“江苏省平安校园”创建汇报材料共67页
创建“平安校园”汇报材料
创建“平安校园”汇报材料一、统一思想认识，健全组织机构1、提高认识，统一思想“平安校园”创建工作是我校综治工作的重点，列入学校年度工作计划，常抓不懈。
学院从加快我校教育事业的发展、保持良好的教育教学秩序和校园环境、促进学校教育事业可持续发展出发，着重理解创建“平安校园”、加强学校及周边治安环境综合治理的重要意义，增强做好这一工作的紧迫感和责任感。
通过多种形式在全体师生中强化安全意识，让师生在自己的头脑中确立自己既是安全校园的受益者，也是安全校园的建设者的意识。
2、加强领导，齐抓共管，为创建工作提供坚强的组织保证学院始终坚持“打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众”的综治方针，将平安校园创建工作纳入党委重要议事日程，制定平安校园创建实施方案，定期召开专题工作会议，部署创建“平安校园”有关工作。
成立了以党委书记为组长，党委副书记、副院长为副组长，各部门主要负责人为成员的学院治安综合治理领导小组和以党委副书记为组长，为副组长的学院创建“平安学校”工作领导小组。
领导小组下设办公室，负责治安综合治理和平安创建的日常工作，办公室主任由保卫处担任。
各院（系、部）分别成立了二级工作小组，形成了目标明确、任务具体、职责明了、分工协作的工作机制，营造了统一领导、层层落实、通力合作、齐抓共管的良好氛围，为“平安校园”创建工作提供了坚强的组织保障。
二、加强制度建设，完善防范体系1、建立健全有关规章制度为了更好地适应当前学院安全工作的新形势，学院建立健全了处置突发事件预案、消防安全管理、交通安全管理、学生宿舍管理、学生活动及校园大型活动管理等一系列规章制度。
这些规章制度的建立和完善，使我院创安活动的各项工作形成了有章可循、制度管人、制度管事规范化的长效机制。
学院还建立了多层次、多形式、交叉式、互动式的值班制度，实行辅导员住进宿舍，保安对学院重点部位实行24小时守护，对校园进行24小时巡逻，保卫干部巡逻、学院领导与系部领导值日制、校卫队值班制。
江苏省“平安校园”创建工作汇报
安全重于泰山和谐高于一切——江苏省“平安校园”创建工作汇报淮安市韩桥乡初级中学尊敬的各位领导：今天，我们荣幸地迎来了江苏省“平安校园”创建检查组的考核评估。
在此，请允许我代表淮安市韩桥乡初级中学1000余名师生员工对各位领导的到来表示最崇高的敬意、最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！恳请各位领导对我校的“平安校园”创建工作多作指导、多加督查、多给批评！我们愿以此为契机，把各位领导的指示、批评和经验，内化为我们今后安全工作的动力和指针，为“平安江苏”建设付出我们的热血和智慧，为社会管理创新担负更大的职责和使命！校园平安是学校管理的永恒主题。
为学生的成长创设良好环境，是学校义不容辞的历史责任。
为学生的生存创设平安环境，是尊重学生生命价值的首要表现。
为进一步推动学校安全工作的深入开展，着力营造平安和谐的校园环境，在上级主管部门的正确领导下，我们认真贯彻落实江苏省教育厅、综治办、公安厅联合下发的《关于做好2011年江苏省平安校园创建工作的通知》（苏教安〔2011〕8号）文件精神，积极对照“江苏省平安校园”创建标准，努力构建教育有方、管理有序、防控有力的平安校园，着力深化“平安校园”创建工作，取得了明显成效。
现将创建工作汇报如下：洪泽湖畔，鱼米之乡，一颗璀璨的文化明珠；春风化雨，桃李芬芳，一块鲜艳的教育花园。
人们常常这样赞美坐落在美丽富饶的洪泽湖畔的淮安市韩桥中学。
同时人们也把韩桥中学作为自己儿女的安全港湾。
韩桥中学自成立起就一直把安全工作作为学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。
安全工作关系到全体师生的生命和财产安全，也关系到学校和社会的稳定和发展。
因此，做好校园安全工作，为师生创造一个安全的工作、学习和生活环境是尤为重要的。
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。
