有几棵树(2)PPT课件
20
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
数学儿歌
夏
11 12
14
13
15
秋
和是20以内8的加法算式有哪些？
8+ =
冬
17=9+
返回
小朋友，你们知道我 今年几岁了吗？
小友，帮我想一想7年 后我多大了？
我今年5岁了
返回
+=
返回
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
北师大版一年级数学上册
春
夏
秋
冬
春
一班： 8棵 二班： 6棵
两个班一共植了多少棵树？ xb6
8+6=
xb8 f6
f8
byb
返回
返回
8+ 6=14 24
10
返回
8+ 6 =14 44
10
返回
你它觉们得有哪什个么计算共更同简点便吗呢？？
8 + 6=14
8 + 6=14
24
44
10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
数学儿歌
夏
11 12
14
13
15
秋
和是20以内8的加法算式有哪些？
8+ =
冬
17=9+
返回
小朋友，你们知道我 今年几岁了吗？
小友，帮我想一想7年 后我多大了？
我今年5岁了
返回
+=
返回
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
北师大版一年级数学上册
春
夏
秋
冬
春
一班： 8棵 二班： 6棵
两个班一共植了多少棵树？ xb6
8+6=
xb8 f6
f8
byb
返回
返回
8+ 6=14 24
10
返回
8+ 6 =14 44
10
返回
你它觉们得有哪什个么计算共更同简点便吗呢？？
8 + 6=14
8 + 6=14
24
44
10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
合集下载
北师大版一年级数学上册7.4有几棵树课件(22张ppt)
1.结合具体情境，经历探索8加几的进位加法的计 算方法的过程，能正确计算8加几的加法。 2.通过具体的操作活动，初步感知计算方法的多样 性，理解“凑十”的计算策略和进位的计算算理。 3.激发学习兴趣，养成认真计算的好习惯。
同学们算得又 对又快，能说 说你们是用什 么方法算的吗？
9＋5＝14 9＋2＝11
16
跑步的一共有多少个学生？
8+5=?
8+5=13
8+5=1?3
23 10
还可以怎样算？
8+5=1?3
35 10
2.计算： 8+7=
解题思路于15。
8+5=15
8加几的计算方法
8 ＋ 9 ＝ 17 71
10
用“凑十法”计算8、7、6加 几，可以“拆小数，凑大 数”,也可以“拆大数，凑小 数”。
999＋＋＋74＝＝6527411＝36
9＋6＝15
一共有几棵 ？
一共有几棵 ？
8 6 14 8＋2＝10 10＋4＝14
一共有几棵 ？
8 6 14 6＋4＝10 10＋4＝14
用下面的方法计算8+6= ，你能看懂吗 ？
用下面的方法计算8+6= ，你能看懂吗 ？
圈一圈，算一圈。
13
圈一圈，算一圈。
1.摆一摆，算一算。
7 15
14
将8凑成10计算简单。
2.圈一圈，算一算。
13
16
3.看一看，填一填。
8＋8＝ 16
提示：先把8加2凑成10，再计算。
看图列式计算。
6+8= 13
错解分析：
6可以分成4和2,2和8凑成10,10 加4等于14，此题计算错误。
同学们算得又 对又快，能说 说你们是用什 么方法算的吗？
9＋5＝14 9＋2＝11
16
跑步的一共有多少个学生？
8+5=?
8+5=13
8+5=1?3
23 10
还可以怎样算？
8+5=1?3
35 10
2.计算： 8+7=
解题思路于15。
8+5=15
8加几的计算方法
8 ＋ 9 ＝ 17 71
10
用“凑十法”计算8、7、6加 几，可以“拆小数，凑大 数”,也可以“拆大数，凑小 数”。
999＋＋＋74＝＝6527411＝36
9＋6＝15
一共有几棵 ？
一共有几棵 ？
8 6 14 8＋2＝10 10＋4＝14
一共有几棵 ？
8 6 14 6＋4＝10 10＋4＝14
用下面的方法计算8+6= ，你能看懂吗 ？
用下面的方法计算8+6= ，你能看懂吗 ？
圈一圈，算一圈。
13
圈一圈，算一圈。
1.摆一摆，算一算。
7 15
14
将8凑成10计算简单。
2.圈一圈，算一算。
13
16
3.看一看，填一填。
8＋8＝ 16
提示：先把8加2凑成10，再计算。
看图列式计算。
6+8= 13
错解分析：
6可以分成4和2,2和8凑成10,10 加4等于14，此题计算错误。
北师大版数学一年级上册《7-4 有几棵树》课堂教学课件PPT小学公开课
情景导入
课件PPT
探索新知
课件PPT
8 6 14
8＋2＝10 10＋4＝14
探索新知
课件PPT
8
6＋4＝10
10＋4＝14
6 14
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
13
探索新知
课件PPT
16
典题精讲
1.一共有多少棵？
课件PPT
8 + 6 = 14
典题精讲
课件PPT
大家有什么收获？ 1.计算8+6时，8加2得10，10加4得14。
2. 计算8加几时，可以接着数从8接着数 8，9，10，11，12，13，14……
谢谢观看
Thank You!
