第二章团体心理与行为题库2-4-10
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初级人力资源管理：团体心理与行为考试题及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、多项选择题 社会懈怠是指个体在组织中努力水平下降的现象，造成这种现象的原因有( )A.个体认为自己的努力不容易被衡量 B.个体认为自己的努力得不到回报 C.团体工作容易出现责任分散 D.团体成员认为自己的努力是必不可少 本题答案： 2、单项选择题 企业内部总有一些小道消息，有时候会传播一些关于加薪、招聘、人事变动等信息。
虽然有些公司在员工手册中规定，员工不得发布小道消息，但是这种状况并不能禁止。
在任何一个团体内部，除了正式的沟通网络，还存在着非正式的沟通网络，这些非正式的沟通网络中最有代表性的当属（ ）。
A.链状沟通 B.轮状沟通 C.小道消息 D.团体决策 本题答案： 3、多项选择题 企业内部总有一些小道消息，有时候会传播一些关于加薪、招聘、人事变动等信息。
虽然有些公司在员工手册中规定，员工不得发布小道消息，但是这种状况并不能禁止。
小道消息的特点有（ ）。
A.有一定的准确性 B.传播速度快姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------C.难以防止D.很难发布本题答案：4、多项选择题团体规范对于团体的作用主要表现在（）。
A.提高团体的凝聚力B.有助于维持团体的一致性C.为成员提供认知标准与行为准则D.也具有惰性作用E.提高团体的工作效率本题答案：5、多项选择题根据团体的概念，下列人群中，可以被称为团体的是（）。
A.列车上同一车厢的旅客B.中学同班同学C.父母、兄弟、姐妹D.公司同一部门的职工E.商场里购买同一类商品的顾客本题答案：6、多项选择题采用具名团体技术进行团体决策的优点主要包括（）。
中小学教师招聘考试《心理健康教育》章节分类练习题(2)-团体心理咨询(辅导)(含解析)
第九模块团体心理咨询（辅导）一、单项选择题1.按照团体咨询计划程度，团体咨询可以分为（）。
A.结构式团体和非结构式团体B.开放式团体和封闭式团体C.同质团体和异质团体D.发展性团体和治疗性团体2.著名心理学家勒温用B=f（P，E）这一公式表达人的心理场景，这个公式里B代表行为，f代表函数关系，P是指（），E是指心理环境。
A.某一具体的事B.某一具体的力C.某一具体的物D.某一具体的人3.团体咨询具有强大的（）心理问题发生与发展的作用。
A.教育B.发展C.预防D.治疗4.在整个团体的生命历程里，对组长而言，最困难也是最具挑战性的是（）。
A.首次聚会B.建立团体常模C.促进团体的过渡与行动D.结束阶段的处理5.根据樊富珉的团体发展阶段论，团体发展阶段中，过渡阶段团体成员最重要的需求是（）。
A.获得安全感B.解决焦虑和抗拒C.被真正接纳和有归属感D.利用团体解决自己的问题6.“澄清”属于团体过程领导技巧中的（）。
A.行动技巧B.交互作用技巧C.反应技巧D.发问技巧7.团体心理咨询顺利进行的有效保证是（）。
A.恰当的团体咨询方案B.团体成员的构成C.团体咨询场所的设置D.团体人际关系的建立8.团体规模适宜人数比较少的是（）。
A.发展性的B.封闭性的C.统治性的D.治疗性的9.最为广泛的团体咨询形式是（）。
A.发展性团体咨询B.训练性团体咨询C.治疗性团体咨询D.预防性团体咨询10.利用团体解决自己的问题，是（）阶段成员最主要的需求。
A.创始阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段11.团体咨询最适宜解决的问题是（）。
A.人际关系B.潜意识C.行为障碍D.认知偏差12.下列哪一项是根据团体咨询的目标划分的类型？（）A.发展性团体咨询B.结构式团体C.同质团体D.封闭式团体13.下列哪一项是根据团体成员的特征划分的类型？（）A.治疗性团体B.异质团体C.非结构式团体D.理性情绪团体14.（）指团体结束后三个月至两年内进行的评估，目的是了解团体效果能否持续。
二级心理咨询师题库第二章社会心理学
第二章社会心理学知识习题一、单项选择题1.一般认为，社会心理学诞生于（1908）年。
2.奥尔波特（1924 ）指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和（社会意识）的学科”。
3.社会学家.艾尔乌德（1925 ）认为，社会心理学是关于（社会互动）的科学，以群体生活的心理学为基础4.勒温（1936 ）关于社会行为的公式（P , E ）中，E 表示（个体所处的情境）。
5.社会行为是人对（社会因素）引起的并对社会产生影响的反应系统。
6.勒温认为，要理解和描述行为，人和（他所处的情境）必须被看成是一个相互依赖的因素群。
