初中九年级化学下册《化学与能源开发》化学与社会发展PPT优质课件
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鲁教版九年级化学下册《化学与能源开发》化学与社会发展PPT优质课件
（2）电解9t水可以获得多少氢气？这些氢气完全
燃烧可以获得多少热量？
尝试自己计算吧
（3）从计算结果，你得到什么启示？
理想的氢能源循环体系
太阳能 光催化剂
2H2O===2H2+O2
燃料电池
能量
光能转化 为化学能
化学能转 化为电能
2.氢能源没有得到广泛应用的原因是什么？ （1）用电解水的方法制取氢气消耗电能太多，成本太高。 （2）氢气的贮存和运输既不方便也不安全。（阅读教材 95页多识一点）
常见的几种电池类型
二次电池
一次电池
电池有体积小、电容量大和移动方便等特点。 你知道电池里的电能是怎样产生的吗？
化学能转化成电能
化学反应能否产生电能 1.小心地剥开一节1号干电池，看看里面都有什么物质？
2.把一块锌片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯里， 观察现象。
现象： 锌片表面有气泡冒出，碳棒 无变化。
典型例题
【例1】氢气可以用作推进火箭燃料的原因是（ C ） A.氢气难溶于水 B.氢气没有颜色 C.氢气燃烧释放的热量多 D.氢气没有气味
学以致用
下列关于能源的说法，正确的是（ D ） A．化石燃料是可再生能源 B．煤属于纯净物 C．石油可以直接用作燃料 D．氢气是最清洁的能源
二、应用广泛的化学电池
典型例题
【例2】下列能量转化是化学能转化成电能的是（ C ）
A.潮汐发电 B.电灯发光 C.用干电池作电源 D.电动机带动水泵抽水
学以致用
如图所示是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花， 花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电 动机，使小花左右摆动．下列有关该小花摆动过程
中能量转化的描述正确的是（ C ）
2024九年级化学下册第11单元化学与社会发展11.1化学与能源开发课件鲁教版
• 清洁无污染。 氢气在燃烧过程中，产物只有水，不会 造成环境污染，因而又被称为“清洁燃料”。
• 来源广泛。占地球表面71％的水中都含有大量的氢元素， 水分解可制得氢气，氢燃料燃烧后又生成水。
知2－讲
氢气这种能源还没有得到广泛应用的原因是： 1.目前还没有合适的方法制取廉价的氢气，成本高 2.储存和运输不安全不方便。
知识点 1 能源的开发和利用
知1－讲
解决能源 危机的一 般方法
现有 能源
提高能量转化的效率 研制、使用节能产品
开发 新能源
太阳能 核能 风能 地热能 潮汐能等
开发新能源
知1－讲
太阳能
核能
风能
生物能
地热能
潮汐能
可燃冰
氢能
感悟新知
知1－练
例1 [中考·荆州] 下列关于能源的说法正确的是( B ) A. 煤、石油、天然气属于可再生能源 B. 煤、石油、天然气属于一次能源 C. 风能、水能、地热能属于不可再生能源 D. 风能、水能、地热能属于二次能源
过程中存在的问题解答。
解：氢气燃烧产生淡蓝色火焰，A 错误；液氢易燃 易爆，贮存、运输都不方便，B 错误；氢气燃烧生成水， 该反应的化学方程式为2H2+O2=点==燃=2H2O，C 错误；可 燃性气体中混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆
炸，高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障，D 正确。
知2－练
1. 氢气是一种很有前途的能源，以水为原料大量 制取氢气最理想的途径是（ A） A. 利用太阳能直接使水分解制取氢气 B. 以焦炭和水为原料制水煤气后分解出氢气 C. 用锌和稀硫酸反应制取氢气 D. 由热电厂提供的电力电解水制取氢气
2.下列图标属于节能标志的是( B )
鲁教版九年级化学第六单元 第一节 化学与能源开发 课件
3．能源与生活息息相关。下列能量变化最终转变为化学能的 是( ) A．手机充电 B．电扇旋转 C．冰箱制冷 D．扬帆起航
4．化学反应不仅生成了新物质，还伴随着能量变化。下列事例 中通过化学反应提供能量的是( )
