全新小学议论文“谦虚小议”阅读训练及答案.优选
谦虚作文议论文(优秀6篇)
谦虚作文议论文(优秀6篇)谦虚作文议论文篇1墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
——题记上帝有一个花园，里面有各种各样的植物，他们美的十分不真实，可是柔弱是他们共同的缺点。
每一年春天，天使们都要来欣赏他们，这时，他们总会收到无数的赞美。
冬天，他们要弯腰低头，和小草一样嵌入泥土。
这年秋天，大家依旧拼命汲取太阳奉献的最后一点温度，唯独一朵红玫瑰依然在欣赏自己的姿态，其他的花对她说：“冬天要来了，快点吸收营养吧!”她不听，心想：等你们都钻下去的时候，就只剩我了，到时候所有的天使都只会欣赏我，我将会得到最多的赞美。
大家叹了一口气，不再劝她了。
这年的冬天似乎特别的冷，人们隔着窗户看着白茫茫的世界，这样的鬼天气，哪还有人出去呀?那朵红玫瑰果然还开放着，就像是一抹残红，孤傲的开在冰天雪地里，有谁知道，她是多么的冷，现在她多想像往常一样，把身体弯下去，放低自己的花瓣。
可是，雪已经让她不能动弹。
第二年春天，当人们一边谈论去年那不寻常的寒冷一边跨进花园时，他们惊异的发现，满园的花都热情的开放着，唯独那曾在冬天美丽至极的红玫瑰，任凭她后来怎样后悔，终究敌不过那漫天冰雪……现在想想，退步的原因大概就是因为我那样无知的骄傲心理。
连续两次的成绩下降，让我越来越清楚，我真的是不懂得谦虚了，因为前几次取得的成绩，我总是特别自豪，并把它作为我偷懒时的理由，后悔有什么用呢?他还是成为事实了。
从前来自各方面的表扬，如今却也不再感觉悦耳，正是这些声音，让我自满，不争取更好，很可笑吧，我边跟着老师附和着，虚心使人进步，骄傲使人落后，而自己却骄傲了，我就像是故事里那朵小花，以为自己能傲然挺立，被人注视，结果却落得这样下场。
成绩出来的那一刻，我想钻到地缝里，钻不了。
在接下来的学习中，我一定要认真听讲，时刻牢记“满招损谦受益”争取在期末考试中取得一个好成绩。
谦虚使人进步，骄傲使人颓唐。
让我们牢牢的记住这番道理，他将让我们终生受益谦虚作文议论文篇2暑假时，我迷上了口琴。
议论文阅读题练习及参考答案整理精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版议论文阅读题练习及参考答案整理读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
下面给大家带来一些关于议论文阅读题练习及参考答案整理，希望对大家有所帮助。
议论文阅读题练习及参考答案1说“话”①言为心声，文如其人。
语言是心灵的一面镜子。
说话粗野、冷漠、骄横，会给人留下低级下流、缺乏教养的印象;说话文雅、和气、谦逊，让人看到的是一颗善良、纯正、美好的心。
这里仅举几位伟大人物的礼貌佳话为例：②有一次，列宁在下楼时正碰上一位女公务员端着洗脸水上楼，她看到列宁就往后退让，列宁却十分热情地说：“你手里端着东西，我是空着手，你先上楼吧!”③1955年，-回韶山时邀请亲友中的老人吃饭，向他们敬酒。
老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”-回答说：“敬老尊贤，应当应当!”④有一次，周恩来下了飞机后与机组的同志们一一握手告别。
当时机械师邝祖炳正蹲在地上工作，周恩来和其他同志握手以后就站在邝祖炳身后等着，并示意别人不要惊动他。
邝祖炳工作结束转过身来，才发现总理站在后面，赶紧说：“对不起，总理，我不知道你在等我。
”周恩来笑着亲切地问：“噢，我没有影响你的工作吧?”⑤语言的美，不在于辞藻华丽，也不在于抒情描写，而主要在于适合语言环境。
〔a〕与同志见面时，问声：“你好!”一句亲切的问候，并非是多余的客套，它体现了谦恭和关心人、尊重人的美德。
(b)与别人打交道时，常说一声：“请!”也可以表达对别人的尊重。
〔c〕不慎做错了事，先说声：“对不起!”可消除不必要的猜忌，增进同志间的友谊。
〔d〕别人道歉时，说句：“没什么!”表示胸襟开阔，还可以把窘境中的同志解脱。
〔e〕请别人帮助时，说一声：“劳驾。
”这不是普通的恭维，而是表达了尊敬别人的意思。
〔f〕别人致谢时，说声：“别客气!”表现出你助人为乐的精神境界，体现了你诚恳谦虚的美好心灵。
关于谦虚的议论文作文范文5篇
关于谦虚的议论文作文范文5篇谦虚的反面是骄傲。
骄傲使人盲目自满，固步自封，自高自大，脱离群众，堵塞进步与成功的道路。
下面小编给大家整理关于谦虚的议论文作文范文，希望大家喜欢！关于谦虚的议论文作文范文1“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是我们常说的一句俗语，生活中，谦虚使人进步是必然的，总是有太多的人，自以为是地认为自己达到了饱和状态，无需进步，最终，只能一直在原地踏步，被那些后面的人赶上。
给自己留一条缝隙，为发展留一点空间。
这样，才能源源不断的一直进步。
著名画家齐白石，有一次看到他的弟子的一张画画得不错，便向其弟子借过来临摹，他的弟子惊讶无比，齐白石说：“我虽然是你的老师，但你不一定就比我差。
