三点水加目加隹读:sui

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目加隹念什么

目加隹念什么

目加隹念什么
目加隹是:睢,读音:[ suī] [ huī]
睢的基本解释:
睢[suī]
1. 水名。

在河南,流入汩水,早已湮塞,仅有上游一支流流入惠济河。

2. 睢县,在河南。

3. 见“恣睢”。

4. 姓。

睢[huī]
1. 张目仰视的样子:睢盱。

2. 欢乐的样子:扬袂睢舞。

扩展资料:
睢在古文中的应用:
盗跖日杀不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚党数千人,横行天下,竟以寿终,是遵何德哉?——《史记·伯夷传》
译文:盗跖天天在屠杀无辜的人,割人肝,吃人肉,凶暴残忍,胡作非为,聚集党徒数千人,横行天下,竟然能够长寿而终。

他又究竟积了什么德,行了什么善呢?
相关词汇解释:
1、恣睢[zìsuī]
放纵、骄横的样子。

2、盱睢[xūsuī]
张目仰视貌。

3、睽睢[kuísuī]
眼眶凹陷的样子。

亦指眼眶凹陷的异族人。

4、睢呿[suīqū]
谓张目则事物纷杂,开口则语言繁复。

5、睢宁门户[suīníng mén hù] 江苏省睢宁县的地方综合信息门户。

苏教版小学一年级语文课件 听诊器的由来

苏教版小学一年级语文课件 听诊器的由来

分析研究 (诊断)
善于观察才 会有所创造
发明结果 世界上第一个听诊器诞生
主题概括
正是由于一心为病人着想的雷奈克善于观 察,勤于思考,所以才有了发明听诊器的创举。 雷奈克身上所有的这种品质,十分值得我们学习。
写法点拨
本课用了讲故事的叙事方法,叙述了 听诊器的发明过程,叙述中包含了耐人寻 味的道理。(发明创造并不难,难在我们 要有一颗为人民服务的心和持之以恒的精 神。)
gèng 更. 好
gēng 更. 改
kōng 天空.
kòng 空. 闲
课文解析
学习第一部分
第一自然段,是文章的 第一部分。介绍了故事发生 的背景和起因。
课文解析
学习第二部分
第二自然段,本段中描述了一系列的动 作“站、弯、贴、蹲、划”正是这些动作一 起了雷奈克的好奇。
课文解析
学习第二部分
第二自然段,啊!呼吸声,心跳 声,都听到了。这里用了感叹号,说 明雷奈克发现事情奥秘时的心情是非 常喜悦的。
拓展提升
这里为什么要用!号呢?
他高兴极了,马上跑回医院,找了一 跟小木棍,一头靠着病人的胸腔,另
一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声,
心跳声,都听到了。
心灵感悟
这篇课文为我们讲述了一个关于听诊器的故事。从这个 故事中我们知道了要想做成某件事,必须得善于观察、勤于 思考、爱科学、学科学、树立长大为人类做贡献的理想。
苦 引 紧 奇 仔 细 艹
字 头 加 个 古 苦水
弓 字 旁 边 立 一 痛苦 丨引出
竖字
去了

