内部讲师提升方案(1)
公司内部讲师培养计划方案
公司内部讲师培养计划方案一、背景随着公司业务规模的扩大和发展，对内部培训和知识传承的需求逐渐增长。
公司内部讲师扮演着关键的角色，不仅可以帮助新员工快速融入公司文化和业务流程，还可以提升员工的专业能力和团队凝聚力。
因此，制定一套有效的公司内部讲师培养计划至关重要。
二、目标1.建立一支高水平的内部讲师团队，能够有效传授知识和技能。
2.提高员工的学习兴趣和积极性，促进专业知识的共享和交流。
3.增强公司内部教学资源的利用效率，降低外部培训的成本。
三、计划内容1. 培训内容•专业知识培训：包括公司业务知识、产品知识、行业趋势等。
•讲师技能培训：培养讲师的演讲技巧、教学方法和沟通能力。
•团队合作培训：加强讲师团队之间的协作和互助精神。
2. 讲师选拔•岗位要求：具备丰富的实战经验和专业知识，具备良好的团队合作精神。
•内部选拔：结合员工自荐、推荐和考核评定等方式选拔合适的讲师候选人。
3. 讲师培训•培训形式：内部专家培训、外部培训机构合作、学习小组互助等多种形式。
•培训内容：演讲技巧、心理学知识、教学设计等内容，注重实战操作和案例分析。
4. 讲师考核•定期考核：设立考核机制，评估讲师的教学效果和学员反馈。
•激励机制：根据考核结果给予相应的奖励和晋升机会，激发讲师的积极性。
四、实施步骤1.制定详细的讲师培养计划和时间表。
2.开展内部讲师招募和选拔工作。
3.组织讲师培训和考核，不断完善讲师培养体系。
4.实时监控培训效果和讲师表现，及时调整培养计划。
五、预期效果1.建立一支高效专业的内部讲师团队，提升培训质量和效率。
2.增强公司内部团队凝聚力和学习氛围。
3.降低培训成本，提升内部人才培养的可持续性和战略性。
六、总结公司内部讲师培养计划是培养内部人才和传承企业文化的有效途径，需要公司高层的重视和支持。
通过制定科学合理的培训计划，不断完善培训机制，公司将获得更多的人才发展机会和竞争优势，实现可持续发展的目标。
内部讲师培训实施方案
内部讲师培训实施方案一、背景分析。
随着公司业务的不断扩展和发展，内部员工队伍的培训需求日益增加。
作为公司内部培训的重要组成部分，讲师培训的实施方案显得尤为重要。
通过有效的讲师培训，可以提高内部员工的专业素养和工作技能，更好地适应公司发展的需要，提升整体团队的竞争力。
二、培训目标。
1. 培养优秀的内部讲师队伍，提高其教学能力和讲解技巧；2. 提升讲师的专业知识水平，使其能够更好地传授知识和技能；3. 增强讲师的团队合作意识，促进内部员工间的交流和学习；4. 建立完善的讲师培训体系，持续提升内部培训的质量和效果。
三、实施步骤。
1. 制定培训计划。
根据公司实际需求，结合内部讲师的现状和培训目标，制定全面的培训计划。
明确培训内容、时间安排、培训方式等细节，确保培训计划的科学性和有效性。
2. 选派专业讲师。
邀请行业内专业的讲师或培训机构，为内部讲师提供系统的培训课程。
通过专业讲师的指导，内部讲师可以学习到更先进的教学理念和方法，提升自身的教学水平。
3. 实施培训课程。
按照培训计划的安排，组织内部讲师进行系统的培训课程学习。
培训内容包括但不限于教学技巧、课堂管理、互动教学等方面的知识和技能。
在培训过程中，注重理论与实践相结合，鼓励讲师们进行案例分析和教学实践，提高培训效果。
4. 开展评估和反馈。
培训结束后，进行培训效果的评估和讲师的反馈收集。
通过问卷调查、教学观摩等方式，了解讲师们在培训后的教学水平和能力提升情况，及时调整和改进培训方案。
四、保障措施。
1. 资源支持。
为讲师培训提供必要的场地、设备和教材支持，确保培训过程的顺利进行。
2. 管理监督。
建立健全的培训管理机制，由专人负责培训计划的执行和效果的监督，确保培训工作的顺利进行。
3. 激励机制。
建立讲师培训的激励机制，通过评优奖励等方式，激发讲师的学习积极性和教学热情，提高培训效果。
