2018秋部编版八年级语文上册作业课件_周末作业 一
丈夫安慰她：“谁叫孩子生在咱穷人家，认 命吧！” 如果孩子们不上学，只能继续穷人的命运！ 难道只能认命？她不甘心。 当地盛行长跑运动，名将辈出，若取得好 名次，会有不菲的奖金。她还是少女时，曾 被教练相中，但因种种原因未果。她脑中灵 光一闪：不如去练习马拉松！ 马拉松是一项极限运动，坚强的意志、优 秀的身体素质和科学有效的训练缺一不可。 她已近27岁，没有足够的营养供给，从未受 过专业的基础训练，凭什么取胜？
珂说， 2017年专项行动实施分类管理，聚焦 影视、新闻、移动互联网应用程序(APP)、电 商平台等重点领域开展版权专项整治，查办 了天津、江苏、广东等地一批侵犯影视作品 著作权、私人影院侵权盗版、APP侵权等侵 权盗版大要案件，将版权监管向移动互联网 领域拓展。 标题： 理由： 标题示例：打击侵权盗版向互联网领域拓展 理由：显示了我国打击盗版行为的最新动态， 能够引发读者的阅读兴趣。
2.用三条“/”给文中画线的句子断句。
常 嬉 为 墓 间 之 事/其 母 曰/此 非 吾 所 以 处 子 也/遂 迁 居 市 旁
3.孟母三迁的原因是什么？你从孟母三迁的
故事中得到哪些启示？
不良的生活环境对孩子的成长影响太 大。启示：近朱者赤，近墨者黑；生 活环境对人的熏染很重要；对孩子的 教育应重视环境的选择；安家置业首 先要考虑是否有利于孩子的成长等。
周末作业 一
基 础
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瑟瑟谷中风 (4)亭亭山上松，__________________ 。 风声一何盛 松枝一何劲 __________________ ，__________________ ！ （刘桢《赠从弟（其二）》） (5)《赠从弟(其二)》中用一问一答突出松柏 傲雪凌霜的美好品格，对堂弟寄寓无限期望 岂不罹凝寒 的句子是：__________________ ？ 松柏有本性 __________________ 。
D（“沧海桑田”意思是大海变成农田；农田 变成大海。比喻人世间事物变化极大，或者 变化较快。不能理解为“大海”“农田”， 此处犯了望文生义的错误。）
4.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．作为一种网络社交平台，微信在人们的 交往中扮演着重要任务。（将“任务”改为 “角色”） B．面对这类“大女主剧”扎堆儿的形势， 文艺创作者应警惕预防受众审美疲劳。（将 “受众”改为“观众”） C．人才争夺战是否影响下一轮城市的竞争 格局？会让一线城市人口出现回流？这些问 题引起了社会学家的思考。（将“会”改为 “会不会”）
2.根据拼音写出相应的词语。 (1)国民党的广大官兵一致希望和平，不想 再打了，听见南京拒绝和平，都很 xiè qì ( 泄气 )。 (2)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次 bān fā( 颁发 )了诺贝尔奖。 (3)此种情况，一方面由于人民解放军英勇善 战，ruì bù kě dāng( 锐不可当 )。 (4)国民党反动派经营了三个半月的长江防线， 遇着人民解放军好似cuī kū lā xiǔ( 摧枯拉朽 )， 军无斗志，纷纷溃退。
Байду номын сангаас
3.（2018广东中考）下列句子中加点的词语 使用不恰当的一项是( D ) A.少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜， 我心里隐隐作痛。 B.她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀 比心理把她害得很苦。 C.我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时， 内心却有点诚惶诚恐。 D.登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮 丽景色，我心潮澎湃。
D．多年支教经验让他们明白，孩子们更缺 乏的不是书本知识，而是培养视野、开阔兴 趣的渠道。（将“视野”和“兴趣”对调） B（删去“预防”。）
5．请给下面的新闻材料拟写标题，并简述 理由。 ××网2018年1月16日电 本报记者在国家版 权局、国家互联网信息办公室、工业和信息 化部、公安部联合召开的“剑网2017”专项 行动通气会上获悉：在“剑网行动”的持续 高压打击下，侵权盗版正在得到有效遏制， 特别是互联网版权传播环境得到很大改善。 国家新闻出版广电总局版权管理司司长于慈
经过近一年的艰苦训练，切默季尔第一次 参加国内马拉松比赛，就获得了第七名的好 成绩，她开始崭露头角。有位教练被她的执 着深深感动，自愿给她当指导，她的成绩更 加突飞猛进。 终于，切默季尔迎来了内罗毕国际马拉松 比赛。为了筹集路费，丈夫把家里仅有的几 头牲口都卖了，这可是家里的全部财富…… 发令枪响后，切默季尔一马当先跑在队伍 前列，这是异常危险的举动，时间一长可能 会体力不支，甚至无法完成比赛。
