主持人节目的传播特色
天气预报节目主持人的语言特色与主持技巧
关 键 词 ：天 气预 报 ；主 持 人 ；语 言特 色 ；主 持 技 巧
近年来 ，天气预报节 目的收视 率逐渐 提高，对社会是 对 天 气 预 报 形 式 、 内 容关注度 的提升 ，对天 气预报主持形式的研究也在加强 。 尤其注重节 目主持人 的语 言特色及 主持技巧。 目前，天气 预报 的主要形式是声像合一 ，主持人的传 播手段包括语言 传 播 、体 态 传 播 。 良好 的 语 言 特 色 、 优 秀 的 主 持 方 式 对 于 天气信息 的传播具有积 极作用，能够让观众在舒适 的氛 围 中获取天气信息 ，有助于天气预报节 目的进 一步发展。
广 电 时空
天气预 报节 目主持 人的语言特色 与主 持技巧
陈艳 宁
内容提 要 ：作为 气象部 门传递 天 气信 息的主要 方式 ，天 气预报 节 目对人们 的生活具有 重要 影响 ， 已经 成为人们 日常生 活中不可缺 少的一部分 。而主持人作 为天 气预报 节 目的主体 ，其语言特 色及 主持技巧 至关 重 要 。
咂 ２０１８年第２期
广 电 时空
电视新闻广播主持人的语言特点及语言主持特色
电视新闻广播主持人的语言特点及语言主持特色[摘要]电视新闻广播语言是一种广泛化、通俗化的新闻表现形式，这是由新闻广播受众的特点决定的，是人们了解信息的主要渠道之一。
就新闻广播的有声语言传播而言，在以传统的新闻播音为主的同时，新闻广播主持化的出现和探索，使得新闻广播节目的播出形式日益活跃，听众朋友们喜闻乐见。
[关键词]新闻广播主持人语言特点主持特色电视新闻广播的语言符号是一种口头语言符号，是将文字语言通过声音传递给听众的。
语言是由一系列的文字符号或声音符号构成的，人们把由文字符号构成的语言称作文字语言，把由声音符号构成的语言称作口头语言。
新闻广播语言既是文字语言，又是口头语言，它具有多方面的功能。
广播电台要在竞争激烈的大众传媒中站住脚，跟上时代发展的步伐，满足听众的需要，必须发扬广播电台快捷的优势。
1.电视新闻广播语言的功能1.1说话者的情感表现功能影响说话者的因素主要有三个：一是所说内容的本身；二是说话者对内容的态度和说话本身的客观条件，包括其身份、职业、思想、年龄、处境等；三是说话时的环境，包括时间、地点、场合、对象、天气等。
这三个因素是交织在一起发挥作用的，说话者的态度尤其重要。
新闻广播节目开始播出，就意味着说话行为的开始。
但是这种说话，说话者与听话者互相不见面，一般情况下两者也不直接对话(电话直播节目除外)，是非对话式的说话。
还有，说话者所表达的内容完全是由声音符号承载的，声音本身的情感功能在说话的过程中会自然地流露出来。
再有，广播作为大众传播媒介，自然受到道德、伦理的制约，在我国广播还承担着政治宣传的任务。
所以，广播语言具有为说话者表现情感的功能。
这种情感可分为两部分，一是作为公众形象(媒介的形象)的职业情感和作为个人形象的个人情感。
广播语言最重要的是表现说话者作为公众形象而拥有的职业情感，当然也不可避免地带有说话者的个人情感。
新闻广播语言的情感因素越强，新闻就越有感染力。
1.2对听话者的意动功能广播语言对听话者的意动功能，是指广播的语言可以调动听话者收听广播的意愿和兴趣。
新闻节目主持人评论语言传播特色探析
一 ， 本 文将主要从 节 目主持人评 论语 言 新 闻敏感 ，不管在任何情 况下都要 能嗅 下结论 、做判 断的时候是不全 面的。在 传播 特色角度进行 分析 ，以期找 到相应 得 出新 闻 ，并能及 时捕 捉住这些新 闻。 新 闻评论性 的节 目当 中，主持人不 一定
的解 决 之 道 。
体发展报 告 》中不难 发现 ，电视 开机率 的众 多学 者关注 的焦点 。评论语言 以其 介 的 内容 ，只 有 这样 ，它 的效 果 才 强 呈继续下 滑态势 ，越来 越多 的电视 受众 鲜 明的针 对性 、说理性 和引导性而成为 大 而持 久 。”＠受 到麦克 卢汉先 生 的启
将媒体接 触时 间贡献 给 了新媒体 。在这 新 闻媒体 重要的传播工具 ，并发挥着重 发 ，在与 《东方 时空 》节 目主持人 的交
视 听 天 地
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新 闻节 目主持人评论 语言传 播特色探 析
口 张 庆 贾 爽
一 、 引言
作为新 闻节 目主持人语 言传播 中最具特 是媒介 如何被使用 ，这完全是技术 型愚
从 日前 出炉的 《２０１３中国视 听新 媒 色 的评论 语言 ，成为业 内研 究主持语言 人 的麻 木姿态 。一种 媒介成为另一 种媒
