2020学年第一学期物理实验教学中心
试验中心开设的试验项目-复旦大学物理教学试验中心
（a）硬币浮在水面 （b）两股水流汇合 （3）比较水和酒精的张力 （a）用硬币悬浮比较 （b）用两股水流比较 3、相变——相临界点演示 4、热力学第二定律——热电转换演示仪 第四篇 电磁学 一、静电场 1、真空中的静电场 （1）电荷间的作用 （a）用验电器验证同号电荷相斥 （b）用手摩擦塑料带验证同号电荷相斥 （c）用铅笔摩擦锦纶丝验证同号电荷相斥 （d）用摩擦后的有机玻璃棒与丝绸验证异号 电荷相吸 （e）用带电棒演示同号电荷相斥、异号电荷 相吸 （f）用验电器验证异号电荷中和 （g）板间乒乓球运动演示同斥、异吸、中和 （2）电荷间作用力的迭加——用验电器验证 电荷间作用力的迭加 （3）电力线的分布 a）单个正或负点电荷的电力线分布 b）两同号或两异号点电荷的电力线分布 c）两板平行或不平行时,板间电力线的分布 2、起电方式 （1）用有机玻璃棒或塑料棒与绸布摩擦起电 （2）用手摩擦使塑料带张开 （3）用铅笔摩擦使锦纶丝起电 （4）起电机使物体带电 （5）用起电机感应验电器 （6）用起电盘起电 （7）韦氏起电机 （8）范氏起电机 （9）滴水自激感应起电 3、静电应用 （1）用手或带电棒点亮日光灯 （2）魔球 4、导体上电荷分布特点 （1）电荷分布在外表面
（a）法拉第圆桶（两种） （b）法拉第笼（两种） （2）面密度与曲率半径的关系 （a）验电幡带电 （b）球形、枕形、卵形、凸凹形布电器带电 （c）尖端带电与球体带电的比较 5、尖端放电 （1）尖端使金属板带电 （2）电风吹蜡 （3）电风车 （4）圆桶旋转 （5）瓶内金属薄片放电 6、静电屏蔽——法拉第笼（两种） 7、静电除尘 8、介质 （1）人体带电吸引小物体 （2）静电植绒原理 （3）压电效应 9、电容器 （1）电容器样品箱 （2）对平板电容器的研究 （a）电量和板间电势差的关系 （b）电容值和板间距离、板的有效面积、板 间介质的关系 （3）电容器储能 （a）电容器点亮小电珠 （b）电容器充放电 （c）电容器火花放电 10、子在电场中的运动 （1）阴极射线管中的电子 （2）阴极射线电子的机械效应 二、直流电 1、导体中形成电流的条件 2、热电偶 三、稳恒磁场 1、基本磁现象——磁铁演示同极相斥、异极 相吸 2、磁感应强度的方向——用小磁针演示磁感 应强度的方向 3、电流的磁效应 （1）磁铁对载流线圈的作用
2020-2021学年度苏科版八年级第一学期物理学习共同体 第1章声现象实验题强基训练(无答案)
2020-2021学年度苏科版八年级第一学期物理学习共同体第1章声现象实验题强基训练1、聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。
她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。
蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。
请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是。
(2)从实验①和②可得出的结论是。
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是。
2、如图所示,是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环时,音调可以改变,吹奏歌曲.(1)当布团分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是________，音调最低的位置是__________.（2）小雨也制作了一种发声装置。
如图，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动两端都开口的竹笛筒，当转速增大时，他发现纸筒发出的声音变尖锐了，说明____________变高了，这是由于__________(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。
3、众所周知，噪声是一种严重的环境污染。
李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（分别是：衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。
实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
在本实验中适合做声源的是，因为。
李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。
他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是方案。
A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度；B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是。
2020-2021学年度苏科版八年级第一学期物理学习共同体 第3章平面镜实验题加强训练2(无答案)
