沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 ppt

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高中化学《2开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘从海水中提取的元...》284沪科课标PPT课件 一等奖

高中化学《2开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘从海水中提取的元...》284沪科课标PPT课件 一等奖

海 溶解 带 过滤 灰
滤渣
ห้องสมุดไป่ตู้
含I- 氧化 滤液
含I2 溶液
萃取 含I2 蒸馏 分液 有机
溶液



精碘
从物质中提取某元素的一般思路:
确定元素的原始形态
确定元素的目标形态
寻找转化方案
整合实验步骤
细化实验过程
动手实验
【练一练】海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘, 某研究性学习小组设计并进行了以下实验:
<小组实验3> 验证 另取试管,滤液1滴管、先加淀粉2滴 再加稀硫酸2滴、 5%过氧化氢2-3滴
<小组实验4> 萃取、分液 检漏→装液→振荡、放气→静置→分液
蒸馏:分离互溶、沸点差别大的液体混合物的方法。 温度计
蒸馏烧瓶 I2
冷凝管 尾接管
CCl4
减压蒸馏
海带提碘的步骤:富集→氧化→提取
海 晒干 带 灼烧
从海水中提取碘
上海中学东校 许广慧
2018.10.31
为什么要提取碘?
碘酒 (I2)
加碘盐 (KIO3)
人工降雨 (AgI)
为什么要从海水中提取碘?
海水中浓度(mg/L) 海带中质量(mg/kg)

0.06 3000—7000
105倍!
海带中的成分
主要: 蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、维生素、 褐藻胶、甘露醇、有机碘化物等有机物
步骤⑤中某学生选择用苯来提取碘的理由是 ______________________________________________。
次要: 氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐
碘元素在海带中以什么形式存在? 如何使有机碘化物转化为无机碘化物?

高一化学《从海水中提取溴和碘》课件沪科版

高一化学《从海水中提取溴和碘》课件沪科版
1.氟——人体必需的微量元素 2.氯——人体必需的大量元素 3.溴——人的神经系统对溴的化合物很敏感 4.碘——人体必需的微量元素 5.含氟化合物的应用 (1)“特氟龙” (2)氟利昂 (3)含氟橡胶 (4)含氟牙膏
6.含溴化合物的应用:课本P39/图2.18
五、从海水中提取的元素——溴和碘
1.从海水中提取溴
合的)碘提取出来?
试一试:能否根据氯、溴、碘的物理性质推测氟 的颜色: 很淡的黄绿色 气味: 刺激性 毒性: 剧毒 溶解性:与水剧烈反应
4e
*常温、黑暗下:2F2 + 2H2O → 4HF + O2
氧化剂 还原剂
∴ F2置换出O2,活泼性:F2 ﹥ O2
Cl2 + 2NaBr → 2NaCl + Br2 Cl2 + 2KI → 2KCl + I2 Br2 + 2KI → 2KBr + I2 非金属单质的活泼性
即单质的氧化性 F2 > Cl2 > Br2 > I2 阴离子的还原性:Fˉ< Clˉ< Brˉ< Iˉ
想一想:氟能否将氯离子从溶液中置换出来?
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,




