土地改革

合集下载

《土地改革》课件

《土地改革》课件
土地改革使得农民拥有更多的 土地和生产资料,提高了农民 的收入和生活水平。
农村市场发展
土地改革促进了农村市场经济 的发展,增加了农产品的市场
供应,提高了农民收入。
对农民生活水平的影响
01
02
03Βιβλιοθήκη 04住房条件改善土地改革使得农民能够拥有自 己的住房,提高了住房的质量
和舒适度。
医疗卫生条件改善
土地改革推动了农村医疗卫生 事业的发展,提高了农民的医
疗保障水平。
教育水平提高
土地改革促进了农村教育事业 的发展,提高了农民及其子女
的教育水平。
文化娱乐活动丰富
土地改革推动了农村文化事业 的发展,丰富了农民的文化娱
乐生活。
对城乡关系的影响
城乡差距缩小
土地改革促进了农村经 济的发展,缩小了城乡
之间的经济差距。
城市化进程加速
随着农村经济的发展和 农民收入的提高,城市 化进程加速,城乡人口
需要有效的监督机制
土地改革需要有效的监督机制,确保改革的公正性和公平性。
05
未来土地改革的展望
完善土地权利保护制度
总结词
加强土地权利的法制保障,确保农民 的土地权益不受侵犯。
详细描述
完善土地权利保护制度,包括土地所 有权、使用权、收益权和处置权等方 面的法律法规,加强执法力度,严厉 打击侵犯农民土地权益的行为。
可能会给国家财政带来压力。
改革过程中的社会稳定问题
03
土地改革涉及到农民的切身利益,如果处理不当,可能会引发
社会不稳定因素。
土地改革的教训与反思
必须充分考虑农民的利益
在土地改革过程中,必须充分考虑农民的利益,避免损害农民的 利益。

《土地改革》 讲义

《土地改革》 讲义

《土地改革》讲义一、土地改革的背景在旧中国,土地制度极不合理,占农村人口极少数的地主、富农占有大量土地,而占农村人口绝大多数的贫农、雇农和中农却只占有少量土地甚至没有土地。

这种封建土地制度严重束缚了农村生产力的发展,广大农民终年辛勤劳动,却不得温饱,生活极度贫困。

同时,由于土地集中在少数人手中,导致了农村的贫富差距悬殊,社会矛盾尖锐。

农民们渴望拥有自己的土地,改变贫困的生活状况。

二、土地改革的目的土地改革的根本目的是废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。

具体来说,通过土地改革,要满足农民对于土地的需求,提高农民的生产积极性,促进农业的恢复和发展;消除封建剥削制度,巩固新生的人民政权;为国家的工业化提供必要的粮食和工业原料,积累资金。

三、土地改革的进程土地改革大致经历了以下几个阶段:1、土地改革的准备阶段新中国成立初期,在新解放区进行了减租减息和清匪反霸工作,为土地改革的顺利进行创造了条件。

同时,中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,为土地改革提供了法律依据。

2、土地改革的试点阶段在一些地区进行了土地改革的试点工作,积累了经验,培养了干部,为全面开展土地改革奠定了基础。

3、土地改革的全面展开阶段在全国范围内,分期分批地开展了土地改革运动。

各地组织了大批土改工作队,深入农村,发动群众,按照政策和法律的规定,进行土地的分配和调整。

4、土地改革的复查和总结阶段土地改革完成后,进行了复查工作,解决了遗留问题,巩固了土地改革的成果。

同时,对土地改革进行了总结,为今后的农村工作提供了经验。

四、土地改革的政策和原则1、依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤地、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产。