【参考译文】孟子小时候，他的家邻近墓 地，常常学做墓地里烧埋等的游戏，他的 母亲说：“这里不是我用来安顿教育孩子 的地方。”于是搬到集市旁边居住；孟子 又玩学商人自夸自卖的游戏，母亲说： “这里也不是我用来安置教育孩子的地 方。”又搬家到学官的近旁；孟子于是学 做祭祀、打拱作揖进退朝堂等古代宾主的 礼仪，他的母亲说：“这里可以安置我的 孩子了。”于是就定居在那里。
她也想打退堂鼓，可回家一看嚷着要读书的 孩子，她又为自己的懦弱感到羞愧。不能退 缩！她清醒地知道，这是唯一的希望！ 训练强度逐渐增加，但她的营养远远跟不 上。有一天，日上竿头，她仍然没有回家， 丈夫担心出事，赶紧出门寻找，终于在山路 上发现了昏倒在地上的妻子。他把妻子背回 家里，孩子们全都围了上来，大儿子哭着说： “妈妈，不要再跑了，我不上学了！”她握 着儿子的小手，泪水像断线的珠子般涌出， 一言不发。次日一早，她又独自一人跑在了 寂静的山路上。
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奔跑的母亲 黑马!又见黑马！ 当她第一个冲过终点时，整个赛场沸腾了。 不可思议，在高手如云的国际马拉松比赛中， 冠军竟然是个训练仅一年的业余选手。27岁 的切默季尔，肯尼亚的一名农妇，因此一举 成名。 切默季尔的全家都住在山区，她的丈夫是 个老实巴交的庄稼汉，除了种地一无所长。 一年前，切默季尔还一筹莫展，为无法筹集 四个孩子的学费暗自伤心。
冷静之后，她也胆怯过，可是除此之外别无 选择。如果连做梦的勇气都没有，那永无改 变的可能。 丈夫最后也同意了她大胆的“创意”。第 二天凌晨，天还黑着，她就跑上崎岖的山路。 只跑了几百米，她的双腿就像灌了铅一般。 她停下来，喘口气，继续跑。两千米，两千 一百米，两千两百米……与其说是用腿在跑， 不如说是用意志在跑。跑了几天，脚上磨出 无数的血泡。
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2024年部编版八年级上册语文周末作业(一)
B.材料二属于新闻评论，阐述了“花样课间操”对学生身心的正向 作用。
C.“科目三”舞蹈的流行与它的动作简单、“开源”百搭以及短视 频平台赋能等都关系密切。
D.设计“花样课间操”既要激发学生活泼好动的天性，又要考虑它 带来的负面影响。
·语文
【解析】D.有误，材料一指出“‘花样课间操’为校园生 活注入新的活力，也为开展校园体育活动提供了更多思路”； 材料二指出“‘花样课间操’是学习间隙强身健体、放松自 我的重要方式”；材料三介绍“科目三”爆火的原因，并未 涉及“花样课间操”。可见材料都没有提到设计“花样课间 操”带来的负面影响。
新闻记者，支撑您这样 真__实__的__红__色__中__国__，__唯__一__的__解__决__方__法__就__ 做的强大动力是什么？ 是__深__入__红__区__。__（__1_分__）__（__意__近__即__可__）___
·语文 2.“拼搏”不仅能够改变个人命运，更能为广大人民谋幸 福。请你结合《红星照耀中国》，讲述关于贺龙的一段经历， 展现出他的拼搏精神，80字左右。（4分） 示例：贺龙起先效忠国民党，后来国民党进行“农民大屠杀”， 他在愤怒中参加了南昌起义，并加入共产党。（1分）据说南昌 起义失败后，他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。（1分） 战争年代，他率领官兵对外打日本，对内打国民党。（1分） 他一直在为中国人民和中国革命而拼搏。（1分）
。
·语文 【任务二】下面是某同学写的校运会新闻特写，请你阅读 并完成下面问题。(7分)
飞人夺魁 ——小林卫冕校运会男子100米短跑冠军 “各——就位！”一声令下，全体师生屏息敛声，一齐 A.翘首而望，将目光聚焦到跑道上。①小林能否卫冕男子 100米短跑冠军取决于他在赛场上的状态。“预备——”小 林十指撑地，脚蹬起跑器，抬起臀部，直视前方。②他的目 光如鹰般犀利，似虎般刚毅，闪着必胜的信心。
C.“科目三”舞蹈的流行与它的动作简单、“开源”百搭以及短视 频平台赋能等都关系密切。
D.设计“花样课间操”既要激发学生活泼好动的天性，又要考虑它 带来的负面影响。
·语文
【解析】D.有误，材料一指出“‘花样课间操’为校园生 活注入新的活力，也为开展校园体育活动提供了更多思路”； 材料二指出“‘花样课间操’是学习间隙强身健体、放松自 我的重要方式”；材料三介绍“科目三”爆火的原因，并未 涉及“花样课间操”。可见材料都没有提到设计“花样课间 操”带来的负面影响。
新闻记者，支撑您这样 真__实__的__红__色__中__国__，__唯__一__的__解__决__方__法__就__ 做的强大动力是什么？ 是__深__入__红__区__。__（__1_分__）__（__意__近__即__可__）___