2020-2021学年度苏科版八年级第一学期物理学习共同体第3章平面镜实验题加强训练21、如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴—盒。
（1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）。
（2）实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离（选填“有关”或“无关”）。
过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将。
（“变长”、“不变”、“变短”）（3）在实验中必须选用 (填“平面镜”或“玻璃板”)，原因是。
找像的位置采用的物理思维方法是。
（4）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在一侧观察。
小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是。
（5）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得出实验结论，接下来小明应该进行的操作是什么？（2分）（6）如图乙所示,将玻璃板与水平桌面成 45°角固定在水平桌面上，让蜡烛 A 沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛 A 在玻璃板后的像运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下）．（7）另一位同学直接用平面镜来确定像的位置，如图所示，平面镜竖直放置在铺有白纸的水平桌面上，将5节同样的小电池直立在白纸上，保持电池①的位置不变，移动其它电池，使电池③遮挡住电池①的像和电池②，电池⑤遮挡住电池①的像和电池④，在白纸上记录下电池的位置如图丙所示，请在图丙中作出电池①像的位置并用“•”表示．2、下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程：图1 甲乙(1)组装仪器时，如图1所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸相互（选填“平行”或“垂直”)：选用玻璃板代替平面镜，主要是为了。
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿 (选填“与A一样大”或“与A不一样大”)的蜡烛B竖直在玻璃板后移动，人眼一直在玻璃板前侧观察现象，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。
本科2018级扬州物理实验安排表审核
本科2018级（扬州）物理实验安排表审核
（2019—2020学年第一学期）批准
1.实验前需认真阅读物理实验讲义，到实验室熟悉实验仪器，写好预习报告；没有完成预习或未写预习报告者，教师有权停止其实验，实验开始前教师抽查审核，
2.按时进行实验，不得迟到、早退、无故缺席。
实验在规定的时间内完成。
3.如实记录实验数据和现象。
对凑数据、编数据、抄别人数据者，一经发现本次实验成绩以零分计！
4. 实验完毕后，做好所用的仪器及实验桌椅的整理工作，将原始数据表交给老师检查、签字；并得到老师认可后方能离开实验室。
5. 做第二次实验时，交前一次实验报告。
不按上述要求者，教师有权将其本次实验成绩降档或以零分计！
二.实验内容：
1．凡在学校教学进程表上为“电装实习、数学建模、数学实验、大型作业、程序设计”期间，物理实验优先照常进行。
2. 以通达学院扬州校区的校历为准。
广东省深圳实验学校2020-2021学年高一上学期第一阶段考试物理试卷含答案
深圳实验学校高中部2020－2021学年度第一学期第一阶段考试高一物理时间：90分钟满分：100分第一卷一、单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得4分，选错或不答的得0分.）1. 下列奥运会项目中记录运动员比赛成绩时，可将运动员视为质点的是（）A. 击剑B. 蹦床C. 自行车D. 10米板跳水2. 一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点（）A. 速度一直增大，直到加速度等于零为止B. 速度先增大后减小，直到加速度等于零为止C. 位移一直增大，直到加速度等于零为止D. 位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止3. 右图为一质点做直线运动的v－t图像，下列说法正确的是（）A. BC段和CD段的运动方向相同B. CD段和DE段的加速度大小相等、方向相反C. 18 s末质点离出发点最远D. 0~22 s内质点运动的平均速度是5 m/s4. 物体做匀变速直线运动，设全程的平均速度为v1，运动中间时刻的速度为v2，经过全程一半时的速度为v3，则正确的结论是（）A. 若做匀加速直线运动，则v1＞v2＞v3B. 若做匀减速直线运动，则v1＜v2＜v3C. 若做匀加速直线运动，则v1＝v2＜v3D. 若做匀减速直线运动，则v1＝v2＞v35. 一物体在某行星的一个悬崖上，从静止开始下落，1 s钟后，从起点落下2 m，再下落3 s钟它将在起点下面多少米处？（）A. 30 mB. 32 mC. 45 mD. 80 m6. 