大师素描作品欣赏PPT课件
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2024版素描完整版全套PPT电子课件
不同角度和透视
掌握正面、侧面、四分之 三侧面等不同角度的头像 比例和结构特点，以及近 大远小的透视原理。
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五官刻画技巧
眼睛
刻画眼睛时需注意眼球、眼皮、眼睫 毛等细节，表现眼神的光彩和情感。
鼻子
鼻子形状因人而异，需注意鼻梁、鼻 翼、鼻孔等部位的刻画，表现鼻子的 立体感和质感。
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嘴巴
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透视原理及分类
2024/1/25
透视原理
透视是绘画中表现物体空间感和立 体感的重要手法，通过线条的汇聚、 消失点等技巧表现物体的远近、大 小关系。
分类
根据观察角度和物体摆放位置的不 同，透视可分为平行透视、成角透 视和倾斜透视等类型。
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实例分析：如何运用透视原理进行构图
确定视平线和消失点
根据观察角度确定视平线和消失 点的位置，为构图打下基础。
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年龄特征
不同年龄阶段的人物表情有所不同，如儿童 的纯真可爱、老人的慈祥睿智等。
个性特点
通过五官和面部肌肉的刻画表现人物的个性 特点，如内向、外向、开朗、忧郁等。
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静物、风景等题材创作指导
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静物素描表现方法
构图与布局
选择合适的角度和视点， 运用对比、重复等构图原 则，合理安排静物在画面 中的位置。
明暗
光影处理得当，层次丰富，立体感强。
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学生作品展示及点评
作品一
《静物素描》
01
作品二
《人物头像》
03
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作品三
《场景素描》
05
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• 点评
达芬奇主要作品鉴赏
《最《后最的后晚的餐晚》餐－》达－芬达奇芬奇
《最后的晚餐》是意大利画家达·芬奇于1495－1497年费时三年为一所修道院的 餐厅所作的壁画。这幅画着重刻划耶稣的门徒在听到主说“你们中间有一个人要 卖我了”的时候所表露出来的不同的心理反应。 先看基督左边的一组三个人：腓力按耐不住地跳起来，带着不可捉摸的疑问 转向基督，想弄清这到底是怎么回事，他用手捂着胸口，欲表白自己的真诚的纯 洁。老雅各极度愤慨，摊开双手，身子因失去重心而稍后仰，好象在表示：这简 直不可思议。在他们后面站着的是多马，他尽量按下性子，向基督举着食指向上， 说这怎么可能呢？在基督右边的一组三个人中，有一个是犹大，他心虚地急忙扭 动身子，惊恐地想远离夫子，并且慌忙地握紧告密所换来的钱袋，战粟而害怕地 斜视着基督。约翰忧柔地把头垂在一边搭拢双手，神志焦虑，不知怎么办是好， 在听彼得细言。彼得勃然大怒地站起来，弯身前倾向着约翰，左手搭在他的肩头， 紧贴耳边，似乎在问：你知道是谁吗？他的右手还紧握着一把刀，好象在显示： 要是我知道是谁，一定要杀死他。最右边一组三个人中，靠近彼得的是巴多罗买， 他张开双手，显得震惊而又沉着，似乎是要大家不要惊慌，他自己严肃而冷静地 凝视着基督，想拯救夫子。搂着巴多罗买的是小雅各，他紧张地望着基督无能为 力。站在最顶端的是强壮的安得烈，他探身向前，颇有冲上前去之势。最左边一 组中，马太双手伸向基督，脸却转向左边的达太，好象在询问有经验的老人，刚 才夫子所讲的到底是指谁呢？达太摊开双手，表示自己也正在纳闷。西门也正在 苦苦思索，但是毫无结果。
生命科学学院07级生物技术1班—李宗柯
《岩岩间间圣圣母母》
达.芬奇 祭坛画 (189.5X119.5厘米 ) 现藏伦敦国立
美术馆 此画是应一宗教团体之请而为米兰的圣弗
素描ppt课件
透视与构图的实践应用
