我喜欢这样的文言文
我喜欢的古文
我喜欢的古文古文，作为中华文化的瑰宝，承载着千年的智慧和情感，无论是对于我个人还是整个民族而言，都具有深远的意义。
在众多古文中，我有幸认识了几篇对我影响深远的作品。
下面将分别介绍这些作品，并分享我对它们的喜爱。
第一篇是《滕王阁序》。
这篇文言文由唐代文学家王勃创作，以其雄辩、气势磅礴的文风，深深地打动了我。
作品开篇便以“豫章故郡，洪都新府”烘托起了恢宏的背景，接着用“三百六十行，可使千万儿，不战皆属汉”的形象描绘了滕王阁的壮丽景色和盛世繁华。
通过细腻的描写和极富感染力的语言，作者将滕王阁与帝国盛世进行了巧妙的对比，表达了自己对当时政治腐败的不满和改革的期望。
这篇文章既具有雄壮的气势，又传达了一种真挚的情感，每次阅读都仿佛能让我置身于那个辉煌的时代。
第二篇是《观沧海》。
这是宋代文学家文天祥在被流放岭南时创作的一篇辞章。
文章以婉约的语言，抒发了作者对浩渺沧海的情感和对自由的渴望。
作品的描写非常细致入微，仿佛可以闻到大海的味道和感受到浩渺的气势。
尤其是文章末尾的“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心”这几句，表达了作者对家园的思念和忧国忧民的情怀。
每次读到这些词句，我都能感受到作者内心深处的力量和担当精神，深深地打动了我。
第三篇是《陋室铭》。
这篇篇幅短小的骈体文由元代文学家刘禹锡所写。
作品以质朴的语言，描写了一位贫穷而勤劳的农夫的生活状态。
通过对世俗功利观念的反思，作者讴歌了勤劳、朴素和忍辱负重的美德。
其中，“三径就荒，松菊犹存；窈窕淑女，琴瑟友之”的描写，让我感受到了作者对于人与自然和谐共生的理念。
这篇文章简短却真挚，每次阅读都能让我思考自己的生活态度和价值取向。
以上是我喜爱的几篇古文作品，它们或雄壮豪放，或婉约清丽，或质朴纯洁，每一篇都给我带来了不同的思考和启发。
古文无论是在语言的表达方式上还是在情感的抒发上，都有其与众不同之处。
通过对古文的阅读，我不仅品味到了美，还更加深入地理解了中华传统文化的精髓。
难得感兴趣喜欢一件东西文言文表达
难得感兴趣喜欢一件东西文言文表达
1、从来支许游，兴趣江湖迥。
——《西枝村寻置草堂地，夜宿赞公土室二首》唐代杜甫
释义：从来都是四处飘荡游历，江湖中人的兴趣各不相同。
2、兴在趣方逸，欢馀情未终。
——《秋夜宿龙门香山寺奉寄王方城十七丈奉国莹上》唐代李白
释义：兴致在兴趣之上才会更加尽兴，欢乐之后心情还难以平复。
3、载酒适我情，兴来趣渐微。
——《冬日与群公泛舟焦山》唐代王瓒
释义：载着美酒以让我尽兴，兴致来了却没了趣味。
4、寓兴中园为远趣，托名华榜有新诗。
——《筹思亭》宋代王安石
释义：寄托自己的兴趣在田园之中，远离尘俗隐居，榜上有名又有了新的开篇。
5、机忘鸥鸟情相狎，兴适琴书趣独穷。
——《书怀》宋代刘学箕
释义：一时忘了鸥鸟两情相悦，兴趣在琴、书之上，只感觉乐趣无穷。
6、持我兴来趣，采菊行相寻。
——《酬忠公林亭》唐代包融
释义：我乘兴而来，一边采着菊花，一边寻找答案。
我最喜欢的一篇文言文
介绍我最喜欢的一篇文言文
我很高兴能为您介绍我最喜欢的一篇文言文，它是《论语》中的一章，叫做《子路从而后》。
这篇文言文主要讲述了孔子的弟子子路跟随孔子周游列国时发生的故事。
在途中，子路落在后面，与一伙人相遇。
那伙人问他是谁，子路回答说是孔子的弟子。
他们便问孔子是何等人，子路回答说孔子是一个能帮助大家实现愿望的人。
那伙人听了后纷纷拜倒在地，说：“我们有幸能遇到圣人。
”
我之所以喜欢这篇文言文，是因为它展现了孔子的人格魅力和教育理念。
通过子路的回答，我们可以看出孔子是一个能帮助大家实现愿望的人，这表明孔子注重培养弟子的品德和能力，让他们成为有益于社会的人。
此外，那伙人对孔子的尊敬也表明了人们对孔子的敬仰和爱戴，这反映了孔子在当时社会上的影响力。
此外，这篇文言文的表达方式也非常简洁明了。
文章通过对话和描述的方式，生动地展现了子路和那伙人的形象和情感，让读者更容易地理解和感受当时的情况。
同时，文章的语言也非常简练、精炼，使得整篇文章更加生动有力。
我喜欢这篇文言文是因为它展现了孔子的人格魅力和教育理念，同时也具有简洁明了的表达方式和生动有力的语言。
如果您对这篇文言文感兴趣，可以尝试阅读《论语》原著或者相关的注释本，以更好地理解其中的内涵和意义。
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古文喜欢一个人怎么说
古文喜欢一个人怎么说（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我喜欢的古文——《庄子·秋水》
我喜欢的古文——《庄子·秋水》
