《电与磁》单元测试题
人教版九年级物理《电与磁》单元测试卷-基础卷
人教版九年级物理《电与磁》单元测试卷-基础卷一．选择题（共10小题）1．下列说法不正确的是（）A．磁体外部的磁感线总是从磁体的N极出发回到S极B．电饭锅是利用电流的热效应工作的C．大地、人体、石墨都是导体D．电流的方向与自由电子移动的方向相同2．下列关于磁场和磁感线的说法中错误的是（）A．磁感线用来描述磁场的分布情况B．磁感线越密的地方磁场磁性越强C．磁极间的相互作用是通过磁场完成的D．磁场和磁感线都是真实存在的3．如图所示，闭合开关S，将滑片P缓慢向右移动的过程中，下列分析正确的是（）A．电磁铁的磁性变弱B．弹簧测力计示数将变小C．电磁铁的上端是N极D．通过电磁铁的电流变大4．如图所示，闭合开关S1、S2，两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分别是（）A．相斥，A端为N极，B端为N极B．相斥，A端为S极，B端为S极C．相吸，A端为S极，B端为N极D．相吸，A端为N极，B端为S极5．如图所示的四个装置图表述正确的是（）A．图甲的左侧是N极B．图乙可用来探究产生热量多少与电流大小的关系C．图丙可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D．图丁可用来演示电流的磁效应6．对图中甲、乙、丙、丁四个实验描述正确的是（）A．甲实验可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B．乙实验可以探究发电机的工作原理C．丙实验说明磁能生电D．丁实验说明只要导体ab在磁场中运动，电路中就一定有感应电流7．图中，风车转动，电流表指针偏转。
下列的四个现象中与图中相同的是（）A．B．C．D．8．如图所示的是我国生产的某种电动式无针注射器工作示意图，通电时永磁体的磁场与通电线圈相互作用，产生强大的助推力，使药液以接近声音的速度注入皮肤，下列能反映该注射器工作原理的是（）A．B．C．D．9．如图甲所示是乘客通过“刷身份证”进站时的情景，将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生电流，从而识别乘客身份。
图乙中与这一原理相同的是（）A．B．C．D．10．节能环保的电动汽车被大多数家庭喜爱，其核心部件是电动机，下列各图中能够说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．二．填空题（共5小题）11．如图所示，闭合开关S，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将________（选填“伸长”或“缩短”），小磁针N极向________（选填“上”或“下”）偏转。
《电和磁》单元测试题和答案解析及解析
《电与磁》单元测试题及答案解析一、填空题（每空2分，共30分）1.南宋民族英雄文天祥(江西吉安人)，在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这里磁针石的南极指向地理位置的__________方，是因为它受到__________场的作用．2.由于电动机具有结构简单，操作方便、效率高、无污染等优点，因此许多家电中都有电动机，例如_____ ____,电动机工作时主要将电能转化为_____能。
3.如图9-1所示的实验中，闭合开关后，导体棒ab 向右运动，这说明______________对通电导体有力的作用；若要使ab 向左运动，你的方法是______________________________。
4.在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。
请你根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是。
电流／A 0.6 0.8 l21 45 625.灯、电铃、干电池和按钮开关组成的“呼叫器”。
当奶奶按下床头的按钮开关时，灯亮，铃响；则电铃与电源串联后应接在图9-2中的______两点之间，按钮开关与电源串联后应接在___ __两点之间。
6.如图9-3所示，合上开关后，发现铁钉旁边的小磁针静止时S 极指向铁钉A 端．则A 端是磁场的________极，电源的D 接线柱是________极．7.在学习电和磁的知识中用到的两个重要实验装置如图9-4所示，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是现象；乙是研究通电线圈在磁场中受力转动的现象，机就是根据这一原理制成的。
8．如图9-5甲所示，把一条形磁铁插入闭合线圈或从闭合线圈中拔出，线圈中会产生感应电流．若将该条形磁图9-1 图9-2图9-3 图9-4铁换成一通电螺线管，如图9-5乙所示，把这个通电螺线管插入闭合线圈或从线圈中拔出，闭合线圈中________（选填“会”、“不会”）产生感应电流，原因____ ____。
电与磁单元综合测试(Word版 含答案)