2、没收地主阶级的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。

但地主的其他财产不予没收。

3、保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产,不得侵犯。

第3课 土地改革

第3课  土地改革

人口不到百分之十的地主和富农,占有约百分之七十至八十的 土地,他们借此残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以 上的贫农、雇农、中农及其他人民,却总共只占有约百分之二 十至三十的土,他们终年劳动,不得温饱。
——《建国以来重要文献选编》第一册
材料二
敬爱的毛主席:
我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地, 能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在经过土改,这个梦 想实现了。 过去在别人地里出力劳动,现在在自己土地里出力劳动;过去是
【记一记】
☉巩固新生的政权采取的措施:1951年,和平解放西藏;1950年
10月-1953年7月,抗美援朝战争;1950-1952年底,土地改革运动。 ☉土地改革变地主土地所有制为农民土地所有制,土地所有权 发生变化,土地的私有性质并没有改变。 ☉中国的封建土地制度确立于战国时期,废除于1950-1952年的 土地改革运动。
【读图学史】
事件:
文件: 土地改革 A:_________
A
B
《中华人民共和国土地改革法》 B: _____________________________
【线索构建】
封建土地制度 A:_____________
人民政权 B:_________
2014年“两会”成为中国发展的新坐标、新起点。八年级
提示:封建土地制度。
(2)阅读材料二,说出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采 取的措施。 提示:实行土地改革,废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实 行农民的土地所有制,分农具、牲畜和房屋等给农民。
(3)联系材料一、二的内容及所学知识,简述中央人民政府采取 措施的重要意义。 提示:①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度 ,地主阶 级也被消灭;②农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;③巩

