中学音乐教师述职报告
中学音乐教师年度述职报告4篇
中学音乐教师年度述职报告4篇教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。
下面就是小编给大家带来的中学音乐教师年度述职报告4篇，希望大家喜欢!一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。
现对自己的一学年工作述职如下：一、教师职业道德方面本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。
为人师表，有奉献精神。
在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、教学技能方面：作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。
本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
1、寻求最新咨询，认真备课。
我虽然是个老教师但是我从不服老。
努力备好每一课教案。
2、教法新颖活泼，课堂充分活力：课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。
音乐教师本人述职报告
音乐教师本人述职报告音乐教师本人述职【一】在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。
自认为满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的初中音乐骨干教师。
现对自己的工作述职如下：一、教师职业道德方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作--音乐教学，还是我担任的部门工作，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他教师制作课件，上网查找资料等等。
二、个人教学技能方面1、寻求最新资讯，开展电子备课我积极参加了教研室组织的音乐教研活动，在市教研员和教研组长的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，看。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向市内优秀音乐老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。
2、教法新颖活泼，课堂充满活力上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。
高中音乐教师本年度个人述职报告7篇
高中音乐教师本年度个人述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX高中的一名音乐教师，本年度已经圆满结束，现在我将对本年度的工作进行述职报告，以便大家了解我的工作情况和成果。
一、岗位概述作为一名高中音乐教师，我的主要职责是教授音乐课程，指导学生音乐学习和实践，组织音乐活动，以及进行音乐教育的相关研究。
本年度，我担任了高中三个年级的音乐教学工作，共计18个教学班，每周课时量达到20节以上。
二、教学工作1. 音乐课程教授本年度，我严格按照教学大纲要求，认真备课、上课、辅导和考核。
在音乐课程中，我注重学生的音乐基础知识和基本技能的培养，同时也注重学生的音乐感受力和表现力的提高。
通过多样化的教学方法和手段，如讲解、示范、互动等，激发学生的学习兴趣和积极性，取得了良好的教学效果。
2. 音乐学习指导除了课堂教学外，我还积极指导学生进行音乐学习和实践。
通过个别辅导、小组讨论、音乐比赛等方式，帮助学生解决音乐学习中的问题，提高学生的音乐水平和能力。
同时，我也鼓励学生积极参与学校组织的各种音乐活动，如合唱比赛、器乐比赛等，让学生在实践中锻炼和提高自己的音乐能力。
3. 音乐活动组织本年度，我积极组织了多种形式的音乐活动，如校园歌手比赛、音乐节等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也展示了学生的音乐才华和学校的音乐教育成果。
在组织活动过程中，我注重活动的策划、组织和宣传等方面的工作，确保活动的顺利进行和取得良好的效果。
三、教育科研本年度，我还积极参与音乐教育的相关研究。
通过阅读相关文献和资料，参加学术会议和研讨会等方式，不断更新自己的教育理念和知识结构。
同时，我也注重将研究成果应用于实际教学中，探索新的教学方法和手段，提高教学质量和效果。
四、工作成果与亮点1. 教学质量稳步提升：通过不断努力和探索，我的教学质量得到了稳步提升。
在学校的教学质量评估中，多次获得优秀评价。
同时，我也获得了学生和家长的高度评价，为学校的音乐教育做出了积极贡献。
中学音乐教师个人述职报告3篇
中学音乐教师个人述职报告中学音乐教师个人述职报告精选3篇（一）尊敬的领导：我是XX中学的音乐教师，我从事音乐教育工作多年，深受学生和家长的喜爱和肯定。
现就我的个人述职报告如下：一、教学成果1. 结合学生的兴趣和特长，设计丰富多彩的音乐课程，使学生在音乐学习中愉快地成长。
2. 培养出了一批有音乐特长的学生，他们在校内外的音乐比赛中取得了优异的成绩。
二、教学方法1. 引入多媒体教学手段，生动展示音乐知识和技能，激发学生学习兴趣。
2. 结合学生的实际情况，采用个性化教学方法，让每位学生都能得到适合的帮助和指导。
三、师德师风1. 严格遵守教职工作纪律，尊重学生，关心学生的成长。
2. 始终保持教书育人的热情和责任感，为学生树立了良好的学习榜样。
四、个人学习与成长1. 积极参加各类音乐教育培训，不断提升专业能力和教学水平。
