大战的爆发和初期阶段课件

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初中历史课件-九年级历史大战的爆发和初期阶段1 最新

1939年 9月1日德国进攻波兰二战爆发的直接原因二战爆发的根本原因
资本主义政治经济发展不平衡 1929～1933年的经济危机标志着第二次世界大战全面爆发
德国进攻波兰
1939年8月31日晚，一支身穿波兰陆军军服的德国党卫队，冒充波军“袭击”和“占领”了邻近波兰边境的一个德国城市的电台，并在该电台用波兰语辱骂德国。接着，德国电台宣称“德遭受波兰的突然攻击”。德军以此为借口，在9月1日清晨，在大批飞机、坦克配合下，对波兰发动了突然
1938年3月14日德奥合并
奥地利的新主人阿道夫· 希特勒在奥地利维也纳受到热烈欢迎
1935年，德国公开撕毁《凡尔赛和约》，扩充军备。1936年3月，德军进驻与法国接壤的莱茵非军事区。德国与奥地利同文同种，都是以德意志民族为主体的国家。1938年3月14日，作为早年离开奥地利时是个身无分文的艺术家的希特勒，今天以德国领袖身份返回维也纳宣布“德奥合并”，成为希特勒猎取的第一个对象。奥地利作为“东方省”并入纳粹德国，冲破凡尔赛体系对德国的束缚。
第三学习主题第10课
大战的爆发和初期阶段
慕尼黑会议德国进攻波兰与大战爆发
西欧沦陷
课堂小结
慕尼黑会议
英法纵容美苏坐视
油画《格尔尼卡》（巴勃罗· 鲁伊斯· 毕加索）
20世纪30年代，德、意、日法西斯疯狂侵略扩张，不仅使世界和平面临世界大战的威胁，也影响了英、法、美等国既得利益。1935年10月3日，意大利借口边界纠纷，出兵30万入侵埃塞俄比亚； 1936年7月18日，西班牙内战爆发，德意悍然出兵干涉；1937年7月7日，日本全面发动侵华战争。
德国进攻波兰与大战爆发
939年8月23日，德国外长里宾特洛甫和苏联外长莫洛托夫在莫斯科签定《苏德互不侵犯条约》（也称苏德条约、莫洛托夫-里宾特洛甫条约、希特勒-斯大林条约。条约使德国避免两线作战，苏联“祸水西推”。

第8课第一次世界大战课件ppt（33张PPT）

德国的目的是实现世界霸权 ••••••德国还要摧垮英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。
奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国••••••
英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队••••••
法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国的萨尔区••••••树立法国在欧洲大陆的霸主地位。
B．国会纵火事件
C．波士顿倾茶事件 D．萨拉热窝事件
2.1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机
会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指 A.三国同盟成立
C
B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件
D.凡尔登战役
3、下列有关一战的说法正确的是【C】 A.根源在于萨拉热窝事件 B.中国参加同盟国一方作战 C.战场上使用了第二次科技革命的新成果 D.正义的一方取得战争的最后胜利
情景导入
19世纪末20世纪初，随着各主要资本主义国家经济、政治发展不平衡的加剧，帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸权、重新瓜分殖民地，两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，只需一粒火星就能引爆整个世界！
你知道这粒火星是什么吗？引起这次世界大战的原因究竟有哪些？它对人类社会的发展又产生了怎样深远的影响呢？
一战概况：
⑴、开始标志：奥匈帝国对塞尔维亚宣战。 ⑵、开始时间：1914年7月28日 ⑶、意大利参加协约国一方作战。
⑷、规模：主要在欧洲战场，后来逐渐扩大到非洲、亚洲等地。
⑸ 、转折点：1916年，凡尔登战役
帝国主义国家关系以国家利益为转移
德奥
同盟国
美中
英法俄意
协约国
战争的天平
合作探究
第一次世界大战的性质

大战的爆发与过程ppt 华东师大版

战争的过程
德国
战争的过程
第一阶段马恩河战役德国速战速决计划破产。英国德国
战争的过程
第一阶段马恩河战役德国速战速决计划破产。坦能堡战役。意大利参加协约国集团。俄国
兴登堡
战争的过程
第二阶段凡尔登战役。
Henri-Philippe Petain
战争前后的凡尔登要塞
战争的过程
第二阶段凡尔登战役。
索姆河战役。
日德兰海战。
德国丧失西线作战主动权。
战争的过程
第三阶段德国实行无限制潜艇战。美国对德宣战。
俄国十月革命后退出一战。美国的中立
战争结果与影响
我要回家！我要回家！
子弹嘘嘘，大炮隆隆，
我不想再呆在这里…
——转引自《全球通史》斯塔夫里阿诺斯著
战争
影响给人类带来灾难
小结
资本主义经济政治发展不平衡规律
第一次世界大战
原因
两大军事集团形成
巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”
导火线：萨拉热窝事件过程（1914—1918）三个阶段
性质：帝国主义掠夺战争
结果同盟国战败
影响给人类带来灾难
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第三单元第一次世界大战
第12课大战的爆发与过程
萨拉热窝事件与大战爆发
一战导火线：萨拉热窝事件 1914
萨拉热窝事件与大战爆发
爆发奥匈帝国对塞尔维亚宣战。1914

