江苏省幼儿园信息管理系统
2024年幼儿园资助工作计划方案模板(八篇)
幼儿园资助工作计划方案模板为了进一步完善学生资助政策体系，促进学前教育的发展，切实解决家庭经济困难幼儿入园困难问题，根据省州市相关工作要求，特对我园学前教育资助工作做如下安排。
一、资助对象与条件1、资助对象。
凡在我幼儿园就读有正式学籍（年龄3-____岁），家庭经济困难的幼儿可由其家长向我幼儿园申请家庭经济困难幼儿入园补助金。
2、评选条件。
凡符合下列条件之一者，提供有足以证明其家庭困难相应材料的可以评定为资助对象。
（1）孤儿；（2）烈士子女与国家优抚家庭子女；（3）残疾幼儿；（4）父或母为一、二、三、四级残疾的家庭子女；父母双方或一方有五级以上残疾，但家庭无固定经济来源的贫困家庭子女；（5）丧偶单亲的困难家庭子女；（6）父母丧失劳动能力的幼儿；（7）父母为城镇或农村低保对象的家庭子女；（8）年内家庭遭受重大灾害或变故的家庭子女；（9）农村计划生育家庭（一孩或两女）的.经济困难家庭幼儿；（10）家庭有其他特别困难情形的幼儿。
二、摸底调查工作于本周五结束，符合上述条件的幼儿请填写《吉首市家庭经济困难幼儿补助申请表》，务必于本周四前上交，同时提交相关证明材料和证件。
证明材料务和证件必真实可靠，否则后果自负。
三、幼儿园根据家长提供材料经走访调查、评审小组评审、审核合格后公示____个工作日以上，公示无异议者上报市教育局。
四、市教育局审批合格且资金到位后，银行统一为受助幼儿和家长免费办理银行卡，并将补助金打入卡中，由幼儿园统一公开发放给幼儿家长！幼儿园资助工作计划方案模板（二）一、加强领导，建立健全组织我园对学生资助工作非常重视，始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了学生资助工作领导小组，下设办公室，具体负责学生资助工作。
每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为我园困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、调查摸底，确立工作目标首先成立了《家庭经济困难学生认定管理领导小组》、《家庭经济困难学生评定小组》、《班级平困生评定小组》等，为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业，我园每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。
江苏省教育厅办公室关于做好国家学前教育管理信息系统应用工作的通知
江苏省教育厅办公室关于做好国家学前教育管理信息系统应用工作的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2012.09.29•【字号】教厅办[2012]17号•【施行日期】2012.09.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文江苏省教育厅办公室关于做好国家学前教育管理信息系统应用工作的通知（教厅办〔2012〕17号）各市、县（市、区）教育局：近日，教育部组织开发了全国学前教育管理信息系统（以下简称系统），并召开了系统应用部署和培训会议，在全国范围内启动学前教育管理信息系统应用工作。
现将教育部《全国学前教育管理信息系统建设运行管理规范（试行）》（见附件1）转发给各地，并结合教育部会议要求提出我省贯彻意见，请各地一并落实。
一、切实加强系统应用的组织领导。
系统建设应用与实施学前教育五年行动计划、国家学前教育重大项目和学前教育日常业务管理工作密切相关，系统将基本覆盖各级教育行政部门和广大学前教育机构，实现学前教育管理信息化。
各地要切实按照规范要求，建立系统建设和运行维护的组织网络，确定业务主管部门和技术支持单位，落实相关人员和经费，确保系统长效、可持续运行。
各级基础教育管理部门牵头负责整个系统的数据采集与审核工作，具体负责系统中机构、办学条件、班级、幼儿等基础信息的数据采集与审核，具体负责相关工程项目数据采集与审核；财务管理部门负责系统中收入支出、保教收费、幼儿资助等基础信息的采集与审核，负责相关项目数据采集与审核；教师队伍管理部门负责系统中教职工、教职工培训等基础信息的采集与审核，负责相关项目数据采集与审核；规划建设管理部门负责系统二期中的资产管理相关基础信息的采集与审核；电化教育管理部门负责整个系统应用的技术支持，包括硬件配置、各级各类用户培训、日常技术保障等。
二、抓紧部署系统应用相关培训。
系统建设技术性较强，必须逐级做好数据采集和运行维护人员的专业培训。
