最新人教版八年级生物上册第五单元第二章第一节《动物的运动》课件(知识点最全)
第二章 动物的运动和行为
学习目标
1、运动系统是由哪些部分组成的？ 2、骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作？ 3、运动对于动物的生存具有什么意义？
教学重点 1.理解动物运动依赖于一定的结构 2.理解运动对于动物生存的意义
教学难点 理解运动是动物结构与功能的统一
什么是动物的行为？
动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活 动，都是动物的行为。如孔雀开屏、大雁迁徙、蜜蜂 采蜜、猎豹捕食羚羊等。
家兔的骨骼
人的骨骼
1、 观察家兔的骨骼标本，指出前肢和后肢分 别由哪些骨组成？并试着在自己的上肢和下肢 找一找相应的骨。
家兔的骨骼
肱骨 桡骨 尺骨
腕骨 掌骨
指骨
股骨 腓骨 胫骨 跗骨 跖骨
趾骨
人体的骨骼
上 肢 骨
下 肢 骨
上肢骨
肱骨
上
肢 骨
桡骨 尺骨
手骨
腕骨
掌骨 指骨
下肢骨
股骨 下 肢 骨 腓骨
• 关节使骨的运动更加灵活.. •相当于门上的门轴
骨、关节
肌肉
运动系统
（骨骼.） （骨骼肌.）
运动的动力来自哪里？ 骨骼肌
肌腹 肌腱
骨、关节和肌肉的关系
√
※肌腱绕过关节连在不同骨上 1、将骨骼肌连接在骨上的结构是： 肌腱 。 2、一块骨骼肌两端的肌腱至少附着在 两 块骨上。
肱二头肌 肱三头肌
想一想，议一议
问题1：昆虫、鱼、鸟、哺乳动物的运动器官 有什么不同吗？
昆虫 -------翅，足
鱼
-------鳍
鸟
-------翼，足
哺乳动物 -------四肢
问题2：有人说，动物的运动本质上都依靠 肌肉的收缩。你同意这种说法吗？
不同意。动物的运动依靠肌肉收缩和舒张，还需要 神经系统等系统的参与。
动物的运动方式举例
蠕动： 蚯蚓（刚毛及肌肉） 游泳： 鱼（鳍） 飞行： 鸟类、昆虫等（翼、翅） 行走： 哺乳动物亚洲象，牛马等（四肢） 奔跑： 猎豹、狼等。（四肢） 跳跃： 兔、蝗虫、袋鼠等(足） 爬行： 龟（足） 攀援： 长臂猿等
动物的运动依赖于一定的身体结构
• 观察与思考P42 1、观察哺乳动物（如家兔）的骨骼标本。 2、关节的示意图。 3、已除去部分皮肤的鸡翅（肌腱和肌腹）。
哺乳动物的运动并不仅仅靠运动系统来完成， 还需要 神经系统 的控制和调节，同时还需 要 消化系统 、 呼吸系统 、 循环系统 等 配合为运动系统的运动提供能量。
1、关节的构成是（ B ） A、关节头、关节窝、关节囊 B、关节面、关节囊、关节腔 C、关节头、关节窝、关节软骨 D、关节面、关节软骨、关节腔 2、患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位
4.人体都有哪些部位有关节？进行体育运动 时，哪些关节容易受伤？应该怎样保护？
上肢:肩关节、肘关节、腕关节、指关节 下肢:髋关节、膝关节、踝关节、趾关节
进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节， 下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。
1充分做好运动前的准备活动 2运动强度适当 3佩戴护腕、护膝等。
讨论2：关节对骨的运动有什么意义？如果用 房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？
是（ B ） A、关节韧带 B、关节腔 C、关节囊 D、关节面
教学反思 1．成功经验 利用媒体资源将有效地激发学生的学习积极性，利用丰富的图片和视频材料让师生 感受到运动的美丽，健康的宝贵，达到情感教育的目的。 通过探究实验，亲自解剖和观察动物的关节结构，增进学生对知识的感性认识，从 而有利于理性认识的建立和提升，形成“结构和功能相适应”的生物学基本观点。 通过制作模型的探究活动，学生在动手实践中体验了知识的产生过程，体现了学生 的主体地位，培养了学生自主学习、勤于思考、乐于探究的科学精神。 2．改进措施 关节结构的观察，如果在条件允许的情况下可用哺乳动物的关节。模型制作的材料 存在一定的缺陷，如固定性还不够好，使用图钉的过程中存在安全隐患等。
循环系统
消化系统 呼吸系统
运动系统
思考：动物的运动对其生存有何意义？
有利于： 1寻觅食物 2防御敌害 3争夺栖息地 4繁殖后代 以适应复杂多变的环境
巩固：
• 1、骨骼肌有受刺激而（ 收缩 ）的特性。 • 2、骨骼肌只能（ 收缩牵拉 ）骨，而不
能（ 推开 ）骨，因此与骨相连的肌肉总 是由（ 两）组肌肉相互配合活动的。
的刺激收缩时，就会牵拉骨 绕_关__节__运动，于是躯体就 会产生运动。但骨骼肌只能 _收_缩__牵_拉__骨而不能_推__开__骨，
因此与骨相连的肌肉至少是 由__两__组__肌肉相互配合活 动。
肱二头肌
肱三头肌 肘关节
只有运动系统和神经系统，是否就能完成动作？ 运动所需要的能量来自哪里？
神经系统
屈肘时，肱二头肌__收__缩___，肱三头肌_舒___张___。 伸肘时，肱三头肌__收__缩___，肱二头肌__舒__张___。
巩固 不同情况下，肱二头肌和肱三头肌的活动状况
项目 提重物 手臂自然下垂
屈肘 伸肘