近年来，我校“平安校园”创建工作以科学发展观为指导，以“创建平安校园，优化育人环境，办人民群众满意的教育”为目标，紧密联系新课程改革，坚持以人为本、安全第一、预防为主的方针，坚持教育与管理、治理与建设相结合。
学校创建省平安校园汇报材料
学校创建"省平安校园"汇报材料各位领导、专家：中学创建于1991年，是直属初中。
学校秉承"“为学生成长铺路，为教师发展奠基”的办学理念，注重师生全面发展，先后荣获全国青少年普法教育“零犯罪”学校、“省示范初级中学”、“省义务教育规范化学校”、“市依法治校示范校”、" 市平安校园"、“市教育系统安全稳定先进集体”、“市德育工作先进集体”、“首届和第二届名校”、“平安校园”、“文明校园”、连续二十三年荣获教育局中考质量先进学校等荣誉。
由于历史的原因，我校校园面积不足，加之地处县城，学生生源长期处于饱和状态，给学校的安全管理带来了极大的难度，但长期以来，在上级教育主管部门的关心、领导和支持下，学校始终不渝地坚持"安全第一，预防为主"的方针，建立健全安全防范长效机制，扎实有效地开展"平安校园"创建工作，形成了具有我校特色的"平安校园"建设体系，取得了显著的成效，多年来一直保持安全零事故、师生零犯罪，得到了家长的普遍赞誉和社会的广泛好评。
一、组织到位：我校为了切实加强学校安全工作的组织领导，成立了以校长为组长，校级领导为副组长，各中层以上领导和班主任为成员组成的创建"平安校园"领导小组，加大了对安全工作的领导力度，定期召开安全专题会，落实安全责任、强化安全管理、加大检查力度、开展安全教育、稳定校园周边环境治安综合治理问题，部署学校的安全防范、教育和周边治安等工作，形成主要领导全面负责，分管领导直接负责，相关处室各司其职、全体师生齐抓共管的学校安全工作格局。
二、教育到位：认真做好师生的文明、安全等方面的宣传教育工作。
1、抓常规，狠抓各项安全教育。
学校十分重视对师生进行安全教育培训及宣传工作，确立了"安全第一"的工作宗旨，形成了独具特色的"三化"安全教育管理模式。
学校“省平安校园”创建情况汇报(二篇)
学校“省平安校园”创建情况汇报一、安全工作的总体情况东溱学校是xx年xx月经东台市教育局批准，由原东溱镇小学和东溱镇中学合并成的九年一贯制学校。
学校现占地约65亩，现有教职员工173人，学生1259人。
学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，安全工作机制健全，分工明确，责任到人，经常开展各项安全教育活动，注意安全设施的硬件建设和安全文化的软件建设，把学校的安全工作列为学校的重点工作之一，形成了事事讲安全，人人讲安全，在校讲安全，出校讲安全的良好局面。
二、安全工作的主要成绩1、加强校园安全文化制度建设。
我校每学期都及时制定学校安全工作计划和各项安全方案，校长与分管校长，分管校长与班主任，班主任与学生家长层层签订安全责任状，每学期都要组织对班主任、实验室管理人员、图书室管理人员、宿舍管理人员、食堂工作人员进行安全培训和考核，确保培训合格后方可上岗。
每学期都要重新审定各项安全制度，现在，从门卫制度到学生离校登记报告制度，从实验室管理制度到食堂卫生制度，各项制度健全。
校外活动和集体活动及时制订预案，防患于未然。
2、强化硬件设施建设。
我校现有的教学楼、综合楼、宿舍区、食堂区都安装了视频监控设备，学校微机房、财务室、图书室等要害部位都安装了防入侵自动报警装置和灭火报警装置，各楼区消防设施齐全，损坏维修及时，实验室、图书室、微机房、宿舍、食堂的灭火器定期安装，定期检查，楼道、电房有安全提示语，安全出口标志显目，并配有安全应急灯，学校配有“校园110”警务室，各项建筑防雷设施齐全。
3、积极开展安全教育检查活动。
我校平均每月至少进行一次安全例行大检查，发现问题，及时整改，节假日必须进行专项检查，每学期都举行一次师生安全逃生演练，让师生学会如何避险，如何在突发事件中学会自救。
