上海市黄浦区上海中学2020-2021学年高二上学期期末考试语文试题(无答案)
2020-2021学年上海市浦南中学高二语文期末试卷含解析
2020-2021学年上海市浦南中学高二语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成后面问题。
对话李培俊副所长是岳所长要来的。
岳所长之所以竭力要个副所长，是为宋史研究所长远着想，岳所长59岁了，年底到届，手续一办，没个接手的人能行?人来了，是个年轻人，30多岁，原是外省一所高校的教授。
老岳有些担心，这么年轻，能担起这副千斤重担？可既然让他来，就一定有让他来的理由。
报到那天，岳所长一问，副所长竟姓秦，不但姓秦，籍贯竟是南京。
岳所长不禁一声暗笑，说，秦所长姓秦？秦副所长何等聪明，哪里听不出来其间意思，笑了笑，反问说，所长姓岳?岳所长点点头说，不但姓岳，而且是岳飞正儿八经的后人，不是冤家不聚头啊。
秦副所长也说，800年前那桩公案不会影响咱俩合作吧？岳所长说，哪里会。
岳所长这人肚子里有货，虽主攻宋史，可三皇五帝，夏商周，都在脑子里装着。
上任不久，秦副所长上门拜访，岳所长把他延至一室，沙发、茶几、陶壶、杯具，空空荡荡，别无他物。
秦副所长问道，这间房是做什么的？岳所长说，书房。
秦副所长又问，怎么没书呀？岳所长说，猜猜。
秦说，过目不忘？诵罢即烧？一切都在脑子里装着？岳所长不置可否，转了话题，说起了所里的事。
秦副所长家在外地，常到岳家蹭饭，两个清素小菜，一壶烫热的小酒，吱吱地喝上一阵。
饭后，两人坐进书房，品着茶谈天论地。
既然搞宋史研究，自然绕不开风波亭那段公案，这一绕，便把两人的关系绕得有些微妙。
终于有一天，围绕岳飞的死因打了一次口水仗。
话头是老岳挑起来的，老岳说，世间的事真是妙不可言，你呢，秦桧后人，我呢是岳飞嫡传，可咱俩却坐在一起喝茶，放到800年前，非把老祖宗气死不可。
小秦也感慨一声，说，其实呢，岳帅之死应该是高宗所为，秦桧不过是当了一回替罪羊而已。
老岳说，小秦，历史定案的事，咱就别翻烧饼了，否则，怎么会有“人自宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”那副对联呀。
2020-2021学年上海市浦东新区高二(上)期末语文试卷
2020-2021学年上海市浦东新区高二（上）期末语文试卷试题数：9，满分：1001.（填空题，4分）按要求填空。
（1）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，___ ，可谓好学也已。
”（《＜论语＞十二章》）（2）春江潮水连海平，___ 。
（张若虚《春江花月夜》）（3）《＜老子＞四章》中指出自我夸耀的害处的两句是___ ，___ 。
2.（单选题，2分）下列选项中，名句使用不妥当的一项是（）A.疫情期间，医科大学教授以“士不可以不弘毅，任重而道远”激励学生认真学习，树立远大志向。
B.小明想进学校合唱社团，但朋友认为他的声音条件并不适合，建议他另作选择，小明说：“己所不欲，勿施于人。
”C.班会课上，班主任总结了班级情况，对一些人和事作了表扬或批评，最后以“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”结束了班会。
D.小李羡慕同学成绩优秀，但自己不肯努力。
老师劝导他：“与其临渊羡鱼，不如退而结网。
”3.（单选题，2分）把下列标号的语句组织起来填入文中划横线处，语意连贯的一项是（）教育学研究表明，_____________。
但倘若对偶像的崇拜趋于盲从、迷信，那么这种偶像崇拜就走向了反面。
① 对于个人成长有一定积极意义② “偶像崇拜”在本质上是希望成为更好的自己③ 从最初的父母到老师到后来各个领域的名人乃至伟人④ 人在成长过程中会一直不断地寻找偶像A. ② ③ ④ ①B. ① ④ ③ ②C. ③ ④ ② ①D. ④ ③ ② ①4.（问答题，11分）阅读下文，完成下列各题。
科学只是另一种神话么① 科学确实已经越来越重要了：不过还好科学家们忙着做实验，报纸杂志上写文章的主要还是人文学者。
人文学者说，科学只是科学家们建构．．起来的，未必基于客观真实，而是通过自己的抽象概括甚至想象形成观念、认识，他们以这种“建构主义”来批评科学主义，张扬人文精神。
一些极端的人文学者甚至主张：科学只是一种意识形态，就像另一个神话故事。
② 邮这种局面惹恼了纽约州立大学的一个物理学家索卡尔，他写了《超越界限：走向超形式的解释学》这样一篇文章，文章中他介绍了不少现代科学结论，然后把这些科学结论驴唇不对马嘴地用来支持某些人文学者的主张。
上海市黄浦区高二(上)期末语文试卷
高二（上）期末语文试卷一、单选题（本大题共1小题，共2.0分）1.下列选项中成语使用恰当的一项是（）A. 小明转变了自己的学习方式，迷途知返，终于取得好成绩。
