说普通话演讲稿4篇
我们都说普通话演讲稿5篇
我们都说普通话演讲稿5篇学好普通话，有这么几条要领：就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止，做到这些我们只需要反复联系即可，下面是小编为大家带来的我们都说普通话演讲稿，希望能给大家提供帮助。
我们都说普通话演讲稿篇1老师们，同学们：大家早上好！本周是九月份的第三周，也是推广普通话宣传周。
今天我国旗下讲话的题目是《说好普通话圆梦你我他》五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，每一个中国人的脸上，正洋溢着华夏文明的灿烂。
同学们，我国是多民族，多方言的国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。
学好普通话，讲好普通话，对于我们每一个中国人来说都是责无旁贷的。
随着祖国的强大，现在连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列，普通话成为了架起友谊的桥梁，沟通的纽带。
作为一名中国人，我们更应该为此感到骄傲。
爱祖国，讲普通话，这是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。
自1998年起，经国务院批准，将每年9月的第三周确定为全国推普宣传周，今年，9月15日至21日（也就是本周）是全国第__届推普宣传周。
本届“推普宣传周”的主题（也就是我今天国旗下讲话的主题）：说好普通话圆梦你我他。
同学们、老师们，学校是推广普通话的重要阵地，在本届推普周期间，向大家发出如下倡议：1、在校园内，各班推选推普员，开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上纠正，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范意识。
2、在校园内，积极倡导人人“讲普通话，写规范字，做文明人”，共创一个良好的校园语言环境。
3、在课堂中，积极倡导将“推普周”宣传的主题内涵融入到我们的教育教学活动。
4、在生活中，积极倡导让普通话成为我们的生活语言，做一位树形象，提高城市文明程度的楷模。
老师们、同学们，“推普周”虽然是短暂的，但“推普”的任务是持续的，也是艰巨的。
让我们齐心协力说好普通话，写好规范字，让我们从自己身边做起，使普通话从校园走向校外，人人都讲普通话，处处盛开文明花。
请说普通话演讲稿(优秀7篇)
请说普通话演讲稿(优秀7篇)请讲普通话篇一今天是星期五，下午，我们要举行班队活动，题目就叫“请讲普通话”，活动开始，首先老师给我们讲什么是“普通话”，普通话是全国人民通用的语言。
那么讲普通话的好处是什么呢，我们展开了丰富的想象，因为我国民族众多，语言有八十多种（不包括形形色色的方言），造成了我国各种语言并存的局面，大家都知道语言是交际的`工具，语言不通，必定会妨碍人们的正常交往，所以，为了人们扩大交往，就必须学习普通话。
下面，老师又给我们提了一个问题，就是普通话的作用是什么，普通话是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准性语言，如果不会讲普通话，你就无法跟别人交流、你就无法立足社会，那么你将会被社会淘汰，因此，每个人都应该学会讲普通话，才能让我们生活在一个良好的语言环境下。
接下来，老师请了我们班上来自不同地区的同学，让他们跟我们说说他们家乡的方言，让我们明白普通话与方言的区别和讲普通话的重要性。
然后，老师给我们讲了一个关于普通话和方言的一个笑话。
一天，一个上海老师来到一所小学教书，那个老师说，请同学们翻开自己的小肚皮，其实那个老师是想说，请同学们翻开自己的小图片，后来，老师又说，看看小肚皮上有什么，老师是想说，看看小图片有什么。
可是，因为上海老师的普通话说的不标准，所以让同学们误解了，于是同学们说：“肚脐眼”。
通过这个笑话，引得我们哈哈大笑，同时让我们更加懂得了普通话有多么重要，如果一个人不会讲一口标准的普通话，那么会使别人误解为另一层意思，因此，引发许多笑话，这节课让我明白了许许多多的道理，我以后一定要认真讲好普通话，还要大力推广普通话。
普通话演讲稿篇二亲爱的各位领导，老师，下午好，今天我交流的题目是《教我如何不想她----我的孩子我的爱》，普通话比赛演讲稿。
有一句话说的好：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
这句话深深震撼了我，我们虽不是神，是凡人，但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。
作为老师，尤其是小学老师，都会遇到这样的困惑：为什么有的学生怎么教也学不会？卫生么有的孩子天生捣蛋鬼，于是，当面对这些不开窍不听教的学生时，老师们不禁会觉得不知所措，甚至在不觉间会得出该生将来不会有什么作为的结论，从而产生放弃的念头。
实用的讲好普通话的演讲稿四篇
实用的讲好普通话的演讲稿四篇讲好普通话的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!现在全县上下都在开展说普通话、写规范字的活动，弘扬中华民族的优秀传统。
今天我站在这里，只想表达我心中最强烈的愿望：推广普通话，是每个人的神圣职责。
也许有人会问，说话这种小事，至于提高到如此地步吗?我在这里先不做回答，想请大家先想一想在中国近代发生的那段屈辱的历史。
