学生家务劳动情况统计表
学生在家劳动情况反馈表
劳动教育目的：
感受粮食的来之不易，学会珍惜粮食。
劳动教育过程：
周末跟随爸爸妈妈亲自到田里进行栽秧的实践活动
劳动教育结果：
充分认识到劳动的辛苦，也感受到了粮食的来之不易
劳动教育目的：
培养孩子热爱劳动，感受父母在家的辛苦，从而激励孩子要珍惜读书的机会。
劳动教育过程：
玉米丰收的季节，周末回家帮助老人一起收玉米，亲自到玉米地里亲身体验收玉米的过程。
劳动教育结果：
感受到自己家庭生活的不易，充分感受到父母在家付出的
艰辛和汗水，对孩子心灵是一种洗礼。
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做家务小能手(实践表格)
进出家门要称呼家人并问好，如“爸爸，我上学去了，再见”“爷爷，我回来了”等
2
向家人道声“您辛苦了”
3
给家人捶背、洗脚
4
给家人盛饭、夹菜
5
关心家人身体健康
家长签字：
日期：
哈密市三道岭ห้องสมุดไป่ตู้二小学
“做家务小能手，做父母小帮手，做孝顺好孩子
家庭实践活动
班级：姓名：
“做家务小能手”
完成情况（已完成的打“√”）
1
擦桌子、扫（拖）地、洗碗
2
择菜或做饭
3
清洗自己或家人的衣服
“做父母小帮手”
1
父母进门时拿好拖鞋
2
帮助父母叠衣服
3
父母累时，给他们递上一杯水
4
整理自己的书包、书桌、床铺
“做孝顺好孩子”
学生自我服务家务劳动社会实践能力评价表档
学生自我服务、家务劳动、社会实践能力评价表
班级: 姓名: 评价时间：
一级目标
二级指标
状况
评价
评价人签名
A：会做，且坚持常做
B：会做偶尔做
C不会做，在学习
D不会做，又不愿意学
优
良
一般
差
自我服务动
1、自己装饭、夹菜、自己吃
2、自己穿衣、穿鞋袜
3、自己的衣服、鞋袜自己洗
4、自己的床自己整理
5、自己会钉扣子、缝针线
6、自己的房间自己收拾
7、自己刷牙、洗脸、洗澡
8、上学自己收拾书包
家务劳动
1、洗米煲饭
2、洗菜炒菜、洗碗洗锅等
3、扫地、拖地、收拾家具和日常用品
4、会买菜买日用品
5、会洗、晾收衣服、
6、会浇花、护花
7、会洗鞋
8、会按时吃药（自己生病）
9、会照顾老人和生病的人
10、客人来了会泡茶
社会实践活动
1、为社区村落送报刊、通知
2、打扫公共场所
3、做公益宣传、维护公共秩序
4、帮扶老弱病残（过马路、回家等）
5、保护公共设施、护理花草树木
6、当小小服务志愿者
五年级家务劳动清单及评估表
五年级家务劳动清单及评估表家务劳动清单
为了培养五年级学生的生活能力和责任感，以下是一份适合五年级学生的家务劳动清单，供参考：
1. 扫地：每天扫地保持卫生。
2. 擦桌子：每天擦拭餐桌、研究桌等。
3. 清洗碗筷：用温水和洗洁精洗涤餐具。
4. 倒垃圾：负责定期倒掉家里的垃圾。
5. 澡堂打扫：每周负责打扫澡堂和卫生间。
6. 整理房间：保持自己的房间整洁有序。
7. 浇花：负责给家里的花草浇水。
8. 铺床：每天早上起床后，整理自己的床铺。
家务劳动评估表
以下是家务劳动评估表，根据完成家务劳动的情况进行评价。
请家长根据孩子的家务劳动表现，对每项家务劳动进行评价，勾选合适的选项。
通过评估表可以促进孩子认识到自己的努力和提高的地方，培养孩子的责任感和自律能力。
家务劳动是培养孩子独立生活能力和价值观的重要途径，希望家长可以积极配合，并根据具体情况进行调整和补充。
只有通过实践，孩子才能真正学会独自处理生活中的琐事，成为一个自信、有责任感的人。
---
注意：本文档仅供参考，具体清单和评估表可以根据家长和学校的实际需求进行修改。
小学日常家务劳动记录表
小学日常家务劳动记录表小学生家务劳动记录表日期必做项目自选项目每日评价4月13日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月14日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月15日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月16日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月17日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月18日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月19日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月20日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月21日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月22日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月23日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月24日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月25日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月26日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月27日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月28日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月29日