初中英语宾语从句复习课件公开课

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宾语从句公开课(课堂ppt)

宾语从句公开课(课堂ppt)
过去时态:当从句是描述过去的事情时,通常要用过去时态
将来时态:当从句是描述将来的事情时,通常要用将来时态 过去完成时态:当从句是描述过去的过去的事情时,通常要用过去完成 时态
宾语从句的简化
第五章
that引导的宾语从句可以省略
that引导的宾语从句可以省略 省略后不影响句意 省略后更简洁明了 省略后更符合英语习惯
主句为过去时态,从句为过去时态相应时态
主句使用过去时态,从句 使用过去完成时态
主句使用过去完成时态, 从句使用过去完成时态
主句使用一般过去时态, 从句使用过去进行时态
主句使用过去进行时态, 从句使用过去进行时态
当从句是描述现在的事情时,通常要用现在时态
现在时态:当从句是描述现在的事情时,通常要用现在时态
whether和if引导的宾语从句可以省略
省略条件状语从句 省略if引导的宾语从句 whether引导的宾语从句不能省略 省略主句中的主语、谓语或宾语
连词that, whether, if除了起引导作用,表达内容以外, 有时也可以用“介词+关系代词”引导宾语从句
单击添加标题
连词that, whether, if除了 起引导作用,表达内容以外, 有时也可以用“介词+关系
例子:I like English./He is a teacher./They are in the classroom./The book is on the table.
添加 标题
注意事项:当主语是第一人称单数或复数时,动词和助动词放在主语后面;当主语是第二、三人称单数或复 数时,动词放在主语前面,助动词放在动词后面。
用于引导宾语 从句,表达方 式、原因、时 间、地点等意

初中宾语从句完整ppt课件

初中宾语从句完整ppt课件
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目 录
• 宾语从句基本概念与结构 • 宾语从句时态与语态 • 宾语从句连接词选择及用法 • 宾语从句语序调整技巧 • 宾语从句中虚拟语气应用 • 宾语从句常见错误及纠正方法
01 宾语从句基本概 念与结构
定义及作用
定义
宾语从句是一个句子作为宾语, 通常放在动词、介词或形容词后 面,用来补充说明主句的内容。
作用
使句子表达更加完整、具体,增 强语言的丰富性和准确性。
结构组成
01
02
03
主句
包含主谓结构,表达主要 意思的句子。
引导词
引导宾语从句的词,如 that、whether、if等。
从句
作为宾语的句子,具有完 整的句子结构,包括主语 和谓语。
常见引导词
that
引导陈述句作为宾语从句 ,无词义,可省略。
例题3
The teacher told us that the sun _______ (rise) in the east.
解析
此题考查宾语从句的时态呼应和客观真理。主句为一般过 去时,但从句所叙述的是客观真理或事实,因此应该用一 般现在时。即rises。
03 宾语从句连接词 选择及用法
连接词分类及功能
典型例题解析
例题1
我希望我能够穿越时空回到过去。
解析
此句表达了一个与现在事实相反的假设,因此使用虚拟语 气。正确的表达应该是“I wish I could travel through time and go back to the past.”
例题2
他后悔没有早点开始学习外语。
解析
此句表达了一个与过去事实相反的假设,因此使用虚拟语 气。正确的表达应该是“He regrets not having started learning a foreign language earlier.”

宾语从句复习公开课课件(共32张PPT)

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2.当主句是一般过去时的时候,宾语从句必须运用相 应的过去的某一种时态。
宾语从句中时态的变化
He told me (that) Summer is after Spring . I was told (that) the sun is much bigger than the moon. My parents told me (that) no news is good news.
•5. Do you know _____ A they listened to yesterday ?
B .when C. why D. how
Find out the rules. I don’t know where I should go.

I don’t know where to go Tell me how I can do it.
1. He asked me why was I late for school.
I was
注意语序。宾语从句的语序必须是陈述语序。 即先主语后谓语
2. He doesn’t know that when he can come back.
去掉that 宾语从句中不能同时用两个连接词
3.Lily said she didn’t know how much did the computer cost.
宾语从句的语序
将下列问句变成陈述句。 1. Can he swim ? → He can swim . 2. Does he have a pen ? → He has a pen . 3. Which place did he go to ? →Which place he went to .
将上面的句子置于一个主句后,变成一个宾语从句。 e.g. Can you tell me if/whether he can swim? Can you tell me if/whether he has a pen? Can you tell me which place he went to?

