中学生物细胞吸收作用解析
四川省部分中学2023高中生物第4章细胞的物质输入和输出总结(重点)超详细
四川省部分中学2023高中生物第4章细胞的物质输入和输出总结(重点)超详细单选题1、某泌盐植物生长在含盐较多的土壤中，通过叶片表面的吐盐结构，将植物体内多余的盐排出体外，以防止盐分过多对自身造成伤害。
为探究泌盐方式是主动运输还是被动运输，某同学利用生理状态相似的植物设计了甲（实验组）、乙（对照组：保证正常的细胞呼吸）两组实验，一段时间后测定植物泌盐量。
下列相关叙述错误的是（）A．与乙组相比，甲组需抑制叶肉细胞的细胞呼吸B．若测得甲、乙泌盐量相同，则泌盐方式为协助扩散C．若测得甲组植物的泌盐量小于乙组，则泌盐方式为主动运输D．若叶肉细胞通过主动运输泌盐，则泌盐时载体空间结构会改变答案：B分析：探究物质跨膜运输方式的实验设计(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散A、主动运输与被动运输的主要区别是否消耗ATP。
甲组抑制细胞呼吸，产生ATP减少，看其泌盐量是否降低，乙组作对照，A正确；BC、若甲、乙结果相同，只能说明泌盐方式为被动运输，至于是协助扩散还是自由扩散无法确定，若测得甲组植物的泌盐量小于乙组，则泌盐方式为主动运输，B错误、C正确；D、主动运输所需要的载体蛋白与运输物质结合，空间结构会发生改变，D正确。
故选B。
2、质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。
下列叙述错误的是（）A．质壁分离和复原中，体现了生物膜的流动性和选择透过性B．质壁分离开始前的细胞液浓度，分离程度明显的细胞要大于分离程度不明显的C．质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低D．发生质壁分离的细胞有时能自动复原，原因是细胞吸收了外界溶液中的溶质分子答案：B分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。
A、质壁分离及复原过程的基础是生物膜的流动性和选择透过性，A正确；B、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离，质壁分离的细胞，分离程度越明显，说明细胞液与外界溶液的浓度差别越大，故质壁分离开始前的细胞液浓度，分离程度明显的细胞要小于分离程度不明显的，B错误；C、质壁分离复原过程中，由于细胞吸水，渗透压降低，细胞的吸水能力逐渐降低，C正确；D、发生质壁分离的细胞有时能自动复原，原因是细胞吸收了外界溶液中的溶质分子，细胞液浓度加大，当细胞液的浓度高于外界溶液时，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象，D正确。
四川省部分中学2023高中生物第5章细胞的能量供应和利用考点题型与解题方法
四川省部分中学2023高中生物第5章细胞的能量供应和利用考点题型与解题方法单选题1、图甲表示全光照和不同程度遮光对某种水稻（阳生植物）叶片中叶绿素含量的影响；图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。
下列有关说法正确的是（）A．分析图甲，可以推测在叶面积相同的情况下，阴生植物的叶绿素含量高于阳生植物的B．分析图甲，可知遮光90%条件下水稻的产量高于遮光50%条件下水稻的产量C．分析图乙，可知8:00到12:00净光合速率降低，主要原因是气孔导度降低D．分析图乙，可知8:00时水稻光合速率为零，18:00时有机物积累最多答案：A分析：分析图甲：表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响，遮光的百分比越大，叶绿素含量越多。
分析图乙：表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。
A、分析柱形图可知，遮光的百分比越大，叶绿素含量越多，可以推测在叶面积相同的情况下，阴生植物的叶绿素含量高于阳生植物，A正确；B、分析图甲，可知遮光90%条件下水稻的叶绿素含量高于遮光50%条件下的水稻，但遮光90%条件下的光照少遮光50%条件下，因此水稻的光合速率不一定高于遮光50%条件下的水稻，且产量的高低还要看呼吸作用的大小，B错误；C、净光合作用速率=实际光合作用速率-呼吸速率，8：00到12：00光照强度增强，但气孔导度相对稳定，CO2供应受限制，实际光合作用速率增加，但幅度不大，且由于该时间段内温度升高，呼吸作用速率也增加，实际光合作用增加的速率小于呼吸作用增加的速率，因此净光合作用速率下降，C错误；D、分析图乙，可知8点时水稻净光合速率最大，不为0，18点时净光合作用为0，积累有机物最多，D错误。