”他的弟子听后，对老师这种谦虚的态度肃然起敬。
就像《师说》里所说的“弟子不必不贤于师”，任何人都有优点和缺点，就算是伟人，也有不可避免的缺点，就像齐白石，他不因为他是著名画家而感到高人一等，也不因此就骄傲自满，相反，他反而临摹其弟子的画，可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度，正是这种给自己留一条缝隙的态度，齐白石的画才会被人们流传至今，被人们赞誉。
红军长征期间，朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神，毛主席看过后，指出诗中的几处不足之处，朱德听后，虚心请教毛主席，并希望他能帮忙修改。
毛主席改完以后给朱德看，朱德看后，连连称赞，也认为比原来的大有进步。
曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令，仍然抱着谦虚的态度有了错误及时改正，并对他人的指导虚心请教，使自己的写作能力，得到了提高。
同样的，朱德也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度，才能不断的提高，完善自己。
人无完人，没有人能做到真正的完美。
自以为是的处事、对人态度，只会让自己向后退。
千万不要认为自己处在饱和状态，这样永远都不会进步。
给自己的发展留一点空间，一条缝隙，让自己能源源不断的汲取新知识，何乐而不为呢? -伟人都能做到虚心学习的态度，更何况我们普通人呢?取他人的长处补自己不足之处，不正是在为自己留一条缝隙吗?在每次的学习过程中，都给自己留下进步的空间，日积月累，就能有更大的进步。
议论文阅读能力提升（二）参考答案：
议论文阅读能力提升（二）参考答案：第一篇：议论文阅读能力提升(二)参考答案：议论文阅读训练（二）参考答案：（一）善于舍弃1．我们要善于舍弃2．从善于舍弃的重要性的角度证明了作者观点。
3．首先举出阿西莫夫聪明地传诵并取得成功的事例，然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行论证，最后得出扬长避短可以走向成功的结论。
4．观点正确，言之有理即可。
（二）学会宽容1．人生在世，要学宽容2．学会宽容，是做人的需要。
（或历代圣贤都把宽容人作为理想人格的重要标准。
）3．学会宽容，是处世的需要。
4．天之所以能称得上高，是因为它没有什么地方不能覆盖；地之所以能称得上广，是因为任何事物它都能承载；日月之称得上明，是因为它没有什么地方不能普照；江海之所以能称得上大，是因为它没有什么不能包容。
作者在这里引用这句话是为了表明一个人要成就一番事业，就必须有恢弘的气度。
（三）1．论点：人生既要有所取，又要有所弃；不仅有所为，也要有所不为。
分论点：人生需要用加法。
人生需要用减法。
2．举例论证：他以惊人的毅力专注于科普创作，50年中创作了500万字的科普作品。
华盛顿是美国的开国之父，他第二届总统任期届满，全国“劝进”之声四起，但他坚持卸任，完成了人生的一次具有重要意义的减法。
道理论证：人生在世，总是要追求一些东西，只要不违法，手段正当，不损害别人，符合道德伦理，追求任何东西都是合理的。
比喻论证：人生需要用加法。
人生需要用减法。
3.“加法”指合情合理合法的追求。
（或积极的追求，或人生正确的“取”和积极的“为”）“减法”指减去人生过重的负担。
（或人生应该有所“弃”有所不为）（意思基本对便可）4。
核算人生（人生加减法）5．（言之成理就行。
）（四）为别人喝彩1．我们应该学会为别人喝彩2．事实论据，为别人喝彩，竟值得这样推崇。
3．内容：法国人在大运会上高兴旗帜祝贺北京申奥成功，获得热烈掌声。
作用：这个事实论据论证了“为别人喝彩，未必说明你是弱者”的观点，更有说服力。
初二优秀作文谦虚的议论文5篇
初二优秀作文谦虚的议论文5篇古代的贤名之人多是谦虚的，他们并不因为自己有本事而沾沾自喜。
他们懂得自满会给自己灾难。
他们多是默默地等待伯乐的出现，发现他们身上的价值，然后为知己者劳，为知己者死。
满招损，谦受益。
下面一起来看看谦虚的议论文吧，欢迎阅读。
谦虚的议论文1徜徉在中华上下五千年的浩瀚诗林，品味一位位诗人给我们留下的千古名篇。
香山居士对劳动的同情，东坡居士陶醉于乡村的温馨、祥和;易安居士笔下的文字尽显悲伤，那首《醉花阴》足以让我们哀叹……他们的诗文独具特色，各领风数百年。
然而，在这光辉的背后，又隐藏多少不为人知的艰辛。
其中，决定他们成功的因素不少，有勤奋，有毅力，更有谦虚。
唐朝诗人白居易，每当作好一首诗，总是先念给牧童和老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。
像白居易这样一位赫赫有名的诗人，并不因为牧童和老妇人的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的认可。
所以，他虚心求教于人民，这才使得他的诗通俗易懂，为后人所传诵。
