发育学课后总结各章重点答案

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人体发育学智慧树知到答案章节测试2023年湖南中医药大学

人体发育学智慧树知到答案章节测试2023年湖南中医药大学

第一章测试1.坐高与身高比例随着年龄的增长逐渐增加A:错B:对答案:A2.已经消失的原始反射,在任何情况下都不可能再出现。

A:对B:错答案:B3.人体发育学研究对象包括A:学龄前期B:胎儿期C:学龄期D:青春期答案:ABCD4.达尔文的多基因表达理论包括A:过度繁殖B:生存斗争C:遗传变异D:适者生存答案:ABCD5.生长发育具有不均衡性,这里的不均衡包括A:速度的不均衡B:各器官发育的不均衡C:各系统发育的不均衡D:个体差异答案:AC6.生长发育遵循的规律包括A:由上到下B:由简单到复杂C:由低级到高级D:由粗到细答案:ABCD7.人的生长发育是按照一定的规律和顺序来进行的,这是谁提出的理论?A:弗洛伊德B:埃里克森C:格赛尔D:华生答案:C8.语言发育障碍与很多因素有关,其中有三分之一是与什么有关?A:家族性语言发育迟缓B:听力障碍C:发音器官如果有结构或者功能的异常D:环境因素答案:B9.“成熟”指生命体结构和功能完全发育的稳定状态。

A:错B:对答案:B10.埃里克森继承并发展了弗洛伊德的思想,其人格发育学说既考虑到了生物学因素,也考虑到了文化和社会因素。

A:对B:错答案:A第二章测试1.胎儿宫内的发育分成哪几个阶段A:桑葚胚B:胚胎期C:胚芽期D:胎儿期答案:BCD2.神经系统的发育包括几个阶段A:神经细胞体积增加B:神经细胞数目增加C:神经细胞数目和体积两者同时增加D:外观的生长答案:ABC3.胎儿期最早出现的运动包括A:吞咽动作B:呼吸样运动C:胎动D:反射答案:CD4.母体的哪些方面可以对胎儿的发育造成影响A:营养B:身高C:体重D:孕史答案:ABCD5.经阴道分娩的优势在于A:宫缩挤压肺部,可以有效排除肺部羊水,有利于呼吸,不易出现湿肺综合症。

B:是人类最自然的一种分娩方式。

C:宫缩挤压大脑,有兴奋神经系统,特别的呼吸中枢的作用。

D:创伤小,安全,恢复快。

答案:ABCD6.致畸的敏感期为A:桑葚胚B:胎儿期C:胚胎期D:胚芽期答案:D7.胎儿肺的呼吸单位是多少周才能发育完善的A:20B:37C:28D:出生时答案:C8.卵子受精的部位是在A:输卵管的壶腹部B:子宫颈C:子宫腔D:输卵管答案:A9.正常足月儿指大于等于37周,小于42周的活产婴儿。

人体发育学复习重点

人体发育学复习重点

第一章《人体发育学概论》1.人体发育学的起源是学科发育心理学与发育行为学2.中国残联协会小儿脑瘫康复委员会及中国康复医学会儿童康复专业委员会的成立时间1992年3.格塞尔成熟理论的主要观点,他提出的儿童行为发育包括哪些方面遗传学的程序可能决定了生长发育的整体顺序1.适应性行为2.大肌群运动行为3.小肌群运动行为4.言语行为5.个体和社会行为4.学习理论的主要代表(1)行为主义的代表人物华生(2)操作条件学习理论代表人物斯金纳(3)社会学习理论代表人物班杜拉5.弗洛伊德的精神分析理论及人格发展阶段理论分为精神世界分为“本我”,“自我”,“超我”人格发展阶段理论分为口唇期,肛门期,性器期,潜伏期和生殖期6.皮亚杰的认知发育理论将儿童思维发展分为哪几个阶段及其主要特点。