物体在一条直线上从静止开始做加速运动，第1 s内的位移是1 m，第2 s内的位移是2 m，……，第n秒内的位移是n米. 由此可知（）A. 物体可能做匀加速直线运动B. 物体的加速度为1 m/s2C. 物体在第3 s内的中间时刻的速度为3 m/sD. 物体在前5 s内的平均速度为3 m/s7. 做匀变速直线运动的质点，在第一个0.5 s内的平均速度比它在第一个1.5 s内的平均速度大2.45 m/s，以质点初始时刻的运动方向为正方向，则质点的加速度为（）A. 2.45 m/s2B. －2.45 m/s2C. 4.90 m/s2D.－4.90 m/s28. 跳伞运动员以4 m/s的速度匀速降落，在离地面28 m的地方掉了一颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为（扣子受到的空气阻力可忽略，g取10 m/s2）（）A. 2 sB. 5－257sC. 5 sD. 7－275s9. 水平地面上的一物体由静止开始做匀加速直线运动，则由此可知物体在运动过程中第5个7 s内的位移与第11个3 s内的位移比为（）A.2∶1B.1∶2C.7∶3D.3∶710. 某质点做匀加速直线运动，经过时间t速度由v0变为kv0（k>1）位移大小为x. 则在随后的4t内，质点的位移大小为（）A. 8(32)1k xk-+B.8(21)1k xk-+C. 8(21)1k xk--D.3(53)1k xk--二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分. 在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分. ）11. 汽车和火车同时做匀加速运动，速度从0增加到108 km/h 分别用时18 s 和100 s ，比较两车的加速过程，下列说法正确的是 （ ） A. 汽车的速度变化比火车快B. 0~18 s 间的同一时刻，汽车的速度总是大于火车的速度C. 当汽车完成加速时，汽车所通过的位移大于火车所通过的位移D. 汽车完成加速的平均速度大于火车完成加速的平均速度12. 在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车同时经过某一个路标（它们各行其道，两道相邻），它们的位移s （米）随时间t （秒）的变化规律为：汽车s ＝10t －14t 2，自行车：s ＝6t . 则以下结论正确的是 （ ）A. 汽车做匀减速直线运动，自行车做匀速直线运动B. 经过路标后较小一段时间内自行车在前，汽车在后C. 在汽车停下来前，两车相距的最大距离为16 mD. 自行车追上汽车时，距路标96 m13. 为了研究车轮上A 、B 两点的运动，在车轮一侧的路面上竖直埋设一根固定不动的木棒作为参考系，木棒与车轮上的A 、B 两点连线重合. 如图所示，当车轮往右滚动了一段距离后，请注意观察A 、B 两点的位移.下列说法正确的是 （ ）A. 车轮上A 点的位移方向水平向右B. 车轮上A 点的位移方向向右偏下C. 车轮上B 点的位移方向向右偏上D. 车轮上B 点的位移方向向左偏上14. 一质点以某一初速度开始做直线运动，从质点开始运动计时，经时间t质点的位移为x，其xtt图象如图所示. 下列说法正确的是（）A. 质点做匀加速直线运动B. 质点在1 s末与3 s末的速率相同C. 任意1 s内，质点速度变化量的大小均为0.5 m/sD. 任意相邻的0.2 s内，质点位移差的大小均为0.04 m15. 为了求得楼房的高度H ，在不计空气阻力的情况下，让一个石块从楼顶自由落下. 已知重力加速度g ，下列测量和计算结果正确的是（ ）A. 只需测出石块第2 s 内下落的高度h ，则H ＝4hB. 只需测出石块下落到楼房高度的一半时的速度v ，则H ＝v 2gC. 只需测出石块落地前最后1 s 内的位移h ，则H ＝h 22g +h 2+g8D. 只需测出石块通过最后1 m 位移的时间t ，则H ＝gt 24+12gt 2+12第二卷三、实验题（本题共2小题. 每小题6分，共12分. ）16.（满分6分）在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中（1）甲小组同学用同一打点计时器打出的两条纸带如图所示，由纸带可知 （ ）A. 纸带甲的加速度比乙的大B. 纸带甲的加速度比乙的小C. 在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大D. 在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小（2）乙小组同学讨论“先作v －t 图象再求加速度”的以下说法中，正确的是 （ ）A. 只要确定了v －t 图象中的两点，就可以得出小车运动的v －t 图象，因此实验只需要测出两组数据B. 作v －t 图象时，所取的点越多，图线就越准确C. 作出的v －t 图线应该通过所有的点，图线曲折也可以D. 对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去 （3）丙小组同学记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 共七个计数点，其相邻点间的距离如图甲所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10 s. 