牛顿是科学的巨人之一，他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已，然而他自己却非常谦虚。
当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在床榻边说：“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字直摇头：“如果说我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。
”说完这段话，他平静地闭上了眼睛。
爱因斯坦从不认为自己是一个超人。
他认识到，自己所走的道路是前人走过的道路的延伸，科学的新时代是在前人的基础上开辟的，因此，他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。
他知道，在科学的道路上有许多人在共同奋斗，他对同行的工作非常尊重，就是对下属和学生，也没有任何傲慢的表现。
凡是和他接触过的人，无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。
他还总结出了一个成功公式：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
议论文-关于谦虚的议论文范文
关于谦虚的议论文范文谦虚不是一叶扁舟，随波逐流;谦虚不是一叶浮萍，飘摇不定;谦虚不是一束昙花，转瞬即逝。
谦虚是永恒的，正是因为这样，世间才充满着和谐。
这里给大家分享一些关于谦虚的议论文，希望对大家能有所帮助。
关于谦虚的议论文1人人都能做出伟大的事迹并被别人认可，但一个人能不能被认可的标志是什么?是谦虚。
古今中外，每一位做出伟大事迹并被认可的成功者都是谦虚的。
牛顿是科学的巨人之一。
他发现了万有引力，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面，他确定了冷却定律;在天文学方面，他创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，科学地解释了潮汐现象，预言了地球不是正球体......恩格斯在《美国状况》一文中对他的成就赞叹不已。
然而他自己却非常谦虚。
当他临死前，来探望他的亲朋好友围在病床边说，他是这个时代的伟人，他听到“伟人”二字，摇摇头说：“不要那么说，我不知道世人是怎样看我的，我自己只是觉得我好像是一个在海边玩耍的孩子，偶尔拾到了几只光亮的贝壳。
但真理的汪洋大海在我眼前还未被发现、被认识呢。
”停顿片刻，他又说：“如果说我比笛卡儿看得更远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。
”说完，他便平静地闭上了双眼。
牛顿这位伟人临终前也不忘“谦虚”二字。
战国时期，有一位赵国名将叫赵著。
赵著的儿子赵括读过很多兵书，还能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，常常夸他聪明过人。
赵括非常骄傲，自认为自己是天底下最精通兵法的人。
几年后，赵著死了，赵括顶替大将廉颇带兵。
长平之战前，赵括照着兵书上所写的内容来训练自己的兵队，兵书上怎么写，他就怎么练，根本没有变通。
不管蔺相如等人怎样劝他，他也不理不睬。
整装上阵前，赵括还自信满满地对士兵们说：“我们一定能打赢这场战争的!”谁知，赵军在长平之战中惨败，损兵40万。
从以上两个历史故事的对比得出结论：只有做出伟大贡献并对此谦虚以待，才能让别人认可你，才能让你继续对人民、对社会做出应有的贡献。
知识点专题六现代文阅读-议论文(讲义试题)五升六年级语文(含答案)2
专题六现代文阅读议论文要点梳理一、议论文的概念议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
二、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论证方法：1、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体理会有说服力。
2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
注：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
（或更有趣味性，吸引读者往下读）3、对比论证。
作用就是突出强调。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
4、比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。
使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。
答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
三、论证思路议论文一般采用提出问题、分析问题、解决问题的论证思路进行论证。