1.感知运动阶段(0~2岁):儿童依靠感知动作适应外部世界,构筑动作行为2.前运算阶段(2~7岁):形象思维萌芽于此阶段,儿童开始凭借表象在头脑里进行“表象性思维”3.具体运算阶段(7~12岁):儿童获得了逻辑思维能力,但局限在具体的事物中4.形式运算阶段(12岁以后):青少年能进行抽象思维,依据假设推论可能性7.三山实验,容器倒水实验揭示了儿童思维具有哪些特性8.认知发展的内在机制(图示,同化,顺应和平衡)发育的主要机制是适应:适应包括图示,同化,顺应,和平衡同化是吸收过程,吸收环境信息并纳入已有的认知结构中。

顺应是婴儿改变自身的动作,或产生新的动作以适应新的环境。

两者处于平衡时,认识就提高了一步平衡是指同化作用和顺应作用两种功能的平衡,是新的暂时的平衡,不是绝对的或是终结,而是另一较高水平平衡运动的开始。

自我调节,通过同化和适应达到与环境平衡9.新生儿,青春期的所属阶段及主要特征新生儿期主要特征:1.适应子宫外生活的生理学特征2.适应独立生活的行为学特征及觉醒状态的调节3.与外界环境和人相互作用的特征青春期的主要特征:1.体格生长发育再次加速,出现第二次高峰2.生殖系统发育加速并渐趋成熟3.认知功能继续发育,思维活动已能摆脱具体事物的束缚,进入抽象思维逻辑的阶段4.个性的形成,自我探索,自我发现和个人价值观念的形成,人生观和世界观的形成。

人体发育学(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊医学院

人体发育学(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊医学院

人体发育学(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊医学院潍坊医学院绪论单元测试1.生长发育取决于答案:其余各项因素2.儿童精神分析研究的代表人物为答案:弗洛伊德3.先天性运动功能障碍是指出生前因素所导致的运动功能障碍,如:染色体异常、先天性中枢神经系统畸形、肢体缺如、脊柱裂、髋关节脱位、进行性肌营养不良和遗传性脊髓性肌萎缩症等。

答案:对4.生长发育的一般规律应包含答案:由低级到高级;由上到下;由近到远 ;由简单到复杂;由粗到细第一章测试1.胎儿期血液循环供应血氧含量最高的器官是()。

答案:肝2.正常孕期包括哪些时期()答案:胚芽期 ;胚胎期;胎儿期3.音响过强的音乐对胎儿健康有害。

()答案:对4.多大胎龄的胎儿具有听觉功能,可以接受、听到透过母体的频率为1000Hz以下的外界声音,可进行胎教。

()答案:5~6个月5.哪个孕期最容易受放射线、药物、感染及代谢毒性产物或胎内某些病变等因素的影响,不利胚胎发育成长。

()答案:胚胎期(受精后3~8周)第二章测试1.对称性紧张性颈反射头前屈的反应为答案:上肢屈曲、下肢伸展2.正常儿俯卧位时发育达到前臂伸直,手支撑,胸部及上腹部可以离开桌面,抬头达90°以上,四肢自由伸展,支点在骶尾部,可由俯卧位翻身至仰卧位的月龄为答案:6个月3.正常儿直腰坐位稳定,可以左右回旋身体,称为扭身坐阶段。

可以在坐位上自由玩,也可以由坐位变换成其他体位的月龄为8-9个月4.降落伞反射又称保护性伸展反射。

检查者双手托住小儿胸腹部,呈俯悬卧位状态,然后将小儿头部向前下方俯冲一下。

此时小儿迅速伸出双手,稍外展,手指张开,似防止下跌的保护性支撑动作。

答案:对5.握持反射将手指或其他物品从婴儿手掌的尺侧放入并按压,小儿手指屈曲握物。

此反射出生后即出现,2~3个月后消失。

答案:对第三章测试1.无意识抓握出现的时间约为答案:3个月2.绘画动作发育阶段不包括乱画阶段3.小儿视力大致可达到成人水平的时间为答案:6岁4.能判断出利手的年龄约为答案:4~6岁5.脑性瘫痪儿童的上肢姿势异常可导致手的抓握动作、手的知觉功能、双手协调动作、手眼协调功能等精细运动障碍。