江苏省中小学生学籍信息管理系统补录字段解释及填写说明
批量更新数据操作方法说明学校用户点击学籍库管理--批量更新数据功能，如图：点击相关连接可下载字段填写说明及本文档；第一步：选择年级，点击下载数据可由系统导出现有学生数据；第二步：点击学籍数据链接下载数据。
（注意：下载本系统生成的文件需要登录身份的验证，请不要使用迅雷、QQ旋风等第三方下载软件下载）第三步：打开学籍数据表，按字段填写说明和字段项目约束填写数据或选择项目。
如图：系统生成的EXCEL表里已经将必填字段整理前置，并且将需要采集填报的项目标题单元格用黄色醒目着重标注每列字段的标题栏均对本字段的填报要求和可填报内容进行了标注凡是有选项的单元格都有数据内容的选项约束，请点击单元格在下拉列表中选择对应项目即可。
特别注意：部分系统原有的必填项目并未用黄色底色显示，比如姓名、性别、民族、国籍、身份证号等，这些字段的更改需要申请重要信息变更。
第四步：将采集好数据的EXCEL表导入系统即可（注意年级不要选错）上传后，系统会返回上传更新数据的结果：点击下载错误数据，在第一列错误信息提示列，记录了此学生新有哪些错误，按提示更改后，再次上传即可。
第五步：到学籍库管理检查相关数据是否已经更新成功。
点击显示更多字段，勾选字段进行查看填报规则变化的重点提示：1.无身份证的学生（使用系统自编身份证的），须采集两位监护人的身份证号上报，才可通过校验。
2.户籍详细地址、家庭详细住址、监护人单位、监护人电话这几项涉及学生隐私的项目将不再要求必填，系统不再验证。
3.户籍地区、常住地区、出生地三个字段，均要求按标准行政区划填报。
如过地区信息不正确，可在系统数据上报--行政区划查询查找正确的行政区划名称。
4.更新人项目是本次更新操作的责任人，如不填，默认学校学籍管理员。
江苏省中小学生学籍信息管理系统补录字段解释及填写说明2013年12月22日学校用户可通过学籍库管理--批量更新数据功能批量补录数据。
非必填项目的选择型字段，要求必选一个项目，如未采集，可以留空，系统会赋予默认值，如需填写，请在选择项中选择填写，不要填写无关内容。
江苏省学前教育条例
学前教育条例令狐采学（1月12日第十一届人民代表年夜会常务委员会第二十六次会议通过）条例虽然不是法令条令，但也是行政律例，同样具备法令效力，有它强制性的作用。
条例是国家权力机关或行政机关依照政策和法例而制定并宣布的，针对政治、经济、文化等各个领域内的某些具体事项而作出的，比较全面系统、具有长期执行效力的律例性公文。
条例是法的表示形式之一。
条例是由国家制定或批准的规定某些事项或某一机关组织、职权等规范性的法令文件，也是指团体制定的章程。
它具有法的效力，是根据宪法和法令制定的，是从属于法令的规范性文件，人人必须遵守，违反它就要带来一定的法令后果。
条例作为文种意义是党的最高领导机关、国家最高行政机关，国家和处所立法机关，用来对机关、团体的组织、职权、工作、活动及成员的行为，对某一重年夜的事项规画做出比较全面、系统、原则的规定的律例性文件。
现行的公文处理实践中条例、规定、办法等律例性质的公文和与律例性公文联系比较紧密的命令、决定、决议、通告等公文，距特殊的法定效力仅仅次于法令，是国家权力机关和党政机关依照法令运用法令的规范形式，将国家的方针、政策依法予以肯定，具有法令条文和党政机关公文双重属性，即有法令的指导作用，又有严格的法令约束力，成为机关、单位、个人在有关方面的行为准则。
第一章总则第一条为了增进和包管学前教育健康成长，规范学前教育，维护学龄前儿童、保育教育人员和学前教育机构的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》等法令、行政律例，结合本省实际，制定本条例。
第二条本省行政区域内学前教育的实施与管理，适用本条例。
本条例所称学前教育，是指对三周岁以上不满六周岁学龄前儿童实施的保育和教育。
不满三周岁学龄前儿童实施保育教育的具体办法，由省人民政府制定。
第三条学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。
成长学前教育，应当坚持公益性和普惠性，实行政府主导、社会介入、公办民办并举的办学体制。
县级以上处所人民政府应当包管学龄前儿童能够平等接受基本的、有质量的学前教育。
江苏省中小学生学籍信息管理系统补录字段解释及填写说明
否，依据实际情况填写
6
身份证件类型
可证明学生身份证件类型：居民身份证，香港特区护照/身份证明，澳门特区护照/身份证明，台湾居民来往大陆通行证，境外永久居住证，护照，其他。
无户籍的学生，身份证件类型选择“其他”,
身份证件类型为其他时，身份证号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
