槭树下的家阅读答案

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榕树下的家阅读答案

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篇一:榕树下的家阅读答案15.“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?(6分)16.一年四季,槭树各有什么特点?请概括。

作者为什么花这么多笔墨来描写槭树?(6分)17.作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福观。

(2分)18.简要赏析文中画线的语句。

(3分)参考答案:中小学作文阅读答案网整理15.鸟鸣声:特别细又特别娇,充满雀跃和欢喜(2分);孩子们的歌声和笑声:细嫩,清脆,圆润(2分);丈夫的说话声:低沉而宽厚(2分)。

16.春天:槭树的树叶多、软、绿;槭树的花多而亮。

夏天:槭树繁茂,形成浓荫。

秋天:槭树的叶子很黄很红。

冬天:槭树的叶子都落了,小绿鸟的窝巢在枝丫间出现了。

(每点1分,共4分。

如语言不够简洁,酌情扣分)这一段使用了正面衬托的写作手法,用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美,表达了作者对家的美好情感。

(2分)17.生活平凡而又充盈;家人相爱而又快乐;物我和谐而又美好。

(答对两点即可给2分)(意思相同即可)18.这段文字用比喻的修辞手法,将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠,突出了孩子笑声的清脆和圆润。

(意思相同即可)(3分)篇二:榕树下的家阅读答案榕树下阅读答案暂无评价|0人阅读|0次下载|榕树下阅读答案在题目处就写出了本文的一个写性格的对象----瘦女人,但这就让读者感到迷惑,为什么是榕树下的瘦女人呢?在文中通过我来带出这位瘦女人,而我则好奇这位阿姨为什么终日在榕树下,而我也通过与阿姨的对话了解到了事情的由来,而我听了之后,只是安慰了一下她,阿姨却愿意继续等下去,这就说明了阿姨的老实和心存善念,如果这种事发生在另一些人身上,或许她们就会破口大骂,骂那些骗她们的人,而不自我反省一下,她们为什么会被骗?而由于“我”的不忍心,从而打算帮助她,因为阿姨的眼睛不好,导致分辨不清“我”是否是当天买她手镯的人,就收下了“我”的三百块钱,而当阿姨收到钱后,说的那句话,更让读者了阿姨的善良,乐观的性格,而且从她等买家回来付钱的事情就可以看出她坚强的性格。

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槭树下的家阅读答案题目解读《槭树下的家》是一本讲述生活在北方乡村的故事,以槭树为背景,讲述了一个普通农村家庭的日常生活和发展变迁。