发育生物学1—7章 课后习题答案

发育生物学1—7章  课后习题答案

《发育生物学》课后习题答案绪论1、发育生物学的定义,研究对象和研究任务?答:定义:是应用现代生物学的技术研究生物发育机制的科学。

研究对象:主要研究多细胞生物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老死亡,即生物个体发育中生命现象发展的机制。

同时还研究生物种群系统发生的机制。

2、多细胞个体发育的两大功能?答:1.产生细胞多样性并使各种细胞在本世代有机体中有严格的时空特异性;2.保证世代交替和生命的连续。

3、书中所讲爪蟾个体发育中的一系列概念?答:受精:精子和卵子融合的过程称为受精。

卵裂:受精后受精卵立即开始一系列迅速的有丝分裂,分裂成许多小细胞即分裂球,这个过程称为卵裂。

囊胚:卵裂后期,由分裂球聚集构成的圆球形囊泡状胚胎称为囊胚。

图式形成:胚胎细胞形成不同组织,器官和构成有序空间结构的过程胚轴:指从胚胎前端到后端之间的前后轴和背侧到腹侧之间的背腹轴4、模式生物的共性特征?答:a.其生理特征能够代表生物界的某一大类群;b.容易获得并易于在实验室内饲养繁殖;c.容易进行试验操作,特别是遗传学分析。

5、所讲每种发育生物学模式生物的特点,优势及其应用?答:a.两粞类——非洲爪蟾取卵方便,可常年取卵,卵母细胞体积大、数量多,易于显微操作。

应用:最早使用的模式生物,卵子和胚胎对早期发育生物学的发展有举足轻重的作用。

b.鱼类——斑马鱼受精卵较大,发育前期无色素表达,性成熟周期短、遗传背景清楚。

优势:a,世代周期短;b,胚胎透明,易于观察。

应用:大规模遗传突变筛选。

c.鸟类——鸡胚胎发育过程与哺乳动物更加接近,且鸡胚在体外发育相对于哺乳动物更容易进行试验研究。

应用:研究肢、体节等器官发育机制。

d.哺乳动物——小鼠特点及优势:繁殖快、饲养管理费用低,胚胎发育过程与人接近,遗传学背景较清楚。

应用:作为很多人类疾病的动物模型。

e.无脊椎动物果蝇:繁殖迅速,染色体巨大且易于进行基因定位。

酵母:单细胞动物,容易控制其生长,能方便的控制单倍体和二倍体间的相互转换,与哺乳动物编码蛋白的基因有高度同源性。

人体发育学_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

人体发育学_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

人体发育学_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.脊髓发育成熟的重要标志是()。

参考答案:髓鞘的形成2.下列不属于运动行为问题的是()。

参考答案:攻击、说谎3.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为()。

参考答案:先快后慢4.幼儿可以双足并跳()。

参考答案:24个月5.以下属于“活动和参与”领域评定的是()。

参考答案:粗大运动功能评定6.生长发育的一般规律不包括()。

身高、体重发育的两个高峰期:7 ~ 8个月和青春期7.儿童心脏发育是跳跃式的,下列哪些时期发育最快()。

参考答案:7岁前_青春期8.一般来说,儿童在接受书写前具备的6个技巧:(1)小肌肉的发展;(2)手眼协调;(3)握住工具或书写用具的能力;(4)能流畅写出基本笔画的能力;(5)字的知觉,包含能辨识字的形状,注意到相似和相异处,能推论出某些笔画的动作;(6)可分辨左右以及能使用视觉分析,决定哪些笔画会组成一个字。

