“不一样的精彩”作文讲评

“不一样的精彩”作文讲评题目请根据自己的感受和体验以“不一样的精彩”为题，写一篇记叙文，不少于800字。

评改情况这个题目属于偏正式的命题作文，主体是“精彩”，重点在“不一样”，由于之前写了“精彩”的作文，很多同学有意无意地丢掉了“不一样”，只能在40分以下给分。

总体来看，基本能完成800字以上，语句通顺，能把一件事写清楚，中心很明确，但从优秀记叙文的角度来看寥寥无几。

突出问题一、审题不准确。

1.对“精彩”的理解不准确。

“不一样”大部分同学并不重视它的深刻内涵是什么，如何突出“不一样”。

“精彩”有两个含义，一是形容词，是指（表演、展览、言论、文章等）出色、绝妙，二是名词，指精神、神采。

很显然，作文命题者是希望大家写第一层含义，形容词的“精彩”。

“精彩”是指出色、绝妙，但有相当一部分学生所写的内容算不上精彩。

例如“无痕的母爱是一种精彩”“考得高分是一种精彩；有关爱自己的父母是一种精彩；有激励我前进的好友也是一种精彩”“我与我的自行车相伴就是一种精彩，现在我要重拾那份已经远离的精彩”“这让我感动，让我看到了不一样的精彩”（“感动”不等于“精彩”），以上学生所写的内容看不出“精彩”。

2.没有体现“不一样”。

“不一样”应是在对比之后体现出来的，很多学生只写了“精彩”在何处，没有点出这份精彩与什么相比“不一样”在哪里。

绝大多数同学没有体现文中的“精彩”是怎样的“不一样。

”对“不一样”的理解如下三种比较恰当：①有特别意义的；②人物的身份（处境、遭遇）与其所为有一定的差距（农民工做的种种善举）③与时髦的、社会的主流思潮、生活方式不相同的。

3. 标签化，前面写的内容根本不是什么精彩，“不一样的精彩”不是一件具体的事，而成了文中偶尔出现的点缀的形容词：精彩的美景、精彩的人生感悟、精彩的音乐、精彩的表演。

结束时大发议论：这就是我见过的（听说的）最精彩的一幕；从全文看，根本没有写“不一样的”，是如何不一样的，很多同学为了“扣题”，于是在文章结尾这样写“这件事是人生的精彩，也是不一样的精彩。

”较多的作文属于既不见“精彩”，也不见“不一样”，属于我写我的，管它题目是什么。

二、选材方面，没有挖掘材料的深意。

记叙文多要写事，但这次作文有学生好像是为了叙事而写事，只在文末加上一句“这件事让我看到了不一样的精彩”，那到底精彩在哪里，为什么认为它精彩，这些重点内容都没交代。

例如，有一学生写一次象棋比赛很精彩，把开局、交战、结局像流水账一样全叙述了，最后点上一句“这次象棋比赛这是不一样的精彩啊”就画上句号了。

这次象棋比赛精彩在哪里呢？是交战过程吗？为什么精彩？是因为“我”在遇到强劲的对手步步逼近时能冷静应对、不轻易放弃。

那么久可以重点写“我”面对劲敌时积极的态度，而“我”的这种态度也恰恰是这次比赛最大的亮点，最精彩的地方。

因此记叙文不能仅是为了叙事而写事，应该是为中心观点服务的。

造成原因：1．读书太少，可写的东西太少，将精彩局限于自己经历过的事，缺乏时代性、社会性。

绝大部分写的是：校运会跑步比赛（中考体育）本来自己不具备实力但坚持训练，跑出了平时没有的好成绩；比赛中不幸受伤，对手毅然放弃冠军帮助摔跤的同伴一起走到终点，虽然没有名次但赢得了精神的胜利。

文艺表演时做了一个幕后跑龙套的，为演员提供服务，这种奉献是另一种精彩。

身残志坚的街头卖艺者靠自己的劳动为生，这是另一种精彩。

军训时各种精彩的活动。

2．精彩泛滥化、标签化，什么都成了精彩。

扫地、下鱼塘捉蝌蚪、追星、中了彩、捡了钱的小孩受到公园门口“诚信做人”感召而寻找失主、爷爷以种花安享晚年、奶奶的牵挂……都是很多同学眼中的精彩，是作文中出现的频率很高的素材。

