浅议言语交际的原则和技巧
言语交际原则
言语交际原则（一）合作原则言语交际是一种双边的或多边的言语行为，为保证交际的顺利进行，语言应用者必须共同遵守一些基本原则。
这就是美国哲学家格赖斯（H. P. Grice）于1967年提出的“合作原则”以及利奇（G. N. Leech）等人提出的“礼貌原则”。
格赖斯（H.P.Grice）认为，言语交际总是要相互合作的，通过合作才能保证交际的顺利进行。
合作原则内部有四条准则，即适量准则质量准则关联准则方式准则1、适量准则适量准则指信息量要适度，以实际需要为标准：⑴言语交际时说出的话应当包含交际所需要的必要信息。
⑵话语信息量不超过所需要的信息。
信息量少于交际目的所需要的数量，会造成话语的含糊、晦涩，形成理解困难。
例如下面的例子里回答者就没有提供足够的信息。
例1问：昨天一天你去哪儿了？答：上午去学校上课。
只回答了“上午”做什么了，没有回答其他时间都做什么了。
所以，信息不完全。
例2信息量超出交际目的需要的数量，会造成话语的重复、罗嗦，使人厌烦。
例如马季的相声《打电话》中的“罗嗦”先生。
例3：（假如你最近遇到了一件烦恼事儿，正巧在路上碰到一位朋友，他正有急事出去。
）他跟你打招呼:——“很久没见面了，你好吧！”如果回答：——“还好。
”这样模糊地回答，符合当时情境下对方的话语意图，属于正常的交际行为；如果回答：——“好什么呀，最近倒霉透了。
”这种情况下，他就要停下来表示关心地询问你。
这实际上违背了对方“打招呼”的交际目的。
因此，信息量的适量与否，要根据语言应用者的实际情况来确定。
这不仅取决于发话人提供的信息，而且也取决于受话人的信息期待和需要。
另外，在特定的语境中，人们可能有意识地增加多余信息。
例如：火车上乘务员反复报站名，就是为了给乘客提供需要的主要信息。
2、质量准则质量准则指发话人保证发出信息的真实性：⑴发出的信息不虚假。
⑵信息有足够的证据。
诚实是一种美德，言语交际也不例外。
在交际时，不能把虚假的话当作真实的话说，否则就是欺骗。
言语交际的原则
1．合作原则．①尽量提供对方所需的信息,但不提供非所需的信息．②努力使话语真实．③努力使话语和正在进行的会话有关系．④努力使话语清楚,尽量避免话语含混不清、颠三倒四和产生歧义。
2．礼貌原则．①尽量少表示有损于他人的意见或态度,尽量多地表示使他人受益的意见或态度．②尽量减少对自己的益处,扩大自己付出的代价．③尽量避免贬损他人,多称赞他人．④尽量减少与他人的不一致性．⑤尽量减少对他人的厌恶,扩大对他人的同情。
3．现实原则．在人们的言语交际过程中,如果不顾现实情况而随便断章取义,那么有许多话语可以有两种或两种以上的各种解释,其中除说话人原意以外的解释都是不现实的,甚至是荒唐的。
语言交际的基本技巧-沟通要求-怎么样沟通
语言交际的基本技巧-沟通要求-怎么样沟通在语言交际中有三项常见的说话技巧，分别为言语得体(即做到言语得体，恰到好处);言语真诚(即是要学会直抒胸臆);言语委婉(要依据说话目的选择合适的方式来表达)。
1. 言语得体言语是一种交际心理现象，要很好地展示交际心理过程，就必须做到言语得体，恰到好处。
任何夸张的言语，或不看对象，言不由衷，都会影响交际心理的展示，妨碍人们之间的交流。
例如，如何称呼别人，中间就有很多技巧可言。
两个人见面，第一句话就是称呼，它不仅是见面礼，也是进入交流大门的通行证。
称呼得当，对方会感到亲切、愉快;称呼不当，对方会不高兴、生气。
交际中的话也要注意分寸，该说的就说，不该说的就不说，说到什么程度要看〔沟通〕的对象和目的。