故选A。
2、F蛋白是线粒体内膜上的一种跨膜蛋白，它能将线粒体膜间隙的H+顺浓度运输至线粒体基质，与此同时催化 ADP 和Pi 合成 ATP。
云南师范大学附属中学2025届高三高考适应性月考卷(四)生物含答案
生物学试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“结构与功能观”是生物学的基本观点，其内涵是“结构是功能的基础，功能的实现一般依赖于特定的结构”。
下列叙述不符合该观点的是（）A.溶酶体膜内侧的蛋白质可防止溶酶体膜自身被酸性水解酶水解，保证溶酶体能发挥正常功能B.细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，有利于维持细胞形态和参与细胞运动C.DNA 的双螺旋结构为DNA 的复制提供了精确的模板D.细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础2.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.CO 2的场所是细胞质基质和线粒体基质B.人体成熟红细胞进行细胞呼吸时，葡萄糖分子中的能量主要以热能的形式散失C.细胞中的有机物在氧化分解时，O 2的消耗量与CO 2的产生量一定相等D.细胞呼吸除了能为生命活动提供能量，还是生物体内物质代谢的枢纽3.谷氨酰胺是人体内的一种氨基酸，具有去除自由基、抗氧化等作用。
人体内由谷氨酸合成谷氨酰胺的过程如图所示，下列叙述正确的是（）A.谷氨酰胺是人体的一种必需氨基酸B.由谷氨酸形成谷氨酰磷酸的过程是细胞内的放能反应C.该过程中的ATP可来自细胞质基质、线粒体和叶绿体云南师范大学附属中学2025届高三高考适应性月考卷（四）生物D. 抑制谷氨酰胺分解可能有助于对抗衰老4. 科学方法和技术有助于正确结论的得出。
下列叙述错误的是（ ）A. 用同位素标记法可证明 DNA 的复制方式为半保留复制B. 利用PCR 技术可扩增血液样品中极少量的DNAC. 建立单基因遗传病患者的系谱图可计算人群中该病的发病率D. 建立数学模型可研究理想条件下种群的数量变化规律5. 某雌雄异株的二倍体植物性别决定方式为XY 型，该植物的基因对花色的控制关系如图。
植物对水分的吸收和利用与矿质营养
二、植物对水分的吸收和利用与矿质营养巩固基础1.植物对水分的吸收和利用2。
矿质营养}⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧+)(.:..::::::14:.......:........:不重复利用如形成稳定的化合物重复利用如形成不稳定的化合物如离子状态利用随水分运输而运输运输过程运输和利用矿质元素的主动运输吸收原理离子吸收形式离子在土壤中存在的形式矿质元素的吸收种种类植物必需的矿质元素的微量元素大量元素植物必需元素养营质矿Fe Ca Mg P N K Ni Cl Mo Cu Zn B Mn Fe Mg C K S P N O H C a把握要点考点一吸胀吸水和渗透吸水吸胀吸水是指细胞在形成液泡之前的主要吸水方式，其原理是吸胀作用。
当大分子的淀粉粒和蛋白质等处于凝胶状态时，这些大分子之间有大大小小的缝隙.水分子会迅速地以扩散作用或毛细管作用等形式进入凝胶内部，具有极性的水分子与亲水凝胶结合起来,使其膨胀，这种现象叫吸胀作用。
原生质凝胶吸胀作用的大小与该物质的亲水性大小有关,蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减.因此大豆种子(含蛋白质多）比玉米种子(含蛋白质相对少)的吸胀作用要大.干燥的种子吸胀作用的力量相当大，人们用大豆等种子填入岩石裂缝中，灌水以后，大豆的吸胀力可使岩石崩裂；将大豆从枕骨大孔装入颅腔内,加水后利用大豆的吸胀作用可将头骨分开。
植物细胞形成液泡以后主要靠渗透作用吸水，这是因为成熟的植物细胞是一个渗透系统：①细胞膜和液泡膜（原生质层)是选择透过性膜；②细胞液和外界的土壤溶液有浓度差，细胞液就通过细胞膜和液泡膜与土壤溶液构成渗透系统，因而成熟的植物细胞主要靠渗透吸水。
这两种吸水方式及其变化是考点之一.链接·聚焦种子在萌发过程中,吸收水分的过程有何变化？提示：种子在萌发初期吸收水分的方式为吸胀吸水，当长出幼根，形成液泡后，主要靠渗透吸水。