3．可怕的是有的同学的思想认识出现了严重的问题：把打架、欺侮同学当成精彩；夜晚躲在被窝里玩手机没被发现当成了精彩；患有低血糖、心脏病为了证明自己是好样的或者为了班级荣誉拼了命跑步，倒在跑道上当成了精彩；期末来临心里烦闷去草地听歌当成了精彩；还有的把无聊的、搞笑的事当成了精彩：不听课看窗外的精彩；把醋当可乐喝很精彩……三、详略不当。

详略不当的现象比较普遍，对于这个作文题目，重点笔墨应放在“精彩在何处”“为什么是精彩的”。

例如，写象棋比赛失败也是一种精彩，因为在比赛过程中“我”面对强劲对手的步步逼近能冷静应对、不轻易放弃，这就是战胜了自己。

那么全文就应该重点写我遇到什么情况，又是怎样冷静应对、不放弃的，而不是放在我遇到什么情况，被劲敌逼得无路可退的惨象上。

四、表达不规范。

1.存在错别字和语病。

例如“我对这种行为感到赞扬”“开启了一条大门”。

2.文中出现不少网络或动漫等用语，例如“我顶！”“逆袭吧！少年！”“作为一名资深屌丝，我又没钱，又不帅，无论劫财还是劫色都轮不到我，我又有什么好怕的”。

其他诸如分段不合理、卷面潦草、语言平淡等不多说。

五、不会通过描写来刻画人物个性。

有的同学写的是群体形象，文中没有一个有个性的人物，人物个性非常不鲜明。

文学就是“人学”，对人的认识肤浅简单是学生难以写好记叙文的一大原因。

这次“小明”出现的频率又高了。

教学建议：1．加强审题的指导。

特别是如何理解词语的含义。

2．多点阅读，积累必要的写作素材，扩宽必要的知识面。

3．加强想象能力训练，没有基本的想象能力断难以写出优秀的记叙文。

有的同学的情节要么无，要么经不起推敲，甚至有些荒诞。

范文点评范文一不一样的精彩高一（1）班邓淼菡黑朦朦的天空正下着雨，一星期没有停。

家中，我和妈妈持续了一个星期的争吵，也依然在持续。

“我不管，我一定要买那双鞋！”“跟你说了多少遍了，那双鞋太贵了，不值得！”“那算贵么？班里的同学都穿那个价位的鞋子，为什么我不可以？”“别人穿关你什么事？你是我的女儿，为什么你要和别人一样？”“够了！你就是不舍得给我买！”我抓起门边的雨伞，冲出门去。

我在街上漫无目的地走着，伤心和愤怒充斥着我的大脑，不经意间，我看到剧院门口音乐会的海报，于是，我毫不犹豫地买了一张票，走进剧院，希望借音符来平复我的心。

音乐会开始了，许多著名的音乐家们轮番上阵，为我们带来了一场听觉盛宴，美妙的音符在大厅中飘荡，如一股清澈的流水，荡涤着我们的心灵，尘世所有的烦恼和不快都在这清流中消失殆尽。

最后出场的是一位年轻漂亮的女孩，上台后，她从容地向角落的钢琴走去，那优雅的步态，犹如一位下凡的仙女，纯洁、高贵，我不禁为她深深折服，人群中发出了一阵阵骚动。

在她的双手触到琴键的一刹那，全场鸦雀无声，每个人都认真倾听着，她的双手在琴键上自如地运转着，行云流水般的音符从勤俭中流淌出来，裹挟着深山里的清新气息闯进我们的心中，每个人都仿佛置身山中，触摸自己的心灵，淹没在自然的神圣中，每个人都微闭着双眼，脸上写满陶醉。

一曲终了，音乐大厅在片刻的静寂之后迸发出雷鸣般的掌声，对女孩真心的赞美之情席卷了整个大厅，女孩走到舞台中央，深情地鞠了一躬，这时，我惊愕地注意到，她的眼睛空洞无神，难道……我不敢相信自己的大脑。

“谢谢大家的掌声……其实，我是一个盲人。

”她缓缓开了口，台下一片寂静。

“从小，我就喜爱钢琴，爸爸是我的钢琴老师，后来的一场意外，夺走了我的双眼，也夺走了我钢琴家的梦……”她娓娓讲述着自己的故事，许多听众都从口袋里掏出了纸巾，默契了眼泪。