2. 不断学习音乐新知识，探索音乐教育的创新方法，努力在学科领域有所突破。
五、存在问题及改进措施1. 在教学管理方面尚待提高，将加强班级管理和学生考核制度的建立与完善。
2. 将进一步加强与家长的沟通，共同合作，共同关心学生的发展。
谨以此报告，恳请领导及时指导和关注，共同努力，推动学校音乐教育事业蓬勃发展！敬礼！中学音乐教师个人述职报告精选3篇（二）中学音乐教师的工作计划可以包括以下内容：1. 教学目标：制定清晰的教学目标，包括学生在音乐技能、知识和审美方面的发展目标。
2. 教学内容：确定教学内容，包括音乐理论、乐器演奏、音乐史等方面的内容。
3. 教学方法：选择合适的教学方法，如讲解、示范、练习等，以促进学生的学习。
4. 课程安排：制定详细的课程表，安排每堂课的具体内容和活动。
5. 学生评估：制定评估标准，定期对学生进行评估，以监测他们的学习进展并及时调整教学方案。
6. 学生辅导：提供学生个性化的辅导和指导，帮助他们克服学习障碍，提高学习效果。
7. 课外活动：组织和参与音乐相关的课外活动，如合唱团、乐队演出等，丰富学生的音乐体验。
中学音乐教师晋级述职报告（精选6篇）
中学音乐教师晋级述职报告（精选6篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，你梳理过这段时间的工作吗？好好准备一份述职报告吧。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是小编为大家整理的中学音乐教师晋级述职报告（精选6篇），希望能够帮助到大家。
中学音乐教师晋级述职报告1回顾自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、德育工作坚持了将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，让学生能够端正学习态度，形成良好的学习风气。
除了进行正面宣传教育外，还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，改变传统的说教、灌输的模式，让学生有更多的主动性和积极性。
比如采取讨论、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关心、了解身边的事情，增强他们的爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。
在教学过程中我结合音乐科实际，积极运用教材对学生进行思想教育。
在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
二、教育教学教研方面在教育教学工作上，能够利用学科特有的力量来教育学生的思想，做到尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在具体的教学工作中，能够认真根据《新课程理念》和各年段的学生实际情况备课。
1、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在一定基础上创造音乐。
在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的能力得到了锻炼。
2024年中学音乐教师个人述职报告样本（三篇）
2024年中学音乐教师个人述职报告样本在深入学习与反思的历程中，我于____年____月深入研读《中学音乐优秀教学设计》，并精心撰写了学习心得。
随后，在____年____月，我有幸与全校的杰出教师团队共赴青岛，参与“高效课堂”的研修活动，此行我深刻思考并撰写了《在探索中前行，在反思中成长——新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策》一文。
此后，结合个人教学实践，我进一步反思并完成了《音乐课有效教学行为》的撰写。
____年____月，我赴北京参加了“全国校园合唱指挥研修班”，归来后，我整理思绪，撰写了详尽的学习心得。
在____年____月的寒假期间，我潜心研读《你能成为优秀的教师》一书，该书作为山东省中小学人文教育研究与实践的结晶，为我揭示了成为名师的六大职业素养及众多细节。
书中多位名师的真挚话语与深刻教育哲理，令我深受触动，我因此撰写了《做优秀的音乐教师》的读后感。
同年____月，我参加了全县教师暑期培训，并总结了《音乐鉴赏与作品分析之感想》。
____年____月，我认真观摩了第二轮立标课，并记录下自己的心得体会。
在____年____月，我还撰写了关于学习《中国教育报》的总结。
为广泛吸纳知识，我制定了系统的学习计划，并自主研读了包括《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》在内的多部专业书籍及教材，如《初中音乐新课程教学法》、《新课程教学问题解决实践研究》等。
我坚持每月撰写业务理论笔记及教学随笔，以提升自身的理论素养与实践能力。
尤其在生病休养期间，我仍坚持研读《中国教育报》、《人民教育》，通过批注与摘抄，不断为自己充电。
我深知学无止境，故致力于深入研读教育经典与原著，如苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、郑杰的《给教师的一百条新建议》等，以期从专家学者的智慧中汲取养分，丰富自己的教育教学理念。
我积极将所思所感转化为文字，投稿至各类报刊杂志，多篇论文已在《现代教育报》、《新课程研究.基础教育》等刊物发表，并多次在国家级比赛中获奖。
中学音乐教师年度述职报告(2篇)
中学音乐教师年度述职报告尊敬的校领导：大家好！我是XX中学的音乐教师。
非常荣幸能够在过去一年的时间里，担任这个职位，并在这里向各位领导汇报一下我的工作情况和成绩。
