六年级上册美术教案- 第14课 电脑是个好帮手｜冀教版(2014秋)
电脑是个好帮手
课时 1课时
学习领域造型.表现、设计.应用、综合.探索领域
教学目标
1.知识：让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用，设计制作一幅电脑小报作品，并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。
2.技能：本课是将艺术的神奇借助于网络来表现，有助于学生对信息的接收和强化，学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官，达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。
3.情感：引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。
教学重点感受电脑美术的乐趣。
让学生学习用window软件上的画图板自己设计一份电脑小报。
小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电子报刊。
教学难点会进行简单的画图工具操作。
会进行简单的画图板操作。
教具准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
学具准备电脑软硬件设备。
课件内容操作示范作品教学评价
1.小组互评
2.共同评价
3.自我评价，把有自己的特色作品介绍给大家。
教学过程：
活动一：
设计意图：（复习画图程序界面上的各种工具的用途，使学生加深了解各种工具的基本用途。
（激发学生对电脑美术的强烈兴趣。
）
1. 进入WINDOWS画图程序。
师：同学们我们以前学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些工具？
学生依次说出window软件上的画图板里所应用到的工具及作用。
师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，大家看看是分几个步骤做好的，可以用哪些工具制作呢？欣赏
2.欣赏一幅电脑小报的制作步骤，产生对电脑绘画的直观印象。
教师演示课件（第一张到第四张），边演示边请学生谈步骤。
绘制步骤：设计形象。
设计背景。
设计标题。
合成。
3.欣赏电脑美术作品，进入WINDOWS画图程序。
当场演示电脑绘画的创作过程。
教师演示课件（第五张到第六张）
活动二：
设计意图：（让学生自行设计，提高学生的审美能力和实践动手操作能力）学生操作：
利用摸板中的各种工具和形状等加上用鼠标绘制一幅电脑小报作品。
教师根据学生的不同水平进行个别辅导。
活动三：欣赏
1.欣赏电子报刊的范作。
教师演示课件（第七张到第九张）教师演示电子报刊的制作过程：
2.学生跟着教师的演示进入Microsoft PowerPoint图片演示软件。
3.教师讲清Microsoft PowerPoint界面上的各种工具的用途，使学生了解各种工具的基本用途。
4.出简单的题型，请学生演示操作。
教师予以辅助。
活动四：学生操作：
师：同学们电脑绘画有趣吧！老师也非常喜欢用电脑绘画。
想不想小组合作共同完成一套电子报刊？生：想。
师：你们小组里的成员互相帮助思考。
（讲解绘画过程）小组合作：
利用模板中的各种工具和形状等，将上节课自己设计得小报运用合作的方式变成电子报刊。
教师根据学生的不同水平进行个别辅导。
六年级美术上册《电脑是个好帮手》教案、教学设计
（二）讲授新知
1.教师简要介绍电脑绘画的发展历程，让学生了解电脑绘画的起源和现状。
2.讲解画图软件的基本功能，如工具箱、调色板、图层等，并演示如何使用这些功能进行绘画创作。
3.示范操作步骤，引导学生学习如何运用线条、图形、色彩等元素创作电脑绘画作品。
4.强调电脑绘画与传统绘画的异同，指导学生如何将两者相结合，提高创作效果。
2.注重分层教学，针对不同水平的学生给予个性化的指导；
3.创设实践机会，让学生在操作中掌握技能，提高创作能力；
4.强化合作学习，培养学生团队协作精神和创新能力；