参考答案:正确9.南宋王应麟在《》中开篇就提到“人之初,性本善。

性相近,习相远……人不学,不知义”,认为人从出生开始本性是善的,并强调了教育和学习对儿童成长的重要性。

参考答案:三字经10.注视下面这张图30秒以上,会出现视觉的负后像。

【图片】【图片】参考答案:正确11.感受性与感觉阈限成正比关系。

错误12.描述巴宾斯基反射哪项不正确()。

参考答案:直到出生后4个月消失13.婴儿的早期就已经拥有探索性的知觉,如当声音发出持续几秒钟时,婴儿会把眼睛和头转向声源。

参考答案:跨通道14.脑发育过程中,有关神经细胞分化的说法不正确的是()。

参考答案:出生时神经细胞的树突和轴突较成人少而长15.小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是()。

参考答案:再造想象16.应答性共同注意是指主动使用眼神接触、眼神变换、手势、言语等去引发他人对物体或事件的注意。

()参考答案:错误17.知觉是指通过视听触觉等协同活动的结果,具有的基本特征有整体性、恒常性、选择性和()。

人体发育学(考试重点)讲解学习

人体发育学(考试重点)讲解学习

人体发育学(考试重点)讲解学习第一章人体发育学概论二、名词解释2.生长:生长是指儿童身体器官系统和身体形态上的变化,以身高(身长)、体重、头围、胸围等体格测量表示,是量的增加。

3.发育:发育是个体内在的,潜在的功能随时间的变化逐渐表现出其相应的特征,是身体认知,情绪,运动等各种功能有机的统一并伴随时间而变化的过程,是质的改变。

4.成熟:成熟是指生命体的结构和功能成为稳定的完全的发育状态,心理学的成熟是指内在自我调节机制的完成和完善状态。

(三)简答题生长发育的分期:①胎儿期②新生儿期③婴儿期④幼儿期⑤学龄前期⑥学龄期⑦青春期⑧成人期7.生长发育的一般规律。

生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。

9.生长发育的连续性和阶段性。

10.生长发育的不均衡性。

15.运动发育的主要特点。

①运动发育包括粗大运动与精细运动发育两部分,是一个连续的过程。

粗大运动发育在先,精细运动发育在后,两者相互交融,共同发展;②原始反射的发育存在与消失是以后自主运动发育的基础;③立直反射与平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础;④每个小儿都有运动发育的“关键龄”,关键龄时运动发育会有质的变化;⑤头部运动先发育成熟,上肢运动发育比下肢早,会走之前手的功能已发育较好;⑥头颈躯干的运动发育早于上肢与下肢的发育;⑦所有小儿运动发育的顺序相同,但发育速度存在个体差异;⑧粗大运动主要是指抬头、坐、翻身、爬、站、走等运动;⑨精细运动主要指手的运动。

第二章胎儿期(二)名词解释1.胎儿期:胎儿期是人体发育的最早阶段,是婴儿出生前在母体宫内发育的阶段,从受孕到分娩共10个月左右,约280天。

2.胎动:胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。

(三)简答题胎儿期认知发育:①视觉的发育②听觉的发育③味、嗅、触觉的发育④记忆力⑤言语⑥学习的可能性第三章婴幼儿期粗大运动发育(二)名词解释1.粗大运动发育:粗大运动发育指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育,是人类最基本的姿势和移动能力的发育。