《第一次世界大战的爆发》课件

1916.5
德军－英军
英国海军仍掌握着
制海权
一战期间最大的一次海战
欧洲战场三个阶段战局的演变
阶段
第一阶段（1914年）
第二阶段（1915—
1916年）
战役或重大事件
马恩河战役
凡尔登战役索姆河战役日德兰海战
影响
德军速战速决计划破产
战略主动权转移到协约
国一方
第三阶段（1917—
1918年）
国
驻英大使佩奇在同年10月11日致总统顾问豪斯的信中即预见到，战后“差不多所有欧洲国家都快要破产了。海上将不
的 “
再有德国。而十年以后，……整个世界
中
前途就将会落在我们手中，这是非常难
得的机会。”
立
美国在战争初期采取了怎样的政策？他这样做 ”
的真正目的是什么？
两年半的“中立”使美国在国际贸易中独占鳌头。美国工业总产值1914年为二百四十九亿二千万美元，1919年为六百三十九亿七千一百万美元，增长156.7％。在大战期间，美国百万富翁增加了一万七千人。
战役 1916.12
德军－法军
索姆 1916.6 德军
河战－
－
役 1916.11 英法联军
德国计划失败，
德军使用飞机、飞艇、
法军站稳了脚跟，毒气弹；
德军兵力、士气
一战中具有决定意义的
开始衰落
一战。
未能决出胜负
一战中规模最大的战役；英军首次使用坦克；也是一场巨大的消耗战。
海战
日德兰海战
德国英国、法国、俄国
第2课旷日持久的战争
一、一战中欧洲的三条战线
英国
西

初中历史下《2.3第1课大战的爆发和初期阶段》课件

(1)德波战争是何时开始的？ 1939年9月1日。
(2)占据优势兵力的英法为什么不向德国发起进攻，有何目的？英法企图以牺牲波兰为代价，推动法西斯德国去进攻东部的社会主义国家苏联。
(3)英法虽然对德宣战，实际上却未采取行动，历史上是怎样称谓这场战争的？历史上称为“奇怪的战争”或“静坐战争”。

①波兰 ②荷兰 ③比利时 ④卢森堡 ⑤法国
A．①②③
B．②③④⑤
C．①②④
D．①③④⑤
9．(2015·重庆一中期中)右边漫画反映了二战前夕的欧洲形势，从中能得到的信息是( B ) A．国际反法西斯联盟的建立
B．英法推行绥靖政策 C．德、意、日法西斯集团形成 D．欧洲各国联合对抗苏联
10．(湖北鄂州中考)国际关系中，国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系
他人也将遭遇同样的命运。”这段话中“我”是下列哪国人( D )
A．德国
B．英国
C．奥地利 D．捷克斯洛伐克
4．(2015·重庆中考A卷)阅读以下材料后判断。巴黎和会确立了战胜国对战败国的凡尔赛体系，华盛顿会议调整了美日英三个
战胜国之间在远东和太平洋地区的关系。这样，一战后国际关系新格局凡尔赛—华盛顿体系形成了。
第二次世界大战是由30年代以来一系列地区性局部战争逐步扩大演变而成的。这是区别它和第一次世界大战不同的一个重要特点。从1931年到1939年的局部战争，中间经过1931年日本发动“九一八”事变侵略我国东北……德国吞并奥地利、占领捷克斯洛伐克等。在此期间，英法等西方国家纵容法西斯侵略的绥靖政策，无疑助长了法西斯侵略的嚣张气焰，加速了世界战争的全面爆发。在局部战争期间，反法西斯势力基本上处于孤立少援、被各个击破的境地。德意日等国的侵略行动未得到有效阻止，凡尔赛—华盛顿体系最终走向崩溃，世界大战爆发。