B. 古人不乏刻苦学习的楷模，闻鸡起舞者在历史上汗牛充栋。
C. 根系在地下触类旁通，吸收着大地母亲给予的丰富的供养。
D. 这款新开发的智能手机在生活中的作用被发挥得淋漓尽致。
二、默写（本大题共1小题，共5.0分）2.按要求填空。
蒹葭萋萋，______ 。
（《______ •蒹葭》）落花水香茅舍晚，______ 。
（马致远《[双调]寿阳曲•远浦帆归》）《雨霖铃》下片呼应上片“寒蝉凄切”，表明离别伤感，突出离别凄冷之苦的句子是“______ ，______ ”。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共6.0分）3.阅读下面的作品，完成下列各题。
【双调】水仙子次韵金陵怀古张可久朝朝琼树后庭花①，步步金莲潘丽华②，龙蟠虎踞山如画。
伤心诗句多，危城落日寒鸦。
凤不至空台上，燕飞来百姓家，恨满天涯。
【注】①南朝陈后主荒于酒色之事，最终在喝酒行乐时被隋兵捕获。
②南齐东昏侯宠爱潘妃之事，后梁武帝攻取金陵杀东昏侯，潘妃自缢而死。
“双调”是这首曲的______ 名。
对作品分析不正确的一项是______A．叙事与议论结合B．寓情于景物之中C．用典而恰到好处D．以直接抒情作结作品主要表现的思想情感是______ 。
四、文言文阅读（本大题共2小题，共23.0分）4.阅读下文，完成下列各题。
①长孙炽字仲光，上党文宣王稚之曾孙也。
祖裕，魏太常卿、冀州刺史。
父兕，周开府仪同三司、熊绛二州刺史、平原侯。
炽性敏慧，美姿仪，颇涉群书，兼长武艺。
建德初，武帝尚道法，尤好玄言，求学兼经史、善于谈论者，为通道馆学士。
炽应其选，与英俊并游，通涉弥博。
建德二年，授雍州仓城令，寻转周至令。
频宰二邑，考绩连最，迁崤郡守。
入为御正上士。
②高祖作相，擢为丞相府功曹参军，加大都督，封阳平县子，邑二百户。
迁稍伯下大夫。
上海市2021高二语文上学期期末考试试题(含解析).doc
上海市金山中学2021高二语文上学期期末考试试题（含解析）一、阅读(一)阅读下文，完成第下列小题。
写作上的从小见大周国平①世界文学宝库中，有许多名篇是通过描述日常小事阐明大道理的。
即使是那些宏大叙事的巨著，比如曹雪芹的《红楼梦》，托尔斯泰的《战争与和平》，占据大量篇幅的也是日常生活中的细节。
人在一生中也许会遭遇大事，但遭遇最多的还是日常小事，不论伟大与平凡，概莫能外。
因此，对于写作者来说，从小见大是一项重要的功夫。
②怎样做到从小见大？要在平时练就“见”的眼力，还需在写作时如实写出所“见”。
③大道理往往寓于小事之中。
如何从小事中发现大道理呢？“功夫在诗外”，陆游此言说出了写作的普遍真理。
意义只向有心人敞开，你唯有平时就勤于思考宇宙、社会、人生的大道理，又敏于感受日常生活中的细小事物，才会有一副从小见大的好眼力。
泰戈尔从一朵野花看到了造物主创造的耐心，敬畏之心油然而生，如此写道：“我的主，你的世纪，一个接着一个，来完成一朵小小的野花。
”同样的一朵野花，一个对宇宙和生命的真理毫无思考的人看见了，是什么感想也不会有的。
④而写作不是写作时才发生的事情。
平时生活中，心灵始终要保持一种活泼的状态，如同一条浪花四溅的溪流，所谓好文章不过是被抓到手的其中一朵浪花罢了。
长期以来，我养成了一个习惯，在生活中每遇到触动我的心灵的事，不论悲喜苦乐，随时记录下来，包括由之产生的思考。
越是使我快乐或痛苦、感动或愤怒的事，我越不轻易放过，但也不沉溺其中，而是把它们当作认识人生和人性的宝贵材料。
这样做的结果是，久而久之，我感到小与大之间的道路是畅通的，从小见大就不是什么难事了。
⑤当然，具体写作时，是要有技巧的，但技巧并不复杂。
对所写的这件小事，要抓住它真正触动你的情境和细节，这实际上是小和大之间的关联点。
要对这关联点着重加以描述，尽可能写得准确、细致、具体、生动，让读者感到，你被触动是多么自然的事情，他们在此情境中同样会被触动。
黄浦区高二上学期语文期末联考试卷
黄浦区高二上学期语文期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2018高一下·辽宁开学考) 下列各句中划线成语的使用，全部都不正确的一项是（）①对身居官位者写出的散文，一些报刊便门户大开，一些评论家便极力捧场，这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤。
②“中国诗词大会”是央视首档以诗词为主题的大型全民互动益智节目，其赛制、内容和表现形式都自出机杼，力求打造一席特色鲜明的文化盛宴。
③于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。