人体发育学复习重点

人体发育学复习重点

人体发育学复习重点
人体发育学作为生物学的一个重要分支,研究人类从受精卵到成熟
个体的发育过程,包括胚胎发育、青春期生长发育和老年发育等方面。

学好人体发育学,不仅可以更好地了解人类生命的起源和变化,还可
以帮助我们更好地关爱自己和他人。

下面是人体发育学复习的重点内容:
一、受精和胚胎发育
1. 受精:受精是指精子和卵子结合形成受精卵的过程,受精过程中
包括精子和卵子的结构和功能的相互作用。

2. 早期胚胎发育:早期胚胎发育是指受精卵在子宫内的发育过程,
包括卵裂、囊胚形成和着床等过程。

3. 胚胎器官发育:胚胎器官发育是指受精卵逐步发育成为一个具有
各种器官和组织的胚胎的过程,包括器官原基的发育和器官形成等过程。

二、青春期生长发育
1. 性腺发育:性腺发育是指青春期男女性激素水平升高,导致性腺
开始发育和产生生殖细胞的过程。

2. 第二性征发育:第二性征发育是青春期男女体外性器官和次生性
征发育的过程,包括声音变粗、乳房发育等。

3. 身体发育:身体发育是指青春期生长发育的整体过程,包括身高增长、体重变化等方面。

三、老年发育
1. 器官功能退化:老年发育是指人体器官和组织功能逐渐衰退和老化的过程,包括心脏功能减弱、皮肤老化等生理变化。

2. 精神状态变化:老年发育还包括老年人精神状态的变化,包括认知功能下降、情绪波动等。

综上所述,人体发育学的复习重点内容涵盖了受精和胚胎发育、青春期生长发育和老年发育等方面,深入了解这些内容有助于我们更好地认识人体发育的规律和变化。

希望同学们可以认真复习这些内容,为更好地理解人类生命的奥秘做好充分准备。

大连理工大学发育生物学-重点总结

大连理工大学发育生物学-重点总结

发育生物学重点总结--杨勇第二节课生殖质(germ plasm):具有一定形态结构的特殊细胞质,由蛋白质和 RNA构成的颗粒状结构精子和卵子发生的异同点共性:均涉及减数分裂,结果染色体数目减半,且同源染色体间发生交换重组,因而成熟的卵子和精子都是单倍体。

当精核和卵核受精时融合后,一个物种正常的二倍体染色体数被恢复,均涉及广泛的形态学分化以利受精,卵子和精子在受精发生之前,都不能过长时间存活不同:卵子发生耗时较长,而精子成熟快速。

精子:鞭毛生长、核凝缩、细胞质外排和顶体泡形成卵子:大小剧增、营养积聚、外壳保护层形成等减数第一二次分裂的实质:减数第一次分裂的实质是同源染色体分离,减数第二次分裂的实质是。

减数分裂实质是染色体复制一次,连续分裂两次。

减数第一次分裂是染色体复制一次,分裂一次(同源染色体分离),前后染色体数目减半;减数第二次分裂时染色体并没有复制,但着丝点分裂(姐妹染色单体分开),前后染色体数目不变。

总体过程染色体数目减半。

成熟卵子的结构:卵细胞是球形的,有一个核,由卵黄膜包被着。

卵的外面具有外被(coat),其成分主要是糖蛋白,是由卵细胞或其它细胞分泌的。

在哺乳动物中这种外被叫做透明带(zonapellucida),其作用是保护卵子,阻止异种精子进入。

许多卵的透明带下面(皮质部,cortex)还有一层分泌性的囊泡,称为皮层颗粒(corticalgranules),受精时以外排的方式释放皮层颗粒能引起透明带结构变化,形成受精膜,阻止其它精子进入。

卵细胞比精子有更多的细胞质哺乳动物精卵识别机制:在精卵识别中存在着精子受体和卵透明带配体相互作用的糖类识别机制及精子质膜与卵子质膜的糖蛋白识别。

二次结合:在顶体反应期间,与ZP3结合的顶体前端发生胞吐作用,精子必须与透明带结合才可以完成穿透作用,这种结合称为二次结合。

第三节阻止多精入卵机制;一、是通过卵细胞膜电位的变化快速阻碍精子入卵。

二、是通过皮层颗粒胞吐作用,形成受精膜持久阻止精子入卵。

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一、绪论1.发育生物学:是应用现代生物学的技术研究生物发育机制的科学。

它主要研究多细胞生物体的从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老和死亡,即生物个体发育中生命现象发展的机制。

