人教版七年级上册语文：第三单元同步作文《写人要抓住特点》
七年级第三单元写人要抓住特点范文
七年级第三单元写人要抓住特点范文学霸每个班都有，但像李同学这么爱笑的学霸你一定没见过。
他长得圆滚滚的，脸圆，眼睛也是圆的，笑起来嘴巴总是咧成一个“π”形。
他实在太爱笑了，还为此丢了出名的机会。
开学时，学校要拍摄校园宣传片，李同学作为优秀学生代表光荣出镜。
但是，只要摄像机对着他，他就笑场，捧着肚子笑得发抖，根本拍不下去。
无奈之下，班主任换下李同学。
当我们正想安慰他时，他却咧着嘴朝我们做鬼脸。
和朋友在一起时，他笑得最开心。
某个中午，我看见三个同学在前面跑，李同学单脚跳着追。
细看，原来他有只鞋子不见了。
只听他凄惨地喊：“还我鞋，有事好商量。
”见求饶没用，李同学迅速脱下袜子，大笑几声朝前奔去，像一只摇晃的企鹅。
正当他们闹成一团时，有个学长路过，大吼一声：“怎么欺负人啊！”于是，李同学赶紧拿着鞋袜，露出标志性的“π”笑容，挠挠头说：“就……就好玩，没……没事。
”学霸有时也不敢笑。
相比数学课上的王者风范，不善言辞的他在语文课上就宛如“菜鸡”。
为了帮助他进步，每逢语文老师提问，我们都会大声“友情提醒”：“老师，叫李同学！”只见他扭扭捏捏地站起来，然后拼命给旁边同学使眼色求助，最后好不容易开口，仔细一听，原来是“我……没想好……”。
随后我们便哄堂大笑。
却见他坐下后一脸庆幸的表情，捂着嘴偷偷笑着。
学霸也有严肃的时候，比如做数学题时。
中午，当大家都被数学作业的最后一题折磨得“丢盔弃甲”休息时，我听到身后有声响，原来李同学还在埋头做数学题。
我打趣道：“学霸也会做不出来题啊！”只见他头也不抬，镜片后的眼睛瞪得圆圆的，像捕猎时的豹子，十分专注，似乎随时准备扑上去一招制敌。
不一会儿，他便有了思路，小声说：“原来是在这里加辅助线。
”“和上次的题差不多呀！”我不在意地说道。
他摇头：“数学怎么能说差不多呢？差一点就是错误！”看着他严肃的表情，我肃然起敬，到底是学霸呀！这样可爱的学霸，谁能不说一声喜欢呢？。
写人要抓住特点作文
写人要抓住特点作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一上册写人要抓住特点满分作文
初一上册写人要抓住特点满分作文《我的妈妈》我的妈妈，那可是个特别的人！妈妈有双明亮的大眼睛，就像会说话一样。
每次我做错事，她只要瞪我一眼，我就知道自己错啦。
她的头发长长的，又黑又亮，风一吹，那头发就像跳舞一样，美极了。
妈妈特别勤劳。
每天早上，她总是第一个起床，给我们做美味的早餐。
等我们吃完早餐去上学，她又开始打扫房间、洗衣服。
有一次，我放学回家，看到妈妈正在擦窗户，她的脸上满是汗水，可她还是不停地擦着。
我问妈妈：“您不累吗？”妈妈笑着说：“不累，只要咱们家干干净净的，我就开心。
”妈妈还特别善良。
有一次，我们在小区里遇到一只流浪猫，妈妈马上回家拿了一些食物和水给小猫。
从那以后，妈妈经常去照顾那只小猫。
这就是我的妈妈，一个勤劳又善良的好妈妈，我爱我的妈妈！《我的老师》从幼儿园到小学，我遇到过很多老师，但让我印象最深刻的是现在的语文老师——李老师。
李老师中等个子，瘦瘦的，总是面带微笑，看起来特别亲切。
她有一双水汪汪的大眼睛，好像会看穿我们的心思。
李老师上课可有趣啦！她会给我们讲很多有趣的故事，让我们在快乐中学习知识。
有一次，我们学习古诗，李老师就给我们讲了诗人写诗时的背景和心情，我们一下子就明白了古诗的意思。
李老师还很关心我们。
有一次我生病没去上学，李老师放学后专门到我家给我补课，还问我身体怎么样了。
我心里暖暖的，觉得李老师就像妈妈一样。
这就是我们的李老师，一位既有趣又关心我们的好老师！《我的好朋友》我有一个好朋友，叫小雨。
小雨长得胖乎乎的，脸蛋圆圆的，像个红苹果，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了。
她的眼睛小小的，但是特别有神，每次看到好玩的东西，眼睛就会放光。
小雨特别勇敢。
有一次，我们一起去公园玩，看到一个很高的滑梯，我有点害怕不敢滑，小雨却毫不犹豫地爬上去，“嗖”的一下就滑了下来。
她还鼓励我：“别怕，很刺激的！”在她的鼓励下，我也勇敢地滑了下去。
小雨还很有爱心。
有一次，我们在路上看到一只受伤的小鸟，小雨小心翼翼地把小鸟捧起来，带回家给它包扎伤口，还喂它吃东西。