立,

关系

没丿

在下

吸引 方 紧张 握紧 奇特

部编版一年级语文上册《语文园地七》第一课时课件

部编版一年级语文上册《语文园地七》第一课时课件
《家族歌》
小朋友们,你们真能干,给你们点个赞!见到亲人,我们一定要甜甜地和他们问好,做个有礼貌的好孩子!你们能做到吗?
妈 奶 姐 妹
明 晚 昨 时
带氵的字有:
带木的字有:
江 河 湖 海
树 林 桃 桥
比一比,写一写。
了 才 长 山 儿 四 我 心
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 爷爷 奶奶
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 爷爷 奶奶
比一比,写 一 写。
bǐ yi bǐ xiě yi xiě
竖钩亅
弯钩
竖提
竖折
竖弯钩乚
竖弯
斜钩
卧钩
小朋友们,把字写漂亮,有什么秘诀呢?
叔 叔
嗨,你好!我是你爸爸的弟弟。
看图猜称呼
我叫小美,今年10岁了。
姐 姐
看图猜称呼
爷爷
哥哥
妈妈
妹妹
奶奶
爸爸
看图猜称呼
我给大家介绍一下我的家人。我家有( )口人,有( )( )( )( )……
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 爷爷 奶奶
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 爷爷 奶奶
gē jiě dì 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 bó shū 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 yé 爷爷 奶奶
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 爷爷 奶奶
这些词语都是我们对亲人的称呼,第二个字都是轻声,要读得轻而短。
《家族歌》
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 姑姑 舅舅 阿姨 爷爷 奶奶 外公 外婆

汉字释义——三点水加目加隹

汉字释义——三点水加目加隹


∙拼音suī
∙部首氵
∙笔画 16
∙五行水
∙五笔 IHWY
释义
〈名〉
1. 水名
2. 在安徽省北部。

东南流入洪泽湖
濉、漳、江、汉, 楚之望也。

——《韩诗外传》
3. 在福建省西部
濉江,在县治南,本名绥江,以绥成县名。

——《读史方舆纪要·福建四》
“濉”为谜底的谜语
1.一泓秋水入淮中(打一字)
音韵参考[平水韵]:上平四支[国语]:suī [粤语]:seoi11基本字义1. 〔~河〕水名,源出中国安徽省,流至江苏省入洪泽湖。

详细解释濉Suī <名> 水名[Sui River] 在安徽省北部。

东南流入洪泽湖濉、漳、江、汉,楚之望也。

——西汉·韩婴《韩诗外传》在福建省西部濉江,在[建宁]县治南,本名绥江,以绥成县名。

——《读史方舆纪要·福建四》。

语文园地七

语文园地七
的好孩子,可是爸爸 为什么还要打他? 2、爸爸的做法对 吗?
1、小松要怎样做才能得到 爸爸的原谅呢?
2、找你的好朋友商量商量, 演一演 要求:表达清楚 有礼貌,态度好
再见
要去没有花没有草 的地方。
不久,有花有草的地方,花更红了, 草更绿了。没有花没有草的地方,长出 了红的花,绿的草。
小雨点儿
无数雨点儿被风吹着,快要落到地上了。
一串小雨点儿看着一位叔叔手推车上的面粉 袋,焦急地说:“我要落要面粉袋上了!”另一 串小雨点儿瞧着一位白发苍苍的老人,不安地说: “我要落到老爷爷的头上去了!” 这时,一群小朋友从学校里出来。一个穿雨 衣的男孩,连忙把雨衣盖在面粉袋上。一个打雨 伞的女孩,赶紧跑过去把雨伞递给老爷爷,她跟 老爷爷合用一把伞。 滴答!滴答!小雨点儿放心地掉下来,落到 了雨衣上,雨伞上。
这时,一群小朋友从学校里出来。 一个穿雨衣的男孩,连忙把雨衣盖 在面粉袋上。一个打雨伞的女孩, 赶紧(jǐn)跑过去把雨伞递(dì)给老爷 爷,她跟老爷爷合用一把伞。
滴答[dā]!滴答!小雨点儿放心地 掉下来,落到了雨衣上,雨伞上。
你会读吗?
chuàn
fěn
jiāo
qiáo
一 串
面 粉
焦 急
jǐn
找出句子中意思相反的词,用“——” 划出来。
(1)
(2)
取人之长,补己之短。


你写得太慢了,能快 — — 一点吗?
(3)

一位少年正扶着一位 — 老爷爷过马路。
小 雨 点 儿
无数雨点儿被风吹着,快要落到地上 了。 一串(chuàn)小雨点儿看着一位叔叔 手推车上的面粉(fěn)袋,焦(jiāo)急地 说:“我要落到面粉袋上了!”另一串 小雨点儿瞧(qiáo)着一位白发[fà]苍 (cāng)苍的老人,不安地说:“我要落 到老爷爷的头上去了!”

