展的基础，没有经济数量的增长就没有经济发展。产生经济效益的增长意味着经济发展，经济发展最终是依托于经济增长的。如果经济增长并未带来效益和相应结构的变化，那么增长就是“无发展的增长”。 如果经济增长导致了结构的失衡或者人类生存质量的下降，则这种增长就是发展的倒退。 （二）两者的区别 第一，经济增长和经济发展的含义不一样。从新的发展观看，经济发展既包含产生有效益的经济增长，同时也包含经济与社会的协调持续发展，人与自然环境的和谐发展等含义。可以说，经济发展是经济较快增长与较好效益的统一，持续、快速、健康是其本质涵义。显然， 经济发展与经济增长的含义是不同的。
第二，经济增长和经济发展的衡量指标不一样。GDP是单纯的经济增长指标，它只反映国民 经济收入总量，它不统计也不可能统计环境污染、生态破坏等要素。衡量经济发展的核算指 标是“绿色GDP”，它是一套符合可持续发展的经济增长指标，即对环境资源进行核算，从 现行 GDP中扣除环境资源成本和对环境资源的保护费用，其计算结果即绿色GDP。相对而言，经济发展是一个衡量国民经济的综合指标，而经济增长则是衡量国民经济增长快慢的单一指 标。 发展经济学发展阶段： 1、第一阶段：形成和繁荣时期（1940s 末至 1960s 中或末） ①唯资本论、认为唯有资本—以机器、设备或可投资金为主的物质资本及形成的快慢才是 促进或阻碍发展中国家经济增长的首要条件。 具有代表性的理论，如罗斯托的“经济成长阶段论”、纳克斯（ Nurkse, R.）的“贫困恶性循环” 理论、缪尔达尔（ Myrdal, C. ）的“循环累积因果关系”理论，罗森斯坦—罗丹的“大推进”理论、钱纳里（Chenery, H. B.）的“两缺口”理论、等。 ②唯工业论、认为发展中国家要实现经济增长和经济发展，就要逐步实现国家的工业化。 具有代表性的理论，如刘易斯（Lewis, W. A. ）的“二元经济”理论、赫希曼（Hirschman, A. O.）的“不平衡增长” 理论、罗森斯坦—罗丹的“平衡增长” 理论和普雷维什（Prebisch, R.）的“贸易条件恶化”理论等。 ③唯计划论、强调发展中国家应当在经济发展中发挥计划管理或计划指导的作用。 在“大推进”理论、平衡增长理论等思想中，计划化、国家干预等都是应有之意。 ④带来的现实问题、由于受第一阶段发展经济学的影响，发展中国家在这一时期大多走 的是一条封闭式的、以物质资本积累为核心、高度计划化的进口替代型工业化发展道路。 虽然有些国家经济发展取得了一些成果，但20 世纪 60 年代中期按照那理论而做出决策的 发展中国家经济出现了和第一阶段经济发展理论所设想的结果不相一致的情况，暴露出许多 新的问题。 而经济比较开放、注意发挥市场作用、实行出口导向的一些发展中国家经济取得了较快的增 长。
马春文发展经济学重点总结
发展经济学（马春文第三版）重点总结 课任老师：马文斌总结：袁凯 题型有单选题、简答、论述、案例分析，主观题较多，客观背诵题目较少 马文斌的考法肯定会问一些具体应用的题，比如城乡二元结构问题如何解决？比较考验知识量和对问题的理解能力，换句话说考你的硬功夫！ 第一章：发展中国家与经济发展 我国目前存在的问题：农村空心化、产业空心化、投资虚拟化、资源垄断化、经济沙漠化发展经济学是一门以发展中国家经济增长和经济发展为研究对象的学科，是研究发展中国家从不发达到发达状态转型的原理和政策的经济学分支学科。 现代经济增长的特征（库兹涅茨）：(1)发达国家的人均产值和人口增长迅速增加； (2)生产率快速增长； (3)经济结构迅速转变； (4)社会结构与意识形态发生变化； (5)发达国家瓜分世界完毕； (6)现代经济的增长扩散围有限。 中国还是不是发展中国家？ 1、从GDP看，中低收入国家。 2、从经济发展布局看，结构性问题突出。 3、从教育、医 疗和社会保障体系看，中国公共福利事业仍有待发展和完善.4、从贸易结构看，中国仍处于全球产业链的低端. 经济增长与经济发展的关系（应该不会考） 观点一：增长与发展既有联系又有区别。经济增长指更多的产出，而经济发展不仅包括由于增加投资而增加的产量，还包括更高的生产效率，即单位投入所产生的产品的增加，此外经济发展还意味着产出结构的变化，以及各部门间投入分布的改变。观点二：经济增长与经济发展不加区别。