表扬对方，说他如何优秀、聪慧、能干，而这些恰恰是他的缺点，对方的心理如何，可想而知。
2. 言语真诚其实，得体的言语也是出于真诚，话语恰到好处，不含虚假成分，能不真?但是，真诚也有另一面，就是要避免过于客气，过分修饰和雕琢，失去心理上的纯真本色。
绕弯过多，〔礼仪〕过分，反而给人“见外〞的感觉，显得不够坦诚真实。
在很多状况下，我们必须要直抒胸臆的言语艺术，就是怎么样，就怎么说，让事物回归其本真。
直言不讳是与人打交道的一种很重要的语言技巧。
3. 言语委婉语言的表达方式是多种多样的，由于谈话的对象、目的和场合不同，语言表达没有固定的模式。
有时要直言不讳，有时要委婉表达，这取决于对象的不同。
如果你说话时该直时不直，该委婉时不委婉，同样达不到的交际效果。
当然，委婉并不容易做到，它必须要很高的语言修养。
它必须要很高的语言修养，比如用什么语气，用什么句式，用什么修辞，以及 "禁忌"、比喻等。
它既必须要高水平的意识形态训练，也必须要丰富的语言学知识。
如果运用得好，同样的内容可以让对方欣然接受，在很大程度上可以激发对方的兴趣和热情。
言语交际的原则
言语交际的原则言语交际是人类社会生活不可缺少的一部分，它可以增进人们之间的沟通和谐，减少误解，增进友谊。
言语交际的根本原则是：诚实，尊重，友好，准时，醒目，及时，遵守礼仪。
诚实是言语交际的最基本原则。
交际时，双方要诚实相待，不可做出虚假的言语或行为。
例如，如果你发现对方的言论和观点有误，应该及时指出，而不去说谎或者撒谎以避免麻烦。
诚实相处有利于双方的沟通与合作，而欺骗终将会带来负面后果。
尊重是言语交际中的另一个重要原则。
在交流中，双方应该尊重对方的意见，避免冒犯他人。
尊重别人的言论意味着尊重他们的个性和他们的价值观，不会说攻击性的言语，不会贬低他人，也不会嘲笑他人。
友好是言语交际中的重要原则，双方在交际过程中要友好和睦相处，不要因一时的小事而争吵、吵闹，不要对对方的言论大加质疑，也不要瞧不起对方，这样会给双方的沟通造成不必要的障碍。
准时是言语交际中的一个基本原则。
准时参加每一次交际，不应该迟到或提前离开，并且要注意形式，比如不要在交流中打断对方，也不要张口结舌，让对方无法表达，也不要一口气说完话，而是给对方有时间表达的机会。
醒目的言辞和及时的回应是言语交际中重要的原则，因为只有在这样的情况下，双方才能真正沟通，了解彼此的想法。
使用醒目的言辞要有技巧，充分考虑到对方的观点，并及时准确地回应。
最后，还有遵守礼仪这个言语交际原则。
在言语交际中，双方都要遵守一定的礼仪，这样不仅能表现出尊重，也可以增强彼此之间的尊重。
例如在交际中要用礼貌的语言，避免不文明、粗鲁的语言，也不要过多地批判他人，否则会伤害他人的感情，属于不礼貌行为。
综上，言语交际是双方沟通、了解，传播信息的重要手段，只有遵守传统的言语交际原则，才能增进双方的沟通，建立良好的人际关系。
言语交际的技巧和策略
言语交际的技巧和策略
言语交际是人们在日常生活中必不可少的一部分，以下是一些言语交际的技巧和策略：
1. 倾听和理解：在与他人交流时，要认真倾听对方的意见和想法，并尝试理解对方的立场和感受。
这有助于建立良好的沟通和互信。
2. 清晰表达：要确保自己的表达清晰明了，避免模糊不清或产生歧义。
使用简单明了的语言，表达自己的意见和想法。
3. 尊重他人：在言语交际中，要尊重他人的权利和感受，避免使用侮辱性或冒犯性的语言。
尊重他人的观点和意见，即使自己不同意。