一、工作概述在过去的一年里，我主要负责中学音乐课程教学和学生艺术活动的组织与指导。
我坚持以学生为中心，注重培养学生的音乐素养和艺术修养，以及提高学生的音乐表现力和创造力。
我努力在课堂上创造积极活跃的教学氛围，通过多种教学方式和手段，激发学生对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐技能和审美水平。
二、教学工作1.课程设计与教学内容我根据教学大纲和学生的学习水平，合理设计音乐教学课程和教学内容。
通过对音乐基础知识的讲解和乐器的演奏示范，培养学生的音乐理论和实践能力。
同时，结合音乐欣赏和创作，培养学生的音乐审美能力和创造力。
我通过多样化的课堂活动和互动的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，提高他们的学习兴趣和积极性。
2.学生学习效果评价我注重对学生的学习效果进行科学、客观的评价。
在每个学期末，我通过学生的课堂表现、作业完成情况、小测验和期末考试等多种形式对学生的学习成绩进行评价和总结。
同时，我也积极参与学生的音乐考级和比赛活动，通过这些活动的成绩和奖项，来评估和证明学生的音乐水平和成就。
三、学生活动1.校园音乐会在过去的一年里，我组织并指导了多场校园音乐会的演出。
通过这些音乐会，学生有机会展示自己的音乐才艺，并与其他同学互动和交流。
同时，音乐会也成为我们学校文化建设的一部分，提升了学校的艺术氛围，丰富了学生的课余生活。
2.参观活动为了丰富学生的音乐知识和扩大他们的音乐视野，我组织了多次音乐参观活动。
学生们参观了音乐演出、音乐厅和艺术展览等场所，通过亲身体验和观摩，学习了更多的音乐艺术知识和感受了音乐的魅力。
3.社团活动作为学生艺术社团的指导老师，我积极参与社团的组织和活动。
我们社团定期排练和演出，不仅提高了学生的音乐能力，也增强了他们的团队合作和组织管理能力。
初中音乐教师述职报告5篇
初中音乐教师述职报告5篇（1）尊敬的领导、家长朋友们：大家好！我是某初中音乐教师。
近年来，我积极推行音乐素质教育，深入挖掘学生的音乐潜力和能力。
为了扩大学生的音乐视野，我经常组织带领学生进行实地考察和音乐会观摩。
通过这些活动，不仅提高了学生们的音乐欣赏能力和审美水平，也增强了他们对学习音乐的兴趣和热情。
同时，我注重师生之间的互动与交流，鼓励学生在课堂上表现出自己的才艺和特长，非常关注学生们的心理健康和个性发展，多方位加强了课程的设计和实施，使学生们既能学到知识，又能感受到快乐，从而全面提高了音乐教育的实效。
在下一步工作中，我将持续加强音乐教学的一贯性和稳定性，创新教学方式和方法，不断提高自身的业务素质和教育理念，努力为学生的发展提供更好的支持和指导。
谢谢大家的倾听！（2）尊敬的领导、家长朋友们：大家好！我身为某初中音乐教师，我深知教育工作的重要性。
在这里我向大家分享我的述职报告。
近几年来，我一直致力于推广学生音乐素养教育，积极发挥自身教育专业性，不断了解新的教学方法，重视引导学生价值观的改变。
我也常利用每一次校外活动来丰富学生音乐体验，给学生们带来更多的音乐感受。
此外，我还关注每一位学生的表现，着重帮助特别需要帮助的学生，为学生的成长和发展提供更多的帮助。
我也知道自己的工作还有很多地方需要加强，比如需要有更加全面的音乐课程设置，并在授课过程中将更多元化的音乐元素融入其中。
同时也要经常跳出舒适区，不断学习和更新教学思路，来为学生们提供更好的帮助和支持。
经过一段时间的工作，我得到了众多家长、领导和同事的认可和支持。
我认为，一个优秀的音乐教师不仅要教授音乐技巧，更需要关注学生的人文素质和内在自我，激发学生的学习热情，提高他们的综合素养。
在今后的工作中，我将进一步改进自己的教育教学方式和方法，为学生们提供更一流的音乐教育！最后，感谢大家的聆听！（3）尊敬的领导、家长朋友们：我是某初中音乐教师。
今天我很荣幸地来向大家作汇报，以期能获得大家的建议和指导。
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中学音乐教师述职报告一学年的工作即将结束了，在这个学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质水平等各方面都进步、提升了很多。
在本年度，我能持续学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美水平得到提升，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。
现对自己的一学年工作述职如下：一、教师职业道德方面本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。
为人师表，有奉献精神。
在业务上持续学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的实行音乐教育教学。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，增强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、教学技能方面：作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。
本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
持续为自己充电，每天安排一定的时间扎实提升基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
1、寻求最新咨询，认真备课。
我虽然是个老教师但是我从不服老。
努力备好每一课教案。
2、教法新颖活泼，课堂充分活力：课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