·语文 2.“拼搏”不仅能够改变个人命运，更能为广大人民谋幸 福。请你结合《红星照耀中国》，讲述关于贺龙的一段经历， 展现出他的拼搏精神，80字左右。（4分） 示例：贺龙起先效忠国民党，后来国民党进行“农民大屠杀”， 他在愤怒中参加了南昌起义，并加入共产党。（1分）据说南昌 起义失败后，他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。（1分） 战争年代，他率领官兵对外打日本，对内打国民党。（1分） 他一直在为中国人民和中国革命而拼搏。（1分）
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·语文 【任务二】下面是某同学写的校运会新闻特写，请你阅读 并完成下面问题。(7分)
飞人夺魁 ——小林卫冕校运会男子100米短跑冠军 “各——就位！”一声令下，全体师生屏息敛声，一齐 A.翘首而望，将目光聚焦到跑道上。①小林能否卫冕男子 100米短跑冠军取决于他在赛场上的状态。“预备——”小 林十指撑地，脚蹬起跑器，抬起臀部，直视前方。②他的目 光如鹰般犀利，似虎般刚毅，闪着必胜的信心。
部编版语文八年级上册周末作业(十二)课件
(5)把李清照的《如梦令》默写完整。(4分) 常记溪亭日暮，___沉__醉__不__知__归__路_____。 __兴__尽__晚__回__舟________，___误__入__藕__花__深__处_____。 争渡，争渡，___惊__起__一__滩__鸥__鹭_____。
2. 根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)对爱情的期望，对知识的追求，对人类苦难不可è zhì( 遏制 )的 同情。 (2)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极xiān yú( 鲜腴 )。 (3)在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到bīn lín( 濒临 )绝 望的边缘。 (4)因为是下下停停、停停下下，不是lián mián bù duàn( 连续不断)， 下起来没完。
1. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)傅说举. 于版筑之间__选__拔__，__任__用__。________ (2)空. 乏.其身____财__资__缺__乏__。____________ (3)衡. 于虑___同__“__横__”__，__梗__塞__、__不__顺__。__ (4)创业与守成孰. 难__哪__一__个__，__哪__一__样__。_______
2. 从修辞手法的角度赏析画线句子。(3分) __本__句__运__用__了__夸__张__和__比__喻__的__修__辞__手__法__，__将__蟋__蟀__的__叫__声__比__作__快__乐__之__歌__，__突__ __出__了__蟋__蟀__叫__声__的__悦__耳__动__人__。__在__读__者__听__来__，__蟋__蟀__的__歌__声__竟__然__从__每__棵__小__树__ __到__每__根__树__枝__上__飘__出__，__极__言__蟋__蟀__之__多__及__其__声__音__之__清__脆__辽__远__。__修__辞__手__法__的__ __运__用__让__作__者__对__蟋__蟀__的__爱__好__之__情__得__以__彰__显__。__________________________
2018秋部编版八年级语文上册作业课件_周末作业 十八
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” 亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰： “将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按 辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄 之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容 式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼 而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎， 此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳， 其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯 邪！”称善者久之。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)上自劳军 慰问 (2)军士吏被甲 同“披”，穿着 (3)使人称谢 宣告
