2017新人教版 八年级下册第4课工业化的起步和人民代表大会的确立
1.我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化 迈进始于（ B ） A.中华人民共和国的成立 B.第一个五年计划的 完成 C.三大改造的基本完成 D.改革开放的实行 2.下列对“一五”计划成就表述不正确的是 （ ） B A.形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地 B.沿海地区原有工业基地加强 C.各项建设指标大幅度超额完成 D.我国实现了工业化 3.我国第一个五年计划的基本任务是集中主要力量发 展（ C ） A.农业 B.轻工业 C.重工业 D.商业
第4课 工业化的起步和人民 代表大会制度的确立
学习目标
1、第一个五年计划的提出的原因、成就、 意义。 2、人民代表大会制度确立的背景、内容； 3、共和国第一部宪法的颁布、性质、意义。
重难点
重点：“一五”计划的基本任务和 共和国第一部宪法 难点：“一五”计划实行的必要性； 1954年宪法的性质
自主学习
人民代表大会制度的确立
时间：1954年9月 地点： 北京
内容： 制定《中华人民共和国宪法》、选举 毛泽东为主席，朱德为副主席，刘少 奇为第一届大会委员长，周恩来为国 务院总理
《中华人民共和国宪法》的性质？以及内容？ 性质：我国第一部社会主义类型的宪法， 也是我国有史以来真正反映人民利益的宪 法 内容：全国人民代表大会是最高国家权力 机关。这就是以国家根本大法的形式确定 了人民代表大会制度
1、第一个五年计划的时间、原因？
2、第一个五年计划的目的？以及基本任务？ 3、第一个五年计划的意义？
4、第一届全国人民代表大会的时间、地点、背 景、内容？ 5、第一届全国人民代表大会召开的意义？
6、《中华人民共和国宪法》的性质？以及内容？
(1953—1957）
第一个五年计划原因：
经过三年经济恢复，国民经济得到根本 好转，工农业生产已经超过历史最高水平 ！ 我国的工业水平低、基础薄弱、门类不 全，还远远落后于发达国家，还不如印度 。
4、我国第一部社会主义类型的宪法是（ D ） A.《中华民国临时约法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国宪法》 5.1954年9月，王爷爷作为一名人民代表，到北京参加 一次全国性的重要会议。 这次会议的内容有（ D ） A.听取毛泽东作《论联合政府》的报告 B.决定以《义勇军进行曲》为代国歌 C.编制第一个五年计划 D.制定《中华人民共和国宪法》
6、历史兴趣小组的同学准备举办“一五计划”成果展 示会。他们找到了下列图片资料，哪项不适合采用？ （ D ）
A. 第一架飞机
B. 第一辆解放牌汽车
C. 武汉长江大桥
D. 葛洲坝水利枢纽
④沈阳第一机床厂
⑧宝成铁路
五路：⑤新藏公路
⑥青藏公路 ⑦川藏公路 ⑨鹰厦铁路
四基地： ⑩东北基地；沿海基地；
华北造厂工地
新中国第一辆“解放牌”汽车
青藏公路通车 汽车到达拉萨时受到当地人民的热烈欢迎
新藏公路
青藏公路
川藏公路
武汉长江大桥建成通车
我国的第一个五年计划得以圆满 完成，是中国共产党英明领导和人民 群众勤劳奋斗的结果，也和当时苏联 的大力帮助是分不开的。
第一个五年计划的目的？以及建 设的基本任务？
目的：为了有计划地进行社会主义建设
1、 集中主要力量发展重工业，建立国家 工业化和国防现代化的初步基础 2、 相应地发展交通运输业、轻工业、农 业和商业 3、 相应地培养建设人才
第一个五年计划的意义？
到1957年底，各项经济指标大 幅度超额完成。我国开始改变 工业落后的面貌，向社会主义 工业化迈进。
中国与印度、美国钢和电产量的比较
比较内容 中国 1952年产 量 钢产量 人均 发电量 人均 2.37公斤 2.76千瓦 印度 1950年产 量 4公斤 10.9千瓦 美国 1950年产 量 538.3公斤 2949千瓦
工业落后
如何解决中国落后的局面？
第一个五年计划结果如何？
一桥： ①武汉长江大桥 三厂 ②长春汽车制造厂 ③鞍山大型轧钢厂
新人教版八年级历史下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案_8
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立三维目标：知识与能力了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务，取得的主要成就；了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质，知道人民代表大会制度。
引导学生分析第一个五年计划实施的必要性和1954年宪法的性质，培养学生分析、概括历史问题的能力。
情感态度与价值观认识到第一个五年计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
教学重点第一个五年计划的主要任务和人民代表大会制度的确立。
教学难点第一届全国人民代表大会的内容和意义。
教学过程：出示1953版一分的纸币，通过纸币上的图案解放牌汽车导入课题。
一、第一个五年计划1．第一个五年计划的背景史料1建国初期严峻的经济形势。
史料2国民党逃跑时掠走的金银。
教师：图表说明了什么问题？学生：国民党留给我们一个烂摊子，工农业生产遭到破坏，物资紧缺，经济处于崩溃的边缘。
史料31952年主要产品产量简表。
史料4中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较。
教师：史料3和史料4中的图表分别说明了什么问题？学生1：经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产各项指标均超过了历史最高水平。