从议论文的结构上来说，提出问题的部分叫作引论，分析问题的部分叫作本论，解决问题的部分叫作结论。
四、阅读方法技巧议论文是以议论为主要表达方式的文章，它通过摆事实、讲道理的方法，直接或间接地表达作者的见解和主张。
（一）、段意、主要内容的归纳。
回答清楚议论的问题是什么作者的观点是什么。
格式;用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
关于谦虚议论文作文（2）
关于谦虚议论文作文(2)谦虚议论文作文篇四每个人都有自己奋斗的目标，而且也会有激励自己的座右铭。
比如说：一个人提示自己一定要好好学习，不能荒废了学业。
就可以写道：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
”一个人告诉自己要孝顺父母，尊敬长辈，就写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”或是唐朝诗人孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖。
”那么，你知道我的座右铭是什么吗?“满招损，谦受益。
”是我的座右铭。
它的释义是：“自满会招来损害，谦虚则会获得益处。
”它出自《尚书·大禹谟》：“德动天，天远勿届。
满招损，谦受益。
时乃天道。
”在美国总统林肯身上，就发生这样一个故事：第十六届美国总统林肯，出身贫寒，是一位鞋匠的儿子，而当时的美国社会十分看重门弟。
林肯竞选总统的前夕，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。
那位参议员高傲的说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你能记住你只是一个鞋匠的儿子。
”“我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你对我说的忠告，我知道我做总统也无法像我父亲做鞋匠做的那么好。
”参议院一阵沉默，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你修理它。
虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小跟父亲学到了做鞋子的技术。
”然后他对所有参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋子是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。
但是有一点可以肯定，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比。
”说到这里，林肯流下了眼泪，所有嘲笑都化成了真诚的掌声。
后来，林肯如愿以偿地当上了美国总统。
作为一个出身卑微的人，林肯丝毫没有感到自卑，他把对自己做鞋匠的父亲的热爱与尊重呈现给世人，因此赢得了大家的尊重，获得了生命的辉煌。
故事中那位高傲的参议员之所以没有成功，是因为他自高自大，藐视一切。
林肯之所以成功，是因为他的胸怀比蓝天还广阔，比山谷还深远!从中我知道了：自满会使人沾沾自喜，不思进取;谦虚才能使人不断进步，不断有所得。
以谦虚为话题的议论作文范例
以谦虚为话题的议论作文范例以谦虚为话题的议论文1人们在实践中得出了这么一个结论:成功来自谦虚.为什么成功来自谦虚呢?庄子说:〝吾生也有涯,而知也无涯.〞他很明确地指出了学无止境地道理.也就是说,假如你知道的是天上的〝一颗星〞,那么知识就是整个宇宙,辽阔无边.一个人只有掌握了许多必要的,有用的知识,成功的大门才会向你打开.因此,我们要谦虚好学.着名学者笛卡尔说过:〝愈学习,愈发现自己的不足.〞是啊,只有通过学习,不断扩大知识领域,扩充知识面,储蓄更多的信息,你才能真正领悟到〝知也无涯〞的深刻含义.这样你既不会妄自菲薄,也不会妄自尊大,做到谦虚成熟,不断进取,成功便不招自来.那么,当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候,还要不要谦虚呢?要!因为〝谦虚使人进步,骄傲使人落后.〞有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑.古人说得好:〝谦受益,满招损.〞如果取得了一点点成绩就沾沾自喜,被眼前的胜利冲昏头脑,就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦.在我们的学习生活中尤其不能骄傲,格言曰:〝虚心的人十有九成,自满的人十有九空.〞我们在取得好成绩时不自满,才会更上一层楼.从实际上说,谦虚是一种美德,一种修养.能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一.忠于真理的人,虚怀若谷,为人民的事业鞠躬尽瘁的人,永不自满.我们敬爱的周恩来总理就是这方面的杰出代表.