文库幼儿园大班美术教案海底世界刮蜡画
2024年幼儿园大班美术教案《刮蜡画》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《刮蜡画》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《刮蜡画》。
详细内容包括：认识刮蜡画的特点和基本技巧；学习运用刮蜡棒在画纸上进行创作；了解刮蜡画的色彩搭配和表现形式。
二、教学目标1. 让学生掌握刮蜡画的基本技巧，能够独立完成一幅刮蜡画作品。
2. 培养学生对色彩的感知和运用能力，提高审美素养。
3. 激发学生的创新意识，鼓励个性化的表现。
三、教学难点与重点难点：刮蜡画的色彩搭配和表现形式。
重点：掌握刮蜡画的基本技巧，创作出具有个性化特点的作品。
四、教具与学具准备教师准备：刮蜡画教材、刮蜡棒、画纸、调色盘、颜料、抹布、课件等。
学生准备：刮蜡棒、画纸、调色盘、颜料、抹布。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示刮蜡画的图片，引导学生观察并说出刮蜡画的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（5分钟）讲解刮蜡画的定义、特点、基本技巧、色彩搭配等，让学生对刮蜡画有全面的认识。
3. 实践示范（10分钟）演示刮蜡画的创作过程，边示范边讲解刮蜡棒的运用、颜料的调配等，帮助学生掌握刮蜡画的基本技巧。
4. 学生练习（10分钟）学生在教师的指导下，运用所学知识进行刮蜡画创作。
教师巡回指导，解答学生疑问，及时纠正错误。
5. 作业点评（5分钟）对学生的作品进行点评，强调优点，指出不足，并提出改进建议。
六、板书设计1. 《刮蜡画》2. 内容：刮蜡画定义与特点基本技巧与色彩搭配创作步骤与注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅刮蜡画。
2. 答案要求：作品主题明确，色彩搭配和谐，刮蜡技巧熟练。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对刮蜡画的兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
但在实际操作过程中，部分学生对刮蜡棒的掌握不够熟练，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试运用不同的材料进行刮蜡画创作，如：树叶、纸片等。
同时，引导学生关注生活中的色彩，提高对色彩的感知能力。
幼儿园大班美术教案《刮蜡画》
幼儿园大班美术教案《刮蜡画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》第三节《刮蜡画》。
教材详细内容包括：了解刮蜡画的起源、刮蜡画的制作方法、刮蜡画的基本技巧以及刮蜡画的创意表现。
二、教学目标1. 让幼儿了解刮蜡画的基本概念，掌握刮蜡画的制作方法。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿对色彩的感知能力和审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：刮蜡画的制作技巧和色彩的搭配。
教学重点：掌握刮蜡画的制作方法，培养幼儿对色彩的感知和运用。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画教材、刮蜡画作品实例、彩色刮蜡纸、刮刀、画纸、画框。
学具：彩色刮蜡纸、刮刀、画纸、画框。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示刮蜡画作品实例，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿对刮蜡画的兴趣。
2. 讲解刮蜡画的基本概念与制作方法（10分钟）介绍刮蜡画的起源、制作方法以及基本技巧。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅简单的刮蜡画为例，现场演示制作过程，讲解刮蜡画的步骤和注意事项。
4. 课堂实践（30分钟）幼儿根据所学知识，动手制作自己的刮蜡画。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿互相展示自己的作品，进行评价和讨论，提高幼儿的审美能力和创新能力。
六、板书设计1. 刮蜡画的基本概念与制作方法2. 刮蜡画的步骤与注意事项3. 课堂实践：展示幼儿作品七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，以“我的家人”为主题，创作一幅刮蜡画。
答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对幼儿在制作过程中遇到的问题，调整教学方法。
在课后拓展延伸方面，可以引导幼儿尝试使用不同的材料进行刮蜡画创作，提高幼儿的创新能力。
同时，鼓励幼儿将刮蜡画应用到日常生活中，培养幼儿的审美情趣。
重点和难点解析1. 教学难点：刮蜡画的制作技巧和色彩的搭配。
2. 课堂实践环节中教师的巡回指导。
2024年幼儿园大班美术教案《刮蜡画》
2024年幼儿园大班美术教案《刮蜡画》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《刮蜡画》。