由此计算出打下B 、C 、D 、E 、F 五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度标在如图乙所示的坐标纸上，画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图象. 根据图象，求出小车运动的加速度为m/s2.（保留三位有效数字）.17.（满分6分）某同学利用一架固定好的自动相机，用同一张底片多次曝光的方法，拍下了一辆小轿车启动后不久做匀加速直线运动的照片. 相邻两次曝光的时间间隔为2.0 s. 已知小轿车的车长为4.5 m. 他用刻度尺测量照片上的长度关系，结果如图所示，从而可估算出（结果均取1位小数）：（1）这辆小轿车的加速度大小等于；（2）小轿车在照片中的第2个像所对应时刻的瞬时速度大小等于.四、计算题（本题共3小题. 共28分. 按题目要求作答. 解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分. 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）18.（满分9分）某赛车场上，赛车测试场地数据时的运动情景如图所示.（1）该车接近维修站时紧急刹车，加速度大小是6 m/s2，如果车必须在2 s内停下来，赛车的行驶速度最高不能超过多?（2）如果该车以5 m/s2的加速度匀加速行驶了6 s，驶过180 m，汽车在此过程中的初速度多大?（3）如果该车在5 s内从静止开始匀加速到108 km/h，汽车在此过程中的位移多大?19.（满分9分）研究表明，一般人的刹车反应时间（图甲中的刹车反应过程所用时间）t0＝0.4 s，但饮酒会引起反应时间延长. 在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0＝72 km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离为l＝39 m，减速过程中汽车位移x和速度v的关系曲线如图乙所示，此过程可以视为匀变速直线运动.甲乙（1）求减速过程中的加速度的大小和所用时间.（2）饮酒使志愿者的反应时间延长了多少?20.（满分10分）2019年5月12日，在世界接力赛女子4×200米比赛中，中国队夺得亚军. 如图所示，OB为接力赛跑道，AB为长L＝20 m的接力区，两名运动员的交接棒动作没有在20 m的接力区内完成定为犯规. 假设训练中甲、乙两运动员经短距离加速后都能达到并保持v＝11 m/s的速度跑完全程，乙运动员从起跑后到接棒前的运动是匀加速运动，加速度大小为2.5m/s2，乙运动员在接力区前端听到口令时起跑，在甲、乙两运动员相遇时完成交接棒.（1）第一次训练，甲运动员以v＝11 m/s的速度跑到接力区前端A处左侧s0＝17 m的位置向乙运动员发出起跑口令，求甲、乙两运动员交接棒处离接力区前端A处的距离；（2）第二次训练，甲运动员在接力区前端A处左测25 m的位置以v＝11 m/s的速度跑向接力区，乙运动员恰好在速度达到与甲运动员相同时被甲运动员追上，则甲运动员在接力区前端A处多远时对乙运动员发出起跑口令以及棒经过接力区的时间，并判断这次训练是否犯规？深圳实验学校高中部2020－2021学年度第一学期第一阶段考试高一物理参考答案命题人：郭岳云一、单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得4分，选错或不答的得0分.）二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分. 在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分. ）三、实验题（本题共2小题. 每空2分，共12分. ）【16】（1）BD （2）BD （3）0.847 （0.833～0.862）（每问2分，前2问，无错不全者得1分）【17】（1）2.0 m/s2（2）8.0 m/s（每空3分，数值正确但漏写单位各扣1分，数值错误一律得0分）四、计算题（本题共3小题. 共28分. 按题目要求作答. 解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分. 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）【18】（1）根据v t ＝v 0+at ，取沿v 0方向为正方向，有：v 0＝v t －at ＝0－（－6）×2 m/s ＝12 m/s【3分】（2）由 x ＝v 0t +12at 2 得 v 0＝x t －12at把已知数据代入，得：v 0＝15 m/s【3分】（3）已知108 km/h ＝30 m/s.x ＝v 0 + v 2t ＝0 + 302×5 m ＝75 m【3分】【19】（1）设减速过程中汽车加速度的大小为a ，所用时间为t ，由题可得初速度v 0＝20 m/s ，末速度v ＝0，位移x ＝25 m ，由运动学公式得：v 02＝2ax【2分】 t ＝v 0a【2分】 代入数据得： a ＝8 m/s 2【1分】 t ＝2.5 s【1分】（2）设志愿者反应时间为t '，反应时间的增加量为Δt ，由运动学公式得：l ＝v 0t'+x 【1分】 Δt ＝t'－t 0【1分】 代入数据得： Δt ＝0.3 