学校每月出一期安全板报，学校每月召开一次安全例会，分析安全隐患，解决安全问题，布置下一阶段的安全工作，每学期学校召开2－3次安全法制主题教育大会，利用“安全生产月”、“安全教育日”举办学生安全知识竞赛、安全手抄报或安全征文活动，并进行表彰，每学期期初和重大活动发放告家长书，让家长共同参与学生的安全教育活动，对学校的在建工程实行每日必查安全，实行安全追究制。
平安校园汇报材料
平安校园汇报材料我校在创建“平安和谐校园”方面，认真研究了相关文件和评估标准，并且落实了科学发展观，坚持以人为本，结合学校实际，开展了校园及周边的治安综合治理工作。
这些工作的目的是确保学校的安全稳定，保障广大师生的生命和财产安全，保证正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。
多年来，我校一直在认真落实校园安全管理的各项措施，不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，为全体师生创造了安全、稳定、文明、和谐的研究、工作和生活氛围，为学校建设提供了一个良好的校园环境。
现在，我们将工作汇报如下：一、提出目标，强调特色，精心部署“创安”工作。
创安”是学校管理工作的重要组成部分，是学校教育事业发展的保证，是优化育人环境的前提。
它对于提高学生自我防范能力和遵纪守法的自觉性起着积极作用。
根据县委县政府及教育局对“创安”的部署和要求，我校在指导思想上对创平安校园活动的开展进行了统一安排。
具体做法是“四个一”、“四个结合”、“四个阶段”。
具体内涵如下：1、“一个目标”：经过“创安”活动，全校师生应牢固树立安全意识，增强遵纪守法自觉性，确保我校的办学规范不断扩大，育人环境的优化和品位不断提升，培养“德智体美全面发展，素质全面提高”的优质学生。
2、“一个主题”：创建平安和谐校园。
3、“一个口号”：积极行动起来，创建“平安和谐校园”。
4、“一个特色”：立足学校，面向学生，加强教育，重视实践，探索新路，体现个性，形成创安工作的特色。
5、“四个结合”：创安要与学校德育工作相结合，纳入学校德育工作的系统；创安与普法教育相结合，重视“学法、守法、用法”观念的树立；创安与公民道德建设相结合，通过对学生行为惯、道德品质的培养，不断提高学生的思想素质和操行素质；创安与家庭教育相结合，以学校为重心辐射家庭，形成合力，产生整体效应。
6、“四个阶段”：遵循教育工作的规律，体现创安工作指导思想，依据上级的文件要求，联系我校的实际，把创平安校园活动分成四个阶段：宣传发动、教育活动、建章立制、总结验收。
“平安校园”创建工作汇报材料
创平安校园建和谐学校“平安校园”创建工作汇报材料根据县教育局创建“平安校园”的实施意见，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序。
现将创建工作汇报如下：一、加强组织领导，落实工作责任学校成立“平安校园”创建工作领导小组，由校长任组长对“平安校园”创建工作负总责，副校长任副组长统筹协调创建工作，教导主任、后勤及各年级组长任成员。
分工包抓，领导小组下设“平安校园”创建办公室，领导小组定期召开会议，对创建工作进行安排部署、检查落实，确保了创建工作扎实有序，深入开展。
二、与有关部门协调，多方争取资金，对校园安全隐患整改1、针对本校四排校舍为D 级危房，我们积极与有关部门协调，多方争取资金，对教室进行了拆建，拆除一排，改建了两排，同时对学校厕所进行了维修改造。
2、通过排查发现校园用电线路严重老化，拉线不规范，电源插座等存在安全隐患，整改小组立即行动，找来农电电工进行了维修改造，消除了用电隐患。
3、积极与上级主管部门协调，增加监控设备投入，新安装了云台监控、红外线对射监控设备。
为平安校园的创建奠定了良好基础。
二、加强安全宣传教育，提高师生安全意识为了切实提高我校全体师生的安全意识，确保安全警钟长鸣，我们着力在积极宣传和教育引导上下功夫。
一是充分利用例会、班会、晨会和各种大型集会，对师生进行安全教育，主要是传达贯彻上级有关安全工作文件及会议精神，并针对学校存在的安全问题和季节特征对师生进行经常性的安全教育。
二是把每学期第一周和最后一周确定为“安全宣传教育周”，对师生进行集中安全教育。
三是大力开展丰富多彩、形式多样的安全教育活动。