上三年级时，因为赖老师的推荐，我们班大部分的人都积极参加365学堂的投稿，而发表的人可以获得稿费呢！虽然不多，但这些稿费是真正靠自己的努力获得的，每次拿到稿费，我心里就像吃了蜜一样甜。
这次寒假因为疫情的出现而变得特别起来，365学堂利用这次长假给我们开设
一期学古文写作文的课程，课程一共分为十节所学的古文，有：《文言书信一扎》、《黄鹤楼记》、《庄子·秋水》等等，其中我最喜欢的一篇就是《庄子·秋水》了，
因为《庄子·秋水》这篇文章虽然是节选，但是我能还是不难感受到这篇古文中，那
独特的魅力。
这篇古文大量的运用了大量的排比句，来突显出这篇古文的哲理性，用《“河
伯观海》”这个寓言故事来告诉我们：做人不能目光短浅，狂妄自大，不然就会闹出
天大的笑话。
不仅如此，这篇古文作者因为用了排比句来说理，更是显得条理分明。
另外排
比句的作用还有很多：如果用排比句来抒情，可以显得感情洋溢，气势更为强烈；如
果用排比句来叙事写景，能使层次更清楚，描写更细腻，更为生动形象。
这就是我喜欢《庄子·秋水》这篇古文的理由，如果是你，你会喜欢哪篇古文呢？。
我喜欢的十篇小古文
我喜欢的十篇小古文第一篇：《刻舟求剑》楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。
遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行。
求剑若此，不亦惑乎！第二篇：《拔苗助长》宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。
”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。
非徒无益，而又害之第三篇：《滥竽充数》齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽。
宣王悦之，廪食以数百人。
宣王死，闵王立。
好一一听之。
处士逃。
第四篇：《叶公好龙》叶公好龙，室中雕文尽以为龙。
于是天龙闻而下之，窥头于牖，拖尾于堂。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五神无主。
是叶公非好龙也，夫似龙而非龙也。
第五篇：《鄙吝复生》周子居常云：" 吾时月不见黄叔度，则鄙吝之心已复生矣！"第六篇：《身登龙门》李元礼风格秀整，高自标持，欲以天下名教是非为己任。
后进之士有升其堂者，皆以为登龙门。
第七篇：《李元礼赞贤》李元礼（李鹰）尝叹荀淑、钟浩曰：" 荀君清识难尚，钟君至德可师。
"第八篇：《菊》菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
第九篇：《雨》今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
第十篇：《雪》冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
我喜欢文言文作文
我喜欢文言文作文我喜欢文言文作文我喜欢文言文作文1中国，五千年的时光，世代无数文人墨客。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。
以唐宋为代表的期间，李白、王安石、白居易、苏轼、苏辙……用手中的笔，描画出巧夺天工的佳句名篇，给中华文化留下浓墨重彩的一页，让后世传诵万年。
这就是中华民族的骄傲——古诗文。
我更喜欢古文，喜欢它所反映的思想、社会、文化、内涵。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”的人生真理，尽深藏在这片海洋，等待着发掘。
就如三国时期蜀汉丞相诸葛亮，留下那篇告诫儿子的《诫子书》。
当时诸葛瞻仅有八岁，后来却能承父遗志为国奋斗一生，直至最后与自己的儿子一起战死沙场。
为国捐躯，无怨无悔。
这是一种怎样的.力量呢？诸葛亮在《诫子书》中告诉孩子：不把名利看淡就不能明确志向，不平心静气就不能实现远大目标。
由此可见，想要成功就离不开明确的目标。
但如果只顾得空想，只顾得挖空心思想如何争名夺利，“人为财死，鸟为食亡”，人又怎会成功？所以，只有记住“澹泊明志，宁静致远”，人才能走得更长远，又像“年与时驰，意与日去，遂成枯落”，你的年龄与时光一起飞驰离开，志向和日月一起远离，于是就变成枯枝落叶。
多么巧妙的比喻，枯枝落叶，一种毫无用处，毫无存在意义的事物，只能被抛弃，被遗忘。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，古是如此，今亦如此。
那些抛弃时间的人，时间也会抛弃他，社会也会抛弃他，世界也会抛弃他，上帝亦会抛弃他。
