2021年六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习及答案(完整)
六年级下语文第十七课《他们那时候多有趣啊》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第十七课《他们那时候多有趣啊》知识点+同步练习知识点：一、作者简介艾萨克·阿西莫夫，美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。
阿西莫夫一生著述近500本，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域，与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。
同时也是著名的门萨学会会员，并且后来担任副会长。
其作品中以《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经”。
曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。
小行星5020、《阿西莫夫科幻小说》杂志和两项阿西莫夫奖都是以他的名字命名。
他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。
二、多音字屏bǐng（屏气）píng（屏幕）教jiào ：（请教）jiāo ：（教唱歌）三、词语解释（1）全副精神高度集中。
（全神贯注）（2）轻视，看不起。
（鄙夷不屑）（3）憎恨。
（憎恶）四、教材解读：1.用较快的速度默读这篇科幻小说，说说课文写了哪两种上学方式？今天的上学方式和未来的上学方式2.今天的上学方式和未来的上学方式有什么不同？今天的上学方式：学生在（学校里）接受教育，课本是（纸质）的，有（老师）给我们上课。
未来的上学方式：在（家里）上课，课本是（电子）的，老师是（机器人）。
3.玛琪眼前这本真正的书最大的特点是什么？而她通常用的书又是什么样子的？这本书最大的特点是上面的字是静止不动的。
而玛琪通常用的书在荧光屏上，上面的字是不断移动的。
4.从本段描写中，可以看出机器老师和教学视察员的主要职责分别是什么？机器老师职责是按照既定程序来进行教学和测验。
教学视察员的职责是为机器老师设置程序，并进行维护。
5.玛琪讨厌学校的原因是什么？（1）上课面对的永远是机器人老师,没有情感交流。
（2）机器人老师的程序常常失常。
（3）机器人老师没完没了地进行测试。
六年级下语文第十七课《他们那时候多有趣啊》同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第十七课《他们那时候多有趣啊》同步练习一、给下列加点的字选择正确的读音。
正确的后面打上“√”1、他们翻动着发黄而卷．（juǎn juàn）曲．（qǔ qū）的书页。
2、另外，对每一个孩子的教．（jiào jiāo ）法都应该是不同的。
二、查字典填空。
“屑”字,用部首查字法应查部首 ,再查画;用音序查字法应先查 ,再查音节。
在字典中的解释有:①碎末。
②琐碎。
③认为值得(做)。
在“不屑”中应取第( )种解释;在“纸屑”中应取第( )种解释。
三、把下列成语补充完整。
（）（）巴巴（）夷不屑（）止不动高（）自负全神（）注四、用“望”字组成不同的词语填在句中的括号里。
1.我( )着春天早点到来。
2.这次的队日活动是去( )养老院的孤寡老人.3.玛琪( )极了,她本来( )他把这个机器老师拿走。
4.在风雪交加的夜晚,寒号鸟( )地号叫着。
5.在驶向新阿姆斯特丹的客轮上,人们都满怀( )。
6.这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外( ),向人们报告着成熟的喜讯。
五、写出下列词语的近义词、反义词。
1.写近义词：鄙夷——（）讨厌——（）憎恶——（）干脆——（）2.写反义词：陌生——（）高傲——（）讨厌——（）失望——（）六、填入适当的量词。
一( )报纸一( )力量一( )声音一( )水塘一( )鱼饵一( )青稞一( )火柴一( )墙壁七、我能选择合适的词语填空。
普通普遍（1）洗澡是一件非常( )的事情。
（2）这是一种非常( )的现象。
兴趣趣味（3）他的这个见解，引起各国科学家的超大( )（4）这是一道( )性很强的物理题目。
著名出名（5）17世纪的一个夏天，英国( )化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
（6）一场选秀活动，使它( )了。
欣赏鉴赏（7）聚会后，全班同学约好了一起到西湖边( )绝美的景色。
（8）现在的很多节目都在帮人们( )一些民间收藏的稀世珍宝。
八、按要求写句子。
部编人教版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
áo zhōu tián nìyàn xiàtānɡ chínónɡ chóu dū nanɡshuǐɡānɡzānɡ shuǐ二、在加点字的正确读音下面画“√”。
寒舍．（shěshè）喷．香（pēn pèn）削．弱（xiāo xuē）说．明（shuōshuì）燕．山（yān yàn）落．枕（lào luò）三、火眼金睛，辨字组词。
