2018教师行为规范30条
十项教师职业行为准则2018年
十项教师职业行为准则2018年摘要：一、引言二、准则一：坚定政治方向三、准则二：自觉爱国守法四、准则三：传播优秀文化五、准则四：潜心教书育人六、准则五：关心爱护学生七、准则六：加强安全防范八、准则七：坚持言行雅正九、准则八：秉持公平诚信十、准则九：坚守廉洁自律十一、准则十：规范从教行为十二、结语正文：一、引言教师，是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
他们在培养下一代的成长中发挥着重要作用。
随着时代的发展，对教师职业行为的要求也越来越高。
2018年，我国教育部颁布了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，为教师们明确了职业行为规范和师德底线。
二、准则一：坚定政治方向作为教师，首先要坚定政治方向，忠诚于祖国和人民，遵循党的领导，传承优秀文化，为学生树立良好的榜样。
三、准则二：自觉爱国守法教师应具备高度的法制意识，严格遵守国家法律法规，维护国家利益和社会公共利益，为学生树立遵纪守法的榜样。
四、准则三：传播优秀文化教师应带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，为学生营造一个健康向上的成长环境。
五、准则四：潜心教书育人教师要全身心投入教育教学工作，落实立德树人根本任务，因材施教，为学生的全面发展奠定基础。
六、准则五：关心爱护学生教师应关爱学生，严慈相济，做学生的良师益友，为学生提供温馨的学习氛围。
七、准则六：加强安全防范教师要关注学生安全，积极防范事故风险，确保学生在校期间的安全。
八、准则七：坚持言行雅正教师应以身作则，为人师表，为学生树立道德品行方面的榜样。
九、准则八：秉持公平诚信教师要坚持公平公正，诚实守信，为学生提供公平的教育机会。
十、准则九：坚守廉洁自律教师要严于律己，清廉从教，为学生树立廉洁自律的榜样。
十一、准则十：规范从教行为教师要勤勉敬业，规范自身行为，为学生提供优质的教育服务。
十二、结语《新时代中小学教师职业行为十项准则》为我国教师明确了职业行为规范和师德底线。
附中教师行为规范文
附中教师行为规范文一、引言为建设优质的教育环境，提升教师的职业素养，规范附中教师的行为，我们制定了本教师行为规范，旨在引导教师恪守职业道德，提供高质量的教育服务，为学生提供优质的学习经验。
本规范适用于所有附中教师，是教育教学工作中的行为准则。
二、教师行为规范1. 自觉遵守教育法律法规，践行教育执业行为准则，严格遵守学校规章制度，坚决杜绝违规行为的发生。
2. 以身作则，做学生的良师益友。
教师应保持高尚的品行和良好的个人修养，言行举止端正文明，以良好的榜样示范学生。
3. 尊重学生，保护学生权益。
教师应尊重学生的人格和权益，不做侮辱、歧视或伤害学生的行为，切实维护学生的健康成长。
4. 保持学科专业素养。
教师应深入研究学科知识，不断提升自己的学术能力，并运用科学有效的教学方法，提供良好的教学环境，激发学生的学习兴趣和创造力。
5. 热爱教学，积极关注学生发展。
教师要关注学生的学习情况和成长发展，根据学生的特点制定个性化教学计划，指导学生解决学习问题，激励学生实现自我价值。
6. 与学生建立良好的师生关系。
教师应与学生保持良好的沟通，尊重学生的思想和意见，耐心倾听学生的需求，建立互信、互动、互助的师生关系。
7. 珍惜教育资源，勤俭节约。
教师应珍惜教育资源，妥善使用教学设施和教材，减少浪费，提高教学效率，为学生提供更好的学习条件。
8. 接受教育教学管理的监督和评估。
教师应积极配合学校的教育教学监督和评估工作，接受专业培训和指导，持续提升自己的教育教学能力。
9. 与同事团结合作，共同促进学校发展。
教师应与同事建立良好的合作关系，相互尊重、相互帮助，共同为提高学校的教育质量和教学水平努力。
10. 保护学校声誉，维护社会公信力。
教师要言行得体，注重形象塑造，积极宣传学校的优秀成绩和师生的优秀作品，树立良好的学校形象。
三、监督与处罚1. 学校将建立健全教师行为规范的监督机制，并设立相关职务，负责监督教师的行为表现。
2. 对于违反教师行为规范的行为，学校将依法依规进行处理，包括批评教育、通报批评、记过、记大过、追究责任等措施。
新时代中小学教师职业道德规范
新时代中小学教师职业道德规范
（2018）
一、职业道德原则
1、尊重宪法、法律和行政法规，服从社会风尚和伦理道德，增强职业规范，实现职业责任。
