小班语言教案《小猫过生日》
幼儿园小班语言教案《小猫过生日》
幼儿园小班语言教案《小猫过生日》教学目标1.学习和掌握小猫过生日的基本内容和情节2.培养幼儿观察和记录的能力，通过讲故事和绘画让幼儿理解故事情节和人物形象3.提高幼儿的想象力和表达能力，通过讨论和说故事的形式，让幼儿表达自己的观点和感受4.增加幼儿的文化知识，了解西方国家的生日文化教学准备1.故事《小猫过生日》或讲故事PPT2.绘画工具和画纸3.幼儿画板教学步骤步骤一：导入1.听音乐：播放流行的生日歌曲，在课堂氛围中增添生日气氛2.介绍故事：引导幼儿关注故事题材和情节，激发幼儿的兴趣对故事进行探索和学习步骤二：故事讲解1.前情叙述：讲述小猫过生日的时间和地点，并介绍小猫的家庭成员和朋友2.故事情节：讲述小猫的生日派对，包括蛋糕、礼物、游戏等环节，并介绍故事中的其他人物形象3.故事结局：讲述小猫们的欢声笑语以及结束派对的桥段步骤三：观察和记录1.对故事情节进行回顾和提问，检查幼儿对故事的理解程度2.绘画表现：通过让幼儿观察和回忆故事情节和人物形象，引导幼儿进行手绘，通过画画的形式进一步理解故事情节和塑造人物形象步骤四：讨论和表达1.引导幼儿进行小组讨论，分享自己对故事情节和人物形象的理解和感受2.扮演游戏：通过让幼儿扮演故事中的不同角色，让幼儿进一步加深对故事的理解和情感表达教学评估通过教学过程中幼儿的绘画表现、讨论和表达，以及课后习题的完成情况来进行评估。
同时收集幼儿的反馈和家长的意见，以不断改进教学内容和形式。
总结通过本节课的教学，幼儿们可以更好地了解生日文化，同时提高了自己的表达和想象力。
希望幼儿们在今后的学习中可以继续关注西方文化，增加自己的知识储备。
《小猫过生日》教案5篇
《小猫过生日》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班语言优质课教案及教学反思《小猫过生日》
小班语言优质课教案及教学反思《小猫过生日》教案课程名称：小班语言优质课教案——《小猫过生日》教学目标：通过《小猫过生日》这个故事，培养幼儿的观察力和绘本阅读能力，提升幼儿的语言表达和逻辑思维能力。
教学准备：1. 绘本《小猫过生日》2. PPT或幻灯片3. 音乐和道具教学过程：1. 热身（5分钟）：教师播放一首欢快的生日歌曲，并用道具展示生日蛋糕和气球等，引导幼儿思考生日的特殊意义。
2. 导入（5分钟）：教师出示绘本《小猫过生日》的封面，让幼儿猜测故事内容，并与幼儿讨论生日的庆祝方式。
3. 故事讲授（10分钟）：教师用幻灯片或PPT呈现绘本的故事情节，讲述小猫过生日的过程。
同时，教师可以配以肢体语言和音效，增强幼儿的理解和注意力。
4. 情节回顾（5分钟）：教师简单复述故事的情节，并与幼儿共同回顾故事中小猫过生日的准备工作和庆祝过程。
5. 语言训练（10分钟）：教师利用绘本中的文字和图片，引导幼儿进行相关的语言训练，例如：第一只天鹅是怎样给小猫过生日的？以及小猫如何感受到朋友们的祝福等。
6. 创意表达（10分钟）：教师提供一些绘图工具和材料，让幼儿绘制自己的生日礼物或蛋糕，并用简单的语句描述自己画的内容。
7. 反思总结（5分钟）：教师邀请幼儿分享自己的绘画作品，并帮助幼儿总结今天学到的内容和体会。
教学反思：通过《小猫过生日》这个故事，幼儿有机会扩大词汇量，感受到生日的快乐和友谊的重要性。
在教学过程中，我们利用了多种教学手段，如故事讲授、图片展示和创意表达等，使幼儿能够全面地理解并参与到教学活动中，锻炼了他们的观察力和语言表达能力。
然而，我注意到有些幼儿在集体讨论时不够积极主动，可能是因为他们在绘本阅读方面的经验有限。
因此，在以后的教学中，我将更加关注幼儿的表达机会，提供更多的绘本阅读以及与绘本相关的活动，以激发幼儿的学习兴趣，并不断提升他们的绘本阅读能力和语言表达能力。
幼师必备幼儿园公开课《小猫过生日》
幼儿动手制作贺卡
分组进行
安全注意
将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼 儿，每组选定一个小组长协助老师指 导制作。
