校园辩论赛策划主题活动方案大全(精选6篇)
大学校园辩论赛活动策划方案范文(二篇)

大学校园辩论赛活动策划方案范文一、活动背景与目标随着社会的持续发展和全球化的深入,辩论现已被视为培养批判性思维和口头表达能力的重要手段。
辩论比赛不仅有助于提升学生的思维敏捷度和表达技巧,还能增强其逻辑推理和辩证分析能力。
鉴于此,我们策划了____年大学校园辩论赛,旨在进一步推动大学生辩论能力的培养和交流。
本次赛事的主要目标是提升大学生的辩论和思辨水平,增强理论学习与实践应用能力。
通过比赛,我们期望能锻炼学生的逻辑思维、辩证思维和辩论策略,促进全校范围内的学术交流与合作,营造更浓厚的校园学术环境,同时为学生提供一个展示个人能力和观点的舞台。
二、活动安排1. 报名与资格审查设定明确的报名时间及地点,鼓励所有在校本科生参与;报名条件规定参赛者须为全日制本科生,每队由3-4名学生组成;设立资格审查阶段,根据报名情况确定参赛队伍数量。
2. 辩题选择与分组成立由校内外辩论专家和教师组成的评审组,负责挑选出适合比赛的辩题;通过抽签方式决定每场比赛的正反方,确保比赛公平性;将参赛队伍分为4-____个小组进行比赛。
3. 辩论主题准备各参赛队伍在约____个月的准备期内深入研究和准备辩论主题;鼓励队伍进行广泛研究,积累相关知识和案例;学校将提供辩论资源和指导教师,以协助队伍进行讨论。
4. 辩论比赛形式比赛采用标准辩论赛制,每队有固定时间进行发言,结合事实和逻辑展开辩论;比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段;初赛:每个小组进行一次比赛,选出晋级队伍进入复赛;复赛:由专业评委团评选出进入决赛的队伍;决赛:确定决赛时间及地点,举行最终的辩论比赛。
5. 评分标准与比赛结果评分标准将着重评估参赛队伍的逻辑性、条理性、语言表达流畅度及反驳能力;由专业评分团队对每场比赛进行评分,决定比赛结果。
6. 辩论赛后活动与总结举办颁奖典礼,表彰表现出色的参赛队伍,提升赛事吸引力;组织参赛队伍和评委进行赛事总结,收集意见和建议,以便后续活动改进。
大学生辩论赛主题策划6篇

大学生辩论赛主题策划6篇大学生辩论赛主题策划 (1)1.正方:贸易保护主义可以抑制反方:贸易保护主义不能抑制(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)2.正方:发展旅游业利多于弊反方:发展旅游业弊多于利(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风反方:儒家思想不可以抵御西方歪风(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)5.正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)7.正方:人性本善反方:人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题)9.正方:治愚比治贫更重要反方:治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)10.正方:愚公应该移山反方:愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)大学生辩论赛主题策划 (2) 辩题:大学生可不可以炒股一、活动时间:2019年4月11日下午4:40到5:30二、活动地点:综合楼A区205教室三、活动的目的:扩大协会成员的知识面,加强协会成员之间的团队合作意识,进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力;四、参赛对象:社联证券协会内部成员五、辩论流程:1、主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委、双方辩手2、立论阶段:正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟)3、攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)4、自由辩论阶段: 正方先提问 (各5分钟)5、总结呈词阶段:反方四辩先总结,正方四辩后总结 (各3分钟)6、评委退席,评议出获胜方和最佳辩手7;主持人宣布结果,宣布辩论赛结束六、各部门职责1、宣传组:辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传,布置教室黑板,营造出辩论赛的气氛;2、组织组:对赛场的安排,赛前安排好桌椅,赛后还原桌椅,3、策划组:做好本次活动的策划工作4、考勤组:对本协会的成员进行严格的考勤,对未到者做好记录,有事请假者另记5、财务组:本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算,建议50元以内,奖品以笔记本、笔为主七、奖项设置:参赛者均可以获得一份奖品,获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本,最佳辩手同样享有获胜方的权利八、备注:1、本次辩论赛的辩手从协会内部选,正反两方各四人,共八人,以自愿报名为原则2、主持人、计时员也从本协会内部产生,有意者也请自愿报名3、评委、嘉宾由协会主席团邀请大学生辩论赛主题策划 (3)等调整到震动或静音状态。
校园辩论赛活动策划书5篇

校园辩论赛活动策划书5篇1.校园辩论赛活动策划书一、活动背景刚踏入大学校园,热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我,秀出风采的舞台,这广阔的天地里,我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花,用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。
二、活动意义通过举办新生辩论赛,可以使我院广大新生更好的适应大学生活,增强团队意识及提高团队战斗力,培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化,营造浓厚的校园学术氛围,增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平,为辩论队发掘新秀。