2、尊重人权，尊重学生，培养学生正确的价值观，建立良好的师生关系，将学生舍己从人利益放在首位。
3、在教育教学中，既服从学校和上级领导的安排，又维护学生的利益，发挥自身优势，不断改进教学质量，促进学生健康成长发展。
4、坚持正确的技术，严守职业操守，保持职业素质，不以身体力行及言行举止来违背职业道德。
二、严禁行为
1、禁止贪图小利和利用职权及职务上的便利，私分国有财产和私搭乱构，谋取私利。
2、严禁收受礼金、礼品、回扣等，不得以任何理由与学生及家长建立经济利益关系。
3、禁止以任何方式侵犯学生的合法权益，包括但不限于精神、言语上的虐待。
4、禁止拒绝履行教育教学职责，破坏学生的学习师生秩序，各种违反社会公德行为等。
三、行为规范
1、在进行教育活动时，要运用正确的思想方法，积极肯定学生的优点，避免无谓的行为干涉和控制。
2、建立良好的师生关系，坚持以德育引导学生，尊重学生意见，学会听取学生的意见，增强学生的学习兴趣，促进学生的正常发展。
学校教师教育教学行为规范
学校教师教育教学行为规范为进一步加强教师职业道德建设，规范教师从教行为，树立良好的师德风尚，努力办好人民满意的教育，根据《教师法》与《中小学教师职业道德规范》等相关法律、教育法规，结合学校实际，特制定本规范。
一、热爱教育事业。
忠诚党的教育事业，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，忠于职守，具有强烈的事业心和责任感。
努力维护教师形象，全心全意做教育。
二、增强法制观念。
自觉遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等各项法律法规和学校规章制度。
三、注重仪容仪表。
仪表(包括发式、穿戴、化妆)大方、整齐、清洁，符合教师职业要求。
四、严明工作纪律。
上课要提前候课，按时上下课。
严格执行请假、销假制度。
外出学习、考察须经批准，按时间安排和活动路线进行。
自觉服从组织调动和学校工作安排，做到个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级。
五、依规廉洁从教。
树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制拜金主义和请客送礼等不正之风。
六、关心爱护学生。
热爱学生，尊重学生人格，保护自尊心，与学生平等有效沟通，做学生的良师益友，关心全体学生的成长。
因材施教，循循善诱，坚持激励评价，注重发展学生个性特长，全面实施素质教育。
关心爱护学习困难、心理异常、行为偏激、身体特异、家庭特殊的学生。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，让学生拥有快乐的学校生活。
七、遵循教育规律。
严格执行国家规定的课程标准，坚持求真务实的态度，严格落实教学常规。
明确教育教学工作目的和要求，严肃认真对待教学工作中的每一项内容，刻苦钻研业务，不断提高业务能力。
八、精心组织教学。
认真执行教学计划，严格按课程表上课，课前应备好课，并写出教案。
上课前，教师应提前进入教室，做好一切课前准备,精心设计作业，及时进行作业讲评和订正辅导。
及时进行集体或个别辅导，有针对性地做好培优补差工作。
九、提高执教能力。
树立终身学习的思想，努力学习现代教育理论，拓宽知识视野，及时掌握本学科前沿知识和相关理论。
教师文明教育行为规范
教师文明教育行为规范一、引言作为教育工作者，教师不仅要具备扎实的学识和教学能力，更应该注重自身的素养和文明行为。
教师的言行举止直接关系到学生的品德塑造和身心健康发展，因此，教师应当遵守一定的教育行为规范，以身作则、起到良好榜样的作用。
二、尊重学生在教育过程中，教师应始终尊重学生，在言语和行为上注重平等和尊严。
不以身份高低为准则，不歧视、不嘲笑、不侮辱学生。
教师应当倾听学生的想法和意见，尊重他们的人格和价值观。
三、严以律己教育行为规范，首先要求教师从自身做起，严格要求自己的言行。
教师应当时刻保持良好的教育形象，不饮酒、不吸烟，不与同学及家长发生不当关系。
在公共场合，教师应当注意自己的仪表举止，避免出现粗野、低俗的行为。
四、言行一致教师的言行应当一致，不能言行相悖。
教师应当遵守对学生的承诺，言出必行，行出必言，做到诺言等于行动。
只有言行一致，学生才会对教师充满信任，并且悉心听从教导。
五、示范正确价值观教育是给学生传授知识的同时，更重要的是培养学生正确的价值观。