s【1分】【20】（1）第一次训练，设乙运动员加速到交接棒时运动时间为t 1，则在甲运动员追击乙运动员的过程中，有：201112s at vt += 【2分】代入数据得： 12s t = 1 6.8s t =（舍去） 【1分】 交接棒处离接力区前端A 处的距离为： 2112x at ==5 m【1分】（2）第二次训练，乙运动员恰好与甲运动员共速时：2v at = 解得：2 4.4s t =【1分】设甲运动员在距离接力区前端A 处为s 时对乙运动员发出起跑口令，则有：22212s at vt +=【1分】 代入数据得： s ＝24.2 m【1分】 棒经过接力区的时间为： 320s 11L t v ==≈1.82 s【1分】乙运动员接棒前的位移： 22124.2m 20m 2x at ==>乙 【1分】 所以第二次训练犯规.【1分】。
2020-2021学年度苏科版八年级第一学期物理学习共同体素质训练11第4章3.凸透镜成像规律实验题
2020-2021学年度苏科版八年级第一学期物理学习共同体素质训练11第4章3.凸透镜成像规律实验题1、某实验小组在做“凸透镜成像”的实验时，记下了物距和像距的一些对应数据，并依次描点画出了如图所示的图线．请你结合凸透镜成像规律观察分析图线，由此确定实验所用的凸透镜的焦距是，分析物距和像距的变化特点，当物体由远大于2f处向2f处靠近时，物距和像距之和的变化是（变小/变大/不变）2、如图所示，在探究“凸透镜成像的规律”的实验中，若凸透镜位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d 各点，分别调节光屏的位置：(1)烛焰放在_________点时，光屏上出现的像最大；(2)烛焰放在_________点时，光屏上出现的像最小；(3)烛焰放在_________点时，当光屏上出现最清晰的像时，光屏距凸透镜最远；(4)烛焰放在_________点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到烛焰像；(5)烛焰放在_________点时，可以观察到放大的像；(6)烛焰从a移到b，像的大小变________，像到凸透镜的距离变________．3、小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范．(1)实验前,要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心,实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向(选填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的中央。
（2）当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
这个像的成像原理与_____________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。
若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要_______些。
（3）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将蜡烛向________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。
安徽省桐城市实验中学2020-2021学年度第一学期八年级物理期中试题及答案
安徽省桐城市实验中学2020-2021学年度第一学期八年级期中测试卷总分100分一、填空题（1-3题每空1分，其余每空2分，共33分）1.请根据图片填写数据。
（1）如图甲所示，秒表的读数是________ s。
（2）如图乙所示，汽车速度表表明汽车此时的速度大小为________km/h，合________m/s。
（3）如图丙所示，刻度尺的分度值是________，圆形物体的直径是________cm。
2.高保真耳机，也就是HIFI耳机，这类耳机最大的特点就是播放声音时，听起来非常的舒服，甚至有那种亲临现场的感觉。
用它听歌曲时，为了降低。
（填“音调”或“响度”或“音色”）我3.把频率为256Hz音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图甲所示。
若把频率为512Hz音叉发出的声音信号输入同一设备的示波器，其波形可能图中的________。
4、10月24日，一年一度体育运动会在桐城实验中学如期召开，甲、乙、丙三人参加百米赛跑，已知甲前半程速度为10m/s，后半程速度为11m/s ；乙前一半时间速度为10m/s,后一半时间速度为11m/s，丙起跑速度是6m/s，中途速度12m/s，最后冲刺速度是10m/s，如果丙的成绩是10s，则丙全程的平均速度是________m/s。
请问三人中速度较快的是。
5.物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为________、________、________。
6、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中涉及的物态变化需要放热有。