5.关注学生的情感态度，引导他们树立正确的审美观和价值观。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：让学生掌握电脑绘画的基本技巧，学会运用画图软件进行创意表达。
然而，学生对电脑绘画的认识和应用能力仍有限，需要教师进行引导和培养。在学科知识方面，学生对电脑绘画软件的操作不够熟练，对绘画技巧和创意表达尚需进一步提高。此外，学生在合作探究、创新意识以及审美能力方面也有待加强。
因此，在教学过程中，教师应关注以下几点：
1.以学生为主体，充分调动他们的主观能动性，激发学习兴趣；
4.掌握电脑绘画的基本技巧，运用各种工具和功能创作出富有创意的美术作品。
（二）过程与方法
1.通过教师讲解、示范和指导，让学生掌握电脑绘画的基本操作方法，培养学生自主学习的能力。
2.创设情境，引导学生开展合作探究，激发学生的创新意识，提高解决问题的能力。
3.组织课堂讨论，让学生分享创作心得，学会欣赏他人作品，培养良好的沟通与表达能力。
3.搜集身边的电脑绘画作品，进行欣赏和分析，了解不同风格和技巧，拓宽自己的艺术视野。
关于小学美术教案电脑是个好帮手
关于小学美术教案电脑是个好帮手一、教学目标：1. 让学生了解电脑在美术创作中的应用，培养学生对电脑美术的兴趣。
2. 培养学生运用电脑软件进行绘画和创作的基本技能。
3. 引导学生发挥想象，利用电脑创作出富有创意的美术作品。
二、教学内容：1. 电脑美术的基本概念和应用。
2. 介绍常用的电脑绘画软件（如：Photoshop、Illustrator等）。
3. 学习电脑绘画的基本技巧和操作方法。
4. 创作实践：利用电脑软件进行绘画和创作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握电脑绘画的基本技巧和操作方法。
2. 教学难点：如何引导学生发挥创意，利用电脑创作出富有个性的美术作品。
四、教学准备：1. 准备电脑和投影仪，以便进行演示和讲解。
2. 准备电脑绘画软件安装盘或者网络。
3. 准备一些电脑绘画的作品，供学生欣赏和参考。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示一些电脑绘画作品，引起学生对电脑美术的兴趣。
2. 讲解电脑美术的基本概念和应用，介绍常用的电脑绘画软件。
3. 演示电脑绘画的基本技巧和操作方法，让学生初步了解并尝试操作。
4. 学生实践：让学生利用电脑软件进行绘画和创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：让学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、教学延伸：1. 引导学生探索更多电脑绘画软件和工具，提高创作能力。
2. 组织学生参观美术作品展览，了解电脑美术在现实生活中的应用。
3. 邀请专业电脑绘画师进行讲座，让学生更深入地了解电脑美术。
七、教学评价：1. 评价学生对电脑绘画基本技巧和操作方法的掌握程度。
2. 评价学生的创作能力，看是否能利用电脑软件进行有创意的美术创作。
3. 评价学生在学习过程中的参与程度和合作精神。
八、教学反思：在教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣和创作热情。
教师也需要关注学生的学习进度，及时调整教学计划和教学内容。
九、教学计划：为了更好地进行教学，教师需要制定详细的教学计划，包括每个学期的教学目标、教学内容、教学方法和时间安排。
小学美术教案电脑是个好帮手
小学美术教案电脑是个好帮手(总8页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除小学美术教案电脑是个好帮手关于小学美术教案电脑是个好帮手小学美术教案电脑是个好帮手：小学美术兴趣小组教案教学目标:1.引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。
2.使学生掌握黑与白图形的创作灵感。
3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