学生2：我国工业水平仍然远远落后于发达国家，甚至远不如印度。
2．第一个五年计划的基本任务史料1毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”21教育网史料2斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。
”——《斯大林选集》下卷教师：第一个五年计划的基本任务有哪些？学生：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
人教版历史八年级下册第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立本课分析本课涉及的是中华人民共和国的经济建设和民主政治建设。
中华人民共和国成立后,经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平。
但是我国工业水平远远落后于发达国家,也落后于许多发展中国家。
为了有计划地进行社会主义建设,发展国民经济,我国政府组织编制第一个五年计划,时间是1953年至1957年。
本课主要讲述了第一个五年计划的基本任务、第一个五年计划在工业交通建设方面的主要成就、第一届全国人民代表大会、第一部宪法的颁布等问题。
“一五”计划标志着我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
学情分析学生对于中华人民共和国成立之初的经济建设并不了解,对于经济问题既不关注也不易理解,因此在进行本课教学时,教师最好能通过多种渠道向学生提供大量的资料,在此基础上引导学生去学习、探究,同时尽量发挥教师的主导作用,加强课堂学习的深度和广度。
教学分析时空观念1.1953—1957年,第一个五年计划;1954年,第一届全国人民代表大会在北京召开,制定了《中华人民共和国宪法》。
2.“一五”计划实施前,我国工业水平仍然远远落后于发达国家,甚至远不如印度。
史料实证指导学生利用《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》,说明我国工业交通运输业所取得的巨大成就,培养学生的读图识图能力。
引导学生思考第一部宪法的性质,从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
历史理解理解中华人民共和国宪法的性质和特点。
通过课堂教学中教师所用的综合教学法全面了解这一时期的历史。
历史解释了解第一个五年计划的基本任务、第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就(重点)、中华人民共和国第一部宪法的颁布(重点);中华人民共和国宪法的性质和特点(难点)。
家国情怀通过本课的学习,使学生认识到,第一个五年计划的超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,开始向社会主义工业化迈进;第一届全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布,标志我国社会主义民主政治体制的形成,并进而让学生感知到党和政府的正确决策和英明领导。
人教部编版历史八年级下册：第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计2
人教部编版历史八年级下册：第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计2一. 教材分析本课是八年级下册的历史课程，主要讲述了我国工业化起步和人民代表大会制度确立的过程。
通过本课的学习，学生将了解到我国在建国初期面临的困难和挑战，以及党和人民为推进工业化、建立人民代表大会制度所付出的努力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国近现代史有一定的了解。
但他们对工业化起步和人民代表大会制度的认识可能较为模糊，需要通过本课的学习进一步明确和深化。
此外，学生对于历史事件的时间顺序、背景、过程和意义等方面的理解还需加强。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国工业化起步的历史背景、主要措施和意义，掌握人民代表大会制度的基本内容、确立过程和作用。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析历史问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱社会主义祖国、坚定社会主义道路的信念，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：我国工业化起步的主要措施、意义，人民代表大会制度的确立过程。
2.难点：工业化起步的背景、意义，人民代表大会制度的作用。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生独立思考，自主掌握历史知识。
2.合作探讨：学生分组讨论，培养团队协作精神。
3.案例分析：通过分析典型历史事件，深入理解工业化起步和人民代表大会制度的确立。
4.对比分析：引导学生运用比较的方法，分析不同历史时期的特点。
六. 教学准备1.教师准备：深入学习相关历史知识，掌握教学内容。
2.学生准备：预习相关历史知识，了解课程内容。
3.教学资源：搜集相关历史资料、图片等，制作课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示新中国成立初期的困难局面，引导学生思考我国为何要推进工业化、建立人民代表大会制度。