肱二头肌 收缩 舒张 收缩 舒张
肱三头肌 收缩 舒张 舒张 收缩
运动的产生P44
当骨骼肌受_神__经__传来
胫骨 足骨
跗骨 跖骨 趾骨
骨的连结：骨与骨之间的连接叫骨连接。
● 不活动的连结
● 半活动的连结
骨缝
椎间盘
● 活动的连结
关 节
关节1 头 关6节面 关节软3 骨
关节2 窝
关4节囊
（内表面分泌滑液， 内外有韧带）
关节腔
（内有5滑液）
关节模式图
4.人体都有哪些部位有关节？进行体育运动 时，哪些关节容易受伤？应该怎样保护？
学习目标
1、运动系统是由哪些部分组成的？ 2、骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作？ 3、运动对于动物的生存具有什么意义？
教学重点 1.理解动物运动依赖于一定的结构 2.理解运动对于动物生存的意义
教学难点 理解运动是动物结构与功能的统一
什么是动物的行为？
动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活 动，都是动物的行为。如孔雀开屏、大雁迁徙、蜜蜂 采蜜、猎豹捕食羚羊等。
家兔的骨骼
人的骨骼
1、 观察家兔的骨骼标本，指出前肢和后肢分 别由哪些骨组成？并试着在自己的上肢和下肢 找一找相应的骨。
家兔的骨骼
肱骨 桡骨 尺骨
腕骨 掌骨
指骨
股骨 腓骨 胫骨 跗骨 跖骨
趾骨
人体的骨骼
上 肢 骨
下 肢 骨
上肢骨
肱骨
上
肢 骨
桡骨 尺骨
手骨
腕骨
掌骨 指骨
下肢骨
股骨 下 肢 骨 腓骨
• 关节使骨的运动更加灵活.. •相当于门上的门轴
骨、关节
肌肉
运动系统
（骨骼.） （骨骼肌.）
运动的动力来自哪里？ 骨骼肌
肌腹 肌腱
骨、关节和肌肉的关系
√
※肌腱绕过关节连在不同骨上 1、将骨骼肌连接在骨上的结构是： 肌腱 。 2、一块骨骼肌两端的肌腱至少附着在 两 块骨上。
肱二头肌 肱三头肌
想一想，议一议
问题1：昆虫、鱼、鸟、哺乳动物的运动器官 有什么不同吗？
昆虫 -------翅，足
鱼
-------鳍
鸟
-------翼，足
哺乳动物 -------四肢
问题2：有人说，动物的运动本质上都依靠 肌肉的收缩。你同意这种说法吗？
不同意。动物的运动依靠肌肉收缩和舒张，还需要 神经系统等系统的参与。
动物的运动方式举例
蠕动： 蚯蚓（刚毛及肌肉） 游泳： 鱼（鳍） 飞行： 鸟类、昆虫等（翼、翅） 行走： 哺乳动物亚洲象，牛马等（四肢） 奔跑： 猎豹、狼等。（四肢） 跳跃： 兔、蝗虫、袋鼠等(足） 爬行： 龟（足） 攀援： 长臂猿等
动物的运动依赖于一定的身体结构
• 观察与思考P42 1、观察哺乳动物（如家兔）的骨骼标本。 2、关节的示意图。 3、已除去部分皮肤的鸡翅（肌腱和肌腹）。
哺乳动物的运动并不仅仅靠运动系统来完成， 还需要 神经系统 的控制和调节，同时还需 要 消化系统 、 呼吸系统 、 循环系统 等 配合为运动系统的运动提供能量。
1、关节的构成是（ B ） A、关节头、关节窝、关节囊 B、关节面、关节囊、关节腔 C、关节头、关节窝、关节软骨 D、关节面、关节软骨、关节腔 2、患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位
4.人体都有哪些部位有关节？进行体育运动 时，哪些关节容易受伤？应该怎样保护？
上肢:肩关节、肘关节、腕关节、指关节 下肢:髋关节、膝关节、踝关节、趾关节
进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节， 下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。
1充分做好运动前的准备活动 2运动强度适当 3佩戴护腕、护膝等。
讨论2：关节对骨的运动有什么意义？如果用 房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？
是（ B ） A、关节韧带 B、关节腔 C、关节囊 D、关节面
教学反思 1．成功经验 利用媒体资源将有效地激发学生的学习积极性，利用丰富的图片和视频材料让师生 感受到运动的美丽，健康的宝贵，达到情感教育的目的。 通过探究实验，亲自解剖和观察动物的关节结构，增进学生对知识的感性认识，从 而有利于理性认识的建立和提升，形成“结构和功能相适应”的生物学基本观点。 通过制作模型的探究活动，学生在动手实践中体验了知识的产生过程，体现了学生 的主体地位，培养了学生自主学习、勤于思考、乐于探究的科学精神。 2．改进措施 关节结构的观察，如果在条件允许的情况下可用哺乳动物的关节。模型制作的材料 存在一定的缺陷，如固定性还不够好，使用图钉的过程中存在安全隐患等。
循环系统
消化系统 呼吸系统
运动系统
思考：动物的运动对其生存有何意义？
有利于： 1寻觅食物 2防御敌害 3争夺栖息地 4繁殖后代 以适应复杂多变的环境
巩固：
• 1、骨骼肌有受刺激而（ 收缩 ）的特性。 • 2、骨骼肌只能（ 收缩牵拉 ）骨，而不
能（ 推开 ）骨，因此与骨相连的肌肉总 是由（ 两）组肌肉相互配合活动的。
的刺激收缩时，就会牵拉骨 绕_关__节__运动，于是躯体就 会产生运动。但骨骼肌只能 _收_缩__牵_拉__骨而不能_推__开__骨，
因此与骨相连的肌肉至少是 由__两__组__肌肉相互配合活 动。