教师应当自己具备正确的价值观，并通过自己的言行示范给学生。
在处理问题和与人相处的过程中，教师要始终坚守诚信、友善、宽容等正面价值观。
六、谦虚求教一名合格的教师应该保持谦虚的心态，善于向他人学习。
教师应当不断提升自己的知识水平和教学能力，虚心向同事请教、交流经验，力求提供更好的教育服务。
七、关爱学生教师不仅要关注学生的学习成绩，更应该关心学生的成长和身心健康。
教师在教育过程中要给予学生充分的爱与关心，耐心倾听学生的困惑和烦恼，给予必要的帮助和指导，成为学生心灵的寄托。
八、尊重家长与家长的沟通和合作是教师工作的重要组成部分。
教师应当尊重家长的意见和决定，积极主动地与家长沟通，及时反馈学生的情况和进展。
教师要注重与家长保持良好的关系，以促进学生的全面发展。
九、公正评价教育是公正的，评价也应当公正。
教师在评价学生的过程中要客观、公正，不偏袒个别学生或以某种标准评价所有学生，避免评价上的不平等。
学校教师文明行为规
学校教师文明行为规文明行为对学校教师来说至关重要。
作为学生的榜样和教育者，教师应该展示出良好的行为举止，以此影响学生的行为和价值观。
为此，学校特制定了以下的教师文明行为规范，以期促进教师的修养和学校的和谐发展。
一、尊重学生教师应该尊重每一个学生，不论他们的性别、种族或背景。
这就意味着在与学生相处时，教师要给予每个学生平等关注和重视。
特别是在批评和指导学生时，教师应注意措辞，尽量避免羞辱、侮辱或伤害学生的感情。
学校教师应该以柔和的语气与学生交流，并以耐心和友善的态度解答学生的问题。
二、以身作则作为学生的榜样，教师应该以身作则，展现出良好的行为举止。
教师要守时、守纪律，在课堂上要保持秩序，严格执行学校规章制度。
教师不应该迟到早退，更不能在学生面前打断别人的发言。
同时，教师还应该遵守学校的着装要求，穿着整洁大方，不得穿着暴露或不雅的服装。
三、与同事合作教师工作一般是团队合作的，教师之间应该互相尊重和支持。
教师不应该诋毁、中伤或背后议论其他同事，而应该积极合作，共同进步。
如果在合作中发生意见分歧，教师应该通过积极的沟通和协商解决问题，而不是采取争吵或争执的方式。
只有通过和同事们的良好合作，才能形成良好的教师团队，为学生提供更好的教育环境。
四、与家长沟通教师与家长之间的沟通是促进学生学习和发展的重要环节。
教师应该与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和问题。
教师在与家长进行沟通时，要注意用平和的语气表达自己的观点，并倾听家长的意见和建议。
同时，教师也应该尊重家长的权威和决定，争取与家长达成共识，共同为学生的成长尽力而为。
五、注重师德修养作为教师，除了教书育人之外，还要注重自身的师德修养。
教师应该尊敬他人，恪守道德底线，不违反法律法规，不进行贪污腐败行为和其他不良行为。
教师要廉洁自律，坚守教育公平和正义，以公正的眼光对待每一位学生，不偏袒或对学生实施不公平的行为。
同时，教师还要不断提升自己的教育水平，积极参加培训和学习，以提供更好的教育服务。
十项教师职业行为准则2018年
十项教师职业行为准则2018年教师是教育事业中的灵魂，他们的言行举止直接影响着学生的成长和发展。
为了确保教师在工作中能够展现出良好的职业素养，2018年发布了十项教师职业行为准则，旨在指导教师规范自己的行为，提高自身的专业水平。
以下是该十项教师职业行为准则的具体内容：第一条：敬业爱岗，先做好自己的本职工作，对学生尽责，勇于担当教育责任。
第二条：尊重学生，尊重学生的人格，尊重学生的发展需求，与学生平等相处。
第三条：亲和待人，与学生和家长建立良好关系，关心学生的生活和学习，耐心倾听学生的心声。
第四条：热爱教育，不断提高教学水平，积极参加教育教学研讨活动，提升教育教学能力。
第五条：严明纪律，坚守教师职业操守，严格遵守学校制度和规章制度。
第六条：诚信待人，言行一致，言出必行，做到诚实守信，不说谎言，不欺骗学生和家长。
第七条：独立自主，树立正确的人生观和价值观，不受物质利益的诱惑，不做违法违纪的事情。
第八条：关爱学生，关心并照顾身心障碍学生，帮助学生排解困难，提高学生的自尊心和自信心。
第九条：维护学术道德，不夸大教育成绩，不刻意追求学生的升学率，不做有悖学术道德的事情。
第十条：遵纪守法，不违法乱纪，不参与违法犯罪活动，不利用职权谋取私利。
这十项职业行为准则，具有很强的实践性和针对性，旨在引导教师们健康、积极的从事教育工作。
其中，尊重学生、亲和待人、关爱学生以及热爱教育等准则，体现了教师应该具备的良好教育情怀和敬业精神。