④新世纪初，某出版社出版了一套“走向诺贝尔奖”文学丛书，丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作品，真可谓蔚为大观。
⑤现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场观众。
⑥在沸反盈天的双十一网购狂欢之后，接踵而来的是《快递条例（征求意见稿）》公开征求意见，这看似是某种巧合，实则却酝酿已久。
A . ①③⑤B . ①④⑥C . ②③④D . ②⑤⑥2. （2分） (2018高一上·哈尔滨月考) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 本校现缺副校长一名，您是否愿意来敝校高就？我们将为您提供广阔的发展空间。
B . 先生不远万里驾临寒舍，足令蓬荜生辉，他日有幸到贵府拜访，还望先生扫除而迎。
C . 请大家针对昨天发生的事件发表看法，千万不要客气，有什么想法姑妄言之即可。
D . 我们诚挚邀请贵公司来参加我公司年会，如蒙应允，请发来与会人员名单。
3. （2分） (2017高二上·扬州期末) 下列诗句反映的传统节日按时间先后排序正确的是（）①贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
②且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。
③家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
④粽包分两髻，艾束著危冠。
2020-2021学年上海市浦东中学高二语文联考试卷含解析
2020-2021学年上海市浦东中学高二语文联考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
“知人论世”最早见于《孟子·万章下》。
孟子这里所谓的“知人论世”，其本义是指“交友之道”。
后经文论家的发展，“知人论世”成为一种论文的方法，即“知人论世法”，是一种要理解文本必须先了解作者为人及其所处时代的论文方法。
“知人”是指鉴赏作品时必须了解作者的身世、经历、思想状况及写作动机等信息；“论世”是指联系作者所处的时代特征去考察作品的内容。
“知人论世”是广为人知、影响深远的传统诗歌鉴赏方法，其基本的原则是：分析理解和评价诗歌，必须将诗歌产生的时代背景、历史条件以及作家的生平遭际等与作品联系起来。
清人黄子云认为，在吟咏之时，应先揣知作者当时所处境遇，然后以“我”之心，求无象于窅冥恍惚之间。
清人章学诚在《文史通义?文德》中也提出，不了解古人生活的时代，不可妄论古人的文辞，知其世，而不知古人的身处，也不可以遽论其文。
王国维也认为，由其世以知其人，由其人以逆其志，“则古人之诗，虽有不能解者，寡矣”。
由此看来，在教学古代诗歌的过程中，必要的背景简介不可少。
在高中语文课堂，教师要有意识地加以引导，通过持续的背景简介，帮助学生建构文学史的框架，这样学生就会在文学常识积累中逐渐拥有高瞻远瞩、触类旁通的文学鉴赏智慧和能力。
鲁迅在评论陶渊明时曾说，陶渊明固然写过“采菊东篱下，悠然见南山”等寄兴田园的篇章，却也写过“刑天舞干戚，猛志固常在”等愤世嫉俗的悲壮之歌；这“猛志固常在”和“悠然见南山”的是同一个人，倘有取舍，即非全人，再加抑扬，更离真实。
朱熹也曾评论说，陶渊明的诗，众人皆说是平淡，据我看他自豪放，但豪放得不易察觉，露出其本相者，是《咏荆轲》一篇，平淡的人，又如何写得出这样言语的诗句。
由此看来，没有对作者及其时代全面而深入的了解，而是任意取舍，必定会影响到对其诗作的理解。
唐代诗人朱庆馀的《近试上张水部》：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
2020-2021学年高二上学期期末考试语文试卷(全国卷)
绝密★启用前2020-2021学年高二上学期期末考试语文试卷（全国卷）考试时间：150分钟试卷分数：150分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
近年来，“讲好中国故事”成为一个热门话题。
中国故事的来源与路径多种多样，从民间故事中寻找资源是一种有效方式。
许多古老的神话传说、民间童话等都蕴含着丰富的中华文脉气象，是能够彰显中华传统文化魅力的中国故事。
但对这样的中国故事，过去大多停留在收集和整理的层面上，缺少有效的改编、重述、传播与推广，使之大众化，回到今天的读者中间。
如果对民间文学中的“好故事”加以改编，变成适合儿童阅读和家庭教育的故事，让中国故事滋养童心、影响童年、引领成长，就更有价值了。
民间童话、神话传说是人类的童年叙事，也是文学艺术的原始叙事。