肱二头肌
肱三头肌 肘关节
只有运动系统和神经系统，是否就能完成动作？ 运动所需要的能量来自哪里？
神经系统
屈肘时，肱二头肌__收__缩___，肱三头肌_舒___张___。 伸肘时，肱三头肌__收__缩___，肱二头肌__舒__张___。
巩固 不同情况下，肱二头肌和肱三头肌的活动状况
项目 提重物 手臂自然下垂
屈肘 伸肘
肱二头肌 收缩 舒张 收缩 舒张
肱三头肌 收缩 舒张 舒张 收缩
运动的产生P44
当骨骼肌受_神__经__传来
胫骨 足骨
跗骨 跖骨 趾骨
骨的连结：骨与骨之间的连接叫骨连接。
● 不活动的连结
● 半活动的连结
骨缝
椎间盘
● 活动的连结
关 节
关节1 头 关6节面 关节软3 骨
关节2 窝
关4节囊
（内表面分泌滑液， 内外有韧带）
关节腔
（内有5滑液）
关节模式图
4.人体都有哪些部位有关节？进行体育运动 时，哪些关节容易受伤？应该怎样保护？
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生物人教八年级上册 第五单元《生物圈中的其他生物》第二章 第一节 动物的运动 精品课件
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
例2．向朋友挥动手臂打招呼时，包括以下步骤：①相
应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经
传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序
是（ A ）
A．③④①②
B．④①②③
C．①②③④
D．②①③④
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
骨骼肌
人体内的骨骼 肌有600多块，约 占体重的40%。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
运动系 统组成
骨骼
骨 关节
骨骼肌
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
骨、关节和肌肉的协调配合
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
骨、关节和肌肉的协调配合
屈肘
肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张
其他动物的运动
动物名称 运动方式 运动器官特点 运动能力
蜗牛 蚯蚓 蝗虫 家鸽
缓慢爬行
肉质足
较弱
缓慢蠕动
只有肌肉， 没有骨骼
较弱
跳跃、飞行
有肌肉和外骨骼， 三对足和两对翅
强
飞行
胸肌发达，
强
长骨中空
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
运动的意义
强大的运动能力，有利于动物寻觅食 物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代， 以适应复杂多变的环境。
运动系统的形成
骨骼肌
肌肉
平滑肌 主要构造内脏和血管 心肌 构成心壁 骨骼肌 分布于头颈、躯干、四肢
骨骼肌是肌肉的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ种
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
运动系统的形成
骨骼肌
人教版 生物 八年级 上册 第五单元 第二章 第1节 动物的运动 (共23张PPT)
强大的运动能力，有利 于动物寻觅食物、躲避敌害、 争夺栖息地和繁殖后代，以 适应复杂多变的环境。
真题演练
【广东中考】人体关节既牢固又灵活，下列与关节灵活性有关 的叙述是：①关节面上有光滑的关节软骨 ②关节腔内有滑液
③关节囊里面有坚韧的韧带 ④关节囊外面有坚韧的韧带 A
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
的状态是： B
A.肱二头肌和肱三头肌都收缩 B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C.肱二头肌和肱三头肌都舒张 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
谢谢
真题演练
下列关于人体运动系统的描述正确的是： D
A.人体运动系统是由骨骼、关节和骨骼肌组成 B.骨与骨之间的连接都是关节 C.骨骼肌既能牵拉并带动骨发生位置的移动，又能推开骨而改 变位置 D.运动系统的结构不仅能完成各种动作，还能对身体起到保护、 支持、造血等功能
真题演练
铅球运动员手握铅球放在肩上，准备投掷时，手臂肌肉所处
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
运动系统的组成
资料一：家兔的骨骼
骨骼 ≠ 骨
肱骨
桡骨 尺骨
腕骨 掌骨 指骨
股骨
腓骨 胫骨
趾
跖跗
骨
骨骨
资料二：关节
含有滑液
关节4 腔
关节炎
关节5 囊
分泌滑液 结缔组织 里外有韧带
关节1 头
减小摩擦 缓冲震动
关节3软骨
关节2窝
关节面
坚固、灵活
关节头 从 关节窝 滑脱。