眉（_________）叨（_________）绊（_________）媚（_________）刀（_________）拌（_________）耽（_________）柔（_________）差（_________）枕（_________）揉（_________）搓（_________）四、我能把下面的词语补充完整，并选出一个造句一本（____）（____）成（____）结（____）（____）瞪（____）呆（____）（____）发光四（____）八（____）秋风（____）（____）造句：________________五、选词填空。
晃动挪动摆动1．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（_________）。
2．春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（_________）。
3．现在开始换座位，请同学们（_________）自己的桌椅。
消逝消失4．轮船慢慢地驶离海港，（_________）在远方的地平线上。
5．我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地（_________），一派荒凉。
六、根据课文内容填空。
1．他们翻着这本书，书页已经______，皱皱巴巴的。
他们读到的字全都______，不像他们通常在______上看到的那样，顺序移动。
部编版六年级语文下册第五单元第17课《他们那时候多有趣啊》课后作业及答案(含四套题)
部编版六年级语文下册第五单元第17课《他们那时候多有趣啊》课后作业及答案一、选择题。
1.下面词语中书写全都正确的一项是（）A.银光屏憎恶装置B.视察员图像高傲C.屏暮攻课干脆2.下面句子中加点词运用有误的一项是（）A.弟弟说话一字一顿．．．．的，可逗人了。
B.龙一鸣正在全神贯注．．．．地看故事书。
C.壮壮这次考了满分。
妈妈很高兴，鄙夷不屑．．．．地说：“儿子，你真棒！”3.下面句子中标点符号使用正确的一项是（）A.她问，“你在哪儿找到这本书的？”B.“我没说我不喜欢。
”玛琪急忙说。
C.她从他肩膀后面看了一会儿那本书，开口说：“不管怎么说，他们得有一个老师吧”？4.下面说法有误的一项是（）A.《他们那时候多有趣啊》这篇课文是一篇科幻小说。
B.玛琪很喜欢她的机器老师，机器老师讲课很有趣。
C.课文中那本很旧的书，书页已经发黄，所有的故事都印在纸上。
二、根据课文内容，先填写下表，然后回答问题。
1.课文运用了________的手法，写出了玛琪的学校和过去的学校有很大的不同，可以看出玛琪更喜欢________________________。
2.小朋友，你对你现在的学校满意吗？为什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、请你大胆地想象，未来的学习生活可能是怎样的？（提示：可以从学习的地点、上课的老师、学习的方式、同学关系等方面想象。
）在哪儿学？（①）用什么方式来学习？（③）未来的学习生活谁来教？（②）与同学关系怎样？（④）①：________________________________________________________②：________________________________________________________③：________________________________________________________④：________________________________________________________ 四、对比阅读下面两段话，然后回答问题。
部编版六年级语文下册第17课《他们那时候多有趣啊》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文下册
第17课《他们那时候多有趣啊》课后练习题（附答案）基础积累大巩固
1.课文中，几百年以后，两个在“机器学校”读书的孩子，从一本纸张印刷的书中对我们现在的学校有哪些了解？用简短的语言加以概括。
阅读能力大提升
2.未来的“机器学校”与我们现在的学校有什么相同点和不同点，请你结合文章内容各举一例进行简要说明。
思维创新大拓展
3.针对文中介绍的两种学校，请你提出一个问题，引起大家对改进目前教育的思考。
展开你的想象，说说你认为人类理想的学校应该是怎样的？
参考答案：
1.①孩子们到一个集中的地方学习；②年龄相当孩子学一样的功课；③老师是真人。
2.答案并不唯一，只要找到两者相同和不同之处即可。
3.第一个问题答案并不唯一，只要提出思考的教育问题即可；第二个小问题展开合理的想象，围绕着改进教育模式和教育教学方法答题即可。
部编版六年级下册语文《17他们那时候多有趣啊》同步阅读题及答案
部编版六年级下册语文《17他们那时候多有趣啊》同步阅读题及答案部编版六年级下册语文《17.他们那时候多有趣啊》同步阅读题及答案一、阅读短文《选个机器人（节选）》，完成练。
选个机器人（节选）美】XXXXXX看见角落里有个静置箱，被前面的东西挡住了。
他在两个箱子中间挤过去，挪开其中的一个，查看这个静置箱里是什么。
那里面的机器人似乎并不好，但看起来是他唯一能支付的东西。
事实上，里面的东西看起来一点儿也不像机器人。
当然，它肯定是个机器人，因为静置箱就是干这个的。
所有的机器人在卖出去之前都要待在静置箱里。