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀4月30日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月1日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月2日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月3日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月4日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月5日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月6日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月7日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月8日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月9日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月10日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月11日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月12日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀5月13日自己叠被、铺被自己收拾房间、书桌优秀以上是小学生家务劳动记录表，每天必做的项目是自己叠被、铺被和自己收拾房间、书桌。
每天完成后，需要自己评价自己的表现，这个小标兵争做得最好。
学生家务劳动情况统计表
学生家务劳动情况统计表
学生家务劳动情况统计表
一年级（2）班班主任沈丽
学生家务劳动情况统计表
一年级（4）班班主任孙月红
学生家务劳动情况统计表
二年级（2）班班主任洪勉
学生家务劳动情况统计表二年级（3）班班主任颜迅
学生家务劳动情况统计表
三年级（2）班班主任贾丽霞
学生家务劳动情况统计表三年级（4）班班主任许燕
学生家务劳动情况统计表四年级（2）班班主任王栗
学生家务劳动情况统计表
四年级（4）班班主任张书霞
学生家务劳动情况统计表五年级（1）班班主任王雷
学生家务劳动情况统计表
五年级（3）班班主任王飞虹
学生家务劳动情况统计表六年级（1）班班主任邵颖
学生家务劳动情况统计表
六年级（3）班班主任潘珍凤。
一年级一周劳动大盘点登记表模版
一年级一周劳动大盘点登记表模版
摘要：
一、引言：介绍一年级劳动大盘点的重要性
二、劳动大盘点表格概述：表格结构、填写要求等
三、具体内容：一周劳动大盘点项目及详解
四、总结：劳动的意义和鼓励言辞
正文：
一年级是孩子们踏入学校生活的第一步，劳动教育对于他们的成长至关重要。
为了更好地培养孩子们的劳动习惯和责任心，我们特制定了一份《一年级一周劳动大盘点登记表》，以便于记录和督促孩子们的劳动表现。
【表格概述】
这份一年级一周劳动大盘点登记表分为四个部分，分别为：日期、劳动项目、劳动时间和评价。
家长们可以根据孩子在一周内的劳动表现，按照实际情况填写。
【具体内容】
以下是一周劳动大盘点项目的详细内容，包括劳动项目、劳动时间和评价。
家长们可以根据实际情况进行填写：
1.周一：整理书包、清洁教室座位区域（30分钟）
2.周二：浇水施肥，照顾校园植物（40分钟）
3.周三：协助老师整理图书角（30分钟）
4.周四：清理操场垃圾，保持环境卫生（40分钟）
5.周五：帮助食堂工作人员准备午餐（60分钟）
【总结】
通过每周的劳动大盘点，我们希望孩子们能体会到劳动的辛勤与快乐，培养良好的生活习惯。
同时，家长们也可以通过这个表格，了解孩子在校的劳动表现，给予鼓励和指导。
幼儿家务劳动记录表
日期：___________ 姓名：___________
序号
家务项目
完成情况完成ຫໍສະໝຸດ 间小朋友自评家长评价
1
整理玩具
2
帮忙收拾餐具
3
擦桌子
4
浇花
5
扔垃圾
注：
1. 完成情况：请在对应家务项目的完成情况栏内打勾（√）表示完成，打叉（×）表示未完成。
2. 完成时间：请在对应家务项目的完成时间栏内填写完成所需时间（如：5分钟，10分钟等）。
3.小朋友自评：按自己完成程度和意愿评价，1-10分不等。
4. 家长评价：请家长根据孩子的表现，在对应家务项目的家长评价栏内填写简短评价（如：很棒，还需努力等）。
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学生家务劳动情况统计表
一年级（2）班班主任沈丽
学生家务劳动情况统计表
一年级（4）班班主任孙月红
学生家务劳动情况统计表
二年级（2）班班主任洪勉
学生家务劳动情况统计表
二年级（3）班班主任颜迅
学生家务劳动情况统计表
三年级（2）班班主任贾丽霞
学生家务劳动情况统计表
三年级（4）班班主任许燕
学生家务劳动情况统计表
四年级（2）班班主任王栗
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四年级（4）班班主任张书霞
学生家务劳动情况统计表
五年级（1）班班主任王雷
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五年级（3）班班主任王飞虹
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六年级（1）班班主任邵颖
学生家务劳动情况统计表
六年级（3）班班主任潘珍凤。