4. 灵活应变：根据不同的情境和对象，选择合适的语言和表达方式。
对于不同的人，采用不同的沟通方式和风格，以达到更好的交流效果。
5. 非语言沟通：除了言语之外，非语言沟通也非常重要。
注意自己的姿态、表情和语气，这些都可以传达出自己的情感和意图。
6. 提问和反馈：在交流中，通过提问和反馈可以更好地理解对方的意见和想法，并及时调整自己的表达方式和策略。
7. 练习和改进：言语交际是一项可以不断提高的技能。
通过练习和反思自己的交流方式，可以发现不足之处并加以改进。
言语交际的技巧和策略包括倾听和理解、清晰表达、尊重他人、灵活应变、非语言沟通、提问和反馈以及练习和改进等方面。
通过运用这些技巧和策略，可以提高自己的沟通能力和效果。
浅谈言语交际中的合作原则和礼貌原则
论言语交际中的礼貌原则和合作原则信息科学与工程学院语言是人类表达思想，传递信息的工具。
言语交际需要遵循一定的原则，这里简单谈一下言语交际中的礼貌原则和合作原则以及二者间的关系。
一、学会与人相处的合作原则合作原则首先是由美国语用学家格莱斯提出的。
他提出，在言语交际中，交际双方必须合作，遵循一些共同的原则，从而保证交际向着既定的目标和方向发展。
有了这条准则，交际双方所说的话就不至于不连贯，因而双方就可以互相配合，达到成功交际的目的。
如果有一方违背了合作原则，一种情况下，另一方没有意识到说话者违背合作原则，就会形成虚假信息；另一种情况下，听话者明白说话者是为了出于礼貌为有意为之，就会用心揣摩说话者的真实意思不会造成误解。
具体来说，合作原则包括四项基本准则，即数量准则、质量准则、关联准则和方式准则。
1、数量准则数量准则包含两方面要求：（1）使说话的详尽程度达到交谈目的的要求，即信息量不能太少或者说不能苟简。
（2）使说话的详尽程度不超过交谈的目的要求，即信息量不能太多或者说不能繁冗。
例如前天我陪同学打网球，之前有这样对话：我：你的网球线穿好没？他：好了，早就穿好了，今天早上拿到的。
穿的是子母线，拍球手感很好，不震手，看线的样子好像很耐打。
以后你要打断线建议你也穿这种~~~~~ 这位同学的回答显然有点画蛇添足，违反数量原则。
2、质量原则质量原则针对交谈双方说话的真实程度。
要求不说假话。
这里强调一下，质量准则只要求说话人不能故意撒谎或信口开河，并不一定强求他说的必须是真理。
质量准则包括两方面的要求：（1）不说自己认为不真实的话。
（2）不说自己缺乏足够证据的话。
我们可以谈一下新闻媒体中的言语诚信度问题。
比如说，曾经在校内网上看到这样的转帖，作者将几张报纸标题截图后拼接在一起，从上而下依次是：“三峡大坝固若金汤，可以抵挡万年一遇洪水”“三峡大坝今年起可防千年一遇洪水”“三峡大坝可抵御百年一遇特大洪水”“长江水利委：不能把希望都寄托在三峡大坝上”新闻媒体没有经过考察而草率做出论断，违反了言语交际中的质量准则。
论言语交际的恰当原则
论言语交际的恰当原则言语交际的恰当原则是指在交流过程中，参与者需遵守一些基本规则和原则，以确保有效的沟通和良好的人际关系。
下面将探讨一些重要的恰当原则。
首先，言语交际的恰当原则之一是尊重。
尊重他人的意见和观点是一种基本的礼貌和表达方式。
我们应该尊重他人的权利、感受和想法，不加以歧视或侮辱。
在交流中，我们应该给予对方足够的表达空间和注意力，不打断或干扰对方的发言，尽量理解和接受他们的观点。
其次，恰当的言语交际需要倾听和理解。
倾听是一项重要的技能和态度，对有效的交流至关重要。
在交流过程中，我们应该给予对方足够的倾听时间，试图真正理解他们的意图和感受。