土地改革名词解释

土地改革名词解释

土地改革名词解释土地改革是指通过政治、经济和社会手段,对土地所有权、土地使用权和土地收益权进行调整和改革的一个过程。

下面是对土地改革常用名词的解释:1.土地所有权:指土地归谁所有的权利。

在土地改革之前,土地通常由少数人或集体所有。

2.土地使用权:指对土地使用的权利。

在土地改革之前,土地使用权通常由少数人或集体拥有。

3.土地收益权:指土地产生的经济效益归谁所有的权利。

在土地改革之前,土地收益权通常也由少数人或集体独享。

4.集体土地所有权:指土地所有权归农村集体经济组织所有。

在中国,农村土地通过集体经济组织,如农村集体经济组织或农民专业合作社进行管理和流转。

5.国家土地所有权:指土地所有权归国家所有。

在少数国家中,土地所有权由国家掌握,通过政府机构进行管理和分配。

6.土地承包经营权:指农民通过合同形式获得土地使用权和经营权的权利。

在土地改革之后,中国农村实行土地承包制度,农民通过与集体经济组织签订土地承包合同,获得土地使用权和经营权。

7.土地流转:指农民将自己的土地承包经营权交给他人进行经营的行为。

在中国,土地流转的目的是为了提高土地利用效率和农民收入,促进农业现代化。

8.土地流转市场:指农村土地承包经营权在市场上的买卖交易。

土地流转市场的发展可以促进土地资源的优化配置和农业的发展。

9.土地证书:指土地所有权证书或土地使用权证书。

这些证书是对土地所有权和土地使用权的确认和保障,具有法律效力。

10.农民工:指农村劳动力转移就业到城市从事非农产业的农民。

土地改革后,农民工成为农民增加收入的重要途径,也是推动城市化和工业化的力量。

以上是一些与土地改革相关的名词的解释。

土地改革不仅涉及土地权益的调整,还涉及农村发展、农民收入和社会稳定等方面的问题。

第3课 土地改革

第3课 土地改革

5.费正清在《剑桥中华人民共和国史(1949—1965年)》一书中写道:“作为一项经济改革方案,土 地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口。……总之,这个运动的主要成就是 政治上的。”此材料旨在强调土地改革( D ) A.实现了土地资源公有化 B.使农民翻身成为土地的主人 C.大大解放了农村生产力 D.巩固了新生的人民政权
9.历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但国民党当政后并没有实行这一政 策。20世纪30年代时,中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数10%的地主、富农手 中……1950年,中国共产党进行土地改革,使约3亿无地少地农民获得土地。这次改革的实质是 ( C) A.消除土地私有制,建立土地公有制 B.调动农民参加革命的积极性 C.消灭封建地主土地所有制 D.促进农村经济的恢复和发展
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 材料二 在属于自己的土地上耕耘和收获,农民的积极性大大提高。1951年,中国粮食产量达到 1.436 3亿吨,比1949年增长了26.9%。
(1)材料一中“原来的土地制度”有什么消极作用?“A”处应当填写的内容是什么? (2)从两则材料可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么? (3)土地改革后,农村的土地所有制发生了什么变化? (4)材料二中数字的变化,说明了什么?
[意义篇——农民翻身巩固政权] [探究4]以上三则材料所反映的改革有利于人民政权更加巩固。请你再举出两项巩固新生人民民主 政权的措施。
答案:措施:西藏和平解放、抗美援朝。
1.下表为中华人民共和国成立前中国土地情况调查表,该表说明新中国进行土地改革的根本原因是(
)D
阶级成分
占农村人口 比重(%)
占有土地 比重(%)

第3课 土地改革

第3课  土地改革

第3课土地改革知识清单全练一、《中华人民共和国土地改革法》的公布1.土地改革的原因(l)①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。

(2)②新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。

2.土地改革的文件:③1950年,中央人民政府颁布④《中华人民共和国土地改革法》,规定废除⑤地主阶级封建剥削的土地所有制,实行⑥农民的土地所有制。

3.土地改革的经过:⑦1950年冬起,全国分批进行土地改革,没收⑧地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。

同时也分给⑨地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。

到⑩1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。

二、土地改革的意义(1)土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的⑪封建土地制度,⑫地主阶级也被消灭。

(2)农民翻了身,得到了⑬土地,成为土地的⑭主人(3)这使⑮人民政权更加巩固,也大大解放了农村⑯生产力,⑰农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的⑱工业化建设准备了条件。

基础闯关全练一、选择题1.新中国成立的时候,还没有进行土地改革的地区是()A.中原地区B.山东解放区C.东北地区D.占全国3亿多人口的新解放区2.对下图所反映历史事件的叙述正确的是()A. 1952 年颁布了《中华人民共和国土地改革法》B.基本摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度C.没收地主土地,实行土地公有制D.巩固了人民政权,为国家工业化建设准备了条件3.右图是建国初期张贴的一幅宣传画,根据它宣传的内容,可以判定它出现的时间应该是()A. 1950年B. 1952年C. 1959年D. 1961年4. 1952年的一天,农民张大爷看着自己刚分到的土地,激动得喜泪涟涟。

请问,这一情景的出现与下列哪一选项直接相关()A.进行了土地改革B.粉碎了“四人帮”C.实行了改革开放D.镇压了反革命5. 1952 年全国的粮食产量比1949年增加49% ,比历史最高水平增加9.3%,最主要的原因是()A.人民民主政权的建立B.大规模农田水利建设C.农业合作化运动开展D.农村生产关系的变革6.下列哪一项不属于土地改革的意义()A.废除了两千多年的封建土地制度B.解放了农村生产力,使农业生产迅速发展C.建立了土地的公有制D.农民翻了身,成了土地的主人7.新中国成立后,土地改革运动取得的成果不包括()A.消灭了地主阶级B.巩固了人民政权C.解放了农村生产力D.废除了土地私有制8.土地改革完成后,我国农村实行的是()A.地主土地所有制B.封建剥削的土地所有制C.农民的土地所有制D.社会主义土地公有制二、非选择题9.阅读图片,回答问题。

土地改革[5篇范文]

土地改革[5篇范文]