库兹涅茨对经济增长的定义指出，现代经济增长不仅包括总量方面的特征，也包括经济结构、国际关系与制度、意识形态等方面的特征，也就是说，他将经济增长的概念扩大了，这与二十世纪80年代的“新经济增长”理论相一致。卢卡斯、罗默、巴罗等经济学家也都用经济增长泛指经济发展。 第二章：发展经济学与中国经济学的发展 熊彼特创新五种情况：(1)采用一种新产品——也就是消费者还不熟悉的产品，或一种产品的一种新的特性；(2)采用一种新的生产方法；(3)开辟一个新市场；(4)控制或获取新的原材料供应来源；(5)实现任何一种工业的新的组织，比如造成一种垄断地位或打破一种垄断地位。（上课有问过） 早期发展经济学的基本论点有三个：1、强调物质资本积累的重要性和必要性：（三个生产要素：资本劳动土地）资本匮乏才是束缚发展中国家经济增长的首要因素。2、强调工业化的重要性和必要性。要发展必须实现工业化，工业化能吸收劳动力。3、强调计划化的重要性和必要性，马歇尔计划。 什么是城乡二元经济结构？我国城乡二元经济结构主要表现为：
发展经济学常考试题及答案
1.新增长理论: 新增长理论是经济学的一个分支，它全力解决经济科学中一个重要且令他人困惑的主题：增长的根本原因。它的出现标志着新古典经济增长理论向经济发展理论的融合。这一融合的显著特点是，强调经济增长不是外部力量（如外生技术变化），而是经济体系的内部力量（如内生技术变化）作用的产物，重视对知识外溢、人力资本投资、研究和开发、收益递增、劳动分工和专业化、边干边学、开放经济和垄断化等新问题的研究，重新阐释了经济增长率和人均收入的广泛地跨国差异，为长期经济增比提供了一幅全新的图景。 2.人类贫困指数:人类贫困指数(HPI-1)主要用来描述那些在贫困指标以下的人群的基本发展态势：这个指数包括能否过一个长寿而健康的生活，是否接受良好的教育，是否拥有体面的生活水平，这个指数主要用于衡量发展中国家人类贫困状况。 3.相对收入假说:是1949年美国经济学家詹姆斯在《收入、储蓄和消费者行为理论》中提出来的。同年，莫迪利安尼在所著的《储蓄一收入比率的波动：经济预测问题》一文中，也独立地提出了类似的观点，它是早期较有影响的一种消费理论。该假说间接的说明了消费对于经济周期稳定的作用。 4.人力资本:是指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积人力资本价格模型累，亦称“非物力资本”。由于这种知识与技能可以为其所有者带来工资等收益，因而形成了一种特定的资本--人力资本。 5.洛伦茨曲线: 也译为“劳伦兹曲线”。就是，在一个总体（国家、地区）内，以“最贫穷的人口计算起一直到最富有人口”的人口百分比对应各个人口百分比的收入百分比的点组成的曲线。 6.技术转移:又叫做科技成果转化，是指技术从一个地方以某种形式转移到另一个地方。它包括国家之间的技术转移,也包括从技术生成部门(研究机构)向使用部门(企业和商业经营部门)的转移,也可以是使用部门之间的转移。 7.技术创新：改进现有或创造新的产品、生产过程或服务方式的技术活动。重大的技术创新会导致社会经济系统的根本性转变。 问答题 1.简述新增长模型及其经济学含义（Y=AK） 1．AK模型：假设不变的外生储蓄率和固定的技术水平，可以解释消除报酬递减后将如何导致内生增长。 2．研究与开发模型：强调是知识积累而不是资本积累导致了增长，通过建立传统部门与研究开发部门的两部门模型解释增长的来源。 3．干中学模型：强调知识积累不是有意的，而是传统经济活动的副产品，即经验的积累的结果。它是研究与开发模型的一个变种模型。 4．人力资本模型：强调资本积累是增长的关键，但资本的含义更加宽泛，包括了教育与人力资本。 5．扩展模型：内生储蓄与上述模型的结合。 AK生产函数及其性质
发展经济学最新整理重点