脱臼
骨连接
骨缝
（不活动）
椎间盘
（半活动）
关节
（活动）
资料三：肌肉
肌1腹 中间、较粗
2024学年八年级生物上册(人教版)5.2.1 动物的运动教学课件
2．当单手竖直拎一桶水时，肱二头肌和肱三头肌处于什么状态？ 肱二头肌和肱三头肌都收缩。
骨、关节和肌肉的协调配合
神经 系统
消化 系统
循环 系统
运动 系统
呼吸 系统
神经刺激
骨 骼 肌
收 缩
骨（绕关节运动）
运动的意义
有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代等 有利于适应复杂多变的环境
练一练
下列骨、关节和肌肉的连接方式，哪个是正确的？这对于运动有 什么意义？
√
骨、关节和肌肉的协调配合
骨、关节和肌肉的协调配合
屈肘
伸肘
肱二头肌 收缩 ， 肱三头肌 舒张 。
肱二头肌 舒张 ， 肱三头肌 收缩 。
骨、关节和肌肉的协调配合
思考 1．当双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌处于什么状态？
肱二头肌和肱三头肌都舒张。
1．判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”：
（1）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
（）
（2）只要运动பைடு நூலகம்统完好，运动就能正常进行
（）
2. 下列关于骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是
（）
①
②
3．根据本节所学哺乳动物的运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？ 为什么？ 不， 如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上,就无法使骨通过关节产生运动 4．请用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用。 骨起杠杆的作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用
运动系统的组成--骨
思考
家兔的骨骼
运动系统的组成--关节
思考
关节示意图
关节示意图
运动系统的组成--关节
1 关节头 2 关节囊 3 关节腔
骨、关节和肌肉的协调配合
神经 系统
消化 系统
循环 系统
运动 系统
呼吸 系统
神经刺激
骨 骼 肌
收 缩
骨（绕关节运动）
运动的意义
有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代等 有利于适应复杂多变的环境
练一练
下列骨、关节和肌肉的连接方式，哪个是正确的？这对于运动有 什么意义？
√
骨、关节和肌肉的协调配合
骨、关节和肌肉的协调配合
屈肘
伸肘
肱二头肌 收缩 ， 肱三头肌 舒张 。
肱二头肌 舒张 ， 肱三头肌 收缩 。
骨、关节和肌肉的协调配合
思考 1．当双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌处于什么状态？
肱二头肌和肱三头肌都舒张。
1．判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”：
（1）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
（）
（2）只要运动பைடு நூலகம்统完好，运动就能正常进行
（）
2. 下列关于骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是
（）
①
②
3．根据本节所学哺乳动物的运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？ 为什么？ 不， 如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上,就无法使骨通过关节产生运动 4．请用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用。 骨起杠杆的作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用
运动系统的组成--骨
思考
家兔的骨骼
运动系统的组成--关节
思考
关节示意图
关节示意图
运动系统的组成--关节
1 关节头 2 关节囊 3 关节腔
八年级生物上册 5.2.1 动物的运动课件 (新版)新人教版
1、大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车 臂与车体之间部分。
2、除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也都有关节。
3、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快 速运动的一个重要原因。