详细内容包括：认识刮蜡画的特点与表现手法；学习运用不同色彩的刮蜡棒进行绘画创作；了解刮蜡画在生活中的应用。
二、教学目标1. 让幼儿掌握刮蜡画的绘画技巧，能够独立完成一幅刮蜡画作品。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高审美素养。
3. 培养幼儿的观察力、想象力及创造力，激发对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：刮蜡画的绘画技巧，色彩搭配。
难点：刮蜡画的创作思路，观察力与想象力的发挥。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画教材、刮蜡棒、画纸、画板、范画、挂图、PPT等。
学具：刮蜡棒、画纸、画板、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示刮蜡画的图片，引导幼儿观察并说出刮蜡画的特点。
2. 讲解刮蜡画的绘画技巧（10分钟）（1）介绍刮蜡画的起源和发展。
（2）讲解刮蜡棒的握法和刮画技巧。
（3）展示范画，讲解色彩搭配和画面布局。
3. 创作指导与实践（15分钟）（1）引导幼儿进行观察，激发创作灵感。
（2）发放刮蜡棒和画纸，指导幼儿进行刮画创作。
（3）巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿独立完成一幅刮蜡画作品。
（2）鼓励幼儿相互欣赏、交流，提高审美能力。
（1）邀请部分幼儿分享自己的作品，讲述创作思路。
六、板书设计1. 板书《刮蜡画》2. 板书内容：（1）刮蜡画的定义与特点（2）刮蜡棒的握法和刮画技巧（3）色彩搭配与画面布局七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想家园”为主题，创作一幅刮蜡画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿收集生活中的刮蜡画作品，进行欣赏和分析。
（2）鼓励幼儿尝试用其他材料进行刮画创作，提高创造力。
重点和难点解析1. 刮蜡画的绘画技巧和色彩搭配2. 幼儿观察力、想象力及创造力的培养3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习4. 作业设计和课后反思详细补充和说明：一、刮蜡画的绘画技巧和色彩搭配1. 刮蜡棒的握法：引导幼儿用拇指、食指和中指握住刮蜡棒，保持稳定，力度适中。
幼儿园大班美术教案：海底世界（刮蜡画）
【活动⽬标】 1.认识并初步了解海底世界中的常见⽣物。
2.能合理构图，学习⽤⽵签在刮蜡纸上挂出不同线条及⾊块，表现美丽的海底世界。
3.培养幼⼉环保意识，知道环境问题与我们个⼈息息相关。
【活动准备】 1.经验准备：熟悉海底动植物、线描画经验。
2.材料准备:图⽚、舒缓⾳乐、材料包、⽵签（筷⼦）若⼲。
【活动过程】 ⼀、情境导⼊ 1、幼⼉观看海底世界各种动植物的图⽚导活动。
（导语：⼩朋友们，你们知道海底世界是什么样吗？现在我们就去“海底”看看吧！你认识他们吗？他们的⾝体形状有哪些特点？） 2、师幼共同讨论⾃⼰对海底世界的认识与了解。
（指导语：多么漂亮的海底世界啊，有五彩的海星、有圆圆的海胆、有带状的⽔草、有树枝样的珊瑚、有各种各样的深海鱼…） 3、翻开《情景创意美术》引导幼⼉欣赏“印象窗”中的图⽚。
⼆、探索发现 1、⿎励幼⼉⾃由讨论如何将美丽的海底世界留在纸上，引出本次活动所体验的创作⽅法—刮蜡画。
（指导要点：引导幼⼉回忆已掌握的绘画技法以及材料） ⼩结：⼩朋友们刚才说到了很多好的⽅法将美丽的海底世界画下来，但今天我们将⽤特殊的“纸”和“笔”来作，你们想试试吗？ 2、教师出⽰⼀张刮蜡纸和⽵签，⿎励幼⼉尝试刮出线条或图形。
（指导语：观察这张纸和我们平时⽤的有什么不同？引导幼⼉⽤⼿摸摸，怎样在纸上作画呢？⽤⽵签刮，为了使画⾯更加美丽，我们可以⽴起来刮出细细的线，还可以躺下来刮出粗线或者刮出⼀块⾊彩。
图案有⼤有⼩，线条有细有粗，作品才会好看。
） 3、翻开《情景美术》引导幼⼉欣赏“艺术⾓”的作品。
（指导语：我们⼀起来欣赏⼀下其他⼩朋友⽤刮蜡画的⽅式表现的海底世界，看看它们的海底世界⾥有什么？） 三、创作表现 1、幼⼉⾃由创作，教师巡回指导。
2、播放舒缓⾳乐，放松幼⼉⼼情。
四、欣赏评议 1、展⽰作品，⿎励幼⼉⼤胆讲述⾃⼰的海底世界。
2、幼⼉相互欣赏作品。
五、教师⼩结 ⼩朋友的海底世界都⾮常神秘美丽，那么美丽的海洋要靠我们每个⼈去保护，和爸爸妈妈去海边旅游时千万不要随意丢弃废旧垃圾，否则会污染海洋环境，让美丽的⼤海不复存在，保护环境，我们⼈⼈有责，从我们⾃⾝做起！ 活动效果： 利⽤观看美丽的“海底世界”图⽚导⼊，不仅引起幼⼉兴趣，还为幼⼉积累了绘画经验。
幼儿园大班美术精品教案《刮蜡画》
幼儿园大班美术精品教案《刮蜡画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》第二节《刮蜡画》。
详细内容包括：了解刮蜡画的制作方法，掌握色彩搭配的基本技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解刮蜡画的特点，能运用刮蜡画技法创作出自己的作品。
2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，提高他们的审美素养。
3. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：刮蜡画的技法掌握，色彩搭配。
教学重点：观察、想象、创作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画范画、画纸、水粉颜料、调色盘、画笔、刮刀。
学具：刮蜡画纸张、水粉颜料、调色盘、画笔、刮刀。
五、教学过程1. 导入：通过展示刮蜡画范画，引导幼儿观察、讨论，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解：介绍刮蜡画的制作方法，演示色彩搭配和刮蜡画技巧。
a. 在画纸上涂上底色。
b. 在底色上涂上不同颜色的水粉颜料。
c. 用刮刀在颜料层上刮出图案。
3. 实践：幼儿在教师指导下，尝试制作刮蜡画。
a. 涂底色。
b. 涂颜料。
c. 刮出图案。
4. 交流：让幼儿展示自己的作品，互相交流、学习。
5. 评价：教师对幼儿作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 刮蜡画a. 制作方法b. 色彩搭配c. 技法演示2. 作品展示七、作业设计1. 作业题目：创作一幅刮蜡画。
2. 答案：根据个人喜好和想象力，完成一幅刮蜡画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 引导幼儿尝试用其他材料进行刮蜡画创作。
b. 举办刮蜡画展览，提高幼儿的自信心和成就感。
c. 结合其他艺术形式，如手工、剪纸等，进行综合创作。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践环节。
4. 板书设计。
5. 作业设计。
6. 课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定技法掌握：刮蜡画的技法包括底色的涂抹、颜料的涂覆和刮刀的使用。
幼儿园大班美术教案《刮蜡画》含反思
幼儿园大班美术教案《刮蜡画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第五节《刮蜡画》。
详细内容包括：了解刮蜡画的制作原理，学习运用刮刀、蜡笔等工具进行绘画创作；掌握色彩的搭配与运用，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解刮蜡画的基本制作方法，提高幼儿对美术工具的运用能力。
2. 培养幼儿对色彩的敏感度，提高幼儿的色彩搭配能力。
3. 激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：刮蜡画的制作技巧，色彩搭配。
2. 教学重点：培养幼儿对美术工具的运用能力，激发幼儿的创造力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：刮刀、蜡笔、画纸、调色盘、颜料。
2. 学具：刮刀、蜡笔、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示刮蜡画作品，引发幼儿兴趣，介绍刮蜡画的制作方法。
2. 实践情景引入（5分钟）：以“春天来了，小动物们都在做什么？”为主题，引导幼儿展开想象。
3. 示范讲解（10分钟）：（1）教师示范刮蜡画的制作过程。
（2）讲解刮刀、蜡笔的运用方法。
（3）讲解色彩的搭配技巧。
4. 创作实践（10分钟）：（1）分发画纸、刮刀、蜡笔等材料。
（2）幼儿根据主题进行创作。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）：请幼儿互相展示自己的作品，并分享创作心得。
（1）教师对幼儿作品进行评价，强调优点，指出不足。
（2）组织幼儿互相评价，培养幼儿的审美能力。
六、板书设计1. 刮蜡画2. 内容：（1）刮蜡画制作方法（2）刮刀、蜡笔运用技巧（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：以“春天里的故事”为主题，创作一幅刮蜡画。
2. 答案：根据幼儿的想象力，创作出具有春天特色的刮蜡画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注生活中的色彩，培养幼儿的观察力。
（2）鼓励幼儿尝试其他绘画技法，提高幼儿的绘画水平。
幼儿园大班美术教案《刮蜡画》含反思
幼儿园大班美术教案《刮蜡画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的绘画》，详细内容为第三节《刮蜡画》。
通过本节课的学习，让幼儿了解刮蜡画的创作方法，感受刮蜡画的独特魅力，培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 了解刮蜡画的创作方法，知道如何使用刮刀进行绘画。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，能够独立完成一幅刮蜡画作品。
3. 培养幼儿的审美观念，激发对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：刮蜡画的技巧掌握，如何引导幼儿观察、想象和创造。
教学重点：刮蜡画的创作方法，培养幼儿的审美观念和美术创作兴趣。
四、教具与学具准备教师准备：刮蜡画教材、刮刀、颜料、画纸、画板、范例作品。
