校务会议制度
中学校务会会议制度
一、总则为加强学校管理，提高学校教育教学质量，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
二、会议组织1. 校务会议由校长主持，副校长、办公室主任、教务主任、总务主任、德育主任、教科研主任、年级组长、教研组长等学校班子成员及相关部门负责人参加。
2. 校务会议的召开时间：原则上每月召开一次，如有特殊情况，可临时召开。
三、会议内容1. 讨论和决定学校发展规划、年度工作计划及总结。
2. 研究和解决学校教育教学、教科研、德育、体育、卫生、安全等方面的问题。
3. 审议学校财务预算、决算及经费使用情况。
4. 审议学校人事任免、教师职务评聘、职称评定等工作。
5. 研究学校教育教学改革、课程设置、教学评价等方面的问题。
6. 审议学校基础设施建设、设备购置、维修保养等工作。
7. 研究学校招生、考试、学生资助、学生奖惩等方面的问题。
8. 研究学校党建工作、党风廉政建设、意识形态工作等方面的问题。
9. 审议学校工会、团委、学生会等群团组织工作。
10. 审议其他需要校务会议决定的事项。
四、会议程序1. 校长或指定副校长主持会议，宣布会议议程。
2. 各部门负责人汇报工作，提出意见和建议。
3. 校务会议讨论，形成决议。
4. 校长或指定副校长总结会议，布置工作任务。
五、会议纪律1. 校务会议应按时召开，参会人员应提前10分钟到达会场。
2. 参会人员应认真听取汇报，积极发表意见和建议。
3. 参会人员应遵守会议纪律，不得迟到、早退、玩手机、大声喧哗等。
4. 未经允许，不得录音、录像。
5. 会议纪要由办公室负责整理，并及时上报校长审批。
六、会议记录与存档1. 会议记录由专人负责，真实、准确记录会议内容。
2. 会议纪要由办公室负责存档，归入学校档案。
七、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校校务会议管理制度
学校校务会议管理制度第一章 总则第一条 目的与原则（一）为了加强学校校务会议的管理，提高会议效率，确保会议的严肃性、规范性和有效性，制定本管理制度。
（二）学校校务会议应遵循民主集中制原则，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。
第二条 适用范围本管理制度适用于学校校务会议的召开、组织、实施及会议纪要的跟踪落实等全过程。
第三条 会议性质与任务（一）学校校务会议是学校领导集体研究和决定学校重要事项的工作会议。
（二）校务会议的主要任务是：传达学习上级有关文件和指示精神；研究决定学校重大问题和重要工作；协调各部门工作；检查、督促、落实会议决议。
第四条 参会人员（一）校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人参加。
（二）根据会议议题，可邀请相关人员列席会议。
第五条 会议组织（一）学校办公室负责校务会议的筹备、组织、通知、记录等工作。
（二）会议通知应明确会议时间、地点、议题等内容，提前发放给参会人员。
第六条 会议纪律（一）参会人员应按时参加校务会议，不得无故缺席、迟到或早退。
（二）会议期间，参会人员应关闭手机或将其调至静音状态，保持会场秩序。
（三）会议内容属于内部事项，参会人员应严格遵守保密纪律，不得泄露。
第七条 会议决策（一）校务会议决策事项应充分讨论，形成共识。
（二）会议决策按照少数服从多数的原则，实行表决制。
第八条 本管理制度的解释权归学校办公室所有，自发布之日起施行。
第二章 会议流程1. 会议议题的征集与确定2. 会议通知与筹备3. 会议议程的安排与执行4. 会议表决与决策第三章 会议纪要的跟踪落实1. 会议纪要的编写与审批2. 会议决议的分解与落实3. 落实情况的反馈与督查第四章 会议室管理规定1. 会议室的预订与使用2. 会议室设备的管理与维护3. 会议室环境与安全第五章 附则1. 本管理制度的修订与废止2. 与本管理制度相关的其他事项第二章 会议流程一、会议议题的征集与确定1. 学校办公室应在会议召开前，向各部门和教职工广泛征集议题。
学校校务会的规章制度
学校校务会的规章制度第一章总则第一条为规范学校校务会的组织与运作，维护学校治理的正常秩序，保障学校各项工作的顺利开展，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合学校具体情况，制定本规章制度。
第二条校务会是学校重要的决策机构，履行决策、协调、监督等职能，保障学校正常运行、稳定发展。