电与磁单元综合测试（Word版含答案）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．某同学猜想电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。
在探究“电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关”时，使用的器材有：学生电源、电磁铁、电流表、滑动变阻器、开关、软铁块P、铁架台、电子秤、导线若干。
某同学用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，并保持它与软铁块P的距离不变：(1)实验时，他_______开关S，组装实验电路如图所示，请将滑动变阻器连入电路中，要求：滑片向左滑动时电路中电流变大；(2)本实验中根据______________比较电磁铁磁性强弱；(3)请设计出记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。
（_________）【答案】断开，电子秤的示数实验次数电流I/A电子秤的示数/g123……【解析】【分析】【详解】(1)[1]在连接电路时，开关S应处于断开状态。
由题意知，电路中变阻器调节电路的电流，所以各元件串联；而滑片向左滑动时电路中电流变大，即滑片向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变小，所以变阻器下边的接线柱应接左边的；电路所用电源为学生电源，则电流表应用大量程0~3A，故电路连接如下：(2)[2]实验根据电子秤的示数来比较电磁铁磁性强弱。
因为当开关闭合时，电路中有电流通过，电磁铁有磁性，对放在电子秤上的软铁块P有吸引力。
当电流越大时，电磁铁的磁性就越强，对软铁块的吸引力就越大，那么软铁块对电子秤的作用力就越小，则电子秤的示数就越小。
(3)[3]实验探究的是“电磁铁磁性强弱与电流大小的关系”，所以在实验时需记录电流的大小，而磁性的强弱是通过电子秤的示数来反映的，所以还需要记录电子秤的示数。
故实验表格如下：实验次数电流I/A电子秤的示数/g123……2．如图所示为某学习小组同学设计的研究电磁铁的实验电路图．(1)当闭合开关S时，小磁针将向________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动．(2)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过________________________来实现；要判断电磁铁磁性强弱，可观察__________________来确定．(3)下表是该组同学所做实验的记录：①比较实验1、2、3(或4、5、6)，可得出的结论是电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流________，磁性越强；②比较实验1和4(或“2和5”或“3和6”)，可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，磁性________．(4)在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出了一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”①你对此的猜想：____________________________；②现有两根大小不同的铁芯，利用本题电路说出验证你猜想的方法：___________．【答案】顺时针调节滑动变阻器吸引铁钉的个数越大越强当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关分别把两个相同的线圈串联接入电路中，插入不同大小的铁芯，观察吸引铁钉的个数，进行比较【解析】(1)开关闭合后，由安培定则可知螺线管上方为N极，故小磁针S极会向下转动，N极向上转动，小磁针顺时针转动；(2)实验时，移动滑动变阻器的滑片，改变连入电路中的电阻，从而改变电路中的电流大小；电磁铁磁性越强，吸引大头针的数目越多，要判断电磁铁磁性强弱，可观察吸引大头针的多少；(3)①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)可以看出，在线圈的匝数相同时，当电流增加时，吸引铁钉的个数也增加，说明在线圈的匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；②比较实验中的1和4(或2和5或3和6)可以得出通过电磁铁的电流相同时，线圈匝数50匝的吸引5枚铁钉，线圈匝数为100匝的吸引铁钉7枚，说明在通过电磁铁的电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．(4)①电磁铁的磁性强弱可能跟铁芯大小有关．探究电磁铁磁性强弱跟铁芯大小关系时，控制电流和线圈匝数不变，改变铁芯大小．②验证方案：保证两次电路中的线圈匝数和电流相同，让两次插入的铁芯的大小不一样，看吸引的铁钉数目的多少，如果两次吸引的数目不一样，则说明磁性的强弱与铁芯的大小有关．故答案为(1)顺时针;(2)调节滑动变阻器，吸引大头针的多少;(3)①越大;②越强;(4)①当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关；②分别把两个相同的线圈串联接入电路中，插入不同大小的铁芯，观察吸引铁钉的个数，进行比较．3．课堂上，老师做了如图甲所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来。
