整十、-整百乘一位数练习题
整十、整百数乘一位数
乘法算式：
2×3=6
20×3=60
口算整十数乘一位数： 先不看乘数末尾的0，用口诀求出 积，再在积的末尾添上一个0。
1×3= 3 4×7= 28 5×6= 30 10×3= 30 4×70= 280 50×6=300
怎样计算200×3＝？
加法算式： 200＋200＋200＝600
乘法算式： 200×3=600 或 3×200=600
2个百乘3是6个百，就是600。先 算 2×3=6，再在6的后面添上两 个0就得600。
口算
200×4＝ 800 想：2×4＝8
8×200＝ 1600 想：8×2＝16
1.我是神枪手。
4500
900
500 100 5 70 350
30
150
5600
800
140 20 7 50 350
400 2800
这节课你学到了什么？
计算整十、整百、数乘一位数时可以先把 整十、整百数看成是几个十、几个百，然 后再进行计算。
可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数 0前面的数的积， 再看因数末尾有几个0， 就在积的末尾添上几个0。
பைடு நூலகம்
整十、整百数乘一位数
口算
7×3＝ 21 5×3＝ 15 6×4＝ 24 7×6＝ 42 5×9＝ 45 8×9＝ 72
口答
5个十是多少？
7个百是多少？ 10个十是多少？ 17个十是多少？ 56个百是多少？ 20个百是多少？
50
700 100 170 5600 2000
6个十是（60），10个十是（100），150里有 （ 15 ）个十。
8个百是（800 ），10个百是（1000），1200 里有（ 12 ）个百。
三年级整十整百乘以一位数 (附参考答案) 完美排版 可直接打印
整十数、整百数乘以一位数一、算一算,看一看二、算一算,比一比30×3○80 40×4○160 30×5○160 70×3○220 40×3○12020×6○100 60×5○300 70×6○400 40×2○80 50×3○150 100×5○50 200×4○80 400×6○2400 60×7○480 500×7○3500三、算一算,看一看3×4= 7×6= 6×8= 5×3= 6×4= 7×9= 4×3= 6×7= 8×6= 3×5= 4×6= 9×7= 30×4= 70×6= 60×8= 50×3= 60×4= 7×90= 4×30= 60×7= 8×60= 3×50= 4×60= 90×7= 300×4= 700×6= 600×8= 500×3= 600×4= 7×900= 4×300= 600×7= 8×600= 3×500= 4×600= 900×7=四、看一看,比一比30×4○40×3 600×3○300×6 30×5○50×3 600×5○500×6 40×5○50×4 700×6○600×7 70×3○30×7 200×6○600×2五、看一看,比一比29×5○30×5 200×6○199×6 38×6○40×6 600×3○598×3 31×3○30×3 600×5○602×5 70×7○69×7 700×6○701×6六、在括号里填上合适的数( )×3=180 ( )×3=1800 ( )×5=450 ( )×5=4500 ( )×4=200 ( )×4=2000 ( )×7=210 ( )×7=2100 ( )×5=300 ( )×5=3000 ( )×5=400 ( )×5=4000 4×( )=200 4×( )=2000 5×( )=200 5×( )=2000 50×( )=400 6×( )=3600 7×( )=140 100×( )=800 7×( )=1400 8×( )=160 9×( )=3600 40×( )=120七、填空(1) 60是（ ）个十，它乘4得（ ），就是（ ）个十。
整十整百乘以一位数的计算题
整十整百乘以一位数的计算题一、整十乘以一位数（1 - 10题）1. 20×3 =- 解析：把20看作2个十，2个十乘3就是6个十，也就是60。
所以20×3 = 60。
2. 30×4 =- 解析：30是3个十，3个十乘以4等于12个十，12个十就是120。
即30×4 = 120。
3. 40×2 =- 解析：40为4个十，4个十乘2得8个十，8个十是80，所以40×2 = 80。
4. 50×3 =- 解析：50表示5个十，5个十乘以3是15个十，15个十即150，故50×3 = 150。
5. 60×2 =- 解析：60可看成6个十，6个十乘2为12个十，12个十就是120，所以60×2 = 120。
6. 70×4 =- 解析：70是7个十，7个十乘以4等于28个十，28个十即280，所以70×4 = 280。
7. 80×3 =- 解析：80表示8个十，8个十乘3得24个十，24个十就是240，所以80×3 = 240。
8. 90×2 =- 解析：90为9个十，9个十乘以2等于18个十，18个十是180，所以90×2 = 180。
9. 10×5 =- 解析：10是1个十，1个十乘5就是5个十，5个十是50，所以10×5 = 50。
10. 20×6 =- 解析：20看作2个十，2个十乘以6等于12个十，12个十即120，所以20×6 = 120。
二、整百乘以一位数（11 - 20题）11. 200×3 =- 解析：把200看作2个百，2个百乘3就是6个百，也就是600。
所以200×3 = 600。
12. 300×4 =- 解析：300是3个百，3个百乘以4等于12个百，12个百就是1200。
部编版人教版三年级数学上学期整百整十数乘一位数
90 × 3 =
60 × 5 =
200 × 6 =
300 × 6 =