五、总结。
内部讲师培训是公司内部教育培训的重要组成部分，对于提高员工的专业素养和工作技能具有重要意义。
内部讲师进阶培训方案
内部讲师进阶培训方案前言在企业组织架构中，讲师是非常重要的一环。
而内部讲师不仅可以为企业提供有效的培训，还可以有效地降低企业的培训成本。
因此，进阶培训是内部讲师必不可少的一步。
本文将为大家分享一些内部讲师进阶培训的方案。
第一阶段：技能提升内部讲师需要具备一定的教学技能。
为了提高讲师的教学效果，需要先对讲师的教学技能进行提升。
具体可以从以下方面着手：1. 教学技能课程企业可以安排一些课程来提高内部讲师的教学技能，例如教育学基础、课程设计、教学方法、互动教学等。
在这些课程中，讲师可以接受系统化的教育科学的训练，从而更加专业地为企业员工提供培训。
2. 实践教学在上述课程的基础上，讲师还需要接受实践教学。
企业可以提供实践机会，让讲师真正地将教学方法应用到实践中，达到更好的教学效果。
第二阶段：课程研发在内部讲师提升教学技能的基础上，还需要进一步提高他们的课程研发能力。
这样可以更好地满足企业对多样化课程的需求，在提供更好的培训的同时降低培训成本。
1. 课程研发培训企业可以安排相应的课程研发培训。
这些培训可以包括课程策划、课程设计、教学模式选择和教材编写等。
这些培训的目的是帮助内部讲师掌握课程研发知识和技巧，让他们更好地开发出适合企业的课程。
2. 来自企业或外部的经验分享除培训外，企业也可以邀请其他部门的经验分享或是外部讲师进行课程研发技能的分享。
这样可以帮助内部讲师从不同的角度了解课程的开发方法，避免误区，快速提升课程质量。
第三阶段：领导力提高作为企业的讲师，除了普通讲师外，还可以担任培训团队的主管。
使用讲师的知识和能力去统筹管理一支培训团队，进一步降低企业的培训成本。
要成为一名优秀的领导者，需要提高领导力。
1. 领导力课程企业应该为讲师提供领导力课程，讲师可以从中了解到如何成为一名优秀的领导者，如何确立目标、如何管理自己的团队等等。
这样一来，内部讲师就可以更好地引领和管理团队，推动培训的顺利开展。
2. 领导力实践在领导力课程的基础上，企业可以提供实践机会，让内部讲师亲自实践领导力的应用。
讲师进阶培训方案模板
一、培训背景为了提升讲师队伍的整体素质和教学能力，满足企业内部培训需求，特制定本讲师进阶培训方案。
通过系统化的培训，帮助讲师掌握先进的教学理念、技巧和方法，提高教学质量，为企业培养更多优秀人才。
二、培训目标1. 提升讲师的教学理念、教学方法、课程设计等方面的能力；2. 增强讲师的沟通能力、团队协作能力、创新能力等综合素质；3. 帮助讲师了解行业动态，紧跟时代步伐，提升讲师的专业素养；4. 促进讲师之间的交流与合作，形成良好的培训氛围。
三、培训对象1. 企业内部具备一定教学经验的讲师；2. 有意愿从事培训工作的人员；3. 对教学感兴趣，希望提升自身教学能力的人员。
四、培训内容1. 教学理念与方法- 现代教学理念概述- 课程设计原则与技巧- 教学方法创新与实践2. 沟通与表达技巧- 演讲技巧与技巧- 非语言沟通技巧- 团队协作与沟通3. 专业素养提升- 行业动态与趋势分析- 专业技能培训- 专业知识拓展4. 教学工具与资源- 教学软件与工具的使用- 教学资源的收集与整理- 教学案例分享5. 实战演练与案例分析- 教学案例分析- 实战演练与反馈- 成功案例分享五、培训形式1. 理论授课：邀请行业专家、资深讲师进行授课，结合实际案例，深入浅出地讲解相关内容；2. 实战演练：通过模拟教学、小组讨论、角色扮演等形式，提升讲师的实际操作能力；3. 案例分析：邀请优秀讲师分享成功案例，分析教学过程中的亮点与不足，提供改进建议；4. 专家答疑：针对讲师在实际教学中遇到的问题，邀请专家进行解答，帮助讲师解决实际问题。
六、培训安排1. 培训周期：为期一个月，每周集中授课一天，共计四周；2. 培训时间：上午9:00-12:00，下午13:00-17:00；3. 培训地点：企业内部培训室或外部培训机构。