那时日本帝国主义在中国滥施暴行，在沦陷区推广奴化教育，让中国的孩子学习日语，忘记母语，其用心之险恶，令人无不痛恨至极。
要知道，失去了语言，就会失去对中华文化的一项伟大继承，这是一件多么可怕的事情。
试想，如果大家都不重视普通话，都不使用普通话，都用方言土语来交流。
也许，在一个区，一个省，你可以畅所欲言，可是一旦到了另一个地方，大家语言不同，无法沟通，那会出现什么样的情况?出门--无法购买车票;吃饭--无法叫出菜名;住宿--无法说明情况，甚至就连你想乘坐出租车离开这样的窘境，恐怕也要跟司机一阵比划，他才能明白你的意思。
否则，你连最基本的衣食住行都要为之所困。
当然，这种情况有些过于绝对。
那么以现场的情况来说，如果今天在座的各位来自全国各地，大家分别用各自的方言来演讲，那么恐怕我们每个人都需要一名方言专家作翻译，否则谁也不知道别人在讲什么。
而如果我们是用普通话进行演讲，可是普通话的发音不准，即使你在台上一番慷慨激昂，也只会让听者感到索然无味、失去兴趣。
如果闹出笑话，那也无伤大雅，可是如果引起误解，造成不和，那则是得不偿失。
那么我们还谈什么引起共鸣?还怎么共同发展?人人都说普通话，才会让我们的沟通更加流畅快捷;人人都说普通话，才会让我们的工作更加快速有效;人人都说普通话，才会让我们生活更加和谐美好。
古人云：勿以善小而不为。
我们不能以各种借口来降低自己说普通话的要求。
提倡大家说普通话，不仅是在改善我们的交流环境，促进社会和谐发展，更是在无形中增强了中华民族的凝聚力，民族自豪感。
说普通话演讲稿(推荐6篇)
说普通话演讲稿（推荐6篇）说普通话演讲稿（推荐6篇）说普通话演讲稿篇1现在普通话是全国通用的话，来源于北京，各行各业的人都倡导说普通话。
有人说：“说不说普通话都没关系，不说普通话照样能吃饭，睡觉，干活，我觉得这也不太对，因为如果不说普通话，我们就很难在一起沟通，甚至会闹出一些笑话来。
记得有一次上午我回到了老家，忽然听见楼下有几个小伙伴在玩，其中，有个人说：“到‘流西’咱们去‘前’玩去!”我莫名其妙，到后来才知道，他们说的是：“到下午，咱们去地里玩吧。
”还有一次，我和爸爸去街上溜达，看见两个人在谈话，其中有一个人说：“老家的那个‘冈子’现在已经建成菜棚子了。
”我不相信：山冈上也能种菜?”到后来，爸爸告诉我，“冈子”是地球较高的的土地。
还有一次，我不小心把我的鞋给弄湿了，我刚想拿去在炉子上烤时，奶奶说：“你把鞋放在‘老爷’下面就行了。
”“什么?”我听不明白。
奶奶解释了半天我才知道“老爷”的意思是太阳。
看来说普通话是多么重要!如果大家都说普通话，我们交流起来就容易了，全国各地的人就能交流了。
讲文明，树新风。
说普通话也是文明，让我们都说普通话，做个文明人吧!说普通话演讲稿篇2到底何谓普通话普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工，提炼的语言。
为什么要学习普通话呢现在，世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往，国际合作来发展自己。
中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术，管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。
与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。
规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。
普通话三分钟演讲稿精彩10篇
普通话三分钟演讲稿精彩10篇分钟普通话演讲稿篇一尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我为大家演讲的题目是《说好普通话，圆梦你我他》。
中国，是一个多民族，多语言的国家。
然而，最为普遍推广的语言，就是以汉语为基础的“普通话。
”社会在不断地进步，推动了科学与经济的发展。
可是，我发现：有许多国人却还说不好通用语言————“普通话。
”关于这点，还闹了出许多笑话。
回到爷爷的老家，见到了许多亲朋好友，我十分高兴。
但在我与小堂妹聊天时，我问道：“你们平时都学些什么？”“啥？哦，输血于蚊，自然咳血。
”“天啊！”我惊叫道，“蚊子给你们输血？还自然地咳出血！你……你们病得可不轻呐！”大家听了哈哈大笑，笑我想象力丰富。
后来，我才知道，是“数学语文，自然科学。
”我还读到过一个笑话；“从前一位村长在开会，他说：‘兔子们，虾米们，大家一年到头，一直吃土，我能理解滴！但是嘞，在介里，我还是要捡个狗屎给大家舔一舔啦！’意思是，同志们，乡民们，大家一年到头，一直吃苦，我能理解！但是呢，在这里，我还是要讲个故事给大家听一听了。
”瞧，因为说不好普通话，闹出多大的笑话！五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，每个中国人脸上，都弥漫着华夏文明的灿烂。
作为一名中国人，更应当为此感到自豪，汉语普通话作为友谊的桥梁，是沟通的纽带。