不仅要关注对方言语的表面含义，还要关注其背后的意义和情感。
同时，我们也要展示出理解和共情的姿态，以建立起良好的互动和沟通的基础。
第三，准确和清晰地表达是言语交际的重要原则之一、为了有效地传达自己的意见和想法，我们应该尽量使用简洁、准确、清晰的语言。
避免使用模糊的措辞或引起误解的表述。
同时，我们也应该注意语速和音量的控制，确保我们的发言清晰可懂，并与对方保持良好的语言交流。
第四，言语交际的恰当原则还包括自我表达和自我调节。
自我表达是指清楚地表达自己的观点、感受和需求。
在交流中，我们应该勇于分享自己的思想和情感，不退缩或回避。
同时，我们也需要学会自我调节，根据情境和对方的需求，适度调整自己的表达方式和态度。
这需要我们灵活应对不同情况，与他人建立积极和融洽的关系。
最后，恰当的言语交际还需要关注非语言因素。
非语言因素如面部表情、姿势、眼神接触等也可以传递信息和意图。
我们应该学会观察和理解这些非语言信号，以更好地理解交流对象的真实意图和感受。
同时，我们也要注意自己的非语言表达，确保它与我们的言语表达一致。
总结起来，言语交际的恰当原则包括尊重、倾听和理解、准确和清晰地表达、自我表达和自我调节，以及关注非语言因素。
遵循这些原则有助于建立良好的互动和融洽的人际关系，促进有效的沟通和理解。
浅析言语交际的原则
浅析言语交际的原则摘要：言语交际是人们的一项基本社会活动。
把握言语交际的规律和原则有利于交际目的地顺利达成。
本文把言语交际的原则划分为目的性原则、情境性原则和角色关系原则三个方面，并详细阐述如何利用这三个原则使言语交际获得预期的效果。
关键字：言语交际原则前言世界的运行是有规律可循的，没有规矩无以成方圆，办任何事情，最重要的就是挖掘其深层次的规则和规律。
无规律而想办好事情，无异于鲁迅曾经嘲笑过的，抓着自己的头发想要离开地球。
言语交际也是有规律可循的，其交际效果必然要在一定原则指导下才会实现，倘若违背这些原则不仅达不到预期的交际效果，甚至导致交际失败，产生相反的效果。
本文阐明了三项言语交际的原则，熟悉并自觉运用这些原则和标准会有助于我们实现交际动机与效果的统一，合规律性与合目的性的统一，使我们在提高言语交际水平的过程中尽可能由必然王国进入自由王国。
一目的性原则——言随旨潜，主动调控陈望道在《修辞学发凡》中说：“修辞以适应题旨情景为第一义，”书中写道：“可以说，语言是我们用来进行宣传的工具，或武器。
我们倘若用武器来做譬喻，便也可说修辞是放射力、爆炸力的制造，即普通所谓有力性动人性的调整，无论如何，不能说是同立言的意旨无关的。
”可见一切语言形式都是围绕着交际目的展开的，为实现交际目的而服务的。
所以我们把言语交际目的作为言语交际的第一原则。
刘焕辉在《言语交际学》中说：“言语表达的目的性，是说、写者依据自我因素来进行话语组织时首先要解决的问题，不难设想，想表达的目的都违背了，还谈什么交际效果呢！”1 明确交际目的据研究，人们言语交际的目的可大致归为以下五种：（一）传递信息或知识，如课堂教学、学术报告、现场报道等。
（二）引起注意或兴趣，此类言语是出于社交目的，或为了接触，或为了沟通，或为了表明自身存在，或为了取悦于人，如打招呼、应酬、寒暄拜访、主持人讲话等。
（三）争取了解和信任，如交谈、叙旧、拉家常、谈恋爱等往往意在交流感情，增进友谊，密切交往。