七年级上册第三单元“写人要抓住特点”满分作文：淘气的表弟
七年级上册“写人要抓住特点”满分作文：淘气的表弟我的表弟是一个非常淘气的小家伙。
一提到他的淘气，我觉得我要写三天三夜都写不完。
下面我随便给他来三个特写，你就知道他的有多么调皮。
上学放学路上从来不走正道。
上下学的时候，路上很多同学都是规矩地往前走。
他不会的。
只见他一会儿飞一样地跑到前面，横穿马上时，他更是不管不顾往前冲。
你以为他跟别人一样在大马路上冲锋呀！如果是那样，那就不是他了。
这小家伙专捡别人不走的小道，细窄的花坛边、车的缝隙里、防护网的边上、路边的菜地里、花坛里的花草上面……有一次，他本来要直线穿过马路回家的。
他看到路旁有处小窄门，人家还上了锁。
他飞跑过去鼓捣人家的锁，被看守的人喝止了，他才不得不往回走。
他就是这样：人家好好的路他不走，专捡那些不该走的路。
他岂止走路不按章法，他见什么都想上去瞎搞一通。
人家消防栓上套的管子，正放着水，他跳上水管不停地踩来踩去，蹦来跳去。
这还不算它还试图把人家套在消防栓上的管子拔掉。
你说，大人不管吗？才不是。
大人跟着他一而再，再而三地提醒，他都当成耳边风。
他上学的时候乱搞，回家时候也是。
回到小区，他看到人家那一根很长的盘曲在一起的浇地水管，他一把把它提起来，并且拼命地往前拉，拉得越来越长。
然后，把人家前端的接口管子给拧下来，扔到一边。
然后，再跑转来把那根管子再往前拉扯，好像不把它拉断他心里不爽。
大人告诉它别拉坏了，伸手去拉他。
他顺手从地上捡起一个软软的像脑袋那么大的柚子，就往树上砸。
他一会儿把柚子砸到这棵树上，一会儿又用它往那棵树上招待。
吓得大人都不敢靠近，怕砸到大人。
只能远远地训斥他。
表弟的淘气不光在上下学的路上，他在学校也是一个难管的主儿。
有一次他把橡皮粉末和铅笔灰，放在同学喝的水杯里。
同学哭着说：“你为什么这样做？我要告诉老师去。
呜呜呜……”他一点不在乎，并且一脸得意地说：“我高兴这样做。
你告诉去，我才不怕。
呜呜呜……”表弟淘气的事儿多了去了，遇到这样的小淘气，大人只能摇头叹气。
写人要抓住特点作文500字初一(10篇)
写人要抓住特点作文500字初一（10篇）我的弟弟，十分调皮，经常表里不一有一次，我买回来了一大袋糖。
一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥没办法，我只好妥协，无奈地说：那你每天只能吃一颗哦。
他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。
走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来偷，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。
我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了顶天立地的衣架上，心想这下就万无一失了。
可我刚走，一个矮小的身影就从弟弟房间出来，手中拿着他的万能椅子。
他先到衣架前，爬上旁边的床，踩上万能椅子，取下钥匙，又奔向了保险柜，踩上万能椅子，用钥匙把保险柜打开。
他把小头探进了保险柜，看到了自己想要的东西后，就隐藏了蛛丝马迹，回到了他的房间。
当然，这一切都被我看在眼里。
虽然弟弟有时调皮，表里不一，但他还是挺讨人喜欢的，我还是喜欢他。
我的爸爸有一个像皮球一样的肚子，他的肚子白白的，而且捏起来软软的跟枕头一样，舒服极了，如果我跟爸爸睡的话，我是不会睡在枕头上的，而是睡在爸爸的肚子上，他的肚子还是一层层的呢！爸爸留着跟仙人掌一样的胡子，他的胡子乌黑乌黑的，摸起来刺刺的，可好玩了。
每次我不高兴的`时候爸爸会用他的胡子来逗我开心。
爸爸的胡子长得实在是太快了，我叫他剪他总是回答：“我不剪我不剪。
”像一个调皮的小孩子一样不听话。
爸爸的爱好是爱弹吉他。
每次爸爸一回到家里换好衣服，就拿起他那大大的吉他不停地弹来弹去，练来练去弹个不停。
我们家都充满了他的吉他声，还摆满了他的吉他工具。
妈妈在下面洗碗、看书，我在房间里玩电脑，我和妈妈都在认认真真地做自己的事情，只有爸爸一个人在楼上疯狂。
爸爸最突出的特点是贪吃。
因为，爸爸只要吃到一个非常美味的食物的话，他会猛吃猛吃，就像一只老虎看到了一块庞大的牛排，就立马抢过来吞下去了。
写人要抓住特点作文（10篇）