经济发展的含义：（包括自由与发展） 第一：经济增长与经济发展 经济增长指社会财富即社会总产品量的增加，一般用实际的国民生产总值（GNP ）或国内生产总值（GDP ）的增长率来表示；经济发展除了包括经济增长之外，还包括经济结构的变化。其结构变化主要包括1；投入结构的变化。2；产出结构的变化。3；产品构成的变化与质量的改进。4；居民生活品质的提高。5；分配状况的改善和贫困的下降。 第二；经济增长与人类发展 人类发展主要体现在人的各种能力的扩大，这些能力包括延长寿命的能力，获取更多知识的能力等等，这些能力的提高需要经济增长作为基础，只有经济增长，才有可能不断满足人们的需要。 经济增长不一定导致经济发展，即使带来了经济发展，也不一定大致发展和人类发展（自己论述）。实际上来讲，发展是指人的全面发展，而经济发展知识经济结构的变化和物质文化水平的提高。 经济增长与人类增长也是一个相互促进的关系，不仅增长能够促进人类发展，而且人类发展也能促进增长。（如；人力资本投资能够拉动经济增长） 第三；自由与发展 自由是发展的首要目标，自由也是促进发展不可或缺的重要手段。作为发展手段的自由，按照森的分类有五种；1，政治自由。2；经济机会。3；社会机会。4；透明性保证。5；保护性障碍。（自己论述五种分类方法） 将自由作为发展的手段提出来意味着自由不仅仅理解为最终实现的目标，而且要求在发展过程中实现五个方面的自由，从自由中产生发展的能力。经济发展过程应该被看做是人们权利发展的过程。 赠送补充：千年发展目标，联合国确定了8项发展目标，这8项目标的实现情况却是喜忧参半，它与收入水平和经济增长密切相关。低收入国家全面实现这些目标存在很大的困难，中等收入国家和经济增长较快的国家实现起来相对容易。这说明要实现人类的发展，首先还是要有经济基础，没有经济基础，其他目标也是难以达到。 索洛模型与哈德罗—罗马增长模型 实在不好整理，具体请见武大出版社郭熙保的书P38-P41 3.哈罗德多马模型的基本公式及含义 ? I （t ） = S （t ） ? K （t+1）=(1-δ)K(t) +I(t) ? S （t ） = s Y （t ） ? K (t)= θ Y(t) ? θ Y （t+1）=(1-δ) θ Y (t) + s Y （t ） ? g=国民收入增长率=储蓄倾向除以资本－产出比，再减去资本存量折旧率。 ? 4.新古典增长模型的基本方程式及含义 ? Y=F （K,L ）= K α L 1-α 其中0<α<1 ? 方程两边同除以L ，即得到一个人均生产函数 y=k α ? 公式中，y=Y/L, k=K/L 。因为假定α<1，即资本边际报酬递减。 产出是资本的增函 数，但以递减的比率增加。 ? K sY dK ?=-；/n L L =?；()k sy n d k ?=-+ (1)()()Y t Y t s g Y t δθ+-==-
发展经济学习题及答案 马工程 高教出版社
考试科目：发展经济学 一、释意 1.贸易条件 2.工业化模式 3.肤浅的金融战略 4.可持续发展 5.属性知识 6.教育的收益 7.幼稚工业论 8.绿色革命 9.发展经济学 10.吉尼系数 11.配第—克拉克法则 12.充分就业 13.深化的金融战略 14.信息问题 15.出口替代 16.配第一克拉克法则 17.可持续发展 18.诱导性技术变革 19.进口替代 20.自由贸易区 21.经济全球化 22.隐蔽失业 23.人力资本 24.创新 25.贸易条件 26.中间技术 27.可持续发展 28.资本形成
29.发展级 30.进口替代 31.诱致性技术变革 32.联系效应 33.收入的功能分配 34.国家创新体系 35.库兹涅茨倒U曲线 二、简答 1、罗斯托认为，一个国家经济发展的重要阶段是“起飞”阶段，他认为一个国家经济起飞的先决条件是什么？ 2、凯恩斯就业模式为什么不适合发展中国家？ 3、简述赫斯曼的引致投资最大化原理。 4、从经济上解说发展中国家“越穷越生、越生越穷”的原因。 5、发展中国家为了推动技术进步，必须要建立激励机制。与激励机制相配合所需要设计的一系列制度安排包括哪些？ 6、简述发展经济学中涉及论证工业化必要性和重要性的基本理论。 7、在发展中国家经济发展中，发展经济学家们为什么特别强调工农业协调发展。 1.教育在人力资源开发中的作用有哪些? 2.怎样认识新经济增长理论对认识经济增长源泉和决定因素的贡献? 3.国家财政在资源配置方面的主要任务是什么? 4.人口增长过快在哪些方面影响经济发展和人民生活的改善? 5.为什么工业化未能解决发展中国家的失业问题? 6.简述两缺口分析理论及其政策意义。 7.两缺口分析的主要内容。 8.工业化的涵义及衡量指标。 9.简述发展中国家改造传统农业的途径。 10.教育成本的主要涵义是什么? 11.发展中国家有哪些基本特征?