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浅议言语交际的原则和技巧摘要人类的生存和发展都离不开言语交际的运用，特别是在现代社会，随着生活节奏的不断加快以及生活水平的不断提高，人们的大多数交际几乎都是在言语交际的基础上完成，为了使双方能够顺利、友好合作，避免在交际中出现尴尬、误会，理解言语交际的原则并能够熟练运用言语交际的技巧显得非常重要。
关键词：言语交际；原则；技巧言语交际在人类的生活和发展中有着十分重要的地位，交际双方能够正确的遵守言语交际的原则并且可以灵活能运用言语交际的技巧，将对双方的合作顺利开展将起到极大的推动作用。
言语交际基本原则明确交际目的陈望道先生在《修辞学发凡》中说：“修辞以适应题旨情景为第一义，”《修辞学发凡》有这样一段话：可以说，语言说我们用来进行宣泄的工具，或武器。
我们倘若用武器来作譬喻，便也可说修辞是放射力、爆炸力的制造，即普通所谓有力性动人性的调查，无论如何，不能说是同立言的意旨无关的。
”[[1]]陈望道说的这段话就表明了他的观点，也就是言语交际是有目的的，而且都是为交际目的服务的。
所以，明确交际目的在言语交际中有着很突出的作用。
刘焕辉在《言语交际学》中说道：“言语表达的目的性，是说、写者依据自我因素来进行话语组织时首要解决的问题，不难设想，想表达的目的都我违背了，还谈什么交际结果呢！”[[2]]因此可以看出，在言语交际活动中，明确交际目的是非常重要的。
言语交际都是伴随着一定的交际目的所产生和发展的，在言语交际活动中，坚持并遵守言随旨潜的原则，明确交际目的，是言语交际获得成功的首要条件，只要目的明确了，那么交际双方之间的谈话就能够顺利、畅快的进行。
一位公司的新领导决定去和这个公司的一位老领导请教一些问题，由于初次见面有些紧张。
为了缓和气氛，就主动问老领导：“领导啊，您今年有80吗？”领导笑了笑回答说：“我都九十三了。
”于是这位局长就认为这位元老是单位最老的了。
老人说不是，还有一位92岁的。
局长又问：“那他现在在哪呢？”老人说他已经去世了。
这时候局长自然地说：“那下一个就是你了。
”老人勃然大怒说：“你给我滚出去！”交际双方沟通之间的感情，营造更加良好的谈话气氛，往往都是由一些极其普通又平常的问候招呼产生。
当报告情况、说明事实、进行劝说、阐明主张或者提出要求时，交际目的就更加明确了。
根据调查表明，言语交际的目的一般分为以下几种：1.传递信息知识，比如授课，做演讲报告；2.说服或者劝告别人比如谈判，做宣传或者建议批评等；3.激励或者赞美他人，让对方坚定信心，坚持自己的观点；4.引起注意或者兴趣，比如打招呼、主持人讲话等。
不管是出自于哪种目的，明确交际目的在言语交际活动中占有非常重要的地位，在人与人之间的交往中，人的意识还是起着一定的作用的，而且人与人之间的交际总是朝着一定的目标去的，哪怕是最简单的一句问候“你好”的时候，也是一种交际目的。
只有交际目的明确，交际者之间的谈话就会取得良好的交际效果。
比如：甲：“哎呀，过年我又长了一岁，是不是看起来老了一些？”“哪里有嘛，看起来你很年轻啊。
”乙回答。
“可是我已经四十了啊！”“没有没有，你看上去也就三十五六岁。
”从心理学的角度讲，人们在年龄方面普遍还是有所保留的，而且在社交场合也忌讳询问对方的年龄。
就算有人问起，内心深处还是希望别人是自己年轻。
乙就是由于明确交际目的，知道对方想听到的是夸自己年轻而不是说自己老的心理目的，巧妙的运用了开玩笑的方式回答了甲还很年轻，既没有说许多客套恭维的话，还表现出了双方的关系密切。
也达到了交际目的。