美国叙事学家伯格就说过，作为原始叙事的童话的各种因素在经过派生和发挥之后，可以引发出大多数其他通俗文化样式。
他曾以一篇欧洲的民间王子和公主的童话故事为例，来分析其中的叙事元素，认为其中就包括了不同的通俗文学样式的萌芽：怪动物（恐怖小说的元素）、出发去寻找被绑架的公主（侦探小说的叙事元素）、类似于火箭飞船的魔毯（科幻元素）、与怪物搏斗（动作冒险小说的元素）、与公主结婚（浪漫故事元素）。
伯格的这种童话叙事学分析说明，民间童话作为人类童年叙事对后来的叙事文学有着深远的影响。
今天，科幻小说、探险故事和侦探小说等很多通俗文学样式，都是有民间故事这个根的。
除此之外，要充分认识民间故事改编的价值和意义。
欧洲儿童文学的现代化发展进程，经历了一个民间故事的改编期。
它们直接影响了家庭和孩子的成长，也奠定了欧洲人的童年阅读，为后来的儿童文学创作、儿童读物出版及语文教育奠定了广泛的读者基础，甚至直接推动了欧洲现代学校教育与文学经典的接受和传播。
上海市2020-2021学年高二上学期期末语文试题【含答案】
上海市2020-2021学年高二上学期期末语文试题【含答案】一、句子默写1．按要求填空。
（1）______________________，就有道而正焉，可谓好学也已。
（2）大学之道，在明明德，在亲民，_________________。
（3）自伐者无功，___________________________。
（4）后人哀之而不鉴之，_____________________。
（5）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？______________。
（6）___________________，乾坤日夜浮。
（7）六朝旧事随流水，________________________。
（8）__________________________，赏心乐事谁家院！（9）孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：______________________,______________________。
二、名著阅读2．根据《红楼梦》的相关内容，按要求填空。
（1）《红楼梦》是一部____主义作品，出现于______（时期），小说以_____为主线，通过对贾、史、王、薛四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野。
（2）太虚幻境两边的一幅对联为：_______________，无为有处有还无。
（3）宝玉听说黛玉没有表字，立刻便送她一妙字为：________。
三、论述类文本阅读阅读下文，完成下列小题。
日常概念与科学概念陈嘉映①自然概念以人的日常生活为基准，科学概念则不受这种约束。
对我们来说，火是热的，冰是冷的，但在科学话语中，冰同样包含热量。
热量是由分子的运动规定的，而不以我们的感觉为基准。
在日常话语中，地球是静止的，并以大地为参照规定了什么在动，什么静止不动。
而在科学话语里，这个参照系被废除了。
②自然概念以经验为基准，而经验是互相交织的，与此相应，自然概念是互相渗透的。
在我们的自然理解中，圆和圆满，正方和方正是联系在一起的，几何学的圆则通过定义和其他概念构成联系，洗净了圆这个自然概念的内容，和圆满、圆滑没有任何关系。
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上海中学2020学年第一学期期终考试高二语文试题高二_______班学号_______ 姓名_______ 成绩_______一、基础知识与运用（16分）1.默写填空（6分）（1）李白在《将进酒》中运用夸张手法，悲叹人生短促，从青春迅速变为衰老的句子是________________，________________。
（2）《春江花月夜》中写鱼和雁都无法传递音讯，思妇内心愁苦的句子是________________，________________。
（3）________________，豆蔻梢头二月初。
（杜牧《赠别二首》（4）疑是水仙梳洗处，________________。
（雍陶《题君山》）2.解释加点字（6分）（1）以笃．父子《大同与小康》（）（2）经术正所以经．世务《宋仁宗重用王安石》（）（3）亟．伏御座下《纪文达智对乾隆》（）（4）但．于今未有奇才耳《唐太宗论举贤》（）（5）庐江人士咸．称之《何充直言不讳》（）（6）乃共克．期日《范式言而有信》（）3.在一次学未研讨会上，与会教授、学生和主持人先后进行了发言。
在下面的发言内容中，最为得体的一项是（）（2分）A.教授：以上就是鄙人对这一问题的一些浅见，感谢同学们聆听我的发言。
B.主持人：在教授的抛砖引玉后，希望各位同学也能对这一问题各抒己见，畅所欲言。