接决定着新 闻能否被优质传 播 。其 中 ， 对媒介 的传统 反应 ，即所谓 真正重要 的 比 “我说 ”能提供更多 的信 息量和可信
翻嘲知诳 ２０１３年第１Ｏ期 ７５
视 听 天 地
贬 ８ 张氍８￡： 如 张《 ； ｝
度 ，所 以尽可 能 地 让事 实 多说 话 。另 “润物 细无声 ”的作用 。
节 目主持语 言传 播特色的一个 方面。
视新 闻节 目如何 突围 ，重新展现 强劲的
浅谈综艺节目主持人的语言运用
浅谈综艺节目主持人的语言运用摘要:基于主持人在节目中的语言活动事实,本论文所谈的主持人语言表达艺术并不是狭义的,主要通过主持人在主持节目时的驾御能力及现场发挥能力几方面体现出来,本文尽可能把深奥复杂的问题通俗化、形象化、具体化、简单化,使之易于理解并用生活化的语言,加以提炼和扬弃之后,并列举了很多的事例,使该论文更加的生动化、形象化。
目的是使主持人都学会用平实的语言,采用叙述的方式,有节奏及韵律地道出蕴涵品位值得琢磨的内容。
关键词:语言通俗沟通首先应明确受众在听节目、看节目时不是在礼堂里听报告,不是在课堂上听讲课,更不是在会议上听传达。
所以,主持人在主持节目时应坚持正确舆论导向,淡化一些“指令式”的语言,多一些“深入浅出”,这样有利于优化传播效果,使受众更好的收听,收看节目。
要想更好的在沟通方式上通俗易懂,深入浅出,并用讲故事的叙述方式把所要表达的内容传达给观众。
这是一种沟通方式,一种态度,同时也是一种能力。
因为只有对谈话的话题有深度的了解和独到的把握,并且能够“钻得进去”,又能够“跳得出来”,能达到这种效果才有真正的“深入浅出”。
深入浅出,要从观众熟悉的事物或直观的形象入手,尽可能把深奥复杂的问题通俗化、形象化、具体化、简单化,使之易于理解。
白岩松以他在主持实践中的切身体会谈到语言的组合时说“用生活化的语言,加以提炼和扬弃之后,变成自己的文字,一种属于电视的文字。
生僻字眼儿尽量少用,形容词太多也让人感到累赘。
我们都应学会用平实的语言,采用叙述的方式,有节奏及韵律地道出蕴含品位值得琢磨的内容”。
倪萍的语言质朴、通俗、她追求的是更民族化、更通俗、更易被普通老百姓接受的语言。
例如:一次以“邻里之间”为话题的《综艺大观》,串联词是这样写的:“邻居是什么？是相互帮助的朋友,是你在困难的时候可以向他求援的伙伴,是你生命中不可缺少的友情,是你生命中相互给予的人们。
”?倪萍当时觉得这段话固然不错,但缺乏特色,哪个主持人说都可以,于是她就按照自己的生活感受和语言风格改成以下的样子:“邻居是什么？是你正在炒菜,发现酱油瓶子是空的,于是你就敲门要点酱油那家儿,是你出差了可以让他常看看门是否被人撬开的那家人,是你家房子冒烟了能第一个去打119的那些人”。
播音与主持艺术
第一章1、【电视新闻】以现代电子技术为采摄编播手段，运用图像、声音、文字等多种信息符号，对新近发生、发现或正在发生的事实所作的报道。
及其他媒介的新闻比较，电视新闻具有形声兼备，直观生动，现场感强等特点。
※2、【（名词解释）电视新闻播音】即电视新闻播音员以有声语言和副语言为创造手段，面对镜头、话筒报道新闻信息的创造活动。
※3、【（简答）电视新闻播音特性】⑴电视新闻播音形态多样化⑵电视新闻播音稿件形式非单一化⑶电视新闻播音关注点多⑷电视新闻播音具多重制约性4、【电视新闻播音工作意识】电视新闻播音工作及广播新闻播音工作一样，是新闻性工作，是党和政府的喉舌，也是人民群众的代言人。
电视新闻播音员是新闻工作者，是以有声语言为主要工作手段的党和政府的宣传员，不是艺术工作者。
5、【电视新闻口播】由播音员在电视屏幕上出图像播报新闻稿件的电视新闻播音。
它具有可视性，以有声语言作为传达新闻信息的主要手段，同时，辅以电视播音员的表情、神态、体态动作等体态语。
6、【电视新闻口播的内容】①导语、串联类；②公文类；③快讯类；④背景、知识类；⑤新闻评论类7、【备稿特性及要点】⑴抓准每条新闻的目的、针对性及新鲜处。
⑵理清稿件内容，找准同新闻片的衔接点，把握口播的任务及位置。
⑶无提示器口播时，初学者应根据稿件的内容、目的、重点等，适当画出抬头点。
8、【电视新闻口播的表达特征】⑴交流感更强，讲述感更强。
⑵有体态语辅助。
⑶咬字、发声力度稍弱于广播新闻播音，强于电视新闻片配音。
⑷语速稍快于广播新闻播音，慢于电视新闻片配音。
9、【不正确的电视新闻口播意识】①严肃端架式②客观淡化式③自我表现式④取悦于人式⑤例行公事式拔新鲜感式⑥松懈熟练式10、【何谓抬头交流】电视播音员在无提示器口播时在镜头前及观众交流的抬头动作，也包括所伴随的面部表情。