我们,还在路上……
X2 +2e
2X-(卤化物)
卤素——氧化剂;金属——还原剂
三、卤素化合物的化学性质
1.卤化氢(HX)的性质

2.3溴和碘的提取++课件++2024-2025学年高一上学期化学沪科版(2020)必修第一册

2.3溴和碘的提取++课件++2024-2025学年高一上学期化学沪科版(2020)必修第一册
溴和碘的提取
生活中的溴和碘


选择原料 海水
氯碱工业
预处理 转化
海水 日照 粗盐 提纯 精盐
通电
2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑ + Cl2↑
提纯
NaOH的精制
选择原料 预处理
选择原料时,应当遵循哪些原则呢?
原料应包含产品中的所有组成元素 原料在自然界储量丰富且容易获取
转化
空气
碘单质
② H2SO4
过滤 固体碘及饱和碘水
该提取过程利用了碘单质的什么特性呢?
碘难溶于水
① 3I2+6OH - 5I-+IO3- +3H2O
溶解度为0.029g/100g水 ② 5I-+IO3-+6H+ 3I2↓ + 3H2O
选择原料 预处理
提取溴、碘的方法 离子交换法
转化
提纯
膜分离法
离子交换法、膜分离法…
转化 提纯
溴的储量 99 %存在于海洋中 95 万亿吨
碘的储量 绝大部分存在于海洋中 930 亿吨
1 %存在于陆地中 小部分存在于陆地中
选择原料 预处理
蒸发浓缩 粗盐
溴: 约0.834 mmol·L-1 海洋
碘: 约0.0005 mmol·L-1
+ 苦卤
溴: 约208.5 mmol·L-1 碘: 约0.1251 mmol·L-1
化工生产小贴士:预处理过程应考虑充分利用原料,提高原料利用率
选择原料 预处理 转化 提纯
海水
提取 粗盐
苦卤
Br2
Br -
氧化
干海带
浸泡 过滤
滤液

高中化学第一册第二章开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘1课件沪科版

高中化学第一册第二章开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘1课件沪科版
碘是一种紫黑色固体 具升华性质
(固态物质不经过转变成液态而直接变成气态的现象)
碘的蒸气呈紫色
卤素单质物理性质的变化规律
单质 颜色
F2 Cl2 Br2
浅黄绿色 黄绿色 深红棕色
I2
紫黑色
状态
气态 气态
液态
固态
密度 增

熔沸点 升

溴的溶解性实验
Br2

Br2

汽油或苯
溴水 (橙色)
CCl4
溴水 (橙色)
2019/8/29
最新中小学教学课件
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you!
2019/8/29
最新中小学教学课件
碘的提取
问题
出示一袋加碘盐。思考:
1.食盐为什么要加碘? 2.从哪里获得碘呢?
提碘原料
• 碘是非金属元素。但是,碘 在海水中含量太低,仅有 0.06g/L目前还不能直接从 海水中提取碘。海洋植物, 如海带、马尾藻等有吸附碘 离子的特殊能力,它们能把 海水中的碘富集到是海水中 的10万倍以上。所以通常从 海带或马尾藻中提取碘。
溴的汽油溶液 (橙红色)
溴的四氯化碳溶液 (橙红色)
碘的溶解性实验
I2

I2

汽油或苯
碘水 (棕色)
CCl4
碘水 (棕色)
上层: 碘的汽油溶液
(紫红色)
下层:碘的四氯 化碳溶液(深紫色)
溴和碘在不同溶剂中所生成溶液(由稀至浓) 的颜色变化Biblioteka 水汽油(苯) 四氯化碳
溴 黄至橙色 碘 黄至棕色
橙至红棕色 橙至红棕色
Extracting bromine
Extracting bromine from sea water

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 _2优秀课件

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 _2优秀课件

问题10 得到的I2如何分离?
算一算
5NaI
5
+
NaI1O3+
3H2SO4→
3I2
3
+
3Na2SO4
+
3H2O
0.27mol 0.054mol
0.162mol
溶解度
(g/100g水, 25℃)
摩尔质量 (g/mol)
NaI
194
150
物质的量 (mol)
1.30>0.27
生成碘质量(g)
NaIO3
16 、万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。 5 、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现;只要是自己选择的,那就无怨无悔,青春一经典当,永远无法赎回;过去只可以用来 回忆,别沉迷在它的阴影中,否则永远看不清前面的路;不要期望所有人都懂你,你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律,无须伤春悲 秋。
10.7
198
I2
0.029
254
0.054 0.162
0.162×254=41.148
I2
0.029
254
0.00162
0.00162×254=0.41148
析出碘的质量占生成碘质量的百分比
(41.148-0.029)÷41.148×100%=99.9%
(0.41148-0.029)÷0.41148×100%=93.0%
碘的用途
碘单质及其化合物广泛用于医药、农药、 食品、光源、工业催化剂、合成纤维稳定剂、 新型电池、冶金、航空航天、照相、人工降雨 等工业部门以及日常生活。
碘钨灯
锌碘液流电池
库特瓦
碘的发现