三、活动主题热血青春,辩出自我四、活动时间小组赛:xxxx年11月6日~16日淘汰赛:xxxx年11月16日~25日总决赛:xxxx年11月30日晚7:00五、活动地点学院教室4D220,4D311,4D411和4D413六、活动对象电气学院xxxx级全体新生七、活动内容1、赛程安排11月6日晚上:6:30~7:30初赛第一场:A1vsA26:30~7:30初赛第二场:B1vsB26:30~7:30初赛第三场:C1vsC27:45~8:45初赛第四场:D1vsD27:45~8:45初赛第五场:D3vsD4(注:小组赛共进行3轮,后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行,小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)11月16日晚上:6:30~7:301/4决赛第一场AvsB6:30~7:301/4决赛第二场CvsD11月20日晚上:6:30~7:301/4决赛第三场EvsF6:30~7:301/4决赛第四场GvsH(注:1/4决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。
)11月25日晚上:6:30~7:30半决赛第一场AvsB6:30~7:30半决赛第二场CvsD(注:半决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级半决赛,负者淘汰。
)11月30日晚上:7:00~8:00决赛2、参赛方式每班由班长及学委组织自行进行选拔,确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。
校园辩论赛主题活动方案(通用5篇)

校园辩论赛主题活动方案(通用5篇)校园辩论赛主题活动方案一、什么是方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。
二、校园辩论赛主题活动方案(通用5篇)为了确保活动取得实效,常常需要预先准备活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的校园辩论赛主题活动方案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
校园辩论赛主题活动方案1一、活动主题:扬学习风气,展辩论风采二、活动时间:11月13号(友谊赛)三、主办单位:(略)四、活动流程:(一)活动前期准备1、辩论培训①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛,并作好宣传及选手登记工作。
②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料。
(包括如赛制规则,评分标准,辩论的一些基本知识)③比赛前2—3周确定各班带队人员。
④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书,熟悉赛会的日程安排,并希望能同承办单位达成下列共识。
遵守赛会的记录以及规则规定,请在各场比赛前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。
请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛承办单位联系,以便安排协调,保证赛事的顺利进行。
请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
比赛期间,请各参赛队不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组委会联系。
各班可专门组织本班同学观看比赛,并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等,但不得有影响比赛现场进行的行为,组委会有权组织并要求其离开比赛现场。
(二)活动现场现场分工如下:1、现场布置组:负责现场的布置,包括挂条幅,贴辩题,摆放桌椅,分区安排作座位,及事后的整理工作。
2、音响组:负责音响的调试(有一个专业的音响师负责整场的调试)。
辩论赛活动主题策划方案(精选3篇)

辩论赛活动主题策划方案(精选3篇)辩论赛活动主题篇1一、活动目的对相关辩题进行辩论,加深广大青年对“中国梦”和社会主义核心价值观丰富内涵的理解,激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感,引导广大青年肩负起时代使命,秉承传统、开拓创新,刻苦学习、图强,为推进“强富美高”全面小康新__建设贡献青春和力量。
二、活动主题新时代新青年新使命三、活动安排1、报名动员阶段:_-_月。
组织开展报名工作;面向社会进行报名,完成抽签分组,聘请专家评委,并对报名参赛代表队进行赛前培训。
2、组织实施阶段:_-_月。
按照辩论赛规则,依次进行初赛、复赛,最终决出四支代表队进入风采展示赛。
3、展示评奖阶段:5月举办风采展示赛,对辩论赛获奖代表队和个人进行颁奖。
辩论赛拟设团体奖、个人奖和组织奖若干。
四、相关要求1、广泛宣传发动。
各地各单位要高度重视,广泛宣传发动,充分运用新媒体的影响力,扩大活动的覆盖面,营造浓厚氛围,充分调动各行各业青年的积极性、主动性和创造性。
2、精心组织报名。
以市各直属团组织为单位进行组织报名,辩论赛参与对象为__市市直机关单位、企事业单位、社会组织、高职院校以及各县区等代表队。
每支参赛代表队由5人组成,其中包括1名领队,4名参赛辩手(男女不限)。
辩论赛活动主题策划方案篇2活动目的:提高学术氛围,活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
展现个人魅力风采:世界威力的三大武器:口才、金钱、核弹。
其中以口才居首位。
辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。
校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现“辩手”梦的飞跃。
精彩的辩论赛活动方案(精选7篇)

精彩的辩论赛活动方案(精选7篇)精彩的辩论赛活动方案(精选篇1)为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,促进各团支部班级之间的沟通,开拓同学们的思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。
一、活动口号:“四方辩驳,展现自己”二、活动时间:4月7日—4月25日三、活动地点:阶梯教室及教室四、活动内容:当代大学生有着美好青春无限活力,因此我们特举办一次“关注热点,追求真理,锻炼自己,发展自己”为宗旨的辩论赛。
通过开展此次活动,让同学们关注社会问题,展现当代学子风范。
五、活动目的:(1)为学生自主参与社会问题,独立发现问题,解决问题提供机会。
(2)为学生展现自己,提高语言组织、表达能力创建一个平台。
(3)使学生学会搜集、整理资料,丰富课余生活,构建充实积极向上的校园文化生活。