中考生物试题(解析版)
中小学教学参考资料教学设计教育论文随堂检测生物一、选择题1. 基于米勒等科学家的实验及科学推测，目前大多数科学家认为，原始生命形成于（）A. 原始大气B. 原始海洋C. 原始火山D. 外星球【解析】【分析】米勒的实验证明了，在原始地球条件下，虽然不能产生原始生命，但是能够产生构成生命的有机物。
科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的小分子有机物。
随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。
【详解】基于米勒等科学家的实验及科学推测，目前大多数科学家认为，原始生命形成于原始海洋，因此原始海洋是原始生命的摇篮，B正确，其他选项错误。
【点睛】本题考查地球上生命起源。
2. 最近，小丽跟妈妈学会了做面包，她所选用的菌种应是（）A. 酵母菌B. 醋酸菌C. 乳酸菌D. 甲烷菌【答案】A【解析】【分析】制作面包、馒头和酒使用的是酵母菌，制作醋使用的是醋酸菌，制作酸奶使用的是乳酸菌，制作甲烷使用的是甲烷菌。
【详解】制作面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软，而面团中的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【点睛】本题的重点是了解人类对细菌和真菌的利用。
3. 诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类；民歌《映山红》所歌唱的“映山红”，学名也叫杜鹃，属于被子植物。
与前者相比，后者不具备的结构层次是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】D【分析】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。
植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】杜鹃鸟是动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→杜鹃鸟；杜鹃花是植物，结构层次是细胞→组织→器官→杜鹃花。
四川省部分中学2023高中生物第5章细胞的能量供应和利用知识点归纳总结(精华版)
四川省部分中学2023高中生物第5章细胞的能量供应和利用知识点归纳总结(精华版)单选题1、下列关于绿叶中色素的提取与分离实验的叙述中，错误的是（）A．加入CaCO3是为了防止色素被破坏B．加入SiO2有利于破坏叶肉细胞C．分离色素时塞紧试管口是为了防止乙醇和层析液的挥发D．滤纸条上的滤液细线中色素越少越利于色素分离答案：D分析：1 .叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如：丙酮(酒精)等，所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素。
2 .分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。
溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。
滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a (最宽)、叶绿素b (第2宽)，色素带的宽窄与色素含量相关。
A、加入碳酸钙是为了防止研磨过程中叶绿体中的色素被破坏，A正确；B、在提取色素的过程中加入石英砂有利于破坏叶肉细胞，使研磨充分，B正确；C、分离色素时塞紧试管口是为了防止乙醇和层析液的挥发，C正确；D、色素的量合适才能使分离效果明显，D错误。
故选D。
小提示：本题考查“叶绿体色素的提取和分离"实验的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。
2、ATP可将蛋白质磷酸化,磷酸化的蛋白质会改变形状做功,从而推动细胞内系列反应的进行(机理如图所示)。
下列说法错误的是 ( )A．ATP推动细胞做功，存在吸能反应与放能反应过程B．磷酸化的蛋白质做功，失去的能量主要用于ATPC．ATP水解与磷酸化的蛋白质做功均属于放能反应D．肌肉在收缩过程中，肌肉中的能量先增加后减少答案：B分析：据图分析，ATP将蛋白质磷酸化，形成ADP和磷酸化的蛋白质，同时蛋白质的空间结构发生改变，当磷酸化的蛋白质上的磷酸集团脱落时会发生性状改变做功，据此分析。