）7.社会心理是（社会刺激）与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。
8．在社会心理学领域里，态度属于（个体层面）的研究内容。
9．在社会心理学领域里，时尚属于（社会层面）的研究内容。
10．霍兰德（1976）认为，社会心理学的历史按顺序可划分为（哲学思辨、经验描述与实证分析）三个阶段。
11．社会心理学的形成期是（经验描述阶段）。
12．社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到（19世纪上半叶）。
13．一般认为历史上最早的社会心理学研究，是围绕（人性）的哲学争辩。
14．经验描述阶段是从（19 世纪中叶）到20世纪初。
15．经验描述阶段的特点是在（观察）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
16．实证分析阶段始于（20世纪20 年代）。
17．实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从（纯理论研究）转向应用研究。
(C）实验室研究（D）哲学思辨18．对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该（进行积极的干预和引导）。
19．社会心理学研究的伦理原则是指（社会心理学的研究要尽力避免对被试者的身心健康造成伤害）。
20．口头调查又称为（访谈法）。
21．社会心理学的主要研究方法不包括（统计法）。
团体心理辅导试题及答案
团体心理辅导试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 团体心理辅导的核心目标是什么？A. 提高个人技能B. 增强团体凝聚力C. 促进个体自我成长D. 以上都是答案：D2. 下列哪项不是团体心理辅导的特点？A. 互助性B. 封闭性C. 互动性D. 目标性答案：B3. 团体心理辅导中，领导者的角色不包括以下哪项？A. 促进者B. 观察者C. 决策者D. 参与者答案：C4. 团体心理辅导中，成员之间建立信任的关键是？A. 保密原则B. 相互尊重C. 共同目标D. 以上都是答案：D5. 在团体心理辅导中，以下哪种技术不常用？A. 角色扮演B. 情感支持C. 认知重塑D. 个人独白答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 团体心理辅导的_________阶段是建立团体规范和规则的重要时期。
答案：形成2. 在团体心理辅导中，领导者需要具备_________和_________的能力。
答案：倾听；引导3. 团体心理辅导中的_________阶段是团体成员开始深入交流和分享的时期。
答案：过渡4. 团体心理辅导的_________阶段是团体活动结束，成员进行总结和反思的时期。
答案：结束5. 团体心理辅导中，领导者应该鼓励成员_________和_________。
答案：开放性表达；积极参与三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述团体心理辅导中领导者的作用。
答案：领导者在团体心理辅导中扮演着促进者、观察者和协调者的角色，他们需要确保团体活动顺利进行，帮助成员建立信任和凝聚力，同时引导成员进行有效的交流和反思。
2. 描述团体心理辅导中成员如何建立信任。
答案：团体心理辅导中成员建立信任主要通过开放性表达、相互支持和遵守团体规范来实现。
领导者需要创造一个安全和支持性的环境，鼓励成员分享个人经历和感受。
3. 团体心理辅导中，如何处理成员间的冲突？答案：处理成员间的冲突需要领导者的引导和成员的积极参与。
领导者应该鼓励成员表达自己的感受和观点，同时教会他们如何倾听和理解他人。
团体心理辅导练习题答案
团体心理辅导练习题一参考答案1.试举例比较团体心理辅导与个体心理辅导的不同。
（1）互动程度团体心理辅导的情境可以提供尝试各种方式与他人交往的机会，体验亲密的感受，能够满足成员的社会性需求，得到多方面的回馈，使求助者获得他人对于行为交互作用的反应和启示；个别心理辅导的情境中，人际互动为一对一的形式，深度够但广度不足。
（2）助人氛围团体心理辅导的条件下，“我助人人，人人助我”，求助者不仅可以得到接纳、援助，并且也给予别人以援助，团体越有凝聚力，成员之间就越能互相扶持，这种合作的、参与的关系有利于成员增进亲近感成员的相互作用可以促进互相教育、互相启发，从而影响成员行为改变。
个别心理辅导条件下比较欠缺这种合作、互助、分享的关系和气氛。
（3）问题类型团体心理辅导在处理人际关系、社会交往问题时，通常优于个别心理辅导；个别心理辅导在面对个人深度情绪困扰问题时更加合适。
