南关小学校务会议制度
小学学校会议管理制度
3.会议室管理部门应加强对与会人员的安全教育，提高安全意识。
本章规定旨在保障会议室的高效、规范使用，为学校各类会议的顺利召开提供良好环境。
第五章附则
第二十八条本制度的解释权归学校管理层所有。
第二十九条本制度的修改和补充，由学校管理层根据实际情况决定，并予以公布。
小学学校会议管理制度
第一章总则
第一条小学学校会议管理制度旨在规范学校会议的组织、召开和实施，确保会议高效、有序进行，提高教育教学质量及学校管理水平。
第二条本制度适用于小学学校内各类会议，包括但不限于校务会议、教职工会议、教研组长会议、年级组长会议、班主任会议等。
第三条会议应遵循以下原则：
1.确保会议目标明确，议题集中，讲究实效；
2.会议决议需明确责任部门和完成时限，确保决策落实；
3.与会人员对会议决议进行表决，表决通过后予以执行。
第十四条会议总结
1.会议主持人对会议进行总结，概括会议成果和需改进之处；
2.会议结束后，会议纪要应在规定时间内整理完成，并发送至与会人员；
3.会议组织者应关注会议决议的落实情况，对存在的问题及时予以指导和协调。
第十二条会议讨论
1.与会人员针对会议议题展开充分讨论，提出建议和意见；
2.会议主持人应确保讨论过程中，与会人员充分发表观点，避免偏题和跑题；
3.对重要议题，可邀请相关部门或专家进行专题汇报和解答；
4.讨论过程中，会议记录人应详细记录与会人员的发言和会议决议。
第十三条会议决策
1.会议主持人根据讨论情况，总结各方意见，形成会议决议；
2.评估内容包括但不限于：工作完成情况、完成质量、存在问题及改进措施等；
学校务办公会议制度(3篇)
学校务办公会议制度1.校务办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。
2.校务办公会议由校级党政人事领导、各处室主任、工会主席等参加，必要时，可扩大到教研组长。
原则上两周一次，必要时可召开紧急会议。
3.校务办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托副校长主持召开。
4.校务办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出具体要求，落实工作措施和方法；各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排；协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。
5.办公室要做好会议的记录工作，对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行。
6.校务办公会议实行实名签到制，未经请假，迟到一次扣除____元奖金，缺席一次扣除____元奖金(从期末岗位补贴中扣除)。
学校务办公会议制度（2）是一套规范和管理学校行政工作的制度。
以下是一般的学校务办公会议制度：1. 会议召集：由学校领导或指定的负责人负责召集会议，并在事先确定好会议的时间、地点和议程。
2. 会议议程：会议议程应提前确定，并在会议开始之前向与会人员发放或公布。
议程中应列明会议的主题、具体议题和讨论的内容。
3. 会议组织：会议应有明确的组织架构，包括主持人、记录员、发言顺序等，并确保会议的秩序和顺利进行。
4. 会议记录：会议应有专门的记录员负责记录会议的内容和讨论结果。
会议记录应准确、详细，并及时分发给与会人员。
5. 会议决议：会议的讨论结果和决策应写入会议记录，并由会议主席或相关负责人签字确认。
决议应公示并及时执行。
6. 会议纪律：与会人员应按照会议纪律进行讨论，尊重他人发言权，不得相互干扰或打断。
会议纪律的维护由会议主持人负责。
7. 会议报告：会议结束后，相关负责人应向学校领导或上级机构提交会议纪要或报告，以便上级了解会议讨论的情况。
8. 会议评估：学校可以对每次会议进行评估，以不断改进会议的组织和管理，提高会议的效率和效果。
小学校务会议管理制度
一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
二、会议原则1. 遵循党的教育方针，坚持立德树人根本任务，全面贯彻国家教育法律法规。