他文能治国,武能安邦,文武兼备,但他又何等不谦虚谨慎,表现出比一般人更谦虚更成熟.我们要学习周恩来,那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面.成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚.以谦虚为话题的议论文2〝一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的.〞世上凡是有真才实学者,凡是真正的伟人俊杰,无一不是虚怀若谷,谦虚谨慎的人.受世人崇敬的周恩来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机.公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况.60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:〝总理,您给我们写一本书吧!〞可他回答说:〝如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训.〞梅兰芳常拜普通人为师.他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说〝不好〞.梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中.恭恭敬敬地对老人说:〝说我不好的人,是我的老师.先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢.〞老人指出:〝阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?〞梅兰芳恍然大悟,连声称谢.以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他〝老师〞.被人们称为是〝力学之父〞的牛顿在一生中做过许多贡献,然而他非常谦逊.对于自己的成功,他谦虚地说:〝如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故.〞他还对人说:〝我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现.〞除了牛顿外,扬名于世的音乐大师贝多芬也谦虚地说自己只学会了几个音符.科学巨匠爱因斯坦说自己真像小孩一样的幼稚.由此可以看出,真正的学者就像田野上的麦穗.麦穗空瘪的时候,它总是长得很挺,高傲地昂着头;麦穗饱满而成熟的时候,它总是表现得温顺的样子,低着脑袋.以谦虚为话题的议论文3在我们日常生活中,我们应当怎样要求自己做到谦让呢,其实谦让是可以学会的,关键的是自己平时就要严格要求自己与人和睦相处.与人为善,自然就会发展成为从善如流了.谦让,就是一种心平气和的谦卑与互让;就是一种心明眼亮的谦虚与互利;就是一种心比天高的谦逊与互惠;就是一种心安理得的谦敬与互存.学会谦让,小鸟们出笼的时候不是争先恐后的,而是井然有序的飞出笼子的;小鱼们出海的时候不是你追我赶的,而是慢条斯理的嬉戏汪洋的;小马吃草的时候不是蜂拥而上的,而是各奔东西的寻找嫩草的;渔人捕鱼的时候不是集体撒网的,而是各自为营的分头捕捞的;人们挖金的时候不是你抢我夺的,而是分道扬镳的辛勤挖拣的.这,就是学会谦让的最有力的见证!当你走到小路时而谦让一下人来人往,也是自己与他人先便的良好表现;当你坐公交车时而谦让一下老弱病小,也是自己与他人方便的特好善意;当你开车相碰时而谦让一下彼此损失,也是自己与他人得益的举动;当你晋升职位时而谦让一下别人高升,也是自己与他人双赢的美好庆祝;当你腰缠万贯时而谦让一下穷人贫困,也是自己与他人共享的友好往来;当你德高望重时而谦让一下大众平凡,也是自己与他人亲近的可好伟大.谦让,不准一味地迁就那些狐假虎威的人而为非作歹,而准一味地牵就那些脚踏实地的人却奋发图强;不准故意的相让那些居心叵测的人而偷梁换柱,而准有意的相让那些专心致志的人却自食香果;不准特别的放纵那些争名夺利的人而挑拨离间,而准特殊的放任那些淡泊明志的人却静观自得;不准过分的就让那些图谋不轨的人而横冲直撞,而准过度的就让那些宽大为怀的人梦想成真. 学会谦让,我们的人际关系圈子里就一定不会再有〝尔虞我诈.油嘴滑舌.花言巧语.出口伤人〞的口角战争了,而一定会有〝礼尚往来.情深义重.宽以待人.感恩戴德〞的友善交往了;我们的工作环境氛围里就一定不会再有〝明争暗斗.争功抢劳.论资排辈.偷工减料〞的小人牟利了;我们的政府衙门清廉里就一定不会再有〝欺上瞒下.钩心斗角.铤而走险.狼狈为奸〞的腐败交易了,而一定会有〝忠心耿耿.廉政亲民.洁身自好.舍生取义〞的透明施政了.学会谦让,我们的友情永远都不可能〝泛滥成灾.眄视讥笑〞的对待好友,而可能永远的〝专心交往.尊重理解〞的款待好友;我们的爱情永远都不可能〝喜新厌旧.逢场作戏〞的玩弄情人,而可能永远的〝一心一意.扞卫情场〞的热恋情人;我们的亲情永远都不可能〝争吵不停.喧闹不息〞的亏待亲人,而可能永远的〝海誓山盟.