认准交际对象徐思益先生在《孔子的语用学思想》一文中指出：孔子在言谈准则上提出以“正名”和“非礼勿言”作为最高原则的伦理政治标准，其次，孔子进一步提出“慎言”的原则，如“敏于事而慎于言”，“君子欲其言，无所苟同矣。
”此外，孔子也指出说话时要考虑说话者的身份和说话的对象，场合，时间，地点以及说话环境，如“可与言而不与言之，失人；不可与言而与之言，失言。
知者不失人，亦不失言”等。
3这些道理都告诉我们说话一定要认准交际对象。
在日常的生活和工作中，我们总会面对形形色色的人物，处理各种各样的社会关系，在这期间，我们说的每一句话都是给别人听的，都是为了向他人传递我们的某一观点或者意图，在此之中，我们就要注意区别对象，俗话说：“射箭要看靶子，弹琴要看听众。
”通俗点说，就是说话要看对象是谁，要认准交际对象。
当交际者在和交际对象交流时，要考虑到很多的因素，比如交际对象的文化水平、心理素质、身份背景、性格年龄等等。
因为这些因素都会对交际效果产生一定的影响。
在社会心理学中，一个人的角色是由于在社会中位置而确定的，由此而拥有一些特定的权利和义务的身份和地位等等。
比如，一个人因为自己和孩子之间的师生关系而拥有老师的权利和义务，因此他也拥有着老师的角色。
社会的复杂多元性决定了身份职业的多样性。
孩子在学校就是学生，回到家里就是孩子，在家里，当他生病在医院就是病人，乘坐公交时就是乘客，在景区就是游客。
场合不同所扮演的角色就不相同，所以交际者在进行交流时要看场合，看身份。
交际中的对象，也就是交际主体，是有交际过程中交际双方的关系决定的。
由于语境不同交际对象也就不同。
比如，当面对学生的提问时，他就是老师；下课后和同事讨论工作时就是同事；和朋友聊天时就是朋友；和孩子们交流时就是父亲。
因此，为了使交际达到目的，交际者就要综合分析交际对象各种因素以及在特定情境下的角色，将对象的许多因素都了解清楚，这样一来，交际者在进行言语交际时就可以正确的揣摩以及领会交际对象想表达的意思，从而避免尴尬，为交际双方创造了一个和谐友好的氛围。
因此，在言语交际中，认准交际对象也十分重要。
英国女王维多利亚和她的丈夫阿尔伯特十分相爱，夫妻之间的感情关系把握的十分有度。
有一天，维多利亚处理完公务，半夜回到卧室，看见房门紧锁着，就敲门。
房间里阿尔伯特问：“谁？”我是女王。
”结果门没有开。
她再次敲门，阿尔伯特又问“谁？”女王回答：“维多利亚。
”结果门还是没有开，女王心里有点生气，但她还是敲了第三次门，阿尔伯特问：“谁？”“是我，你的妻子。
”话音刚落，阿尔伯特双手把她拉了进去。
维多利亚女王前两次敲门时，阿尔伯特都没开门，就是因为女王没有认清楚交际的对象，没有分析清楚阿尔伯特现在对她而言的身份，第三次敲门时门开了，维多利亚分析了下班后自己就是阿尔伯特的妻子这个角色，才使得维多利亚与阿尔伯特达到了情感和心理上的共鸣，她的回答也让阿尔伯满意，所以给开了门，这样维多利亚不仅达到了自己的交际目的，也取得了预期的交际效果。
适应语言环境语境是言语交际的重要要素，在修辞活动中，适应语言环境是最基本准则，不管是在平常的对话中还是在正式的社交活动中，人们之间的交流往往会在一个特定的语言环境和特定的背景下进行的，交际双方互相表达和传递给对方的信息是只要不和这次交际的语言环境产生冲突，那就是符合主题的。
比如，在下雨天打伞就很正常，可是在不下雨的时候打伞一般就会被人笑话。
陈望道先生1932年在《修辞学发凡》1中提出来“题旨适应情境”的主张，认为说话人在表达其意图的时候要适应说话的情境，依据“六何”准确表达，这“六何”是“何时、何地、何人、何事、何故、何如”，他的观点对言语交际的影响很大，修辞的目的就是让交际者恰当的表达，收到好的表达效果。