2. 坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集中正确意见。
3. 坚持问题导向，以提高教育教学质量为核心，切实解决学校发展中的实际问题。
4. 坚持务实高效，会议内容实、措施硬、效果佳。
三、会议组织1. 校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教研组长、年级组长、班主任等参加。
2. 校长为校务会议第一责任人，负责会议的筹备、组织、协调和落实。
3. 校长助理协助校长开展工作，负责会议的记录和归档。
四、会议内容1. 学校发展规划和年度工作计划。
2. 教育教学改革、课程建设、教学研究等方面的重要事项。
3. 教职工队伍建设、师德师风建设、教师培训等方面的工作。
4. 学生教育管理、德育工作、安全稳定等方面的工作。
5. 学校财务管理、资产管理、后勤保障等方面的工作。
6. 学校党风廉政建设、行风建设等方面的工作。
7. 校长认为需要讨论的其他事项。
五、会议制度1. 校务会议每学期至少召开两次，根据需要可随时召开。
2. 校务会议的通知应提前3天以书面形式送达与会人员。
3. 校务会议的议程应提前提交与会人员审阅。
4. 校务会议的议题应明确、具体，有针对性。
5. 校务会议的参会人员应按时参加，因故不能参加的应提前请假。
6. 校务会议的讨论应充分发扬民主，充分听取各方意见。
7. 校务会议的决议应形成会议纪要，由校长签字后印发。
六、会议纪律1. 校务会议的参会人员应遵守会议纪律，不得迟到、早退、缺席。
2. 校务会议的参会人员应认真听取会议内容，积极参与讨论。
3. 校务会议的参会人员应严守保密纪律，不得泄露会议内容。
4. 校务会议的参会人员应自觉维护会议秩序，不得随意发言、插话。
5. 校务会议的参会人员应尊重他人意见，不得恶意攻击、诽谤他人。
七、会议落实1. 校务会议的决议应明确责任人和完成时限。
小学校务管理制度模版
小学校务管理制度模版一、总则为了规范和完善小学校务管理工作，提高学校的运行效率和管理水平，制定本制度。
二、校务会议制度1.校务会议的召开原则(1)校务会议应按照每月一次的原则进行召开，特殊情况下可灵活调整。
(2)会议召开前至少提前三天发布会议通知，并明确会议时间、地点和议题。
(3)会议记录应详细记录讨论内容和决议事项，并按照《小学校务会议记录表》进行记录。
2.校务会议的组织和规模(1)校务会议由校务会议主席、校务会议秘书和校务会议成员组成。
(2)校务会议主席由校长担任，校务会议秘书由副校长担任。
校务会议成员由校长和各部门负责人组成。
(3)参会人员应准时到场，如确有特殊情况不能参会，需提前请假并说明原因。
3.校务会议的议题和决议(1)校务会议议题应涵盖学校工作的方方面面，包括教育教学、管理运行、师资培训等内容。
(2)决议事项应经过充分讨论和表决，确保决议结果的合理性和可行性。
(3)任何决议事项在执行过程中如有问题，应及时进行调整和改进，确保决议的有效性。
4.校务会议的控制和评估(1)校务会议的控制主要包括议题的设置、会议的主持和决策的执行跟进。
(2)校务会议的评估主要包括会议效果评估和决策执行评估，以及会议参与人员的意见调查和反馈。
(3)根据评估结果及时调整和改进校务会议工作，提高会议效率和决策实效。
三、校务公开制度1.校务公开的范围(1)学校各项政策、规定和制度。
(2)学校的教育教学计划和设置。
(3)学校的师资力量和教师队伍建设。
(4)学校的设备和资金使用情况。
(5)学校的教学成绩和学生表现。
2.校务公开的方式(1)定期发布校务公开通知，明确公开范围和方式。
(2)校务公开应以便于广大师生和家长了解和获取为原则，可通过学校官网、电子公告栏、学校微信公众号等方式进行公开。
(3)校务公开内容应明确、详尽，确保信息的真实性和透明度。
3.校务公开的监督和评估(1)学校应设立校务公开监督委员会，负责对校务公开工作进行监督和评估。
小学学校会议制度