2.呈现（10分钟）教师运用课件呈现我国工业化起步的主要措施，如“一五”计划、三大改造等，以及这些措施的意义。
人教版部编历史八年级下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计1
人教版部编历史八年级下册《第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计1一. 教材分析本课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》是八年级下册的历史课程。
教材通过介绍我国新中国成立后的历史进程，让学生了解我国在工业化起步阶段所面临的困难和挑战，以及人民代表大会制度的确立过程。
教材内容主要包括两个部分：一是我国工业化的起步，二是人民代表大会制度的确立。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了新中国成立的历史背景，对于我国在新中国成立后的政治、经济、文化等方面有一定的认识。
但是，对于工业化起步和人民代表大会制度的确立这两个方面的知识，学生可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，教师需要运用生动形象的语言、具体的事例，引导学生理解和掌握教材内容。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解我国工业化的起步过程，掌握人民代表大会制度的基本内容。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱社会主义祖国，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：我国工业化的起步过程，人民代表大会制度的确立。
2.难点：理解工业化起步的困难和挑战，以及人民代表大会制度在我国政治体制中的地位和作用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置历史情境，让学生身临其境地感受新中国成立后的历史变迁。
2.问题驱动法：引导学生提出问题，激发学生探究欲望，培养学生的自主学习能力。
3.合作学习法：学生进行小组讨论，提高学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，查阅相关资料，制作教学课件。
2.学生准备：预习教材内容，了解新中国成立后的历史背景。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示新中国成立后的历史图片，引导学生回顾新中国成立的历史背景，为新课的学习营造氛围。
2.呈现（10分钟）教师运用课件，呈现我国工业化的起步过程和人民代表大会制度的确立。
在这个过程中，教师可以用生动的语言、具体的事例，让学生了解我国在工业化起步阶段所面临的困难和挑战，以及人民代表大会制度在我国政治体制中的地位和作用。
部编人教版历史八年级下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》说课稿
部编人教版历史八年级下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》说课稿一. 教材分析《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》是人教版历史八年级下册第四课的内容。
这一课主要讲述了新中国成立后，我国在、经济方面进行的一系列重大改革。
1953年开始的“一五”计划，使我国工业化建设取得了显著成就；1954年第一届全国人民代表大会的召开，确立了人民代表大会制度。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对新中国成立后的历史有一定的了解。
但对于“一五”计划的具体内容和人民代表大会制度的确立过程，可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入理解这两个方面的内容。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解“一五”计划的主要成就，掌握人民代表大会制度的确立过程及其意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析史料、提炼观点的能力。
3.情感态度与价值观：认识我国在工业化建设过程中所取得的伟大成就，增强学生的民族自豪感；理解人民代表大会制度是我国的根本制度，培养学生的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：“一五”计划的主要成就；人民代表大会制度的确立过程及其意义。
2.教学难点：人民代表大会制度的内涵及其在我国制度中的地位。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、史料教学法、合作探讨法等。
2.教学手段：多媒体课件、历史史料、小组讨论等。
六. 说教学过程1.导入新课：回顾上节课的内容，引出本节课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解“一五”计划的主要成就。
3.合作探讨：分组讨论人民代表大会制度的确立过程及其意义。
4.成果展示：各小组代表发言，分享讨论成果。
5.教师讲解：针对学生的讨论成果，进行点评和补充讲解。
6.课堂小结：总结本节课的主要内容，强调人民代表大会制度在我国制度中的地位。
7.课后作业：布置相关思考题，巩固所学内容。