第三条校务会成员应当恪守职责，维护学校利益，促进学校发展，做出正确的决策，确保学校各项工作符合国家政策、学校规定。
第四条校务会应当高度重视学生的利益，关心学生的成长，促进学生全面发展，为学生提供良好的学习环境和发展空间。
第五条校务会应当加强与教职员工、家长及社会各界的联系与交流，积极征求意见，形成共同意见，共同促进学校的发展。
第六条校务会应当遵守国家法律法规，维护国家利益和学校正常秩序。
第七条校务会应当建立健全的工作制度，明确工作职责，加强内部管理，提高工作效率，保障学校各项工作的正常开展。
第八条校务会应当制定本规章制度，不断完善和改进，适应学校发展的需要。
第二章组成与职责第九条校务会成员由学校领导班子成员、学校代表、教职员工代表、学生代表等组成，具体人数、比例由学校领导班子确定。
第十条校务会主席由学校院长担任，副主席由学校副院长担任，秘书由学校相关工作人员担任。
第十一条校务会职责如下：（一）讨论并审议重要事项，对学校发展方向、重大决策和措施进行协商和决定；（二）监督学校工作落实情况，要求学校领导班子及各部门负责人按时落实决策和部署；（三）研究并决定学校年度工作计划、预算、改革方案等；（四）研究并审议学校各项规章制度，提出修改建议；（五）研究并解决学校工作中的重大问题及争议；（六）制定学校发展规划与战略，提出改进建议；（七）其他由校务会委托的工作。
第十二条校务会成员应当恪守职责，维护学校校务会的形象与声誉，勤勉尽责，团结协作，为学校的发展贡献力量。
第十三条校务会主席有权召集校务会会议，指导和监督会议的工作进程，保证会议的顺利进行；有权签署会议决议，协助学校领导班子做好决策实施工作。
学校校务_会议制度及流程
一、会议制度1. 会议目的学校校务会议是学校领导层、教职工代表及相关部门负责人共同参与的重要会议，旨在讨论学校重大事项、决策学校发展规划、协调各部门工作、解决教育教学中的实际问题。
2. 会议原则（1）民主集中制原则：充分发扬民主，广泛听取各方意见，集中智慧，形成共识。
（2）依法治校原则：严格按照国家法律法规和学校规章制度办事。
（3）实事求是原则：以事实为依据，客观公正地分析问题、解决问题。
3. 会议组织（1）会议主持：由校长或其委托的副校长主持。
（2）参会人员：学校领导班子成员、各处室负责人、教职工代表等。
（3）会议时间：每月至少召开一次，特殊情况可临时召开。
二、会议流程1. 会前准备（1）会议议题：由校长或其委托的副校长提出会议议题，经会议筹备组审核后确定。
（2）会议通知：提前一周将会议时间、地点、议题等通知给参会人员。
（3）材料准备：各部门负责人根据会议议题，提前准备相关材料。
2. 会议召开（1）主持人宣布会议开始，全体起立，奏唱国歌。
（2）主持人介绍会议议程和参会人员。
（3）各部门负责人汇报工作，分析问题，提出建议。
（4）参会人员围绕议题进行讨论，发表意见和建议。
（5）主持人总结发言，对会议议题进行表决。
3. 会议决议（1）会议决议：经参会人员表决，形成会议决议。
（2）决议执行：各部门负责人根据会议决议，制定具体实施方案，并组织实施。
4. 会议结束（1）主持人宣布会议结束。
（2）参会人员合影留念。
三、会议纪律1. 严格遵守会议纪律，按时参加会议。
2. 积极发言，充分发表意见和建议。
3. 认真记录会议内容，及时传达会议精神。
4. 保密会议内容，不得随意泄露。
四、会议总结1. 会议结束后，会议筹备组对会议进行总结，形成会议纪要。
2. 会议纪要经校长审核后，印发给各部门负责人。
3. 各部门负责人根据会议纪要，落实会议决议。
通过以上制度及流程，确保学校校务会议的规范、高效、有序进行，为学校的发展提供有力保障。
高校校务会议管理制度
高校校务会议管理制度第一章 总则一、为了加强高校校务会议的组织与管理，确保会议的效率与效果，根据我国相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、本制度适用于高校校务会议的召开、组织、管理及会议纪要的跟踪落实等环节。
三、校务会议是学校决策层进行民主协商、研究问题、制定决策的重要形式。
会议的召开应遵循以下原则：1. 实事求是，充分发扬民主，确保决策的科学性、合理性和可行性；2. 高效务实，注重会风，严格控制会议次数、规模和时间；3. 保密原则，会议内容涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的，应严格按照国家保密法律法规进行管理；4. 公开透明，适当范围内公开会议议题和决议，接受师生监督。
