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发展经济学期末复习.doc发展经济学期末复习重点第一章发展中国家与经济发展1、经济世界(法国,布罗代尔):在全球形成一个经济整体的情况下,地球上的一部分的经济。
2、现代经济増长的六个特征:(西蒙?库兹涅茨提出)(1)最明显的特征是发达国家的人均产量增长速度和人口增长速度很高;(2)生产率快速增长;(3)经济结构迅速转变;(4)与经济结构密切相关的社会结构和意识形态也发生了迅速变化;(5)由于技术进步,特别是交通运输技术的发展,发达国家在19世纪末开始走向世界,瓜分世界;(6)现在经济增长尽管有扩散到世界范围的倾向,但是实际的扩散却是有限的,只局限于不到世界1/3人口的范围内。
3、发展中国家:是指第二次世界大战中和战后,摆脱发达资本主义工业国的殖民统治,取得政治独立的所有新兴民族国家。
4、1952年,法国人口统计学家阿尔弗雷德?索维在一篇题为《三个世界,一个星球》的文章中首先使用了“第三世界”这个名称。
5、1973年,发展经济学家迈克尔?托达罗在其著名教科书《经济发展》,将第三世界划分为联合国145个亚洲、非洲、拉丁美洲成员国,这样与经济发达的资本主义国家(第一世界)以及东欧和苏联的前社会主义国家(第二世界)区分开来。
6、乔?库里安主编的《第三世界百科全书》将“第三世界”定义为政治上不结盟、经济上不发达的国家,其中包括了一些社会主义国家,但中国却被排除在外。
7、发展中国家的分类:2009年世界银行依据人均GNP水平的高低将全世界国家分为:(1)高收入国家和地区:11456美元以上;(2)中等收入国家和地区:935^114565美元;(3)低收入国家和地区:934美元以下。
2010年世界银行依据人均GNP水平的高低将全世界国家分为:(1)高收入国家和地区:12276美元以上;(2)中等收入国家和地区:1006~12275美元;(3)低收入国家和地区:1005美元以下。
8、最不发达国家的标准(1)人均国内生产总值在600美元以下;(2)人口不超过7500万;(3)扩大的实际生活质量指数(预期寿命、人均摄取热量、入学率、识字率)不超过47 占?/? %% 9(4)经济多种经营指数(制造业、工业就业率)不超过22点。
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发展经济学1、经济增长与经济发展的区别与联系。
区别:经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。
经济发展除包含经济增长外,还包含经济结构的变化(如产业结构的合理化高度化、消费结构的改善和升级),社会结构的变化(如人口文化教育程度的提高、寿命的延长、婴儿死亡率的下降),环境的治理和改善,收入分配的变化(如社会福利的增进、贫富差别的缩小)等。
联系:经济增长是经济发展的基础,没有经济增长就不会有经济发展。
当然,也有可能出现有增长而无发展的情况。
2、第三世界与发展中国家的含义。
第三世界:通常指亚洲、非洲、中南美洲的发展中国家;其所指涉的国家和区域,虽然没有绝对明确的界定,但一般指一些在政治、经济、社会现代化进程中比较落后的国家和地区。
发展中国家:是指第二次世界大战中和战后,摆脱发达资本主义工业国的殖民统治,取得政治独立的所有新兴民族国家。
3、资本形成的概念、来源。
概念:是指一个经济落后的国家或地区如何筹集足够的、实现经济起飞和现代化的初始资本。
来源:资本形成最初来源于生产剩余即储蓄,再由储蓄转化为投资,最后才转变成机器设备、厂房、交通工具、基础设施等物质资本。
4、贫困性恶性循环的概念。
观点:资本匮乏是阻碍发展中国家经济发展的关键因素。