初中历史人教版九年级上册《大战的爆发》课件

实行“闪电战”的德国坦克、飞机
一、德国突袭波兰
1939年9月1日，德国军队对波兰发动突然袭击。9月 3日，英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
德国为什么要占领波兰
1.根本原因：要实现称霸世界的野心。
2.历史原因：对《凡尔赛和约》的不满。《凡尔赛和约》中将波兹南的一部分领土划给波兰，在东普
材料一：法军指挥部透过1918年的旧眼光看坦克，把坦克当作步兵的仆人，或是用作搜索部队以补步兵不足…始终把坦克当作小撮小撮使用…
同时，高级将领的自我陶醉也达到致命程度，一战的胜利培养了他们的骄气，而其他国家也一致推崇他们的军事知识，于是他们更有不可一世之感……
———《第二次世界大战战史》
马其诺防线
从比利时布鲁塞尔出发驱车两个半小时，即可到达法国东部城市蒂水维尔。在这一地区，隐蔽在洛林高原丛林中的钢筋混凝土防御工事星罗棋布，这些就是位于德法边界的马其诺防线。马其诺防线自1929年起开始建造，1940年希特勒突袭波兰时已基本建成。法国建造马其诺防线是为了抵御德国的入侵。马其诺防线的主体部分长走数百千米，大部分工事是地下工程，由钢筋混凝土构筑而成。马其诺防线建成之初称为超现代的防御工程，每个工事均是一个互相连通，互为支援的堡垒群，其规模之大，装备之精良在当时是绝无仅有的。
——1940年5月丘吉尔在英国下院的演说
12．阅读下列材料，回答问题。
我明白，迟早会同波兰发生一场冲突。我早在今年春天已做决定。但是我考虑，在最近几年里应首先对付西方，然后才回头对付东方…… 敌人还希望俄国在被征服后会与我们为敌。敌人没有考虑到我有这样大的决心。我们的敌人是一些小蛆虫，我在慕尼黑已领教过他们。 ……进一步确定政治目标。摧毁英国的霸权地位已经开始。我已经完成了政治上的准备，以后的路要由军人走了。

华东师大版大战的爆发与过程优秀ppt课件

战争的过程
第二阶段凡尔登战役。
索姆河战役。
日德兰海战。
德国丧失西线作战主动权。
战争的过程
第三阶段德国实行无限制潜艇战。美国对德宣战。
俄国十月革命后退出一战。美国的中立
战争结果与影响
我要回家！我要回家！
子弹嘘嘘，大炮隆隆，
我不想再呆在这里…
——转引自《全球通史》斯塔夫里阿诺斯著
俄
国
第三单元第一次世界大战
第12课大战的爆发与过程
萨拉热窝事件与大战爆发
一战导火线：萨拉热窝事件 1914
萨拉热窝事件与大战爆发
爆发奥匈帝国对塞尔维亚宣战。1914
1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代的祸根。” ——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯著 “联盟体系”指的是什么？德国外交官为何会诅咒这一体系？
战争
影响给人类带来灾难
小结
资本主义经济政治发展不平衡规律
第一次世界大战
原因
两大军事集团形成
巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”
导火线：萨拉热窝事件过程（1914—1918）三个阶段
性质：帝国主义掠夺战争
结果同盟国战败
影响给人类带来灾难
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯•瑞斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信，行必果。 ——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快

大战的爆发和初期阶段PPT教学课件

观察四幅图中太阳直射点的位置有何不同?
第三节影响气候的主要因素
• 地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道面成 66.5度的固定倾角。这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化。
• 夏季和冬季的太阳高度有何不同？
第三节影响气候的主要因素
——1940年5月丘吉尔就职演说
敦刻尔克大撤退
德国攻占巴黎
1940年6月23日，希特勒在埃菲尔铁塔前为占领巴黎留影
核心知识
英法绥靖政策
实质：避战求和祸水东引顶峰：慕尼黑阴谋
欧洲战场前期
爆发：1939年9月突袭波兰侵入北欧和西欧
展开德国击败法国德国进攻英国
一、选择题：
1、第二次世界大战爆发前，面对法西斯的步步进逼，英法采
• 人类活动与气候 • 你能举例说明人类哪些活动影响气候吗？ • 为什么会产生热岛效应？
第三节影响气候的主要因素
• 练一练
气候现象
主要因素
天津的年降水量比乌鲁木齐多。
青藏高原是我国夏季气温最低的地方。
安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水稀少。
赤道地区终年炎热，而南极大陆终年冰雪覆盖。
第四节世界主要气候类型
影响
把英法的绥靖政策推到顶点，使德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动侵略战争的野心。
二、德国进攻波兰与大战爆发
1 、德国进攻波兰——二战全面爆发
1、德国进攻波兰（1）时间：1939年 9 月 1 日。（2）标志：德国入侵波兰，英、法被迫于9月 3日对德宣战，二战全面爆发。 2、法国溃败 1940年5月，德国在西线发动进攻，英法联军被迫实施“敦刻尔克大撤退”。6月，法国败降。 3、空袭英国：1940年8月，德国对英国展开 “不列颠空战”。