六、活动对象:机械系大一各团支部班级七、主策划办方:机械系团总支组织部赞助单位:八、项的设置:冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名九、经费预算:400元精彩的辩论赛活动方案(精选篇2)一、活动背景:大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。
菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。
相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。
这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的:丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。
增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。
辩论赛活动策划方案主题(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展,辩论作为一种重要的思维训练方式,越来越受到广大青少年的喜爱。
为了提高学生的思辨能力、语言表达能力和团队协作能力,激发学生的学习兴趣,我校决定举办一场别开生面的辩论赛。
本次辩论赛旨在培养学生的综合素质,营造良好的校园学术氛围。
二、活动主题以“青春激扬,思辨未来”为主题,旨在激发学生的思维火花,培养学生的辩论技巧,提高学生的综合素质。
三、活动目标1. 培养学生的思辨能力、语言表达能力和团队协作能力;2. 提高学生对社会热点问题的关注度和思考深度;3. 营造浓厚的校园学术氛围,丰富学生的课余生活;4. 增强学生的自信心和团队凝聚力。
四、活动时间2022年10月15日-11月5日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校在校师生七、活动流程1. 报名阶段(10月15日-10月20日)(1)各班级宣传发动,鼓励学生报名参加;(2)报名方式:各班级推荐,个人自荐;(3)报名人数:每班推荐3-5人,全校共50人。
2. 预赛阶段(10月21日-10月30日)(1)比赛形式:分为个人赛和团体赛;(2)个人赛:选手根据题目进行即兴辩论,时间3分钟;(3)团体赛:每队4人,正反双方进行辩论,时间15分钟;(4)评选标准:语言表达、逻辑思维、应变能力、团队协作等。
3. 决赛阶段(11月1日-11月5日)(1)决赛形式:分为个人赛和团体赛;(2)个人赛:选手根据题目进行即兴辩论,时间3分钟;(3)团体赛:每队4人,正反双方进行辩论,时间15分钟;(4)评选标准:语言表达、逻辑思维、应变能力、团队协作等;(5)决赛结果:评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式(11月6日)(1)邀请校领导、教师代表、家长代表等出席颁奖仪式;(2)对获奖选手进行表彰和奖励;(3)总结本次活动,分享经验。
八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单,张贴在学校公告栏、教学楼等显眼位置;2. 利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传;3. 邀请校内外媒体进行报道,扩大活动影响力。
校园辩论赛最新活动策划方案模板大全精选5篇

校园辩论赛最新活动筹划方案模板大全精选5篇校园辩论赛最新活动筹划方案模板大全精选5篇〔篇一〕活动背景:新生是锐利的,他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。
刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散,才思敏捷,有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。
“SHOW出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次,比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。
活动目的:为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨才能、反响才能的平台。
活泼新生的课余生活,让他们可以在比赛中挑战对手,挑战自己。
在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。
活动时间:九月末〔详细可讨论〕活动地点:教学楼〔根据详细情况而定〕活动负责人:xxx工作安排:指导组:组长:xxx组员:xx人〔上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士〕要求:1、为新生介绍辩论赛形式,假设新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;2、在决赛队伍比赛之前提供赛前指导,保证决赛队伍的高程度发挥;3、在决知名次之后,对优秀辩手集中进展培训,培训形式由指导组自行商定;4、指导组同时作为比赛的评委组,每次小组赛至少有两人参与。
活动组:组长:xxx组员:理论学习中心成员,外联部,宣传部要求:1、组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会,确定工作;2、理论学习中心,制作辩论赛报名表,负责搜集报名表,联络参赛队伍抽签〔抽签内容含有两项,分别为对手和辩题〕,记录抽签情况;3、外联部,申请活动教室,确保活动顺利进展;4、理论学习中心,确定辩题,要求题目要合情合理,让参赛队有话可说,希望拟题小组可以与指导组多商量沟通,辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。
宣传组:组长:xx组员;宣传部要求:1、活动期间提早制作海报横幅,海报内容要简洁明了,突出本次活动,横幅争取挂到显眼的地方;2、安排摄影人员3、在比赛抽签完毕后做一个看板,明确辩论的双方队伍,与比赛次序;4、提早制作些简单的海报,根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最正确辩手活动安排:1、在活开工作分配会议完毕后各小组马上行动。
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校园辩论赛筹划主题活动方案大全〔精选6篇〕校园辩论赛筹划主题活动方案大全〔精选6篇〕【篇一】一、活动主题:感恩别人,快乐自我二、活动目的:在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间互相尊重互相帮助。