4、人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如 上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的 髋关节、膝关节、踝（huai2）关节、趾关节等。进行 体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、 踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前 的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护 膝等。
骨、关节和肌肉的协调配合
屈时时，肱二头肌 收缩，肱三头肌舒张。 伸肘时，肱三头肌收 缩，肱二头肌舒张。
骨、关节和肌肉的协调配合
思考：只有运动 器官，运动就能 完成动作吗？请 说明你的理由。
运动器官——鳍
欣赏运动器官
———
运 动 器 官 翅
欣赏运动器官
———
运 动 器 官 足
欣赏运动器官
运动器官———四肢
第五单元 生物圈中的其他生物 第二章 动物的运动和行为
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一节 动物的运动
说说这些动物的运动方式
动物的运动方式： 蠕动、游泳、
飞行、行走、奔跑、 跳跃
狮子猎食，斑马奔逃、孔雀开屏、仙 鹤起舞、大雁南飞、蜜蜂采蜜，都是动物 的行为。
动物的行为常常表现为各种各样的运 动。
动物的运动依赖于一定的身体结构。
欣赏运动器官
运动器官———翼 欣赏运动器官
运动结构———伪足 （变形虫）
欣赏运动器官
肌肉收缩原理
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动 的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白 色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨 骼肌有受刺激而收缩的特性。那这种特性是怎样产生的 呢？
人教版八年级上册 生物 课件 5.2.1动物的运动 (共18张PPT)
屈肘
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时，肱二头肌＿收＿缩，肱三头肌＿舒＿张。
伸肘
肱二头肌
肱三头肌
伸肘时，肱三头肌收＿缩＿，肱二头肌＿舒＿张。
运动，并不仅仅依靠运动系统就能完成 的：它需要 神经系统 的控制和调节；它 需要 能量 的供应，因此还需要 消化系统、循环系统 、呼吸系统 等系统的配合。
哺乳动物等具有发达的运动能力，有利于 觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
关节头
关节囊（增强牢固性）
关节腔（内有滑液，
减小摩擦）
关节窝关Βιβλιοθήκη 软骨（缓冲两骨间 的撞击力）
关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
关节模式图
骨骼肌 的结构
肌腹 肌腱
×
一组肌肉的两端分别附着在不同骨上
×
√
二、运动的产生
支点作用 骨骼肌 收缩，牵动 骨 绕 关节 活动。
肱二头肌
肱三头肌
两组肌肉相互配合活动。
第一节 动物的运动
通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
通过身体躯干部和尾部的左右摆动 产生前进动力。
通过翼飞行
通过强壮的四肢奔跑
通过下肢行走。
思考：这一组动作的完成或者说运动系统是由 哪几部分组成的？
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉 组成。
骨骼由骨和骨连结组成。其中可活动的骨连结叫作关节。
关节模式图
人教版八年级生物上册：5.2.1动物的运动 课件 (共33张PPT)
屈肘
伸肘
如果双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌又 处于什么状态呢？
肱二头肌和肱三头肌都舒张。
如果单手竖直拎一桶水呢？
肱二头肌和肱三头肌都收缩。
口诀记忆 肱二、肱三会配合；屈二缩，伸三缩；
有重活一起干，没重活一起玩。
运动要有运动系统作基础，还 需要神经系统的控制和调节， 以及消化系统、呼吸系统、循 环系统等的配合。
增加关节灵活性： 增强关节牢固性：
关节囊及其外面的韧带
关节的结构的特点：使关节既牢固又灵活
脱臼：---关节头从关节窝里滑脱出来
发生脱臼后，不要再活动，立即请医生将关节复位
关节炎：关节腔中有大量的积液或是积脓
加强体育锻炼 ----可以使我们的关节更加牢固和灵活！
（1）骨骼肌的组成
中间较粗的部分
肌腹
☺骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如何配
☺关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打
☺蚯蚓体内有肌哪些部位有关节。进行体育运
动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？ 答:人体的关节主要分布在四肢; 体育运动时,上肢的肘关节,腕关节,下肢的 膝关节,踝关节都易受伤; 充分做好运动前准备活动,强度适宜.