身为炎黄子孙，我们岂能使华夏文明失去光泽，岂能让中华的传统文明不在美丽？讲好普通话，是每一个中华子孙义不容辞的责任！我的演讲到此结束，谢谢！我的成长之路普通话三分钟说话稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！成长，究竟是什么呢？仅仅随着年龄的增长就可以谈得上是成长吗？心智的成熟恐怕才是真正意义上的成长罢？那么，在这过程中，我们又该以怎样的姿态面对这世界呢？是哭丧着脸，带给人不祥和不悦之态，又或是笑得灿烂自然的脸，带给人生机蓬勃、心花怒放之态呢？毫无疑问，是后者。
五年级的暑假，我和妹妹要去深圳的欢乐谷玩。
而爸爸妈妈又很忙，于是决定我和妹妹俩人自已去。
说好普通话国旗下演讲稿10篇
说好普通话国旗下演讲稿10篇【篇一】老师们，同学们：大家好！今年是全国推广普通话21周年。
今天我们迎来了不同寻常的一周——第二十一届全国推广普通话宣传周。
本届推普周的主题是：说好普通话，迈进新时代。
在当今日新月异的新时代，昂扬奋进的中华民族闪烁着文化自信的光芒。
除了14亿中国人和散布在世界各地的华裔、华侨在使用汉语，还有2000多万的外国人在研究和使用汉语，有85个国家的2100所大学开设了汉语课程。
世界上有那么多人学汉语，作为一名中国人应该为此感到骄傲。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是为建设与综合国力相适应的语言文化强国的有力支撑；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中人与人沟通交流的需要。
我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言，那么，就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。
正所谓:方言土语难沟通，心心相融普通话。
我校是宿迁市语言文字规范化示范学校、宿迁市十佳书香校园，为传承弘扬中华优秀传统文化，树立高度的文化自觉和文化自信，每一名老师、每一名学生都有责任讲普通话。
我们应做到以下几点：1.坚持课内课后交流使用普通话，养成“说好普通话、写好规范字”的用语用字良好惯。
2.做到校园里人人使用普通话，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围。
3、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
4.通过“小手拉大手”带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
5.坚持在社会生活中使用普通话，为宿迁城市形象的塑造、文明程度的进一步提高尽一份力量。
让我们从今天开始,让我们行动起来，要让普通话真正成为我们的校园语言！我的演讲结束，谢谢大家！【篇二】敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！首先，我衷心地祝愿各位老师和同学们在新学期里工作开心，研究愉快！接下来，我要演讲的主题是“说好通俗话，迈进新时代”！一个伟大的祖国，一片辽阔的河山，尽管有着不同的方言，但同时却拥有一种最亲切的乡音，一种令海内外所有中国人最自豪的语言，那就是我们的母语——通俗话。
2024年普通话演讲比赛演讲稿范文(通用8篇)
普通话演讲比赛演讲稿范文（通用8篇）普通话演讲比赛演讲稿1敬爱的老师、同学们：你们好！这个星期是我校推广普通话宣传周。
普通话是我们每个学生都就应会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要好处。
所谓的普通话，是以北京语音为标准，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。
语言是人与人之间的沟通、交流最主要的方式，因此，我们大家必需学会说普通话。
一次，我在电视上无意发现了一个节目，叫《教说普通话》，讲的是一个山东人，来到北京，见雨下的很大，就到商店去买伞，一到那儿，他便对店主说：“老板，我要一把‘扇’（伞）。
”两人因此闹了个笑话。
是呀，语言的不同很容易发生不该发生的误会和笑话。
普通话是人们日常交流礼貌与进步的象征，使用普通话不但能够显示个人的修养也能够促进人们之间的交流与沟通。
试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。
有些时候同学们由于语言使用上的不礼貌乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的礼貌与修养。
讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。
但是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要礼貌用语。
这段期间，我们学校将大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的工作。
同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不期望成天为了一些小事情而闹出麻烦，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，礼貌使用日常语的重任。
“普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通————从普通话开始”、“说好普通话，方便你我他”。
这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。