教学重点:引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形的创作灵感。
教学难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
教学准备:图片、资料、范图、绘画工具教学预案：教学过程一、引导阶段1.引导学生欣赏有关的黑与白的图形,感受黑与白图形之间的相互转换,激发他们的创作灵感。
2.引导学生小组交流,谈谈各自的看法。
二、发展阶段教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领:1.不规则图形组成的正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面的形式表现。
2.对称法组成的正负形:黑与白都是一个完整的图形。
3.重复法组成的正负形:每个基本形大小相同,造型简洁。
4.二方连续法组成的正负形:由一个基本形可以重复,改变方向组成正负形。
三、讨论交流引导学生讨论、交流,准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与白图画?四、作业要求1.用黑与白表现正负形。
2.图形简洁,有创意,形式感强。
3.线条流畅,涂色均匀。
五、展示评价1.学生将作品展示在黑板上。
2.引导欣赏、评价：“你喜欢哪一幅作品,为什么”3.引导说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方”六、课后拓展鼓励学生根据这节课所学的正负形,体会其形式美。
温馨提示：注意交通安全，请走人行道，不在公路上玩耍。
1备注教学目标：1.能描述机器人的三个基本特征。
2.能说明自己预测机器人发展趋势的理由。
3.根据实际生活或学习需要设计一个机器人。
教学重点：了解机器人的基本特征教学难点：设计一个机器人教学准备：图片、资料、机器人玩具、绘画工具教学预案：教学过程一、导入新课1.交流玩具，玩一玩。
第14课电脑美术第一课时(教学设计)人教版(2012)美术六年级上册
第14课电脑美术第一课时（教学设计）人教版（2012）美术六年级上册一、教学目标1. 让学生了解电脑美术的基本概念，认识到电脑美术在现代社会中的重要性。
2. 培养学生运用电脑软件进行美术创作的能力，提高学生的审美情趣和创作水平。
3. 引导学生关注电脑美术与传统美术之间的联系与区别，培养学生的创新意识和实践能力。
4. 培养学生合作、分享、交流的学习态度，提高学生的团队协作能力。
二、教学内容1. 电脑美术的基本概念与特点。
2. 电脑美术软件的认识与基本操作。
3. 电脑美术作品的欣赏与评价。
4. 电脑美术创作的基本方法与技巧。
5. 电脑美术与传统美术的联系与区别。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生掌握电脑美术的基本操作，能够运用电脑软件进行简单的美术创作。
2. 难点：培养学生运用电脑美术软件进行创新创作的能力，提高学生的审美水平。
四、教具与学具准备1. 教师准备：电脑、投影仪、电脑美术软件、教学课件等。
2. 学生准备：电脑、画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些电脑美术作品，引导学生了解电脑美术的基本概念和特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课学习：讲解电脑美术软件的基本操作，让学生掌握运用电脑软件进行美术创作的方法。
3. 实践操作：让学生分组进行电脑美术创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价：让学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，提高学生的审美水平。
5. 总结与反思：让学生总结自己在电脑美术创作中的收获和不足，教师进行点评和指导。