写人要抓住特点作文（10篇）写人要抓住特点作文（精选10篇）写人要抓住特点是七年级上册第三单元的习作题目，写人要抓住特点来写才能让人物鲜明立体，那么写人要抓住特点作文怎么写？下面是小编为大家整理的写人要抓住特点作文（10篇），欢迎大家收藏与分享一下哟!写人要抓住特点作文篇1“啖牛肉，饮酒，一夕而卒。
”你的生命就这样结束了。
杜甫，你这位历史上伟大的现实主义诗人、胸怀天下的伟人、诗传千古的大家，你一生的跌宕起伏，满腔的豪情壮志，就这样草草地结束，令后世多少人扼腕叹息，你这悲剧的死亡，留给后人是无尽的遗憾与叹息。
回观你走过的五十多个春秋，人们总是有各种各样的评价，而通过读你的诗篇，我读懂了你，在我看来，你其实并没有那么复杂。
拨开历史的云雾，望过那风雨飘摇、战火纷飞的年代，我看到的是一个无比纯粹的你。
你生在盛唐，那是中国历史上最为繁盛的朝代之一。
青年时代的你，有着一腔的热血，欲图报国成就大业，因此发出了“会当临绝顶，一览众山小”的豪言壮语。
然而，命运与你开了一个玩笑：当你走向壮年时，唐王朝却已开始凋零，在你正要施展拳脚的时候，却一次次被贬官，一年年地不被重用，承受了极为沉重的打击。
又经安史之乱，尝尽颠沛流离的生活，看尽国破家亡的惨象。
山川载不动太多的悲哀，岁月经不起太长的等待，然而，你却并未就此消沉，你将所有的悲愤，一生的不幸遭遇，全都化作了不朽的诗篇。
《三吏》、《三别》写出了你对现实的悲痛，《茅屋为秋风所破歌》发出了最沉重的呐喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”是的，你从未改变，尽管命运压弯了你的脊梁，风霜染白了你的双鬓，岁月在你脸上刻下了皱纹，你仍是那个杜甫，你的初心从未动摇，那就是你的博爱。
博爱，并不是简单的善良，这正如人心不是因调和而结合的，而是以伤和伤而深深结合，以痛和痛、以脆弱和脆弱相互联系的。
没有不饱含悲痛呐喊的平静，没有未经流血的赦免，也没有不经历痛彻丧失的包容。
你历尽苦痛，因此你明白天下人的苦痛，从而有了你兼济天下的博爱。
七上第三单元写作“写人要抓住特点”例文3篇_初一记事
七上第三单元写作“写人要抓住特点”例文3篇习作一：物理测试的卷子已经批改出来了。
一大清早，小猛就被物理老师“请”到了办公室。
老师抽出小猛的卷子，指着最后的附加题，上面赫然写着“不知道，I’msorry,myteacher,我真的不知道。
”“这是你写的？”“嗯。
”“这道题我讲过，你还好意思这样写？”“我本来只写上‘不知道’，可后来想起您曾经讲过，所以为了表示歉意，我又写了‘I’msorry,myteacher’。
”“你既然知道我讲过，就不能再想想？”“我想了，但确实想不起来了，所以在下面添了一句‘我真的不知道’。
”小猛木讷的表情中透着无比的真诚，物理老师也许被打动了，他挥了挥手——壮士平安回来了！【点评】本文描写小猛同学与物理老师的一次对话，小猛的答话十分抢眼，因为老师的问话都在意料之中，小猛的答话却全在意料之外。
显然，小猛写“不知道，I’msorry,myteacher,我真的不知道。
”的时候，就料到将有这样一次谈话了，或许这样的谈话不是第一次了，所以小猛显得十分老练。
他用“透着无比的真诚”的回答，让物理老师无言以对，由此产生了令人忍俊不禁的表达效果。
作者通过这样一组对话描写，将小猛外表憨厚、骨子里机灵顽皮的特点写得活灵活现。
习作二：我的同学——记“控球天才361”“初一那孩子控球太厉害了。
”我常听到走过我们班门口的初三、初二的大高个儿们说。
“那孩子”指的是我们班的小个子361，“361”是他自己取的绰号，不仅和名字谐音，还仿佛成为了某个运动品牌的代言人。
足球，是他最爱的运动，也是他最擅长的项目。
361的看家本领当数控球，估计整个初中部没人能超越他。
每周五足球选修课都是他的“showtime”(表演时刻)，一大帮人围追堵截，他都能轻松应对。
一次足球选修课，好戏开场了——二班的三个高手来抢球。
打头阵的是二班的大崩。
面对“气势汹汹”的对手，361做向左匀球过人状，其实那只是虚晃一枪的假动作。
大崩果然中计，身体向左一倾，右边便出现了一个空档。
初一作文写人要抓住特点
初一作文写人要抓住特点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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