请大家跟我一齐念。
有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下！普通话演讲比赛演讲稿2敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：俗话说，“鸟有鸟语，兽有兽言”，而人类更是有自己的语言。
讲普通话三分钟演讲稿(优秀6篇)
讲普通话三分钟演讲稿（优秀6篇）分钟普通话演讲稿篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！俗话说得好“民以食为天”，我对这句话非常赞成。
我可以封自己为“小小美食家”，因为我对菜颇有一番研究。
光菜名，我就可以滔滔不绝地说上百种。
北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面……在这么多香甜可口的美食中，最让我喜爱的，便是山城重庆的麻婆豆腐。
麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。
嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中，穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”，看上去火红火红的一片，就像是一团熊熊燃烧的红色火焰，中间还夹杂着一些外酥里嫩的肉沫，绿色的葱花散落在盘中，就如同一片片绿叶，沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花，在绿叶的映衬下显得格外引人注目。
不时，从盘中散发出一阵阵诱人的香味，真令人垂涎三尺！看上去，麻婆豆腐的做法是十分复杂的，其实非常简单：把豆腐切成一个正正方方的小块，让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”，再把它们捞出来，一会儿在用。
接着，把肉切成极小的块，用植物油把肉块炒酥。
然后，向锅里倒入适当的油，打开开关，向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片，等油在七、八十度时放入豆腐丁，再加上适量的淀粉，翻炒几下，再加入适当的盐、黄豆酱、豆瓣酱，点上一点白酒，最后用小火慢慢烧两分钟，在快起锅时加入少许的味精，这道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了！吃麻婆豆腐也是很有讲究的。
吃时，先夹上一块豆腐，多沾一些盘中的辣酱，把它轻轻地放入嘴中慢慢地咀嚼，吃上去，麻麻的，辣辣的，这种味道一下充满了嘴的任何角落。
我吃的时候，喜欢先把豆腐上的辣酱舔一舔，顿时，辣酱的麻和辣味一下“扑”入嘴里，再吃豆腐，嫩嫩的豆腐从嘴里一过，顺滑爽口，这样的吃法，吃到了麻婆豆腐别具一格的风味。
如果你幸运的话，还能够吃到一点点的肉沫，外酥里嫩，更一步增添了麻婆豆腐的风味，起到了画龙点睛的作用。
怎么样，听到了我的介绍，对麻婆豆腐有了一定的了解吧。
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本文目录说普通话演讲稿中学生说普通话演讲稿教师演讲稿——说普通话，从我开始升旗演讲稿:我是中国娃,爱说普通话教职员工同志们：首先让我讲一个典故：在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。
紫色成了流行色，紫布脱销。
齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。
管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。
如果这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色！”齐桓公说：“好，我一定照这个办法去做。
”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。
第二天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。
第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。
这个小故事讲出了一个上行下效的道理。
上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。
从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。
但实际上呢？或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。
大家试，如果上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢？现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。
我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。
但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说普通话。
那就让我讲讲自己说普通话的一点体会吧。