（4）咨询技术团体心理辅导情境中，人际互动多样且多变，领导者面临的问题非常复杂，领导者必须了解求助者的感情，并且在辅导过程中帮助他认识自己的感情，而且要观察辅导的内容对其他成员带来什么影响，引导各个成员参与讨论。
在团体心理辅导过程中，领导者不仅要了解讨论的内容，同时还要关心成员的相互作用及关系。
仅有的个别咨询技巧是不够的，领导者必须敏锐觉察团体的特质和动态，使用各种“催化”技巧，以使团体的潜力得到发挥，团体的目标得到实现。
（5）工作场所团体心理辅导需要较大的活动空间，并且需要按照活动内容特别布置和安排活动空间；个别心理辅导需要较小的空间，不用特别布置，能够使辅导者和求助者舒服的坐着交谈即可。
2.试分析团体心理辅导的优点和局限性。
（1）优点A.效率高B.团体中“和别人一样”的体验本身具有辅导的性质C.资源和观点的多样化D.满足归属的感觉E.反馈和间接学习F.类似于真实生活（2）局限性A.在团体情境中不适合团体的个人特质B.团体心理辅导对领导者要求高C.在团体情境中个体差异难以照顾周全D.在团体情境中有的成员可能会受到伤害3.简述团体心理辅导的发展趋势（1）针对不同需要的学生群体开展团体心理辅导工作（2）发展性团体心理辅导将成为人格培养和塑造的重点（3）发展性团体辅导将成为学校心理健康教育的重点（4）重视团体心理辅导后的信息反馈（5）更加注重团体辅导师专业培训（6）将团体心理辅导溶入思想政治教育和班级活动中（7）终身发展观的生涯团体心理辅导得到重视（8）多元文化背景下的团体心理辅导受到重视4.试阐述团体心理辅导的短期目标、长期目标和终极目标。
团体心理辅导 练习题二
团体心理辅导练习题二1.简述团体活动的时间、频次。
团体辅导的组织方式有两类，一是持续式团体，一是集中式团体。
持续性性团体是定期活动，团体持续一段时间。
团体持续时间多长？活动间隔多少为宜？每次活动多少时间？这些是团体辅导计划者必须考虑的。
一般而言，团体产生治疗与改变的因素需要时间，也就是说团体经由创时期、过渡期、成熟期到结束期需要有一个发展的过程。
团体持续时间太短，效果受影响；但持续时间过长，成员易产生依赖，领导者及参加者的时间、精力也不允许。
一般认为8～15次为宜。
至于活动间隔多长为宜，看法不太一致。
每周1次或每周2次都可以。
每周时间1）5小时至2小时。
对于青少年而言，针对他们注意力不容易集中，兴趣易转移的特点，最好活动次数较多，每次时间较短如30～40分钟。
假如是大学生和成年人，每周1次，每次2小时为宜。
两个小时足够讨论一些比较深入的问题，而又不至使人太疲倦。
总之，一个团体持续多久为好，多长时间聚会一次，每次多少时间，取决于团体的类型及成员。
一般认为，8～15次为宜，每周1～2次，每次1）5～2小时，持续4～10周左右。
成长团体、训练团体、人际关系团体和会心团体的次数可适当少些，如8～10次；治疗性团体可多一些，如10～15次。
团体辅导实际中，活动时间虽有规定，但不必墨守成规。
团体领导者可以根据具体情况灵活掌握。
如果预定时间到了，发现有些问题还需要深入，在征得成员同意后可以适当延长。
也有一些团体领导者在团体开始时并不规定活动时间及间隔，由团体成员视活动情况自行决定。
团体活动的具体时间，如上午还是晚上，要根据对象的情况，保证成员都能参加。
如香港的大学生大多走读，中午休息时间活动为好；内地大学生上下午课程安排紧，又有午睡的习惯，一般晚上或周末活动为好。
有些对象有职业限制，如出租车司机，晚上更忙，上午8～10点也许更合适。
集中式团体辅导常常是将团体成员集中住宿，利用节假日休息时间组织活动。
集中时间多长为宜也要视团体目标、成员特点而定。
团体心理辅导_北部湾大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
团体心理辅导_北部湾大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.不符合选择和安排团体练习的原则的是( )参考答案:正向反馈放在后期，负向反馈放在初期2.团体心理辅导具有的特殊功能包括（）。
参考答案:成员在接受其他参加者的帮助的同时也给予其他人帮助_团体提供考验实际行为和尝试新行为的机会_满足成员归属感的需要3.团体心理辅导的运作是动态的、复杂的变化过程，参考答案:正确4.团体心理辅导相对于个别心理辅导而言，更擅长处理( )的问题。
参考答案:人际关系5.在团体结束阶段，辅导师主要面临的任务有参考答案:协助成员整理、归纳在团体中学到的东西_鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活_给予成员心理支持6.团体心理辅导与个别心理辅导均强调助人自助，都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。
这是指( )之处。
参考答案:目标相似7.下列关于结果评估的正确用法是( )。