5．[202X·益阳改编]下列说法合理的是( ) A．液氢和液氧反应吸取热量 B．液氢燃烧后的产物是水，不污染空气 C．液氢贮存、运输都容易 D．氢气液化过程中，分子之间的间距功举行，为落实“绿色冬奥”的 理念，冬奥会上使用的主火炬燃料从环保的角度考虑，最理想 的是( ) A．氢气 B．天然气 C．酒精 D．汽油
2．电池污染日益受到人们的关注，科研人员发明了环保电池。 下列属于环保电池的是( ) A．锌锰干电池 B．铅酸电池 C．太阳能电池 D．锂电池
A．太阳能是不可再生能源 B．H2是理想的清洁、高能燃料 C．电解水反应属于分解反应 D．该装置能捕获并资源化利用CO2
思路导析⊙根据工作原理分析解答。 解题过程⊙太阳能是可再生能源，A错误。H2燃烧生成水热值高、 无污染，是理想的清洁、高能燃料，B正确。电解水生成氢气和 氧气，属于分解反应，C正确。该装置能捕获并资源化利用CO2生 成CH3OH，D正确。 答案⊙A
变式2 燃料电池汽车是指以可燃物与助燃剂为原料，在电池装 置中反应产生直流电，依靠电机驱动的汽车。某氢氧燃料电池 工作原理如图，下列有关说法正确的是( )
A．在氢氧燃料电池产生的反应与电解水相同 B．参加反应的两种分子的质量比为2∶1 C．氢氧燃料电池是一种环保型电池 D．该电池的燃料氢气来源广泛，价格低廉，易于储存
7．氢气是一种新能源和工业原料，利用太阳能将水转化为氢能 是一种理想途径。某种光分解水的过程如图，下列说法正确的 是( ) A．该转化中循环利用的物质有H2和O2 B．该过程涉及的能量转化是太阳能转 化为电能 C．光分解水的过程属于复分解反应 D．与电解水相比，该方法的优点是勤俭能源
九年级化学下册第十一单元化学与社会发展第一节化学与能源开发课件(新版)鲁教版
5．可燃冰的化学式为CH4· nH2O。下列关于“可燃冰”的叙述中，
错误的是( A )
A．“可燃冰”不是冰，而是干冰 B．因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧，所以又被称作 “可燃冰 ” C．“可燃冰”需要在低温、高压的条件下才能形成
D．“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
6．氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使
归类探究
类型之一 氢能的应用 根据下图提供的信息，下列说法错误的是 B( )
A．借助化学反应，太阳能可转化为电能
B．氢元素在循环过程中，没有发生化学反应 C．水的分解反应需要吸收能量
D．该循环的实现可以有效地缓解能源危机
【解析】由图示可知太阳能可转化为电能，故A正确；氢元素在循环过程 中发生化学反应，故B错误；水的分解反应需要吸收能量，故C正确；该反应 可以减少化石燃料的使用，故D对。
【解析】氢气与太阳能都属于新能源，不会造成污染，但太阳能 是取之不尽的新能源。故选D。 3．下列反应中，由化学能转化为电能的是( B ) A．煤燃烧 B．干电池放电 C．光合作用 D．水电解
【解析】煤燃烧是化学能转化为热能和光能；干电池放电是化学能转变成
电能；光合作用是光能转化成化学能；水电解是电能转化成化学能。故选B。
CH4· 8H2O中CH4的质量分数为________ 。 10%
(2)可燃冰储存的巨大的化学能量最终来自于古代绿色植物通过光合作用 ________ 固定的太阳能。
(3)人类正面临常规能源枯竭的危机，下列有关能源的认识正确的是
ABC ____(填字母序号)。 A．提高能源利用效率 B．积极寻找替代常规能源的新能源 C．自然界的能量虽然守恒，但还是要节约能源
12＋4 【解析】(1)CH4·8H2O中CH4的质量分数为 160 ×100%＝10%。 (2)“可燃冰”储存的巨大的化学能量终来自于古代绿色植物通过光
九年级化学下册 第十一单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发教学课件初中
C.O2—H2燃料电池
D.O2—CO燃料电池
第三十一页，共三十四页。
现学现用 3.氢气可以用做推进(tuījìn)火箭燃料是因为（Ｃ ） Ａ.氢气难溶于水 Ｂ.氢气没有颜色 Ｃ.氢气燃烧释放热量多 Ｄ.氢气没有气味
第三十二页，共三十四页。