通过具体案例，演示如何在实际素描中运用透视和构图技巧，以提 高作品的表现力和观赏性。
质感的表现
质感的特点
01
介绍不同质感的物体所具有的特点，如粗糙的表面、光滑的表
面、柔软的材质等。
质感的表现方法
02
讲解如何运用不同的技法和材料来表现物体的质感，如使用铅
笔、炭笔、色粉等不同工具来表现不同的质感效果。
光影的情感表达
阐述不同光影所传达的情感，如 暗部代表沉重、阴影代表神秘等 ，以及如何在素描中运用光影来
表达情感。
透视与构图
透视的基本原理
介绍透视的基本原理，如线性透视、大气透视等，以及它们在素 描中的作用。
构图的原则
讲解如何运用构图原则，如均衡、对比、节奏等，来安排画面中的 元素，以达到最佳的视觉效果。
素描的历史与发展
素描艺术起源于中世纪的欧洲， 当时主要用于绘制宗教画和肖像
画。
随着时间的推移，素描逐渐发展 成为独立的艺术形式，并受到诸 如伦勃朗、达芬奇等大师的推崇
。
现代素描在表现手法和媒介上更 加多样化，包括使用不同的纸张 、纸张处理方式、绘画笔和其他
工具。
素描的基本工具与材料
素描铅笔
不同硬度的铅笔可用于不同效果 ，如H系列用于浅画，B系列用于
线条的运用
讲解如何运用线条表现物体的轮廓、 结构、纹理等，以及线条的粗细、浓 淡变化对画面效果的影响。
光影的处理
光影的基本原理
介绍光影的基本原理，如光源、 阴影、反光等，以及它们在素描
中的作用。
光影的表现方法
讲解如何运用线条、明暗、色彩 等手段表现物体的光影效果，以 及如何通过光影塑造物体的立相结 合，形成更加丰富和多变的艺术效果 。
通过具体案例，演示如何在实际素描中运用透视和构图技巧，以提 高作品的表现力和观赏性。
质感的表现
质感的特点
01
介绍不同质感的物体所具有的特点，如粗糙的表面、光滑的表
面、柔软的材质等。
质感的表现方法
02
讲解如何运用不同的技法和材料来表现物体的质感，如使用铅
笔、炭笔、色粉等不同工具来表现不同的质感效果。
光影的情感表达
阐述不同光影所传达的情感，如 暗部代表沉重、阴影代表神秘等 ，以及如何在素描中运用光影来
表达情感。
透视与构图
透视的基本原理
介绍透视的基本原理，如线性透视、大气透视等，以及它们在素 描中的作用。
构图的原则
讲解如何运用构图原则，如均衡、对比、节奏等，来安排画面中的 元素，以达到最佳的视觉效果。
素描的历史与发展
素描艺术起源于中世纪的欧洲， 当时主要用于绘制宗教画和肖像
画。
随着时间的推移，素描逐渐发展 成为独立的艺术形式，并受到诸 如伦勃朗、达芬奇等大师的推崇
。
现代素描在表现手法和媒介上更 加多样化，包括使用不同的纸张 、纸张处理方式、绘画笔和其他
工具。
素描的基本工具与材料
素描铅笔
不同硬度的铅笔可用于不同效果 ，如H系列用于浅画，B系列用于
线条的运用
讲解如何运用线条表现物体的轮廓、 结构、纹理等，以及线条的粗细、浓 淡变化对画面效果的影响。
光影的处理
光影的基本原理
介绍光影的基本原理，如光源、 阴影、反光等，以及它们在素描
中的作用。
光影的表现方法
讲解如何运用线条、明暗、色彩 等手段表现物体的光影效果，以 及如何通过光影塑造物体的立相结 合，形成更加丰富和多变的艺术效果 。
素描课件PPT
硬铅与软铅
• （符号H为硬铅，符号B为软铅）
5H
H
HB
2B
8B
硬度
中性
软度
想一想：
•作画时应该先用软铅 还是先用硬铅？
2.橡皮
• 硬橡皮 开始构图，起形使用 即可修改 画面又可以表现物体工具。
• 橡皮泥 （软型）靠吸收铅笔的粉末来修 改画面，表现力强，越软越好用，可以 擦出白线条或提高光。
4.画架画板
5.其他：小刀、铁夹、工字钉、定画液
三、作画姿势
• 一般作画姿势有两种：站立式和坐式。
• 站立式时：要求画板放在画架上，高度适中，
画板要有一定的倾斜度，不能太接近90°，画 者一手拿笔站在画架前即可作画；
• 坐式：画者一手拿笔，一手握住画板的上部，
将画板支于膝上。要求画者上身要挺立，握画 板的手臂要尽量伸直并保持足够的距离。画板 与画者视线应成90°角。拿笔的手臂也要相应 的前伸，并保持足够的活动范围。腿和脚没有 固定的要求，只要舒适自如即可。
铅笔画是素描中的一种表现形式，初学者比较 容易把握，适合于基础训练。
铅笔是最简单而方便的工具，初学者素描常从 铅笔开始，能较随意地修改，又能较为深入细致地刻划 细部。
美术铅笔的铅芯有不同等级的软硬区别。硬的 以"H"为代表，如：1H、2H、3H、4H等，前边数字越大， 硬度越强，即色度越淡；软的以"B"为代表，如：1B、2B、 3B、4B、5B、6B等，数字越大软度越强，色度越黑；学 生用铅笔一般是HB形，软硬适中．对於初学绘画的可从 HB到4B中选择三种类型就可以了。