高中化学《2开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘进一步认识氧化还...》219沪科课标PPT课件 一等奖

高中化学《2开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘进一步认识氧化还...》219沪科课标PPT课件 一等奖

化学服务于社会
鲁米诺检测
测醉试验
课堂总结
配平
基本概念
微观 守恒思想 微粒 电子转移
元素 化合价升降
物质 得氧失氧 宏观
氧 化 认识 还 原 反 应
应用
物质转化 能量转化
表示方法
课后作业
1、学习手册 2、查阅资料,脱氧剂是什么? 3、查阅资料,进一步了解氧化还原反应在 工业、农药、科技等领域的应用。
图1 盐酸溶液实验装置 图3 Al与HCl反应实验装置 图2 盐酸溶液实验数据 图4 Al与HCl反应实验数据
图6 NaOH溶液实验数据
图5 NaOH与HCl 反应实验装置
图7 NaOH与HCl反应实验数据
小 结 3 氧化还原反应的本质 元素化合价变化的原因:电子的转移
思考
还原剂
如何从得失电子角度给概念“氧化剂” 和“还原剂”下定义?
(7)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(8)F+3e2O3+3C+2O高=温2F0e+3C+4O2
思考
元素的化合价发生变化的原因是什么?
化合价升降的背后原因是有电子转移
电子 失去电子 带负电 得到电子
正电荷升高 化合价升高 负电荷升高 化合价降低
课 前 实 验 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 微电流传感器
专题2 《从海水中获得的化学物质》 第一单元《氯、溴、碘及其化合物》
氧化还原反应
江苏省常州高级中学 沈燕萍
生活在线
拓展视野
野外焊接铁轨
高温
2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3
小 结 1 氧化还原反应的表象

从海水中提取溴和碘ppt课件下载 沪教版

从海水中提取溴和碘ppt课件下载 沪教版
从海水中提取溴和碘
一、卤族元素 二、溴碘单质的主要物理性质 三、海水中提取溴和碘
卤 素

元素符号
F
核电荷数
9
电子层排布 2,7
氯溴碘
Cl Br I 17 35 53
2,8,7 2,8,18,7 2,8,18,18,7
原子结构
相同点: 最外层7个电子
决定
性质
易得一个电子,具氧化性
不同点: 核电荷数递增 电子层数递增 原子半径依次增大
碘是一种紫黑色固体 具升华性质
(固态物质不经过转变成液态而直接变成气态的现象)
碘的蒸气呈紫色
卤素单质物理性质的变化规律
单质 颜色
F2 Cl2 Br2
浅黄绿色 黄绿色 深红棕色
I2
紫黑色
状态
气态 气态
液态
固态
密度 增

熔沸点 升

溴的溶解性实验
Br2

Br2

汽油或苯
溴水 (橙色)
CCl4
溴水 (橙色)
2.我公司在开工前,将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸, 施工进 度计划 ,施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料; 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
溴的汽油溶液 (橙红色)
溴的四氯化碳溶液 (橙红色)
碘的溶解性实验
I2

I2

汽或苯
碘水 (棕色)
CCl4
碘水 (棕色)
上层: 碘的汽油溶液

高中化学《2开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘从海水中提取的元...》274沪科课标PPT课件 一等奖

高中化学《2开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘从海水中提取的元...》274沪科课标PPT课件 一等奖
热空气 水蒸气
Br2蒸气
冷凝
粗溴
精制 提纯
高纯溴
海水中主要元素的含量
元素 浓度(mg/L) 元素 浓度(mg/L) 元素 浓度(mg/L)
锂Li
0.17
钴Co 0.0005 碘 I 0.06
ห้องสมุดไป่ตู้
硼B
4.6
镍Ni
0.002
铯Cs 0.0005
钠Na 10770 溴 Br 67
镁Mg
1290
铷Rb
0.12
(黄色)
Br2