六、板书设计1. 课题：电脑美术2. 内容：（1）电脑美术的基本概念与特点（2）电脑美术软件的认识与基本操作（3）电脑美术作品的欣赏与评价（4）电脑美术创作的基本方法与技巧（5）电脑美术与传统美术的联系与区别七、作业设计1. 让学生运用电脑美术软件进行自由创作，题材不限，要求创意独特，色彩搭配和谐。
2. 写一篇关于电脑美术的短文，谈谈自己对电脑美术的认识和体会。
关于小学美术教案电脑是个好帮手
关于小学美术教案电脑是个好帮手一、教学目标：1. 让学生了解电脑在美术创作中的应用，提高学生对电脑绘画的兴趣。
2. 培养学生运用电脑进行美术创作的能力，激发学生的创新精神。
3. 引导学生学会合理利用电脑资源，培养学生的信息素养。
二、教学内容：1. 电脑绘画的基本操作和方法。
2. 利用电脑绘画工具进行创意绘画。
3. 学习如何从网络资源中获取灵感，进行美术创作。
三、教学重点与难点：重点：掌握电脑绘画的基本操作和方法。
难点：如何利用电脑进行创意绘画，以及从网络资源中获取灵感。
四、教学准备：1. 准备电脑教室，确保每台电脑都能正常使用。
2. 准备相关的电脑绘画软件，如Photoshop、Pnt等。
3. 准备一些美术作品，以便在教学中进行展示和分析。
五、教学过程：1. 导入：教师通过展示一些利用电脑创作的美术作品，引起学生的兴趣，引入课题。
2. 讲解：教师讲解电脑绘画的基本操作和方法，引导学生学会使用相关软件。
3. 实践：学生分组进行电脑绘画实践，教师巡回指导，解答学生的问题。
4. 展示：学生展示自己的作品，进行互相评价和教师评价。
6. 拓展：教师引导学生从网络资源中获取灵感，进行美术创作。
7. 作业：布置一道利用电脑绘画的作业，要求学生在下次课堂上展示。
8. 课后反思：教师和学生共同反思本节课的学习过程，找出优点和不足，为下一节课做好准备。
六、教学评价：1. 学生能熟练掌握电脑绘画的基本操作和方法。
2. 学生能够利用电脑进行创意绘画，展示自己的美术才华。
3. 学生能够从网络资源中获取灵感，进行美术创作。
4. 学生能够合理利用电脑资源，提高美术创作效率。
七、教学策略：1. 采用任务驱动法，让学生在完成具体任务的过程中，学会电脑绘画的基本操作和方法。
2. 采用分组合作法，培养学生团队协作的能力，提高学生的沟通能力。
3. 采用启发式教学法，引导学生主动探索，自主学习，提高学生的学习兴趣。
4. 采用作品展示法，激发学生的竞争意识，提高学生的自信心。
六年级上册美术教学设计-第14课《电脑美术》人教新课标
六年级上册美术教学设计第14课《电脑美术》人教新课标教学目标知识与技能1. 让学生了解电脑美术的基本概念，认识到电脑技术在现代美术创作中的重要性。
2. 培养学生运用电脑软件进行简单美术创作的能力。
3. 使学生掌握电脑美术的基本操作技巧，如使用画笔、选择颜色、图层运用等。
过程与方法1. 通过观察、讨论和实践，让学生了解电脑美术的特点和创作方法。
2. 引导学生运用电脑软件进行美术创作，提高他们的实践操作能力。
3. 通过小组合作，培养学生的团队协作能力和创新精神。
情感态度价值观1. 培养学生对电脑美术的兴趣和热爱，激发他们的创作热情。
2. 通过电脑美术创作，培养学生的审美情趣和艺术素养。
3. 引导学生正确使用电脑，遵守网络道德，增强网络安全意识。
教学内容1. 电脑美术的基本概念和特点2. 电脑美术的创作方法3. 电脑美术软件的基本操作技巧4. 电脑美术创作的实践操作教学重点与难点重点1. 电脑美术的基本概念和特点2. 电脑美术软件的基本操作技巧3. 电脑美术创作的实践操作难点1. 电脑美术软件的熟练运用2. 电脑美术创作的创新思维教具与学具准备1. 教师准备：电脑、投影仪、电脑美术软件2. 学生准备：电脑、电脑美术软件教学过程第一环节：导入1. 教师通过展示一些电脑美术作品，引发学生对电脑美术的兴趣。
2. 学生分享自己对电脑美术的认识和感受。
第二环节：新授1. 教师讲解电脑美术的基本概念和特点。
2. 教师演示电脑美术软件的基本操作技巧。
3. 学生跟随教师进行实践操作。
第三环节：实践1. 学生分组，每组选择一个主题进行电脑美术创作。
2. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