在制作过程中，老师要时刻提醒幼儿 注意安全，正确使用剪刀等工具，避 免受伤。
制作过程
幼儿在老师的指导下，使用准备好的 材料，动手制作生日贺卡。鼓励幼儿 发挥创意，自由设计贺卡样式。
贺卡互赠，表达祝福
通过故事中小猫与朋友们的互动，展示礼貌、尊重和关爱他人的行为，为幼儿树立 良好榜样。
提问导入：引导幼儿思考生日意义
向幼儿提问
“你们知道什么是生日吗？”、“你们过生日的时候都会做些什么呢？”，引 导幼儿思考并分享自己的生日经历。
进一步提问
“你们觉得生日有什么特别的意义吗？”，鼓励幼儿表达自己对生日的理解和 感受。
合作意识
引导幼儿在参与集体活动时积极与同伴合作，共同完成任务。
语言表达
鼓励幼儿多运用课堂所学的词汇和句子进行表达，提高语言表达能 力。
THANKS
感谢观看
贺卡展示
每组选取1-2名幼儿代表， 上台展示自己制作的贺卡， 并简单介绍制作过程和创 意。
互赠贺卡
幼儿将自己制作的贺卡送 给其他小朋友，表达生日 祝福，增进同伴之间的友 谊。
情感表达
鼓励幼儿在赠送贺卡时， 用简单的语言表达自己的 祝福和心意，培养幼儿的 情感表达能力。
05
音乐律动：《生日快乐歌》
学习歌曲旋律和歌词
不同国家的生日习俗
01
中国
在中国，生日习俗因地域和民族而异。一般来说，人们会在生日当天吃
长寿面，寓意长寿健康。此外，还有送礼物、唱生日歌、许愿等传统习
俗。
02
西方
在西方国家，生日是一个非常重要的日子。人们会举行生日派对，邀请
小班语言《小猫的生日》
小班语言《小猫的生日》文档：小班语言《小猫的生日》一、教学内容本节课的教学内容选自小班语言教材《小猫的生日》。
该章节主要讲述了小猫生日当天，它的朋友们纷纷送来礼物，有小鱼、小鸟、小鸭等。
通过这个故事，让学生了解不同的动物特点以及它们送的礼物为什么适合自己。
二、教学目标1. 让学生掌握故事中出现的动物名称，认识它们的特征；2. 培养学生的语言表达能力，能复述故事内容；3. 教育学生懂得友谊，学会分享。
三、教学难点与重点重点：掌握故事中出现的动物名称和特征；难点：能够用语言表达故事内容，理解友谊和分享的道理。
四、教具与学具准备教具：故事课件、动物图片、礼物图片；学具：作业本、画笔、彩纸。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用课件播放《小猫的生日》故事动画，引导学生进入故事情境。
2. 故事讲解（10分钟）老师讲述故事《小猫的生日》，边讲边展示课件，让学生直观地了解故事内容。
讲解过程中，引导学生关注每个动物的特点以及它们送的礼物。
3. 随堂练习（5分钟）学生分角色扮演故事中的动物，用语言表达它们的特点和送的礼物。
老师随机提问，检查学生对故事内容的掌握程度。
4. 例题讲解（10分钟）老师出示与故事相关的例题，如：“小猫收到了哪些动物的礼物？”、“为什么这些礼物适合它们？”等。
引导学生回答问题，培养学生的语言表达能力。
5. 小组讨论（5分钟）学生分组讨论，探讨友谊和分享的意义。
每组选一名代表分享讨论成果。
6. 作业布置（5分钟）布置作业：请学生用画笔和彩纸制作自己喜欢的动物卡片，并在卡片上写上动物的特点和送给小猫的礼物。
六、板书设计板书《小猫的生日》板书内容：动物名称特点送给小猫的礼物小鱼 | 小鱼小鸟 | 小鸟小鸭 | 小鸭七、作业设计作业题目：请用画笔和彩纸制作自己喜欢的动物卡片，并在卡片上写上动物的特点和送给小猫的礼物。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过故事《小猫的生日》让学生了解了不同动物的特点以及它们送的礼物为什么适合自己。
小猫过生日小班教案
小猫过生日小班教案小猫过生日小班教案7篇小猫过生日小班教案1活动目标：1、能从影子的整体轮廓配对，得到熟悉物体的外形特征的认知经验。
2、在看看、说说、找找的过程中体验和小猫一起过生日的快乐。