《电与磁》单元测试题一
《电与磁》单元测试题一、填空题1．丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在；英国物理学家法拉第首先发现了闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象被称为现象。
2．电磁继电器工作时的电路由电路和电路两部分组成。
3．指南针是我国古代四大发明之一，利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了的作用，指南针静止时极所指的方向始终在地理的北极附近。
4.如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管的小磁针按图示方向转动，则通电螺线管的a端为极，电源的d端为极；当图中滑片P向左滑动时，小磁针受到的磁场力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
P1—电通——।।c'd5．有一环保型手电筒，筒内没有电池，使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光，这种手电筒能发电是依据原理。
要使灯泡亮度增大，可采用的方法是（写出一种即可）。
6．如图所示是一种话筒的示意图：当被采访者对着话筒说话时，膜片及与之相连的线圈在中运动，使声音信号转变成信号。
膜片7．电动机工作时，电能转化能。
家用电器中应用了电动机的有（填一种家用电器）。
8．电动机是根据的原理制成的。
发电机的原理是：。
9．南宋民族英雄文天祥（江西吉安人），在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句。
这里磁针石的南极指向地理位置的方，是因为它受到场的作用。
10．如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管左端为极，电源的a端为极，小磁针静止时的b端为极。
11.如图所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当ab迅速向上运动时，电流表指针；将ab改为向左运动时，电流表指针（选填“偏转”或“不偏转”）。
实验时开关应该实验结果表明：。
二、选择题12．关于磁场的知识，以下说法正确的是（）A.任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B.磁感线是磁体发出的实际曲线C.奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场D.地球的南北极与地磁场的南北极是重合的13．关于电磁感应现象的讨论，下列说法正确的是（）A.电能生磁，磁不能生电B.发电机发电的过程能量不会转化C在电磁感应现象中产生的电流叫感应电流D.导体在磁场中往复运动产生的电流方向不变14．电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的应用，在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是（）A.减少线圈的匝数B.增大线圈中的电流C.改变线圈中电流的方向D.减小线圈两端的电压15．以下关于电和磁的说法正确的是（）A.一个磁体有两个磁极B.同名磁极间相互吸引C.断电后的螺线管有磁性D.电磁铁的极性与电流的方向无关16.当开关S闭合后，对如图所示的情况，下列说法正确的是（A.螺线管上端是N极B.小磁针将逆时针转动，静止后S极向上C小磁针将顺时针转动，静止后N极向上D.滑动变阻器滑片向上移动，电磁铁磁性将增加17．下列说法正确的是（）A.电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和线圈匝数有关B.法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的C.在电磁感应现象中，电能转化机械能D.通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关18．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化时代，在下面所示四幅图里，其中属于电磁感应现象实验图及其应用的是（）A.①③B.①④C.②③D.②④19.一个可以自由转动的小磁针放在螺线管内部，当开关S闭合后，它静止不动，如图所示，今滑动变阻器滑片向左移动时，小磁针将（）A.顺时针转180°B.顺时针转90°C.逆时针转90°D.仍然静止不动20.有一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动，现做如下调整，哪一种做法不改变原来电动机的转动方向（）A.调换电动机中磁铁的磁极B.改变线圈中电流方向C改变线圈中电流大小D.调换电源的正负极21．如图所示是温度自动报警器的原理示意图，当水银温度计内的水银柱上升至与其上端的金属丝相接触时，出现的情况是（）A.红灯亮B.绿灯亮C.红、绿灯同时亮D.红、绿灯都不亮22．如图所示的演示实验，可以验证（）A.电磁铁磁强弱与电流大小的关系B.产生感应电流的条件C通电导体在磁场中会受到力的作用D.磁极间相互作用的规律23．电动机可以带动水泵抽水。