以下为非必填字段
序号
名称
字段解释及填表说明
是否
必填项
是否必须1月20日前
补录到位
1
个人标识码
学生信息和全国系统对接后由全国系统自动生成个人标识码
否
否
2
班内学号
学生班级内编码。
否
否，依据实际情况填写
3
英文姓名
否
否，依据实际情况填写
4
姓名拼音
姓名全称汉语拼音。
否
否，依据实际情况填写
5
曾用名
曾正式使用过的姓名。
ab血型0血型rh阳性血型rh性血型hla血型未定血型其他血否依据实际情况填写22通初屮学职业初屮学生成人初中学生普通高中学生成人高中学生工读学生视力残疾学生视力残疾学生智力残疾学生其他残疾学生正常入学借读其据实际情况及时调整23学生来源区分学生的生源情况义务教育阶段分为?正常入学其他高中阶段分为?正常入学借读据实际情况及时调整24是否寄宿生分为
否
否，系统已采集
12
家庭住址（家庭常住地详细地址）
学生家庭的地址。
否
否，系统已采集
13
现住址
学生现在居住地址，具体到村庄、街区门牌号。
否
否，系统已用家庭住址代替
14
通信地址
江苏省中小学教职工职工信息管理系统
《江苏省中小学教职工职工信息管理系统》“教职工信息”填表说明一、基本情况(一）基本信息1、职工号:由人事干部统一编号.格式:科室号＋流水号。
2、姓名:要求与身份证一致。
3、曾用名:要求与户口簿一致.4、身份证号:要求与身份证一致.5、性别：按“男”，“女”填写。
6、民族：要求与身份证一致.7、籍贯：填写“某省某市或某市某县（区）”。
如“江苏省镇江市”、“镇江市京口区”。
8、出生日期：与户口簿一致,填写“某年某月某日”。
9、健康状况：按“健康”、“一般”、“有慢性病”,“有生理缺陷”，“有严重疾病”,“其他”对照填写。
10、婚姻状况:按“未婚”、“已婚"、“丧偶”、“离婚"、“其他"对照填写.11、人员类别:按“专任教师"、“行政人员”、“教辅人员”、“工勤人员"、“待岗退养人员”、“校办厂（场)职工”、“临时人员"、“代课教师”、“其他”对照填写。
专任教师：指专职从事教学工作的人员,包括临时调去帮助做其他工作的人员,不包括调离教学岗位担负行政领导工作的原教学人员.行政人员：指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员.教辅人员：指从事教学辅助工作、为教学服务的人员.如图书馆管理员、资料室资料员、实验室实验员、以及绘图员、摄影员、仪器修理员等技术人员。
工勤人员：指校本部的工人和勤杂人员，不包括由校办工厂、农场支付工资的工作人员。
此项由学校人事干部具体指导填写.(建议：①省厅给予明确规定；②增加“离岗退养人员”选项。
）12、用人形式：按“固定干部”、“聘用干部”、“固定工人”、“合同工人"、“人事代理"、“临时人员”选项，由人事干部具体指导填写。
13、工资来源:按“国家财政供养"、“非国家财政供养”对照填写。
14、政治面貌：（1）中共党员、中共预备党员、共青团员、各民主党派成员，按实际情况填写；（2）无党派统战对象填写“无党派人士”；（3）其他情况，填“群众"。
江苏省优质园复审指标五
1.幼儿园占地、建筑面积 ①幼儿园平面示意图 ②幼儿园实景图
2.户外场地 ①户外活动场地照片 ②绿化现状图
3.阴雨天活动场地 ①阴雨天活动场地面积统计表 ②阴雨天活动场地安排表 ③阴雨天活动场地照片
评价细则四：
1.班级活动室配制情况 2.专用活动室 ①各专用活动室现状图
美工室
使用面积
页码
11 和时限 幼儿园各班幼儿人数一览表
班级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小班
中班
大班 合计
用房名称 小班教室 中班教室 大班教室 多功能室 专用活动室
合计
数量
佐证材料名称
各类用房情况一览表
使用面积
用房名称
集中午睡室
厨房食堂
保健室观察室
数量
佐证材料要目 成文（修订）日期
评价细则一、二：
1.幼儿园简介
2.省幼儿园管理信息系统截图
（五）
复审指标
办园规模适度，班额符合规定，占地、用房、户外活动场地等生均资源达 5
到规定标准。
评价细则
1.幼儿园事业规模基本稳定在 3-4 轨(村办园\村联办园和特殊地理位置的乡镇中心幼儿园除
外)。
2.严格控制班额，小班不超过 30 人，中班不超过 35 人，大班不超过 40。 3.生均占地面积不少于 5 平方米；生均户外活动面积不少于 8 平米，有阴雨天幼儿集体活动
场地；生均建筑面积不少于 9 平方米：生均绿化面积不低于 2 平方米。
4.班级活动室和其他保教用房均按规定配置，游发区角满足幼儿自主活动需要。