活动准备：1、场景：小猫过生日的大图书2、动物和礼物影子若干活动过程：一、小猫的生日1、这个动物是谁？小猫为什么这么高兴？2、她过几岁生日，你是怎么知道的？小结：生日蛋糕上的蜡烛的数量是几，就是几岁。
二、找动物影子（一）说说黑暗中如何看到物体的办法。
有什么办法可以让小猫看清楚黑黑的房间里的东西，安全走到门口呢？小结：我们可以用手电筒、蜡烛、打火机等一些能发光发亮的物品来照亮黑暗里的东西。
（二）猜猜黑暗中朋友的影子1、看看影子的样子，猜猜是哪个动物朋友来了？2、小猫过生日，请来了几个动物朋友？小结：你们真聪明，通过找影子的办法帮小猫猜到了好朋友。
三、找礼物我们小朋友也来送礼物给小猫吧。
1、幼儿帮助小猫找礼物2、交流评价小结：小眼睛真亮，通过找影子的办法帮小猫找到了这么多的礼物，谢谢你们。
3、分享小猫的礼物小猫过生日小班教案2活动目标：1、能从影子的整体轮廓配对，得到熟悉物体的外形特征的认知经验。
2、在看看、说说、找找的过程中体验和小猫一起过生日的快乐。
3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
活动准备：1、《小猫过生日》课件。
2、礼物和礼物影子若干。
活动过程：一、出示ppt课件小猫图片，引出活动内容：1、谜语导入：老师今天给你们带来了一个谜语，小耳朵认真听哦，它是一个小动物，走起路来静悄悄，叫起声来喵喵喵，你们猜它是谁？2、教师边揭示谜底边出示小猫的图片：对啦，它是小猫，我们一起和小猫打个招呼吧（小猫你好）师：小猫今天特别高兴，知道为什么吗？我们一起来看看图片（小猫过生日）你们是从什么地方看出小猫要过生日的？（有生日蛋糕）在过生日的时候什么事让你最开心的？（幼儿根据自己的经验自由回答）过渡语：小猫过生日又遇到了什么事情呢？让我们一起看看课件吧。
幼儿园小班教案《小猫过生日》含反思
幼儿园小班教案《小猫过生日》教学目标1.了解小猫的生日庆祝方式。
2.培养幼儿的团队协作意识和创造力。
3.提高幼儿的口语表达和听力能力。
教学准备1.背景音乐，鲜花、彩带等装饰。
2.食品材料（蛋糕、糖果、饮料等）。
3.小猫面具或环绕小猫的彩纸环等的装饰物。
教学重点如何让小猫有一个愉快的生日。
教学内容导入教师手持一张小猫的图片，介绍小猫今天的生日，询问幼儿值日生：今天是小猫生日，我们要做点什么呢？活动一：小猫的生日会教师引导幼儿放音乐，安排一个抬着生日蛋糕的小队，并让其他幼儿通过自发创意设计摆放食品和花朵等进行生日场景的布置。
庆生小队将蛋糕走到生日小猫身边，并与其他幼儿一起唱生日歌。
这将提高幼儿的创造力和协作意识。
活动二：小猫的奖品每个幼儿需要在前一天或当天自制一个小礼物，包装并放入一个大碗中。
生日庆祝会过后，教师将大碗转动至每个幼儿面前并让他/她抽出一份礼物。
这个环节将促进幼儿的自制礼物能力，并让他/她学会分享。
活动三：小猫的游戏各个小组分别设计13个生日愿望并记录在相应的扑克牌上，随后将每个小组的扑克牌放在生日卡板上。
教师将生日卡板提交给生日小猫的好友——幼儿园里的大象、狮子、大虫等，让他们选择愿望并赠送生日小猫。
这个活动将提高幼儿的口语表达和听力能力。
反思本次幼儿园小班教案《小猫过生日》是一门极富趣味的教学内容，从理论及实现两个方面来看都是非常琐碎和具体的。
通过该教案，幼儿们可以在活动中享受愉快的生日庆祝，认识到爱与团队协作的力量。
同时，我们需要注意的是，由于该教案需要一定的准备和布置，我们需要更多地协调我们的教师资源，以保证教学的顺利完成，而不是陷入混乱的局面。
《小猫的生日》小班绘本教案
让幼儿扮演绘本中的角色，通过角色扮演加深对故事情节和角色特 点的理解。
绘画创作
鼓励幼儿根据绘本内容进行绘画创作，发挥想象力和创造力。
分享展示评价反馈
分享交流
每组选派代表分享小组讨论成果，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和 观点。
展示评价
将幼儿的绘画作品展示出来，进行互相欣赏和评价，肯定幼儿的创 作成果。
互动式阅读 家长可以与孩子一起扮演角色、模仿声音等，让 阅读变得更加生动有趣。
3