CCl4
溴水 (黄色)
溴的苯溶液 (橙色)
溴的四氯化碳溶液 (橙色)
碘的溶解性实验
I2


碘水 (黄色)
上层:溴的苯溶液 (紫色)
I2

CCl4
碘水 (黄色)
下层:碘的四氯 化碳溶液(紫色)
海水中主要元素的含量
元素 浓度(mg/L) 元素 浓度(mg/L) 元素 浓度(mg/L)
钙Ca
400
镉Cd 0.00011
分析表中数据,你能得到什么启示?
Br-的浓度(mg /L)
海水
67
卤水(晒盐之后) 2500--3000
常用氧化剂的价格
价格(万元/吨)
Cl2 H2SO4 KMnO4 H2O2
0.155 0.85 3.4 1.4
粗盐提取后的母液
通入 Cl2 溶解于水中的Br2
A.液体呈紫色 B.液体呈棕黄色 C.液体分上下两层,上层呈紫色,下层接
近无色 D.液体分上下两层,上层接近无色,下层
呈紫色
练习:
可用作从碘水中提取碘的溶剂是-( D )
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解度较大的溶剂中的方法。
水 四氯化碳
注意事项
萃取剂的选择条件:
分液漏斗
1.溶质在萃取剂中的溶解度要大于原溶剂中的溶解度。
2.溶质不与萃取剂发生任何反应
3.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应
萃取 分液
检 漏 装液
振荡
静置
分液
5、分液
萃取与分液步骤 检漏→加萃取剂→振荡并放气→静置 →下层液体下口出,上层液体上口出
萃取---- 物质的分离方法 分液---- 操作
思考:
1.能用分液的方法来分离的一组混合物是( ) (A)氯化银和水的悬浊液 (B)酒精的水溶液 (C)四氯化碳和水的乳浊液 (D)氯化钠和溴化镁的混合溶液
2. 盛放溴的试剂瓶中要加入一定量的水, 其目的是( ) A. 制得溴;
B. 比较水和液溴的密度;
C. 将液溴隔绝空气;
D. 防止液溴蒸发
24、永远不要打破生活中的四件事:信任,关系,诺言和内心,因为一旦破裂,就不会发出声音,但这是非常痛苦的。 7、生活中的三大好运,虚假的警报,恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸,虚惊一场不是梦,而是从损失中恢复过来是没有用的,长期 团圆是路人。
15、经过漫长的旅程,我遇到了很多人,无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁,以及心灵的智慧与清醒。 24、永远不要打破生活中的四件事:信任,关系,诺言和内心,因为一旦破裂,就不会发出声音,但这是非常痛苦的。 8、不是说井里没有水,而是不够深。获得一些东西需要智慧,而放弃一些东西则需要勇气。 23、世界上没有一项工作不艰辛,没有人变得简单。您现在就拒绝不愉快的事情,时间不会变慢。因此,不要发脾气,没有人欠你任何东西 。
溴是海洋元素,地球上99%的溴分布在海水中,陆 地上溴的储量只占地球上溴的总储量的1% 。
Extracting bromine from sea water
Br-的浓度(g /L)
海水
0.067
卤水(晒盐之后)
2.5--3
卤水(提取氯化钾后) 6
一、海水提溴步骤:
1、浓缩: 原料为晒盐与提取KCl后的卤水。
5Br2 + 2MnSO4+5Na2SO4+K2SO4+8H2O
2、氧化:
常用氧化剂是氯气。
原理:Cl2+2Br - Br2 + 2Cl -
3、提取:
原理: 溴的沸点比水的沸点低,向苦 卤中吹入热空气或水蒸气,使溴挥发, 冷凝后即得粗溴;粗溴精制得到高纯 度的溴。
步骤:
浓缩(concentration ) 氧化(oxidation ) 提取(粗溴 ) (粗溴 ) 提纯
2、氧化:
常见氧化剂的价格
Cl2 KMnO4 H2O2 H2SO4
价格(万元/吨):
1、2NaBr+Cl2 Br2+2NaCl 2、2NaBr+2H2SO4(浓) Br2+SO2+Na2SO4 +2H2O 3、2NaBr+H2O2+H2SO4 Br2 + Na2 SO4 +2H2O 4、10NaBr+2KMnO4+8 H2SO4
16、如果您现在正走在一条非常混乱的道路上,那么您会难过,但不知道该怎么办,我只想让您了解,如果您没有走过黑暗,没有比这更合 适的生活经历了;没有经历过痛苦内心的过去,那么您将永远无法欣赏看到星空后看到的那种喜悦,也无法理解黎明的含义。
蒸发、浓缩
通入氯气
海水
苦卤
溴单 质
热空气
通入SO2、
通入氯气
粗溴 H2O
Br-
热空气或水
溴单 蒸气 高纯度