11、【抬头交流中存在的问题】①抬头的盲目性②抬头的程式化③抬头的表演化12、【提示器操作方式】①手推稿纸式②鼠标点动式③小球滚动式④旋钮转动式⑤手捻、脚踩式⑥玩游戏机式⑦非本人操作式13、【口播心理分】⑴增强工作责任心认真备稿。
浅析真人秀节目主持人的语言风格—以《最强大脑》为例
第一章真人秀节目主持人语言风格概述语言是主持人在节目中传达信息的工具，而语言风格则很大程度上决定着节目的整体风格和收视率，收视率高则代表这档节目非常受观众的欢迎，预示这是一档成功的节目。
大多数人认为主持人就像文字播报员，其实并没有这么简单，他们需要积累、分析、总结生活中和专业上知识的方方面面，结合自身情况后摸索出属于自己独有的语言风格，并通过对不同内容的参考来进行自我分析、自我评价，将其转化为通俗用于传播出去。
所以主持人在上节目前，需要不断探索创新，再经过积累和沉淀后最终形成自身独有的语言风格，而这一阶段是很漫长的。
1.1真人秀节目的概念真人秀，也称真实电视，指以电视传媒为介质，通过举办某一类别的比赛活动，从多名参赛者中选取最终获胜者，以获得经济利润为最终目的。
真人秀节目有三大特点，分别为纪实性、冲突性和游戏性。
这三个特性分别对应真人秀这三个字。
“真”即为真实，是真人秀节目的特色所在，通过纪实的手法来反映，就如我们所看到的真人秀节目，虽说所有环节和游戏都是根据剧本来推进的，但节目中每个人的互动都是真实表现出来的。
若是没有了真实感，就成了一个戏剧性的节目。
“人”是核心、是最根本的，代表着人性和人格，这也是节目所要反映的最深层次的目的，如果一档真人秀节目，全程就只是一笑而过，没有内涵流露，是不会长久的。
一档真人秀节目里面的人、人性、人格都没有突现出来，没有对观众产生感染力，这样的真人秀节目，成功也是有限的。
最后一个“秀”指游戏。
真人秀节目所有的真实感都必须以遵守游戏规则为前提，同时再发挥自己所能充分展现的娱乐性。
1.2真人秀节目对主持人语言风格的基本要求主持人的语言风格是节目的关键，是特定语言环境下的产物，通常以人为支点，以节目为核心，以受众为目的，是主持人思想、文化、审美、能力等多方面的具体体现，也是主持人节目传播特色的重要载体。
风格需要满足两方面的条件，一则揭示美的本质，二则富有独特的美感。
若是风格独特，但不能揭示美的本质，就不能称之为风格。
主持人如何在教育节目中传递知识
主持人如何在教育节目中传递知识主持人在教育节目中扮演着传递知识的重要角色。
他们不仅需要具备解读和分析能力，还要善于与观众互动，增强学习效果。
本文将从准备、表达和互动三个方面，探讨主持人如何在教育节目中传递知识。
一、准备主持人在教育节目中首先需要做好准备工作。
这包括深入了解所要传递的知识内容，查找相关资料并进行分析。
主持人还需结合目标受众的特点，选择合适的语言和方式来呈现知识。
准备阶段还包括编写脚本和制定节目流程，确保内容有条理，逻辑清晰。
二、表达主持人在教育节目中，对于知识的表达至关重要。
他们需要运用生动的语言和形象的比喻来解释抽象的概念，帮助观众理解并记忆知识。
同时，主持人应该避免使用过于专业的术语和复杂的句子结构，保持简洁明了。
在表达过程中，主持人可以运用图片、视频等辅助工具，以视听的方式丰富节目内容，提升吸引力。
三、互动教育节目的目的之一是与观众进行互动，增强学习效果。
主持人可以通过提问、征集观点和组织互动环节等方式与观众进行交流。
他们需要倾听观众的需求和问题，及时回应，解答疑惑，引导观众深入思考。
互动的设计要求主持人具备较强的沟通能力和应变能力，以确保与观众的互动流畅有趣。
主持人在教育节目中传递知识需要做到以下几点：首先，主持人需要准备充分，对所要传递的知识有深入的理解和把握。
其次，主持人的表达要准确、生动，运用适当的语言和形象的比喻，帮助观众理解和记忆知识。
最后，主持人要与观众进行互动，提问、征集观点和解答问题，增强学习效果。
总之，主持人在教育节目中传递知识是一项综合性的工作，需要他们具备扎实的知识功底、良好的表达能力和互动能力。
只有通过精心准备、恰当表达和有效互动，才能使教育节目达到最佳的传递知识效果，提升观众的学习体验。
浅谈综艺节目主持人的特点
淘宝定制ＩＤ磐石文化传播公司目录一、综艺节目的定义 (4)二、综艺节目的分类 (5)（一）表演类 (5)（二）游戏娱乐类 (6)（三）益智类 (7)（四）“真人秀”类 (8)三、综艺节目中主持人的类型 (8)（一）快乐活泼型 (9)（二）、平民化型 (9)（三）稳重谦和型 (10)（四）能言善辩型 (11)四．综艺节目主持人特点主要包括 (12)（一）外观形象 (12)（二）个人气质 (13)（三）鲜明的语言 (13)（四）角色定位 (14)五、综艺节目主持人应当具备的素质 (15)(一) 较强的亲和力 (15)（二）较高的综合素养 (15)（三）独特的人格魅力 (16)（四）及时的现场反应力 (16)（五）较强的的语言表达能力 (17)七、结论 (18)参考文献 (18)浅谈综艺节目主持人的特点摘要；从1990年的《综艺大观》到现在的《梦想中国》和《超级女声》，我国的综艺节目进入了快速发展的新时期，各种综艺节目层出不穷，极大的满足了受众的需求。