我胸前这个“推普先锋”的牌牌是和大家同一天戴的。
同一天，大家全都自己申报，愿做推普先锋。
但是，我们总不能像辛亥革命一来，人人把辫子一盘成为革命党；我们只要牌牌一挂，人人都是先锋吧？要名副其实，戴了就讲普通话。
我自己普通话水平不高，也许是三四成，五六成，但必须讲，在讲的过程中提高。
咱们要检查学生，谁不佩戴，或佩戴了不说，要扣分，要清理出“先锋队伍”。
难道老师和学生应该两个标准吗？像我，出门赶集买菜，总不能走到学校大门口再戴上，那样岂不是弄虚作假吗？那就戴着上街，在街上逢着老熟人也讲。
有的老朋友就问：“老张啊！你那个戴了个什么牌牌？你那个普是什么意思？”当我回答之后，他就说：“算了吧！趁早摘掉吧！另说了！”我对他说：“现在师范学校要求人人都讲，老师就得先给学生做出个样子。
我还觉得，在办公室、教室讲普通话，回到家里又讲。
谁知听了我的普通话，大女儿捂着嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大儿子、小儿子则一声不吭，眉头一皱一皱地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大声喊：“哎哟----哎哟----饶了俺娘们吧！”她的意思是：“救救孩子！”当我坚持说下去的时候老婆竟然说：“可叫你难受死了，再说滚出去说！”----大家说说，我这个普通话的水平真那么差，到了“药死人”的程度？我说的不是还可以吗？那么，她这样打击“推普先锋”，该当何罪？什么罪也定不上，这叫做习惯势力。
同志们！方言土语这套旧衣裳，是祖祖辈辈穿了几千年的啊！要想一下子换上普通话这件新装，真是谈何容易！难就难在千百万人的习惯势力，是最可怕势力！这样看，推普工作的任务就艰巨多了。
要脱去方言土语的旧装，换上普通话的新装，而且要迅速，那就只要像齐桓公禁穿紫服的办法一样；从自身做起，坚决地、一下子甩掉旧的，一下换上新的，否则很难达到目的。
陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。
教职员工同志们！为了推广普通话，为了办好师范，为了振兴教育，让我们每个教职员工丢掉面子，切实从自身做起，人人说、时时说、处处说吧！谢谢大家！到底何谓普通话普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工，提炼的语言。
为什么要学习普通话呢现在，世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往，国际合作来发展自己。
中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术，管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。
与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。
规范化和标准化的中国语言和文，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。
中国语言文的规范化，标准化过程中还融合了语言文标准化方面的国际经验。
因此，在汉语汉的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地，合乎规范地使用国家语言文，也就是在语言文方面显示了国家的尊严和民族的自信。
对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。
而正确，规范地应用语言文的能力也是人才素质和文明水准的重要内容。
因此，当前推行国家通用语言文不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。
美国开发西部的时候，世界各国人们一拥而入，他们操着许多语言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放弃了自己的母语，共操英语，为西部开发奠定了基础，也成为西部精神的重要组成。
放弃自己的母语需要很大的勇气！在美国西部开发的过程中，正是大家愿意接受新东西，不怕改变自己以适应新环境，大家才能统一到英语上。
人们不再是波兰人，英国人，法国人，都是美国人，没有隔阂，没有帮派，没有歧视，没有了本地人和外地人，一切以合理为准则，而不论说话的人是哪里来的。
西部精神是开放的精神！现代中国还有许多西部式的地区，比如石油城，搞石油的都来自全国各地，聚到一起以后，全都说通用的普通话，成为所在省的风景线，在这些地方没有本地人，全都是外地人，同样以合理为准则，不论说话的人是哪里来的。
去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。
在现代社会，说普通话是有文化，开化的标志。
例如济南青岛，都曾经是方言地区，现在除了一些老人，极少再有人说山东话了，看山东卫视新闻节目，大街上无论记者采访到谁，对方都操一口普通话。
说普通话为荣，说普通话前卫，已经成了有文化的人的共识，连农村小学都全面施行了普通话教学，山东农村出来的打工者，没有不会普通话的。
中国有许多发达城市，其中许多曾经是新生地，但是时间一长，这种开放的精神就淡化了，人们开始封闭起来，例如上海，青岛，天津。
为什么有些人不愿意说普通话呢普通话的最大意义就是交流方便，以什么话为一个国家官方语言是另一回事，一旦确立，就应该人人学习，这一点说来容易，但做起来有许多心理障碍在里面。