①供给方面的恶性循环:一国由于经济不发达,人均收入低;低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费,很少用于储蓄,从而导致了储蓄水平低、储蓄能力低;低储蓄能力会造成资本形成不足,资本形成不足又会导致生产规模难以扩大、劳动生产率难以提高;低生产率造成低产出,低产出又造成低收入,形成了一个“低收入—低资本形成—低收入”恶性循环。
人均收入低→生活消费比重高,储蓄低→资本形成不足→生产规模小、生产率低→产出低→收入低。
②需要方面的恶性循环:发展中国家的人均收入水平低下意味着低购买力和低消费能力,低购买力导致投资引诱不足,投资引诱不足又会造成资本形成不足,低资本形成使生产规模难以扩大、生产率低下,低生产率带来低产出和低收入,这样,也形成了一个“低收入—低资本形成—低收入”恶性循环。
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一.名词解释(5题,每题3分)。
1.发展中国家:发展中国家一般是指经济落后,社会文明程度低,正处于工业化和现代化发展进程中的国家。
2.经济发展:经济发展是指伴随经济增长而出现的经济结构、政治体制、文化法律、观念、习俗等的变革,是不发达经济摆脱贫穷、落后,实现现代化的过程。
3.可持续发展:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要能力构成危害的发展。
4.二元经济结构:是指发展中国家在发展过程中出现的现代资本主义部门和传统的非资本主义部门同时并存的经济现象。
5.对外贸易乘数:是指一国的出口增长代表一种有效需求的增加,它将引起与这一出口增量有直接或间接关系的国内其他产业发生连锁反应,从而对该国的国民收入产生成倍扩大效果(进口增长的效果则反之)。
6.出口替代战略:指以制成品出口代替初级产品出口的战略,既本国是工业生产面向世界市场,发展制成品出口工业的战略。
7.进口替代战略:是指通过建立和发展本国的制造业和其他工业,替代过去依赖国外进口的工业制成品,以带动经济的增长,实现工业化的经济发展战略。
8.人力资本投资:是通过对人力资源一定的投入(货币、资本或实物),使人力资源数量和质量指标均有所改善,并且这种改善最终反映在劳动产出增加上的一种投资行为。
二.填空题(10题,每题2分)。
1.低收入国家:年人均收入为2000美元以下,如印度、孟加拉国、菲律宾、印度尼西亚、埃及等国家。
2.发展经济学的理论渊源3.哈罗德—多马模型:认为一国经济增长率是有储蓄倾向及资本—产出比所决定的。
4.“起飞”的主要标志:是技术的创新和应用程度。
5.可持续发展原则:公平性、持续性、共同性。
6.农业对经济发展的贡献:产品贡献、市场贡献、要素贡献和外汇贡献等。
7.资本的类型:物质资本、人力资本和金融资本。
8.人类发展指数9.罗斯托的经济增长阶段论①传统社会阶段,指生产结构的在有限的生产函数内发展起来的社会,以前牛顿时代的科学技术世界观为基础;②“起飞”准备阶段,是从传统社会想“起飞”阶段过渡的时期,在这个时期社会发展所需要的各种条件正在逐步形成;③“起飞”阶段,经济“起飞”是指一国能够在较短时间内实现工业化,实现生产方式的变革和产业革命;④走向成熟阶段,“起飞”阶段之后是一段长时期产量超过人口增长速度的持续增长阶段;⑤高额群众消费阶段,是一个富裕的阶段,收入水平的提高逐渐改变人们的消费习惯,越来越多的资源被用在了生产耐用消费品和提供劳务、提供社会福利和保障事业;⑥追求生活质量阶段,追求生活质量阶段不是以物质产品的数量,而是以劳务形式反映的生活质量来衡量社会的成就。
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发展经济学复习整理完整版1.经济发展理论经济发展理论是发展经济学的核心内容,主要包括传统经济增长理论、新经济增长理论和发展经济学理论等。
传统经济增长理论主要关注资本积累、劳动力增加和技术进步对经济增长的影响。
其中,哈罗德-多马模型强调储蓄和投资对经济增长的作用,瓦尔拉斯模型则强调均衡增长。