A.ATP推动细胞做功过程中，ATP的水解是放能反应，蛋白质磷酸化过程是吸能反应，因此该过程存在吸能反应和放能反应，A正确；B.合成ATP的能量来源于光合作用和呼吸作用磷酸化的蛋白质做功，失去的能量并不能用于再生ATP，B错误；C.ATP水解是放能反应，磷酸化的蛋白质做功也是放能反应，C正确；D.在肌肉收缩的过程中，ATP先使肌肉中的能量增加，改变现状，这是吸能反应，然后肌肉做功，失去能量，恢复原状，这是放能反应，肌肉收缩过程中，肌肉中的能量先增加后减少，D正确；故选B。
中考复习生物核心必考点疑难点拨完全解析(全国通用)疑难点拨04生物圈中的人(含答案解析)
疑难点拨04生物圈中的人考点详解1.循环系统组成和功能以及输血的原则。
2.肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
3.呼吸道的组成：鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官。
4.神经元的结构及功能：由细胞体和突起两部分组成；接受刺激，传导神经冲动。
5.简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。
6.消化道、消化腺的组成及各部分的功能。
7.合理营养及平衡膳食宝塔的含义8.人类的起和进化的历程。
9.病毒的结构、类型和生活方式。
真题再现一、单选题1．（2021·广西玉林·中考真题）无机盐是人类需要的营养物质之一。
下列不属于．．．含钙无机盐缺乏症状的是（）A．儿童X形腿B．儿童O形腿C．骨痛D．老年人骨质疏松症2．（2021·广西玉林·中考真题）跑步时，尽量用鼻子呼吸，因为呼吸道有处理空气的功能。
不属于．．．呼吸道功能的是（）A．干燥B．温暖C．湿润D．清洁3．（2021·广西玉林·中考真题）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，组成肾单位的结构不包括（）A．肾小球B．肾静脉C．肾小囊D．肾小管4．（2021·广西玉林·中考真题）人体的心脏有四个腔，其中体循环的起点和终点分别是（）A．左心房、右心室B．右心室、左心房C．左心房、左心室D．左心室、右心房5．（2021·广西玉林·中考真题）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，组成肾单位的结A．肾小球B．肾静脉C．肾小囊D．肾小管6．（2021·广西玉林·中考真题）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，组成肾单位的结构不包括（）A．肾小球B．肾静脉C．肾小囊D．肾小管7．（2021·四川内江·中考真题）下列有关人体内物质运输的叙述正确的是（）A．静脉内都有瓣膜来控制血液流动方向B．AB型血的人可为A型或B型血的人输血C．右心室与肺动脉相连，右心房与肺静脉相连D．肺循环的终点是左心房，体循环的起点是左心室8．（2021·四川内江·中考真题）图为血液流经某结构时某物质的含量变化曲线，其中OC表示结构中三种连续的血管。
2021高中生物人教版必修第一册课件：第4章第2节 主动运输与胞吞、胞吐
(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式为协助扩散和主动运输，为图中①和③。(2)氧气 转运方式为自由扩散，对应图中②；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是从低浓度到 高浓度，为主动运输③。(3)①②两种运输方式的特点是从高浓度到低浓度运输，合称为被 动运输。(4)细胞膜的功能特性是选择透过性。
第2节 主动运输与胞吞、胞吐
刷基础
解析
(1)蛋白质是细胞膜功能的主要承担者，大分子物质进出细胞只能依靠胞吞和胞吐， 说明细胞膜具有一定的流动性。(2)图1中a、e过程需要消耗能量，为主动运输，b为 自由扩散，c、d为协助扩散，乙醇运输过程为自由扩散，属于b过程；K＋从血浆进 入红细胞的过程需要消耗能量，属于主动运输，为a过程。(3)由图2分析可知，水稻 吸收的SiO44－多，对Ca2＋、Mg2＋吸收量少，而番茄吸收的Ca2＋和Mg2＋较多，对 SiO44－吸收量少，说明不同植物细胞对离子的吸收具有选择性，与细胞膜上载体蛋 白的种类有关。(4)水稻吸收培养液中水分的比例大于吸收离子的比例，导致溶液中 Mg2＋、Ca2＋浓度高于初始浓度。