一年级语文下册 第四单元《加一加》课件3 西师大版

一年级语文下册 第四单元《加一加》课件3 西师大版
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏!
2019/8/27
最新中小学教学课件
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扌 — 拍(拍手)

pà hài pà
忄— 怕(害怕)
忘记
她们
拍手
纪律 水池 害怕






编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。

三点水加构思

三点水加构思

三点水加构思
洞、海、没、江、活、河、滚、治、激、池、滩、汹、
洗、沙、湖、滴、汽、油、洋、澡、消、沉、波、潮、
渐、湿、沐、淡、泼、温、浇、渴、洒、清、洼、涡、
溉、渝、演等等。

1、洞
拼音:dòng
部首:水,部外笔画:6,总笔画:9
繁体部首:水,部外笔画:6,总笔画:10
出处:距洞百余步。

——宋王安石《游褒禅山记》
白话译文:距离洞口大约一百步
2、海
拼音:hǎi
结构:左右结构
出处:海纳百川,有容乃大。

——晋袁宏《三国名臣序赞》
白话译文:大海的宽广可以容纳众多河流,心胸宽广可以包容一切。

3、江
中文名:江
外文名:Jiang
拼音:jiāng(许多方言区读gang)
部首:氵
出处:江上几人在,天涯孤桌还。

——唐温庭筠《送人东归》白话译文:你在汉阳那边,还有几个友人?孤舟漂泊天涯,盼你早日归还!
4、温
部首:氵
笔画数:12
读音:wēn
结构:左右结构
出处:温其如玉。

——春秋佚名《诗秦风》
白话译文:性情温和如玉。

两个目一个隹念什么

两个目一个隹念什么

两个目一个隹念什么问题一:目加隹读什么睢拼音:huī,suī 简体部首:目五笔86:hwyg 五笔98:hwyg 总笔画:13 笔顺编码:竖折横横横撇竖捺横横横竖横解释:[huī] 1. 张目仰视的样子:~盱。

2. 欢乐的样子:扬袂~舞[suī] 1. 水名。

在河南,流入汩水,早已湮塞,仅有上游一支流流入惠济河。

2. 睢县,在河南。

3. 见“恣睢”。

4. 姓。

两个目一个隹念什么 2双目加隹这个字是瞿读音:[qú] [jù] 部首:目五笔:HHWY问题三:三点水加目加隹读什么三点水加目加隹: 濉读音:suī 释义〔~河〕水名,源出中国安徽省,流至江苏省入洪泽湖。

问题四:目字旁加个隹这个字读什么睢[huī] 张目仰视的样子:~盱。

欢乐的样子:扬袂~舞睢[suī] 水名。

在河南,流入汩水,早已湮塞,仅有上游一支流流入惠济河。

睢县,在河南。

见“恣睢” 姓。

问题五:两个目一个隹再加一个又是什么字参考问题六:目加隹读什么睢拼音:huī,suī 简体部首:目五笔86:hwyg 五笔98:hwyg 总笔画:13 笔顺编码:竖折横横横撇竖捺横横横竖横解释:[huī] 1. 张目仰视的样子:~盱。

2. 欢乐的样子:扬袂~舞[suī] 1. 水名。

在河南,流入汩水,早已湮塞,仅有上游一支流流入惠济河。

2. 睢县,在河南。

3. 见“恣睢”。

4. 姓。

两个目一个隹念什么 7双目加隹这个字是瞿读音:[qú] [jù] 部首:目五笔:HHWY问题八:三点水加目加隹读什么三点水加目加隹: 濉读音:suī 释义〔~河〕水名,源出中国安徽省,流至江苏省入洪泽湖。

问题九:两个目一个隹再加一个又是什么字参考问题十:一个目字加一个隹字,组合起来的字念什么睢huī suī。

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