综艺节目的核心在于娱乐，娱乐的最高境界是在放松中获得对于人生的思考，以轻松的方式感悟人生是大多数观众乐于接受的形式。
综艺节目中的主持人也在随着节目形式和内容的变化不断的展现出新的时代特色，使得主持人在节目中的地位更加凸显。
对于综艺节目的核心人物——主持人，更是在其发展中扮演者重要角色，其自身的特点直接关系到综艺节目的发展方向和传播效果。
随着市场经济的快速发展个媒介技术的日益成熟，综艺节目在受众的媒介生活中扮演者重要角色，主持人只有不断凸显自身主持特点，才可以更好的实现综艺节目的传播效果。
本文以综艺节目中的主持人的特色为着眼点，对主持人在综艺节目中的特点和素质要求进行深入研究，分析其在节目主持的重要作用，并对其未来的发展趋势进行展望，提出要求，促进其健康有序发展。
关键词；综艺节目主持人特点分析Abstract;From 1990 years of the grand variety "to the present" dream China "and" super female voice ", our country's variety show entered the rapid development in the new period, all kinds of variety show emerge in endlessly, greatly meeting the needs of audience. Variety show is the core of entertainment, recreation is the highest realm of in relaxing life to achieve the thinking, with an easy way to feeling of life is most of the audience to accept the form. The variety show host also in along with the program form and content change constantly show a new age characteristic, make host in the show become more prominent position. For variety show core character, host, but also in its development played an important role, the characteristics of its own, and directly related to the variety show development direction and the communication effect. With the rapid development of market economy a media techniques become more mature, variety show in the audiences' media life played an important role, the host only by constantly highlight their own host characteristics, can better realize the variety show communication effect. Based on the characteristics of the variety show host for the starting point, the host in the variety show the characteristic and quality requirements of thorough research, analyzes the important role of the show host, and the future trend of development outlook, request, promoting the healthy and orderly development.Key word s; Variety show host characteristics analysis引言在我国，电视综艺节目已经走过二十多年的风风雨雨，从初期的单一化逐渐地趋于成熟和完善。