电和磁单元检测试题答案
电和磁单元检测题答案解析1.【解析】选B.根据磁极间的相互作用，A项小磁针N极向上，A错，B对；C 选项中，通电螺线管有磁性，小磁针不可能指上下方向，C错；D中电源右端为正极，螺线管面对读者一面的电流方向向上，根据安培定则判定，通电螺线管的极性为“左N右S”，而根据磁极间的相互作用判断出小磁针的极性应为左S 右N，D错.2.【解析】选D.任何一个磁体都有两个磁极：S极和N极，磁极磁性最强，并且两个磁极的磁性强度是一样的，而中间磁性最弱，因此从N极到S极磁性强弱变化规律应是最大→最小→最大.3.【解析】选B.本题考查了电磁感应实验.电磁感应实验是研究磁场产生电流的，所以电路中没有电源，导体切割磁感线运动时，电路中有电流产生；研究A、C、D选项表述的实验时，电路中必须有电源提供电流.题图中没有电源，所以选B.4.【解析】选C.本题考查了电磁铁和欧姆定律等方面的综合知识,由题意知,当滑片P向左滑动时,电路中的电流增大,电磁铁的磁性会增强.由安培定则可判断出电磁铁的右端为S极,故A、B错；此过程中指示灯变亮，可推断出GMR的阻值明显减小，故选C.5.【解析】选D.电磁继电器实质上是一个由电磁铁控制工作电路通断的开关.当控制电路的开关S闭合时，电磁铁有磁性，把工作电路的衔铁吸下来，于是工作电路中的电铃D响，灯泡L熄灭，故选D.6.【解析】选D.甲图说明电流能产生磁场；乙图中开关闭合后，线圈外侧的电流方向由上至下，利用右手螺旋定则可判断通电螺线管的左端为S极，根据异名磁极相互吸引知小磁针的N极将会向右偏转；丙图中麦克风应用了电磁感应，故A、B、C错.丁图中两线圈串联，通过两线圈的电流相等，由图知线圈的匝数越多吸引的大头针的数目越多，即电磁铁的磁性越强，故D正确.7.【解析】选A.本题考查直流电动机模型的相关知识,欲使电动机的转速加快.就要使通电线圈在磁场中受的力增大.故可以采用增大电流的方法或增大磁场的强度.故选A.而B项使转速变慢,C,D是改变转动方向.8.【解析】选A.要使小磁针向不同的方向偏转，需要改变通电螺线管中电流的方向，即产生的感应电流的方向.A图中磁场方向不变，只改变导体切割磁感线方向，产生的感应电流的方向会改变，小磁针会向不同的方向偏转.B、C两图中导体上下运动，没有切割磁感线，不会产生感应电流，小磁针N极不会转至左边.D图中磁场方向和导体切割磁感线方向同时改变，产生的感应电流的方向不变，小磁针偏转方向不变.9.【解析】本题考查对电磁感应现象的理解.蹄形磁铁沿水平方向向右运动时,相当于ab导线做切割磁感线运动,会产生感应电流,灵敏电流计的指针会偏转,感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线方向有关,如果导体运动方向不变,只改变磁场方向,则感应电流的方向会改变.答案：会偏转蹄形磁铁两极10.【解析】因为电流的周围存在磁场，故有电流时螺线管有磁性，无电流时，则无磁性，电流越大，线圈匝数越多，其磁性越强，由于甲和乙两螺线管串联在电路中，其电流大小相等，且乙的匝数多，故乙的磁性强.答案：电流乙11.【解析】可以将环形电流看成一通电线圈，电流方向与电子运动的方向相反，利用右手螺旋定则可判断环形电流的右侧为N极，左侧为S极.答案：S12.【解析】本题考查电动机的工作原理.电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力而运动，在转动过程中，当线圈平面与磁感线垂直时，线圈受到平衡力的作用而处于静止状态，此时需要靠换向器及时改变电流的方向从而改变受力方向，使线圈连续不断地转动下去.答案：通电导体在磁场中受力而运动换向器13.【解析】本题考查电动机的工作原理和工作过程.通电线圈在磁场中要受到磁场力的作用，但是通电线圈在平衡位置时，不受磁场力的作用，推一下的目的就是使线圈越过平衡位置；改变线圈转动的方向就是改变通电线圈受力的方向，其方法是：改变磁场的方向或改变电流的方向.但当同时改变磁场方向和电流方向时，通电线圈的受力方向是不变的.答案：（1）使线圈越过平衡位置（2）通电线圈在磁场中受力的作用（3）①只改变磁场方向②只改变电流方向14.【解析】当水位升高到金属块B时，控制电路接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁向下移动，而此时要求红灯亮；当水位未到达金属块B时，控制电路断开，电磁铁没有磁性，衔铁向上移动，而此时要求绿灯亮；因此红灯和绿灯并联，由动触点和静触点控制灯泡的工作.由此设计电路如图：答案：见解析图15.