新古典经济增长理论则强调技术进步对经济增长的决定性作用。
新经济增长理论强调技术创新和知识的累积对经济增长的作用。
罗默模型和卢卡斯模型是其代表,强调创新和人力资本对经济发展的重要性。
发展经济学理论则关注发展中国家的特殊情况,强调制度、政治因素、财政政策和外部环境对发展的影响。
其中,依赖理论和现代化理论是其代表,前者认为国际关系和外部环境对发展的影响很大,后者则认为现代化是发展的关键。
2.发展经济学政策经济增长政策是为了促进经济增长而采取的政策措施,包括投资、技术创新和贸易自由化等。
财政政策是通过调整财政收支来实现宏观调控的政策,包括资源配置、税收政策和社会保障体系建设等。
产业政策是为了促进产业升级和提高竞争力而实施的政策,包括产业结构调整、创新支持和地区发展等。
金融政策是为了解决金融问题和促进资本流动而采取的政策,包括金融市场发展、金融监管和货币政策等。
3.经济发展模式经济发展模式是发展经济学研究的重要内容,主要包括工业化模式、农业现代化模式和服务业发展模式等。
工业化模式是追求工业化发展的经济模式,主要关注制造业的发展和经济结构的转型。
农业现代化模式是农业发展的经济模式,主要关注提高农业生产率和农村经济发展。
服务业发展模式是发展服务业的经济模式,主要关注提高服务业的比重和服务业的质量、效益等。
4.发展经济学中的问题与挑战总之,发展经济学是一个复杂而广泛的学科,涉及到经济理论、政策和实践等方面。
通过对经济发展理论、政策、模式以及面临的问题和挑战的复习整理,我们可以更深入地了解发展经济学的核心内容,为实现经济发展和提高人民生活水平做出更好的贡献。
发展经济学重点整理

发展经济学重点整理
1.经济增长理论:
经济增长理论是发展经济学的核心内容。
其中最著名的是新古典增长
理论、内生增长理论和新技术进步理论。
这些理论探讨资本积累、劳动力
转变、技术进步等因素对经济增长的影响。
2.发展经济学模型:
3.发展政策和策略:
4.资本流动和国际贸易:
资本流动和国际贸易对发展中国家的经济增长起着重要作用。
发展经
济学研究这些领域的理论和政策,包括对外援助、外商直接投资、技术转
让等问题。
5.社会经济发展:
社会经济发展是发展经济学的一个重要方面。
主要研究农村发展、城
市化和城市贫困、社会保障等问题。
此外,发展经济学也研究了环境和可
持续发展的问题。
6.发展经济学的历史:
发展经济学的研究内容十分广泛,上述只是其中的一部分。
在实践中,发展经济学家还需要运用各种统计和计量技术来进行实证研究,并通过实
地调研来获取经济数据和情报。
通过这些研究,发展经济学为制定经济政
策和推动经济发展提供了重要的理论基础。
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发展经济学1、经济增长(Economic Growth):一个国家或地区在一定时期内的产品和劳务数量的增加。
经济发展:在经济增长的基础上,经济结构优化、社会文明进步和制度更加完善。
不仅意味着产出增长还意味着经济、社会和政治结构变化,包括投入产出结构、产业比重、分配状况、消费模式、社会福利、文教卫生、人民参与等在内的所有的变化。
经济增长与经济发展的关系:a经济发展内涵较广,既包含数量增长(即经济增长)又包含质量变化(即结构优化),突出体现在结构变化。
b经济增长是经济发展的基础,经济发展是经济增长的结果。
c但有增长不一定有发展。
经济增长是手段,经济发展是目的。
要避免出现有增长无发展的结局。
d经济发展的目标是要考虑经济增长成果对所有社会成员的意义。
e如果经济增长只让少数人受益,就不可能有持续的经济发展。
2、发展经济学理论的演变过程:早期发展阶段(1940年代初~1960年代中期):结构主义是主流借助发达国家经验,结合西方经济学原理,构造理论模式来解释发展中国家经济贫困落后的原因,并筹划发展战略。
唯资本论、唯工业化论和唯计划论。
代表理论:大推进、二元经济、恶性循环、起飞理论等。