本答案将从人物、主题和情节三个方面进行解读。

人物解读《槭树下的家》主要围绕着小男孩建生展开。

建生是一个普通的乡村孩子,他聪明而机智,善良而热情。

从小学到社会工作,建生不仅是家庭的骄傲,也是全村人的希望。

他的成长过程中,面临着家庭和社会的变革,他通过自己的努力和坚持,不仅改变了自己的命运,也影响了周围的人。

主题解读《槭树下的家》主要通过一座槭树来象征家庭的连结和依托。

这座槭树是一家人共同的心灵寄托,也是他们困难时能够依靠的象征。

家庭是人生道路上的一个最重要的支点,它给予人们温暖、力量和归属感。

尽管家庭中面临着各种困难和挑战,但只要有彼此的支持和信任,就可以战胜一切困难。

情节解读《槭树下的家》的情节通过家庭生活中的一系列经历来展开。

故事开始于建生还是一个天真无邪的小男孩,他在家庭的关爱下成长,并展露出非凡的才华。

然而,家庭居住的村庄面临着改革和发展,生活条件逐渐恶化。

面对这种情况,建生展现出坚强的意志和乐观的心态,他用自己的智慧和努力,通过努力学习,最终考上了大学。

故事的高潮发生在建生大学毕业后,决定回到家乡发展的时候。

他利用自己所学的知识和技能,带领村民们共同创业,建设了一家绿色农业合作社。

通过这个合作社,不仅为家乡的人们带来了物质财富,更重要的是提供了一个全新的发展机会。

通过这个故事,展现了家庭的力量和乡村的美好发展前景。

总结《槭树下的家》通过描述一个普通农村家庭的生活和发展变迁,展现了家庭和乡村的力量。

通过主人公建生的成长和努力,以及家庭和社区的支持,展现了家庭的重要性和乡村的美好前景。

这个故事给我们传递了正能量和希望,让我们相信只要有坚强的信念和努力,无论身处何处,我们都能够克服困难,实现自己的梦想。

最新部编人教版六年级下册语文:现代文阅读训练二及答案

最新部编人教版六年级下册语文:现代文阅读训练二及答案

六年级语文现代文阅读训练二一、阅读下面的文章、完成练习。

(16分)树木怎样过冬[苏联]维塔里·比安基树木在冬天里会不会冻死?当然会冻死。

如果一棵树整个冻透了,连心儿都冻了冰,那就冻死了。

在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树木——其中大多数是小树。

幸亏树木都有防寒妙策,它们有办法使寒气不致深入自己身体内部,不然所有的树木都将死光了。

吸收营养、生长发育、传播种子,都需要消耗大量的能量,需要消耗大量的热。

树木,在一个夏天里,积蓄起(充沛充分)的能量,到冬天,就不再吸收营养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。

它们停止活动,进入深沉的睡眼。

树叶呼由大量的热,因此,冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就是为了(维护维持)生命不可成缺的热,把它保藏在自己身体里面。

再说,从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不让树根冻坏。

这还不算!每一根树都有一刚甲胄,保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。

每年,整个夏天,树木都在它树干和树枝的皮下,储存木检组织——死的间层。

木检不透水,也不造空气。

空气停滞在它的气孔中,阻挡树木活机体中的热向外散发。

树的年龄越大,它的木检层就越厚,因此老树、粗树的抗寒能力比技嫩干细的小树强。

树木有的不仅仅是木栓甲宵。

如果严寒竟然穿过了这层甲宵,那它会在植物的活机体中通到一道可靠的化学防御线。

冬季前,树木会在树液里积蓄起各种盐类和变为糖的淀粉。

盐类和糖的溶液是有很大抗寒能力的。

不过,树木最好的防寒设备,是松软的雪被。

大家都知道,细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上,用雪把它们埋起来,这样,小果树就暖和多了。

在多雪的冬天,白雪像鸭城被似的,把森林(遮盖覆盖)起来,那时,不管天气怎样冷,树木也不害怕了。

不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林!我们森林中的“王子”们可以抵御一切暴风雪的袭击。

1.在()中选择合适的词语,并打上“√”。

初三语文课文槭树下的家阅读答案

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初三语文课文槭树下的家阅读答案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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槭树下的家

槭树下的家

(2011·福建三明市)会哭的人更健康(13分)①常言道:“男儿有泪不轻弹。

”长期以来,传统观念一直教导我们,哭泣是软弱的表现,尤其对男人更是如此。

然而,当我们强忍泪水,听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时,其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。

②哭泣自有其奥妙。

美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。

让一批志愿者先看情感电影,等他们被感动得哭了,就将泪水收进试管。

几天后,再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。

结果显示,因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同,在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺,而“化学眼泪”中却没有。

这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质,体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病,严重时,甚至还会导致心肌梗死。

所以,当我们落下“情绪眼泪”时,排除的是有可能致命的“毒”。

③进一步的研究发现,人们心情压抑时,体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。

而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外,这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。

④研究还发现,眼泪不仅能把有害物质带出体外,泪腺自身还能分泌出一种活性化合物,这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。

一个外伤病人,哭得越厉害,伤口便愈合得越快。

反之,忍住泪水,压抑了泪腺工作,就会延迟伤口愈合。

在这一点上,眼泪不再是意志薄弱的表现,而是加速伤口愈合的天然药物。

⑤可见,哭有其生物学意义。

哭是对人体的一种安全保护。

⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。

在遭遇严重不幸时大哭一场,是人体对不幸的自然反应。

人在哭泣后,其情绪强度一般也会降低40%,这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。

不情愿哭或哭不出来,身心可能就会出毛病。

被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去,还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。

像神经性气喘等疾病,就与隐忍不发关系亲密。

而偏头疼及许多无名病痛,如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等,都可能与过度抑制情绪有关。

五年级下学期语文课内阅读理解课后提升训练题精编及答案语文S版

五年级下学期语文课内阅读理解课后提升训练题精编及答案语文S版

五年级下学期语文课内阅读理解课后提升训练题精编及答案语文S版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课内阅读。

中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。

小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。

父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。

我喜欢的是桂花。

桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。

可是桂花的香气,太迷人了。

故乡靠海,八月是台风季节。

桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。

送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。

”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

桂花成熟时,就应当“摇”。

摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。

如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

1.话选自课文________,它的作者是________。

2.给下划线的字选择正确的读音。

盛开(chéng shèng)________ 新鲜(xiān xiǎn)________ 3.写出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句。