试谈电视播音员、主持人在节目中的副语言作用
***[JimiSoft: Unregistered Software ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.]***
体态语、服饰语是人类传播信息的重要载体，更是电视播音员、主持人在节目播出过程中传递信息、交流思想感情不可或缺的辅助手段和补充手段，又因为体态语、服饰语是一个人内在涵养、修养的自然流露，它可反映一个人的成长背景、文化层次、性格修养等内在信息，又可体现一个人的审美、品味等。而对于电视节目播音员、主持人来说，他代表的不仅仅是个人魅力，更代表着一个栏目、节目和一个电视台的整体形象，观众在收看电视节目时，除了通过有声语言了解信息外，还要借助服饰、体态语来认识播音员、主持人的内涵及审美情趣；了解电视节目内容、风格；评定节目的好坏、质量；进而决定是否长时间驻足收看和接受你主持的节目。
我们知道电视播音员、主持人以其“近距离”直观生动的形象与观众进行“面对面地交流”，这种近似人际传播的特征，要求从业人员要态度真诚可信，除有声语言的交流更加自如外，副语言特征不可忽略，尤其是生活类节目、栏目的主持人。
试想，如果在一档旅游服务类节目中，主持人身着休闲装或具有当地民族特色的服饰，面部表情亲切自然，充满热情的对景点风情如数家珍般地介绍，自然引发观众对风景名胜的倾心向往，产生身临其境、一睹为快的欲望。但个别主持人或西装革履、正襟危坐，或面无表情、不苟言笑，难免使锦绣河山、碧水蓝天在其单调乏味语境中，变得索然无味、了无生趣，又如何体现节目引导受众的服务宗旨呢？
下面从几类有代表性的电视节目、栏目播音员、主持人不准确的体态语、服饰语看忽略副语言作用的危害性：
新闻性较强的电视节目播音员、主持人忽略副语言作用导致节目的可信度、权威性大打折扣。
电视综艺节目的传播学解读——以《朗读者》为例
电视综艺节目的传播学解读——以《朗读者》为例作者：张曙光来源：《河南农业·教育版》 2017年第7期摘要：以央视最新播出的大型文化类情感综艺节目《朗读者》为例，从传播者、传播模式、传播环境等方面对其节目特色进行探究，讨论《朗读者》的社会影响与价值，并提出对《朗读者》未来发展的几点思考。
关键词：《朗读者》；传播模式；传播环境；社会影响；社会价值一、传播者——节目的代言人对于电视综艺类节目来说，主持人不仅是一个符号，还是独一无二的传播者。
综艺节目主持人要想在明星满目的荧屏中脱颖而出，必须具备能吸引观众眼球的个人特质，在口语表达以及临场解说方面展现自己的个性。
董卿的表达非常具有真情实感。
比如，当斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》结束后，两行热泪，对母亲的怀恋使全场观众感动得潸然泪下，董卿掩面哭泣沉浸在其中，此时任何语言和劝慰都是多余的，董卿在这个时候就说了简短的一句“让您难过了”并给了嘉宾一个拥抱，这种共情让人感觉关怀备至。
二、传播模式的创新化（一）传播形式在电视节目《朗读者》中，主持人是第一层传播，主持人采访嘉宾，介绍嘉宾的个人经历、情感世界等。
朗读者既是被采访的嘉宾，又是读本内容的传播者。
朗读者的身份或经历都或多或少的与读本的内容有几分联系，这是第二个传播的过程。
在这个过程中，传统印刷媒体成为了现代媒体的点睛之笔。
栏目组朗读亭的设置也创新了电视综艺节目的传播模式。
朗读亭带着《朗读者》节目的使命，打通线上与线下的距离，走进每个朗读者的身边，将一段60分钟的电视节目转变为一场2017年最具热点的全民文化活动，其设立成为了电视节目《朗读者》走进观众内心的桥梁。
（二）栏目定位从《朗读者》的节目名称便可以看出，这是一档文化综艺类电视节目。
节目以独特的朗读方式唤起观众的文学情怀，节目中没有华丽的辞藻，没有喧哗的观众，将每个嘉宾人生中遇到的某段特殊经历、情感体验或是人生感悟与经典佳作相结合，用嘉宾的真情实感读出文字背后的力量。
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四、传播的互动性 五、传播的人际性 六、传播的人格化
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谢谢！！！