《宾语从句公开课》课件

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疑问句语序
宾语从句如果是疑问句, 其语序通常是疑问词+助 动词+主语+谓语+其他成 分。
倒装语序
在某些特定语境下,宾语 从句可能会使用倒装语序 ,以强调某些信息或表达 特定的情感。
时态与语序的综合运用
时态与语序的关联
练习与运用
在英语中,时态和语序是相互关联的 ,不同的时态和语序可以表达不同的 意思和情感。
通过练习和运用,学生可以更好地掌 握时态和语序的使用,提高英语口语 和写作能力。
语境对时态和语序的影响
在不同的语境下,时态和语序的使用 可能会有所不同,需要根据具体的语 境进行选择。
04
CATALOGUE
宾语从句的注意事项
主句与从句的逻辑关系
宾语从句必须与主句 逻辑关系紧密相连, 不能出现逻辑断裂。
02
CATALOGUE
宾语从句的用法
陈述句做宾语从句
总结词
宾语从句可以用陈述句来表达,陈述 句用来描述事实或观点。
详细描述
在英语中,当一个句子作为宾语使用 时,它必须是一个陈述句,而不是疑 问句或感叹句。陈述句用来传达信息 ,说明事实或表达观点。
一般疑问句做宾语从句
总结词
一般疑问句也可以作为宾语从句,但需要调整语序。
宾语从句的分类
简单句型中的宾语从句、复合 句型中的宾语从句、双宾语从 句。
宾语从句的引导词
that、if、whether、what、 who、which、how等。
宾语从句的时态
主句和从句的时态要一致,遵 循“主将从现”的原则。
下节课预告
重点讲解
定语从句的定义、分类和用法。
实践练习
通过例句和练习题,加深对定语从句的理解和应 用。

宾语从句详解公开课PPT课件

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doctor.
if/whether的用法
01
02
03
概述
功能
常见句型
if/whether用于引导表示条件的宾语从句 。
if/whether表示主句中的动作发生的前提 条件。
I wonder (if/whether) she will accept the invitation.
who/what/which/how等的用法
04
宾语从句的简化
用不定式或动名词来简化
01
02
总结词:转换方式
详细描述:在句子中,如果宾语从句的内容是表示一个具体的行为或 动作,可以将宾语从句转换为不定式或动名词形式,使句子结构更加 简洁。
用it来简化结构
总பைடு நூலகம்词:使用技巧
详细描述:通过使用代词“it”来代替真正的主语或宾语,可以有效地简化宾语 从句的结构,使句子更加易于理解和表达。
陈述句作宾语从句
特殊疑问句作宾语从句
使用陈述句作宾语从句时,语序通常 与陈述句相同,即主语+谓语+宾语。
使用特殊疑问句作宾语从句时,通常 需要将疑问词提前,并将语序调整为 陈述句语序,即主语+谓语+宾语。
一般疑问句作宾语从句
将一般疑问句作宾语从句时,通常需 要将疑问词提前,并将语序调整为陈 述句语序,即主语+谓语+宾语。
01
02
03
概述
who/what/which/how 等用于引导特殊类型的宾 语从句。
功能
这些引导词在宾语从句中 充当成分,具体取决于从 句的内容。
常见句型
I don't know (who) he is. / They discussed (what) they should do next.

中考英语总复习之宾语从句专题课件(共48张PPT).ppt

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A. how soon will he be back B. how soon he will be back C. how long will he be away D. how long he will be away
真题演练
10. I don't know _________ . A. what time the movie starts B. what time starts the movie C. the time to start the movie D. the movie what time starts
备注
主句 现在某种时态
从句 根据实际情况而定
随堂练习
1. 时态 (主现从任)
? He asks me if I ____ (see) his brother yesterday. ? My father tells me that he _____ (fly) to Qingdao for
a holiday. ? He wonder what I _____ (do) at five yesterday
真题演练
7. --Do you know ________ next Friday, Lily? --If it doesn't rain, we will .
A. if we will take a field trip B. will we take a field trip C. why we will take a field trip
真题演练
13. --Would you like to tell me ______? --Sure, practice makes perfect.
afternoon.

宾语从句详解公开课PPT课件

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宾语从句
如上所述,在句子中充当宾语的从句 。
与同位语从句的区别
同位语从句
对名词或代词进行解释或说明的从句,通常放在名词或代词之后,如:“The news that he won the prize is exciting.”
宾语从句
如上所述,在句子中充当宾语的从句。
06
练习与巩固
单项选择题
考察宾语从句的基本概念和用法
设计10道关于宾语从句基本概念的选题,如选择引导宾语从句的连词、判断宾语 从句的时态等。
填空题
测试宾语从句的语法结构和时态应用
设计10道填空题,要求填写宾语从句 中缺少的词汇或短语,以检验学生对 宾语从句的时态和语态掌握情况。
翻译题
提升学生对宾语从句的理解和运用能 力
选取10个中文句子,要求学生将其翻 译成英文,并确保句子中包含宾语从 句的正确使用。同时,也可反向设计 英文到中文的翻译题。
宾语从句的引导词有 that、if、whether 等。
宾语从句具有完整的 主谓结构。
宾语从句的类型
陈述句作宾语
引导词为that,有时可省略。
一般疑问句作宾语
引导词为if或whether。
特殊疑问句作宾语
引导词为疑问词,如what、who、where等。
02
宾语从句的引导词
that的用法
定义 that在宾语从句中不充当成分,但不可省略。
THANKS
感谢观看
可以省略整个宾语从句的情况
在并列句中,如果两个句子之 间有并列连词and、but等连接 ,可以省略整个宾语从句。例 如
He said (that) the book was interesting and I agreed with him.