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感悟历史，深化认识
法西斯威胁全人类，可恨；弱国命运被别国主宰，可怜；英法损人利己，可憎；最终害人害己，可悲；丘吉尔、戴高乐领导人民英勇抗敌，
可敬！
学习测评
1.代表英国签订《慕尼黑协定》的是（ C ）。
A.丘吉尔
B.达拉第
C.张伯伦
D.戴高乐
2.下列国家与“慕尼黑阴谋”没有直接关系的是（ D ）。
德军出动大量飞机对波兰重要军事目标实施轰炸
波军因武器装备陈旧、战略战术落后和英法宣而不战而节节败退，国土大片沦陷。在德波战争初期，一些波兰骑兵不知德军坦克为何物，还以为是套了厚木板并刷上油漆的汽车。波兰军民虽然展开了英勇的华沙保卫战，但终因实力悬殊而失败。9月28日首都华沙沦陷，不到一月波兰灭亡。
A.捷克斯洛伐克 B.德国 C.英国
D.波兰
3.在20世纪30年代，对德国的侵略扩张奉行“绥靖”政策的国
家有（ BCD ）。 A.苏联 B.英国 C.法国 D.美国
4.第二次世界大战全面爆发的标志是（ D ）。
A.德国吞并奥地利 B.日本侵略中国东北
C.德国空袭苏联 D.德国进攻波兰
6.第二次世界大战前夕，导致法西斯势力更加嚣张的最主要因素是西方大国推行“绥靖”政策。根据所学知识，回答下列问题：（1）西方大国为什么要推行绥靖政策？答：企图以牺牲弱小国家利益谋求与法西斯国家妥协，并力图推动法西斯进攻苏联，将祸水东引，坐收渔利。
（2）推行绥靖政策的顶峰是什么历史事件？答：“慕尼黑阴谋”。
（3）标志着绥靖政策破产的重大事件有哪些？答：德国吞并捷克斯洛伐克，又直指波兰。
《慕尼黑协定》
慕尼黑会议
1、时间： 1938年9月 2、地点：德国慕尼黑 3、与会者：张伯伦（英）达拉第（法）、
希特勒（德）、墨索里尼（意）。 4、内容：签订了《慕尼黑协定》将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国，史称 “慕尼黑阴谋"
苏台德地区
中心议题布拉格宰割捷克斯洛伐克
德国法西斯的扩张（1938年～1939年3月）
两国宣而不战，西线法军无所事事。法国总理甚至发1万只足球供士兵在此消遣，打发时间。
“静坐” 的奇怪战争
战场上的绥靖政策
法国士兵悠闲的在马其诺防线站岗
丘吉尔在前线视察
被德机炸毁的英国天主教堂
取得“不列颠之战”的胜利。使希特勒的侵略计划
首次受挫，说明英国彻底放弃了绥靖政策实行坚决
抵抗政策。
《慕尼黑协定》
第二次世界大战全面爆发
1939年9月1日，德国闪击波兰，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
探讨历史，解决问题
第二次世界大战爆发的原因
根本原因：资本主义政治经济发展不平衡 1929～1933年的经济危机德、意、日走上法西斯道路英、法、美的绥靖政策
侵占波兰的德军通过华沙街头
蒲松龄《狼》
学习目标
1、记住二战爆发的时间、标志 2、通过学习慕尼黑会议，掌握绥靖政策的实质和恶劣影响； 3、通过讨论二战爆发的原因，认识战争的残酷
初识历史，激发兴趣
在大战爆发的前夕，“狼”和“屠夫”的角色分别由哪些国家扮演？
“狼” 德ห้องสมุดไป่ตู้意、日
卢沟桥事变
日本对中国的侵略
意大利入侵埃塞俄比亚
德国潜艇在西班牙内战期间
西班牙内战，德、意横加干涉
德、意干涉西班牙内战
1938年3月14日德奥合并
德国吞并奥地利后的阅兵德国违反一系列凡尔赛和约的规定
“屠夫” 英、法、美
绥靖政策
为求苟安一时，保住既得利益，对法西斯侵略不是加以严厉制裁,而是以牺牲弱小国家的利益谋求与法西斯国家的妥协；并妄图推动法西斯进攻苏联，祸水东引。
（1）以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。（2）祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。（3）英法势力变弱，但想保住既得利益
走进历史，扎实基础
绥靖政策的实质：
姑息、纵容法西斯侵略。
绥靖政策带来的恶劣影响：
助长了法西斯国家的侵略野心，加速了二战的全面爆发。什么事件把绥靖政策堆到了顶点？