发展经济学整理(完整版)
第一章和第二章： 发展国家的主要特征： 1、低下的生活水平。（低下的人均收入水平、悬殊的收入差距、大范围贫困、恶劣的卫生 保健状况、低下的教育水平） 2、低下的生产率水平。 3、人口的高速增长和沉重的赡养负担 4、高失业低就业 5、对农业生产的严重依赖 6、在国际关系中处于劣势地位 7、不发达的市场经济 经济增长与经济发展的区别和联系 （一）两者的联系 经济增长，是指在一定时期内一个国家或地区由于就业人数的增加、资本的积累和技术的进步等原因，经济规模在数量上的扩大。经济发展，则是指一个国家或地区国民经济量的增长 与经济结构的优化，包括国民生产总值或国民收入的一定速度的增长和经济结构的升级换代 在内的国民经济整体素质与综合国力的提高。 从理论上讲，经济发展是基于经济增长的经济结构、社会结构及政治结构的变化，基于有效益的增长的前提下发展，因此经济增长是经济发展的基础，没有经济数量的增长就没有经济发展。产生经济效益的增长意味着经济发展，经济发展最终是依托于经济增长的。如果经济增长并未带来效益和相应结构的变化，那么增长就是“无发展的增长”。 如果经济增长导致了结构的失衡或者人类生存质量的下降，则这种增长就是发展的倒退。 （二）两者的区别 第一，经济增长和经济发展的含义不一样。从新的发展观看，经济发展既包含产生有效益的经济增长，同时也包含经济与社会的协调持续发展，人与自然环境的和谐发展等含义。可以说，经济发展是经济较快增长与较好效益的统一，持续、快速、健康是其本质涵义。显然， 经济发展与经济增长的含义是不同的。 第二，经济增长和经济发展的衡量指标不一样。GDP是单纯的经济增长指标，它只反映国民经济收入总量，它不统计也不可能统计环境污染、生态破坏等要素。衡量经济发展的核算指标是“绿色 GDP”，它是一套符合可持续发展的经济增长指标，即对环境资源进行核算，从 现行 GDP 中扣除环境资源成本和对环境资源的保护费用，其计算结果即绿色GDP。相对而言，经济发展是一个衡量国民经济的综合指标，而经济增长则是衡量国民经济增长快慢的单 一指标。 发展经济学发展阶段： 1、第一阶段：形成和繁荣时期（1940s 末至 1960s 中或末） ①唯资本论、认为唯有资本—以机器、设备或可投资金为主的物质资本及形成的快慢才是促 进或阻碍发展中国家经济增长的首要条件。 具有代表性的理论，如罗斯托的“经济成长阶段论”、纳克斯（ Nurkse, R.）的“贫困恶性循环”理论、缪尔达尔（Myrdal, C.）的“循环累积因果关系”理论，罗森斯坦—罗丹的“大 推进”理论、钱纳里（Chenery, H. B.）的“两缺口”理论、等。 ②唯工业论、认为发展中国家要实现经济增长和经济发展，就要逐步实现国家的工业化。 具有代表性的理论，如刘易斯（Lewis, W. A.）的“二元经济” 理论、赫希曼（Hirschman, A. O.）的“不平衡增长”理论、罗森斯坦—罗丹的“平衡增长”理论和普雷维什（Prebisch, R.）的“贸易条件恶化”理论等。 ③唯计划论、强调发展中国家应当在经济发展中发挥计划管理或计划指导的作用。