七. 说板书设计板书设计如下：工业化起步与人民代表大会制度确立一、工业化起步1.“一五”计划2.主要成就二、人民代表大会制度确立八. 说教学评价1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等情况，评价学生的参与度。
人教版部编历史八年级下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案1
人教版部编历史八年级下册《第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案1一. 教材分析本课主要讲述了我国工业化起步和人民代表大会制度的确立。
1953年至1957年，我国实施了第一个五年计划，重点发展重工业，标志着我国工业化进程的开始。
在此期间，我国还召开了一届人大，制定了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度。
二. 学情分析学生在七年级下册已经学习了我国新主义革命的胜利，对新中国成立后的历史背景有所了解。
但他们对工业化起步和人民代表大会制度的确立的具体内容还比较陌生，需要通过本课的学习来深化对这些知识的理解。
三. 教学目标1.知识与技能：了解一五计划的主要成就，掌握人民代表大会制度的确立过程及意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生的史料分析能力和辩证思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国社会主义制度的认同感，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：一五计划的成就，人民代表大会制度的确立过程及意义。
2.难点：一五计划的意义，人民代表大会制度的内涵及意义。
五. 教学方法1.自主学习法：引导学生独立思考，培养学生自主学习的能力。
2.合作探讨法：分组讨论，共同解决问题，培养学生团队合作的精神。
3.史料分析法：分析历史史料，引导学生从事实中得出结论。
六. 教学准备1.教师准备：备好相关的历史史料，制作PPT，准备教学用具。
2.学生准备：预习教材，了解本课的基本内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾新中国成立后的历史背景，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）教师利用PPT展示一五计划的主要成就，如鞍山钢铁公司、沈阳第一机床公司、长春第一汽车制造厂等，让学生了解我国工业化起步的具体情况。
3.操练（15分钟）教师学生分组讨论，让学生结合史料分析一五计划的意义，讨论人民代表大会制度的确立过程及意义。
4.巩固（10分钟）教师针对学生的讨论情况进行总结，强调一五计划在我国工业化进程中的重要地位，以及人民代表大会制度对我国社会主义事业发展的重要性。
新人教版八年级历史下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案_2
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、学习目标：知识与技能：使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务；知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况。
过程与方法：通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
情感态度与价值观：认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志。
二、重点、难点教学重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。
教学难点：“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。
三、教学过程：（一）导入新课：1、播放歌曲：（成龙吴京）歌曲《中国》片段，让学生欣赏。
（1）老师引入：歌曲中唱到了“中国，生我养我，风雨中走过”回想我们中国在近代史上，历经磨难，饱受屈辱。
1949年新中国成立。
中国人民终于站起来了！我们开始走上社会主义康庄大道。
（2）哪个同学可以回忆一下我们新中国成立后，为了巩固新中国采取了哪些措施。
（学生回答）（3）师：那么接下来，我们该如何建设我们的国家呢。
这就是我们今天要学习内容。
（二）学习新课：学习第一部分：第一个五年计划1、什么是五年计划：什么时候开始实施五年计划，第一个五年计划的任务是什么？（学生看书自学）老师展示图片：这是我们的第十三个五年计划，现在叫“五年规划”。
2、展示学习目标：（1）、熟悉第一个五年计划的基本任务（2）、掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就（3）、了解1954年召开的第一届全国人民代表大会和颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。
（1）学生看书自我探究：第一个五年计划：时间目的背景。
（看后回答）展示：“新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
部编人教八下历史第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立自教学设计