4.物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量 转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小(dàxiǎo)不同，在化学变 化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。
教学 课件 (jiāo xué)
化学(huàxué) 九年级 下册 LJ
第一页，共三十四页。
第十一单元 化学 与社会发展 (huàxué)
第一节 化学与能源开发
第二页，共三十四页。
学习目标 1.能够说出化石能源和新能源的种类；
2.通过分析氢气用作燃料的优点，认识氢能是未来最理想的能源； 3.知道化石燃料对人类生产、生活的重要意义，认识化学 在开发新能源、 提高能源转化率等方面的重要性； 4.认识各种化学电池及化学能转化(zhuǎnhuà)为电能的方法。
电流计现象
偏转
能量的转化方式
化学能转化为电能
第二十八页，共三十四页。
活动天地
自 制
(zìzh
ì)电
所需仪器(y池íqì) 水果、铜片、锌片、导线(dǎoxiàn)若干、灵敏电流计。
第二十九页，共三十四页。
电池(diànchí)的能量
转化
化学能转化(zhuǎnhuà)为电 能。
物质的化学能可以(kěyǐ)转化为光能、热能、电能。
反应时放出了热能和光能
第三十三页，共三十四页。
内容(nèiróng)总结
教学课件。2.通过分析氢气用作燃料的优点，认识氢能是未来最理想的能源。按照全世界对化石 燃料的消耗速度计算，这些能源可供人类使用的时间大约还有：。说明(shuōmíng)：中间是一个汉字 “节”，代表“节约”。放热量高：每升氢气放出的热量为1千克汽油的3~4倍。2.通过燃料电池内 的化学反应实现由化学能到电能的转化。2.用导线把上面实验中的锌片和碳棒连接起来，并在导线中 间连接一只灵敏电流计。锌与硫酸反应产生氢气，碳与硫酸不反应。高
(优秀)九年级化学化学与能源开发PPT资料
废旧电池危害大
课堂小结
一.常规能源 〔1〕煤、石油、天然气 〔2〕化石燃料的缺点 〔3〕解决能源危机的方法 二.清洁高效的氢能 〔1〕优点 〔2〕没有被广泛使用原因 〔3〕理想的氢能源循环体系
练习
1.对氢气等可燃性物质的有关问题的探究： 〔1〕氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等
少数情况下使用其主要原因是( B ) A．氢气燃烧的产物对环境有影响 B．制备氢气耗能大，本钱高 C．水资源受到严重污染，原料匮乏 D．燃烧时热值低于其它气体
实验现象
电流表的指针发生偏转，锌片外表变色，碳棒 外表有气泡产生。
Zn + H2SO4 == H2↑+ ZnSO4
化学方程式
烧杯中发生了化学变化，在这种条件下化学变化 可以产生电流，将化学能转化为电能。
电流表偏转原
因
化学能直接转化为电能
化 常式能学见量转电的化池电的：池形 大是多一是种化将学化电学源能。直接转化为电能的装置。
我国能源 消费结构
煤 石油 天然气 其它能源
所占比例 75% 17% 2%
6%
煤、石油是当今社会中使用最普遍的燃料，
使用的过程中会产生很多有害有毒物质。
化石燃料的利用前景 Flash 动画播放：
天然气
石油
煤
2021 50 100 150 200 250 300
第九单元 化学与社会开展
第一节 化学与能源开发
我的动力来源 是汽油
我的动力来源是电能
我的动力来源是氢 能
生活中常见能 源有哪些？
一.常规能源——化石燃料
煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化 石燃料(又叫矿物燃料)，是主要的能源。
〔1〕煤—黑色的金 子
课堂小结
一.常规能源 〔1〕煤、石油、天然气 〔2〕化石燃料的缺点 〔3〕解决能源危机的方法 二.清洁高效的氢能 〔1〕优点 〔2〕没有被广泛使用原因 〔3〕理想的氢能源循环体系
练习
1.对氢气等可燃性物质的有关问题的探究： 〔1〕氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等
少数情况下使用其主要原因是( B ) A．氢气燃烧的产物对环境有影响 B．制备氢气耗能大，本钱高 C．水资源受到严重污染，原料匮乏 D．燃烧时热值低于其它气体
实验现象
电流表的指针发生偏转，锌片外表变色，碳棒 外表有气泡产生。