如果正电子脑被激活，但又让它继续等待出售，那它的大脑就会变得混乱。
让我站在这儿什么都不干，我也会混乱的，XXX想。
“这里面是什么？”他问。
店主伸长脖子看了看XXX说的那个箱子，脸上刹那间闪过一丝不快。
“它不适合你，年轻人，你会失望的。
”它肯定是个很破的机器人，”XXX说。
箱子里的东西像是个60厘米高的金属桶，上面有个金属帽子。
看起来它没有胳膊和腿，也没有头，只有桶和帽子。
帽子有个圆形的帽檐和凸起的圆顶。
XXX把另一个箱子挪开，这下看得更清楚了。
那切实其实是个铁桶，褴褛不堪，上面还有个陈旧的标签，快要剥落了。
标签上写着“XXX的钉子”。
XXX还看到一个圆孔，大概内里会伸出胳膊来。
别管它了，”店主用力摇着头说，“那是个老古董，早该进博物馆了，如果还有博物馆要它的话。
它不是卖的。
”可这是什么？它真是个机器人吗？”它是个机器人。
非常古老的R2型号。
如果你切实其实感乐趣，关于它还有个故事。
它本来是一堆碎片，厥后有个老宇航员买了它，又把它修好了……”选自《机器人诺比》XXX）1.“破烂不堪”的意思是？你能写出多少与它意思相反的词语？试一试吧。
2.根据文章的内容，下面选项意思正确的是（XXX想要选一个便宜的机器人，由于他的钱不够多；可多选）A.B.XXX想要选一个古董机器人，因为会升值；C.店主不想把这个机器人卖给XXX，由于它是坏的；D.店主恨不得把这个机器人卖给XXX，因为没人买它。
小学六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习题及答案
小学六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
shū jìzhàng fu qiāo mén zāo gāopáo xiào yōng dài zhào gùyú wǎng二、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
琼．浆（qiónɡqónɡ）妩．媚（wū wǔ）花苞．（bāo bào）苍穹．（qiónɡqónɡ）冠冕．（miǎn mǎn）摇曳．（yèɡē）三、比一比，再组词。
诗（______）膜（______）沙（______）何（______）青（______）持（______）漠（______）炒（______）河（______）请（______）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________五、选词填空。
镇定坚定镇静1.一个优秀的共产党员，应该具备________的信念和顽强的意志。
2.杰奎琳________地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
3.无论遇到什么事，我们都要保持________，不能慌张。
注视注意注目4.小明穿着花花绿绿的衣服走在大街上，十分引人________。
5.那个值勤的小守门员警惕地________着前方。
6.小王没有________到丢在地上的钱包，匆匆地离开了。
六、根据课文内容填空。
课文展开丰富的想象，将一百多年后的上学情形讲得生动有趣：专门的________，__________的课程都不复存在；老师被________取代，纸质书被________取代，互相讨论变为______等。
【精品】语文六年级下部编版第17课《他们那时候多有趣啊》同步练习(含答案)
语文六年级下部编版17《他们那时候多有趣啊》练习（含答案）一课时1.用“\”划去括号里不恰当的词语。
（1）他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在（全神贯注目不斜视）地看书。
（2）玛琪脸上露出（鄙夷不屑不屑一顾）的神情：“学校？学校有什么好写的？”（3）拖米非常（骄傲高傲）地瞧了他一眼：“因为那不是我们这种类型的学校。
”（4）我把它调慢了，已经（适当适合）十岁左右孩子们的水平了。
2.品读句子，回答问题。
“当然他们有个老师可不是我们这样的老师是一个真人”“一个真人真人怎么会是个老师呢”（1）给句子加上标点符号。
（2）“我们这样的老师”指的是。
句子写出了未来学习方式和今天学习方式中的不同。
（3）大胆想象，未来的学习生活还可能是什么样的？写一写吧。
3.阅读资料，回答问题。
【资料一】罗伯特•索耶，这位加拿大“科幻教父”，曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最具影响力的科幻奖项。
他出版了22部长篇科幻小说，包括“恐龙三部曲”、《金羊毛》、《计算机中的上帝》。
在索耶看来，“科幻是现实的镜子”，科幻作家不应只是空想，而应该担负起批判现实的责任；是对人类文明的反省；还可以预测未来。
科幻小说的价值主要体现在两方面：一是推动科学技术发展；二是让人们学会思考未来。
【资料二】美国近代著名科幻小说家弗里蒂克•布朗创作了被称为世界上最短的科幻小说，小说只有一句话:“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……”（1）根据上面的资料，判断下面说法的正确与否。
①读科幻小说能推动科学技术的发展，能让人们学会思考未来。
（）②科幻小说是随意的凭空想象，可以天马行空。
（）（2）请根据材料一中对于“科幻小说”的描述，分析材料二被称为“科幻小说”的原因。