备教材、备学生，保证课前的准备工作即时、充分。
力求以音乐学科的特点来实行教学。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。
主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。
在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提升。
3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。
这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，不过却有一种巨大的力量。
我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。
课中全神贯注。
处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。
并根据学生的年龄特点实行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，使用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下实行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
课后即时反馈。
在今后的日子里，我要更加积极进取、增强学习、持续总结，努力提升自己的业务水平和工作水平，为学校的教育事业作出应有的力量。
一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。
我也坚信我的付出会有收获。
有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。
谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。
在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。
【篇二】中学音乐教师述职报告各位领导、老师们：大家好！有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。
谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。
在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。
一、师德方面：始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象。
生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。
把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中。
以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校发展目标统一，以注重学生素质的培养和个性发展为核心，做“学生喜欢、同事支持、领导放心的教师”。
并做到时时刻刻，事事处处。
二、育人方面：坚持爱心育人，身正为范。
以前做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作。
在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。
注重教育中的细节，注重学生的心理，注重学生的可持续发展。
全面了解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培养学生全面发展和个性发展。
开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培养学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。
通过自己的实际行动，全心全意的教育好学生。
三、教学方面：1、潜心教学研究，有明确的专业发展目标。
以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。
能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。
教后能够实行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。
积累丰富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵，掌握教学规律，体现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。
我的教师专业自主发展目标：基础型教师——经验型教师——研究型教师。
2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈。
不循常规，敢想敢做，既注重自身的发展，又关心事业的创新。
对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前准备；抓课堂教学效果，抓课后反思，问题研究。
对学生，抓良好习惯培养；抓基本水平训练，激发学生对音乐的兴趣，培养学生良好的审美水平。
在平时的音乐课堂教学中，我根据学生的身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣，把全体学生的普遍参与与发展不同个性、因材施教有机结合起来，为学生的个性发展提供了可能和空间。