四、校务会议分为定期会议和临时会议。
定期会议原则上每学期召开一次，临时会议根据工作需要适时召开。
五、校务会议的组织与管理由校长办公室负责，具体职责如下：1. 拟定会议议题，收集相关材料，提前通知与会人员；2. 确定会议时间、地点，通知与会人员，并做好会议签到工作；3. 负责会议记录，整理会议纪要，及时发放给与会人员；4. 跟踪落实会议决议，督促相关部门执行；5. 做好会议资料的归档工作。
六、校务会议的召开、组织、管理及会议纪要的跟踪落实等情况，纳入学校年度目标考核内容。
七、本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
如需修改，由校长办公室提出，报校长审批后予以公布。
第二章 会议流程一、会议议题的征集与确定1. 会议议题的征集由校长办公室负责，面向全校各部门、学院及师生广泛征集；2. 提交议题的部门或个人需在会议召开前10个工作日将议题及相关材料报送至校长办公室；3. 校长办公室对征集到的议题进行整理、筛选和分类，拟定会议议程，并报校长审批；4. 校长审批通过后，校长办公室将会议议程通知与会人员。
二、会议通知与准备1. 校长办公室负责在会议召开前5个工作日内向与会人员发出会议通知，通知应包括会议时间、地点、议程等内容；2. 与会人员收到会议通知后，需在2个工作日内反馈参会情况；3. 校长办公室根据反馈情况，做好会议场地、设备、资料等准备工作。
校务会议制度范文
校务会议制度范文一、会议召开1.校务会议由校长主持，并负责会议的组织、协调和决策。
2.校务会议按照定期、不定期两种形式召开。
定期召开的会议一般每学期召开一次，不定期会议由校长根据需要召开。
3.会议的召开应提前一周通知各参会人员，并提供会议议程和相关资料。
会议议程应包括会议的主题、时间、地点和参会人员。
4.校务会议应当记录会议内容和决策结果，并编制会议纪要。
会议纪要应由校务秘书撰写并在会议后一周内向会议参与人员发放。
二、参会人员1.校务会议的参会人员包括校长、副校长、教务处长、学生处长、各学院院长、班主任和校务秘书等。
2.校务会议可以邀请相关部门和学生代表作为观察员参会。
三、会议议程1.会议议程应与学校的发展方针和重点工作相关，包括但不限于教育教学、师资建设、学科发展、质量保障、学生工作等方面的内容。
2.会议议程的制定应考虑各方面的意见和建议，提前征集各参会人员的议题。
3.会议议程应编制成详细清晰的文稿，对每个议题都应有充分的讨论和决策时间。
四、会议决策1.校务会议的决策原则是民主、科学、公正和效果。
会议的决策应基于充分的讨论和调研，以学校的整体利益为导向。
2.重要决策需要全体参会人员投票通过，一般决策需要多数参会人员的同意。
3.会议决策应及时落实和跟进，相关部门应按时按质提交工作报告，并做好相关宣传工作。
五、会议评估与改进1.每次校务会议结束后，应组织会议评估工作，总结会议的优点和不足，以及改进措施。
2.校务会议评估应征求参会人员的意见和建议，包括会议组织、议事规则和会议效果等方面。
3.校务会议组织者和负责人应根据评估结果，及时做出改进和调整，以提高会议的质量和效果。
总之，校务会议制度是学校管理的重要组成部分，要求会议的程序、参会人员和会议议程等有明确的规定，并强调会议的决策原则和评估机制。
通过建立健全的校务会议制度，有效地推动学校的和发展。
学校校务会议制度
学校校务会议制度一、背景介绍学校校务会议是学校内部的一项重要机制，旨在加强学校的管理和决策能力，推动学校各项工作的顺利开展。
本文将详细介绍学校校务会议的组织形式、会议程序、议题设置、决策机制以及会议记录等相关内容。
二、组织形式1. 主持人：由学校领导担任主持人，负责会议的组织、主持和总结工作。
2. 参会人员：学校领导、各部门负责人、教师代表、学生代表等相关人员参加会议。
3. 会议周期：根据学校的实际情况，会议可定期召开，如每月、每季度或者每学年召开一次。
三、会议程序1. 会前准备：主持人提前通知参会人员，确定会议时间、地点和议题，并发送会议通知。
2. 会议召开：会议按时开始，主持人宣布会议议程，并挨次进行讨论、决策和总结。
3. 会议记录：会议记录人员负责记录会议内容，包括预会人员、议题、讨论内容、决策结果等。
4. 会议总结：主持人对会议进行总结，概括会议讨论的重点和决策结果，并提出下一步工作建议。
四、议题设置1. 学校发展规划：制定学校的发展目标、发展方向和发展策略，确保学校的可持续发展。
2. 教学改革与发展：讨论教学改革的方向、内容和措施，推动教学质量的提升。