Zn + H2SO4 == H2↑+ ZnSO4
化学方程式
烧杯中发生了化学变化，在这种条件下化学变化 可以产生电流，将化学能转化为电能。
电流表偏转原
因
化学能直接转化为电能
化 常式能学见量转电的化池电的：池形 大是多一是种化将学化电学源能。直接转化为电能的装置。
我国能源 消费结构
煤 石油 天然气 其它能源
所占比例 75% 17% 2%
6%
煤、石油是当今社会中使用最普遍的燃料，
使用的过程中会产生很多有害有毒物质。
化石燃料的利用前景 Flash 动画播放：
天然气
石油
煤
2021 50 100 150 200 250 300
第九单元 化学与社会开展
第一节 化学与能源开发
我的动力来源 是汽油
我的动力来源是电能
我的动力来源是氢 能
生活中常见能 源有哪些？
一.常规能源——化石燃料
煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化 石燃料(又叫矿物燃料)，是主要的能源。
〔1〕煤—黑色的金 子
《化学与能源开发》化学与社会发展-鲁教版九年级化学下册PPT课件
氧化硫、二氧化氮等有害气体, 所以用乙醇汽油可
以减少汽车尾气的污染, 改善空气的质量, 但不是最有利于环境保护
的, 故C不符合题意;
D、废电池不能与其他废品一起填埋, 电池里有汞、镉重金属, 会污
染环境, 破坏生态, 故C不符合题意;
故选A。
知识网络 知识回顾 例题解析
【变式题】低碳经济的实质是提高能源利用效率和创 建清洁能源结构.下列做法中不符合低碳经济理念的是 （ D） A.推广使用节能灯 B.鼓励建高节能建筑 C.开发利用新能源 D.大力发展火力发电
知识网络 知识回顾 例题解析
【解析】A、未来世界, 开发使用太阳能最有利于保护环境的, 因为
太阳能是取之不尽用之不竭的环保新能源, 故A符合题意;
B、天然气是二次能源, 也属于不可再生能源, 天然气燃烧有二氧化
碳产生, 会造成温室效应, 故B不符合题意;
C、乙醇燃烧的产物为二氧化碳和水, 不会有效控制温室效应, 而汽
知识网络 知识回顾 例题解析
知识点3应用广泛的化学电池
1．电池以体__积__小___、 电__容__量__大____和移__动__方__便____等特点,
在现代社会的生产和生活中得到广泛应用。 2． 电池是一种将化学能直接转化为_电__能_____的装置, 一 种__高___效率的能量转换器。 3．常见的电池类型有干__电__池____、 蓄__电__池____、燃_料__电__池___等
第1节 化学与能源开发
知识网络
化学与能源 开发
能源分类
清洁高效的 氢能 应用广泛的化 学电池
化石燃料 新能源 氢气燃料的优点 理想的氢能源循环体系 氢能开发面临的问题
电池的优点 电池的种类 电池中的能量转换
以减少汽车尾气的污染, 改善空气的质量, 但不是最有利于环境保护
的, 故C不符合题意;
D、废电池不能与其他废品一起填埋, 电池里有汞、镉重金属, 会污
染环境, 破坏生态, 故C不符合题意;
故选A。
知识网络 知识回顾 例题解析
【变式题】低碳经济的实质是提高能源利用效率和创 建清洁能源结构.下列做法中不符合低碳经济理念的是 （ D） A.推广使用节能灯 B.鼓励建高节能建筑 C.开发利用新能源 D.大力发展火力发电
知识网络 知识回顾 例题解析
【解析】A、未来世界, 开发使用太阳能最有利于保护环境的, 因为
太阳能是取之不尽用之不竭的环保新能源, 故A符合题意;
B、天然气是二次能源, 也属于不可再生能源, 天然气燃烧有二氧化
碳产生, 会造成温室效应, 故B不符合题意;
C、乙醇燃烧的产物为二氧化碳和水, 不会有效控制温室效应, 而汽
知识网络 知识回顾 例题解析
知识点3应用广泛的化学电池
1．电池以体__积__小___、 电__容__量__大____和移__动__方__便____等特点,
在现代社会的生产和生活中得到广泛应用。 2． 电池是一种将化学能直接转化为_电__能_____的装置, 一 种__高___效率的能量转换器。 3．常见的电池类型有干__电__池____、 蓄__电__池____、燃_料__电__池___等
第1节 化学与能源开发
知识网络
化学与能源 开发
能源分类
清洁高效的 氢能 应用广泛的化 学电池
化石燃料 新能源 氢气燃料的优点 理想的氢能源循环体系 氢能开发面临的问题
电池的优点 电池的种类 电池中的能量转换