镶嵌发育:合子的细胞核含有大量特殊的信息物质——决定子,在卵裂的过程中这些决定子被平均分配到子细胞中去控制子细胞的发育命运。

细胞的命运实际上是由卵裂时所获得的合子核信息早已预定的。

这一类型的发育我们称之为镶嵌发育。

胚胎诱导:是指在胚胎发育过程中,相邻细胞或组织间通过相互作用,决定其中一方或双方细胞的分化方向。

图式形成:胚胎细胞形成不同组织、器官和构成有序空间结构的过程。

形态模式:各门动物都具有区别于其他动物特有的解剖学特征,这些特有的解剖学结构内在的排列称为形态模式。

调整发育:胚胎为保证正常的发育,可以产生胚胎细胞位置的移动和重排,这样的发育为调整发育。

2.发育生物学的发展基础及过程如何?研究哪些问题?答:发展基础:胚胎学、遗传学、细胞生物学。

发展过程:形态→机理组织器官→细胞→分子它主要研究多细胞生物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老和死亡,即生物个体发育中生命现象发展的机制。

同时,也研究生物种群系统发生的机制。

3.细胞学说对发育生物学发展的作用?答:细胞学说改变了胚胎发育和遗传的概念:19世纪30年代末:德国Mathias Schleiden和Theodor Schwann提出细胞学说。

1840, August Weismann提出了生殖细胞论,认为后代个体是通过精子和卵子继承亲本描述躯体特征的信息;卵子是一个细胞,其分裂产生的细胞可分化出不同组织,从而否定了先成论。

19世纪70-80年代,Oscar Hertwig兄弟对海胆受精卵的观察发现,受精卵含有两个细胞核,并最终合并为一个细胞核,表明细胞核含有遗传的物质基础。

19世纪末,染色体的发现和发现染色体数目在发育中的变化规律,使孟德尔遗传定律有了物质基础。

4.研究发育生物学的模式生物有哪些?各自特点?答:主要有下列几种:果蝇、线虫、非洲爪蟾、斑马鱼、鸡和小鼠,拟南芥等。

作为模式生物,它们具备一些共同特征:①取材方便;②胚胎具有较强的可操作性;③可进行遗传学研究。

但它们也有各自的特点:果蝇的主要优点:a. 生命周期短(12d );b.体积小,易于繁殖(2mm) ;c. 产卵力强;d. 性成熟短,幼虫存在变态过程;e. 易于遗传操作:如诱变;突变多(4对染色体);f. 基因组序列已全部测出(Science, Mar. 24,2000,180Mb)。

(120Mbencodes 13,601 proteins)线虫的主要优点:a. 易于养殖:成虫体长1mm,易冷冻保存;b. 性成熟短:一般为3.5天,两种成虫(雌雄同体和雄体);c. 细胞数量少,透明,谱系清楚;d. 易于诱变;e. 基因组序列已全部测出(97Mb encodes 19,099 proteins.)非洲爪蟾主要优点:a. 性成熟短;b.易于人工繁育(生活在水中,体长7cm);c.卵体大(d=1-2mm),易于操作(体外受精,体外发育);d. 抗感染力强,易于组织移植;斑马鱼的主要优点:a.起源于印度和巴基斯坦,为小型的热带鱼类;b.染色体数为50;c.成体长3-4cm,孵出后约3个月可达性成熟;d.产卵多,体外受精,体外发育;e.胚胎发育同步(25-31o C发育正常),胚胎透明;f.个体小,养殖花费少,可大规模繁殖,精子可冷冻保存;g.基因组序列已经全面测出。

小鼠作为发育生物学研究模型的特点:a.繁殖不受季节影响;b.出生后6周性成熟,排卵周期短(4d一次/8-12卵),8窝/年(从交配受精开始,一般需要经19-20天的发育产出胎儿);c.突变多;d.可做基因敲除鼠;e.基因组侧序完成。

鸡的主要特点:鸡的胚胎发育过程与哺乳动物更为接近。

由于鸡胚在体外发育,相对于哺乳动物更容易进行实验研究;鸡的基因组测序也已完成。

拟南芥主要特点:1.多种生态型;2.生命周期短(6周);3.易培养;4.根的结构简单;5.自体受粉;6.基因组小,仅120Mb(2000,Nature408,796-)异染色质少。