土地改革[5篇范文]第一篇:土地改革共产党历次土地改革第一次是抗日战争时期(1941年),实行地主减租减息,农民交租交息的土地政策。

意义:减轻了地主的封建剥削,改善了农民的物质生活,提高了农民抗日和生产的积极性,有利于联合地主一致抗日。

第二次是人民解放战争时期,1947年,中国共产党召开全国土地会议,决定在解放区进行土地改革,制定了《中国土地法大纲》。

大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度,按农村人口平均分配土地。

在土地改革中,中共贯彻依靠贫农,团结中农,有步骤地有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产的土地改革总路线。

意义:这种土地政策极大地激发了农民革命和生产的积极性。

为了保卫胜利果实,翻身农民踊跃参军,积极支援前线。

农民的支持,成为解放战争迅速取得胜利的一个可靠保证。

第三次是新中国成立后巩固政权的斗争时期,1950年中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,废除封建土地所有制,实行农民阶级的土地所有制。

为减少阻力,孤立分化地主阶级,以利于稳定民族资产阶级,早日恢复发展农村经济,实行了经济上保存富农经济,政治上中立富农的政策.意义:1.1952年底,全国土改基本完成,3亿多无地或少地的的农民分到了土地;2.彻底废除了封建剥削的土地制度,彻底改变了农村的生产关系,促进生产力;3.广大农民成了土地的主人,在政治上经济上翻了身;4.农村生产力得到解放,为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路;5.进一步巩固了工农联盟和人民民主专政;6.摧毁了美蒋反动集团的社会基础;7.大大解放了农村生产力,农业生产活动迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。

第二篇:土地改革第3课土地改革《中华人民共和国土地改革法》的公布原因:见书P12颁布时间:1950年内容:废除封建土地制度,建立农民土地所有制实施:分批进行,没收地主土地,分给无地或少地农民,地主也有份地结果:1952年底全国大陆基本完成,农民获得解放(除部分少数民族地区)意义:㈠摧毁封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻身,得到土地,成为土地的主人㈡人民政权更加巩固㈢大大解放农民生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件练习:下列哪一项不属于土地改革的意义(C)A.废除了两千多年的封建土地制度B.解放了农村生产力,使农业生产迅速发展C.建立了土地的公有制D.农民翻了身,成为了土地的主人第三篇:土地改革第3课土地改革讲学稿执笔马永审核杨瑞蕾2010-3-6教学目标知识与能力1.掌握新中国建立后土地改革的背景、土地改革的政策、过程和结果。

第3课 土地改革

第3课   土地改革

革命的任务,并为社会主义革命和建设创造条件
,在华东、中南、西南及西北等新近解放的地区 (所涉农业人口数和土地面积都占全国总数的2/3 以上)继续开展了土地改革运动。
请结合所学知识探究以下问题。 (1)新中国成立后,为什么立即在华东、中南、 西南及西北等新近解放的地区开展土地改革运动? 答:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社 会的发展;新中国成立的时候,占全国三亿多人口 的新解放区,还没有进行土地改革,农民迫切要求
B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中国土地法大纲》 D.《中华人民共和国土地管理法》
2.1949年9月29日的《中国人民政治协商会议
共同纲领》第二十七条:“必须保护农民已得土地
的所有权……实现耕者有其田。”为完成这个目标 ,新中国成立后立即着手( C ) A.清除国民党残余势力 B.剿灭各地土匪
进行土地改革,得到土地。
(2)这次土地改革运动的法律依据是什么?该法 案的主要内容是什么? 答:《中华人民共和国土地改革法》;废除地 主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所 有制。
(3)“贫雇农得地开心,中农有利放心,富农不动 定心,地主劳动回心”是这次土地改革运动的真实 写照,你认为出现这种局面的主要原因是什么? 答:根据当时政策,贫雇农和中农可以分得部 分土地,而且注意保存富农经济,同时也分给地主
知识点2 土地改革的意义 5.我国是农业大国,党和政府历来都把 “ 三农” 问题列为发展国民经济的重中之重。1951年,全国
粮食产量比 1949 年增加了26.9% ,达到14000万吨,
这其中的根本原因是( D ) A.社会主义制度已经确立 B.生产技术和生产工具的提高与改进 C.工业极大发展,辅助了农业
C.在新解放区进行土地改革
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一次土地革命,1927年,规定要没收大地主和中地主的土地,没收一切所谓公产的祠族庙宇等土地,分给佃农及无地的农民。