又如一篇《周公诫子》，周公告诫儿子如何为王一方。
要“一沐三握发，一饭三吐哺”，要礼贤下士，要“德行宽裕，守之以恭者。
”只有始终保持一颗谦虚的心，才能治理好国家，成为一代明君。
“积土成山，风雨生焉，积水成渊，蛟龙生焉。
”只有不断地学习积累，才能成就伟大的事业。
这是古人的、文言文的智慧。
文言文让我成长，我喜欢这样的文言文。
我喜欢文言文作文2我祖父喜欢文言文，他也要我喜欢文言文。
我最喜欢的文言文课文
我最喜欢的文言文课文文言文作为中华传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和独特的魅力。
在我学习文言文的过程中，有一篇课文让我印象深刻，那就是《岳阳楼记》。
这篇课文以其独特的韵味和深刻的哲理，深深地吸引了我。
接下来，我将从三个方面论述我为什么最喜欢《岳阳楼记》这篇文言文。
首先，《岳阳楼记》以其雄浑的气势和细腻的描写让我为之着迷。
文章以岳阳楼为背景，首先描述了楼的壮丽景色，通过一系列生动的描写，使我仿佛置身于楼内。
其中最让我难以忘怀的是“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的诗句，它用极其简洁的语言描绘出了楼外美景的壮丽和楼内读书人的情怀。
这种通过描写来表达作者情感的手法，使我深深地感受到了文言文的独特魅力。
其次，《岳阳楼记》还蕴含着深刻的哲理和人生思考。
文章以岳阳楼为荟萃智慧的舞台，通过描述众多历史人物的点滴故事，寄托了作者对人生的思考。
比如文章中的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的句子，表达出了作者坚守自己信念和追求真正快乐的心态。
这种对于人生深层次思考的体现，使我看到了文言文不仅是一种语言工具，更是一种思想的表达方式。
最后，《岳阳楼记》给我带来了欣赏古文的动力。
通过阅读这篇课文，我发现文言文词藻华美，富有韵律感。
其中熟字旁、形声字的运用，使课文的字形构成鲜明、丰富多样。
这对于我学习古代汉字的认识和运用起到了很大的帮助。
同时，在赏析《岳阳楼记》的过程中，我也更加喜欢上了文言文，因为它给我提供了一种独特的审美体验。
总之，《岳阳楼记》这篇文言文课文给我留下了深刻的印象。
它通过雄浑的气势、深刻的哲理以及独特的字词运用，使我体会到了文言文的魅力和独特之处。
在以后的学习中，我将更加努力地学习文言文，以提升我的语言表达能力和思维深度。
通过学习和欣赏文言文，我相信我能够更好地理解和传承中华传统文化的精髓。
文言文课文《岳阳楼记》将永远是我最喜欢的一篇。
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我喜欢这样的文言文
中国，五千年的时光，世代无数文人墨客。
江
山代有才人出，各领风骚数百年。
以唐宋为代表
的期间，李白、王安石、白居易、苏轼、苏辙用
手中的笔，描画出巧夺天工的佳句名篇，给中华
文化留下浓墨重彩的一页，让后世传诵万年。
这
就是中华民族的骄傲古诗文。
我更喜欢古文，喜欢它所反映的思想、社会、
文化、内涵。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
的家国情怀，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海的人生真理，尽深藏在这片海洋，等
待着发掘。
就如三国时期蜀汉丞相诸葛亮，留下那篇告诫
儿子的《诫子书》。
当时诸葛瞻仅有八岁，后来却能承父遗志为国奋斗一生，直至最后与自己的儿
子一起战死沙场。
为国捐躯，无怨无悔。
这是一种怎样的力量呢？诸葛亮在《诫子书》中告诉孩子：不把名利看淡就不能明确志向，不平
心静气就不能实现远大目标。
由此可见，想要成
功就离不开明确的目标。
但如果只顾得空想，只
顾得挖空心思想如何争名夺利，人为财死，鸟为
食亡，人又怎会成功？所以，只有记住澹泊明志，宁静致远，人才能走得更长远，
又像年与时驰，意与日去，遂成枯落，你的年
龄与时光一起飞驰离开，志向和日月一起远离，
于是就变成枯枝落叶。
多么巧妙的比喻，枯枝落叶，一种毫无用处，毫无存在意义的事物，只能
被抛弃，被遗忘。
少壮不努力，老大徒伤悲，古
是如此，今亦如此。
那些抛弃时间的人，时间也
会抛弃他，社会也会抛弃他，世界也会抛弃他，
上帝亦会抛弃他。
又如一篇《周公诫子》，周公告诫儿子如何为王一方。
要一沐三握发，一饭三吐哺，要礼贤下士，要德行宽裕，守之以恭者。
只有始终保持一颗谦
虚的心，才能治理好国家，成为一代明君。
积土成山，风雨生焉，积水成渊，蛟龙生焉。
只有不断地学习积累，才能成就伟大的事业。
这
是古人的、文言文的智慧。
文言文让我成长，我喜欢这样的文言文。