七、培训考核1. 考核方式：理论考核、实践考核、案例分析；2. 考核内容：培训内容掌握程度、教学能力提升、综合素质提升；3. 考核结果：合格、不合格。
内部讲师培养及发展方案
内部讲师培养及发展方案概述内部讲师的培养和发展是公司人才发展战略的重要组成部分。
通过提供培训和发展机会，我们可以培养优秀的内部讲师，提高公司内部培训的质量和效果。
目标- 培养内部讲师的专业知识和技能，使其能够传递准确、有效的培训内容。
- 提升内部讲师的演讲和教学技巧，使其能够吸引和激励学员。
- 培养内部讲师的领导力和团队合作能力，使其能够带领团队完成培训任务。
培养方案1. 内部讲师挑选- 通过内部招募和选拔，选择具备专业知识和教学能力的员工担任内部讲师。
- 定期评估内部讲师的表现，确保他们持续保持高水平的教学能力。
2. 培训课程- 提供专业知识培训，包括行业知识和最新发展动态的更新。
- 提供教学技巧培训，包括演讲技巧、课堂管理和学员互动等方面的提升。
- 提供领导力培训，使内部讲师能够有效地组织和管理培训项目。
3. 实践机会- 安排内部讲师参与实际培训项目，提供实践机会，让他们应用所学知识和技能。
- 提供反馈和指导，帮助内部讲师不断改进和提升自己的培训能力。
4. 资源支持- 提供必要的培训资源，包括教材、教具和技术设备。
- 提供培训场地和设施，确保内部讲师能够有良好的教学环境。
5. 奖励和认可- 对优秀的内部讲师给予奖励和认可，鼓励他们持续提供优质的培训服务。
- 定期评估内部讲师的表现，向他们提供专业发展建议和指导。
评估和持续改进通过对内部讲师的培养方案进行评估和持续改进，我们将确保培养出具备高水平教学能力的内部讲师团队。
定期收集学员的反馈和评价，并根据需求调整培训内容和形式，以提高培训的效果和满意度。
以上是公司内部讲师培养及发展方案的简要介绍。
我们相信通过这样的方案，我们能够培养出一支高水平的内部讲师团队，为公司的人才发展和培训做出积极的贡献。
内部培训师提升计划
内部培训师提升计划一、背景分析随着企业发展，内部培训师在组织中的作用越来越重要。
他们不仅要负责新员工的培训，还要负责现有员工的继续教育和技能提升。
因此，内部培训师的角色变得越来越关键，他们需要不断提升自己的专业能力，以适应企业的发展需求。
目前，我公司的内部培训师在课程设计、培训方法和教学能力等方面都存在一定的欠缺，需要通过提升计划来加强他们的专业能力，提高内部培训的质量和效果。
二、培训目标1.提升内部培训师的课程设计能力，使其能够针对不同岗位的员工设计出符合实际需求的培训课程。
2.加强内部培训师的教学方法，使其能够灵活运用不同的教学方法，让学员在培训中更易理解和接受知识。
3.提高内部培训师的沟通能力和团队合作能力，使其能够更好地与学员沟通交流，建立良好的师生关系。
4.提升内部培训师的自我管理能力和学习能力，使其在培训工作中能够不断学习和改进自己的教学方法和技能。
三、培训内容1.课程设计能力提升（1）学习市场上优秀的培训课程设计案例，分析其特点和优缺点，总结出适用于本企业的课程设计方法。
（2）学习企业内部各个岗位的工作内容和需求，为不同岗位的员工设计出相应的培训课程，并进行实际操作和实践。
（3）参加相关的课程设计培训，学习如何制定合适的课程目标、教学内容和教学方法，以及如何评估和调整课程效果。
2.教学方法提升（1）学习不同的教学方法和技巧，包括讲解、案例分析、角色扮演、小组讨论等，以丰富自己的教学方法。
（2）参加相关的教学方法培训，学习如何运用多媒体教学、互动教学等现代教学方法，提高培训效果。
（3）实际操作和实践，不断尝试新的教学方法，总结经验和改进，提升教学能力。
3.沟通能力和团队合作能力提升（1）学习有效的沟通技巧和方法，包括非语言沟通、言语表达、倾听技巧等，提高自己的沟通能力。