部编人教八下历史第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立自教学设计一. 教材分析本课是八年级下册历史第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》。
本课主要内容是新中国成立后，我国在经济建设和政治建设方面取得的重大成就。
通过本课的学习，学生将了解我国工业化起步的历史背景、过程和取得的成就，以及人民代表大会制度的确立过程和意义。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了新中国成立的历史背景，对于我国在新中国成立后的经济建设和政治建设有一定的了解。
但是，对于工业化起步的具体过程和人民代表大会制度的确立过程和意义还需要进一步学习。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国工业化起步的历史背景、过程和取得的成就，理解人民代表大会制度的确立过程和意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱社会主义的情感，增强学生对我国社会主义制度的认同感。
四. 教学重难点1.重点：我国工业化起步的过程和取得的成就，人民代表大会制度的确立过程和意义。
2.难点：对工业化起步和人民代表大会制度确立的深入理解和分析。
五. 教学方法1.自主学习：学生在教师的引导下，独立完成学习任务，提高自主学习能力。
2.合作探讨：学生分组讨论，共同解决问题，培养合作精神和团队意识。
3.案例分析：教师通过展示相关案例，引导学生进行分析，提高分析问题和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教师准备：教师需要提前准备好相关的历史资料和案例，制作好PPT等教学辅助材料。
2.学生准备：学生需要提前预习教材，了解本课的基本内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示新中国成立后的历史照片，引导学生回顾新中国成立的历史背景，为新课的学习做好准备。
2.呈现（15分钟）教师通过PPT展示，向学生介绍我国工业化起步的历史背景、过程和取得的成就，以及人民代表大会制度的确立过程和意义。
人教版八年级历史下册第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
“一五计划” 建设成就：
工业成就：
到1957年底各项经济建设指标，一般都大幅度超额完成，特 别是工业和交通运输业喜报频传。 鞍钢无缝钢管厂；长春一汽；沈阳机床厂； 飞机制 造厂； 宝成、鹰厦铁路30余条；三条通藏公路；武 汉长江大桥建成 以鞍钢为中心的东北工业基地形成，沿海地区原有工 业基地得到加强；华北和西北新建工业基地；
第二单元
社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
一、第一个五年计划------社会主义工业强国梦 二、人民代表大会的确立--社会主义主义民主法制梦
美国
五 十 年 代 中 、 印 、 美 钢 和 电 产 量 比 较 图
2949千瓦时 538.3公斤
印度
10.9千瓦时
•川藏公路 • 新藏公路 • 青藏公路
1953年
第一座大型露天煤矿建成投产 第一套6000千瓦火力发电机组组装成功
1955年 1956年
第一块国产手表诞生
第一辆解放牌汽车被生产出来
第一架喷气式歼击机试制成功
第一个制造机床的工厂建成投产
第一个五年计划产生的历史影响
我国开始改变工业落后面貌， 向社会主义工业化迈进。
二、第一届全国人民代表大会
（社会主义民主法制梦探索）
1、时间：1954年9月
2、地点：北京 3、议程：制定宪法
通过《中华人 民共和国宪法 草案》。
通过第一部中华人民共和 国宪法后，首都人民群众 游行庆祝我国第一部宪法 诞生
中华人民共和国宪法》规定，中 华人民共和国全国人民代表大会 是最高国家权利机关。 第一届全国人大选举毛泽东为主席，朱德 为副主席，刘少奇为第一届人大常务委员 会委员长，周恩来为总理。
人教部编版八年级 下册 第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立
主要成就
一、第一个五年计划
解放第二代
解放第三代 解放第六代
主要成就
主要成就
一、第一个五年计划
长春第一汽车制造厂建成投产
第一汽车制造厂制造出新中国第一辆解放牌卡车下线。 1958年制造出新中国第一辆东风牌小轿车和第一辆红旗牌高级 轿车。一汽的建成，开创了中国汽车工业新的历史。经过五十多 年的发展，一汽已经成为国内最大的汽车企业集团之一。
一、第一个五年计划
主要成就 你知道新中国第一台国产汽车是什么牌子么?
1950年初，中国人民解放军挺进西 藏，遵照党中央的号召和毛主席“一面 进军，一面修路”的指示，和藏族同胞 一起发扬艰苦奋斗的精神，历经艰险、 排除万难，在世界屋脊上修通了的川藏 公路和青藏公路，使得西藏人民用现代 化交通运输取代了千百年来人背畜驮的 极其落后的运输方式，开创了西藏交通 事业发展的新篇章。
宪法内容：中华人民共和国全国 人民代表大会是最高国家权力机关。
这就以国家根本大法的形式确
定了人民代表大会制度。
二、人民代表大会制度的确立
第一届全国人民代表大会
影响
第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民 代表大会制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为 社会主义民主政治建设奠定了基础。
三、课堂小结
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度
的确立
一、第一个五年计划
背景
由于我国还是一个落后的农业国,工业 水平很低,基础薄弱,门类不全。