根据黄金分割律找出的 画面上的四个点，我们 称为视觉剌激点。把主 体形象安排在上述任意 一点上或临近处，就能 产生主体位置合适的美
大师素描作品欣赏 优质课件
动Βιβλιοθήκη 的独特风格，成为巴洛克美术的代表人物。
• 鲁本斯一生的创作中，主要是 宗教神话题材，他在基督教题 材的创作中，不可避免要受到 教会的制约，但在神话题材创 作中，就可以自由发挥自己的 艺术个性。鲁本斯从威尼斯大 师们那里获得色彩造型的启迪， 在自己的创作中，色彩艺术得 到了尽善尽美的发挥，已经超 过了他所尊重的威尼斯画派的
成就。
谢谢观赏
大师素描作品欣赏
鲁本斯（德国画家）
彼得·保罗·鲁本斯（Peter Paul Rubens，1577—1640）
佛兰德斯画家，他所作一批以宗教和神话 为题材的油画《复活》、《爱之园》、《末日审判》 等，笔法洒脱自如，整体感强。特点是将文艺复兴 美术的高超技巧及人文主义思想和佛兰德斯古老的 民族美术传统结合起来，形成了一种热情洋溢地赞 美人生欢乐的气势宏伟，色彩丰富，并具有强烈运
• 鲁本斯一生的创作中，主要是 宗教神话题材，他在基督教题 材的创作中，不可避免要受到 教会的制约，但在神话题材创 作中，就可以自由发挥自己的 艺术个性。鲁本斯从威尼斯大 师们那里获得色彩造型的启迪， 在自己的创作中，色彩艺术得 到了尽善尽美的发挥，已经超 过了他所尊重的威尼斯画派的
成就。
谢谢观赏
大师素描作品欣赏
鲁本斯（德国画家）
彼得·保罗·鲁本斯（Peter Paul Rubens，1577—1640）
佛兰德斯画家，他所作一批以宗教和神话 为题材的油画《复活》、《爱之园》、《末日审判》 等，笔法洒脱自如，整体感强。特点是将文艺复兴 美术的高超技巧及人文主义思想和佛兰德斯古老的 民族美术传统结合起来，形成了一种热情洋溢地赞 美人生欢乐的气势宏伟，色彩丰富，并具有强烈运
素描作品赏析课件
素描的艺术价值与社会意义
艺术价值
素描作为一种独立的艺术形式，具有独特的 审美价值。优秀的素描作品能够传达情感、 思想和创意，激发观众的共鸣。
社会意义
素描作为艺术的一种表达方式，能够反映社 会现象和时代精神。通过素描作品，观众可 以了解历史、文化和人们的价值观。
THANKS
感谢观看
04
安格尔的素描作品在艺术史上具有重要地位，对后来的艺术家产生了 深远的影响。
大卫霍克尼的素描作品
大卫霍克尼的素描作品以其独特的视 角和表现力而著名。他的素描作品通 常是创作绘画和摄影作品的草图。
大卫霍克尼的素描作品线条简洁有力， 给人以鲜明、生动的感觉。他的素描 作品还具有强烈的现实感，表现出对 现实世界的深刻洞察。
大卫霍克尼的素描作品注重对场景和 人物的表现，他通过对场景和人物的 独特视角和构图，表现出独特的视觉 效果。
大卫霍克尼的素描作品在艺术史上具 有重要地位，对后来的艺术家产生了 深远的影响。
05
CATALOGUE
素描在艺术中的应用与价值
素描在绘画中的应用
绘画创作中的素描基础
素描是绘画的基本技能之一，通过素描练习，艺术家可以培养对形态、比例、透视和光影的感知，为 绘画创作打下坚实基础。
他的素描作品通常是创作壁画 和雕塑的草图。
米开朗基罗的素描作品注重对 人体的表现，他通过对肌肉和 骨骼的精确描绘，表现出人体
的力量和美。
米开朗基罗的素描作品线条粗 犷有力，给人以强烈的视觉冲 击力。他的素描作品还具有强 烈的情感表达，表现出他对人 性的深刻理解。
米开朗基罗的素描作品在艺术 史上具有重要地位，对后来的 艺术家产生了深远的影响。
素描在中世纪的演变
中世纪素描的特点
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丢勒
素描
作品
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(完整版)人民美术出版社绘画 第四课 素描 课件(共51张PPT)
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学以致用、艺术实践（分析课本作品）
• 欣赏蒋兆和先生的 《朱门酒肉臭》，分 析一下作品的艺术表 现方法和内涵。
• 同学们小组讨论、相互补 充后得出结论
结论：
• 是蒋兆和所作水墨画。从这幅作品中我们很 容易发现画家巧妙地将西画素描中对光影的描写 运用到中国水墨画中，使得他笔下的人物栩栩如 生，倍增真实感觉。尤其是饥饿的孩子细细的脖 颈已经支撑不起头部，眼睛没有一点神采，全身 骨瘦如柴的感觉刻画的十分传神，观后无不被孩 子悲凉的处境所打动。这种独辟蹊径的画法以鲜 明的艺术特征、深刻的表现力和高超的水墨技巧 自立于中国人物画坛，获得了极高的声誉。