学校坚持每学期进行安全教育专题讲座，组织师生观看安全教育专题片，办安全手抄报、墙报，通过这些活动进一步增强了师生的安全意识，提高了安全防范能力。
创建平安校园汇报材料
近年来，我校以“构建安全校园”为中心，全员参预，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为学生的健康成长创造了良好的条件，现将我们所做的工作总结如下。
学校高度重视安全工作，成立了安全工作领导小组，组长由校长担任。
领导小组分两条线，一是安全教育责任体系，由分管年级的副校长、年级部主任、班主任组成；另一条线是安全岗位监督体系，由分管安全的副校长、安全处、安全巡查组、门卫组成。
这样，一级抓一级，层层抓落实，形成为了“一岗双责”的安全保障体系。
根据当前学校安全工作的形势，我们制订了《实验初级中学安全工作目标责任分解表》和《实验中学安全责任追究制》。
对校舍、消防、门卫、交通、路队、疾病预防、外出活动、教学行为等各方面的安全责任进行了合理的分解，提出要求，明确具体责任人和主要责任人。
学校利用每周例会和部门会议，组织全体教职工认真学习，明确责任。
通过校园网络、电子屏幕等强化师生的安全意识。
今年上半年，校园暴力案件频频发生，学校安全形式异常严峻。
所以，我们在原有的基础上，相继出台了消防、交通、食品卫生、突发事件等应急预案，实验室、图书室、微机室安全规定，消防、车辆、交通、门卫安全管理规定，还有学生出门证制度、外来人员联络登记接送制度、放学路队教师值班制度、学生上下楼整队制度、干部值班制度和门卫夜间巡查制度等等。
这些制度先有相关领导拟定，然后在校园网上发布，广泛征求意见，最后付诸实施。
在实施过程中，效果非常显著。
如，对外来人员进校园，我们实行“谁找谁接送，找谁谁接送”，校领导带头执行，全体教师也自觉遵守，闲杂人员根本无法随意进出。
再如学生自行车的管理，虽然停车场离马路有很长一段路程，但考虑到进出校园的通道比价狭窄，放学时很容易发生碰撞。
我们规定，所有自行车进出都必须推行。
如今放学，每一个班级学生步行的一队，推自行车的一队，非常整齐。
“平安校园”创建汇报材料
“平安校园”创建汇报材料我校以“学校荣辱、我的责任”推进各项工作的谋划与落实，重视用责任打造平安校园。
我校安全工作做得具体，有实效。
在平安校园的和谐氛围中，学校相继取得等荣誉。
现将具体工作开展情况汇报如下：一、谋划安全，保障平安校园（一）谋划组织领导1.建设安全领导责任和网格化管理两大体系，有力指导安全工作的谋划与落实。
安全领导责任体系重点把握“党政同责”“一岗双责”“齐抓共管”的思想指导和安全落实。
构建网格化管理体系，指明安全第一责任人为校长。
书记分管办公室、总务处、膳食科、综治办、督导室、妇联、团委、老干部安全管理工作；副校长主抓督导室、妇联、团委安全管理工作，副校长主抓办公室、政教处安全工作，副校长主抓教务处、教研室、年级组安全工作，副校长主抓总务处安全工作，主席主抓工会、艺体中心、老干部安全工作，副校长主抓膳食科、综治办安全工作。
形成全方位的安全管理网络，实施无漏洞管理。
2.将安全工作纳入年度工作计划中，并将安全工作作为专项治理工作放在与教育教学同等的重要位置，有创建“平安校园”的工作规划和实施方案。
3.定期召开安全会议，传达上级的安全工作要求，分析校园内外的安全形势，针对存在的突出问题及时研究解决落实，有安全会议记录。
4.保卫工作由保安公司专门负责，配备有专职保卫人员四名，并负责校园夜间巡逻。
（二）谋划制度建设制度是安全工作的保障和依据，重视制度建设，更加完善安全网络体系，学校现已健全安全管理、安全隐患排查整改、安全目标责任、检查落实考核考评、门卫工作、宿舍管理、大型活动申报审批、大型活动安全预案、安全教育培训、保卫值班巡逻和领导值班、安全事故应急预案、安全事故报告、安全事故责任追究、消防安全、矛盾纠纷处理、化学药品管理、食品卫生工作、校车安全管理等制度。
（三）谋划安全教育学校搭建安全教育平台，充分利用平台优势进行安全教育。
1.节日平台。
利用“中小学安全教育日”“国家防灾减灾日”“中小学安全月”等主题教育日以及开学初、重大节假日等特定时间对学生进行专项安全教育。