由于交际方的关系会发生变化，当交际场合和交际对象不同时，应该积极调节自己主动去适应在一定场合下的角色，倘若不及时学会变通，就会受到一些误会。
徐思益先生指出：“要正确领会说话人言语行为的用意，必须凭借语境框架，最基本的语境框架包括共同话题，说话背景和一套逻辑推理知识”。
[[3]]徐思益的这段话表明语境及其要素对言语交际的重要作用。
举个例子，明天期末考试了，老师说：“明天考试，请同学们自己自觉准备做好复习。
”这里的考试明显是指期末考试，同学们就不会问老师应该复习到哪里。
因为这里的语境就是明天就是期末考试，所复习的应该是全部的内容。
如果没有理解和明白语境，有时候答非所问，就会闹出笑话。
比如，在语文课堂上，老师提问一个睡觉的同学问：“请你给大家谈一下你对鲁迅的认识。
”睡觉的同学不假思索的说：“我和鲁迅不是一个时代的，他都去世了，我怎么可能认识他呢？”惹得全班哭笑不得，他闹了一个大笑话。
老师所说的“认识”不是平常我们以为的“知道、熟悉”的意思。
而是自己对一个人或事物的理解评价或者看法等，因为他没有理解老师问这个问题的语境是怎样的，就根据自己的固定思维来回答，难免闹出笑话。
针对交谈话语中的内容是否贴题。
要求说话人紧扣交际目标紧贴交际主题。
在与人交谈时，不说一些与话题无关的话语，更不要随意转换话题，在回答别人的问题时，要仔细分析别人话语的关联性，不能答非所问。
一定要符合说话的语境，要保证自己说的话与交际语境是相互融合的。
注意言语规范自古以来，中国都是以礼仪之邦著称于全世界，礼貌二字已经潜移默化的影响于我们生活的方方面面，我国对于言语交际的原则阐述可以追溯到春秋战国时期，其中《论语》记录了孔子关于言谈、行为、说者之间关系的重要论述，孔子提出“一言可以兴邦”和“一言可以丧邦”的思想，从这两句话就可以看出言语规范不仅对个人有重要意义，还关乎着一个民族国家的兴盛衰亡。
索振羽先生认为，比起格赖斯的合作原则和利奇的礼貌原则，得体原则应是最高层次的原则。
[[4]]语言规范如果不注意或者使用不当，特别像秘书之类的身份，不仅在别人面前损害了个人的形象，还会对自己所代表的单位的形象也会带来负面的影响。
社交者子选择话题时，要选择健康有益的话题，应做到言之有益。
”有些人在社交活动中看起来表现的不错，在他自己看来觉得自己是一个很好的言论家或者辩手，可是在听众心里他却是一个负面的形象。
先不讨论他的学识水平、思想境界和文化修养，就从他的言语规范来说，他就犯了一个很低级的错误，那就是喜欢自吹自擂、冷嘲热讽，喜欢讨论一些低级趣味的话题。
有时候一句简单的玩笑话表面上看起来引的大家哈哈大笑，可是透过现象看本质，他在大家的心目中却丢失了形象。
在平时的社交活动中，选择话题的时候应该尽量选择一些健康有益，大家都感兴趣的话题。
除此之外，社交者最好不要揭别人的短处，不打听别人的隐私，这样就能为交际双方创造一个和谐友好、轻松愉悦的氛围。
怎样才能做到语言规范？做到语言文明？一般应该注意以下几个方面：第一，语言标准。
一般情况下应该采用普通话交际交流，如果明确对方的身份，恰当使用听话人的语言如方言可以活跃气氛，增加好感，拉近彼此的距离。
第二，意义明确。
交际者应该避免使用一些模糊不清，没有明确意义的文字，尽量少用晦涩难懂或专业性术语，反之，应该多用一些通俗易懂、生动形象的的词语来和交际对象进行交流。
第三，注意数量。
在社交活动中应该注意说话的质量而不是数量。