第四环节：展示与评价1. 每组展示自己的电脑美术作品，其他学生进行评价。
2. 教师对每组的作品进行点评，给予鼓励和建议。
2. 学生分享自己的学习心得和创作感受。
板书设计1. 电脑美术2. 目录：电脑美术的基本概念和特点电脑美术的创作方法电脑美术软件的基本操作技巧电脑美术创作的实践操作作业设计1. 学生根据自己的兴趣，创作一幅电脑美术作品。
六年级上册美术教学设计-第14课《电脑美术》人教新课标
六年级上册美术教学设计第14课《电脑美术》人教新课标教学目标知识与技能1. 让学生了解电脑美术的基本概念，认识到电脑技术在现代美术创作中的重要性。
2. 培养学生运用电脑软件进行简单美术创作的能力。
3. 使学生掌握电脑美术的基本操作技巧，如画笔工具、图层概念等。
过程与方法1. 通过案例分析，让学生理解电脑美术的创作流程。
2. 利用实践操作，让学生体验电脑美术创作的乐趣。
3. 通过小组合作，培养学生的团队协作能力和创新思维。
情感态度与价值观1. 培养学生对电脑美术的兴趣和热情，激发学生的创造潜能。
2. 增强学生的审美意识，提高学生的艺术修养。
3. 培养学生积极向上、勇于探索的科学态度。
教学内容1. 电脑美术的简介：介绍电脑美术的概念、特点及其在现代美术领域的应用。
2. 电脑美术软件的认识：介绍常用的电脑美术软件，如Photoshop、Illustrator等。
3. 电脑美术的基本操作：教授画笔工具、图层、选区等基本操作技巧。
4. 电脑美术创作实例分析：通过实例分析，让学生了解电脑美术的创作过程。
5. 学生实践操作：让学生运用所学知识进行电脑美术创作实践。
教学重点与难点教学重点1. 电脑美术的基本概念和操作技巧。
2. 学生运用电脑软件进行美术创作的能力。
教学难点1. 电脑美术软件的复杂功能和操作流程。
2. 学生创新思维的培养和团队协作能力的提升。
教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、示范作品。
2. 学具：电脑、绘图板、相关软件。
教学过程1. 导入：通过展示一些电脑美术作品，引起学生的兴趣，导入新课。
2. 新授：介绍电脑美术的基本概念、软件和操作技巧。
3. 案例分析：分析一些优秀的电脑美术作品，让学生了解创作过程。
4. 实践操作：学生分组进行电脑美术创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，进行自评和互评。
板书设计电脑美术的概念与特点常用电脑美术软件介绍电脑美术的基本操作技巧电脑美术创作实例分析学生实践操作要求作业设计1. 必做题：运用本节课所学的电脑美术技巧，创作一幅简单的美术作品。
冀美版 美术六年级上册14.电脑是个好帮手 课件(共21张PPT)
２欣赏电脑制作的作品
学习活动
搜集相应的素材，用电脑实 现自己美好愿望。也可以和 同学一起完成设计。
评价
请同学们互评互赏，说一说用电 脑创作作品你有什么样的感受。
课堂总结
你在本节课学到了什么？
课堂总结
你在本节课学到了什么？ （1）电脑的作用（作用／步骤方法／PS合成示范）
难点：搜集相应的素材，用电脑实现自己美好愿望。 也可以和同学一起完成设计。
通过预习，大家分享一下预习的结果 吧。
通过对本课的预习，你有了哪些了解？
电脑是个好帮手
六年级 上册
本节课的学习目标 （1）电脑的作用（作用／步骤方法／PS合成示 范）
难点：搜集相应的素材，用电脑实现自己美好 愿望。也可以和同学一起完成设计。
学习目标1
电脑的作用
（1）思考：你觉得电脑有哪些作 用？
上网、查资料、收发邮件、编辑文档、查询图 片、观看视频、网上商务、远程会议、辅助设 计... ...
（2）你是否想遨游太空，是否想 在海底漫步？是否想像蝴蝶一样在花 丛中曼舞？利用电脑的剪贴、缩放等 功能，你的梦想将会实现。
１步骤方法： 1找到素材图片 2利用软件（PS）把图形中需要的部 分选出来 3通过拼贴、合成、再做适当的调整， 你的愿望就可以实现了。
质疑
同学们，对本节课是否还有不懂 的地方，请提出疑问。
预习作业
预习下一课《绿色的呼唤》， 绿色带给你什么样的感