人体的主要关节
肩关节
肘关节 腕关节 髋关节 膝关节 踝关节
人体骨骼示意图
如何保护关节
1、合理饮食结构，注意适量补钙。 2、合理锻炼关节，避免关节损伤 3、减轻体重。 4、注意走路和劳动的姿势 5、避免关节受伤。 6、防治骨质疏松。 7、注意防止关节受潮、受凉尤其在气候变换季 节，及出汗、酒后、睡眠时，风寒潮湿最容 易侵袭致病。 8、重视自查，早期诊治。
关节头 和 在——————— ———— 关节窝 附 着关节软骨。
人教版八年级上册生物 5.2.1 动物的运动 课件ppt
人的关节
动物运动的动力来自哪骼
骨骼肌
人体的运动系统
关节
关节头 关节软骨
关节窝
关节囊 （内表面分泌滑液，
内外有韧带）
关节腔 （内有滑液）
关节模式图
关节
思考：
关节的哪个结构使关节更加牢固？关节的 哪些结构能减少运动时的摩擦？什么是脱臼？
•关节囊 •关节软骨和关节腔里的滑液 •关节头从关节窝里面脱落出来
14、我二十多岁选择了舒适的生活。实际上，这对我自己是最大的残酷。您处于生活初期的懒惰，以后您会想念更多的人和事物。在您的能 力达到梦想之前，前提所有舒适的生活都是您的绊脚石。如果可以用自己的汗水解决眼泪，请不要流泪。从现在开始，您必须更加努力。
√D.关节囊周围的肌肉能够收缩
当堂检测：
1、请写出运动系统是由哪些部分组成的。
2、请你用一句话概述骨、关节、骨骼肌在运 动中的关系。
20、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 8、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有些 人只会给火上添油，而不会彼此诚实。
23、世界上没有一项工作不艰辛，没有人变得简单。您现在就拒绝不愉快的事情，时间不会变慢。因此，不要发脾气，没有人欠你任何东西 。
18、别人是否喜欢你并不重要，最重要的是你可以喜欢自己。不要折磨自己，不要伤心自己，不能控制别人的嘴，只能控制自己的心。走自 己的路，做自己。
15、有些人抱怨生活不公平，但他们从来不想改变自己。有些人努力工作很长时间，但总是在最关键的时刻停下来。没有人天生就是国王。 在增长的道路上，不要总是思考哪里有光，您只会向前迈进。
动物运动的动力来自哪骼
骨骼肌
人体的运动系统
关节
关节头 关节软骨
关节窝
关节囊 （内表面分泌滑液，
内外有韧带）
关节腔 （内有滑液）
关节模式图
关节
思考：
关节的哪个结构使关节更加牢固？关节的 哪些结构能减少运动时的摩擦？什么是脱臼？
•关节囊 •关节软骨和关节腔里的滑液 •关节头从关节窝里面脱落出来
14、我二十多岁选择了舒适的生活。实际上，这对我自己是最大的残酷。您处于生活初期的懒惰，以后您会想念更多的人和事物。在您的能 力达到梦想之前，前提所有舒适的生活都是您的绊脚石。如果可以用自己的汗水解决眼泪，请不要流泪。从现在开始，您必须更加努力。
√D.关节囊周围的肌肉能够收缩
当堂检测：
1、请写出运动系统是由哪些部分组成的。
2、请你用一句话概述骨、关节、骨骼肌在运 动中的关系。
20、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 8、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有些 人只会给火上添油，而不会彼此诚实。
23、世界上没有一项工作不艰辛，没有人变得简单。您现在就拒绝不愉快的事情，时间不会变慢。因此，不要发脾气，没有人欠你任何东西 。
18、别人是否喜欢你并不重要，最重要的是你可以喜欢自己。不要折磨自己，不要伤心自己，不能控制别人的嘴，只能控制自己的心。走自 己的路，做自己。
15、有些人抱怨生活不公平，但他们从来不想改变自己。有些人努力工作很长时间，但总是在最关键的时刻停下来。没有人天生就是国王。 在增长的道路上，不要总是思考哪里有光，您只会向前迈进。
八年级生物上册 第五单元 第二章 第一节 动物的运动课件 (新版)新人教版-第一节 动物的运动课件
学习课件
八年级生物上册 第五单元 第二章 第一节 动物的运动课件 （新版）新人教 版-第一节 动物的运动课件
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
新课导入
斑马的防御行为
斑马感觉到了狮子的威胁，迅速奔跑
孔雀开屏Βιβλιοθήκη 大雁迁徙蜜蜂采蜜动物所进行的这一系列有利于它们生存和繁 殖后代的活动,都是动物的行为。
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