(1)遵循结构主义发展思路。
由于结构刚性,市场-价格机制不能自动实现均衡,应发挥国家干预作用。
(2)反单一经济倾向。
认为单一理论远远背离发展中国家经济现实。
(3)认为其理论、政策,可适用于一切发展中国家。
(4)强调内向发展战略、国家贸易保护。
第二发展阶段(1960年代中期~1980年代中期):激进主义,结构主义,新古典主义三分天下。
早期理论,绝大多数发展中国家并未达到预期目标。
(1)发展速度减缓。
(2)与发达国家的贫富差距进一步扩大。
(3)对发达国家的依赖加深。
(4)内部经济发展不平衡,出现“有增长无发展”现象。
与此鲜明对比:对外开放,注重市场机制作用的发展中国家发展迅速,成为新兴工业化国家或地区。
第二阶段的特点(1)强调经济发展目标的多维性。
发展经济学复习题答案整理(已强化-背得下-世界就是你的)

1、发展中国家有哪些基本特征?答:①收入水平低下;②生活状况较差,贫困现象严重;③技术进步缓慢,生产率水平低下;④人口增长率高,赡养负担重;⑤失业问题严重,尤其是隐蔽性失业显著;⑥农业所占比重大,二元经济显著;⑦生态环境恶化;⑧政治不稳定、办事效率低下、腐败现象严重;⑨在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位。
2、发展经济学是什么时候产生的?产生的历史背景是什么?答:发展经济学兴起于20世纪40年代后期,产生的历史背景包括二战后两种制度竞赛、国际机构的成立、发达国家经济的繁荣等。
3、发展经济学的演变经历了哪些阶段?每个阶段的发展经济学分别有什么特点?答:三个阶段:①形成与繁荣时期,从20世纪40年代末到60年代中期,特点有:强调物质资本积累、工业化和计划化等少数几个问题在经济发展中的重要性、具有反新古典主义的倾向、强调内向发展战略、受结构主义的影响、热衷建立宏大的理论体系;②新古典主义的复兴时期,从20世纪60年代中期到80年代初,特点有:关注贫困和不平等问题,重新确定发展目标、重视农业发展的重要性、重新强调和论证了市场价格机制的作用、强调对外贸易在经济发展中的重要作用、重视国别研究;③新制度主义时期,从20世纪80年代中期到现在,特点有:影响发展的制度因素受到重视和强调、新古典政治经济学分析方法的应用、新增长理论的兴起、生态环境问题受到越来越多的重视、关注社会资本的作用。
(预测为A卷的论述题)4、试述经济增长和经济发展两个概念之间的关系。
答:经济增长是指社会财富即社会总产品量的增加;经济发展是指随着经济的增长而发生的社会经济多方面的变化。
经济发展除了经济增长之外,它还包括经济结构的变化如投入结构的变化,产出结构的变化和产品构成的变化与质量的改进,分配状况的改善和贫困的下降,居民生活水平的提高等。
没有经济增长就不可能取得经济发展,经济增长是经济发展的必要条件。
但是经济增长不一定会带来经济发展即经济增长不是经济发展的充分条件。
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发展经济学复习资料一、名词解释★★1.发展经济学:指第二次世界大战之后发展起来的,以发展中国家的经济发展问题为主要对象,研究发展中国家经济发展的经验和规律的,具有很强的理论性、实用性、综合性和边缘性的新兴经济学科。
贫困:指一种不能满足人类基本需求的状态。
★★3.贫困线:一个人如果其消费或收入水平低于满足基本需要所需要的最低水平的话,就4.绝对贫困:指没有能力获取满足基本需要的资源。
5.哈罗德--多马模型:指一个国家国民生产总值增长率与其储蓄率成正比,与其资本—产出比成反比。
★★6.错误示范模型:认为发展中国家的不发达是一些国际多边机构和来自发达国家和地区的援助机构的专家的错误的指导建议造成的。
7.新增长理论:认为一国的经济长期增长的最终源泉可以归结为人力资本和知识的生产与积累。
★★规模分配:解释的是每一个单个个人或单个家庭所得到的总收入。