宾语从句(32张PPT)初中英语专项复习课件

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知识点一:宾语从句的概说和分类
根据引导宾语从句的不同连词,宾语从句可分为三类: (1) 从句是陈述句:引导词用that 无词义,可省略
结构:主句+that+主语+谓语+其他. He is a teacher. I know that he is a teacher. He doesn’t like English. I think that he doesn’t like English.
知识点二:宾语从句的引导词
在主句为动词be加某些形容词(如sorry, sure, afraid, glad等)作表语时,后面所跟的省略that的从句也可算是 宾语从句
❖I’m sorry (that) I don’t know . ❖We’re sure (that) our team will win . ❖I’m afraid (that) he won’t pass the exam .
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知识点二:宾语从句的引导词
1.从句是陈述句:that
2.从句有是否的意思:whether, if
3.从句是特殊疑问句:
在从句里 充当:主 语,宾语, 表语,状 语
什么:what 谁:who 谁的: whose 哪一个:which
主句
宾语从句
Do you know
how old Liz is? 你知道兹几岁吗?
I know
how old Liz is. 我知道莉兹几岁。
I don’ t know
how old Liz is. 我不知道莉兹几岁。
宾语从句"how old Liz is"是主句动词know的宾语。how在从句中作副词。 注意从句的顺序,主语在动词前(Liz is)。
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主句
一般将来时态 祈使句
含有情态动词
从句一Βιβλιοθήκη 现在时态if 是否 when 何时,根据句子的需要使用任 何一种时态。不影响句子时态
3.由连接代词 Who,whom,whose,which,what和连 接副词 where,how,why,when引导的宾语从句。这 些连词既有词义又充当句子成份。 e.g. 1)Do you know whose book it is ?(谁的,作定 语)
2)Could you tell me why the train is late? (为 什么,作状语)
3)He asked who could answer the question.(谁, 作主语)
二、语序
宾语从句的语序用陈述语序:
主句+引导词+主语+谓语+其他
1.陈述句——基本不变 He said, “Lucy is younger than Tom”. He said (that) Lucy was younger than Tom. He says, “ Tom is a good student.” He says (that) Tom is a good student.
2. He says, “Tom is a good student ”. He says (that) Tom is a good student.
2. 当宾语从句是一般疑问句时,
由连词whether 或if引导(口语中常用if),译为“是否”, 不能省略。
1. She asked, “ Do they often come here early? ” She asked if/whether they often came here early.
3. Where did Anna go yesterday? I know where Anna went the day before.
考点突破
(C )1(2014天津)—Could you tell me
We 主s
We 主s
know him.
简单句
谓v 宾o
know he likes English. 复合句
谓v 主s 谓v
宾o
宾o
宾语从句就是由一个句子来构成主句的宾语 句子结构:主句 + 引导词(连词)+ 宾语从句
Find out the Object Clauses
1.Our teacher told us that the earth goes around the sun. 2.Please tell me where she has gone. 3.I don’t know if he will come tonight. 4.Let’s find out what’s on tonight . 5.We are proud of that Beijing is one of the biggest cities in the world .
2. “Will they go to visit the Great Wall?” he asked. He asked if/whether they would go to visit the Great Wall.
If 与whether 的区别
1. I don’t know _____ he will come or not. 与or not 连用只能用whether
2. 问句——还原为陈述语序 1) be动词、情态动词及助动词(包have/has)
放到从句主语之后;助动词do /does/ did 应删去, 谓语动词根据实际情况而变。
1. Who is Jim waiting for ? I know who Jim is waiting for.
2.Can Lily carry the basket ? I know whether/if Lily can carry the basket.
中考专项复习

Object Clauses
宾语从句
考 点 分 析
1.宾 语从 句的 引导

2.宾 语从 句中 的语

3.宾 语从 句的 时态 变化

1. if 2when

与if 引

whet 导的宾
.

her 语从句

的区 别
和状语 从句
3.宾 语从 句与 简单 句的 互换
一 什么 是宾语从句? 试比较
作主语只能用whether
连词 if 和 when 在不同从句中的区别: 1). Do you know if _C_____back next week ? If
he______ back , please let me know . A. he comes , will come B. will he come , comes C. he will come , comes D. he will come , will come
引导 词
宾语从句三 要素
语序 时态
一、引导词(连词) 1. 当宾语从句是陈述句时(包括肯定句/否定句),
连词由that引导, 因为that在从句中不作任何成分,也没 有任何具体意思,因此在口语或非正式文体中常省略。
1. He said, “life is better than before”. He said (that) life was better than before.
2. I don’t care of ______ he is handsome. 介词后只能用whether
3. He wondered ______ to stay here the next week. 与to do 不定式连用只能用whether
4. ____ he will come is not decided.
2). I don’t know when hew_i_ll__c_o_m__e_ (come) . I can’t wait here any more . When he ___c_o_m__es
(come) , would you please ask him to call me ?
if 如果, 假如 when 当…时
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