C.学生：教授和同学们刚才的发言令我获益匪浅，我要说的只能算是狗尾续貂。
D.教授：今日有幸莅临贵校，贵校学子身上充满了学习热情，令我感佩！4.以下关于汉字知识的判断，正确的一项是（）（2分）A.意为说话或写文章简明扼要，不繁琐的词语是“要言不繁”；“龃龉”的拼音是“jǔ yǔ”；比喻意见不合。
B.“人”“衣”“女”“采”都是象形字，“黑”、“血”、“即”、“或”都是会意字。
C.“考”“老”二字互训，本义都是长者；“壶”、“瓠”二字互训，本义都是葫芦。
D.按照汉字笔顺的规律，“凹”的第二笔是“横折横”，“凸”有五画，“鼎”有十二画。
二、阅读与鉴赏（54分）（一）阅读下文，完成5-8题。
（10分）荷塘月色朱自清①这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外乌路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闻儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面；长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
③路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼。
上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处—酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
⑥荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声：但热闹是它们的，我什么也没有。
⑦忽然想起采蓬的事情来了。
采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。
采蓬的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多，还有看采莲的人。
那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
梁元帝《采莲赋》里说得好：⑧于是妖童媛女，荡舟心许；鹢首徐回，兼传羽杯；棹．将移而藻挂，船欲动而萍开。
尔其纤腰束素．，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
⑨可见当时嬉游的光景了。
这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
⑩于是又记起《西洲曲》里的句子：⑪莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
⑫今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
这令我到底惦着江南了。
——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
1927年7月，北京清华园。
5.下列加点字的注音正确的一项是（）（1分）A.幽僻．bìB.煤屑．xièC.蓊．郁wēngD.曲．折qǔ6.请赏析第④段中画线句的表达效果。
（3分）7.第⑤段描写月光的动词极具表现力，对此分析最正确的一项是（）（2分）A.“泻”字指“很快地流”，虽紧扣“月光如流水”此喻，但与“静静地”有矛盾。
B.“浮”字写出水雾自下而上扩散，月光自上而下弥漫，主要目的是用月光凸显水雾的轻薄缥缈。
C.“洗”字与“在牛乳中”搭配，表现月下荷塘的纯净，突出花叶特有的奶白色调和实感。
D.“笼着轻纱的梦”形象写出月光下荷花的朦胧，传达出作者此时淡淡的喜悦。
8.从全文来看，第⑧段的《采莲赋》有何作用？（4分）（二）阅读下文，完成9-12题。
（12分）①艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。
如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实，不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来，就没有活生生的真实的人，就没有真正深刻的典型。
②巴金曾经指出：“为了应付新的需要，有人注意到了优点和缺点，于是在正面人物身上加入一些缺点，在动摇人物身上加入一些优点，总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。
但是作品里面的那些人仍然没有血色，不像真人。