（2）参加团队合作培训，学习如何与其他培训师和学员建立良好的师生关系，以及如何有效地协作，提升团队合作能力。
4.自我管理能力和学习能力提升（1）学习计划管理和时间管理技巧，提高自己的自我管理能力，确保培训工作的顺利进行。
内部讲师进阶培训方案
内部讲师进阶培训方案前言随着公司业务的不断扩展，内部培训成为了不可避免的问题。
对于讲师而言，培训需要具备专业的知识和技能，而对于企业而言，培训需要有一套系统化的培训方案，以保证培训的效果。
本文将介绍一套内部讲师进阶培训方案，以此来提升讲师的能力和企业的培训效果。
培训目标本次培训的目标是让内部讲师可以更加专业地进行培训，从而提升企业的培训效果。
培训内容主要涉及讲师专业知识、授课技巧和培训方案设计。
内容概述•讲师专业知识：包括行业规范、相关技术、产品知识等方面的内容。
通过系统化的培训，让讲师更加熟练地掌握执教所需的知识。
•授课技巧：包括掌握讲课技巧、沟通技巧、互动技巧等。
通过模拟讲授、实践演练等方式来提升讲师的授课技巧。
•培训方案设计：包括培训目标、教学计划、教材编写、测评设计等方面的内容。
通过讲解成功案例、实际操作演练等方式来提升讲师的培训方案设计能力。
培训流程第一阶段：讲师专业知识的培训1.行业规范学习2.相关技术学习3.产品知识学习第二阶段：授课技巧的培训1.模拟讲授2.实践演练3.互动技巧学习第三阶段：培训方案设计1.培训目标的设置2.教学计划的编写3.教材的编写4.测评设计培训效果评估为了评估培训的效果，我们会采用以下几种方式：•观察讲师的授课情况•对学员进行满意度调查•外部评估机构进行综合评估结语内部讲师进阶培训方案是一项非常重要的任务，通过系统化的培训，可以提升讲师的专业能力，进而提高企业的培训效果。
当然，培训结束并不意味着一切完美，我们还需要通过持续的学习和反思来不断改进和提高自己的能力，为企业的发展做出更大的贡献。
内部讲师培训计划方案
内部讲师培训计划方案一、前言内部讲师是公司内部培训的重要组成部分，他们不仅可以分享自己的专业知识和经验，还可以与员工建立更紧密的联系，促进员工的学习和发展。
因此，建立一支高素质的内部讲师队伍对于公司的发展至关重要。
为了提高内部讲师的教学水平和培训能力，促进公司内部培训工作的持续发展，制定内部讲师培训计划成为迫切需要。
二、培训目标1. 提升内部讲师的专业知识和教学能力，使其能够更好地传授知识和技能。
2. 培养内部讲师的教学方法和沟通技巧，提高其培训效果和接受度。
3. 加强内部讲师之间的交流和合作，促进共同成长和进步。
三、培训内容1. 专业知识培训（1）提升专业知识水平，包括但不限于产品知识、行业知识、管理知识等。
（2）学习行业最新动态和发展趋势，深化对相关领域的理解和认识。
2. 教学方法培训（1）学习有效的教学方法和技巧，包括如何设计教学内容、如何引导学员思考、如何调动学员兴趣等。
（2）掌握多种教学手段和工具，包括PPT制作、案例分析、角色扮演等。
3. 沟通技巧培训（1）提高表达能力，包括口头表达和书面表达。
（2）学习与学员合作的方法，包括倾听、反馈和谈判技巧。
（3）加强团队合作能力，包括与其他内部讲师的沟通和合作。
4. 培训评估与反馈（1）学习培训评估的方法和工具，包括如何设计评估问卷、如何分析评估数据等。
（2）掌握如何给学员提供及时和有效的反馈，帮助他们提高学习效果和培训质量。
四、培训方式通过课堂教学、网络学习等方式，学习相关专业知识、教学方法和沟通技巧。
2. 实践演练通过模拟教学、角色扮演等方式，实际操作和练习所学的知识和技能，提高教学能力和水平。
3. 实地参访组织内部讲师参观其他公司或机构的培训课程，借鉴其培训经验和做法，拓宽视野和学习范围。
4. 讲师分享组织内部讲师分享自己的教学经验和教学案例，促进彼此之间的交流和学习。
五、培训流程1. 前期准备（1）确定培训内容和目标，制定培训计划和流程。