5.生物发育的主要过程和基本规律是什么?答:主要过程:A)细胞分裂:细胞分裂快、没有细胞生长的间歇期,因而新生细胞的体积比母细胞小。

B)图式形成:(1) 躯体轴线的制定;(2) 胚层的形成C)原肠作用:最突出的形态变化发生在原肠作用开始之后。

D)细胞分化: 人类胚胎可最后发育出至少250种不同细胞类型,分化通常是不可逆的。

E)细胞生长:胚胎在基本的pattern形成之后,其体积会显著增长,原因在于细胞数量增加、细胞体积增加、胞外物质的积累。

不同组织器官的生长速度也各异。

基本规律:受精→卵裂→原肠胚形成→神经胚形成→器官形成(organogenesis)→幼体发育→生长为成体幼体→成体经历变态发育二、受精的机制1. 比较精子和卵子的发生过程。

答:精子发生的一般过程:原始生殖细胞,精原细胞增殖期,初级精母细胞生长期,成熟分裂期,精子形成期。

精子分化:高尔基体形成顶体泡,中心粒产生精子鞭毛,线粒体整合入鞭毛,核浓缩,胞质废弃,最后产生成熟的精子。

卵子的发生一般过程与精子发生相比:相同点:增殖→生长→成熟期,不同点5各方面:A)首先,通过精子发生形成的配子,实质上是一个“能运动的细胞核”,而由卵母细胞形成的配子却含有启动发育和维持代谢所需要的全部元件。

因此卵子发生的过程除了形成单倍体的细胞核之外,还要建立一个由酶、mRNA、细胞器和代谢产物等所组成的细胞质库,具备十分复杂的细胞质体系。

B)卵母细胞有一个很长的减数分裂前期,使卵母细胞充分生长。

C)与精子发生相比,卵母细胞发生的机制在各种动物之间的差异更大。

这与各种动物生殖方式的差异有关。

D)与精母细胞减数分裂相比,卵母细胞减数分裂的另一个特征是2次成熟分裂都并非均等分裂:初级卵母细胞分裂产生一个含有所有细胞质的次极卵母细胞和几乎不含胞质的第一极体。

E)有些动物种群卵子发生中减数分裂发生明显的变异,以致于产生二倍体的配子,不需要受精就能够发育。

2. 人类卵母细胞的成熟和排卵过程如何?(405)答:在成年女性卵巢中大多数的卵母细胞被阻断在第一次减数分裂前期的双线期阶段。

每个卵母细胞都由一个初级卵泡包裹,初级卵泡是由单层滤泡上皮细胞和无规则的间质壁细胞构成。

一批初级卵泡阶段性地进入卵泡生长阶段。

随着卵母细胞的生长,滤泡细胞的数目也增加,围着卵母细胞形成多层同心圆。

在卵泡形成过程中,卵泡中形成一个由滤泡细胞围成的腔,其中充满蛋白质、激素、cAMP和其他分子的混合物。

发育到一定阶段的卵泡只有在适当的时间,在受到促性腺激素的刺激后,卵母细胞的成熟过程才能继续。

月经周期的第一阶段,垂体开始释放大量的FSH。

正在发育中的卵泡受FSH刺激进一步生长和进行增殖,同时FSH也引起滤泡颗粒细胞表面LH受体形成。

在滤泡开始生长后不久垂体就释放LH,在LH的刺激下卵母细胞开始恢复减数分裂,核膜破裂,染色体凝聚,纺锤体形成,形成一个卵子和一个极体,两者都包在透明带内,第一极体排出(卵母细胞成熟标志),此时卵被排出卵巢。