六年级上册美术教案-第14课电脑美术 人教新课标
六年级上册美术教案-第14课电脑美术人教新课标一、教材分析本课是六年级上册美术课程的第14课，主题为“电脑美术”。
这是一节全新的课程，与以往的色彩、线条练习不同，本节课程将通过电脑软件的介绍和实际操作，让学生了解电脑绘画的基本知识和技术，并将之运用到实际创作习作中。
二、教学目标1.了解电脑美术的基本概念和特点。
2.掌握电脑美术的基本操作技巧，能够独立绘制出简单的电脑美术作品。
3.增强学生创意思维能力，培养学生感受、欣赏和表达美的能力。
三、教学内容1.电脑美术的基本概念和特点。
2.电脑美术软件的介绍和使用方法。
3.利用电脑软件进行创作习作。
四、教学过程1. 导入新知1.教师先带领学生回顾前几节课的所学内容，并通过与电脑美术相关的图片、视频、PPT等形式展示，让学生自主发言，激发学生对电脑美术的兴趣与好奇心。
2.引入本课新知：今天我们要学习关于电脑美术的知识，首先，我们来讨论一下，你们在平时使用电脑时，都经常用到哪些软件呢？其中有没有和绘画有关系的软件呢？3.学生自主回答。
教师适时引导学生，进一步引导学生对电脑美术的认识。
2. 讲解电脑美术的基本概念和特点1.电脑美术是指利用电脑软件进行创作的艺术形式。
电脑美术具有精度高、篇幅大、颜色丰富、输出方便等特点，同时也是时下最为流行的艺术形式之一。
2.电脑美术的软件有很多种，其中比较常用的有Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等，这些软件的操作都很类似，学会其中一款软件的基本操作后，学生也能够很快掌握其他软件的使用方法。
3. 介绍并操作电脑美术软件1.教师简单介绍电脑美术软件的基本功能和使用方法，包括画笔、填充、橡皮擦、裁剪等。
2.向学生展示软件的操作界面，通过针对性的操作演示，让学生学会工具的选择和使用。
3.让学生跟随教师一起使用软件进行操作演示，帮助学生掌握相关操作技巧。
4. 利用电脑软件进行创作习作1.向学生讲解如何进行电脑绘画的创作，包括如何选择颜色、如何运用画笔工具、如何处理图层等。
六年级上册美术教学设计-第14课电脑美术人教新课标
六年级上册美术教学设计第14课电脑美术人教新课标教学目标本课旨在引导学生掌握电脑美术的基本操作技能，培养学生在电脑上进行美术创作的能力，提高学生的艺术素养和审美能力。
通过本课的学习，学生能够：1. 了解电脑美术的基本概念和特点；2. 掌握电脑美术的基本操作技能；3. 能够运用电脑美术进行简单的创作；4. 培养学生的艺术素养和审美能力。
教学内容1. 电脑美术的基本概念和特点；2. 电脑美术的基本操作技能；3. 电脑美术的创作方法和技巧；4. 电脑美术的鉴赏和评价。
教学重点与难点教学重点：1. 电脑美术的基本操作技能；2. 电脑美术的创作方法和技巧。
教学难点：1. 电脑美术的创意构思；2. 电脑美术的技巧运用。
教具与学具准备1. 电脑及投影设备；2. 电脑美术软件；3. 美术作品素材；4. 学生自备电脑（可选）。
教学过程第一阶段：导入1. 引入电脑美术的概念和特点；2. 展示一些电脑美术作品，引导学生欣赏和评价。
第二阶段：基本操作技能教学1. 讲解并演示电脑美术的基本操作技能；2. 学生跟随教师进行操作练习；3. 教师巡回指导，解答学生疑问。
第三阶段：创作方法与技巧教学1. 讲解电脑美术的创作方法和技巧；2. 学生进行创作练习；3. 教师巡回指导，提供创作建议。
第四阶段：作品展示与评价1. 学生展示自己的作品；2. 教师和学生共同评价作品；3. 给予学生肯定和建议。
板书设计1. 电脑美术的概念和特点；2. 电脑美术的基本操作技能；3. 电脑美术的创作方法和技巧；4. 电脑美术的鉴赏和评价。
作业设计1. 运用电脑美术进行创作，题材自选；2. 评价同学的作品，给出建议和肯定；3. 收集并整理电脑美术作品素材。
课后反思本节课通过讲解、演示、练习和评价的方式，使学生掌握了电脑美术的基本操作技能和创作方法。
在教学过程中，教师应注重学生的创意构思和技巧运用，培养学生的艺术素养和审美能力。
同时，教师还需关注学生的学习情况，及时解答学生疑问，提供创作建议，以确保教学效果的达成。