30 × 3 =
700 × 5 =
30 × 7 =
40 × 8 =
60 × 7 =
200 × 5 =
10 × 4 =
50 × 4 =
300 × 7 =
90 × 7 =
10 × 5 =
500 × 2 =
100 × 6 =
300 × 4 =
三年级上学期 - 整百、整十数乘一位数
30 × 5 =
20 × 6 =
200 × 8 =
300 × 7 =
90 × 6 =
900 × 5 =
60 × 9 =
80 × 8 =
200 × 8 =
30 × 5 =
500 × 6 =
10 × 7 =
30 × 2 =
800 × 6 =
60 × 5 =
90 × 4 =
600 × 5 =
50 × 2 =
500 × 7 =
40 × 5 =
80 × 3 =
900 × 7 =
200 × 3 =
500 × 7 =
300 × 7 =
20 × 3 =
80 × 7 =
800 × 7 =
--
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姓名：____________
日期：____________
200 × 5 =
20 × 8 =
30 × 2 =
20 × 5 =
100 × 8 =
200 × 5 =
50 × 2 =
70 × 8 =
900 × 4 =
300 × 5 =
整十、整百数乘一位数的口算与估算练习
整十、整百数乘一位数的 口算与估算练习
一、整十、整百数乘一位数的口算 20×3=
20×3 =20+20+20 =60
2个十乘3得 6个十，6个 十是60。
2×3=6 20×3=60
一、整十、整百数乘一位数的口算 200×3=
200×3 =200+200+200 =60
2个百乘3得 6个百，6个 百是600。
40×7 = 280 6×60 = 360 8×800 = 6400
3×30 = 90 2×50 = 100 700×9 = 6300
4.
1时 = （ 60）分
2时 = （120） （ 30）0 秒 8分 = （ 48）0 秒
5.
每包有500张纸，
2×3=6 200×3=600
20×3= 60 200×3= 600 2000×3= 20×5= 200×5=
一、整十、整百数乘一位数的估算
2
张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？
300元够买5箱哈密瓜吗？
和同学说说你是怎样想的， 再在合适的答案下面画“√”。
把62看作60， 5×60=300 ， 300元不够。
一共有多少张？
500×3 = 1500（张） 答：一共有1500张。
6.
一共400箱，6 次能运完吗？
70×6 = 420（箱）
420＞400 答：6次能运完。
7. 甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：
吴老师买3 张同样价格的火车票，付给售票员1000元。 他买的是哪一种？（先估算，再在正确的答案旁边画“√”）
把198看作200， 把312看作300， 把405看作400， 200×3 = 600 。 300×3 = 900 。 400×3 = 1200 。
三年级整十整百乘以一位数-(附参考答案)-完美排版-可直接打印
整十数、整百数乘以一位数一、算一算,看一看二、算一算,比一比30×3○80 40×4○160 30×5○160 70×3○220 40×3○12020×6○100 60×5○300 70×6○400 40×2○80 50×3○150 100×5○50 200×4○80 400×6○2400 60×7○480 500×7○3500三、算一算,看一看3×4= 7×6= 6×8= 5×3= 6×4= 7×9= 4×3= 6×7= 8×6= 3×5= 4×6= 9×7= 30×4= 70×6= 60×8= 50×3= 60×4= 7×90= 4×30= 60×7= 8×60= 3×50= 4×60= 90×7= 300×4= 700×6= 600×8= 500×3= 600×4= 7×900= 4×300= 600×7= 8×600= 3×500= 4×600= 900×7=四、看一看,比一比30×4○40×3 600×3○300×6 30×5○50×3 600×5○500×6 40×5○50×4 700×6○600×7 70×3○30×7 200×6○600×2五、看一看,比一比29×5○30×5 200×6○199×6 38×6○40×6 600×3○598×3 31×3○30×3 600×5○602×5 70×7○69×7 700×6○701×6六、在括号里填上合适的数( )×3=180 ( )×3=1800 ( )×5=450 ( )×5=4500 ( )×4=200 ( )×4=2000 ( )×7=210 ( )×7=2100 ( )×5=300 ( )×5=3000 ( )×5=400 ( )×5=4000 4×( )=200 4×( )=2000 5×( )=200 5×( )=2000 50×( )=400 6×( )=3600 7×( )=140 100×( )=800 7×( )=1400 8×( )=160 9×( )=3600 40×( )=120七、填空(1) 60是（ ）个十，它乘4得（ ），就是（ ）个十。
整十、整百数乘一位数
整十、整百数乘一位数
3×5＝15
8×9＝72
9×5＝45
2×6＝12
6×7＝42
7×4＝28
问题：直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。
同学们，喜欢去游乐园 吗？今天我们就一起去游乐 园玩一玩。