小学学校会议制度XXX会议制度一、校务会议1.会议主持人：校长2.参加人员：党支部书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、总辅导员、教研组长3.会议时间：每学期初、未各一次，必要时可召开临时会议或由行政会议代替4.会议内容：讨论研究学校工作计划、工作总结以及其他重大问题二、联席例会1.会议主持人：校长或党支部书记2.参加人员：副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、总辅导员，必要时可请有关人员参加3.会议时间：每月一次，必要时可临时召开4.会议内容：①研究解决学校日常工作中的重要问题；②调整安排月度工作三、中心组研究1.会议主持人：校长或党支部书记2.参加人员：副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、大队辅导员、教研组长3.研究时间：每月两次4.研究内容：研究有关教育工作的重要文章四、行政例会1.会议主持人：校长或副校长2.参加人员：党支部书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、大队辅导员、教研组长3.会议时间：每周一次，必要时可临时召开4.会议内容：小结上周工作，布置下周工作五、教研组长会议1.会议主持人：教导主任2.参加人员：各教研组长，必要时可请有关人员参加3.会议时间：每学期初、未各一次，必要时可临时召开4.会议内容：①听职教研组长汇报，了解各教研组活动开展情况；②根据学校工作计划和教学工作情况，研讨或布置教学工作六、班主任工作会议1.会议主持人：教导主任2.参加人员：总辅导员、班主任3.会议时间：每月一次4.会议内容：小结上月班队工作情况，研究交流先进经验，研讨如何加强班队工作等七、教研组会议1.会议主持人：教研组长2.参加人员：教研组全体成员，可邀请教导主任及校长或有关人员参加3.会议时间：根据教研组活动计划执行4.会议内容：进行教学研讨，公开课观摩，教改信息交流，业务讲座等八、班（队）会1.主持人：班主任（辅导员）或班委（队委）会2.参加人：全班学生或邀请XXX老师等有关人员参加3.时间：每周一次4.内容：①总结班内思想、研究、纪律等情况。
(完整版)【学校管理规章制度】小学各种会议制度
小学各种会议制度
1、校务会议：每期召开三次，学期初、中、末各一次，加
强对学生进行理想、前途、爱国主义教育和革命传统教育。
2、校委会议：根据工作实际需要，适时地召开校委会议，
着重研究、讨论、解决日常工作中存在的矛盾和问题，制定工作措施、检查、督促各项工作，按制度计划进行。
3、教研会议：每学期召开两次教研组长会议，制定教研教
学计划，讨论教研活动开发和公开教学安排，总结推广教学经验。
4、班主任辅导员工作会议：每学期召开两次班主任和中队
辅导员工作会议，学习外地经验，落实班主任工作，细致交流工作情况，研究教育改变“学困生”的措施，评选先进班级。
5、家长会议：每学期分班召开一次毕业班学生家长会议，
每学年召开一次非毕业班学生家长代表会议。
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小学校务会议管理制度(新)
小学校务会议管理制度
1、校长负责召开校务工作会议。
校务工作会议由教导主任、总务主任参加，必要时少先队辅导员、教研组长、会计也根据通知列席会议。
2、校务会议每半月召开一次。
3、学校的重大事情，必须经过校务会议通过，并作出决定。
4、校务会议制定通过学校的各种管理制度并监督各部门认真执行。
5、教导处、总务处负责向校务会议报告具体工作情况以及各种管理制度的执行情况。
6、定期审查各教研组的工作计划执行情况以及各项活动的开展情况。
7、审查教导处和总务处的工作总结和各教研组的工作总结。
8、及时总结，通报学校各种情况，掌握教育教学动态，提出改进意见，校务会议及时记录入档。
2023年小学学校会议制度
2023年小学学校会议制度是为了更好地管理和发展学校教育，促进校内教学、管理和服务的规范化和科学化，进一步提升学校教育质量和学生综合素质发展。
下面，我将以2000字进行详细的介绍。
一、会议种类和周期1. 教学研讨会：每学期召开一次，主要研讨教研、教学改革和课程建设等事项。
2. 教务会议：每月召开一次，主要研究和决策学校教育教学工作的重大事项，包括教学计划、教材选用、考试安排等。
3. 管理会议：每季度召开一次，主要研究和决策学校管理工作的重大事项，包括财务管理、设备维修、后勤保障等。
4. 学科组会议：每周召开一次，主要研究和交流学科教学工作的有效经验和问题解决方案。
二、会议组织方式和程序1. 召集：各级领导根据会议议题和需要确定会议时间、地点并发出会议通知，通知应包括会议目的、议题、参会人员范围和时间等内容。