长生厮守〞的善待亲人. 学会谦让,是我们日常生活中的一门必修课,我们要时刻切记保持勤学善举.只要我们人人都能够坚持不懈地学会谦让,那么我们的现实社会就将永远是一个国泰民安.繁荣昌盛.和谐幸福的美丽家园.以谦虚为话题的议论文4谦让作为中华民族的一种传统美德,在处处讲求竞争的现代社会,似乎越来越受到人们的质疑.主张谦让的人说〝谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧.〞反对谦让的人说〝谦让早就过时了.弱肉强食,竞争就该当仁不让.〞不过,不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了.无论是乘车.购物.排队.买票,还是与人合作.相处,优先考虑个人利益不仅是人性使然,也是现实生活所激发出的人生存的本能.梁实秋曾在一文中写道:〝小时候读到孔融让梨的故事,觉得实在难能可贵,自愧弗如.有人猜想,孔融那几天也许肚皮不好,怕吃生冷,乐得谦让一番.我不敢这样妄加揣测.不过我们要承认,利之所在,可以使人忘形,谦让不是一件容易的事.孔融让梨的故事,发扬光大起来,确有教育价值,可惜并未发生多少实际的效果:今之孔融,并不多见.〞难道谦让真的过时了吗?当然没有.谦让是一种胸怀,一种美德,一种风度,一种智慧,更是一种修养.我们需要谦让精神,这个时代也呼唤谦让精神,今天,谦让不过时.清朝时,有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开.为墙基的位置,两家发生了严重的冲突.大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏,深感面子不保,马上给在京城做大官的儿子写家书一封,细述了家中烦恼,要求儿子快返乡想办法整治邻居一下,为家族捞回面子.这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信,信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理,并在信尾文采飞扬地写了四句话:〝千里捎书只为墙,让他三尺又何妨.万里长城今犹在,不见当年秦始皇.〞大户人家见信后深受教育,迅速与邻家修好,并决定两家之间不再垒墙,永不隔心!正所谓〝退一步海阔天空〞,谦让不是吃亏,是给自己留有余地.有一则公益广告,除了人们拥挤在公共汽车门前,始终是画外音,一男一女为了自己能先挤上公共汽车而与对方大吵起来,一位老者则平心静气地劝告两位年轻人〝把心放宽就不挤了〞.这两个故事都体现了谦让在生活中的重要作用.与一位为人极其乐观豁达的朋友讨论谦让的问题.她说谦让实际上是一种充满智慧的处世哲学,因为谦让有时不仅可以化解矛盾,还体现了为人的一种风度与涵养.〝不争〞就是心境方面的一种修养.现代社会要求人必须积极进取,没有人愿意主动让出自己的利益给别人.谦让并不是说不去面对真正残酷的竞争,这与个人能力无关,而是因为谦让寻求一种内心的平和,内心平和才会静,心静才能生出大智慧.抛开斤斤计较的睚眦必报,谦让展现出的气度与修养.个人魅力会增加自己的人缘,获得更多信任与好感,谁说不会给自己留有更多发展的空间与机会.以谦虚为话题的议论文5一生誓言要在世人面前展示出自己的才华.本是何等的壮气,但有时〝韬光养晦〞却是更加重要,谦虚谨慎能助你成功——题记秋叶哗哗的落下,凉风袭袭.他,如今跪立在断头台上,至今依然不知自己为何要人头落地.杨修,一个才德兼具的人,连诸葛亮也敬他三分的人.自小立大志,要为国家效力,在世人面前展示他的才华.杨修从小便才学出众,终于,长大成人后,被曹操重用.杨修没有让曹操失望,他以出众的才华,让曹操敬佩.一次曹操大建花园,让群臣献字,杨修舞起毛笔,在门上写了一个〝活〞字.此刻的曹操对他佩服的五体投地.他离自己的志向又进了一步.或许正是因为他的豪情壮志,他那远大的志向.让他不懂得〝韬光养晦〞,他始终未看透曹操爱才却又忌才的本性.当曹操桌上放了一盒名为〝一合酥〞的糕点时,杨修聚集所有的大臣,未经曹操允许,他将糕点与众臣全部吃完.当曹操责问起来时,他狂妄笑道:〝这不是‘一人一口’吗?〞这一理由让曹操更加深了对他的忌恨.杨修的过于爱展示自己的才华,让他坠入了万丈深渊.那一夜的秋叶似乎知道一位有志之士即将离开人世,哗哗的掉了一地.他们似乎也在为这位才子哭泣.面对曹操日益加深的忌恨,而杨修却全然不知,依旧是那样的爱展示.那夜曹军在战役中失利,曹操传出了〝鸡肋〞的号令.杨修念道:〝鸡肋.鸡肋.食之无味,弃之可惜.〞命令军队做好撤退准备,准备退出时,曹操勃然大怒,毫不犹豫的以杨修〝泄露军机〞的罪名将他推上了断头台.可怜的人儿呀,聪明反被聪明误,你那过于出众的才华几经忌妒.而你只光显露,只光追求展露才华,显于人世,却全然不知韬光养晦,终于被杀.可叹,可恨,可悲!一个人欲展示自己,让世界知道还有一个我,故然是种精神;但饱满的稻谷是下垂的,充盈的水壶是不会砰砰作响的.谦虚一点,或许你会像河塘里的鱼儿一样依然无忧无虑,而不是金鱼那样忘情张扬自己,最终落得被水鸟叨吃掉的可悲下场.以谦虚为话题的议论文。