正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。
要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。
但是，我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要，是改革开放的需要。
一个国家民族共同语的使用水平，是与社会的开放程度相一致的，它标志着一个城市的现代化程度。
社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态，进行国内国际交往的基本条件；现代化社会是信息化社会，中文信息技术每前进一步都涉及语言文的规范化，只有坚持说普通话，不断提高普通话水平，才能适应现代信息社会的要求。
因此，无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”，都是落后的封闭意识，狭隘的地方观念的反映。
我们在说普通话问题上存在的从众，随大流，不愿做“出头鸟”的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的一面。
作为社会主义现代化建设的一员，思想上也应该具有现代化的意识：要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流；要建立新的价值观和道德观，敢“与众不同”，敢领风气之先；要有维护语言文规范的责任感，坚持“从我做起”，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。
综上所述，说普通话，语言规范在现代社会重视十分重要的！何必抱着方言不放呢我们应该与时俱进！教职员工同志们：首先让我讲一个典故：在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。
紫色成了流行色，紫布脱销。
齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。
管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。
如果这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色！”齐桓公说：“好，我一定照这个办法去做。
”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。
第二天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。
第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。
这个小故事讲出了一个上行下效的道理。
上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。
从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。
但实际上呢？或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。
大家试，如果上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢？现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。
我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。
但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说普通话。
那就让我讲讲自己说普通话的一点体会吧。
我胸前这个“推普先锋”的牌牌是和大家同一天戴的。
同一天，大家全都自己申报，愿做推普先锋。
但是，我们总不能像辛亥革命一来，人人把辫子一盘成为革命党；我们只要牌牌一挂，人人都是先锋吧？要名副其实，戴了就讲普通话。
我自己普通话水平不高，也许是三四成，五六成，但必须讲，在讲的过程中提高。
咱们要检查学生，谁不佩戴，或佩戴了不说，要扣分，要清理出“先锋队伍”。
难道老师和学生应该两个标准吗？像我，出门赶集买菜，总不能走到学校大门口再戴上，那样岂不是弄虚作假吗？那就戴着上街，在街上逢着老熟人也讲。
有的老朋友就问：“老张啊！你那个戴了个什么牌牌？你那个普是什么意思？”当我回答之后，他就说：“算了吧！趁早摘掉吧！另说了！”我对他说：“现在师范学校要求人人都讲，老师就得先给学生做出个样子。
我还觉得，在办公室、教室讲普通话，回到家里又讲。
谁知听了我的普通话，大女儿捂着嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大儿子、小儿子则一声不吭，眉头一皱一皱地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大声喊：“哎哟……哎哟……饶了俺娘们吧！”她的意思是：“救救孩子！”当我坚持说下去的时候老婆竟然说：“可叫你难受死了，再说滚出去说！”——大家说说，我这个普通话的水平真那么差，到了“药死人”的程度？我说的不是还可以吗？那么，她这样打击“推普先锋”，该当何罪？什么罪也定不上，这叫做习惯势力。