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三、传播的个性化
3、个性化传播的原则： 遵从社会公共价值的判断，即符合“三个代表的重要 思想”的共性要求，一切恣意妄为、孤芳自赏的“与众 不同”，是受众无法接纳也不会被受众承认的； 对栏目定位及传播对象的认识和遵从，与栏目风格融 为一体，为受众所认可并乐于接受；
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插播－肖东坡主持《乡约》
具有较为鲜明的个性整；理ppt
二、主持人节目传播的主要特色 传播的个性化；
传播的人际性； 传播的人格化； 传播的互动性；
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三、传播的个性化
1、个性化传播的必然性： 个性化是现代社会背景中传播的必然趋势和主流； 是克服同质化竞争、实现差异化传播的策略；
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点你 ？感
受 到 夏 丹 播 报 新 闻 有 何 特
插播：《第一时间》
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小结：夏丹采用播说结合的信息传播方 式，清新、知性、平和与亲和力；对有 些新闻做点评，如“公厕不准施工人员 使用”一条，分析有多方面的原因，及 相关法规，补充信息，从多角度看问题， 点评到位；
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三、传播的个性化
1、个性化传播的必然性： 个性化是现代社会背景中传播的必然趋势和主流； 是克服同质化竞争、实现差异化传播的策略；
2、个性化传播的实质： 个性化是优化传播的策略和手段，不是传播目的； 误区：
以标新立异、与众不同、自我展示、自我表现为目的； 奇装异服、搞怪发型； 港台腔，不好好说话，嗲声嗲气，矫揉造作；
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读课 报堂 节讨 目论 比： 较文 有静 何读 特报 点与 ？其
他
插播：《媒体广场》
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小结：栏目的不同定位；文静的信息 加工－详略取舍、信息整合、版面介 绍及；风格－热情、张力；潇洒、自 如，驾驭感强；
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你人课 看相堂 到比讨 了，论 什肖： 么东与 ？坡其
的他 个谈 性话 化节 传目 播主 让持
小结：与栏目定位、传播对象的充分贴 合，水乳交融：与嘉宾、观众关系亲如 父老乡亲，语言生活化、乡土味浓郁、 服饰简单朴实；
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三、传播的个性化
3、个性化传播的原则： 遵从社会公共价值的判断，即符合“三个代表的 重要思想”的共性要求，一切恣意妄为、孤芳自赏 的“与众不同”，是受众无法接纳也不会被受众承 认的； 对栏目定位及传播对象的认识和遵从，与栏目风 格融为一体，为受众所认可并乐于接受；
主持人节目的传播特色
主讲教师：吴郁教授
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一、主持人节目的外部特征和本质特征
1、外部特征：
有明确定位的、栏目化的、在固定时间播出的广播 电视节目；
节目中直接面对受众引导节目进程的传播者是相对 固定的，即主持人
他（她）们以第一人称出现； 多以谈话体的状态播出节目；
2、本质特征：
主持人在节目中的主导作用；
4、主持人个性化传播的体现： 主持人认识及表达方面的个性在传播中的融和。 独特的视角、独特的思维方式、独到的见解、独创
的构思、独有的感受、独具特色的表达
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敬一丹的《走近沙漠边缘》结语
在我即将完成这个节目时，特意编辑了 这样一组画面放在结尾。这绿色，是我们一路 采访时追寻的颜色，是西北沙漠大片灰黄基调 上的亮色，也应该是伴随着沙沙、翠翠长大的 颜色。一位摄影记者说，到西北沙漠画画，只 需带两种颜料，带十管黄的，一管绿的就够了。 我想，画今天的沙漠是这样，但愿画明天的沙 漠时，多带几管绿颜色。