中心组学习制度、校务会议制度、行政会议制度

XXX小学中心组学习制度

为落实教育党工委加强中心组建设决定，大力促进党员干部队伍的执行能力建设，不断提高广大党员干部的政治理论素养，提高党员干部理解、掌握、运用党和国家的路线、方针、政策水平，以达到增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，学习实践科学发展观，进一步推动学校又好又快向前发展，现根据要求制定中心组学习制度。

一、中心学习组的组织形式和具体分工：

1、学校学习中心组由校务会议成员、行政领导班子成员、学校全体党员组成。同时，也可以根据实际情况吸收团员青年，以及部分入党积极分子参加学校中心组学习。

2、根据书记、校长同一人的情况，由书记（校长）担任中心学习组长，副校长担任中心学习副组长，校长助理担任中心学习组宣传委员兼秘书。

二、组长、副组长、秘书、的主要职责：

1、中心组组长：根据上级党工委的总体要求，并联系学校实际制订好中心组学习计划和日程安排、组织好中心组的学习和讨论，认真做好中心组学习检查和总结工作。

2、中心副组长：要积极协助组长认真组织好学习工作，在组长外出期间，要负责安排好学校中心组的学习，同时要从学校实际情况出发，在行政方面给予保障和支持。

3、中心组秘书：要根据上级要求和组长提供的意见，提供相关的学习资料，落实好会务各项准备工作，同时认真做好学习登记和讨论记录，资料归档，上报学期报表。

三、任务、内容、时间、形式、及要求:

1、中心组学习主要任务：

以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策，及上级文件精神为主要的任务，学习目的在于：提高对上级重要精神的理解能力，能够准确把握上级文件的精神实质，增强贯彻落实自觉性和提高执行能力，以不断推进学校各项工作的深入开展。

2、中心组学习主要内容：

1)党和国家的重要会议精神和领导讲话主要精神。

2)上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话主要精神。

3)上级行政领导部门制定的重要文件。

4)与学校重点工作相关的政策、法规、条例。E、有关的教育教学理论、学校管理实务知识。

3、中心组学习时间安排：

中心组学习，原则上每月一次，基本安排在每月的下旬（20日左右），每次学习不少于2小时。

4、中心组学习主要形式：

坚持集体学习与个人自学相结合的原则，在学习形式上努力做到三个相结合：分工导读与集体讨论相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，理论学习与专题研讨相结合，同时充分发挥校园网络作用，以努力提高中心组学习质量。

5、中心组学习主要要求：

1）计划和内容落实：制定学习计划和确定学习主题，做到学习主题和材料事先下发、事先准备、做到集中学习讨论有记录、做到学习情况列入干部年终考核。

2）时间和要求落实：正确处理学习与工作的关系，做到妥善安排工作保证学习时间、做到理论联系实际努力指导工作、做到认真准备积极发言做好笔记，并完成每学年述职述学述廉任务。

四、关于中心组学习的检查和考核工作：

1、坚持学习制度和落实各项要求，按照要求做好学习资料收集整理归档工作。

2、根据学习内容，联系本职工作，每年完成1篇论文或学习体会或调研报告。

3、每年做好书面总结工作，及时推广总结典型经验，组织理论研讨交流活动，推荐优秀文章参加评选。

4、中心组成员每年的学习情况，作为党组织年度考核评比指标。

一、校务会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要问题的会议，由校长（或由校长委托副校长）召集和主持。

二、校务会议原则上每两周召开1次，根据工作需要可临时召开。

三、参加校务会议的人员包括校级领导和全体中层。

四、校务会议的主要内容包括：

1、传达贯彻落实上级有关指示、文件、会议精神。

2、组织实施由党委常委会讨论通过的关于学校行政事务的决定。

3、讨论拟订学校发展规划，审议制定学校学年、学期行政工作计划及其实施情况。

4、审议制定学校行政规章制度及其执行情况。

5、审议决定学校教学活动、科学研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要问题。

6、讨论拟订内部组织机构的设置方案，推荐内部组织机构的负责人。

7、审议决定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，审议决定对学生的学籍管理、奖励或处分。

8、研究决定学校年度经费预算方案、重大项目开支、学校收入的使用与分配方案并审议其执行情况。

9、审议决定涉及保护和管理学校财产、维护学校合法权益的重要事项。

10、研究决定校园总体规划、基建项目。

11、校务会议认为需要讨论和决定的其他重要问题。

五、校务会议的议题，一般应由主管副校长提出，由校长室汇总报校长（或校长委托的副校长）审定。校长室应将开会的时间、地点、会议议题及有关材料提前1—2天通知与会人员。与会人员应提前了解会议内容，并做好发表意见的准备。

六、校长室负责会务工作，做好会议记录和整理会议纪要。

七、严格会议纪律，凡会议讨论的情况和决议的过程，以及会议决定不得外传的事项，任何人不得泄露，决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行。

学校行政工作会议是学校行政人员的经常性工作会议，主要讨论、研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务。

一、学校行政工作会议的参加人员主要是校长、副校长、教导主任、大队辅导员、总务主任，根据会议内容，必要时可请有关负责人列席会议，会议由校长主持召开，校长不在时可委托副校长主持。

三、学校行政会议内容：

1．传达上级指示精神，研究贯彻上级指示或学校重要工作。

2．根据学校各条线的情况，处理教育、教学、后勤工作中的重要事宜。

3．研究完成任务的方法和要求，听取各处室、部门汇报前阶段工作情况和下阶段工作打算及需提交研究的事项，检查、总结任务完成的情况，使学校各项工作有序、高效进行。

四、学校行政会议原则上每星期五上午第二至第四节课召开，必要时可临时召开或变动原定日程。

五、各职能部门要通报的情况必须简明扼要。职能部门应积极接受校长布置的任务，认真完成。

六、全体与会人员必须按时出席会议，不无故缺席，如有特殊原因不能参加，须向校长请假批准，不能及时到会的，也须提前1小时向校长说明。

七、行政会议讨论事项实行民主集中制，少数服从多数，个人不同意见可保留，但仍需不折不扣地贯彻执行集体决议，如今后发现原决议不妥，经复议否决后才可按新规定执行。

八、对行政会议中各位同志发表的不成熟意见应予保密，不搞自由主义。