提问讨论 在阅读过程中，家长可以适时提问，引导孩子思 考并表达自己的看法。
阅读成果展示分享
01
制作阅读记录卡
家长可以帮助孩子制作阅读记录卡，记录阅读的书目、时间、心得等。
02
举办家庭读书会
定期组织家庭读书会，让孩子展示自己的阅读成果，与家长分享阅读心
获奖情况
曾获多项国内外儿 童文学及绘本奖项
背景信息
以家庭生活为背景， 展现小动物们之间 的友情和关爱
学生年龄与特点
01
年龄段
小班幼儿（3-4岁）
02
03
04
认知特点
对图画感兴趣，喜欢听故事， 模仿能力强
语言能力
能简单表达自己的想法和感受， 词汇量有限
社交能力
开始与同伴互动，学习分享和 合作
教学目标与要求
在阅读过程中，教师适时提出问 题，鼓励幼儿发表自己的观点和
想法。
重复阅读
对于重要情节和关键页面，引导 幼儿多次阅读，加深理解和记忆。
角色扮演活动安排
分配角色
01
根据幼儿意愿，分配绘本中的角色给幼儿扮演。
角色扮演
02
幼儿在教师的指导下，根据故事情节进行角色扮演，体验角色
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小班语言教案《小猫过生日》Small class language lesson plan cat's birthday
编订：JinTai College
小班语言教案《小猫过生日》
前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
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活动目标：
1、能从影子的整体轮廓配对，得到熟悉物体的外形特征的认知经验。
2、在看看、说说、找找的过程中体验和小猫一起过生日的快乐。
活动准备：
1、《小猫过生日》课件。
2、礼物和礼物影子若干。
活动过程：
一、出示ppt课件小猫图片，引出活动内容：
1、谜语导入：老师今天给你们带来了一个谜语，小耳朵
认真听哦，它是一个小动物，走起路来静悄悄，叫起声来喵喵喵，你们猜它是谁？
2、教师边揭示谜底边出示小猫的图片：对啦，它是小猫，我们一起和小猫打个招呼吧（小猫你好）
师：小猫今天特别高兴，知道为什么吗？我们一起来看
看图片（小猫过生日）你们是从什么地方看出小猫要过生日的？（有生日蛋糕）在过生日的时候什么事让你最开心的？（幼儿根据自己的经验自由回答）
过渡语：小猫过生日又遇到了什么事情呢？让我们一起
看看课件吧。
二、通过课件展示，帮助幼儿理解故事内容
观看课件（停电）
1、哎呀，小猫家里怎么突然变得黑黑的，这是怎么回事呢？（家里停电了）
2、出示图片提问：这是什么？黑乎乎的房间里怎么会有
两个圆溜溜、闪光的东西呢？（小猫的眼睛）
3、提问：停电了，什么都看不见，怎么办？（幼儿自由回答）
师：小猫不但有发光的眼睛，还有聪明的脑瓜，遇到问题就会想办法解决，小猫想出什么好主意？（用手电筒）你们用过手电筒吗？打开手电筒会怎么样？
3、师小结：有了手电筒，屋子一下子就亮了起来，能看清楚屋子里的东西了，小猫很高兴，觉得自己挺了不起的。
观看课件（客人来了）
1、叮咚、叮咚，好像有客人来了，我们一起来看看小猫家来了哪些客人。
2、小猫拿着手电筒从门洞里照了照：这是谁？你们帮小猫猜猜看（小兔子）打开门看一看，猜对了吗？（小兔你好，请进）
3、叮咚，又有人来按门铃了，小猫拿起手电筒又照了照门洞，会是谁来了呢？打开门看一看（是刺猬）快请它进来看看吧。
（用同样的方法引出大象）
出示实物（给礼物影子找礼物）
1、师：哇，小动物们送来了许多的礼物，不过今天有点麻烦，在黑漆漆的屋子里只能看见这些礼物的影子。
小猫请小朋友们帮帮忙，你们愿意帮它吗？
交代要求：请每一位幼儿拿一个礼物的影子，先仔细看一看、想一想是什么礼物？再带影子去找相对应的礼物，最后把礼物送到小猫的身边。
2、请幼儿说说自己找到的礼物是什么？
结束部分：为小猫唱生日歌庆祝生日。
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