课堂小结
运动系统的组成： 骨
运动系统： 关节
肌肉（骨骼肌）
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油!奥利给~
推进新课
鱼的游泳
鸟的飞行
马的奔跑
动物的运动器官是怎样完成 各种动作的呢？
思考：运动系统是由哪几部分组成的？
人 体 运 动 系 统 的 组 成
运动系统的组成： 骨
运动系统： 关节
肌肉（骨骼肌）
骨与骨之间通过 关节等方式相连形成 骨骼，骨骼肌附着在 骨骼上。
骨、关节和骨骼肌的协调配合
肱二头肌
运动并不是仅靠运动系统来完成的，还 需要其他系统如神经系统的调节。运动所需 的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环 系统等系统的配合。
哺乳动物主要靠四肢支撑起身体，骨在骨 骼肌的牵拉下围绕着关节运动，从而使躯体能 够完成各种动作，具有很强的运动能力。
强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、 躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复 杂多变的环境。
例：当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二 头肌和肱三头肌处于的状态分别是（）D
A.收缩，收缩 B.舒张，收缩 C.舒张，舒张 D.收缩，舒张
八年级生物上册 第五单元 第二章 第一节 动物的运动课件 （新版）新人教 版-第一节 动物的运动课件
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
新课导入
斑马的防御行为
斑马感觉到了狮子的威胁，迅速奔跑
孔雀开屏Βιβλιοθήκη 大雁迁徙蜜蜂采蜜动物所进行的这一系列有利于它们生存和繁 殖后代的活动,都是动物的行为。
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
课堂小结
运动系统的组成： 骨
运动系统： 关节
肌肉（骨骼肌）
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油!奥利给~
推进新课
鱼的游泳
鸟的飞行
马的奔跑
动物的运动器官是怎样完成 各种动作的呢？
思考：运动系统是由哪几部分组成的？
人 体 运 动 系 统 的 组 成
运动系统的组成： 骨
运动系统： 关节
肌肉（骨骼肌）
骨与骨之间通过 关节等方式相连形成 骨骼，骨骼肌附着在 骨骼上。
骨、关节和骨骼肌的协调配合
肱二头肌
运动并不是仅靠运动系统来完成的，还 需要其他系统如神经系统的调节。运动所需 的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环 系统等系统的配合。
哺乳动物主要靠四肢支撑起身体，骨在骨 骼肌的牵拉下围绕着关节运动，从而使躯体能 够完成各种动作，具有很强的运动能力。
强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、 躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复 杂多变的环境。
例：当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二 头肌和肱三头肌处于的状态分别是（）D
A.收缩，收缩 B.舒张，收缩 C.舒张，舒张 D.收缩，舒张
人教版八年级生物 上册 第五单元 第二章 第一节 动物的运动 课件
名言欣赏：
只有服从大自然，才能战 胜大自然。
——达尔文
孔雀开屏
培养
鸟类的迁徙
动物一般都能自由运动，它们的运动 方式多种多样，运动速度有很大差别。
想一想，昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的 运动器官有什么不同？有人说，动物的运 动本质上都依靠肌肉的收缩。你同意这种 说法吗？
第五单元 生物圈中的其他生物
前肢骨：肱骨、桡(ráo)骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨
后肢骨：股骨、腓(féi)骨、胫(jìng)骨、跗(fū)骨、蹠(zhí)骨、 趾(zhǐ)骨
骨和骨骼的区分
骨和骨骼的区分