_____________________________________________________________________ 4.用选段画横线的词造句。

无论……都……_____________________________________________________________________二、课内阅读。

圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有()的殿堂,也有()的亭台楼阁;有象征着()的“买卖街”,也有象征着()的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬鸟瑶台、武陵春色。

榕树下的家阅读答案

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榕树下的家阅读答案榕树下的家阅读答案要想做好阅读题目,把握文章的主题是首要条件,接下来是小编分享给大家的榕树下的家阅读答案,仅供大家参考。

榕树下的家我只想回到这个对自己是那样熟悉和那样亲切的环境里,在和自己极为相似的人群里停留下来,才能够安心地去生活,安心地去爱与被爱我先是被鸟的鸣声吵醒的。

是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。

我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。

我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。

屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。

窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。

而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。

仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。

他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。

原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。

一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。

然后,忽然间传来一声低沉的喝止:"小声一点,你妈妈还在睡觉。

"那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。

其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。

在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。

把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。

小学语文四年级语文下册阅读训练题目及答案_(11篇)

小学语文四年级语文下册阅读训练题目及答案_(11篇)

四年级下册阅读训练题(一)一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。

为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。

付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用。

下面,还附了一份应付款项明细。

第一项,树皮伤害费。

被撞槭树树围长度为89厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米。

按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元。

第二项,受损树皮清理费。

事故发生后,护树人员花了三小时清理受损树皮,应付劳务费79.5欧元。

第三项,见习费。

一名实习生在清理现场帮忙0.25小时,按规定付费1.5欧元。

第四项,医药费。

树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付。

“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。

而在大家的印象里,林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。

如果真遇上了,我们一定会说:“没事做了,无聊。

”但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷所思的理论:树也是生命,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责,所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。

1.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?①②③2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?3付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?①②4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是()①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。

②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。

③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。

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槭树下的家阅读答案
《树下的家》
席慕容
我先是被鸟的鸣声吵醒的。

是个夏日的清晨,大有几十只小鸟在我窗外的树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。

我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。

我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。

屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。

窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。

而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。

仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。

他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。

原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!
在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。

一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。

然后,忽然间传来一声低沉的喝止:
“小声一点,你妈妈还在睡觉。


那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。

其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。

在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。

把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。

这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。

我虽然知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的树了。

在房子刚盖好的时候就种下的这些树,长得可真是快,七八年前只有手臂样粗细的幼树,现在却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。

它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。

夏天时给我们整片的浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。

秋来时可以变得很黄很红,几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。

到冬天的`时候,满树的叶子都落了,屋子里就会变得出奇的明亮,而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝之间出现了。

孩子们爬上树去拿了下来,当作宝贝一样地献给我,小小的鸟窝编织得又圆又温暖,拿在手上虽然没有一点重量,却能给人一份很扎实的快乐。

对我来说,我的这一个树下的家,和它的小小窝巢也没有什么不一样啊!
这个树下的家,就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。

不过是一栋普普通通的平房,不过是一个普普通通的家庭,不过种了一些常见的花草树木。

春去秋来,岁月不断地重复着同样的变化,而在这些极有规律的变化之中,树越长越高,我的孩子越长越大,我才发现,原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美,取之不尽,用之不竭,我的心中因而常常充满了感动与感谢。

1.“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?(6分)
2.一年四季,树各有什么特点?请括。

作者为什么花这么多笔墨来描写树?(6分)
3.作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福观。

(2分)
4.简要赏文中画线的语句。

(3分)
参考答案:
1.鸟鸣声:特别细又特别娇,充满雀跃和欢喜;孩子们的歌声和笑声,细嫩、清脆、圆润;丈夫的说话声;低沉而宽厚。

2.春天:树的树叶多、绿;树的花多而亮。

夏天:树茂,形成浓荫。

秋天:树的叶子很黄很红。

冬天:树的叶子都落了,小绿鸟的窝巢在枝间出现了。

这一段使用了正面衬托的写作手法,用树一年四季的美映衬了树下家的温和美,表达了作者对家的美好情感。

3.生活平凡而又充盈;家人相爱而又快乐;物我和谐而又美好。

4.这段文字用比喻的修辞手法,将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠,突出了孩子笑声的清脆和圆润。

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