新部编人教版五年级下册语文下册课外阅读训练含答案
新部编人教版五年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．阅读下文，回答问题。
低头与昂头富兰克林被称为美国之父。
在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。
那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。
富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。
出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。
一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。
”富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。
把谦虚列为他一生的准则。
还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。
每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什以滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。
当然，这些人都落聘了。
后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这样滋味。
”因此，这位年轻人被录取了。
富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。
也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。
（1）“低头”的寓意是什么？（2）为什么说富兰克林被撞是最大的收获？（3）公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？【答案】（1）谦虚。
（2）因为这次被撞教育他一生要学会谦虚。
（3）落聘的人因为没有维护自己的尊严。
年轻人之所以被录取是因为他维护了自己的尊严。
一个人不论遇到什么情况，如果连自己的尊严都维护不了，又有什么能力去胜任一份工作。
【解析】【分析】（1）、（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，从第一自然段概括答案。
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谦虚小议①在十九世纪六十年代，法朗士等一批青年，为了让自己办的刊物引起人们的关注，他们就写信给大文豪雨果，请他写一封信作为该刊物的序言。
几天后，雨果回了信，打开一看，里面却写道：“年轻人，我是过去，你们是未来。
我只是一片树叶，你们是森林；我只是一支蜡烛，你们是万道霞光；我只是一道小溪，你们是汪洋大海；我只是一个鼹鼠掘成的一个小丘，你们是阿尔卑斯山；我只是……”他们没有发表这封信，怕会损害雨果的名声。
②其实，雨果的这封信，正是他谦虚品质的生动体现。
它非但不会损害文豪的名誉，反而体现了他伟大和高尚的品质。
③谦虚是一种实事求是的科学态度，也是一个人恰当处理他与外界关系的正确思想方法。
心胸开阔，虚怀若谷的人，才能谦虚谨慎；器小易满，不到半瓶水，也会淌得一塌糊涂。
④谦虚本身说明着自知之明。
人有自知，才会虚心听取别人的意见和批评，不犯或少犯错误，即使有了错误，也可以及时认识和纠正。
“老虎屁股摸不得”的人，自以为很高明，其实很蠢。
少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。
14．第①段在文中有何作用？（2分）答：_______________________________________________________________________15．本文的论点是什么？（2分）答：_______________________________________________________________________16．第④自然段主要运用了什么论证方法？有何作用？（2分）答：_______________________________________________________________________ 参考答案：14、吸引读者的阅读兴趣（1分）；引出下文“谦虚”这一论题。
（1分）（答引出下文得0.5分）15、谦虚对每一个人都是十分必要的。
（2分）（答最后一句得1分）16、正反对比论证，（1分）强调了谦虚的必要性（1分）（或：强调突出了“少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。
”的观点）
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