【解析】本实验考查的是电流的磁效应.小磁针偏转说明小磁针受到了力的作用，通电导体周围存在磁场，电流方向改变时，小磁针偏转方向也改变，说明电流周围的磁场方向与电流方向有关.磁场看不见，摸不着，利用小磁针的偏转判断通电导体周围是否存在磁场，采用的是转换法.答案：(1)磁场（2）电流周围的磁场方向与电流方向有关（3）判断电流周围是否存在磁场（4）B16.【解析】（1）电流计指针偏转说明电路中有感应电流产生，产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动.当导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动时，没有做切割磁感线运动，不能产生感应电流，故电流计的指针不偏转.（2）在探究感应电流方向与磁场方向是否有关时，要控制导体切割磁感线的方向不变，故选①②或③④.当同时改变导体切割磁感线的方向和磁场方向时，感应电流的方向不改变.故选①④或②③.（3）分析实验现象可得，产生感应电流的大小与切割磁感线运动的速度有关. （4）探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关时，利用控制变量法，要控制导线不变，切割磁感线运动的方向和速度不变，只改变蹄形磁体的磁性强弱，观察电流计指针偏转角度，偏转角度越大，产生的感应电流就越大，反之则越小.（5）实验室用到的手摇发电机是交流发电机，电流的方向周期性改变，所以电流计指针会左右摆动.答案：（1）不偏转（2）①②或③④①④或②③（3）切割磁感线运动的速度（4）在实验中控制其他实验条件不变（导线、切割磁感线运动的方向和速度不变），分别用磁性强弱不同的磁体提供磁场，让闭合电路的一部分导体以相同的速度做切割磁感线运动观察电流计指针偏转角度，偏转角度越大，产生的感应电流就越大，反之则越小（5）左右摆动交流电。
电和磁单元测试题
电和磁单元测试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 最先发现电流磁效应的科学家是（）A. 奥斯特B. 法拉第C. 安培D. 焦耳同学们，这就像是一场科学侦探游戏哦。
最先发现电流能产生磁效应这个神奇现象的可是奥斯特呢。
就好像他在科学的大森林里第一个发现了这个隐藏的宝藏。
所以这题答案是A。
2. 下列用电器中，主要利用电流磁效应工作的是（）A. 电暖气B. 手电筒C. 电磁继电器D. 电熨斗来喽，电暖气和电熨斗主要是利用电流的热效应，就像它们是热情的小火炉一样，靠电流发热来工作。
手电筒呢，主要是把电能转化为光能。
而电磁继电器呀，那可是利用电流磁效应来控制电路的小能手呢，所以这题答案是C。
A. 磁场是由磁感线组成的B. 磁感线是真实存在的C. 小磁针静止时N极所指方向就是该点磁场方向D. 磁场中某点的磁场方向与该点磁感线方向相反哎呀呀，磁场可不是由磁感线组成的哦，磁感线就像给磁场画的地图，是我们想象出来帮助我们理解磁场的，不是真实存在的。
而小磁针静止时N极所指方向就是该点磁场方向，就像小磁针是个小导游，给我们指出磁场的方向呢。
这题答案就是C。
4. 一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（）A. 小磁针不动，导线不可能有电流通过B. 小磁针发生转动，导线一定通有电流C. 小磁针发生转动，导线不一定通有电流D. 若小磁针不动，则导线一定没有电流通过同学们想啊，如果小磁针不动，有可能是导线中的电流太小，产生的磁场太弱，小磁针感觉不到呢，所以不能肯定导线就没有电流通过。
要是小磁针发生转动了，那导线肯定是通有电流的啦，就像电流在导线里开了个磁场派对，小磁针被吸引过来一起玩了。
所以这题答案是B。
5. 关于电磁铁，下列说法正确的是（）A. 电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流大小无关B. 电磁铁中电流方向改变，其磁性强弱也改变C. 在相同通电螺线管中，加铁芯比不加铁芯磁性弱D. 电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关电磁铁的磁性强弱就像一个小怪兽的力量大小哦。
【物理】《电与磁》单元测试题(含答案)
【物理】《电与磁》单元测试题(含答案)一、电与磁选择题1．如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大．下列分析正确的是A. c端是S极，a是电源的正极B. c端是N极，a是电源的负极C. 若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大D. 若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大【答案】B【解析】【解答】解：A、闭合开关S，弹簧测力计的示数增大，由于此题下端为S极，并且弹簧测力计的示数变大，因为异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以电磁铁的上端为N极．