对于小田主则减租。

强调贫农是农民运动的主要力量。

9月,中共中央提出:“对于小地主的土地必须全部没收,实现‘耕者有其田’的原则。

第二次土地革命 1931年春为了保证革命根据地的建设和满足农民对土地的需求依靠贫农,雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制调动了一切反封建的因素,保证了土地革命的胜利,广大贫农雇农在政治上翻了身,生活得到了保证第三次土地革命 1942年巩固根据地和争取抗战胜利地主减租减息,农民交租交息减轻了地主的封建剥削,改善农民的物质生活,提高农民抗日和生产的积极性,也有利于联合地主阶级抗日第四次土地革命 1947年解放战争胜利发展的需要没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度,按农村人口平均分配土地激发了农民革命和生产的积极性第五次土地革命,1950年夏,中国人民政府颁布<<中华人民共和国土地改革法>>,废除封建的土地所有制,实行农民阶级的土地所有制.1952年底,全国基本上完成了土地改革.在我国延续了数千年的封建剥削土地制度彻底废除了.第六次土地改革,1978年“家庭联产承包责任制”,是以集体经济组织为发包方,以家庭为承包主,以承包合同为纽带而组成的有机整体。

通过承包使用合同,把承包户应向国家上交的定购粮和集体经济组织提留的粮款等义务同承包土地的权利联系起来;鉴于中国特殊的国情,农民问题始终是民主革命的中心问题,而土地问题则是解决农民问题的关键。

为了解决好农民的土地问题,在长期的革命斗争中,中国共产党通过一系列的土地革命和改革,消灭了封建半封建的土地所有制,确立了农民土地所有制。

但是,对于历史上的“土地革命”和“土地改革运动”这两个概念却存在着不同的解释,容易产生误解。

例如,《辞海》(1999年版)中对这两个概念的定义分别是:“土地革命:无产阶级领导农民消灭封建土地所有制,从政治上、经济上打倒地主阶级,解放农村生产力的革命。

土地改革运动:中国共产党领导广大农民废除封建土地所有制,实现农民土地所有制的革命运动。

”这两个概念的内涵表述大同小异,从中看不出根本性的区别。

高中《中国近代现代史》(下册)教材对这两个概念的表述可概括为:土地革命,指第二次国内革命战争时期,党在革命根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务,满足农民土地要求的革命;土地改革运动,指解放战争时期和建国初期党领导的废除封建剥削的土地制度,实行农民阶级土地所有制的革命运动。

笔者认为,高中教材把这两个概念放在特定的历史时期中来表述,符合实际情况,观点明确,便于学习和使用。

确实,这两个政策都是解决广大农民和封建主义的矛盾,在斗争方式、方针政策、历史作用等方面有着相似之处。

那么,为什么应该把这两个概念区分开来使用呢?因为它们的内涵和外延存在着诸多区别:第一,它们实行的阶段不同。

土地革命在第二次国内革命战争时期进行。

1927年“八七”会议提出了进行土地革命的方针,开始了解决农民土地问题的实践;1928年12月毛泽东制定了根据地第一个土地法——《井冈山土地法》;1931年春制定出了一条完整的土地革命路线。

土地改革运动分为两个时期:解放战争时期,党中央于1946年发出了《关于清算、减租及土地问题的指示》(即“五四指示”),1947年9月制定了《中国土地法大纲》,土改运动深入开展;建国初期,1950年6月颁布了《中华人民共和国土地改革法》,到1952年底,除一部分少数民族地区外,全国土地改革基本完成。