★★功能分配:解释的是在总的国民收入中,每一种生产要素(土地、劳动、资本)所获得的收入份额。
★★10.洛伦兹曲线:是用来衡量收入不平等状况的一个方法,表示收入获得者的百分比与他们获得的收入百分比之间的关系。
★★11.基尼系数:是在洛伦茨曲线的基础上,计算洛伦茨曲线和对角线之间所包围的面积与洛伦茨曲线所在的半个正方形的面积的比率。
★★12. 库兹涅茨倒U曲线:在经济增长的初期,收入分配可能有恶化的趋势,以后随着经济增长,收入分配形势将逐渐得到改善。
库兹尼茨以基尼系数衡量分配不平等的程度,发现随着人均收入的增加,基尼系数的变化表现为一条倒U型曲线。
★13.人口增长的隐蔽势头:是人口增长存在着一种潜在的趋势,即在出生率大幅度下降后,人口还会继续增长的现象。
★14.人口过渡:指一个国家或地区的人口都会从最初的高出生、高死亡、低增长,经过高出生、低死亡、高增长,进而变为低出生、低死亡、低增长几个阶段。
★15.马尔萨斯的“人口陷阱”:马尔萨斯的“人口陷阱”认为人口是经济增长的阻碍,经济增长的同时要带来人口的增长。
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一、库兹涅茨总结的现代经济增长的六大特点:1、最明显的特征是发达国家的人均产量增长速度和人口增长速度很高;2、生产率快速增长;3、经济结构迅速转变;4、与经济结构密切相关;5、由于技术进步,特别是交通运输技术的发展,发达国家在19世纪末开始走向世界,瓜分世界;6、现代经济增长尽管有扩散到全世界的倾向,但实际的扩散却是有限的,只局限于全世界三分之一的人口范围内。
二、发展中国家:是指第二次世界大战中和战后,摆脱发达资本主义工业国的殖民统治,取得政治独立的所有新兴民族国家(第三世界、落后国家、欠发达国家)三、发展中国家的共同特征:1、低下的生活水平{低下的生活水平;悬殊的收入差距;大范围的贫困;恶劣的卫生保健状况;低下的教育水平}2、低下的生产率水平3、人口高速增长和沉重的赡养负担4、高水平的事业与低度就业5、对农业生产的严重依赖6、在国际关系中处于劣势地位7、不发达的市场经济。
四、经济增长与经济发展的关系:经济增长指更多的产出,而发展=增长+………省略号可以解释为摆脱贫困、共同富裕、实现公平等等。
即增长是发展的必要条件,没有增长就不能有发展,但有了增长不一定有发展。
五、衡量发展的指标:必须要掌握、、六、在2000年9月全球189个国家共同制定了千年发展目标。
七、发展经济学:研究发展中国家经济发展的一门学科。
亚当斯密、熊彼特、马尔萨斯、大卫李嘉图……熊彼特的经济学思想——创新:包括采用一种新产品;采用一种新的生产方法;开辟一个新市场;控制活掠取了新的原材料供应来源;实现任何一种工业的新的组织,例如造成一种垄断或打破一种垄断地位创新的主题是企业家。
八、亚当斯密的经济增长思想:经济增长表现为国民财富的增长;影响劳动生产率的是分工;资本的用途对国民财富的增长速度有重要影响。
九、当代发展理论基本内容分为三个流派;结构主义、新古典主义、激进主义。
十、发展经济学形成有三部奠基之作;《东南欧工业化问题》、《世界经济发展》《落后地区的工业化》十一、发展经济学形成的第一个阶段;主要基本论点,强调物质资本积累的重要性和必要性、强调工业化的重要性和必要性、强调计划化的重要性和必要性,即唯资本论、唯工业化论、唯计划化论。
第二个阶段核心观点:强调农业和农村发展的重要性;国际贸易的作用;重新估价了市场;改变了单纯追求经济增长的观点。
十二、发展中国家经济发展的根本目的是经济增长,需要先实现经济增长,影响经济增长的因素分为直接因素和间接因素。
直接因素是指资源投入数量和资源使用效率;间接因素是指影响资源投入数量和资源使用效率的各种因素。
经济增长的方式分为粗放式和集约式两种。
粗放式是指主要由增长因素数量增加产生的增长,集约式是指主要由资源使用效率提高引起的增长。
十二、经济增长模型主要掌握哈罗德多马模型。