鲁教版初中化学九年级下册《11第1节 化学与能源开发》PPT课件 (2)
最新初中化学精品课件设计
11.新能源的开发利用是当今全球的一个重大研究课题,发展
氢能源有着广阔的前景,有人设想用电解水的方法制取氢气
开发氢能源,回答下列问题:
(1)用电解水的方法制取氢气。实现了由
能
向
能的转化。
(2)若氢气的热值为1.43×108J·kg-1,电解9.9 g水产生的
氢气完全燃烧放出的热量是
最新初中化学精品课件设计
【解析】选D。本题主要考查化学与能源的知识。煤、石油 和天然气是化石燃料,属于不可再生能源,A说法错误;结合结 构图可以判断化石燃料要占到能源消费比例的90%,B不正确; 煤炭属于不可再生能源且储量有限,大量使用还会造成环境 污染,C说法错误;水电、风电、核电属于新能源,对环境的污 染小,应适度发展,D说法正确。
最新初中化学精品课件设计
12.开发和利用清洁而又高效的新能源,是21世纪人类面临的
重要课题。
(1)氢气是未来最理想的能源,理想的制氢方法是
。
目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将
能
转化为电能的装置。
(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、
等(请举1例)。
最新初中化学精品课件设计
(3)在新能源汽车未普及时,如图所示为一种“节能减排”的
2.最理想的能源物质——氢气: (1)作为燃料的优点:_热__值__高__、_原__料__易__得__、_产__物__对__环__境__无__ _污__染__。
最新初中化学精品课件设计
(2)制氢方法。 ①电解水制取氢气方法的缺点 电解水制氢气消耗电能太多,成本太高。
最新初中化学精品课件设计
②理想的氢能源循环体系 化学能
第十一单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发
11.新能源的开发利用是当今全球的一个重大研究课题,发展
氢能源有着广阔的前景,有人设想用电解水的方法制取氢气
开发氢能源,回答下列问题:
(1)用电解水的方法制取氢气。实现了由
能
向
能的转化。
(2)若氢气的热值为1.43×108J·kg-1,电解9.9 g水产生的
氢气完全燃烧放出的热量是
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【解析】选D。本题主要考查化学与能源的知识。煤、石油 和天然气是化石燃料,属于不可再生能源,A说法错误;结合结 构图可以判断化石燃料要占到能源消费比例的90%,B不正确; 煤炭属于不可再生能源且储量有限,大量使用还会造成环境 污染,C说法错误;水电、风电、核电属于新能源,对环境的污 染小,应适度发展,D说法正确。
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12.开发和利用清洁而又高效的新能源,是21世纪人类面临的
重要课题。
(1)氢气是未来最理想的能源,理想的制氢方法是
。
目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将
能
转化为电能的装置。
(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、
等(请举1例)。
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(3)在新能源汽车未普及时,如图所示为一种“节能减排”的
2.最理想的能源物质——氢气: (1)作为燃料的优点:_热__值__高__、_原__料__易__得__、_产__物__对__环__境__无__ _污__染__。
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(2)制氢方法。 ①电解水制取氢气方法的缺点 电解水制氢气消耗电能太多,成本太高。
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②理想的氢能源循环体系 化学能
第十一单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发