参考答案:团体心理辅导结束时的一项必须做的工作_了解团体成员对团体的满意度_在团体结束时，让团体成员填写评估表，然后进行评估8.团体初期确定团体规范应该包括参考答案:保密承诺_坦率、真诚_对他人的表露提供反馈9.在团体初创阶段，辅导师的主要任务包括( )。
参考答案:协助成员相互间尽快地熟悉_澄清团体目标_订立团体规范10.在团体辅导的工作阶段，团体成员的反应不包括参考答案:彼此难以谈论自己或别人的心理问题11.在团体工作阶段的主要任务不包括参考答案:营造信任的团体气氛12.团体过渡阶段的任务不包括（）参考答案:暂时处理成员的焦虑与期待13.初创阶段常见的团体成员的反应不包括( )参考答案:接纳和体谅14.团体成员在团体心理辅导过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在( )阶段。
参考答案:结束15.团体领导者可以有许多不同的角色和功能。
参考答案:正确16.领导者是领导过程中的关键，通过权力影响力和非权力影响力带领团体朝向一定目标发展。
《团体心理辅导》期末考试复习题及参考答案
团体心理辅导复习题（课程代码364016）一、名词解释1.团体在一定的目标引导下，通过成员之间的互动，满足成员一定的心理需求的组织。
2.认知重建认知重建是借由鉴别和评价当事人消极的思想或观念，学习以更为现实和适宜的思想或观念来取代这些认知的过程和方法。
3.无条件积极关注无条件的积极关注是指治疗者表达出一种无条件的、不对当事人的情感与思想评价和判断的关心，是一种对当事人的主观和经验世界的接受性态度。
4.同理心所谓同理心是指治疗者能够进入当事人的内心世界，准确感受并表达其内心世界的能力，这是一个积极主动的过程。
5.心理剧心理剧是通过特殊的戏剧化形式，让参加者扮演某种角色，借助于某种心理冲突情境下的自发表演，主角的人格结构、人际关系、心理冲突和情绪问题逐渐呈现于舞台，在治疗者的间接干预和同台参演者的协助下，使心理问题得到解决的一种团体心理咨询与治疗形式。
6.积极倾听是指领导者要听到团体成员说话的内容、声音和肢体语言的信息，更要让谈话这感觉到自己的说话正在被领导者所关注。
7.微型演说是指在带领团体的过程中，领导者需要针对某些主题做3~5分钟的小型演讲，来帮助团体的焦点集中、深入，或协助成员解答其心理困惑。
8.非语言反应技术是指透过表情、眼睛、声调、语速、动作、距离、姿势、和手势等实现信息交流，以引导成员有效的参与团队。
9.关联技术关联技术也称联结技术，是指领导者运用敏锐洞擦力和反应力，将成员之间所表达的内容及相关的题材、任务、时间、情景等和团体聚会的目标做出一种有效的联结10.家庭治疗是指把家庭作为一个整体系统，而不是将其单个家庭成员作为直接的干预目标所进行的团体心理治疗。
11.系统式家庭治疗1/ 5是综合运用系统论、控制论、信息论、对策论等理论观点来解析家庭结构与规则的治疗技术。
12.投射投射是指当事人将自己不能接受的思想、情感和动机归因于他人，它是移情的重要基础，是一种在团体情境中进行探索的很有价值的历程。
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第二章团体心理与行为题库2-4-10
问题：
[单选]人们在进行团体决策时往往会比个人决策时更倾向于冒险或保守，这种现象称为（）。
A.团体极化
B.团体偏离
C.团体压力
D.团体思维
本题考查团体极化。
团体极化是指在团体中进行决策时，人们往往会比个人决策时更倾向于冒险或保守，向某一个极端偏斜，从而背离最佳决策。
所以，选项A正确。
问题：
[单选]下行沟通的信息在层层传递过程中可能被大量过滤，对此可以采取的补救方法是（）。
A.上行沟通
B.横向沟通
C.环状沟通
D.交错型沟通
本题考查沟通方式。
A项：指由下属向上级进行的信息流通。
正确。
B项：指组织结构中同一层次的人员之间进行的沟通。
C项：是沟通圈里的人两两之间进行沟通。
D项：是沟通圈里的所有人之间都可以进行信息交换。
问题：
[单选]根据团体的概念，只有那些具有（）的人群才可以称为团体。
A.充分交流与互动的可能性
B.相同性别和年龄
C.共同兴趣和爱好
D.相同文化背景和社会经历
森林舞会 https://
问题：
[单选]下列关于同质性团体和异质性团体的陈述，不正确的是（）。
A.同质性团体成员之间有较高的相似性所以比较好相处
B.同质性团体成员之间易于分享信息，较少发生冲突，更容易交流和合作
C.同质性团体比异质性团体更有优势
D.异质性团体由于成员的背景、经验等的差异，因而在进行团体决策时会提出更多不同的观点
问题：
[单选]下列关于团体凝聚力的影响因素，错误的是（）。
A.加入团体的难度
B.相处的时间
C.团体的社会影响力
D.过去成功的经验
问题：
[单选]妨碍沟通的因素不包括（）。
A.选择性知觉
B.小道消息
C.情绪因素
D.过滤作用。