第二,实施的范围和规模不同。

土地革命战争时期,中央革命根据地(当时在各根据地中面积最大,但也只有21个县)、赣南闽西根据地等7个革命根据地都程度不同地进行了土地革命。

但从全国来看,范围不大,规模较小。

解放战争时期,据1949年6月统计,全国已在有1.45亿多农业人口的解放区实行了土地改革;建国后土改规模更大,到1952年底,新中国的土地改革除新疆、西藏和某些边远少数民族地区外已基本完成,3亿多无地少地的农民分得了4600多万公顷土地和大批生产资料。

这种广泛性和普遍性是土地革命所不具备的。

第三,方针政策不同,尤其是对富农的政策。

1931年春,毛泽东制定的土地革命路线是:依靠贫农、雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。

实行过程中,以打土豪、分田地、废除封建剥削和债务为中心,从经济上、政治上,甚至从肉体上打倒地主阶级,改变土地所有制。

对富农采取限制政策,没收其封建剥削性的土地。

有些根据地还采取过“地主不分田,富农分坏田”的过激政策,打击面过宽。

解放战争时期,中国共产党总结了以前土地政策的经验和失误,贯彻依靠贫雇农,团结中农,有步骤、有分别地消灭封建剥削的土地制度,发展农业生产的土地改革总路线。

实施过程中,没收地主土地和富农多余的土地、财产,但也给他们分配土地,给他们出路。

建国初期,将过去土改中没收富农多余土地、财产的政策改变为保有富农经济的政策,更好地孤立了地主,减少了土改运动的阻力,保护了中农和小土地出租者,稳定了民族资产阶级。

第四,实施土地政策的条件不同。

在创建井冈山革命根据地过程中,毛泽东形成了“工农武装割据”的理论,把土地革命与武装斗争、根据地建设看作红色政权得以存在和发展的三个必要条件。

为了巩固根据地政权,加快根据地建设,土地革命和根据地的开辟几乎同步进行,各方面准备工作不足,实行得比较仓促。

因此,土地革命不可避免地存在过激行为,损害了富农等阶层的利益,革命转入低潮时,白色恐怖一来,中间阶层马上“反水”,分得土地的农民又被剥夺了土地。

土地革命的成果很难巩固下来。

土地改革运动则要好的多。

毛泽东在《一九四八年的土地改革工作和整党工作》一文中指出:“划定土地改革工作范围。

这种范围,必须是在下列三项条件下划定之:第一,当地一切敌人武装力置已经全部消灭,环境已经安定,而非动荡不定的游击区域。

第二,当地基本群众(雇农、贫农、中农)的绝对大多数已经有了分配土地的要求,而不只是少数人有此要求。

第三,党的工作干部在数量上和质量上,确能掌握当地的土地改革工作,而非听任群众的自发活动。

如果某一地区在上述三个条件中,有任何一个条件不具备,即不应当将该地区列入一九四八年进行土地改革的范围。

”可见,随着军事上的节节胜利,解放战争时期的土改运动一般都经过充分的酝酿,作好各方面的准备工作,充分利用各种有利条件和因素,实施起来比较稳健。

建国初期的土改运动更是在无产阶级掌握了国家政权以后才开始实施的。

人民军队和各级政府有力地保护了农民的土地所有权。

这样,土改运动胜利完成,而且其成果的稳定要远远超过土地革命。

另外,在党的有关历史文献和毛泽东等老一辈无产阶级革命家的著作中,提及土地政策时也是第二次国内革命战争时期的政策叫土地革命,把解放战争和建国初期的政策叫土地改革运动。