学生准备：刮刀、颜料、画纸、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅刮蜡画作品，引导幼儿观察并讨论：这幅画有什么特点？它是怎样画出来的？激发幼儿对刮蜡画的好奇心和兴趣。
2. 讲解刮蜡画的基本方法（5分钟）教师讲解刮蜡画的创作方法，示范如何使用刮刀、颜料进行绘画。
同时强调注意事项，如安全使用刮刀、正确把握颜料等。
3. 例题讲解（5分钟）教师展示一幅简单的刮蜡画范例，分析创作思路和技巧，引导幼儿学习并模仿。
4. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿根据教师的指导，独立完成一幅刮蜡画作品。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）教师提供一些简单的图案，让幼儿用刮刀和颜料进行练习，巩固刮蜡画的技巧。
6. 作品展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、评价，鼓励幼儿表达自己的创作想法。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的家人”为主题，创作一幅刮蜡画。
2. 答案：幼儿根据家人的特点，运用所学刮蜡画技巧，独立完成一幅作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 加强对刮蜡画技巧的指导，让幼儿更好地掌握创作方法。
2. 注重培养幼儿的审美观念，引导幼儿发现生活中的美。
幼儿园大班美术教案《刮蜡画》含反思
幼儿园大班美术教案《刮蜡画》含反思一、教学内容本节课选用幼儿园大班美术教材《创意无限》第四章第二节“刮蜡画”进行教学。
本节课主要让学生了解刮蜡画的基本技巧和创作方法，通过实践操作，培养学生的创新意识和审美能力。
二、教学目标1. 让学生掌握刮蜡画的基本技巧，能够自主创作出富有创意的刮蜡画作品。
2. 培养学生的审美观念，提高学生的审美能力。
3. 培养学生团队合作精神，提升学生的沟通能力。
三、教学难点与重点重点：刮蜡画的基本技巧和创作方法。
难点：如何创作出富有创意的刮蜡画作品。
四、教具与学具准备教具：刮蜡画模板、颜料、画纸、画笔、水杯、毛巾等。
学具：每位学生准备一个刮蜡画模板、颜料、画纸、画笔、水杯、毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向学生展示一幅美丽的刮蜡画作品，引导学生观察并说出刮蜡画的特点。
2. 刮蜡画基本技巧讲解（5分钟）教师讲解刮蜡画的基本技巧，包括如何使用刮蜡画模板、颜料的搭配、画笔的使用等。
3. 创作实践（10分钟）学生按照教师讲解的方法，进行刮蜡画创作实践。
教师巡回指导，帮助学生解决创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）学生将自己的作品展示给大家，教师和学生共同评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书内容：刮蜡画的基本技巧和创作方法。
七、作业设计作业题目：请运用所学刮蜡画技巧，创作一幅富有创意的刮蜡画作品。
答案：学生根据自己的创作实践，完成一幅富有创意的刮蜡画作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了刮蜡画的基本技巧，创作出了许多富有创意的作品。
但在教学过程中，部分学生对颜料的搭配还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：邀请家长参与学生的刮蜡画作品展示，增进家校合作，共同培养学生的艺术素养。
组织学生进行刮蜡画比赛，激发学生的创作热情。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 刮蜡画教材章节：本节课选用幼儿园大班美术教材《创意无限》第四章第二节“刮蜡画”进行教学。
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幼儿园大班美术教案海底世界（刮蜡画）【活动目标】
1.认识并初步了解海底世界中的多见生物。
2.能合理构图，学习用竹签在刮蜡纸上挂出例外线条及色块，表现美丽的海底世界。
3.培养幼儿环保意识，知道环境问题与我们个人息息相关。
【活动准备】
1.经验准备：熟悉海底动植物、线描画经验。
2.材料准备:图片、舒徐音乐、材料包、竹签（筷子）若干。
【活动过程】
一、情境导入
3、翻开《情景创意美术》引导幼儿欣赏“印象窗”中的图片。
二、探索发现
1、鼓励幼儿解放讨论如何将美丽的海底世界留在纸上，引出本次活动所体验的创作方法—刮蜡画。
（指导要点：引导幼儿回忆已掌握的绘画技法以及材料）
小结：小朋友们刚才说到了很多好的方法将美丽的海底世界画下来，但今天我们将用分外的“纸”和“笔”来作，你们想试试吗？
三、创作表现
1、幼儿解放创作，教师巡回指导。
2、播放舒徐音乐，放松幼儿心情。
四、欣赏评议
1、展示作品，鼓励幼儿大胆讲述自己的海底世界。
2、幼儿相互欣赏作品。
五、教师小结
小朋友的海底世界都非常秘密美丽，那么美丽的海洋要靠我们每个人去保护，和爸爸妈妈去海边旅游时千万不要随意丢弃废旧垃圾，否则会污染海洋环境，让美丽的大海不复存在，保护环境，我们人人有责，从我们自身做起！
活动效果：
利用观看美丽的“海底世界”图片导入，不仅引起幼儿兴趣，还为幼儿积累了绘画经验。
课堂组织井然有序，内容循序渐进。
整节活动孩子兴趣高涨，气氛优良。