自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。
感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
三、活动地点:--工业大学--街校区--教室--工业大学--街校区--活动室四、活动用具:气球,音箱,麦克风,照相机五、活动时间:11月--日星期六15:00~17:0011月--日星期六19:00~21:00六、活动负责人:班长:--团支书:--七、参加人员:--大学--学院--班全体学生八、活动形式:开展班会、班级讨论、班级晚会九、活动内容及流程:〔一〕、前期准备阶段1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动筹划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。
〔二〕、活动阶段1、开展班会班会正式开场,由团支书--主持会议,首先由班长程广玉发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进展总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进展了拍照。
2、开展班级晚会首先由主持人宣布感恩节晚会正式开场,同学们积极表演节目,女生--宿舍的感恩手语,--宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。
节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果:通过开展活动,让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。
十一、经费预测:气球-元,音箱话筒-元,小礼品--元,总计--元。
十二、平安预案:由生活委员--同学负责整个活动的平安工作。
校园辩论赛筹划主题活动方案大全〔精选6篇〕【篇二】一、活动主题辞别青涩的大学,迎接将来的挑战二、活动背景坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了xx职业大学xx届师范学院语教〔-〕班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。
三、活动目的为即将踏出校门的xx届师范学院语教〔-〕班全体的学生举行一个饯行晚会。
给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接将来的挑战的警钟。
老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个互相交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!四、活动形式以班级组织为形式主题毕业晚会五、活动地点教室六、活动时间20xx年-月-日,晚上7:30七、活动对象xx届语教〔-〕班全体同学八、邀请嘉宾老师,领导,班主任及各班班委九、活动流程1、20xx年-月-日晚7:30支持人宣布班毕业晚会活动正式开场2、活动第一环节:〔1〕热辣舞蹈表演,表演者:xx-,xx-,xx-,xx-〔2〕朗读毕业诗歌,表演者:xx-〔3〕歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者:xx-〔4〕全班进展小游戏互动——传球开心大冒险,真心大比拼〔把气球给第一个同学一直传到最后一个同学,全体学生互动,由主持人喊“停”时,球落在哪个同学手上,那个同学就要起来讲一句对这个班,同学或者老师的真心话,由大家评一评谁的真心程度。
〕3、活动第二环节:〔1〕街舞表演,表演者:xx,xx,xx〔2〕诵读学生作品《辞别青涩的大学》和《迎接将来的挑战》〔由写这两篇作品的同学上台诵读〕〔3〕歌曲演唱《我要的飞翔》表演者:xx〔4〕毕业宣誓〔由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓〕〔5〕小品《我的青春我作主》表演者:xx-,xx-,xx-,xx,xx〔6〕集体大合唱《辞别青春,我的将来》4、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此完毕校园辩论赛筹划主题活动方案大全〔精选6篇〕【篇三】一、活动背景大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。
菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。
相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。
这里特邀你们参加一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的丰富学生的课余生活,促进学校的学风建立;锻炼同学们的应变、表达才能;活泼学院人文气氛,进步同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反响才能,为广阔学生提供一个展示自己才能的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于考虑、敢于思辨、擅长思辨的良好气氛。
增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面开展。
三、活动时间初赛:xx月xx日复赛:xx月xx日四、活动地点初赛:***楼xxx教室、***楼xxx教室。
复赛:***楼xxx教室。
五、参加对象以xx、xx级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。
〔每场比赛上场队员及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员〕。
六、辩题1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求1、一个团队成员应互相配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维明晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及腔调上下,不得打断对方发言,不得进展人身攻击。