2. 准备：各单位和个人根据会议议题进行相关材料和信息的准备，需要汇报的单位和个人应提前准备演示文稿或汇报材料。
3. 主持：会议由学校领导或相关负责人主持，负责宣布会议议程、维护会议秩序和引导讨论。
4. 议程：会议根据议题设置议程，议程中应包括主题报告、信息通报、问题讨论、决策和下一步工作安排等环节。
5. 讨论：与会人员针对议题展开讨论，可以自由表达意见和建议，提出问题和困惑，共同探讨解决办法。
6. 决策：在讨论的基础上，会议主持人进行总结和建议，提出决策方案，与会人员进行投票表决，并根据多数意见作出最终决策。
7. 纪要：会议结束后，由相关人员撰写会议纪要，内容应包括会议目的、议题、讨论内容和决策结果等，通过邮件或官方网站进行发布和传阅。
三、会议参与人员和责任1. 校领导：负责召集、主持和决策会议，对会议内容和决策负有最终责任。
2. 教师代表：参与会议讨论，代表教师群体提出建议和需求，推动教学工作改进和发展。
3. 学生代表：参与会议讨论，代表学生群体提出意见和建议，反映学生需求和问题。
4. 家长代表：参与会议讨论，代表家长群体提出关于教育教学、学校管理方面的意见和建议。
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南关小学校务会议制度
为进一步加强对学校各项工作的监管，贯彻落实民主集中制，规范领导集体的决策行为，提高学校领导班子集体决策的民主化、规范化、科学化的水平，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的方针，以召开校务会的形式，实行领导集体议事和集体决策，特制定如下制度。
一、议事内容
贯彻落实上级相关精神;学校发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案;学校、教学、德育、后勤等工作的重要改革及实施办法;机构设置调整和一般人员调配;对教职工的奖惩、奖金分配方案;重大活动的接待安排;重大工作计划的执行情况和工作总结;安全管理的重要问题;其他重要工作。
二、议事规则
1.校务会原则上两周召开一次，特殊情况可随时组织召开。
校务会由学校领导班子成员参加。
2.民主生活会每年一次，领导班子民主生活会的议题应根据上级部署和校本实际确定。
民主生活会应充分发扬民主，认真开展批评与自我批评，及时总结工作中的经验教训，以达到统一思想、增进团结、促进工作的目的。
3.不定期领导班子碰头会(工作上确有必要时由校长召集)。
个别重大问题，先由领导碰头，再召开班子会商定。
4.各项相关会议由校长召集并主持。
校长不能参加会议时，可委托一位副校长召集并主持。
5.会议议题由校长确定，凡需提交会议讨论的事项，应在会前同校长商量确定，按照谁主管谁负责，呈报班子集体讨论，所提交事项则需事前集思广益，认真分析和调查研究，充分酝酿，形成比较成熟的方案方可呈报会议讨论。
6.进行决策时，参加会议的班子成员必须超过半数。
有特殊情况不能参加会议的必须请假。
7.会议进行决策时，赞成票数要超过应到会人员的半数为通过，未到会班子成员书面意见不计入票数。
表决可根据讨论事项的不同内容，采取口头、举手、无记名投票等方式进行。
8.会议应做到有议有决。
若对某一议题意见分歧较大，可暂不作出决议(但应作出“暂不作决议”的决定)，待进一步调查研究、评估论证、统一思想后再进行复议。
三、议事纪律
1.严格遵守保密纪律，严禁泄露会议内容，未经班子会研究确定的大事，在会议内容未公开前，不得向任何人通风漏气、向群众公布;对任何人会议内容、会议细节和具体过程不能外传，否则，将根据相关要求进行处理。
2.班子会讨论时，要充分发扬民主，畅所欲言，态度明朗，真诚的发表自己的意见和见解。
3.会议所做的各项决策，要坚决贯彻执行。
对会议做出的决议允
许保留意见和反对意见，但今后不能发表与集体决议相违背的个人意见，对班子成员通过的决议如有不同意见，在未做出改变前，必须无条件服从和执行。
4.对会议做出的决议及时向下属通报的会议内容和决策事项，按照集体领导，分工负责原则，由分管领导或会议决定的负责人及时召开有关会议或由分管领导向工作人员传达、部署，并认真抓好贯彻落实。
5.学校指定专人负责记录，各项会议议事的内容写入相应的《会议记录》，并应做好保密存档工作。