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《内部讲师培养计划》
一、公司内部讲师培养计划方案说明：
为有效推动各类别培训工作，实现内部知识与信息共享，建立内部讲师体系，提高内部讲师授课质量，提升培训教材制作能力，完善内部讲师管理制度，实现内部讲师管理的科学性、合理性、规范性和有效性。
特制订本计划方案。
二、内部讲师培养计划目的：
1、培养内部讲师队伍；
2、提升现有内部讲师整体授课能力；
3、提升教材编写以及课程开发水平。
三、内部讲师培养计划目标：
培养计划目标1、培养出若干位合格的内部讲师，其中：
金牌讲师1名，银牌讲师3名，铜牌讲师若干名；
2、开发出与各职位任职资格相对应的课程列表；
3、提炼出一套具有针对性、实用性及完整性与系统性的内部讲师培养体系建设方案。
四、内部讲师对象：
1、公司培训师团队；
2、各模块专业人员；
五、内部讲师级别：
内部讲师分五个级别，从低到高排列分别为：铜牌讲师、银牌讲师、金牌讲师、资深讲师和首席讲师。
六、职责：
1、人力资源部
（1）负责对内部讲师进行理论知识培训与评估；
（2）负责对内部讲师所授课程进行跟踪与评估；
（3）统计与分析参训员工对内部讲师的满意度，讲师授课时数，讲师授课达标率等信息；
（4）负责对内部讲师进行奖励和总结工作。
2016-8《公司内部讲师总结会议》
说明：
（1）内部讲师理论培训每个星期学习、讨论一次，每次2小时；要求每一位内部讲师需参加理论课程学习，3次以下的内部讲师，将取消讲师资格；
（2）每次理论课程结束后，将进行讨论、分享会议，要求每一位内部讲师就自己的授课心得进行讲述，以供其他讲师参考。
2、实践课程演练：
以公司目前已经开展的培训项目为演练平台，充分给予每一位内部讲师授课演练的机会，让内部讲师加强课堂表达、课程开及教材制作技巧的实践，不断提高自己的授课能力。
同时要求每一位内部讲师在培训结束后填写《培训训后总结反馈表》，及时总结自己在培训过程的得失，另外，要求每一位受训学员在培训结束后填写《内部讲师授课评估表》，从受训学员角度来评价内部讲师授课水平，并将这一信息反馈给内部讲师，以适时改进授课方式。
3、内部讲师分享会、研讨会、读书会与外派培训：
（1）每隔一段时间（一般为1个月）人力资源部会组织公司内部讲师进行分享会、研讨会、读书会，增进讲师之间的互动沟通，加强信息共享，以
充分挖掘每一位内部讲师授课与课程开发的独特优势，供其他内部讲师
学习与借鉴；
八、内部讲师培养过程跟踪
1、每次理论学习培训结束后，将邀请个别内部讲师进行20分钟左右的试讲，由
在场的内部讲师加以点评，及时提升每一位内部讲师的授课水平；
2、每次内部讲师授课完毕后，结合受训学员填写的《内部培训效果评估表》与讲
师进行交流与沟通，以获取培训过程的动态和有效信息；
3、每阶段结束后对内部讲师培养与推进情况作阶段性小结，对实施过程中的问
题进行及时调整与修正；
4、年底将对此次内部讲师培养做总结，并根据实际情况作深入、全面、细化的
调整。
九、内部讲师考核
内部讲师考核分为季度考核与年度考核两种
专业类课程 各模块专业人员、部门
负责人
人力资源部 初审：
1、课程的目的性是否明确；
2、课程思路是否清晰、符合逻辑性；
3、课程架构是否合
理；
4、课程内容的深浅难易程度。
新员工课程
人力资源部、相关模块
负责人
人力资源部
素质类课程 人力资源部
人力资源部 管理类课程 培训经理 人力资源部 复审：
1、是否符合企业需求；
2、文字、语言的流畅性、条理性；
3、课程设计的完整性；
4、课件形式的美观性；
5、该课程是否可实施。
十一、内部讲师激励
1、每季度对授课满意度较高、受训学员评价较好、授课时数较多的内部讲师，将其《内部讲师资格》做成KT 板张贴在公司培训室内。
2、年底将对公司内部讲师进行评比，并根据评选结果颁发相应的讲师聘用证书；对明显不合格的内部讲师将给予降级或取消内部讲师资格。