3、在对方陈述观点或答复下列问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维破绽,以便能快速及时有效地组织语言还击。
4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己阐述或驳斥对方陈词。
八、辩论赛程序1、主持人致开场词,宣布辩论赛开场;2、宣布辩题;3、宣布比赛规那么;4、介绍参赛代表队及所持立场;5、介绍评委及计时嘉宾;6、辩论比赛;7、评委进展点评打分;8、主持人宣布比赛结果及辩手;9、辩论赛完毕,参赛队伍退场。
九、经费预算共计:xxx元校园辩论赛筹划主题活动方案大全〔精选6篇〕【篇四】活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,开掘优秀辩论人才,为院队参加全校辩论赛储藏人才。
活动口号:“职院之辩,魅力无限。
”活动主题:以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
活动日程:一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开,在半月前做好辩论赛的宣传,发动,报名整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等根底工作。
〔1〕充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。
要求各班学习委员配合工作,发动班级同学参加,并于十天前把报名汇总交到副部长处。
〔2〕辩题搜集。
辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比拟新颖的辩题。
〔3〕评委嘉宾的邀请。
在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主,在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。
二、赛前准备阶段〔1〕在比赛前三天进展比赛抽签。
以两天为准备时间、〔2〕每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。
〔3〕在学院网站开拓辩论赛专版,发布有关比赛的。
三、赛程安排:根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛详细规那么:一、比赛形式:比赛分为初赛、复赛,决赛。
1、初赛采用淘汰制,16支参赛队抽签分为8组,2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制,比赛地点和比赛时间抽签决定。
复赛选出前四名进入决赛、3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、二、比赛程序及用时规定1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分2、正方二辩选择反方二辩或三辩进展一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒反方二辩选择正方二辩或三辩进展一对一攻辩1分30秒每次答复不超过20秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进展一对一攻辩1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进展一对一攻辩1分30秒4、正方一辩进展攻辩小结2分反方一辩进展攻辩小结2分5、自由辩论〔正方先开场〕10分钟〔双方各5分钟〕6、观众向反方提问一个问题答复时间不超过1分钟除四辩外任意辩手答复观众向正方提问一个问题答复时间不超过1分钟除四辩外任意辩手答复7、观众向反方提问一个问题答复时间不超过1分钟除四辩外任意辩手答复观众向正方提问一个问题答复时间不超过1分钟除四辩外任意辩手答复8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟注:全程比赛用时38分钟四、辩论赛程序〔由辩论赛____即主持人执行〕1、队员入场2、主持人介绍参赛队及其所持立场3、主持人介绍参赛队员4、主持人介绍评委5、主持人介绍比赛程序6、主持人宣布比赛开场7、辩论完毕后评委评议8、评委代表点评此场比赛9、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛完毕五、辩论赛细那么1、时间提示当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否那么作违规处理。
2、陈词提倡即兴陈词,用词恰当。
3、开篇立论立论要求逻辑明晰,言简意赅。
4、攻辩〔1〕攻辩由正方二辩开场,正反方交替进展。
〔2〕正反方二、三辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。
攻辩双方必须单独完本钱轮攻辩,不得中途更替。
校园辩论赛筹划主题活动方案大全〔精选6篇〕【篇五】为了可以将学生的法律知识在理论上可以进一步的深化,将理论运用在理论中,我们学校政法系准备举行辩论大赛。
为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好,特别指定如下筹划书:一、活动背景:我系具有浓重的思辩特色,在这份浓重历史底蕴上,我们系更是屡获佳绩,屡得殊荣的剑锋。
几年来我们政法系在老师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。
本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术,丰富我系同学校园文化生活。
二、活动地点:xx五、六楼教室(详细地点安排将另行通知)三、活动时间:xx年xx月xx日四、主办单位:政法系团委承办单位:政法系法律协会、学生会学习部五、报名截止日期:xx月xx日上午9:30活动室六、活动流程:(详细事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛:xx月xx日下午2:30在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:xx月xx日下午2:30在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛:xx月xx日晚上7:00在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛:xx月xx日下午3:00七、活动宣传:1、及时做好本次辩论赛的工作总结,为今后举办类似的活动积累经历。