许多块骨通过一定的方式连结而成 的整体，构成身体的某一部分，叫做骨 骼。如上肢骨就是骨骼，因为它是有尺 骨，桡骨等许多块具 的骨组成的整体； 成年人 骨骼是由206块骨通过不同的方 式连结成的。而单独的一块则是骨，如 肱骨、肋骨等。
脱臼
---关节头从关节窝里滑脱出来
关节炎
---关节腔中有大量的积液或是积脓
加强体育锻炼 ----可以使我们的关节更加坚固和灵活！
大吊车的哪些部位相当于动物的关节？
大吊车的可活动部分相当于动物的 关节，如吊车臂与车体之间部分。
骨骼肌
肌腹：中间较粗的部分 肌腱：两端较细的 呈乳白色的部分， 肌腱 可绕过关节连 在不同的骨上
多个系统的配合才能完成运动
运动不仅靠运动系统来完成， 它还需要神经系统、消化系 统、呼吸系统、循环系统等
系统的配合完成。
运输氧和养料，排除废物。
控 提供肌肉收缩所需的能量。 制 运
循环系统
动 神经系统 ，
消化系统
提
呼吸系统
供
运
动 的
运动系统
指
提供能量利用和
只有服从大自然，才能战 胜大自然。
——达尔文
孔雀开屏
培养
鸟类的迁徙
动物一般都能自由运动，它们的运动 方式多种多样，运动速度有很大差别。
想一想，昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的 运动器官有什么不同？有人说，动物的运 动本质上都依靠肌肉的收缩。你同意这种 说法吗？
第五单元 生物圈中的其他生物
前肢骨：肱骨、桡(ráo)骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨
后肢骨：股骨、腓(féi)骨、胫(jìng)骨、跗(fū)骨、蹠(zhí)骨、 趾(zhǐ)骨
骨和骨骼的区分
骨和骨骼的区分
许多块骨通过一定的方式连结而成 的整体，构成身体的某一部分，叫做骨 骼。如上肢骨就是骨骼，因为它是有尺 骨，桡骨等许多块具 的骨组成的整体； 成年人 骨骼是由206块骨通过不同的方 式连结成的。而单独的一块则是骨，如 肱骨、肋骨等。
脱臼
---关节头从关节窝里滑脱出来
关节炎
---关节腔中有大量的积液或是积脓
加强体育锻炼 ----可以使我们的关节更加坚固和灵活！
大吊车的哪些部位相当于动物的关节？
大吊车的可活动部分相当于动物的 关节，如吊车臂与车体之间部分。
骨骼肌
肌腹：中间较粗的部分 肌腱：两端较细的 呈乳白色的部分， 肌腱 可绕过关节连 在不同的骨上
多个系统的配合才能完成运动
运动不仅靠运动系统来完成， 它还需要神经系统、消化系 统、呼吸系统、循环系统等
系统的配合完成。
运输氧和养料，排除废物。
控 提供肌肉收缩所需的能量。 制 运
循环系统
动 神经系统 ，
消化系统
提
呼吸系统
供
运
动 的
运动系统
指
提供能量利用和
人教版生物八年级上册5.2.1《动物的运动》课件
运动的意义： 利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
课堂练习
1、做踢足球动作时,下列肌肉的状态是( C
)
A.臀大肌收缩，股四头肌收缩
B.臀大肌收缩，股四头肌舒张
C.臀大肌舒张，股四头肌收缩
D.臀大肌舒张，股四头肌舒张
课堂练习
2、请将关节的各结构与相关的特性用线连起来：
①关节囊
②关节软骨
灵活性③滑液问Fra bibliotek导学8分钟阅读课本42-45页内容，并观察图片，完成问题：
1.运动系统由哪三部分组成？ 2.关节的由哪些结构组成？各结构有什么作用？ 3.肌肉由哪两个结构组成？ 4.屈肘、伸肘时肱二头肌、肱三头肌是何状态？ 5.运动是如何产生的？ 6.运动的产生只需要运动系统的参与嘛？
运动并不仅靠运动系统来完 成，还要靠神经系统和消化 系统、呼吸系统、循环系统 等系统的配合。
1.观察胳膊发生了什么变化？ 2.动作的产生需要哪些结构的参与呢？
1 运动系统的组成
运动系统主要由骨、关节和肌肉组成的。
骨 杠杆 肌肉 动力 关节 支点
问题导学
8分钟阅读课本42-45页内容，并观察图片，完成问题：
1.运动系统由哪三部分组成？ 2.关节的由哪些结构组成？各结构有什么作用？ 3.肌肉由哪两个结构组成？ 4.屈肘、伸肘时肱二头肌、肱三头肌是何状态？ 5.运动是如何产生的？ 6.运动的产生只需要运动系统的参与嘛？
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
教学目标：
1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成 运动的过程。 3.说出运动对动物生存的意义。
问题导学
8分钟阅读课本42-45页内容，并观察图片，完成问题：