自评数据
现有轨制 1
现有班级数（个）
江苏省中小学生学籍信息管理系统补录字段解释及填写说明
身份证，香港特区护照/身份证明，
澳门特区护照/身份证明，台湾居民
来往大陆通行证，境外永久居住证，
护照，其他。
身份证件类 无户籍的学生，身份证件类型选6 否 否，依据实际情况填写 型 择“其他”,
身份证件类型为其他时，身份证
号可不填，但学校需提供学生在本
校就读证明(需学生和家长签字，
在公安户籍管理部门正式登记注
姓名 册、人事档案中记载的中文姓名(包是 否，已由系统自动生成 2
括外国人正式的汉字姓名)。
性别 男，女。 是 否，已由系统自动生成 3
在公安户籍部门正式登记注册、
人事档案中记载的时间日，年填4出生日期 是 是，无身份证号的学生必填 4 位数字、月填2位数字、日填2位
数字。如“20110101”。
型，AB血型，O血型，RH阳性血型，21 血型 否 否，依据实际情况填写 RH阴性血型，HLA血型，未定血型，
江苏省中小学生学籍信息管理系统补录字段解释及填写说明
江苏省中小学生学籍信息管理系统补录字
段解释及填写说明
2013年12月17日
是否 是否必须1月20日前 序号 名称 字段解释及填表说明 必填项 补录到位
填写各省本地的学生编号，用于学籍辅号 地方系统与中央系统对接，原江苏是 否，已由系统自动生成 1 (原学籍号) 省的学籍号。
以下为非必填字段
是否 是否必须1月20日前 序号 名称 字段解释及填表说明 必填项 补录到位
1 个人标识码 学生信息和全国系统对接后由全否 否
国系统自动生成个人标识码
2 班内学号 学生班级内编码。 否 否，依据实际情况填写 3 英文姓名 否 否，依据实际情况填写 4 姓名拼音 姓名全称汉语拼音。 否 否，依据实际情况填写 5 曾用名 曾正式使用过的姓名。 否 否，依据实际情况填写
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江苏省幼儿园信息管理系统
-------教师基本信息各字段说明
单位名称：教师所在幼儿园的名称，指幼儿园公章上的名称，导入的同时不允许修改此列的内容；必填项。
教师姓名：填写教师姓名，导入的同时不允许修改此列的内容；必填项。
身份证号：上填写教师的身份证号码，身份证号码必须是有效的，合法的，导入的同时不允许修改此列的内容；必填项。
性别：只允许填写“男”或“女”，导入的同时允许修改此列的内容；必填项。
从教开始年份：必须为四位年份数字，如：“2011”，导入的同时允许修改此列的内容；必填项。
工作岗位：允许填写的选择为：园长、教师、保育员、保健员、厨师、保安、其他，导入的同时允许修改此列的内容；必填项。
是否具有上岗资质：只允许填写“是”或“否”，导入的同时允许修改此列的内容；必填项。
兼职岗位一：允许填写的选项为：保育员、保健员、厨师、保安、其他；非必填项，导入的同时允许修改此列的内容。
兼职岗位一是否有资质：只允许填写“是”或“否”，导入的同时允许修改此列的内容；非必填项。
兼职岗位二：允许填写的选项为：保育员、保健员、厨师、保安、其他，导入的同时允许修改此列的内容；非必填项。
兼职岗位二是否有资质：只允许填写“是”或“否”；非必填项，导入的同时允许修改此列的内容。
备注：文本长度不可以超过200个字，导入的同时允许修改此列的内容；非必填项。
是否事业单位编制：只允许填写“是”或“否”，导入的同时允许修改此列的内容；必填项。
是否教师编制：只允许填写“是”或“否”，导入的同时允许修改此列的内容；
必填项。
工资经费来源：只允许填写：财政全额拨款、财政差额拨款、非财政拨款；导入的同时允许修改此列的内容；必填项。
年收入(万元)：只允许填写数字，可以填写小数；导入的同时允许修改此列的内容；非必填项。
教师资格证类别：只允许填写：幼儿教师、小学教师、中学教师、无；
导入的同时允许修改此列的内容；必填项。
教师资格证号：长度不可以超过50个字符；如果“教师资格证类别”填写的是“无”，此列可以不填写，否则此列必须填写。
专业技术职称：只允许填写：小教初级、小教一级、小教高级、小学中学高级、无；必填项。
学历：只允许填写：高中以下、中等学历、大专、本科、硕士、博士；
如果工作岗位为“教师”或“园长”，则必须填写此项，否则可
以不填。
专业：只允许填写：学前教育、小学教育、其他教育、中文、英语、
音乐、美术、体育、其他；如果工作岗位为“教师”或“园长”，
则必须填写此项，否则可以不填。
育婴师证号：长度不可以超过50个字符；选填项。
荣誉称号：允许填写的项目为“特级教师”、“人民教育家培养对象”，可以同时填写多个称号，称号中间必须用英文输入法状态下的
逗号隔开；选填项。