问题： 1. 仔细观察，你知道了什么？ 2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗？
坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？ 20×0 800 8000 你发现用一位数乘整十、整百、整千的 数怎样计算简便？ 问题：（1）请你快速计算出结果，说一说你是怎样算的。 （2）你发现了什么规律？ 小结：可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积， 再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 54
540
5400
2. 景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时， 每小时运送游客50人，每天运送游客多少人？
问题：1. 结合小棒图，谁明白这种方法了？说一说60是怎样得到的。 2. 我们再来看一看这种方法，他用到了我们以前学习的哪句口诀？ 3. 二三得六的“二”表示什么？得六的“六”表示什么？ 4. 谁懂这种方法了？再来说一说60是怎样得到的。 5. 谁的想法和他们的不一样，请你说一说你是怎样想的。
70×2＝140 5×40＝200
预设1： 预设2：
4＋4＝8（时）
50×8＝400（人）
50×4＝200（人）
50×4＝200（人） 200＋200＝400（人）
问题：（1）你知道了什么？ （2）“每天上午和下午各工作4小时”是什么意思？ （3）你会解决这个问题吗？谁来列个算式？ （4）说一说你是怎样算的。
问题：1. 谁来读一读这个问题？ 2. 要想解决这个问题，怎样列式？ 3. 这个算式表示什么意思？ （3个20是60） 4. 这个60是怎样得到的？你能用小棒摆一摆，再说一说吗？ 5. 谁来说一说你是怎样想的？
整十、整百数乘一位数的估算
答：小军大约要走420米，小丽大约要 走560米。小军家离学校近。
课堂小结
大家想一想，整十、 整百数乘一位数是怎 样估算的？
估算时，先把接近几十、几百的数 看作几十、几百，再进行口算，最 后再进行比较。
课后 作 业 业
1.完成数补P1（1~3题）； 2.欧啦提优P1 （5、6题；第8题选做）；
够
不够
√
5个62可以列式为62×5
总结：
62≈60
5×60＝300（元） 5×62＞300， 300元不够。
1. 根据题意列出相 应的算式。
2. 将接近几十、几 百的数看作整十、 整百进行计算，再
答：300元不够买5箱哈密瓜。 跟原来的数进行比 较。
5
学以致用
一共400箱，6次能运完吗？
每次运72箱，6次就运6个72，列式为72×6。
答：8分钟不能打完这篇文章，因为李叔叔8分 钟最多打800个字，而这篇文章有800多个字。
练习一（P10）
11.你能估计出小军和小丽从家到学校大约各要
走几百几十米吗？谁家离学校近一些？（口答）
我每分钟走72米，
6分钟走到学校。
小军
小丽
我每分钟走68米， 8分钟走到学校。
72≈ 70
68≈70
6×70 = 420（字） 8×70 = 560（字）
普通：200×3＝600（元）特快：300×3＝900（元）动车：400×3＝1200（元）
198×3<600
312×3＞900
405×3习一（P10）
10.一篇文章有800多字。李叔叔每分钟打90～1 00个字，8分钟能打完这篇文章吗？（口答）
100＞90 8×100 = 800（字） 800＜800多
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"
卓越励志教育三年级强化训练（一）
整十、整百乘一位数练习题
一、我知道，我会填。
1、30是（）个十，3个十乘4得（）个十。
就是（）。
2、600是（）个百，6个百乘5得（）个百。
就是（）。
3、表示6个80的算式是（），结果是（）。
4、计算200×8时，想法是：2乘8得16，在末尾添写（）个0，就得到200×8的积了，积就是（）。
5、计算40×3时，我是这样想的：( )个十乘( )，得( )个(十)，就是( )。
^
6、计算600×9=时，我是这样想的：( )个( )乘( )，得( )个( )，就是( )。
二、口算，我最棒。
40×6= 300×4= 50×9= 300×1=
50×0= 700×7= 700×6= 900×4=
9×70= 4×600= 2×400= 3×30=
3×90= 400×4= 8×400= 70×9=
500×3= 70×5= 7×500= 600×9=
8×500= 900×6=
《
2×3= 4×7 = 5×8= 7×9=
20×3= 40×7= 50×8= 70×9=
200×3= 400×7= 500×8= 700×9=
8×60 = 300×5= 9×40 = 900×3=
700×2 = 80×6= 60×5= 200×1=
40×5= 500×6= 3×40= 6×700=
300×6= 4×90 = 600×4 = 50×5=三、我是公正小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）
|
1、4个70相加与70个4相加得数不同（）
2、600×3就是：6个百×3=18个百=1800（）
3、900×4，可先用9乘4得36，再在36末尾补上两个0得3600（）
四、解决问题。
1、蔬菜公司卖出花菜600千克，卖出的白菜是花菜的5倍。
卖出白菜多少千克
2、妈妈要买20千克大米，每千克大米4元，妈妈带90元钱够用吗
·
3、三(1)班有60个同学，每人发5本作业本，一共要多少本。