故A错误；B、由上述可知因为电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流从电磁铁的上端流入，故电源b端为正极，a端为负极．故B正确；C、若滑动变阻器的滑片向右滑动，滑动变阻器的电阻增大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性变小，对上方的磁体的吸引力变小，所以弹簧测力计示数变小，故C错误；D、若将电源正负极接线的位置对调，电磁铁的磁性强弱不变，极性相反，则c端变为S 极，与磁体相互排斥，故弹簧测力计的示数变小．故D错误．故选B【分析】首先要明确电磁铁磁性强弱的影响因素：有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少．①首先由弹簧测力计示数变化确定电磁铁磁性强弱的变化，进而确定电流变化，判断出滑动变阻器的滑片移动，电路中电阻的变化，知道磁体的下端为S极和弹簧测力计的示数增大，根据磁体间的相互作用规律，从而可以判断出电磁铁的磁极极性．②知道电磁铁的磁极极性，可利用安培定则判断出电磁铁中电流的方向，从而可以确定电源的正负极．③根据滑动变阻器滑片的移动引起电流的变化，再判断出电磁铁磁性强弱的变化，可从而以确定弹簧测力计示数的变化．④磁感线方向不影响电磁铁磁性强弱的变化，但是电磁铁的极性相反，利用磁极之间作用规律，从而确定弹簧测力计示数的变化2．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（）A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中，机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。
电与磁单元测试卷(解析版)
电与磁单元测试卷（解析版）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．利用如图所示的实验装置探究电动机的工作原理，请你完成下列问题．（1）通电后图甲中ab段导线受磁场力的方向竖直向上，请在图丙中作出ab段导线所受到的磁场力F′的示意图；（_____）（2）当线圈转过图乙所示位置时，通过改变_____的办法使线圈靠磁场力的作用可以继续顺时针转动至少半周；（3）生产实际中，为使直流电动机的转子能持续不停地转动，在此结构的基础上主要是通过加装_____来实现的（填直流电动机的结构名称）．【答案】电流方向换向器【解析】【分析】电动机的原理是：通电导线在磁场中受力的作用，其所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，即只要改变一个量，其所受力的方向就会改变一次；直流电动机工作时，为了让线圈持续的转动下去，即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向，即改变线圈所受力的反向，使线圈持续的转动下去．【详解】（1）由于电流从电源的正极出发，故此时图1中ab的电流方向是由a到b；在图丙中，由于电流的方向和磁场的方向均没有改变，故此时线圈所受力的方向仍不变，即力的方向仍是向上的，如图所示：（2）据图乙能看出，再向下转动，磁场力会阻碍线圈运动，故此时必须改变线圈中的受力方向，所以可以通过改变线圈中的电流方向使得线圈持续顺时针转动至少半圈；（3）直流电动机的线圈可以持续转动，是因为它加装了换向器，换向器能在线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向． 2．在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成了一枚小磁针。
为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置，结果发现缝衣针并未发生偏转，带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论。
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电与磁单元测试题姓名:_______________班级:______________考号:______________一、选择题(每题2 分,共30 分)1、如图所示,通电螺线管周围得小磁针静止时,小磁针N极指向不正确得就是A.a B、b C.c D.d2、关于磁场与磁感线,下列说法中正确得就是A、磁感线就是磁场中实际存在得曲线B、指南针指南北就是因为地球周围存在磁场C、条形磁铁周围得磁感线就是从南极出发指向北极得D、磁感线只能用来描述磁场得方向3、如图所示得三个钢块,正确得判断就是:A.都就是磁体;B.只有两个磁性;C.可能都就是磁体,也可能只有两个磁性;D.都不就是磁体、4、用磁铁得一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次,如图,则摩擦后得缝衣针:A、可以磁化,且磁化后A端为S极;B、可以磁化,且磁化后A端为N极;C、可以磁化,但不能确定A端得磁极;D、不能被磁化,所以不会出现磁极、5、磁场瞧不见,摸不着,我们可以根据放入其中得小磁针来判别它得存在。