3. 师资队伍建设：讨论教师招聘、培训和评价等相关事宜，提升教师队伍的整体素质。
4. 学生管理与服务：讨论学生管理制度、学生发展规划和学生服务工作，关注学生的综合素质培养。
5. 学校行政管理：讨论学校行政管理的相关政策、制度和流程，提高行政效能和服务质量。
6. 财务管理与资金调配：讨论学校财务管理的相关政策和制度，合理调配学校的财务资源。
五、决策机制1. 共识决策：通过充分讨论，达成共识后进行决策。
鼓励各方发表意见，尊重多数人的意见。
2. 投票决策：对于一些重大决策或者争议较大的议题，可以采取投票方式进行决策，以多数票决定结果。
3. 主持人决策：对于一些紧急情况或者无法达成共识的议题，由主持人做出决策，并在会议结束后向相关人员解释决策原因。
中小学校务会议管理制度
六、会议记录
1.会议记录由指定人员负责，记录内容应真实、完整、准确。
2.会议纪要应在会议结束后及时整理，经主持人审阅后发送给参会人员。
3.会议纪要应作为学校决策和执行的重要依据，纳入学校档案管理。
本章内容仅供参考，具体实施以学校实际情况为准。后续章节将就会议流程、会议纪要的跟踪落实、会议室管理规定等方面进行详细阐述。
中小学校务会议管理制度
第一章总则
中小学校务会议管理制度旨在规范学校会议的组织、召开和决策流程，确保会议高效、有序进行，提高管理水平和决策质量。
一、会议性质
1.学校务会议是学校决策层进行工作研讨、部署任务、解决问题的常设机构。
2.会议分为定期会议和临时会议。定期会议包括学期初、学期中、学期末等阶段性的校务会议；临时会议根据工作需要随时召开。
1.根据会议类型和参会人数，合理调整会议室布局，提前布置好会议所需的桌椅、音响、投影等设备。
2.会议组织者可根据需要，提前进入会议室进行布置，并在会议结束后及时恢复原状。五、 Nhomakorabea议室保密工作
1.会议室应采取措施确保会议内容的保密性，如设置密码锁、安装监控设备等。
2.会议期间，严禁未经授权的人员进入会议室，防止会议内容泄露。
二、决策事项的责任分解
1.会议纪要中明确的决策事项，应按照部门和职责进行分解，明确责任人和完成时限。
2.各责任部门应按照会议纪要的要求，制定具体实施方案，确保决策落实。
三、进度跟踪与汇报
1.责任部门应定期向会议组织者汇报决策事项的进展情况，会议组织者负责汇总并向主持人报告。
2.主持人根据汇报情况，对决策事项的落实进行监督和指导，确保按期完成。
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校务会议制度
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校务会议制度
一、校务会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要问题的会议，由校长召集和主持。
二、校务会议原则上每月召开1次，根据工作需要可临时召开。
三、参加校务会议的人员包括校级领导和全体教师。
四、校务会议的主要内容包括：
1、传达贯彻落实上级有关指示、文件、会议精神。
2、组织实施由校委会讨论通过的关于学校行政事务的决定。
3、讨论拟订学校发展规划，审议制定学校学年、学期行政工作计划及其实施情况。
4、审议制定学校行政规章制度及其执行情况。
5、审议决定学校教学活动、科学研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要问题。
6、讨论拟订内部组织机构的设置方案，推荐内部组织机构的负责人。
7、审议决定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，审议决定对学生的学籍管理、奖励或处分。
8、研究决定学校年度经费预算方案、重大项目开支、学校收入的使用与分配方案并审议其执行情况。
9、审议决定涉及保护和管理学校财产、维护学校合法权益的重要事项。
10、研究决定校园总体规划、基建项目。
11、校务会议认为需要讨论和决定的其他重要问题。
五、校务会议的议题，一般应由主管校长提出，由校委会审定。
校长将开会的时间、地点、会议议题及有关材料提前1—2天通知与会人员（学校重大事项）。
与会人员应提前了解会议内容，并做好发表意见的准备。
六、校委会负责会务工作，做好会议记录的和整理会议纪要。
七、严格会议纪律，凡会议讨论的情况和决议的过程，以及会议决定不得外传的事项，任何人不得泄露，决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行。
东庄中心小学。