σs,以凯恩斯的有效需求原理为基础,“计划投资=储蓄”,公式中s储蓄率S储蓄量Y国民收入v资本——产出比率K资本存量=ΔΔΔY I表示净投资十三、经济增长与波段需要重点掌握罗斯托的经济增长阶段论:1)传统社会阶段的主导部门是农业;作为起飞前提阶段的主导部门是食品、饮料、烟草、水泥等工业部门;起飞阶段是非耐用消费品的生产部门和铁路运输业,成熟阶段是重化工和制造业;大众高消费阶段是耐用消费品工业;追求生活质量阶段是服务业部门。
十四、起飞理论须具备的三个条件:生产型投资占国家收入的比例从5%或5%以下上升到10%以上;有一个或多个重要的制造业部门高速增长;存在或迅速出现一个政治、社会和制度结构,这种结构利用现代部门扩张的冲力和起飞的潜在外部效应,使增长具有持续性。
十五、波特的竞争发展阶段理论:首先是要素推动的发展阶段;投资推动的发展阶段;创先推动的发展阶段;财富推动的发展阶段十六、罗斯托的经济发展阶段论更适用于发展中国家,波特的竞争发展阶段理论普遍适用发达国家与部分发达国家十七、67页全要素生产率,即产量与全部要素投入量之比。
全要素生产率是衡量一个国家生产率的主要指标,十八、资本形成与经济发展重点掌握纳克斯的“贫困的恶性循环理论”,他的核心观点是认为资本匮乏是阻碍发展中国家进入发展的主要因素,要解决这一问题只有通过大规模的投资解决。
十九、罗森斯坦罗丹的大推进理论实际上也是一种平衡增长理论。
二十、发展中国家初始发展阶段的主要来源是农业剩余储蓄与资本形成,国内储蓄主要有三个方面构成:政府储蓄、家庭储蓄、企业储蓄。
政府储蓄=政府收入—政府支出。
税收与经济增长有一定的相关性。
税收的增多是否能够说明经济增长。
政府的强制性措施一般采取价格调控和通货膨胀两种。
二十一、金融深化由肖和麦金农两位教授提出,麦金农提出了发展中国家“金融抑制”的问题,原因是发展中国家的政府为了刺激投资,利用行政手段压低利率,抑制了储蓄的增长。
肖提出的金融浅化(即金融资产存量规模小、品种少、期限种类少)、金融资产与国民收入之比不合理、利率不能准确地反映投资替代消费的机会等,不利于一国经济的发展。
金融抑制指金融抑制的结果,它压低了国内金融资产的收益率,从而使金融资产的需求受到抑制。
二十二、汤普逊人口转变理论:一、高出生率高死亡率,人口数量相对稳定;死亡率迅速下降,但出生率依然很高,人口增长率迅速上升;出生率开始下降并趋近于死亡率,人口增长速度十分缓慢。
发展中国家部分与发达国家一样,另一部分仍然是高出生率高死亡率。
二十三、人口增长与经济增长间的关系主要掌握马尔萨斯的人口陷阱理论,所谓“人口陷阱”是指,任何超过最低水平的人均收入的增长都会被人口增长所抵消,最终又退回到原来的最低水平。
这一理论认为,人口陷阱的存在是发展中国家人均收入停止不前的根本原因。
发展中国家要解决人均收入停滞不前的状况,就必须千方百计从陷阱中跳出来。
为此,就必须有大规模的投资,从而使总收入达到一个较高的水平,使人均收入水平的增长速度大大地超过人口增长的速度。
这一理论主要使说明,发展中国家人均收入长期处于低下的水平,一方面是由于发展中国家经济本身发展缓慢,另一方面是由于发展中国家存在这人口陷阱,这是人口过渡增长的结果。
二十四、人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量。
舒尔茨提出形成人力资本的五个途径:卫生保健设施和服务;在职培训;正规的初等、中等和高等教育;非企业组织的成人在职教育;为了适应不断变化的就业机会而进行的个人和家庭的迁移。
这一理论有两个重要的意义:一是扩大了资本含义,改变了人们长期形成的资本总是有形的、物质的观点;二是对现代经济增长作出了新的解释。
二十五、教育与人力资本形成,发展中国家的教育收益一般高于发达国家;不同教育程度的收益率是不同的;从收益率上来看,个人的教育收益率要高于社会的收益率。
二十六、教育基本状况及问题:教育支出增加迅速但是人均占有水平很低;教育资金分配的不合理加剧了社会的不平等;智力外流现象严重;教育与实际需要严重背离。