变革土地所有制的手段从革命到改革,表明随着革命不断进行,人民的力量愈来愈大,阻碍社会进步的反动势力逐渐走向没落。

不同历史时期中国共产党的土地政策国共十年对峙时期:土地革命(1927-1937),指第二次国内革命战争时期。

大革命失败后,中国共产党开始开创农村革命根据地,独立领导中国革命。

1927年8月1日,以周恩来为代表的一部分共产党人率先在南昌起义。

8月7日中共中央在汉口召开紧急会议。

正式确定了“土地革命和武装反抗国民党反动派”的总方针。

随后,中国共产党人在湘、赣、粤、鄂、豫、皖、闽、浙、陕等地纷纷举行武装起义,组织工农武装,走上武装夺取政权的道路。

1927年10月,毛泽东率湘赣边界秋收起义的队伍到达井冈山,开展游击战争,进行土地革命,组织工农政府,建立地方武装,创建了中国第一个农村革命根据地。

1928年4月,朱德、陈毅等率南昌起义保留下来的部分队伍和湘南起义中组织的农军到达井冈山,与毛泽东领导的部队会合,创建了中国第一支工农红军,并进一步扩大了井冈山革命根据地。

此后,中国共产党相继开辟了湘鄂西、鄂豫皖、陕甘、海陆丰、左右江等革命根据地,建立了工农红军第一、第二、第四方面军和其他红军部队。

为了争取农民对红军的支持,扩充队伍,在此期间中国共产党实行土地革命。

党在革命根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务,满足农民土地要求的革命。

1931年,毛泽东制定土地纲领:依靠贫雇农,联合中农,限制富农,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制。

这条路线,调动了一切反封建的因素,保证了土地革命的胜利。

土地革命使广大贫雇家政治上翻了身,经济上分到土地,生活上得到保证。

为了保卫胜利果实,他们积极参军参战,努力发展生产。

如湘鄂赣革命根据地,仅半年之内,参加红军的翻身农民达3万多人。

而鄂豫皖革命根据地的黄安七里坪的一个招兵站,一天就招收800名农民入伍。

土地革命的开展激发了广大农民参加革命、保卫革命的积极性,有利于根据地的巩固和发展。

这可以在一些老电影片中看到这一历史时期的影子,如《红孩子》、《翠岗红旗》等。

抗日战争时期:抗日战争爆发后,为了团结全国人民共同抗日,巩固和扩大统一战线,中国共产党调整农村政策,在敌后抗日根据地实行了农民交租交息、地主减租减息的政策。

这一政策,即保护了农民利益,又团结了地主抗日,对于抗日根据地的巩固和发展,抗日民族统一战线的巩固和发展,争取抗日战争的胜利具有十分重要的意义。

抗日战争期间,为结成抗日民族统一战线,中国共产党在敌后的土地工作中主张“地主减租减息,农民交租交息”,而将“没收地主阶级土地”放在了次要位置上。

抗战开始后,中国国内的主要矛盾已经发生变化,中日民族矛盾成为主要矛盾,阶级矛盾地位暂时下降。

在这一时期,需要团结一切可以团结的力量来进行抗战。

由此提出了“地主减租减息,农民交租交息”。

地主虽然收入减少,但土地所有性质没有改变,有助于稳定地主阶级,使其支持抗战。

农民交租交息,虽然不能做到耕者有其田,但已经减少了农民的负担,可以有效的发展生产。

解放战争时期:抗日战争胜利后,国民党坚持独裁统治,发动反革命内战,为了争取解放战争的胜利,中国共产党在解放区实行土地改革,执行了依靠贫雇农,团结中农,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产的土地改革路线。

土地改革大大激发了农民支持解放战争的积极性,成为解放战争胜利的可靠保证。

热播电视剧《亮剑》中就有反映。

建国后:解放前,半殖民地半封建的旧中国,仍维持封建土地制度,占农村人口不到百分之十的地主、富农,占有百分之七十至八十的土地。

他们凭借占有的土地,残酷剥削和压迫农民而占农村人口百分之九十的贫农、雇农和中农,却只占有百分之二十至三十的土地。

相关文档
最新文档