3. 受精过程主要包括哪几个方面?请简述之。

答:受精过程包括:卵母细胞成熟→精子获能→精卵间接触和识别→精子入卵→卵的激活并开始发育。

1)卵母细胞成熟:卵母细胞成熟标志:核膜破裂,染色体凝聚,纺锤体形成,第一极体排出。

2)精子获能:是指射出的精子在若干生殖道获能因子作用下,子膜发生一系列变化,进而产生生化和运动方式的改变。

意义:使精子准备顶体反应;促使精子超活化,以便通过透明带。

精子获能中发生的生理生化反应:质膜的改变:外周糖蛋白的移去或改变,内部糖蛋白的重排,膜内胆固醇的外流,膜内某些磷脂的变化物质代谢的变化:呼吸变化,活力变化,对营养物质利用的变化。

3)精卵识别距离识别:常见体外受精的水生生物接触识别:常见体内受精的哺乳动物精子的向化性:卵子释放的精子激活肽精子表面蛋白:半乳糖基转移酶,透明带附着分子(SP56),P95分子参与配子间质膜相互作用的一些具粘附作用的分子:Fertilin, Cyritestin, Integrin etal.顶体反应的调控机制(离子调控,脂质调控,磷酸肌醇调控)4)配子遗传物质融合:雌雄原核融合,雌雄原核的不均等性(哺乳动物)遗传印记现象,卵质重排,卵裂准备。

5)卵子激活:快速阻止多精受精,多精受精的慢速抑制4.一般情况下为什么不会发生多精受精现象?答:阻止多精入卵的机制:电势改变产生的快速阻止:海胆的第一个精子与卵质膜结合后的1-3秒内,因钠离子的流入而导致膜电位的迅速升高,从而阻止其它精子与卵膜的结合。

形成受精膜的慢速阻止:海胆卵受精后20-60秒内,质膜下的皮质颗粒与质膜融合,释放其内含物形成受精膜,阻止其它精子的进入。

三、卵裂1. 卵裂有哪些特点?答:a)大多数物种在卵裂时,胚胎的体积并不增大,而是将受精卵的大量卵质分配到数目不断增加的较小的细胞中。

b)受精卵是以二分裂、四分裂和八分裂的方式进行,两次之间无生长期。

C)卵裂期细胞数目的增加速度与其他发育阶段相比要快得多,这种迅速分裂的结果导致细胞质与核的比值迅速减小。

2. 卵裂有哪些类型?举例说明答:每个物种的卵裂方式是由两类因素决定的:①卵质中卵黄的含量及其分布情况。

②卵质中影响纺锤体方位角度和形成时间的一些因子。

含卵黄相对少的受精卵(均黄卵和中黄卵)的卵裂为均裂,卵裂沟通过整个卵。

卵黄含量高的受精卵,采用偏裂的方式,只有部分卵质分裂,分裂沟不陷入卵黄部分。

全卵裂:a)辐射型: 海鞘、海胆、两栖类;b)螺旋型: 螺、蚌、软体动物、纽形动物、多毛类动物;c)旋转型: 哺乳动物偏裂:a)盘状偏裂:鸟类、鱼类等端黄和极端端黄卵;b)表面裂:中黄卵(昆虫)四、原肠作用——胚胎细胞重组1. 原肠作用的概念?有哪几种细胞运动参与原肠作用?答:原肠作用是胚胎细胞通过剧烈而又有序的运动,使囊胚细胞重新组合,形成由外胚层、中胚层和内配层3个胚层构成的胚胎结构的过程。

有三种原肠化运动方式:外包、内化和汇聚伸展,其中内化又可分为:内卷、分层和内陷。

2. 下列几种动物的原肠作用中参与胚胎诱导作用的组织区?海胆、爪蟾、斑马鱼、鸡、哺乳动物。

答:海胆——小卵裂球,爪蟾——胚孔背唇,斑马鱼——胚盾,鸡——亨氏结,哺乳动物——亨氏结。

五、胚胎细胞相互作用——胚胎诱导1. 细胞分化:是指同群结构与功能相同的细胞发生一系列的内外变化,成为结构与功能不同细胞的过程。

胞质定域:细胞质物质在卵细胞质中呈一定形式分布,受精时发生运动,被分隔到一定区域,并在卵裂时分配到特定的卵裂球中,决定卵裂球的发育命运,这一现象称为胞质定域。

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