A．依据跨膜的层数，跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐 B．依据物质浓度梯度，只要顺浓度梯度运输的就是自由扩散 C．依据是否需要载体蛋白，需要载体蛋白运输的就是被动运输 D．依据是否消耗能量，只要运输过程中消耗能量的就是主动运输
解析
胞吞和胞吐通过膜的层数为0，A正确；顺浓度梯度的运输有自由扩散和协助扩散，B错误； 协助扩散的特点是从高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，主动运输的特点是需 要载体和能量，二者共同点是都需要载体，C错误；物质进出细胞的方式中主动运输、胞吞 和胞吐均消耗能量，D错误。
第2节 主动运输与胞吞、胞吐
刷基础
2. [黑龙江哈尔滨师大附中2019高一下开学考]下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输 的是( C ) A．酒精进入胃黏膜细胞 B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内 C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D．水分子出入细胞
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中学生物细胞吸收作用解析
细胞是构成生物体的最基本单位，不仅可以通过自身功能和结
构的变化适应环境，而且在吸收和消耗物质方面发挥了重要作用。
细胞吸收作用是指细胞采取多种机制将外部物质带入到细胞内部，以维持其正常生命活动所需的能量和原料。
一、主要的细胞吸收作用方式
1.扫描电子显微镜显示，微绒毛的表面纹路明显，呈纵横交错
的形状，形成了类似伞刺的结构，可增大细胞表面积，增加吸收
能力。
2.膜相关蛋白激活细胞内部蛋白“载体”，将物质携带到细胞内部，吸收多种离子和小分子有机物。
3.免疫和胆固醇器具逆向运输作用，内源性免疫和胆固醇通过
细胞表面“逆向输送”进入细胞内部，从而充分利用能量和原料。
4.通过细胞“泡”吞噬物质，细胞膜从表面下降，吞噬物质后的
在细胞内通过消化酶加速消化，释放可以利用的物质。
比如在人
体内噬细胞可以吞噬病毒免疫力对抗病毒、大量腐烂细胞等。
二、细胞吸收作用的重要性
细胞吸收作用在构建有机体的过程中起着举足轻重的作用，通
过吸收和转化外部物质，保证了细胞和生物体的正常生命活动。
缺乏细胞吸收作用导致细胞和生物体功能障碍，甚至病变。
例如，肾小管细胞吸收过度或不足，会导致水、电解质和酸碱平衡紊乱；肠壁上皮细胞吸收能力降低，影响人体养分的摄取。
另外，细胞
吸收作用还对细胞生长、分化和衰老等生命活动起着重要调节作用。
三、一些常见的吸收物质
1.矿物质：细胞需要吸收一些矿物质，例如钙、镁、铁、锌等等，这些元素是构成细胞和生物体必需的有机物，其中钙和镁是
细胞内重要的信号分子，铁能够参与细胞色素和酶等的合成和代
谢等等。
2.葡萄糖：葡萄糖是细胞中重要的能量物质，由肠道吸收后通
过体液传输到细胞中转化为能量，支持细胞生命活动所需的代谢。
3.氧气：氧气是细胞生命活动的必要物质，细胞利用氧气参与
细胞内能量合成和代谢，使人体能够生产大量的细胞能量，用于
维持生命活动。
四、细胞吸收作用的调节
细胞吸收受到一系列生物化学反应的调节，包括内分泌系统和
神经调节等。
例如，胃肠道内的食物和药物可以通过肠通过载体
进入血液循环中，从而被输送到细胞内部。
此外，内分泌激素可
以通过作用于各类细胞的表面蛋白，调节细胞吸收作用。
例如肾
上腺素可促进心肌细胞吸收u葡萄糖，甲状腺激素可以增加骨胶
原合成等等。
五、细胞吸收作用的应用
随着科技的发展，细胞吸收作用已被广泛应用于生物医学、环
境科学、食品科技等领域。
例如，利用细胞表面特定受体吸收靶
向性药物可以实现治疗神经退行性疾病和肿瘤等难治性疾病的效果。
另外，通过改变细胞表面特定载体和受体的细胞培养技术，
可以加速微生物、细胞和组织的生长，促进药物和酶的生产，更
好地满足世界各地的人们日益增长的健康和生物技术需求。
在生命的道路上，细胞吸收作用是繁衍生命所必不可少的环节。
重视细胞吸收作用有助于我们更好地了解人体和各种生物体的生
命过程，减少疾病的发生，更好地维护人类的健康和生存。