为什么呢？我想有一个原因是；除了优点和缺点以外，活人的身上还有别的东西。
”人类复杂的内心图景，不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的，不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。
事实上，人的性格世界有很大的模糊性特征，了解人物形象的模糊性，对作家塑造人物性格，将产生积极的影响。
③性格元素模糊性主要包括两层意思。
④一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的，甚至是彼此矛盾对立的：一部分性格元素表现为肯定性方向，表现为善，表现为美，表现为真，表现为圣洁；另一部分性格元素表现为否定性方向，表现为恶，表现为丑，表现为伪，表现为鄙俗。
这种双向性，使一个人的性格表象变得纷纭复杂，使一个人有时像他自己，有时又不像他自己；有时忠于他自己，有时又背叛他自己。
这就是说，构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动，而正是这种非同向发展的各种性格因素，才形成人物性格的模糊性。
例如构成阿Q性格的元素是非常复杂的，而这些杂多的性格元素，又表现为□□性：质朴愚昧又狡黠圆滑，率真任性又正统卫道，自尊自大又自轻自贱，争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中，互相碰撞，互相交叉，形成复杂的性格表象。
⑤性格元素模糊性的另一层意思，则是每一个性格元素内部都带有二重性；肯定中包含着否定，否定中也包含着肯定。
因此，性格元素自身的性质不可能完全确定。
它在不同的情境中总是显示出不同的内容和形式，不断变化。
例如，当一个人在追求真理时，“倔强”的性格元素就表现为肯定性质的“韧性”，而当真理不复存在时还要硬去碰撞，“倔强”元素就转化为否定性质的“固执”。
一个人的勇敢，在某种情况下可表现为见义勇为的善，在某种情况下则又可能表现为不义亦为的恶。
李逵的勇猛有时表现为非常可爱的战斗精神，有时则表现为“排头砍去”的鲁莽。
⑥此外，性格元素的本质往往不是直接袒露的，它会被假象包裹着，从而显现出表里矛盾、似是而非的情状，使人们感到难以捉摸。
狄德罗曾说：“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小于伟大的复合物，这并不是责难人，而是为人下定义。
”因此，要写出鲜活的人物形象，确实值得写作者多下一番功夫!（节选自刘再复《性格组合论》，有删减）9.根据文意，在文中第④段口处填入合适的词语。
（2分）“而这些杂多的性格元素，又表现为□□性。
”10.下列对本文内容理解，表述不正确的一项是（）（3分）A.文学作品中鲜活的具有较高的审美价值的人物形象，不只是优点和缺点的简单叠加。
B.杂多的性格元素，在自身运动中，相互碰撞，使人物性格发生不断变化。
C.因现实中人的性格世界有很大的模糊性特征：所以作家创作就必须关注这一特性。
D.人物性格元素的本质的呈现往往是复杂的，因此作家塑造人物形象时也不能简单化。
11.根据原文内容，下列表述最恰当的一项是（）（3分）A.“所有的人，正像我一样，都是黑白相间的花斑马—好坏相间，好好坏坏，亦好亦坏。
”此言道出了人性格具有的模糊性特征。
B.某作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写，把坏人当好人写，把自己当罪人写”三个阶段，这充分体现了他认真严谨的创作态度。
C.狄更斯在《大卫·科波菲尔》中塑造的大卫这一人物形象，既展现大卫置身于货行做童工的痛苦绝望，也表现大卫对米考伯一家的同情，体现了很强的性格元素模糊性特征。
D.狄德罗曾说：“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物，这并不是责难人，而是为人下定义。
”这表明人物形象的性格元素的本质不是直接坦露的。
12.请运用文中的相关观点，简要评析你读过的小说中的一个典型形象。
（4分）（三）阅读下面的诗歌，完成13-15题。
（6分）病后登快哉亭贺铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦常斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华①约，但觉秋风发上生。
注释：①黄华：菊花。
13.这首作品的体裁与下面哪首作品相同？（）（1分）A.王之涣的《凉州词》B.杜甫的《登高》C.秦观的《鹊桥仙》D.张若虚的《春江花月夜》14.下列关于这首作品理解分析不正确的一项是（）（2分）A.“经雨”一联写雨过天晴，蝉声欢快，诗人病后登亭，思归之念油然而起。