“在我日渐消沉的时候，爸爸对我说，正因为别的钢琴家都是是健全的正常人，我才更应该坚持我的钢琴梦。

‘你是你，为什么要和别人一样？你应该要活出与别人不一样的精彩！’”话音刚落，全场掌声雷动。

走出剧院，我的心中装满了前所未有的感动与振奋，是的，为什么要纠结与外表的华丽？没有浮夸的衣着，还原最本真的自我，我依然可以活出与别人不一样的精彩！教师点评：文中的主人公是一个盲人钢琴演奏家，她虽然很不幸但坚持了做自己的钢琴家的追求，要活出不一样的精彩，她高超的演奏证明了她的成功。

我从她不追求外表华丽的人生中获得启发，也决心活出与别人不一样的精彩！文中的“不一样”非常明确，就是指“用不断地努力活出最本真的自我”。

第二是文章的开头方式非常值得学习，看似无关，其实一开始就点出“为什么你要和别人一样”，迅速切题，又自然引出下文，还与尾段暗合，使文章拥有浑然一体的结构。

第三是文中对音乐的描写的文字生动，“美妙的音符在大厅中飘荡，如一股清澈的流水”“她的双手在琴键上自如地运转着，行云流水般的音符从勤俭中流淌出来，裹挟着深山里的清新气息闯进我们的心中”，从正侧面描写，展示了作者高超的语言表达能力。

范文二不一样的精彩生活是最大的舞台，只要用心生活，总会展示出不一样的精彩。

——题记“喵喵······”小猫委屈地叫着，黏在我脚边，唉，这么瘦弱的小猫，怎么不会被那些强壮的大狗欺负呢？我叹口气，俯下身，摸摸小猫伤痕累累的头——真是同病相怜呢······我和几个好姐妹都是学校舞蹈团的成员，近来为了参加学校的元旦汇演努力排练着。

可到了选拔的那一天，老师她却用“你们太矮了”这样一句轻描淡写的话击碎了我们的梦。

看着那些被挑选出来的女孩，一个个身材高挑，勃颈细长，高贵得如同踏水的天鹅。

哦，难道我就如同丑小鸭，一生都要被人践踏在泥泞中么？更不巧的是，我们这些闲下来的团员还要负责搬运道具。

我们穿上宽大工作服的样子更加矮小笨拙，背后被那些女孩戏称为“辛勤的小矮人。

”可我始终记得妈妈说过：“生命的精彩从不需要置于聚光灯之下，我们从不为他人而活。

”我以此激励自己，也激励着同伴们，促使我们勇敢前进。

元旦汇演的那一天终于到了。

一个个精彩的节目不断呈现，让全场观众不断叫好。

而我和我的同伴们就在灯光熄灭后“登场”，搬运着一件件对于我们来说过于沉重的道具。

舞台是没有幕布的，我们就在全场观众的注视下搬运着，像一群黑压压的工蚁。

回到后台我们也不能闲着。

必须马上准备下一个节目需要的道具。

紧张而又繁重的工作使我们浑身酸痛，但即使是汗滴入眼睛我们也不能休息一分钟。

终于得空喘口气时，正好是最后一个舞蹈节目。

那些高个子的女孩真的很美，像不染纤尘的女仙。

我环顾我的姐妹，她们的眼神是坚定的——对，我们也会有不一样的精彩！就要谢幕了，灯光再次暗下，我们趁着黑暗溜上舞台，就在所有人准备离场时，早就与我们“串通”好的灯光师将灯光再次亮起！全场的人都震住了，眼前的情景让他们挪不开脚步——几个穿着肥大工作服的女孩，正在舞台上激情地舞蹈！她们的个子那么矮小，动作那么笨拙，脸上布满了细汗，可眼睛却那样亮，那样坚定，就像火热的太阳融化一切。

那些欢脱而不着调的音乐和节奏仿佛是从心里响起的，让你的每个细胞都想要舞蹈，却又有些心酸。

那是拼尽全力也要让生命绽放出盛大光华的执念，那样不一样的精彩让人动容，全场爆发出了海潮般的掌声······回家的时候，我看见那只瘦弱的小猫正在树上得意地冲我“喵喵”，树下则是气恼徘徊的大狗。