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化学与能源开发
内容提要
1
清洁高效的氢能
2 应用广泛的化学电池
学习目标
1.通过分析氢气用作燃料的优点，认识到氢能是未 来最理想的能源； 2.通过知识回顾及实验探究，明确化学反应产生的 能量不仅可以转化为光能、热能，也可以转化为电 能等多种形式的能量。
主要能源——化石燃料（不可再生资源）
煤
石油
天然气
能源分类
课堂小结
化学与能源开发
氢能
化学电池
常新 见能 能源 源
优点
需
解
决
资热无 问
源值污 题
多高染
化学 能转 化为 电能
体积小, 电容量大 、移动方
便
知能训练
1.下列能源开发利用过程中，由化学能变成 电能的是（ D ） A．水力发电 B．风力发电 C．太阳能发电 D．燃料电池发电
2.根据能源消耗后是否造成环境污染，可将能源划 分为：污染型能源和清洁能源。下列选项中前者为 清洁型能源，后者为污染型能源的是（ B ）
化石燃料产生电能的缺点：
（1）不可再生； （2）能源转化率低；
为什么？
（3）产生环境污染。
以火力 发电厂 发电为 例 那么生活中有
没有能量转化 率较高的装置？
化石燃 料
化学能 热 能
机械
能 电
能
一种将化学能直接转化为电能的装置 电池
特点：体积小、电容量大、移动方便等
干电池
蓄电池
燃料电池
实验探究： 1.观察干电池的结构； 2.把一块锌片和碳棒平行插入 盛有稀硫酸的烧杯中，观察现 象并做解释；
实
例
化石燃料、太阳能、核 能、生物燃料、水能
电能、煤气、汽油、 沼气、氢能等
可再生能源 不随其本身的转化或被 人利用而减少的能源
太阳能、生物能、水 能、风能、地热能等
非再生能源
随其本身的转化或 利用而减少的能源
化石燃料、核燃料等
一、清洁高效的氢能
活动天地：认识氢气燃料： 1.氢气燃烧产生的热量 2.氢气燃烧的产物
点燃
2H2 + O2 === 3.2制H2备O 氢气的方法
①电解水；②活泼金属与酸反应
氢能优点： ①氢气燃烧放出的热量多； ②原料来源广； ③燃烧产物是水，无污染。 氢气—理想的绿色能源。 氢能将成为未来最理想的能源。
氢能汽车
【思考】用电解水的方法制取氢气消耗电能太多， 成本太高。如何以低廉的成本制取氢气呢？
活动天地：自制果蔬电池
【思考】物质的化学能通常可以转化为哪些形式的 能量？举例说明。
化学能 → 热能，如化石燃料燃烧。 化学能 → 光能，如萤火虫发光、镁条燃烧发光等。
以电能的方式利用化学能更加有效和洁净，对环境影 响很小。 注意：随意丢弃废旧电池会导致固体废弃物和重金属 离子对环境的污染。
提问：你有什么好方 法来处理废旧电池吗？
太阳能 最
理
想
光催化剂
的
氢
能
2H2O == 2H2 + O2
源
循
燃料电池
环
体
系
能量
氢能开发与利用的困难：
（1）制氢问题：目前的制氢技术需要耗用大量 的煤、石油、天然气或电力，效率还比较低。
（2）储氢问题：氢分子小，质量轻，容易逸失， 而且氢气易燃、易爆，因而不易储存和运输。
二、应用广泛的化学电池
碳棒
正极 负极
锌片
现象：锌片表面有气泡生成，碳 棒无变化。
稀硫酸
3.用导线将实验2中的锌片和碳棒连接起来， 在导线中间连接一只灵敏电流计，碳棒连接 正极，锌片连接负极，观察现象。
现象：电流计的指针发生偏 转，锌片表面变色，碳棒表 面有气泡产生。 解析：烧杯中发生化学变化， 产生电流，化学能转化为电能。
化石燃料等 不可再生能 源日趋枯竭
【思考】我们怎样做才能解决能源危机的问题呢？
解决能源问题的一般方法
针对现有能源
针对新能源开发
提高能源利用率
研制、使用 节能产品
开发新能源
中国节能标 志
太阳 能
开发新能源 核 能
风 能
地热
水
能
能
能源分类 一次能源 二次能源
定
义
直接来自自然界而未 经加工转化的能源 由一次能源直接或间 接转化而来的能源
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A.煤 风能
B.太阳能 石油
C.石油 氢能
D.煤 石油
3. 燃料电池是将化学能转化为电能的装置， 下列燃料电池最清洁的是（ C ）
A．O2—CH4燃料电池 B．O2—C2H5OH燃料电池 C．O2—H2燃料电池 D．O2—CO燃料电池
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
内容提要
1