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)将军约，军中不得驱驰。 将军规定，军营中不准纵马奔驰。 (2)其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯 邪！ 他们的将士定会遭袭击而被虏俘。至于 ______________________________ 周亚夫，岂能被侵犯！
③骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一 点儿食物呢? ”蝉回答道:“夏天我歌唱太忙 了。” ④“你唱歌吗? ”蚂蚁不客气地回答，“好啊， 那么你现在可以跳舞了。”然后它就转身不 理蝉了。 ⑤但在这个寓言中的昆虫，并不一定就是蝉， 拉封丹所想的恐怕是螽斯，而英国常常把螽 斯译为蝉。 ⑥就是在我们村庄里，也没有一个农夫，会 如此没“它坐在树的枝头，不停地唱歌”— —喜欢歌唱；“用它突出的嘴——一 个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在 胸部——刺穿饮之不竭的‘酒 窖’”——自食其力；“蚂蚁是顽强 的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉 呢”——勤劳的生产者。
2.请结合本文段说说为什么本书既是科普著
作，又是文学经典。 (1)如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管， 尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不 竭的‘酒窖’”可以看出蝉的生活习性， 让我们获得科普知识。 (2)如“这位歌唱家 不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”， 采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何， 显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满 了盎然的情趣，这些显著的艺术特色让它 成为一部文学经典。
部编版八年级(上)语文 周末作业及答案
八年级（上）语文周末作业及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1.请将下面句子准确、规范、美观地书写在米字格中。
明月松间照，清泉石上流。
二、默写2.（1）《关雎》中统摄全诗的句子是：______，______。
（2）《关雎》中以“______，______”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
3.（1）作者描写小石潭周围树木青葱的句子是：______（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：______（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：______（4）作者描写小石潭凄清的气氛的句子是：______。
4.（1）参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，__________。
（《关雎》）（2）谁见幽人独往来，________________。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）《小石潭记》中不仅高度概括了潭中环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境的句子是___________，__________。
（5）送别诗在中国古代诗词中占有很大的比例，不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王勃在《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而泣别的两句诗是____________，___________。
李白在《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分的诗是_________，_________。
5.（1）求之不得，。
（《关雎》）（2），胡为乎泥中？（《式微》）（3）《子衿》中表达了抒情主人公痴迷地思念心中的恋人，沉醉于恋人青绿的衣襟的诗句是：“，。
”（4）《桃花源记》中写出桃源人幸福生活的句子是“，”。
（5）把《蒹葭》第二节默写完整。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
，。
，。
三、填空题6.阅读下面的文字，按要求作答。
在每一丝曙光破晓之前，一定是快要窒①息的漫长黑夜；在每一次荣光到来之前，一定有太多狼狈的时刻，被看不起的日子；在每一个山顶峰巅，总有贝壳；每一片浩hàn②的沧海，都是过去的桑田；在每一次欢呼声中，总甲（A凝聚B凝练）着汗水；在获得每一块奖牌之前，总要乙（A接受B接纳）数不清的考验。