二十七、爱德华兹的劳动力非充分利用:公开失业包括自愿与非自愿;就业不足实际工作时间少于劳动者愿意劳动的时间;形式上有工作,但未充分利用,包括伪装失业、过早退休、隐蔽失业;健康受损,劳动者因伤病无法选择就业;非生产性劳动,因缺少其他补充性物质材料,致使劳动效率低下。
二十八、自然资源的分类:矿产资源;生物资源;流动资源二十九、自然资源的合理利用1、荷兰病:自然资源的开发和出口损害了本国其他有竞争力或者有优势的出口行业,从而影响了经济发展的一种现象。
2、三个需要注意的问题:当发展中国家以丰富资源为基础发展资源加工工业时,要注意利用这些加工工业的前向和后向关联关系来带动相关行业的发展,以扩大整个工业基础,提高自然资源的利用效率和经济效益;与劳动、资本等其他生产要素的投入以及有技术水平决定的配黑比例有关;处理好资源开发与环境保护的关系。
3、环境库兹涅茨曲线:当一个国家经济发展水平较低的时候,环境污染程度较轻,但是随着人均收入的增加,环境污染程度由轻到重,当发展达到一定水平后,即达到某个临界点,人均收入进一步增加,环境污染由重变轻。
三十、麦多斯提出了增长极限理论(零增长理论),其提出的模型也被称为世界末日模型,论证了人口、资本、十五、不可再生资源和污染间的关系三十一、可持续发展:满足当前需要而不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。
有公平性、可持续发展性、共同性三大原则。
三十二、技术进步狭义:指人类在社会生产实践中运用科学知识所形成的物质改造能力、劳动经验、知识和操作的技巧(硬技术)广义:产出增长中扣除劳动力和资本投入增加的作用之后,所有其他因素作用的总和,决策、管理方法以及资源配置方式(软技术)三十三、技术进步类型分为希克斯和哈罗德两类希克斯中型技术进步:资本—劳动比率一定时,使资本边际生产力对劳动边际生产力比率保持不变的技术进步其中如果资本边际产量的提高大于劳动边际产量的提高,这意味着资本的分配份额相对提高,这就是劳动节约型的技术进步;如果劳动边际产量增加高于资本边际产量的增加,提高了劳动在国民收入中的份额,这被成为资本节约型的技术进步。
三十四、技术进步的途径:本国的研究和开发;技术引进;干中学;人力资本投资。
它对发展中国家有三个方面的意义:能够大量节约发展中国家的研发成本;能够避免漫长的探索过程;有利于培养本国的人才。
但长期依赖技术引进反而会使发展中国家在技术上始终是处于不利地位。
三十五、中间技术:介于先进技术与传统技术之间的技术。
侧重考虑的问题,如何选择适应发展中国家实际发展水平的技术。
劳动密集型产业。
实用技术论:在确定技术选额标准时,不仅考虑资源禀赋和比较优势,而且将技术选择与社会物质文化全面发展目标和环境保护联系起来,主张一个国家根据自己的需要,因时因地选择和开发适用技术三十六、刘易斯二元经济结构所产生的三个前提:劳动力的无限供给;两部门——资本主义与非资本主义部门;不变的工资水平。
刘易斯拐点:只要经济中存在剩余劳动力,现代部门的增长和就业就会继续下去,直到所有剩余劳动力都被吸收到现代部门,一旦经济中剩余劳动力消失,劳动力与其他生产要素一样成为稀缺的生产要素,现代部门的经济增长和劳动力需求的增加会拉动工资上升(’),劳动的供给曲线上升,劳动力无限供给的条件不存在时,劳动的供给曲线水平状态向右上方倾斜的这一点(s点),即刘易斯拐点。
二元结构的概念:发展中国家传统经济与现代经济的并存迈因特的二元组织结构论中国二元结构的基本特征——多重、二元性三十七、农业的四大贡献:产品贡献、市场贡献、要素贡献、外汇贡献。
三大功能:农业的技术地位保障国家安全;生态环保作用;?化功能三十八、舒尔茨发展中国家的传统农业:完全以农民世代使用的各种生产要素为基础的农业。
传统农业的特征:技术停滞、以小型的家庭农场为主、传统农业的改造可以通过土地占有方式的变革和农业生产技术的变革,即制度创新和技术创新。