课件PPT
提示：将8凑成 10计算简单。
4 8 12
学以致用
课件PPT
8＋8＝ 16 提示：先把8加2凑成10，再计算。
学以致用 4.蚂蚁回家。
11 12
2+8
13 14 15 8+4
3+8
课件PPT
2+9 7+8
5+9 4+9 6+8
学以致用
课件PPT
提示：先计算再连线。
课堂小结
课件PPT
易错提醒
看图列式计算。
6+8= 13
错误解答
课件PPT
易错提醒
错解分析：
课件PPT
6可以分成4和2,2和8凑成10,10 加4等于14，此题计算错误。
易错提醒
看图列式计算。
课件PPT
错误解答 正确
解答
(2023秋)北师大版一年级数学上册《 有几棵树》PPT课件
这节课你们都学会了哪些知识？
1.计算8加几时，可以用“凑十法”，用可以用逐一 相加的方法。 2.用“凑十法”计算时，可以采用“拆小数，凑大 数”的方法，也可以采用“拆大数，凑小数”的方 法，一般采用“拆小数，凑大数”的方法比较简便。
返回
北师大版 数学 一年级 上册
7 加与减（二）
8加几的进位加法
复习导入
算一算，填一填。 9 + 6 = 15 15
10
9 + 8 = 17 17
10
返回
探究新知
例 一共有几棵 ？
求一共有几棵树，就是把 小河两边的树合起来，用 加法计算。
8+6
返回
8+6= 14
将6 分成2 和4，把 8凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
8＋2＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
24 10
返回
8+6= 14
将8 分成4 和4，把 6凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
4＋6＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
44 10
返回
例 用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
返回
把6分成6个1，用8逐 一加上6个1，即 8+1+1+1+1+1+1=14。
把6分成2和4，8先加2 得10，再加4得14，即 8+6=8+2+4=10+4=14。
返回
例 算一算。
返回
将8凑成10，将5分成2和3， 即8+2=10，10+3=13。
1.计算8加几时，可以用“凑十法”，用可以用逐一 相加的方法。 2.用“凑十法”计算时，可以采用“拆小数，凑大 数”的方法，也可以采用“拆大数，凑小数”的方 法，一般采用“拆小数，凑大数”的方法比较简便。
返回
北师大版 数学 一年级 上册
7 加与减（二）
8加几的进位加法
复习导入
算一算，填一填。 9 + 6 = 15 15
10
9 + 8 = 17 17
10
返回
探究新知
例 一共有几棵 ？
求一共有几棵树，就是把 小河两边的树合起来，用 加法计算。
8+6
返回
8+6= 14
将6 分成2 和4，把 8凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
8＋2＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
24 10
返回
8+6= 14
将8 分成4 和4，把 6凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
4＋6＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
44 10
返回
例 用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
返回
把6分成6个1，用8逐 一加上6个1，即 8+1+1+1+1+1+1=14。
把6分成2和4，8先加2 得10，再加4得14，即 8+6=8+2+4=10+4=14。
返回
例 算一算。
返回
将8凑成10，将5分成2和3， 即8+2=10，10+3=13。
最新北师大版数学一年级上册《有几棵树》精品教学课件
15
10 2 5
图片来自北师大版一年级上册数学书
4 8 12
2 2 10
巩固练习
3. 看一看，填一填。
16 10 2 6
8 + 5 =13
10 2 3
回顾小结
今天你学会 了什么？
回想一下，这 节课你学到了哪些 知识？和大家一起
分享说一说！
你有什么 感想？
评总 价结 反回 思顾
让学生以小组 为单位，交流 学习心得，派 出代表进行汇 报
大千世界，许多事物之间是互相联系的， 我们一定不能孤立地看问题！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）Fra bibliotek谢谢大家
探究新知
仔细观察，你发现了什么数学信息？能提出什么数学问题？
一共有几棵 ？
8+6=
8 9 10 1112 13 14 15
探究新知
用 摆一摆，算一算，表示出 8+6=□。
一共有几棵 ？
图片来自北师大版一年级上册数学书
探究新知
用 摆一摆，算一算，表示出 8+6=□。
一共有几棵 ？
图片来自北师大版一年级上册数学书
有几棵树
年 级：一年级
学 科：小学数学（北师大版）
复习导入
口算 9+3=12 5+9=14 9+7=16 4+9=13 6+9=15 9+9=18 2+9=11 8+9=17
复习导入
口算 9+3=12 5+9=14 9+7=16 4+9=13 6+9=15 9+9=18 2+9=11 8+9=17 1 10
10 2 5
图片来自北师大版一年级上册数学书
4 8 12
2 2 10
巩固练习
3. 看一看，填一填。
16 10 2 6
8 + 5 =13
10 2 3
回顾小结
今天你学会 了什么？
回想一下，这 节课你学到了哪些 知识？和大家一起
分享说一说！
你有什么 感想？
评总 价结 反回 思顾
让学生以小组 为单位，交流 学习心得，派 出代表进行汇 报
大千世界，许多事物之间是互相联系的， 我们一定不能孤立地看问题！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）Fra bibliotek谢谢大家
探究新知
仔细观察，你发现了什么数学信息？能提出什么数学问题？
一共有几棵 ？
8+6=
8 9 10 1112 13 14 15
探究新知
用 摆一摆，算一算，表示出 8+6=□。
一共有几棵 ？
图片来自北师大版一年级上册数学书
探究新知
用 摆一摆，算一算，表示出 8+6=□。
一共有几棵 ？
图片来自北师大版一年级上册数学书
有几棵树
年 级：一年级
学 科：小学数学（北师大版）
复习导入
口算 9+3=12 5+9=14 9+7=16 4+9=13 6+9=15 9+9=18 2+9=11 8+9=17
复习导入
口算 9+3=12 5+9=14 9+7=16 4+9=13 6+9=15 9+9=18 2+9=11 8+9=17 1 10