①露似珍珠月似弓②斜月沉沉藏海雾③霜叶红于二月花④已是悬崖百丈冰7、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是________和________;若以甲车为参照物,则丙车________(选填“静止”“向前运动”或“向后运动”)。
8、为了安全，有些轿车装有倒车雷达（如图所示），当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离．在倒车雷达工作过程中，应用了________、________ 和________ （选填“声音可以传递信息”、“声音可以传递能量”、“回声”、“超声波”）大量的物理知识。
物理实验操作评分表
考查
成绩
合计
10分
监考教师：考查日期：2020年月
天平是否达到平衡0分
0.5分
使用托盘天平测质量
物品和砝码的位置放置。正确1分，物体与砝
码位置换错0分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1分
加减砝码和移动游码，轻拿轻放。正确1分，
没有使用镊子和没有轻拿轻放0分
1分
选择和添加砝码。正确1分，没有估计和先大
后小的正确顺序加减砝码 0 分
1分
托盘天平读数和记录。读数和记录正确1分，
错误0分
2020-2021学年第一学期物理实验学生操作评分表
实验名称：测量石块的密度考查时间：15分钟班级姓名
考查要点
操作行为要点
检核要点
考生姓名
满分值
得分
得分
得分
得分
得分
得分
测量石块和盐水的密度
调节天平
将托盘天平放在水平桌面上，并先将游码归零。操作正确1分，有一项错误为0分
0.5分
调节平衡螺母。操作正确1分，没有正确判断
1分
使用量筒测体积
量筒中的水要适量，量筒倾倒液体方法。正确
1分，有错误0分
0.5分
量筒读数和记录，正确1分，有错误0分
1分
器材整理
游码归零，砝码用镊子放回，整理好器材，清理桌面。整理1分，没有整理0分
0.5分
实验报告
表格设集合理1分，不合理扣0.5分，没有设计扣1分；步骤设计合理，数据处理正确1分，不完整酌情扣分；拓展题1分。
2020-2021学年度第一学期苏科版八年级上册物理 3.1光的色散实验题强基训练(无答案)
2020-2021学年度苏科版八年级第一学期物理学习共同体第3章光现象一、光的色散实验题强基训练1、如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散。
（1）在光的色散实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在 （选填“A ”或“B ”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光叫 ，这种光的主要特性是 效应。
（2）如果在暗室进行该实验，并在三棱镜与白屏之间放置一块红玻璃片，则白屏上将见到 色光。
若移走红玻璃片，在白屏上贴满绿纸，则屏上将呈绿色和 。
2、小明对光现象部分知识归纳总结如下：甲 乙 丙 （1）光在真空中的传播速度是 ▲ m/s ．（2）一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图甲所示，这个现象叫光的 ▲ ．实验表明太阳光 ▲ （选填“是”或“不是”）单色光．（3）如图乙所示，将红、绿、 ▲ 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色． （4）如图丙所示，放在红光外侧的温度计的示数也会增大，说明红外线 ▲ 效应显著． 3、阅读信息，回答问题魔幻般的水立方“鸟巢”和“水立方”是北京奥运会的标志性建筑，白天看“水立方”呈蓝色，晚上看“水立方”就变成了优雅、灵动、晶莹剔透、色彩多变的奇景，给人带来魔幻般红绿的感觉．这其中蕴藏着许多科技创新．“水立方”的外层是用只有2.4mm厚的“ETFE膜”做成的气枕，像一层皮肤一样包住了整个建筑．“ETFE膜”的成份是乙烯—四氟乙烯共聚物，它是一种轻质新型材料，具有有效的热学性能和透光性，能为场馆内带来更多的自然光，可以调节室内环境，冬季保温、夏季散热，而且还会避免建筑结构受到游泳中心内部环境的侵蚀．更神奇的是，如果“ETFE膜”有一个破洞，不必更换，只需打上一块补丁，它便会自行愈合，过一段时间就会恢复原貌！小明对“水立方”的外膜用什么颜色更能节能非常感兴趣，在考虑“水立方”馆内光线和夏天的室温等因素的前提下，设计完成了以下几组实验．实验一：对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定的进行了如下的探究．先后用不同颜色的膜对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如表1所示．表1：透明物体的颜色照射光的颜色绿色红色红色绿色白光膜的颜色绿色红色蓝色红色黄色观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色（1）问题一：由表1结果可以得出：透明物体的颜色是由________决定的；实验二：用不同的颜色膜材料ETFE做大棚实验，得到结果如表2所示．表2:ETFE膜的透光量大棚外膜的颜色蓝色无色紫色一天中棚外的最高温度36℃36℃36℃一天中棚内的最低温度38℃50℃30℃光的通过量90% 98% 50% （2）问题二：综合上述信息，你认为膜的颜色选用________更好．