清洁高效的氢能
2 应用广泛的化学电池
学习目标
1.通过分析氢气用作燃料的优点，认识到氢能是未 来最理想的能源； 2.通过知识回顾及实验探究，明确化学反应产生的 能量不仅可以转化为光能、热能，也可以转化为电 能等多种形式的能量。
主要能源——化石燃料（不可再生资源）
煤
石油
天然气
能源分类
课堂小结
化学与能源开发
氢能
化学电池
常新 见能 能源 源
优点
需
解
决
资热无 问
源值污 题
多高染
化学 能转 化为 电能
体积小, 电容量大 、移动方
便
知能训练
1.下列能源开发利用过程中，由化学能变成 电能的是（ D ） A．水力发电 B．风力发电 C．太阳能发电 D．燃料电池发电
2.根据能源消耗后是否造成环境污染，可将能源划 分为：污染型能源和清洁能源。下列选项中前者为 清洁型能源，后者为污染型能源的是（ B ）
化石燃料产生电能的缺点：
（1）不可再生； （2）能源转化率低；
为什么？
（3）产生环境污染。
以火力 发电厂 发电为 例 那么生活中有
没有能量转化 率较高的装置？
化石燃 料
化学能 热 能
机械
能 电
能
一种将化学能直接转化为电能的装置 电池
特点：体积小、电容量大、移动方便等
干电池
蓄电池
燃料电池
实验探究： 1.观察干电池的结构； 2.把一块锌片和碳棒平行插入 盛有稀硫酸的烧杯中，观察现 象并做解释；
实
例
化石燃料、太阳能、核 能、生物燃料、水能
电能、煤气、汽油、 沼气、氢能等
可再生能源 不随其本身的转化或被 人利用而减少的能源
太阳能、生物能、水 能、风能、地热能等
非再生能源
随其本身的转化或 利用而减少的能源
化石燃料、核燃料等
一、清洁高效的氢能
活动天地：认识氢气燃料： 1.氢气燃烧产生的热量 2.氢气燃烧的产物
点燃
2H2 + O2 === 3.2制H2备O 氢气的方法
①电解水；②活泼金属与酸反应
氢能优点： ①氢气燃烧放出的热量多； ②原料来源广； ③燃烧产物是水，无污染。 氢气—理想的绿色能源。 氢能将成为未来最理想的能源。
氢能汽车
【思考】用电解水的方法制取氢气消耗电能太多， 成本太高。如何以低廉的成本制取氢气呢？
活动天地：自制果蔬电池
【思考】物质的化学能通常可以转化为哪些形式的 能量？举例说明。
化学能 → 热能，如化石燃料燃烧。 化学能 → 光能，如萤火虫发光、镁条燃烧发光等。
以电能的方式利用化学能更加有效和洁净，对环境影 响很小。 注意：随意丢弃废旧电池会导致固体废弃物和重金属 离子对环境的污染。
提问：你有什么好方 法来处理废旧电池吗？
太阳能 最
理
想
光催化剂
的
氢
能
2H2O == 2H2 + O2
源
循
燃料电池
环
体
系
能量
氢能开发与利用的困难：
（1）制氢问题：目前的制氢技术需要耗用大量 的煤、石油、天然气或电力，效率还比较低。
（2）储氢问题：氢分子小，质量轻，容易逸失， 而且氢气易燃、易爆，因而不易储存和运输。
二、应用广泛的化学电池
碳棒
正极 负极
锌片
现象：锌片表面有气泡生成，碳 棒无变化。
稀硫酸
3.用导线将实验2中的锌片和碳棒连接起来， 在导线中间连接一只灵敏电流计，碳棒连接 正极，锌片连接负极，观察现象。
现象：电流计的指针发生偏 转，锌片表面变色，碳棒表 面有气泡产生。 解析：烧杯中发生化学变化， 产生电流，化学能转化为电能。
化石燃料等 不可再生能 源日趋枯竭
【思考】我们怎样做才能解决能源危机的问题呢？
解决能源问题的一般方法
针对现有能源
针对新能源开发
提高能源利用率
研制、使用 节能产品
开发新能源
中国节能标 志
太阳 能
开发新能源 核 能
风 能
地热
水
能
能
能源分类 一次能源 二次能源
定
义
直接来自自然界而未 经加工转化的能源 由一次能源直接或间 接转化而来的能源
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A.煤 风能
B.太阳能 石油
C.石油 氢能
D.煤 石油
3. 燃料电池是将化学能转化为电能的装置， 下列燃料电池最清洁的是（ C ）
A．O2—CH4燃料电池 B．O2—C2H5OH燃料电池 C．O2—H2燃料电池 D．O2—CO燃料电池
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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