敬业爱岗及严明纪律则要求教师们在工作中严格要求自己，做到对学生负责、对教育负责。
此外，诚信待人、独立自主、维护学术道德以及遵纪守法等准则，更是对教师职业操守和道德品质的严格要求。
这些准则不仅要求教师们在教育教学方面做到真诚、正直，还要求他们在生活中确立正确的人生观和价值观，做一个合格的社会公民和模范。
然而，虽然这些准则都是希望教师能够遵守的行为规范，但在实际工作中，确实还存在一些教师违反准则的情况。
新时代中小学教师职业行为十项
新时代中小学教师职业行为十项新时代中小学教师职业行为十项准则一、坚定政治方向。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范从教行为。
勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
内容解读编辑播报教育部正式印发实施《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（以下统称“准则”）及《教育部关于高校教师师德失范行为处理《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》的指导意见》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件。
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明德幼儿园教师行为规范30条及考核分
1、入园必须下车（开车的落窗）与门卫和其他值班人员打招呼。
（3分）
2、凡进入幼儿园必须讲普通话，和幼儿、家长有礼貌问好。
（7分）
3、按要求合理穿园服：教师上班期间必须穿园服，不穿短裤、背心。
不穿高跟鞋、拖鞋。
（3分）
4、不留长指甲、不染有色指甲，不佩戴戒指手链，不梳披肩发，不在幼儿面前化妆。
男教师不蓄长须长发，不吸烟。
（3分）
5、不大声喧哗，不疾言厉色，不在幼儿面前谈论家庭琐事，不议论他人。
（3分）
6、教师上课期间不准接待来访者（特殊情况外），不接打电话，不玩手机，家长电话课后回访，信息午休时统一回复。
（3分）
7、值班教师每30分钟巡回检查幼儿盖被情况，观察服药幼儿体温、脸色。
值班期间教师必须面对幼儿面对监控，不玩手机。
（3分）
8、除吃水果、教师就餐时间外，不在幼儿面前吃东西。
（3分）
9、上班期间，教师不得依靠在窗台、门框、桌子上。
（6分）
10、不用手机、电脑（中午值班可以用电脑）在教室内办公。
（6分）
11、幼儿室内活动时，教室内至少有两位教师组织幼儿，不得出现幼儿混乱时，老师在一旁置之不理。
（3分）
12、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为已有。
（3分）
13、遵守园内各项规章制度，上班不迟到、早退。
（3分）
14、不做私事，不串岗聊天。
（3分）
15、不使用幼儿任何物品（被褥、水碗、毛巾、盆等）。
（3分）
16、教师间要团结，不得出现背后议论他人，争吵、辱骂行为。
17、教师应时刻提醒自己：不能体罚幼儿。
不讽刺、挖苦、歧视幼儿，充分尊重每一个幼儿。
（3分）如发现体罚及变相体罚现象直接按照明德实验学校安全处理办法处理。
18、教师临时外出写好请假条，回来后要告知领导。
（3分）
19、因个人原因需要调换早晚班的，要在前一天商量好，不得出现空岗现象。
（3分）
20、教师分饭时，不要将勺子经过幼儿的头顶。
（3分）
21、幼儿摔倒在地，教师应鼓励幼儿自己爬起来，并关心地问：摔疼了吗？及时检查有无伤。
（3分）
22、放学前，教师要检查幼儿手、脸卫生，纠正幼儿裤子、鞋子。
（3分）
23、放学时要及时将幼儿在园的情况告诉家长：饮食情况，是否与小朋友发生不愉快，游戏时有无磕碰。
（3分）
24、幼儿离园时教师应主动和幼儿说再见，并教育幼儿说：老师再见。
（3分）
25、家长接孩子来晚了，要体谅家长的苦衷，不要给家长脸色看。
不能当着家长面指责其他幼儿。
（3分）
26、陌生人来接孩子时，教师有权利拒绝，在确定来者身份后方可放行。
（3分）
27、爱护公物，节约水、电。
（3分）
28、保持周围环境整洁，讲究环境卫生，不乱扔果皮纸屑，不乱堆杂物，各类物品排列有序，用毕复位，养成物归原处的好习惯。
（3分）
29、下班关好水、电、门窗方可离开。
（3分）
30、推车出门，向值班人员打招呼后离开。
（3分）
明德幼儿园
2018年2月。