（3）问题三：通过上述材料的阅读，就徐州新城区的建设，请你给政府提出至少2条合理化的建议．4、小红在学习了光学的相关知识后，在暗室进行了一些实验探究．（1）实验一：让一细束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．如图所示， 白屏Ⅱ区上出现了彩色光带，这是光的 现象．将灵敏温度计放在 （选填“Ⅰ” 或“Ⅲ"）区，温度计示数会明显升高，是因为 ．（2）实验二：将一束蓝光照在穿白上衣、红裙子的洋娃娃身上，小红看到了洋娃娃上衣呈 色，裙子呈 色． （3）实验三：通过学习，小红知道红、5、如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．（1）如果我们把一支温度计放在①区域，发现温度计的示数 ▲ ，这种看不见的光线叫 ▲ 。
山西省实验中学 2019-2020 学年第一学期第一次阶段性测评九年级物理
分子是运动的，同时也说明
。
15、火箭发射时用液态氢作燃料，因为液态氢的 (选填“热值”成“比热容”)大，燃烧过程将燃料的 能
转化为内能。液氢的热值为1.4×108J/kg，现有汽油4kg，其中一半完全燃烧时，放出的热量是
J，剩余液氢
的热值是
J/Kg。
3
16、如图是某品牌汽车内燃机一个工作循环包括四
甲、乙带电荷_______(填“同种”或“异种) 若想知道甲小球带正电荷还是负电荷应如何操作?现提供玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮，请设计一个可行的实验方 案对此问题进行探究:___________________________________________________
5
23、小月在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示
图1 (1)根据已知电路图中电流的方向(黑色箭头)，判断电源上端是_______(填“正”或“负”)极 (2)连接的实物电路如图 2 实物图所示，请用笔画线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整。(连线不许交叉) (3)若只让灯 L1 发光，则应闭合开关__________
6
五、计算题(25 题 4 分,26 题 4 分，共 8 分) (温馨提示：计算大题要有必要的文字说明及公式的推理过程。只写计算结果或没有公式均不得分。) 25、家用小汽车总质量为 1150kg，以 54kmh 的速度匀速行驶 30km，若汽车所受阻力为汽车重力的 0.1 倍，(g 取 10Nkg) 求： (1)汽车行驶过程中牵引力的功率为多少? (2)若该汽车热机的效率为 30%，如果不考虑热机其它的能量损失，汽油热值为 4.6×103/kg，则该汽车行驶 30km 需 要的汽油质量为多少千克?
B、金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲
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2018-2019学年第一学期物理实验教学中心
实验房间、实验项目、指导教师及联系方式对应表：
1.因公（放假）、事假所缺课程，按课程表跳过所缺实验（严格按照课表上课），所缺课程及时找老师补上；因迟到、旷课等所缺课程一概不补，所缺实验按零分计。
（学校安排的补课时间也不补实验课）
2.各班上课时间（节次）见《大学物理实验课程表》，上课地点见《大学物理实验循环表》
3.请各班把实验分组名单及班干部联系电话在8月30日前完成，，分组名单电子版发此邮箱.
办公地址：工科楼4—316 电话：陈老师
滨州学院2018—2019学年第一学期大学物理实验总课程表
实验室主任签字：系主任签字：
4
实验室主任签字：系主任签字：
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实验室主任签字：系主任签字：
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6～9周实验课程安排表
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9
6～9周实验课程安排表
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10
6～9周实验课程安排表
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11
6～9周实验课程安排表
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10～13周实验课程安排表
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10～13周实验课程安排表
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10～13周实验课程安排表
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实验室主任签字：系主任签字：
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