素描丰富的表现力蕴含在单纯而富有变化
的线条和明暗之中
4.用途广泛
素描不仅是造型艺术的重要基础，它还是极具表 现力的绘画形式。同时对素描感兴趣的不仅仅是画 家，在雕塑家、设计师、建筑师中，就有很多人具 有令人惊叹的素描功力。任何流派的绘画都可以用 素描表现，在美术的其他门类中，素描都可以占有 极其重要的位置。素描用途之广泛、作用之重要都 是其他美术种类所无法比拟的
（大家欣赏课本第27页作品，有卡通素描、建筑 素描、工业素描、雕塑素描。从这些作品中我们可 以充分的认识到素描用途之广泛、表现之丰富）。
什么是素描？（小组讨论总结）
从广义上说，任何单色绘画都可视为素 描，它渗透在视觉艺术的各个领域里。
从狭义上讲，素描是西方画种之一，可 作创作草图，也可独立存在。
在这里专指用于学习美术技巧、探索造 型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
②在西方，16世纪开始大规模的使用明暗画法（如：达芬奇 的作品《蒙娜丽莎》就使用的明暗画法，即，明暗递减法）。
之后，便在交替使用和共同使用中进行素描练习，使用光、 影、色调将物体的形态、空间、质感的变化表现出来，就是现在 所使用的“全因素”素描。
学以致用、艺术实践（分析课本作品）
• 欣赏蒋兆和先生的 《朱门酒肉臭》，分 析一下作品的艺术表 现方法和内涵。
• 同学们小组讨论、相互补 充后得出结论
结论：
• 是蒋兆和所作水墨画。从这幅作品中我们很 容易发现画家巧妙地将西画素描中对光影的描写 运用到中国水墨画中，使得他笔下的人物栩栩如 生，倍增真实感觉。尤其是饥饿的孩子细细的脖 颈已经支撑不起头部，眼睛没有一点神采，全身 骨瘦如柴的感觉刻画的十分传神，观后无不被孩 子悲凉的处境所打动。这种独辟蹊径的画法以鲜 明的艺术特征、深刻的表现力和高超的水墨技巧 自立于中国人物画坛，获得了极高的声誉。
素描丰富的表现力蕴含在单纯而富有变化
的线条和明暗之中
4.用途广泛
素描不仅是造型艺术的重要基础，它还是极具表 现力的绘画形式。同时对素描感兴趣的不仅仅是画 家，在雕塑家、设计师、建筑师中，就有很多人具 有令人惊叹的素描功力。任何流派的绘画都可以用 素描表现，在美术的其他门类中，素描都可以占有 极其重要的位置。素描用途之广泛、作用之重要都 是其他美术种类所无法比拟的
（大家欣赏课本第27页作品，有卡通素描、建筑 素描、工业素描、雕塑素描。从这些作品中我们可 以充分的认识到素描用途之广泛、表现之丰富）。
什么是素描？（小组讨论总结）
从广义上说，任何单色绘画都可视为素 描，它渗透在视觉艺术的各个领域里。
从狭义上讲，素描是西方画种之一，可 作创作草图，也可独立存在。
在这里专指用于学习美术技巧、探索造 型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
②在西方，16世纪开始大规模的使用明暗画法（如：达芬奇 的作品《蒙娜丽莎》就使用的明暗画法，即，明暗递减法）。
之后，便在交替使用和共同使用中进行素描练习，使用光、 影、色调将物体的形态、空间、质感的变化表现出来，就是现在 所使用的“全因素”素描。
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徐悲鸿（1895-1953） 江苏宜兴人。自幼随父亲读书学画。先后赴 法、瑞、意、日地学习、观攀，尤以油画《萧声》、《远闻》为人 称颂。其国画创作坚持师法造化的写实传统，吸取外来的艺术技巧， 融合中西，贯通古今。作品内容丰富，题材广泛，落笔有神，刻划 尽致。尤擅画马，所作奔马，意蕴深刻，神形兼备。生前曾任中央 美术学院院长、中国美术家协会主席等。
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圣婴
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自画像69
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占卜者
圣彼得之上的教徒头像
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少女半身像
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圣母子