这种方法与下列研究问题得方法相同得就是:A、用磁感线描述磁场B、保持电压不变,研究电流与电阻得关系C、根据电灯就是否发光,来判定电路中就是否有电流存在D、用水压类比电压6、如图2所示,当开关S闭合后,滑动变阻器得滑片向左移动时,下列说法正确得就是( )A.螺线管磁性减弱,弹簧变长B.螺线管磁性减弱,弹簧变短C.螺线管磁性增强,弹簧变长D.螺线管磁性增强,弹簧变短7、如图为四位同学判断通电螺线管极性时得做法,正确得就是〔〕8、(09义乌)如图所示,甲乙为条形磁体,中间就是电磁体,虚线就是表示磁极间磁场分布情况得磁感线。
则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次就是A、N、S、N、NB、S、N、S、SC、S、S、N、SD、N、N、S、N9、(09荆门)如图2所示,A就是悬挂在弹簧下得铁块,B就是螺线管得铁芯,S就是转换开关(S接1时连入电路得线圈匝数多,S接2时连入电路得线圈匝数少),P就是滑动变阻器得滑片。
要使弹簧得长度变长,可采取得办法就是A、不改变滑片P得位置,S由1改接到2B、S接1不变,将滑片P向右滑C、S接1不变,将滑片P向左滑D、S接1不变,滑片P得位置不变,将铁芯B抽出10、图所示为一种温度自动报警电器得原理图,在水银温度计得顶端封入一段金属丝,以下正确得就是:A.温度升高至74℃时,L1亮灯报警;B.温度升高至74℃时,L2亮灯报警;C.温度升高至78℃时,L1亮灯报警;D.温度升高至78℃时,L2亮灯报警、11、若改变通电导线在磁场中受力得方向,可采取得办法:A.改变通电导线中得电流;B.只改变电流方向或只改变磁感线方向;C.改变电流方向同时改变磁场方向;D.改变电流大小得同时改变磁场得强弱、12、如图所示,动圈式话筒得膜片与线圈固定在一起,线圈套在磁铁上。
当我们对着话筒讲话时,声音使膜片振动,膜片带动线圈也一起振动,于就是线圈中产生了随声音变化得电流。
则下列电器得原理与动圈式话筒得原理相同得就是:A、电动机;B、发电机;C、电磁铁;D、电铃、13、下列各图中,有错误得就是:14、电动机就是一种高效率、低污染得动力设备。
图所示得四幅实验装置图中,对电动机得发明有直接影响得就是二、填空题(每空？分,共？分)15、有一种环保型手电筒,筒内没有电池。
使用时,只要来回摇晃手电筒,使永磁体在手电筒中得两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动,灯泡就能发光。
这种手电筒能发电就是依据原理。
要使灯泡亮度增大,可采用得方法就是(写出一种即可)。
16、在学习电与磁得知识中用到得两个实验装置如图所示,演示磁场对电流作用得就是,演示电磁感应现象得就是。
17、电动自行车得“心脏”就是电动机,它就是利用得原理工作得;关闭电源,人用力踩脚踏,电动机就变成了“发电机”,从而实现“自发电”,它得发电原理就是。
18、小丽同学利用如下左图所示得装置研究磁与电得关系,请仔细观察图中得装置、操作与现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:___________ __ ___;比较甲、丙两图可知:________ ___。
请列举一个该实验应用于生产与生活中得事例:_____________ ___。
19、家庭电路中“超负荷”就是指电路中过大.出现上述情况时,电路中得熔断器或空气开关会自动切断电路.熔断器中得熔丝熔断就是电流得效应引起得.如上右图就是空气开关得原理图,它切断电路则就是电流得效应引起得.20、当扬声器中得线圈通过得电流方向如下右图所示时,线圈向左运动;那么当电流方向改变时,线圈将向运动;如此反复,线圈带动纸盆而发声。
与扬声器原理相似得就是 (填“电动机”或“发电机”)。
22、如下左图所示,它就是___________得简单装置示意图,就是利用___________现象工作得,工作过程中就是把_________能转化为_____________能。
23、电冰箱门上装有磁性密封条,就是利用了得原理,而磁带与磁卡则就是利用了它们能够被得原理。
24、(08湖北荆门)我们得生活赿来赿离不开电,电机(发电机、电动机得统称)在生活中得应用赿来赿广泛。
图6所示简易电机正在实现得能量转化就是把_______ _______。
图中得两个分别与线圈两端相连,而又彼此绝缘得铜半环E与F叫______________。
三、简答题(每空？分,共？分)25、如图为蔬菜大棚使用得一种温度自动报警器,若水银温度计里封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指得温度时,电铃就响起来,发出报警信号,请说明它得工作原理。
26、一个电磁学实验箱内有如图所示器材,请写出利用这些器材可做得三个电磁学实验名称(或目得)及相应器材得字母代号,填在下表中。
四、作图题(每空？ 分,共？ 分)27、请标出图9中小磁针磁极或螺线管得S 、N极与电流方向。
21、如上右图中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极)。
请在图中标出螺线管得磁极、电源得“+”、“―”极,并画出螺线管得绕法。