努力在课堂教学、学生管理、学生素质提升、班级管理等方面有所创新。
3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。
用心上好每一堂课，认真做好教后札记，研究教学案例评析，持续总结经验教训，体现教学个性和教艺美感。
静心撰写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长经历、有效促动学科发展。
每学期提供2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一年级的唱歌课《doremi》和初二年级的欣赏课《广东民歌欣赏》。
为传承京剧文化魅力，构建校园文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的展开了传统知识普及《京剧基础知识欣赏》，激起了学生的研究学习兴趣，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。
四、教科研方面：（一）注重教育改革与发展的动态和趋向，学习教育理论专著。
立足自我专业发展和学校事业发展，有计划有针对性地学习相关理论和专业知识，把握素质教育和课程改革的内涵，指导教学创新。
做到了平时多读书，读好书，多一些知识的积淀，形成比较强烈的教科研意识。
主动提升自身专业水平，使自己真正成为引领、推动新课程的带头人。
1、勤——时时处处皆学习。
俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
我始终把工作放在第一位，在工作中勤于思考，力争做一名有思想的教师。
xx年10月学习《音乐新课程改革理论》并写成心得。
xx年12月学习《中学音乐优秀教学设计》并写成心得。
xx年3月与全校的名师骨干教师一起赴青岛学习“高效课堂”，写成了《在探索中前行，在反思中成长——新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策》一文，后又联系自己的教学实践写成了《音乐课有效教学行为》的反思。
xx年5月赴北京参加“全国校园合唱指挥研修班”，回来后写了学习心得。
xx年2月正值寒假期间，我静心拜读了《你能成为优秀的教师》一书，从这项山东省中小学人文教育研究与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细节，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服，写成《做优秀的音乐教师》读后感。
xx年7月，参加全县教师暑期培训，写了总结《音乐鉴赏与作品分析之感想》。
xx年9月观摩第二轮立标课后写了心得体会。
xx年12月写了学习《中国教育报》的总结。
2、广——博采众长。
读书使我心灵充盈，眼界开阔，为汲取营养，提升自己，我制定了学习计划，并按照计划，自主学习了《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》、《初中音乐新课程教学法》、《新课程教学问题解决实践研究》、《中小学音乐教师手册》、《中学音乐教师人文素质培养》、《奥尔夫学校音乐教材入门》、《中小学音乐教育课题研究与论文写作》。
每月有计划的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深度。
尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛，我把《中国教育报》、《人民教育》实行了细致的研读，为自己“充电”，或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记录自己的感想，感觉受益匪浅。
3、深——读原著，明精髓。
学无止境，“学，然后知不足”。
我尽自己的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。
认真研读、学习了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、郑杰的《给教师的一百条新建议》、《你能成为优秀的教师》、《与优秀教师同行》、《与名师同行》、《骨干教师成长的秘诀》等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华，充实自己的教育教学思想。
4、用——学以致用。
做有心人，多观察，多思考，善于积累，勤于动笔。
将自己的随思随想化为文字，积极投稿报刊杂志。
xx年撰写论文《论音乐教育在学校素质教育中的作用》发表于《现代教育报》教师周刊，xx年撰写论文《以音乐为本实施初中音乐新理念》发表于国家教育部主管的《新课程研究。
基础教育》刊物，xx年撰写论文《改变教学方法打造高效音乐课堂》发表于国家教育部主管的《教育学》刊物。
xx年撰写论文《谈谈音乐欣赏课教学》在“感动中国——xx年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖；xx年创作歌曲《我把祖国爱心窝》在“感动中国——xx年全国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收录于《感动中国——建国六十周年优秀原创音乐作品精选》一书。
（二）积极参加教育教学研讨，持续总结教育教学经验。
在各级教研活动中发挥辐射、示范作用。
发展自己的研究水平和思维水平，积极开发课程资源，引领本学科教师推动课程改革和课堂教学改革。
深入课堂听本学科的课和其他学科的课，从中持续汲取营养，全力推动学科建设，打造强势学科。
提出本学科教育教学的改进方案，向学校及相关部门提出关于教学工作的合理化建设性意见，为学校教育事业的发展献计献策。