参考答案一课时1.（1）目不斜视不屑一顾骄傲适当2.（1），，。
！？？（2）机器人老师老师（3）根本不用笔，只要用手动一下，笔就会自动生成，想怎么写就怎么写，想写到哪里就写到哪里。
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2021年六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》同步练习及答案
（完整）
一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。
lǜ tǎn xiū sècǎi hóng xiǎo xiàng
qiào lìyùn cáng xǐ quèshuǐ dào
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
歉疚．（jiū jiù）擦拭．（shìsì）缥缈．（miǎo mǎo）
批评．（pín pínɡ）肿．胀（zhǒnɡzǒnɡ）汤匙．（chící）
三、形近字组词。
燥（_________）慨（_________）陶（_________）篷（_________）
躁（_________）概（_________）淘（_________）蓬（_________）
四、将下列成语补充完整，并选词填空。
（____）山（____）水天籁之（____）巧（____）天工
笔走龙（____）（____）定（____）成戛然而（____）
不可开（____）（____）笔生花
1．尊老爱幼是_______的传统美德。
2．兄弟俩为了点小事互不相让，吵得_________。
五、选词填空。
试图企图
1.许多（______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。
2.敌人（______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。
不是……就是……宁可……也不……与其……不如……
3.工人抓紧施工，（______）抢今天一秒，（______）等明天一天。
4.每天他在（______）教室学习，（______）到操场锻炼。
5.凡卡（______）在城里受苦，（______）回到乡下爷爷那里去。
六、根据课文内容填空。
1．他们翻着这本书，书页已经______，皱皱巴巴的。
他们读到的字全都
______，不像他们通常在______上看到的那样，顺序移动。
真是有趣极了，你说是不是？
2．未来的“机器学校”与我们现在的学校相同点是______，不同点是______。
3．本文主要说明了未来的世界虽然拥有了先进的______老师，但孩子们的学习却变得枯燥，提醒我们在不断发展科技的同时还要注重人与人之间的交流和孩子心灵的______成长。
七、课内阅读。
“当然，他们有老师，可不是我们这样的老师。
是一个真人。
”
“一个真人？真人怎么可以当老师呢？”
“是这样的，他只不过给孩子们讲讲课，留些作业，提提问题。
”
“真人可没那么聪明。
”
“当然聪明啦！我爸爸就和我的机器人老师知道得一样多。
”
冯琪不打算吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。
”
托米尖声大笑。
“你不知道的事太多了，冯琪。
那些老师才不到你家里来上课呢。
他们有一个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。
”
“所有的孩子都学一样的功课吗？”
“那当然，如果他们的年龄一样的话。
”
“可我妈妈说，一个老师必是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。
另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。
”
“他们当时刚好不是那么做的。
如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。
”
1．托米描述的学校是什么样的？
________________________________
2．冯琪的学校跟汤米描述的学校有什么异同？
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3．读完本文，你是不是对现在的学校、厚厚的课本有了一点珍惜感呢？请写出下你的感受。
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参考答案
1、绿毯羞涩彩虹小巷俏丽蕴藏喜鹊水稻
2、jiù√ shì√ miǎo√ pínɡ√ zhǒnɡ√ chí√
3、干燥慷慨陶醉帐篷急躁大概淘气蓬松
4、高流音夺蛇约俗止交妙约定俗成不可开交
5、试图企图宁可也不与其不如不是就是
6、发黄静止不动荧光屏都有测试现在的老师是真人，未来的老师是机器人机器人健康
7、
1．学校有真人老师，有专门的地方，学习同样的功课。
2．相同点：都有老师。
不同点：冯琪是在家里上学，书是“电脑书”，老师是机器人，没有同学一起上学。
我们现在读的是印在纸上的书，有真人老师，大家一块学习。
3．漫步校园，这里的一花一草都是那么的美好。
在这里记述我们童年生活的点点滴滴，记述了同学间最纯真的友谊。