1、浓缩 2、氧化 3、提取 4、提纯
Cl2+2Br-→2Cl-+Br2 热空气,溴易挥发,冷凝 后得粗溴
(1)Br2+SO2+2H2O→2HBr+H2SO4 (2)Cl2+2Br-→2Cl-+Br2 (3)热空气或水蒸气吹出
溴蒸气 水封 液溴
二、单质溴和碘的性质 1、溴的性质
颜色: 深红棕色 状态: 液体(常温下) 气味: 有刺激性气味(易挥发) 密度: 比水大 溶解性:微溶于水却易溶于有机溶剂
溴水呈黄色橙色
特性:易挥发,有毒
保存: 密闭保存,棕色瓶,细口瓶,玻璃塞,用水液封
2、碘的性质
认真观察老师做的碘升华实验后,试描述碘 的物理性质。
特性:碘遇淀粉变蓝色—显色反应
碘的蒸气呈紫色
碘遇淀粉变蓝色
3、溴和碘溶解性实验
溴的溶解性实验
Br2

Br2


溴水 (黄色)
CCl4
溴水 (黄色)
上层:含溴的苯溶液 (红棕色)
下层:含溴的四氯化 碳溶液 (红棕色)
碘的溶解性实验
I2

I2


碘水 (黄色)
CCl4
碘水 (黄色)
上层:碘的苯溶液 (紫红色)
2.3从海水中提取溴和碘
含溴化合物有广泛的用途
AgBr----黑白照片底片、相纸的感光材料 溴和汞的化合物----红药水 三溴片----镇静剂 二溴乙烷----汽油防爆剂 溴青霉素酸----青霉素 甲基溴---- 杀虫剂 溴钨化合物----溴钨灯
Extracting bromine
溴的提取
地球上溴资源的分布情况
碘是一种紫黑色固体, 溶解性:几乎不溶于水 ,碘水呈黄色浅棕色
能溶于酒精
碘的蒸气呈紫色 特性:具升华性质
(固态物质不经过转变成液态而直接变成气态的现象)
化学密信
1935年方志敏在狱中用米汤 在白纸上写下密信,通过地 下工作的同志送给鲁迅。
• 鲁迅先生接到密信后,用干 净的碗盛上一碗清水,滴入 少量碘酒,并将密信浸入碘 水中,白纸上马上呈现出蓝 色的字迹。
下层:碘的四氯 化碳溶液 (紫色)
溴和碘在不同溶剂中所生成溶液(由稀至浓) 的颜色变化


四氯化碳
溴 黄至橙色 碘 黄至浅棕色
红棕色 紫红色
红棕色 紫色
碘酒就是碘的酒精溶液,呈棕色。
----物理过程
碘(I2)
水和四氯化碳
利用某种物质(溶质)在①互不相溶的溶剂里②溶解度
的不同,用一种溶剂把它从溶解度较小的溶剂转移到溶
24、做事的最佳状态是:不是故意的。不要刻意自我表达,不要刻意淡化名利;不故意迎合,也不故意自大;不要刻意追逐流行,也不刻意 出类拔萃。如果是这样,您不会感到疲倦,纠结或失望。
16、最后,您最终将理解有些人有某些东西,但是,无论是爱还是不爱,无论陪伴还是离开,您都必须时刻准备着接受所有的事故。 11、下雨的时候,我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时,我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜,不会在雪地里放木炭。有 些人只会给火上添油,而不会彼此诚实。
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