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毕加索 西班牙画家。曾在巴塞隆那及马德里的美术学校学习，1904年定居巴黎。早期作品写实， 题材多取自下层人民和流浪艺人的贫困生活。二十世纪初，从事美术上的立体主义运动。 其后又从事新古典主义、表现主义等活动。西班牙人民反法西斯斗争和第二次世界大战时 期，毕加索创作了版画《弗朗哥的梦及谎言》和油画《格尔尼卡》等作品，有力地揭露了 法西斯的罪行。战后他成为争取和平与民主的战士。他所作的和平鸽成为国际和平运动的 象征。
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女人像 1925年
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女人体 早期
自画像 1925年
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陈散原像 1928年
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▪
鲁迅与翟秋白 1925年
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法国工人 早期
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尼古拉.费钦作品
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尼 古 拉
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费
钦
作
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品
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尼古拉.费钦作品
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尼古拉.费钦作品
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《安加利之战》战士
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【拉斐尔】
拉斐尔·桑德罗1483年出生于意大利乌尔比诺城，从小受到人文主 义思想的熏陶。少年时代在著名画家佩鲁吉诺处学画并崭露头角。 其绘画志就与达·芬奇、米开朗基罗齐名，是文艺复兴三杰之一。他 所创造的许多理想美，特别是女性美的形象，为后人所难以企及。
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尼古拉.费钦作品
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伦勃朗作品
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三个舞蹈者在休息
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画家的母亲
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绘画大师毕加索的画
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女人像（钢笔画）
丢勒作品
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手的习作
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艺术大师作品赏析
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➢ 莱奥纳多·达·芬奇 1452年诞生于意大利的托卡纳。20 岁时在当时文艺复兴的重要城市佛罗伦萨加入画家联谊 会，师从著名雕塑家和画家维罗吉奥。1482年他前往米 兰，在那里生活了将近17年，绘制了包括名画《最后的 晚餐》在内的很多杰作。此后，他重回佛罗伦萨，并生 活了6年，完成了艺术史上最杰出的肖像画《蒙娜丽 莎》。晚年应邀前往法国，于1519年逝世于法国国王弗 朗索瓦的怀中。
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