28、某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器,实现对温控箱内得温度监控.用如图10所示带金属触丝得水银温度计与电磁继电器组装成自动报警器,正常情况下绿灯亮,当温控箱内温度升高到一定温度时.红灯亮(绿灯熄灭).请按此要求连接电路(红、绿灯得额定电压相同). 五、实验,探究题(每空？ 分,共？ 分)29、如下图所示就是有关电与磁实验得装置图,请说出每个装置图就是用来研究什么问题得。
实验名称(或实验目得) 选用器材(填字母代号)A 装置就是用来研究 得实验;B 装置就是用来研究 得实验;C 装置就是用来研究 得实验;D 装置就是用来研究 得实验。
30、某物理兴趣小组利用图装置探究电磁感应实验,实验情况记录在下面表格中;综合分析后(实验中磁铁不运动),请回答下列问题:（1）在图中可以瞧出要产生感应电流有一部分导体在磁场中,那么还应满足得条件就是:①通过比较实验序号2、3、4得出 ; ②通过比较实验序号3、5得出 ; (2)通过分析我们还可探究出影响感应电流方向得因素有:① ,它就是通过分析比较实验序号4与 得出得; ② ,它就是通过分析比较实验序号4与 得出得。
31、为探究电磁铁得磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:实验序号 磁极位置开关 导体运动情况 G 表指针偏转情况1 上N 下S 闭合 不运动 不偏转2 上N 下S 闭合 上、下运动 不偏转3 上N 下S 闭合 水平向右运动 向右偏转4 上N 下S 闭合 水平向左运动 向左偏转5 上N 下S 断开 水平向右运动 不偏转 6上S 下N闭合水平向左运动向右偏转猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁得电流越大,它得磁性越强猜想C:外形相同得螺线管,线圈得匝数越多,它得磁性越强为了检验上述猜想就是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(表面涂有绝缘漆得导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单得电磁铁.如下图所示得从左到右a、b、c、d为实验中观察到得四种情况。
根据小丽得猜想与实验,完成下面填空:(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少得不同,来判断它_________ __得不同;(2)通过比较___________ __两种情况,可以验证猜想A就是正确得;(3)通过比较_________ ____两种情况,可以验证猜想B就是正确得;(4)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充_______ ______得条件、32、如图所示就是许昌博同学设计得实验装置图,请您说明:(1)当开关闭合时,线圈 (选填“能”或“不能”)在磁场中转动,其转动得原因就是 ;(2)要改变线圈转动方向您得办法就是①,②;(3)利用这一原理发明了机。
六、综合题(每空？分,共？分)33、与电与磁有关得问题,小组回顾了电与磁有关得问题。
1、实验一~~~由(下左图)得实验可知: 有磁场;此磁场得方向跟_________ 有关。
这种现象叫电流得效应,电磁铁就就是利用这种效应制成得。
2、小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器(如上右图)。
在微机室房门处安装开关S,电铃安在传达室。
当房门被推开时,开关S闭合,电流通过电磁铁,电磁铁(填“有”或“无”)磁性, 并且B端为极,跟金属弹性片上得磁铁相互,电铃电路,电铃报警。
3、实验二~~~如(下左图)装置:把导线与灵敏电流计组成闭合电路,让导体ab ,灵敏电流计得指针会发生偏转,证明有感应电流生成。
它就是由英国物理学家经过十年探索发现得电磁感应现象。
据此发明了 ,开辟了电气化时代。
4、实验三~~~如(上右图)装置:(1)闭合开关,发现,说明通电导体在磁场中受到力得作用。
(2)小红又进一步思考,通电导体在磁场中受力得大小与什么因素有关呢？若导体中电流大小改变,能否改变受力大小呢？请您在上面实验装置基础上加以改进,设计出实验方案,验证小红得猜想。
写出实验步骤,并设计实验记录表格。
①步骤:②表格:参考答案一、选择题1、D2、C3、B4、C5、B6、A7、A8、D9、C 10、D11、B 12、B13、B14、C二、填空题15、电磁感应,加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强得永磁体16、甲乙17、磁场对电流得作用电磁感应18、通电导体周围存在磁场;磁场方向跟电流方向有关;电磁继电器19、电流热磁20、右振动电动机21、左Ｓ右Ｎ左负右正22、发电机;电磁感应;机械;电23、磁极间相互作用(或磁体得吸铁性) 磁化24、电能转化为机械能换向器(或换向片)三、简答题25、答:当温度升高到金属丝下端所指温度时,因水银就是导体,故控制电路被接通,电磁铁有磁性吸引衔铁,工作电路开始工作,电铃响报警。